關于導游詞怎么寫（精選22篇）

關于導游詞怎么寫 篇1

　　嘿，你們好，我是“小天使大冒險”導游團的一位導游。我的名字叫徐鐳，你們可以叫我鐳鐳。今天，我將帶領大家參觀規模宏大的秦兵馬俑。秦兵馬俑，在古今中外的雕塑史上是絕無僅有的，它是中華民族的驕傲。

　　現在，我們來到的是一號坑，它的面積近處14000平方米，是三個俑坑中最大的一個。看，這就是將軍俑。他身材魁梧，頭上戴著的是鶡冠。大家可能看出他是一位經驗豐富、重任在肩的老將軍了吧。左邊這位是威武的武士俑，他身體健壯，手持兵器，正整裝待發呢!

　　瞧，現在我們已經來到第三個俑坑了。雖然它是三個俑坑中最小的一個，可是這里面的兵馬俑不僅神態各異，而且個性鮮明，類型眾多。大家看，我們的右邊就有投石手俑，他們是專門負責防御的。如果敵人突破防線的話，他們就會拼命往敵人身上砸很大的石塊。我們的左側就是常見的射手俑。他左手持著彎弓，右手拿著弓箭，看上去非常厲害，膽子再大的敵人也會怕他三分。射手俑低著頭，好像在說：“雖然我權力并不是十分大，可是整個軍隊少了我們這些能干的射手俑，是不可能輕而易舉打敗敵人的。”

　　親愛的游客們，雖然我們只在短短的時間內參觀完了整個兵馬俑，可是，這威武勇猛、栩栩如生的秦兵馬俑一定會永遠地印在大家的腦海中。讓我們永遠地記住這規模宏大、氣魄雄偉的世界八大奇跡之一——秦兵馬俑吧!

關于導游詞怎么寫 篇2

　　同學們好：

　　歡迎你們大家來“兵馬俑”博物館參觀。我是你們的導游，請同學們跟我一起走。

　　我們現在要去參觀一號俑坑。這是最大的一個坑。我們看坑里的兵馬俑，一行行，一列列，十分整齊，排成了一個巨大的長方形軍陣，這就是當年秦始皇統帥的大軍。這座皇陵占地約有二十五萬平方米。在這皇陵周圍有守衛，差不多守衛了二千多年。秦始皇兵馬俑有三大特點：一是多，現已挖掘出的兵馬俑，分三大俑坑，約有八千多個武士俑，六百多個戰馬俑。二是精，大到布局排陣，小到肌膚紋理無不蘊含巧思，一絲不茍。三是美，秦兵馬俑有令人震撼的壯麗之美，氣勢雄偉，威武雄奇，展示了中華人民的強大力量和英雄氣概。

　　今天的游覽就要結束了，請各位朋友把參觀秦兵馬俑的這段印象永遠記在心里，好嗎?

關于導游詞怎么寫 篇3

　　1、強調知識性

　　一篇優秀的導游詞必須有豐富的內容，融進各種知識并旁證博引、融合貫通。這樣的導游詞就能吸引旅游者的注意力，滿足他的求知欲，做這樣導游講解的導游員也會受到旅游者更多的尊重。導游詞若語言干癟、知識貧乏，就無法引導旅游者進入審美意境。如陳蔚德的《四川茶館》導游詞，從歷史到現實，從傳說到民俗，揮灑自如，娓娓而談，把中國的茶文化介紹得淋漓盡致。

　　導游詞的內容必須正確無誤，令人信服，切忌弄虛作假，張冠李戴。導游詞若傳遞錯誤的信息，旅游者一旦發現，就會感到受蒙蔽、被愚弄、繼頁就有可能全盤否定一國、一地的旅游服務。

　　導游詞不能只滿足于一般知識的介紹，而要重視深層次的內容，例如，與它物的比較，同類事物的鑒賞標準和方法，詩詞的點綴，自己的感受，自己及他人的評論等。這樣寫就可提高導游詞的水平，旅游者也歡迎這樣的導游詞。

　　2、講究口語化

　　導游語言是一種具有豐富表達力，生動形象的口頭語言，這就要求導游在導游詞的口語化上下功夫。

　　為使導游詞口語化，就要多用口語詞匯，當然也要有淺顯易懂的書面語詞匯，但要避免難懂的書面語詞匯和音節拗口的詞匯;多用短句，不用長句，以便說起來利索、順口，聽起來輕松、易懂。如：《蓬萊仙洞解說詞》：

　　“是仙人送子，你看她，左手抱一個，背上馱一個，前面跪一下，身后還跟著一大群，哭哭啼啼，一片凄慘景象，真是兒多母苦啊!”有位游客看了說“還是計劃生育好哇!”游客們開懷大笑。

　　這一段話全用口語詞、短句子，顯得生動活潑，便于講解，聽起效果很好。如“更以巨幅立體的山水壁畫，潔白透明的羅紗帳，晶瑩奇特的石花和玻璃管狀的天絲等‘四絕’”著稱。

　　這一個長句子，又用了許多書面語詞匯，念起來費勁，聽起來不輕松。

　　強調導游詞的口語化，并不意味著就可信口開河，不要語言的規范化了。編寫導游詞時導游員必須注意語言的品位。

　　3、突出趣味性

　　導游詞應該生動形象、通俗易懂并能夠多方面調動旅游者的注意力，激發游客的游興。怎樣才能吸引旅游者，激發他們的游興呢?這要求導游員在導游詞的趣味性上作文章。

　　(1)編織故事情節

　　講解一個景點，不能只用干巴巴的幾個枯燥的數字介紹眼前的實體，而是要不失時機的穿插趣味性無窮的傳說和民間故事，以激起旅游者的興趣和好奇心。如介紹北京香山的雙清別墅，可插入這樣一段傳說：

