一封道歉信的相關(guān)范文

　　道歉信是表達(dá)歉意的信件，你知道道歉信該怎么寫嗎?下面就讓第一范文網(wǎng)小編帶大家看看一系列道歉信范文。望大家采納。

道歉信范文篇一

　　“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”我一邊哼著歌，一邊興高采烈地向我的好朋友小冰家走去。今天是周末，以往這個(gè)時(shí)候，我總是被老媽“囚禁”在家里，不是學(xué)習(xí)就是彈鋼琴，難得今天老媽心情好，竟破天荒地放我半天假。我自然是非常珍惜這來之不易的半天，這不，正要去找小冰好好地“瘋玩”一回。

　　“丁咚……”我摁了一下門鈴，沒多久，小冰就來開門了，她一看見我，就裝出驚訝的表情說：“哎呀!以前周末約你都不出來，今天怎么自已找上門兒啦?解放啦?”“嗯，不歡迎我嗎?”“熱烈歡迎!”她說完，還夸張地做了一個(gè)“請(qǐng)”的姿勢(shì)，我則大搖大擺地走進(jìn)去。

　　我來到了她的房間，哇!她的房間可真漂亮!我一進(jìn)門就迫不及待地?cái)[弄起她的小玩意兒。喲，她的東西可真多。我這樣瞧瞧，那樣看看，每一個(gè)小東西都非常好看，每一個(gè)都令我愛不釋手。而我最喜歡的是那個(gè)只有巴掌大小的小洋娃娃。這個(gè)洋娃娃有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。臉蛋白里透紅，還有一頭金燦燦的卷發(fā)，真是可愛極了。它還穿著一件粉紅色的連衣裙，裙擺上繡著白色的蕾絲花邊，漂亮極了。

　　這時(shí)候，小冰走過來說：“這是我爸從外國帶回來的，漂亮吧?我最喜歡它了。你別小看它小，得好幾百塊呢!哎，對(duì)了，我去削個(gè)蘋果給你吃，你等著!”說完，小冰就出去了。我看著洋娃娃，心想：這如果是我的就好了，想著想著，心里不由得起了賊心，現(xiàn)在，這房間里就我一人兒，如果是我把娃娃拿回去，也沒人知道是我。說好聽點(diǎn)是“拿”，說難聽點(diǎn)就是“偷”了!可是，我實(shí)在太喜歡它了!顧不了那么多了，于是，我便把它塞進(jìn)了我隨身攜帶的小皮包里，匆匆忙忙地跑出房間，對(duì)正在廚房削蘋果的小冰喊：“小冰，我要走了，我……我還得補(bǔ)習(xí)呢!”說罷，我慌張地穿上鞋，頭也不回的跑出了小冰家，只聽見小冰在喊：“哎，你別那么早就走啊!蘋果還沒吃呢!”

　　到家了，我的心還在“撲通撲通”地跳。媽媽問：“你怎么那么早回來了?你不是愛玩嗎?”我吞吞吐吐地說：“我……我……噢，對(duì)了，我突然想起作業(yè)還沒做，所以就回來做作業(yè)。”說完，我沖進(jìn)了我的房間，關(guān)上了門。我從包拿出了洋娃娃，放在手上仔細(xì)地端祥起來。看著看著，我突然想起了這件事的后果，這算不算偷啊?如果是偷那我不就犯法了?小冰找不到洋娃娃，一定很著急吧?如果媽媽知道了這件事，非打死我不可!如果小冰的爸爸媽媽知道了，會(huì)不會(huì)責(zé)怪她?如果小冰知道是我拿的，她還會(huì)和我做好朋友嗎?如果……我不敢再往下想，不行，我得把娃娃還給她，并向她道歉!可是，向一個(gè)人道歉容易嗎?

