科技生態(tài)園導(dǎo)游詞作文（通用4篇）
科技生態(tài)園導(dǎo)游詞作文 篇1
近郊旅游，學(xué)校每年都有，可這次，聽說去雨發(fā)生態(tài)園，我渾身帶勁。
土生土長的故鄉(xiāng)，雨發(fā)生態(tài)園爸媽帶我去過，這次，我算主場，理應(yīng)盡地主之誼，做好同學(xué)們的向?qū)А?/p>
聽爸爸說過，雨發(fā)生態(tài)園區(qū)占地上萬畝，投資2億元，背靠老山國家級森林公園，前臨長江，高速公路、高鐵穿境而過，離長江三橋很近，地理位置得天獨厚，自然環(huán)境十分優(yōu)美。
進入園區(qū)，導(dǎo)游介紹園內(nèi)設(shè)有兒童樂園、燒烤園、垂釣園、果蔬采摘園、花卉園、美食街、購物廣場、旅游觀光車等游樂設(shè)施，不僅是江蘇省四星級休閑農(nóng)業(yè)旅游區(qū)、南京市農(nóng)業(yè)科技園區(qū)，還被省、市部門確定為科技示范、科學(xué)引智、科普教育、產(chǎn)學(xué)研合作、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園示范基地。
乘車游覽中，面積超大、環(huán)保綠景給同學(xué)們印象極深。我為身邊的同學(xué)一一介紹了智能化玻璃溫室、茶園、板栗園、草莓園、彩葉樹種展示園、五星級雨發(fā)小廚娘酒店，這里儼然成了南京周邊百姓暖春踏青、盛夏消暑、金秋品果、隆冬賞花的好去處。
因為雨發(fā)集團老板屬牛，恰巧應(yīng)景，園區(qū)到處可見造型各異的牛像，牧童短笛、金牛擺尾、牛氣沖天等，憨態(tài)可掬。
新建成的田園歡樂世界最受大家歡迎。摩天輪，海盜船，挖沙機，過山車等游樂項目驚險刺激，白雪公主和七個小矮人，蜘蛛俠，超人等卡通人物像都能在這找到，竟然我們還趕上了一場趣味橫生的演出，令人捧腹。
雨發(fā)生態(tài)園成為家鄉(xiāng)發(fā)展的縮影，折射出當(dāng)今社會對生態(tài)綠化健康環(huán)保的渴望，對擁抱自然尚品生活的追求。身在其中，我除了自豪驕傲，更是默默決心，好好讀書修煉內(nèi)功，提升自我綜合素質(zhì)，將來，為建設(shè)更加富裕美麗的祖國奉獻自己的無悔青春！
科技生態(tài)園導(dǎo)游詞作文 篇2
嫩綠的芳草裝飾了大地，潔白的云彩只為天空綻放，一方方水池、一束束的鮮花，為我們的地球村錦上添花。
生態(tài)和環(huán)境是我們永恒的'話題。隨著現(xiàn)代化科技的發(fā)展，我們的生態(tài)和環(huán)境也日益加劇的被破壞。汽車排出的尾氣，使空氣變得污濁、新鮮的空氣變得稀少；工廠里排出的廢水，讓清澈的河流變得渾濁，魚兒，蝦…沒有了家園；過度的捕殺捕食獵物，即破壞了生態(tài)平衡，又使生物們頻臨滅絕的危險；亂砍濫伐樹木，地球少了一片陰涼，鳥兒丟了溫暖巢穴。水一直流淌，燈，一直亮著——那光亮變得泛黃，好像地球的資源一點一點的減少……
當(dāng)愛心人士試圖阻止他們破環(huán)生態(tài)環(huán)境和浪費資源時，有人會說“怕什么，現(xiàn)在科技這么發(fā)達，什么資源都可以再造，多用點就多用點唄”。如果人人都這樣想一心只為“科技”的發(fā)展，隨意的破壞環(huán)境，浪費資源，總有一天，地球的資源會被耗盡，那時，美麗的城市會消失，茂密的森林會變成荒漠。沒有了水，沒有了植物，也沒有了動物，到那時，人們吃什么，喝什么？科技再發(fā)達又怎么樣？沒有了任何資源，人類又怎樣生存？——最終會滅亡。
現(xiàn)在想來很可怕，沒有賴以生存的水和食物，那種面對死亡時痛苦掙扎的感覺。既然我們都知道后果有多么可怕，為什么現(xiàn)在不去阻止這種事情的發(fā)生呢？如果人人都節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，保護一株草，保護一寸土，一棵樹，那會節(jié)約很多的資源。
如今地球母親已經(jīng)孕育我們?nèi)祟愂朗来鷰兹f年了，人類已經(jīng)發(fā)展的足夠強大了，可地球也已傷痕累累了，人類到了該保護“母親”的時候了。