　　相傳金代第六帝章宗來此游覽時，突然感到疲乏，席地而臥，就進入了夢鄉。夢中他看見一群大雁在頭頂上空盤旋鳴叫，便拈弓連發兩箭，大雁驚飛，但在兩去箭跌落的地方頓時涌出兩股清泉，他十分高興，就命名為“夢感泉”。

　　這一段傳說使景點增添了神秘色彩，更引人入勝。

　　但是，選用的傳說和故事必須是精華，與景觀密切相關，不得胡編亂造;使用時要靈活，要與新講解的'內容緊密結合，切忌生搬硬套。

　　(2)語言生動形象，用詞豐富多變。

　　生動形象是導游語言美之所在。生動形象的語言可以將旅游者導入意境，給他們留下深刻的印象。

　　詞匯貧乏的導游詞讓人聽了昏昏欲睡，而詞匯豐富多變的導游詞其效果則絕然相反，它讓旅游者感到優美動聽，從而激起盎然興趣。

　　(3)恰當地運用修辭手法

　　導游詞中，恰當地運用比喻、比擬、夸張、象征等手法，可使靜止的化為活動的，使無生命的變為有生命的，使抽象的成為具體的，可使死的景觀變為活生生的畫面，從而產生濃厚的趣味性，如：“有人說三峽象一幅展不盡的山水畫卷，也有人說，三峽是一條豐富多彩的文化藝術長廊。我們說，三峽倒更象一部輝煌的交響樂。它由‘瞿塘雄、巫峽秀、西陵險’這三個具有各個不相同旋律和節奏的樂意所組成”。《說話長江》這一段導游詞中用四個生動的比喻提示出長江三峽內在這美。

　　(4)幽默的述說

　　幽默風趣是導游詞的藝術性的重要體現，它可使導游詞錦上添花，可使聽者歡笑，輕松愉快，使氣氛活躍，增強游興。

　　(5)親切的語言

　　導游詞的語言應該是文明的文1、友好的語言、富有人情味的語言，應該言之有情、言之有禮、讓旅游者聽后賞心悅耳，感到親切溫暖。

　　(6)隨機應變，臨場發揮

　　導游員在導游講解時要隨機應變，臨場發揮，要靈活運用多種導游手法，如問答法，引人入勝法，觸景生情法，創造懸念法等，這樣的導游講解就會生動自然，趣味濃郁。

　　編寫導游詞，不僅要顯示導游員的淵博知識，也應反映出他的導游技能。

　　4、突出重點

　　每一個景點都有代表性的景觀，每個景觀又都有反映其特色的內容，導游詞必須在照顧全面的情況下突出重點，面面俱到，沒有重點的導游詞是一篇不成功的導游。

　　5、要有針對性

　　在實地導游講解時，導游員必須從實際出發，因人、因時而異，有的放矢，即根據不同的聽眾，他們當時的情緒以及周圍的環境進行導游講解，切忌百病一言，避免不管聽眾千差萬別，導游詞只有一個現象。

　　編寫導游詞，一般都應有假設對象，某一層次，某一職業的旅游者以及某種特定的背景、導游員就應該根據特定背景寫出一篇很有針對性的導游詞。

　　6、重視導游詞的品位

　　最后，編寫導游詞，必須注意提高品位，一要強調思想品位。導游講解是向國內外旅游者介紹壯麗的中國大地、勤勞的中國人民及其偉大創造;宣傳古老中華文明和各地民族風情;還要宣傳社會主義革命和建設的偉大成就，以幫助外國旅游者更多的了解中國，幫助國內旅游者更好地認識祖國和人民，因此，弘揚愛國主義精神是導游員義不容辭的責任。如陳蔚德《四川茶館》導游詞，深情地宣傳了中華古老燦爛的文化，充滿了濃郁的鄉情;何琳的《鄭州黃河游覽區導游詞》不但介紹了黃河源遠流長的雄傳壯麗，而且通過新舊社會對比，突出“制黃河者制國家”的主題。二要講究文學品位，導游詞的語言應該是規范的，文字是流暢的、結構是嚴謹的，內容介紹是符合邏輯的。這是對一篇導游詞的基本要求。如果你在導游詞的關鍵地方適當地引經據典，得體地用上一兩句詩詞或名人的名言，就會使導游詞的文學品位提高不少。但是，你若故弄玄虛，過多地引經據典，滿篇的詩詞名句，將導游詞搞的高深莫測，其結果定會適得其反。

關于導游詞怎么寫 篇4

　　大家好!我是“七劍”旅游社的著名導游，很榮幸能帶領大家去二世界遺產之一——西安秦兵馬俑游玩，下面，我們就出發吧!

　　瞧!這就是我們要游覽的二號坑。這二號坑里呀，最多的當然要數戰車啦!這些戰車非常雄偉吧!它們可是展示了秦國秦始皇雄兵百萬、戰車千乘的宏偉氣勢喲!它們是秦始皇的“陪葬”。

　　游客們，現在我們來仔細看看這些兵馬俑和戰車吧!你們瞧，這幾位手持寶劍、身材魁梧、頭戴鶴冠、身披鎧甲的人就是將軍俑，看他們若有所思的樣子，好像在思考如何打退匈奴大軍呢!