　　我懷著不安的心情，拿著洋娃娃再次向小冰家走去。

　　“丁咚……”我猶豫了一會(huì)兒，最終還是摁響了門鈴。小冰很快開了門，她見我手里拿著洋娃娃，又把頭埋得低低的，頓時(shí)就明白了一切。我把洋娃放在她手上，誠懇地說：“小冰，對(duì)不起!因?yàn)槲乙粫r(shí)糊涂，而偷了你的娃娃，實(shí)在對(duì)不起!”說完，又深深地鞠了一躬。沒想到，小冰笑著說：“這怎么算‘偷’呢!我本來就想讓你帶回家去玩玩的。好啦!別那樣自責(zé)啦!沒事兒，進(jìn)來吃蘋果吧!我還沒吃呢!”聽她這么一說，我心里輕松多了，進(jìn)了門吃起了蘋果。

　　經(jīng)過這件事，我終于明白：當(dāng)錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，覆水難收的時(shí)候，我們要做的不是逃避與推卸，而是勇敢地承擔(dān)，正確地面對(duì)。其實(shí)，向一個(gè)人道歉，并不難。

道歉信范文篇二

　　第一次，有人這種口吻向我道歉

　　十六七歲的大孩子，剛產(chǎn)生懵懂的感情.帶著這種心情，我向她說了"我喜歡你".跟許多故事的結(jié)局一樣，被罵了.意料之種的事，所以我并不傷心.以外的是在第二天早上，我收到了一封信："如果昨晚的話有傷到你，我先向你說

　　一聲對(duì)不起.不過，這也不是沒有機(jī)會(huì)，可千別生氣，……"蜜一樣的話語，蜜一樣的道歉.我那時(shí)才知道，什么叫吃了蜜一樣的心情.

　　又一次，無聊的道歉.

　　又一次，無賴的道歉.

　　考了試后，我拿了一個(gè)比較意外的成績.她則有些不幸，看著她有些悲傷的

　　臉龐，我有一種說不出的不爽的感覺.就照她的試卷給她列了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃.還叫她按時(shí)到我這里補(bǔ)課.看完計(jì)劃的她，再一次道歉："對(duì)不起，我不能按照你給的計(jì)劃學(xué)習(xí)了.千夫所指，無病而死.如果我按你給的計(jì)劃學(xué)習(xí)，無數(shù)的流言蜚語會(huì)將你砸死的!更何況老師知道的話，你將怎樣向他交代呢?你知道他是多么器重你的!"甘中帶澀，又是第一次有的感覺.

　　幾次道歉，就像幾次輪回.我們像有了心靈感應(yīng)一般，總能在第一時(shí)間感受到對(duì)方的快樂和憂愁.放假的時(shí)候，我們也一起出去玩.只是仍是很淡的樣子，不像別人那樣親密.甚至我只叫她名字，她則干脆地叫我"喂"或別的什么.但我并不感到厭煩，因?yàn)槟菢咏?quot;純".

　　純純的水種會(huì)有一絲波瀾，那天的第二節(jié)課，她哭了，我知道有很大部分的原因是因?yàn)槲?道歉了，第一次向女生道歉，略帶威脅的道歉："你哭了，對(duì)不起，我不該讓你流淚.可是，你不要哭啊，我看到你哭泣，我的心就很痛啊，你

　　知道嗎?你的淚讓我很自責(zé).要怎么樣都行，知只是你別哭啊.我……"

　　道歉，為該死的道歉而生的那三個(gè)字，好像一直都沒離開過我們.

　　有一次道歉，為學(xué)習(xí)。

　　又一次道歉，說錯(cuò)話.

　　又一次……

　　我感覺自己就是一個(gè)魔，動(dòng)不動(dòng)就要人道歉.

　　又一次道歉，莫名其妙地被我在小學(xué)時(shí)養(yǎng)成的一個(gè)習(xí)慣引起.可是我覺得該

　　道歉的是我：

　　"你生氣了……我向你道歉……可是你這樣子好嗎?你總是我行我素，動(dòng)不

　　動(dòng)就生氣，我動(dòng)不動(dòng)就受氣……這，這沒理由!!你根本就不在乎我!!!"我

　　愣了.充滿控訴而又沒理由的道歉，或許就是武俠小說中的雷霆之擊吧，接著汗毛也開始豎起來，憤怒居然有人敢這樣說我，發(fā)泄，找個(gè)想死的人，好好煉拳，可是這樣有用嗎?平靜，回信.

　　這會(huì)是解脫?

　　這些念頭在我心中一閃而過，我想，除了自己之外，沒人知道自己在變.第一次向同一個(gè)人道歉，各種滋味相互交織，好象是最好的感覺，卻又象是不是，自己就是這樣，總不能明白自己的感覺.