保護環(huán)境，節(jié)約資源。讓我們?yōu)樾▲B勾勒出翅膀，為天空涂滿藍色，讓陽光探出烏云。讓我們行動起來，共同努力保護生態(tài)環(huán)境，保護我們的家園，為子孫后代多留下一些凈土吧！
科技生態(tài)園導(dǎo)游詞作文 篇3
星期二，我們要去西江生態(tài)園游學(xué)。這可是我們小學(xué)階段最后一次去哦！
到了之后，小鳥在我們的頭頂飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，像是歡迎我們的到來。
我們進行了“生態(tài)漫步”活動，去了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示廳。這次，是最后一次學(xué)習(xí)，我非常希望能學(xué)到所有的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識，這次學(xué)的是栽培方式。有管道栽培、立柱栽培、營養(yǎng)土栽培、空中栽培……令我印象比較深刻的是空中栽培和管道栽培。空中栽培，就是在天花板下搭建一組網(wǎng)架子，然后將花盆“吊”起來，它的枝丫就會伸遍整個網(wǎng)架。空中栽培優(yōu)點是節(jié)約空間。管道栽培，就是利用下水管道輸送營養(yǎng)液，非常環(huán)保。
吃過飯，我們來到了我們專屬的實踐基地。春種秋收，我們這次是來收獲玉米的。老師告訴我們：“這是我們最后一次來實踐，一定要加油！”我們有了動力，準備下田了。我左手挎著包，右手一會兒扳下一個大玉米，一會兒扳下一個小玉米，心想：“這是最后一次了，一定要努力！爭取扳下所有的玉米！”但是，我漸漸沒了力氣，敗下陣來，心里非常敬佩農(nóng)民伯伯們，沒有他們的辛苦，哪有我們現(xiàn)在的幸福生活？
我打起了十二分的精神，去了稍微輕松一點的剝皮組。那里已經(jīng)忙得不亦樂乎，我也跑過去幫忙。我隨手抓起一個，先剝了三層，然后掰下了玉米幫子，一個飽滿的玉米棒就呈現(xiàn)在眼前。我將它收進了布袋，開始剝下一個。因為這是最后一次集體下田勞動，我便把剝的十二個送了一半給同學(xué)。
告別了西江，回到了學(xué)校，我們都在感嘆：西江游學(xué)過得真快。再見了，西江！
科技生態(tài)園導(dǎo)游詞作文 篇4
放眼望去，祖國到處是一片繁榮昌盛的景象。隨著科學(xué)水平的發(fā)展和人民生活水平的提高，城市中陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)高科技產(chǎn)品，也有砍木的產(chǎn)品，如：電據(jù)、砍木車等等，只要你細心的觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多亂砍亂伐的行為。現(xiàn)在，人們都說：“柴燒的菜很好吃。”某些酒樓為了滿足人們的愿望，為了收入高，為了發(fā)財?shù)膲粝耄泄と巳タ衬荆瑩?jù)《地球的真相》報道：全世界一天用木材量約為八千九百六十八噸，等于十九萬個一千二百五十六萬平方米的森林！
為了綠化，我們?nèi)巳硕荚诰拘模覀內(nèi)绻龠@樣下去，這個世界將會是怎么樣呢？那時，地上寸草不生，天空沙塵彌漫，像傳說中的火焰山。草和樹都沒了，世界上就沒了氧氣，只剩下一點的塵和二氧化碳，那時沒了氧氣，人類不知道在不在了，砍樹等于危害了生態(tài)環(huán)境，科技創(chuàng)新是好，但是用科技來傷害生態(tài)，危害人類的生存環(huán)境是可恥的。
我想：作為未來的接班人的少年，對環(huán)境的貢獻一止是言辭，而是行動。“我要養(yǎng)一盆花，栽一棵樹。愛惜每一片土地，讓我們周圍充滿綠色。”雖然我現(xiàn)在只是做一件小事，以后長大了，習(xí)慣了，就可以做一件為市、為省、為祖國，也可能是為地球的大事。
最后，我對大家說一句話：“地球只有一個，請愛護生態(tài)環(huán)境。”