　　這位體格健壯的壯漢，就是武士俑，瞧他那神氣的樣子，準能把匈奴兵嚇得屁滾尿流!

　　這一位騎在馬上，身披鎧甲的青年就是騎兵俑，他手持弓箭，好像等將軍一聲令下，他就去與匈奴大軍作殊死拼搏。

　　還有這位手拿長矛的步兵俑，好像只要統帥一聲令下，他就上前去奮勇殺敵。

　　還有一群人拿著大炮，跪在地上，他們就是炮兵俑，正準備向敵人開炮呢……

　　今天我的講解就到這兒，希望以后我們能再見面，謝謝大家對我的支持與配合，拜拜!

關于導游詞怎么寫 篇5

　　導游詞中，應該使用生動形象的口語，多用短句子。講著順口，聽著也輕松。寫的時候，要有讀者意識。例如“游人走過長長的石橋，就可以去小島上�！边@句話就可以改為“請大家跟著我走過長長的'石橋后，我們就可以到小島上盡情游玩啦！”也就是在表達過程中始終要有和游客交流的意識。

　　要淡化對可見的景物的描繪，增加背景資料，如景點名稱的由來，風景背后的神話、傳說、故事等，可以增加解說的趣味性。

　　四年級同學第一次接觸導游詞，會感到比較陌生，而且大家的習作能力是有差異性，所以，可以選擇“改寫”，也可以選擇“創寫”。如，對課文《長城》《頤和同》《秦兵馬俑》進行改寫，把敘述性語句改為口語化的介紹性語句，并加上背景故事、傳說的介紹，降低寫作的難度。當然也可以介紹其他自己去過的景區，根據自己的感受創造性地寫出導游詞�？傊�，要根據自己對世界遺產的熟悉情況，合理進行選擇。

關于導游詞怎么寫 篇6

　　大家好，我叫陳柳伊，你們可以叫我為小伊。

　　俗話說得好，沒看過秦兵馬俑，不算去過中國�，F在我們前往西安，那里震撼人心的秦兵馬俑，是一只威武之師。

　　兵馬俑分成三部分。首先，我們來到一號俑坑。一號俑坑總面積近14260平方米，差不多有五十個籃球場那么大……

　　兵馬俑里將軍俑久經沙場重任在肩。武士俑手持兵器，整裝待發……

　　兵馬俑的排列是三列向東的模隊，每列有武士俑70個，一共210個。似為軍陣的前鋒……

　　以后游玩，可以在找我哦!

關于導游詞怎么寫 篇7

　　一篇完整的導游詞，其結構一般包括習慣用語、概括介紹、重點講解三個部分

　　1。習慣用語

　　習慣用語又分為兩個部分——見面時的開頭語和離別時的告別語。

　　開頭語包括問候語、歡迎語、介紹語、游覽注意事項和對游客的希望五個方面，放在導游詞的最前面

　　告別語包括感謝語、惜別語、征求意見語、致歉語和祝愿語五個方面，放在導游詞的最后面

　　2。概括介紹

　　概括介紹是用概述法介紹旅游景點的位置、范圍、地位、意義、歷史、現狀和發展前景等，目的是幫助旅游者對景點先有個總體了解，引起游覽興趣，猶如“未成曲調先有情”

　　3。重點講解

　　重點講解是對旅游線路上的重點景觀從景點成因、歷史傳說、文化背景、審美功能等方面進行詳細的講解，使旅游者對旅游目的地有一個全面、正確的了解。

關于導游詞怎么寫 篇8

　　大家好!我是旅行社的導游，我們要去的地方就是秦兵馬俑的出土地——西安。

　　一號坑里，有很多的兵馬俑，二號坑里最多的就是戰車了。它們都是秦始皇的陪葬品，因為以前皇帝們死后總是要用活人陪葬的。有一天，秦始皇手下的一個大臣說：“皇上，您用活人陪葬，天下會對您不滿的，還不如讓石匠用巨石雕刻一個軍隊來給您陪葬，那不更威風嗎?”秦始皇應允了，大批的石匠開始了漫長的雕刻時光。這一位騎在馬上身披鎧甲的兵馬俑，還有那一位手拿長矛的步兵俑……你看，這位高大壯實的將軍，是不是很帥呢? 看這幾千個兵馬俑，個個精神抖擻，真想當年秦始皇統帥的一支南征北戰的大軍啊!

　　好了，現在大家自由游賞一小時，要好好觀賞哦!

關于導游詞怎么寫 篇9

　　我是吳凡雨，大家可以叫我吳導。今天，我們一起來游一游黃山吧!

　　黃山位于安徽南部，有1200平方公里。其中，最高的是蓮花峰，有1864米，它的樣子像一朵蓮花落在這山上。我們再來近處看看吧，在近處看看。在近處，到處是巖石，連綿起伏，一眼望不到邊。

　　我們看看“烏龜下蛋”和“魚”吧。從遠處看，就像一條海底的魚臥在“水”面上，上面還有一只烏龜，烏龜后面還有好多塊石頭，好像是烏龜生下了好多蛋蛋，所以才被稱作“烏龜下蛋”了。

　　在一塊巖石上，有一棵古老的松樹，好像正伸出手來，歡迎我們的到來，它就是黃山最壯觀的景物——迎客松。還有一棵送客松，好像在說：“歡迎下次光臨，請您走好。”

　　還有像一只桃子似的飛來石。它像從天空中飛來，像一只腳站在地上，它重達12噸，讓人感到非常驚訝。

　　最后，我再來講解天都峰吧!天都峰像一根鎖鏈掛在天上，從天上垂下來，讓人感覺到易上難下的感覺。

　　這就是美麗的黃山，黃山是我國的驕傲，我為它自豪。

　　今天的游玩到此結束，這一天的旅程帶給我們美好的心情，歡迎大家下次再來。

關于導游詞怎么寫 篇10

　　親愛的游客們，你們好!我先自我介紹一下，我叫桂佳磊，你們可以叫我“桂導”或“小桂”。你們現在乘坐的是去西安秦兵馬俑的列車，出發!