　　“你還在生氣嗎?對(duì)不起，我不知道你為什么會(huì)有這樣的看法.但我想我能解釋。”

　　甜言蜜語對(duì)于我來說，好象很遙遠(yuǎn)。有朋友說，我最不會(huì)哄女孩子。可我覺得那些話不過是欺騙。天長地久，能嗎?海枯石爛，會(huì)嗎?這種白癡都知道的答案，又何必騙人騙己呢?

　　自始至終，我都沒有說過一句火熱的話。

　　“我不知道這樣的理由能否讓你信服。但無論如何都不要生氣，能答應(yīng)嗎?”

　　“還有一件事，不可忍耐，下學(xué)期不許不讀書。”

　　無理的要求，結(jié)束了無理的道歉。

　　這也許是最后一次道歉，也許不是。但我卻真的希望是。盡管如此，這些都不重要，重要的是這天下多了一對(duì)不怎么說話的活寶。相敬如賓。卻又很微妙!

道歉信范文篇三

　　在一個(gè)不同尋常的寒假里，我的右手被燙傷了，雖然及時(shí)處理了，但還是在開學(xué)前未痊愈。知道我的手恢復(fù)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我原來落下了許多作業(yè)。于是我馬不停蹄的趕作業(yè)，我像一個(gè)陀螺一樣24小時(shí)不停的轉(zhuǎn)著。什么方法都用上了，甚至讓家長幫我寫作業(yè)，兩周過去了，可作業(yè)仿佛依然沒有減少一樣，。眼看老師規(guī)定交作業(yè)的時(shí)間快要到了，我像一只熱鍋上的螞蟻，環(huán)視教室一周，我計(jì)上心頭。

　　我從我的作業(yè)本里抽出兩本最多，最難的塞到(考試作文，不能出現(xiàn)名字)的書包里。于是，接下來我?guī)妆緦懲甑淖鳂I(yè)交了上去。在“心安理得”的過了幾天后，老師在于在清點(diǎn)作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了端倪，因?yàn)檎n代表在兩摞作業(yè)了數(shù)來數(shù)去，始終差那么兩本。在幾次詢問后都無人回答，當(dāng)我正暗自慶幸的時(shí)候，老師勃然大怒說：“作業(yè)放在這，如果趕明天還是缺的話。”

　　第二天，到了約定的時(shí)間。老師慢悠悠的度進(jìn)了教室，看著老師慢悠悠的步子我手里捏了一把冷汗。他說：“我已經(jīng)猜到了，作業(yè)還是沒有交齊，對(duì)吧!”他臉色一變，說：“你們都給我出去，班委會(huì)的留下。”大約20分鐘后，我們回到了教室，發(fā)現(xiàn)我們的書包很亂。而在講臺(tái)上赫然擺放著我的兩本作業(yè)，老師叫我們站起來。讓我們下課后到他辦公室去。同學(xué)們都用驚異的眼神看著我們。老師開始講課了，看我的心上像壓了一塊千斤的巨石一樣，至于老師到后來說了什么，我也沒有聽見。終于到了放學(xué)的時(shí)間，我和一起慢慢的挪到了老師的辦公室。懷著一顆坎坷不安的心喊了一聲“報(bào)告”。推開老師的門，老師叫我們進(jìn)來坐，可我像做在針氈上。老師問我們?cè)趺椿厥隆Ｎ覜]有認(rèn)錯(cuò)，一口咬定我不知道，幾天前就找不見了，怎么找也找不到。于是老師將目光轉(zhuǎn)向了他，他當(dāng)時(shí)在我們班成績處于中下游，而我則比他好點(diǎn)。老師叫我回去。他則留在了辦公室里。過了一會(huì)兒，他會(huì)了教室，臉紅紅的，眼睛也紅紅的。低頭趴在桌子上，幾個(gè)星期后，他轉(zhuǎn)學(xué)了!

　　我們會(huì)錯(cuò)過很多東西，蛋有一些東西錯(cuò)過了就再也無法彌補(bǔ)了。可就算這樣，當(dāng)我們?cè)俅蜗喾陼r(shí)，我必定會(huì)對(duì)他深深的說一聲：對(duì)不起!