　　秦兵馬俑導游詞游客們，我們現在已經到了西安，這是一個有著悠久歷史的文明古城。我們已經來到的聞名于世的秦兵馬俑景點。秦兵馬俑已發掘了三個俑坑，總面積近20xx平方米，差不多有五十個籃球場那么大。1978年，法國前總統希拉克觀光完秦兵馬俑贊嘆不絕，他說：“現世界上有了七大奇跡，秦俑的發現，可以說是八大奇跡了。不看金字塔，不算到埃及;不看兵馬俑，不算到中國。”我想如此高的評價足以說明秦兵馬俑的突出地位了。就在1979年10月，在此建立了遺址性博物館。1987年12月，聯合國教科文組織將秦兵馬俑列入《世界遺產名錄》。下面請大家自由參觀，去感受這著名的秦兵馬俑。兩個小時后我們在一號俑坑集合。

　　時間過得真快，又到了和大家說再見的時候了。我送大家三個字：長、嘗、常。第一個“長”祝各位老人長命百歲;第二個“嘗”祝大家嘗盡天下美食;第三個“常”祝大家笑口常開。上車啦，回家嘍!

關于導游詞怎么寫 篇11

　　各位游客大家好，歡迎你們到西安秦兵馬俑來游玩，我是西安旅游公司的導游，大家可以稱我為“小諾”。非常榮幸能為大家提供服務，希望在我的陪伴下能讓您度過愉快的一天，也能讓您真正感受到秦兵馬俑的魅力。

　　你們知道嗎?秦兵馬俑在我國西安的臨潼出土，它舉世無雙，是享譽世界的珍貴歷史文物。

　　請看，這就是兵馬俑，兵馬俑規模宏大，已發掘的三個俑坑，總面積近二萬平方米，差不多有五十個籃球場那么大，坑內有兵馬俑近八千個。

　　你們看，在三個俑坑中，一號坑最大，東西長二百三十米，南北寬六十二米，總面積一萬四千二百六十平方米，坑里的兵馬俑也最多，有六千多個，一號坑上面現在已經蓋起了一座巨大的拱形大廳，我們站在高處鳥瞰，坑里的兵馬俑一行行、一列列十分整齊，排成了一個巨大的長方形軍陣，是不是很像是秦始皇當年統帥的一支南征百戰所向披靡的大軍?

　　游客們，兵馬俑不僅規模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。

　　大家先看，將軍俑身材魁梧，頭戴鹖冠，身披鎧甲，手握寶劍，昂首挺胸，那神態自若的樣子一看就是久經沙場，重任在肩。

　　再看武士俑，平均身高約1、8米，體格健壯，體型均稱，他們身穿戰袍，披掛鎧甲，腳蹬前端向上翹起的站靴，手持兵器，整裝待發。

　　接下來看騎兵俑，上身著短甲，下身著緊口褲，足登長靴，右手執韁繩，左手持弓箭，好像隨時準備上馬沖殺。

　　最后咱們看，陶馬與真馬一般大小，一匹匹形體健壯，肌肉豐滿。那躍躍欲試的樣子好像一聲令下就會撒開四蹄，騰空而起，踏上征程。

　　大家可能不知道吧?每個兵馬俑都是極為精美的藝術珍品，請大家仔細觀賞，有的緊握雙拳，好像在聽候號角，待命出征，有的凝視遠方，好像在思念家鄉的親人……請來走進他們的身旁，似乎能感受到輕微的呼吸聲，游客們，告訴你們吧，秦兵馬俑在古今中外的雕塑史上是絕無僅有的。

　　我就介紹到這里，下面你們自己參觀參觀吧，祝你們玩的開心，再見!

關于導游詞怎么寫 篇12

　　大家好!很高興能做大家的導游，我叫劉雙羽，大家叫我劉導好了。

　　秦兵馬俑是歷史悠久的文物之一，現在已經挖掘出來三個俑坑，一共有兩萬平方米。一號坑最大，是春始皇統率的一支大軍。

　　將軍俑那神態自若的樣子，就知道有重任在肩。

　　武士俑身高平均有1。8米，非常整齊的拿著兵器，準備出發。

　　騎兵俑右手拿著韁繩，左手拿著弓箭，非常雄偉。

　　你知道這是多少人民的血汗才能建出這么偉大的工程嗎?這個問題你們考慮一下。

　　現在可以自由觀看了。

　　祝大家玩得愉快。

關于導游詞怎么寫 篇13

　　巴林奇石館始建于1995年，位于巴林右旗大板鎮查干沐淪街中段北，坐北朝南三合院落，清代建筑。紅漆大門，館門頂上“園頂”飾件為仿出土于“那日斯臺文化”遺址中的玉龍和玉鳳。巴林奇石館內設三個展廳，一個銷售廳，占地六百多平方米。館內陳列巴林雞血石王、王后各一塊，巴林奇石五千余件，各類圖章、工藝品若干件，供游人參觀欣賞和購買。巴林奇石館還收藏了黨和、眾多知名學者的題詞近千幅。 巴林奇石館，是巴林石品質和藝術精品的集中展示地。相傳在十三世紀，成吉思汗在統一蒙古各部宴會上，以酒祭天，祈禱全蒙古民族永遠團結、富強、昌盛。這時，一位首領上前進獻一塊產于黑河岸邊(即查干沐淪河)雅瑪吐山的奇石，觀之晶瑩如玉，險峰、飛瀑、野獸隱約可見，猶如畫家濃墨重彩揮灑而就的杰作，觸之似石非石，似緞非緞，細膩光滑無比。成吉思汗觀后拍手稱奇，仰天大笑曰：“此乃騰格里朝魯”(意為“天賜之石”)。巴林石是一種含葉蠟石、高嶺石、地開石的天然彩石，品質在韓國、日本、印度尼西亞的葉蠟石之上。石質中含有多種化學成分，質地潤澤細膩，斑斕多彩，微呈半透明，硬度適中，脆軟相間，是雕刻、鑲嵌等工藝品的最佳原料。

　　該石因產于我市巴林右旗而被命名為巴林石，為我國國石之一。據專家測定和社會公認，巴林石色澤、質地、硬度與我國傳統雕刻原料福建壽山石、浙江青田石齊名，尤其是其中的雞血石更是獨具特色，可與浙江昌化雞血石媲美。為此，巴林右旗與福建壽山、浙江青田、浙江昌化并列成為我國四大彩石基地。目前，在壽山、青田石礦礦源日益枯竭的情況下，巴林石的開采，標志著我國印材雕刻已進入了一個巴林石時代。巴林石礦位于巴林右旗查干沐淪蘇木境內的雅瑪吐山北側，在大板鎮北約50公里處，這里有廣闊無垠的草原，奇特的地質構造，孕育了巴林石獨特的自然寶藏資源。 關于雅瑪吐山盛產巴林石，傳說是女媧的“補天之遺石”。在“天陷西北，地傾東南”的危難之時，拯救蒼生的女媧，曾尋遍天下萬物但唯選五色彩石為補天材料，什么“壽山石”、“青田石”、“昌化石”、“廣緣石”、“雨花石”等均在選擇之列，終于驚喜地發現了巴林化石這一最好的材料。女媧補天歸來，乘著飛龍，佩帶著剩下的巴林靈石，到處漫游。過巴林大草原上空時，見蒼原碧水，奇光旖旎，不覺翩翩起舞，而所佩帶的靈石便化成千萬朵鮮花，飄落下來，或在荒原、或在溪澗……而一塊較大的補天之石，降落在今赤峰市巴林右旗查干沐淪蘇木地域內，化為雅瑪吐山，也稱化石山。巴林石品種多，優劣懸殊很大，因而銷售價格也很不一樣，以雞血石的售價最高。世人把雞血石當成珍貴的寶石，競相收藏。雞血石內部汞化物的含量和分布情況沒有明顯的外流特征。有的外部情況甚好，血足且艷，而開料到中間部分時“雞血”全無；有的外部只有絲絲縷縷的散血，但中間部分卻可能出現大面積“雞血”，有如紅瓤西瓜。這種現象有時連長期從事印材加工的人員也很難準確判斷。

　　所以購買雞血石，除認真觀察和選擇外，還確實存在一個“運氣”問題。這并不是付出代價、積累經驗所能解決的。巴林石中還有一些凍石品種，檔次較高。但對這些凍石的鑒別就比雞血石容易多了，起碼是有章可循。首先是顏色，各品種都有其獨特的顏色。只要顏色純正、典型、無雜質、無綹無裂，即是上品。這在外觀上就能基本把握。不過對顏色的鑒別很有一些講究，那就是觀察中要注意光源。我們在鑒定一些高檔材料時，切忌在燈光下進行。任何一種燈光都會給人視覺造成誤差。唯一正確的觀察是在日光下，即自然光下，而且要選擇晴天室內，采用漫射光線進行。

　　特別是雞血石，絕對不可以讓陽光直接照射，否則會使雞血褪色，造成損失。目前，巴林石價格在國內外市場上如日中天，已由原來的按噸計量變為按公斤和克計量。

關于導游詞怎么寫 篇14

　　各位游客，你們好!下面我們即將去參觀世界第八大奇跡—秦兵馬俑。

　　大家請看，兵馬俑規模宏大。已發掘的三個俑坑。你們可以叫我嚴導。

　　今天我們要去游玩秦兵馬俑。秦兵馬俑在我國的陜西出土，是我國極為珍貴的歷史文物，它舉世無雙，是中外游客很喜歡來的地方。曾經就有過一個外國人非常喜愛秦兵馬俑而跳進俑坑做“洋人俑”。這樣雖然能表現他對秦兵馬俑的喜愛，但是進來時可能會損壞到兵馬俑，你們可別這樣做!

　　我們現在已經來到了兵馬俑的所在地。你們可以看到這里有上萬個兵馬俑，它們都排列得十分整齊。這里的兵馬俑有四種類型，分別是將軍俑、武士俑、騎士俑和陶馬。這些兵馬俑可都是秦朝的石匠精心雕刻出來的，每一件都是精美的藝術珍品。

　　快來看，這就是將軍俑。它們個個身材魁梧，頭戴鹖冠，抬頭挺胸。一看就知道是個文武雙全、立功無數的大將。

　　大家跟我來，這是騎兵俑。它們每個都是身披鎧甲、手持弓箭，好像久經沙場�？磥硪院笫莻�當將軍的料。

　　騎兵俑旁邊的就是陶馬了�？此鼈円黄テゼ∪庳S滿的樣子就知道個個都是千里馬，而且很受騎兵們的愛戴。

　　現在你們一定對秦兵馬俑有更深入的了解了吧?

關于導游詞怎么寫 篇15

　　大家好!我是你們的導游，我叫李炳辰，大家可叫我李導游。我們將要游覽秦兵馬俑。秦兵馬俑是秦始皇的陪葬品，已經列入《世界遺產錄》，請大家自覺保持它的清潔。

　　這里就是秦兵馬俑了。秦兵馬俑是秦始皇的陪葬坑。在今西安市臨潼區東約5千米去，大家應該知道陵都都看風水吧?正因為它南依驪山，北臨渭水，所以它風景特別的秀麗�？�!秦兵馬俑類型眾多，多么像一座豐富的地下文物寶庫呀!你們相信嗎?秦兵馬俑的武器雖然在土里已有兩千多年，但依然刃鋒銳利，閃閃發光。可說是歷史上的奇跡。游客常說：“不看金字塔，不算到埃及;不看兵馬俑，不算到中國。”不知你們是否有同感?

　　大家請看兵馬俑!那個是將軍俑，將軍俑很強壯，頭戴鹖冠，身穿鎧甲，手握利劍，若有所思，好像在設計戰斗方案。

　　這個是武士俑，他們身著鎧甲，手拿武器，好像隨時準備戰斗。

　　這個是騎兵俑，身穿短甲，拿著弓箭，好像正在準備上馬沖殺。

　　旁邊是陶馬，陶馬全身豐滿的肌肉，那興奮地樣子，好像要散開四腿，踏上征程。

　　世界上有了七大奇跡，秦兵馬俑的發現，可算是八大奇跡!

關于導游詞怎么寫 篇16

　　大家好!歡迎來西安旅游，這里有震撼人心的秦兵馬俑，我是你們的導游。

　　在進入景區之前，我先向大家介紹一下秦兵馬俑。秦兵馬俑共有三千俑坑。總面積有兩萬平方米，坑內的兵馬俑有八千多個。一號坑比另外兩個坑的兵馬俑加到一起的還多，占了約四分之三�？觾茸顤|端是武士俑，每排七個，每列三十個，共二百一十個。他們是部隊的先鋒。

　　法國總統希拉克曾說：“不看金字塔，不算到埃及;不看秦俑，不算到中國!”

　　現在大家用一個小時的時間來觀看，請不要亂扔垃圾，要保護文物。

　　好了，現在已經過了一小時了。請大家跟著我前往三號坑。

　　我現在給大家講一講三號坑，三號坑沒有統帥。因為軍隊當時直接聽皇帝，所以三號坑才沒有統帥的。面積只有五百二十平方米。

　　好了，一天的行程結束了，請大家回家吧!

關于導游詞怎么寫 篇17

　　各位游客，你們好!

　　今天我們要參觀的是以前皇帝祭天的地方——天壇。 天壇是明朝永樂皇帝建成的祭天圣壇，主建筑是大祀殿，也就是今天的祈年殿。天壇有外壇墻和內壇墻，北圓南方，寓意天圓地方。乾隆年間，將大祀殿改為現在的祈年殿，將屋頂瓦片改成藍色的琉璃瓦，形成了今天我們看到的這個世界上最大的祭天建筑群。

　　這一祭天圣地，在1860年遭到了英法聯軍的洗劫，又遭到八國聯軍的蹂躪。新中國成立以后，這里成了著名的旅游景點，來這里的除了旅游者，還有很多健身的人們。

　　現在就讓我們沿著當年皇帝登壇的路線開始游覽。

　　現在咱們繼續沿著中軸線行走，面前的建筑叫做天庫，它的正殿就是皇穹宇�；蜀酚钊齻�字也分別代表了“至高無上”“天”“宇宙”的意思，更加顯示出它的神圣和至尊。這組建筑不僅十分精美，而且還有回音壁和三音石，這和剛才我們說的“天心石”合稱天壇三大聲學現象。

　　回音壁就是皇穹宇的外墻，圍墻十分平滑，可以傳聲，在傳遞途中對聲音損失極小，只要對著墻說話，就算相隔四五十米，見不到面，都可以清晰地聽到對方說話。

　　三音石是皇穹宇大殿正前方的三塊石頭，您站在第一塊石頭上拍手可以聽到一次回音，站在第二塊石頭上拍手可以聽到兩次，而站在第三塊石頭上拍手就可以聽到三次回音，所以稱為三音石。

　　在游覽過了圜丘壇和皇穹宇之后，我們即將走進祈谷壇了，祈谷壇的主體建筑就是祈年殿，祈年殿是一座極具中國特色的獨特建筑。

　　圓形尖屋頂是用藍色的琉璃瓦覆蓋，以此來象征天。和每年的祭天一樣，這里是用來祈谷的地方。在祭祀的當天，有樂隊在殿外月臺上奏樂，身穿祭服的皇帝虔誠步入神殿，向牌位行大禮，祈禱上蒼，然后把供品送到祈年門外焚燒，送上天宮。

　　現在我們從祈谷壇的東門出來，可以看到一條長廊，是祭祀時運送祭品的通道。

　　今天的觀光游覽就要結束了，在天壇的這段時光希望能成為您北京之游中的永恒記憶。同時也請您把天壇的祝福帶給您的家人朋友。

關于導游詞怎么寫 篇18

　　親愛的游客們，大家好!我是“游遍地球”旅行社的超級導游“小胡”，大家可以叫我“胡導”。你們在西安的這幾天里將由我來帶領大家游遍這西安古城，怎么樣，let's go。

　　到了西安，不到兵馬俑，可以算是白來了一趟，所以今天我們的游程就是去世界遺產——兵馬俑。瞧，我們現在已經到了二號坑旁，讓我們走近它吧。

　　大家現在看到的是二號坑，雖然二號坑不是最大的，但是坑里的兵馬俑的類形眾多，活靈活現，這些兵馬俑神態各異，有的目光堅定，已經準備好上馬沖殺，有的好像在想至死報國，有的……

　　現在，請大家看向這里，那是一位將軍，他手握寶劍，目光炯炯有神，讓人一看就有一種不怒自威的感覺。

　　這位騎兵騎著一匹健壯的紅馬，手拿槍，身上有堅硬的盔甲，神氣十足，看樣子，絕對是一位超級武將了，秦始皇的軍隊真是所向披靡的威武之師呀!

　　射手部隊就更厲害了，有一部分射手正準備做好防御，另一部分射手早已拉滿了弦，等待著敵人的到來，大家看，它一定是一支訓練有素的射擊隊。

　　好了，看了這么多，我想大家對兵馬俑也有了大致的了解，隨著夜幕降臨，今天的旅程結束了，明天我將繼續帶領大家游覽西安古城的其他景點，再見。

關于導游詞怎么寫 篇19

　　大家好，我叫沈周詩怡，大家可以叫我沈導。

　　今天陽光明媚，我帶你們去黃山旅游。黃山景色秀麗，是中外聞名的風景區。我們先看“仙桃石”吧，仙桃石就在山頂的石盤上，仙桃石好像從天上飛下來的一個大桃子。

　　接下來，我們再去看“仙女彈琴”吧。在那座高高的山峰上，有一位“仙女”，袖帶飄忽，長發披肩，正坐在石凳上，兩手撫琴，眼睛久久的望著遠方。這就是有名的“仙女彈琴”了。

　　那滿山的石頭，要數“獅子搶球”最有意思了。我現在就帶大家去看。大家看，那兩只威武的獅子，后腳著地，前腳正撲向圓形巨石，它們張開大嘴露出鋒利的牙齒，正晃動著腦袋與對方搏斗，似乎誰也不甘示弱，這就是著名的風景點——獅子搶球。

　　黃山的景點還有很多，大家盡情的觀賞吧，記得下午四點鐘在這里集中，請注意安全，祝大家玩的愉快。

關于導游詞怎么寫 篇20

　　◆語言生動、表述清楚。讓人感覺好象已經坐在了1980號車上，和你一起游覽、參觀這氣魄雄偉的萬里長城一樣。

　　◆導游的引導詞設計精當，真正起到了引領參觀的作用。再加上豐富翔實的資料，使人有身臨其境的感覺。尤其是最后一段，更突顯了導游的身份和作用。作者能夠用簡潔、明了的語言概括桂林山水的風景特點，吸引游客的注意力與好奇心，并且能夠用親切的話語拉近自己與游客的距離，用委婉的語言向游客提出要求。

　　◆首先點明介紹的對象，然后選取最有特色的內容有序地介紹。要寫清參觀順序，猶如帶領讀者一同去參觀。介紹時不必面面俱到，選取最有特色的內容寫，使大家產生向往之情。

　　◆真實、貼切、自然地將自己的感情融入到導游詞中。還可將風俗人情、民間傳說及文人詩句引入文中，多層次、多側面地解說，使文章情趣濃烈、感染力強。

　　◆交待清楚游覽時應該注意的事項，強調保護身邊文物的重要性。

　　◆小作者按照行蹤的順序，向讀者介紹了麗江別具一格的建筑，流遍全城的玉泉水、古樸的石拱橋等，條理清晰，感染力強，令人神往。

　　◆導游的引導詞設計精當，真正起到了引領參觀的作用。再加上豐富翔實的資料，使人有身臨其境的感覺。尤其是最后一段，更突顯了導游的身份和作用。

　　◆你真是一位出色的導游，語言流暢，景物介紹得清楚。

　　◆從吸引度，趣味度，語言美度，宣傳度方面來看，當然最重要的還是游客的滿意度。作文語言符合導游詞的特點，介紹的準確，生動。包含關于長城的各方面、資料。語言親切、自然是一篇較好的

關于導游詞怎么寫 篇21

　　【習作要求】

　　長城、頤和園、秦兵馬俑……給我們留下了深刻的印象。為了讓更多的人了解我國的“世界遺產”，我們來寫寫介紹“世界遺產”的導游詞。先確定自己要介紹哪一處“世界遺產”，然后選取最有特色的內容向大家介紹。可以講景點風光，也可以講與景點有關的故事、傳說，還要提示參觀游覽的注意事項。寫好以后，可以根據所寫的導游詞，模擬導游進行講解。

　　【習作指導】

　　老師：說起長城、故宮、頤和園、秦兵馬俑……相信大家都不會陌生，而這一切都是古代勞動人民的血汗和智慧的結晶。為了保護人類社會的共同財富，聯合國教科文組織將全世界最突出的自然和文化景觀評為“世界遺產”，編成《世界遺產名錄》，我國已有多處景觀名列其中。為了讓更多的人了解我國的“世界遺產”，今天我們就來寫一寫介紹“世界遺產”的導游詞，好嗎？

　　小丫：好�。∥覈�的“世界遺產”是中華民族的象征，是華夏兒女的驕傲。作為炎黃子孫，作為國家的一個小主人，我們有責任也有義務把它介紹給每一個游客，讓他們對我們中國的文化有更深入地了解。

　　老師：隨著旅游事業的發展，導游員越來越多，導游已經成為一個非常重要的職業。導游員引導游客游覽時的講解詞，就稱為“導游詞”。那你們知道導游詞包括哪幾個部分嗎？

　　毛豆：導游詞一般包括開場白、景點總述、景點分述、結束語四個部分。

　　老師：看來你課前已經做了充分的預習。那開場白一般要介紹什么呢？

　　小丫：這個我知道，我經常和爸爸媽媽去旅游，我聽導游一開始經常會先向游客問好，然后進行自我介紹，再說說歡迎詞，最后說明游覽的目的。

　　老師：你能舉個例子嗎？

　　小丫：比如我們去白水洋時，導游的開場白是這樣的：各位游客，大家好！我是假日旅行社的導游，我叫林旭，大家可以叫我林導，也可以叫我小林。今天，由我來帶領大家游覽白水洋，希望我的講解能夠讓大家對白水洋這一景區有更多的了解。

　　老師：看來你對開場白的寫法已經了如指掌了，那景點總述這一部分又主要寫什么呢？

　　毛豆：景點總述一般是對游覽景點的一個總的介紹。記得我們去“鳥的天堂”旅游時，導游在車上就先給我們總體介紹了這一景點。

　　老師：那他是怎么說的？

　　毛豆：他說“鳥的天堂”位于廣東省新會縣環城鄉天馬村前的天馬河，它可謂是世界上“獨木成林”最偉大的奇觀。它占地多畝，枝干覆蓋了整個小島。這棵大榕樹枝繁葉茂，是全國最大的天然賞鳥樂園，也是人們心馳神往的旅游勝地。

　　老師：說得好！對景點做了總體介紹之后，就得對景點進行分述，這也是導游詞里最重要的一部分，那這一部分怎么寫好呢？

　　小丫：這一部分可以學習寫景的文章，按游覽順序，對所選景觀逐一進行生動、具體地解說，使游客盡情飽覽景點風光，領略世界文化遺產的藝術魅力與風韻，留下美好回憶。

　　老師：說得不錯，重點介紹景點，這是游客最感興趣的。要抓住最能體現這個景點特色的內容來介紹——但這一部分的內容能和寫景的文章一模一樣嗎？

　　毛豆：我覺得它和寫景文章是有差別的，因為介紹時還要提醒游客“大家請看……請看左邊……”等。

　　小丫：對，寫景的文章一般都是書面語，而導游詞應該比較口語化，跟我們平時說話一樣，這樣聽起來才會比較親切。老師：是的，這也正是導游詞的魅力所在。這一部分，我們還可以講講與景點有關的故事、傳說，歷史記錄等。當然，所挑的故事應是一些主要的、有價值的資料。那結束語部分又應怎么寫呢？

　　小丫：我想結束語是在游覽結束后，對游覽的內容的一個小結，并向游客表示感謝和告別。比如我們在游完了白水洋之后，導游是這樣說的：今天的游覽就要結束了，在白水洋的這段時光，希望能成為您旅游中的一段永恒的記憶，也希望您能把這兒的一切告訴您的親朋好友，我們將以更優質的旅游服務、更優美的`旅游環境迎接大家的到來！

　　老師：知道了導游詞的寫法，那本次要寫的是我國的“世界遺產”的導游詞，你們知道我國被聯合國教科文組織評為“世界遺產”的景觀共有多少處嗎？

　　毛豆：知道��！課本中已經進行了詳細的介紹了，共有處。只是這么多景觀，不知道寫什么好。

　　老師：這個不難，只要選取你最熟悉的，你覺得最有特色的內容來寫就行了。那寫導游詞還要注意什么，你們知道嗎？

　　小丫：我想，因為導游詞是向游客介紹景點的內容，所以一定要真實、生動、有條理，而且所引用的數據、資料一定要實事求是，不能道聽途說、添枝加葉。當然，涉及到的一些故事、傳說、笑話，可以另當別論。

　　毛豆：寫完后，還要給文章擬個題目。

　　老師：說得對，導游詞的題目，一般都是景點的名稱，這樣可以使人一目了然。按照本次習作的要求，同學們可以選取景點中最有特色的內容寫，不一定面面俱到，因此題目也可以是：“導游詞”“ 風光簡介”“ 的傳說”等�，F在就讓我們拿起筆來，把自己的最想介紹給大家的一處景點給寫下來吧！

關于導游詞怎么寫 篇22

　　大家好!歡迎來到長城腳下。我是你們這次的導游，我叫李樂楊，你們可以叫我李導。

　　長城有一萬三千多里，遠看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關到西頭的嘉峪關。站在長城腳下，我們可以看到這一段長城修筑在八達嶺上，高大堅固，是用巨大的條石和城磚筑成的，城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺，是屯兵的堡壘。打仗時可以互相呼應。游客們，我現在正站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，我們會想起古代修筑長城的勞動人民。游客們請有底頭看這巨大的條石，一塊就有兩三千斤重，想想那時候沒有火車、汽車、起重機，就靠著無數的肩膀，無數的手，一步一步地抬上這陡峭山嶺。這么多勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭后不見尾的萬里長城。

　　游客們，你們在游玩時請注意文明。十分鐘后原地集合。

　　長城