某實驗小學導游詞
尊敬的領導、來賓們：
大家好!
我是今天的小導游，我叫，是*年級的學生，非常高興能夠帶領大家參觀我們的學校--**縣實驗小學。希望我的介紹能給大家?guī)硪环轀剀埃环菘鞓贰?/p>
我校新校區(qū)是x年9月建成投入使用的，校園面積70畝，建筑面積2.4萬平方米，綠化面積一萬多平方米。這里依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，5棟簡歐式建筑簡潔而美麗。
這就是我們生活、學習的學校。在這里：學校環(huán)境優(yōu)美是綠色花園，體育設施齊全是健康樂園、文化氣息濃厚是書香藝園、先進設備廣泛應用是科技學園、這里是實小人的幸福家園。
在校園最顯眼的地方大家可以看到孔子塑像，是因為我們這所百年老校發(fā)源于景行書院。景行，表明了學校開創(chuàng)者對先賢孔子及其儒家文化的推崇，是對歷代賢人高尚道德的敬仰與追求;“景行文化”是我們學校的文化主題。我們校訓定為“德參山水、學寓古今”，目的就是要讓全校師生充分地從儒家文化中吸取營養(yǎng)，用品德與智慧成就人生。
右邊就是聯(lián)奎園，三狀元塑像就在這里。石頭上刻的“敢為天下先”就是對狀元精神的歌頌。
前方是雷鋒叔叔塑像。雷鋒是我們學習的楷模。這里有雷鋒精神的解讀，在雷鋒叔叔的引導下，我們學校涌現(xiàn)出大批的好人好事，曾被評為全國、省學雷鋒先進集體。去年黃宇樂同學還榮獲了省“誠信之星”的光榮稱號，得到了李紅副省長和潘心誠爺爺?shù)挠H切接見，我們可羨慕他了。他是我們學習的榜樣。--雷鋒塑像
這是三狀元長廊是三狀元的生平簡介，大家可以走近了解。這是笑臉墻，這一張張可愛又燦爛的笑臉，寫滿了我們實小人的幸福!
請大家抬頭看，并猜一猜，那花壇中間為什么用不同顏色的植物組成了三個醒目的大字--三元頌?這是因為我們學校引進了三狀元文化。我縣在南宋期間七年連中三科狀元。這三狀元是我們**人民的驕傲。學校修建聯(lián)奎園與三狀元長廊都是為了激勵全校學生吸納狀元文化的智慧，從小學習家鄉(xiāng)先賢，好好讀書，長大報效祖國。學校每學年都評出百名小狀元呢。我也是一名光榮的小狀元。--三元頌、三狀元長廊
現(xiàn)在我要帶領大家去參觀景行樓。這里是三元畫廊，展出的是同學們以環(huán)保為主題的繪畫作品，手抄報、手繪海報，這是學術(shù)報告廳，今晚**縣慈善晚會將在這里舉行。
這是“我們與環(huán)保手拉手”創(chuàng)建省級環(huán)境友好型學校圖片展，“我以我心愛環(huán)保，我以我行創(chuàng)環(huán)保”，圖片展分四個部分：創(chuàng)建足跡、創(chuàng)建成效、環(huán)保就是美、尋找身邊的風景，展示我校師生在創(chuàng)建過程中引發(fā)的善待自然、善待家園、善待校園的心靈印記。
我們學校污水排放入市政管網(wǎng)，無煙塵排放，垃圾集中回收并分類投放。開水房、廁所等主要用水處均采用節(jié)能器具。食堂符合衛(wèi)生標準，廁所干凈、無臭味。環(huán)境優(yōu)美，公共場所均設環(huán)保提示牌，栽種樹木62種，并分別立牌簡介。環(huán)保教育活動經(jīng)常化、制度化開展：立足課堂教學，強化學科滲透，環(huán)保教育進課堂;利用校園廣播站、電視臺、宣傳欄等多種途徑，加大宣傳力度，營造人人愛護環(huán)境、親近綠色的濃厚氛圍;大力倡導環(huán)保書籍閱讀，開展知識競賽、征文、手抄報評比、文藝演出等環(huán)保教育活動;拓展實踐體驗渠道，開展“護綠清掃”志愿者活動，強化教育效果。學校生態(tài)公共安全狀況良好，美化、綠化、彩化、香化及文化建設都具備了創(chuàng)建環(huán)境友好型學校的條件。
近年來創(chuàng)建“綠色學校”持續(xù)開展，并取得一定成績，在此基礎上，2019年我校啟動“創(chuàng)建省級環(huán)境友好型學校”工作，縣環(huán)保局、環(huán)保協(xié)會予以親切指導，創(chuàng)建活動有序進行。隨著活動的深入開展，學生的綠色情感體會不斷加深，環(huán)保教育已經(jīng)成為一個品牌融入到德育活動當中，環(huán)保理念更深植人心，環(huán)保行為蔚然成風，環(huán)保文化初顯特色，實驗小學正在向著環(huán)境友好學校目標邁進，努力實現(xiàn)“創(chuàng)建生態(tài)五園 鑄造景行品牌”的發(fā)展愿景。
呈現(xiàn)在我們眼前的是校園璀璨的明珠“藝芳園”。若從高處鳥瞰，你就會發(fā)現(xiàn)它是由幾個同心園構(gòu)成的。中心的圓形花壇的桂花樹和最外圍大圓圈的花草樹木遙相呼應，紅色的扇形涼亭和藍色的扇形水池相映成趣。
涼亭是藝芳園最亮麗的一道風景線，站在亭子里抬頭看，整個頂棚就像一把打開的大扇子。這座亭子從不同角度看，都有不同的視角，是不是會讓人想起-“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”的詩句呢?看水池的上方有三個會噴水的可愛的“蝸牛殼”，噴出的水柱在天空劃過三道美麗的弧線，落在池子里，濺起小水花，就像一群調(diào)皮的小精靈在嬉戲。
(路過生物園)這就是生物園，園里有很多植物，還有小橋流水，水里還養(yǎng)了錦鯉。雖然面積不大，但它是同學們經(jīng)常光顧的地方。
(路過地理園)這就是地理園，很多設施還沒有配齊，如果建好了，我們可以在這里學到一些地理知識，開闊我們的視野--。地理園 (各種各樣的花草樹木裝扮著我們的校園各個角落，她們用自己的魅力迎接著我們的到來，讓校園充滿了詩意，充滿了活力。)
這是棗紅色與綠色相間的塑膠籃球場與人工草地足球場。上個月 全縣中小學三好 杯籃球賽剛在這里舉行呢。如此優(yōu)美的校園環(huán)境、如此優(yōu)良的體育設施相信我們實驗小學的運動健兒們將會越來越出色。
再一起去看看操場吧。操場上棗紅色的塑膠跑道富有彈性，這是我們縣第一條塑膠跑道。跑道圈內(nèi)則是充滿生機的馬尼拉草坪。遠遠望去，操場就像一塊紅綠相間的寶石，裝飾著美麗的校園。體育課上或課間，當我們在跑道上跑累了之后，還可以坐在如茵的草地上休息，可舒服了!前方是由大理石筑成的升旗臺了。每周一，我們都會在這兒舉行莊嚴的升旗儀式。升旗臺正對面是一個大舞臺，同學們經(jīng)常在這里展示才藝，可自豪了。--操場
校園道路四通八達，像珍珠項鏈一樣串綴著校園里的童趣園、地理園、生物園、藝芳園、聯(lián)奎園等景觀，我們現(xiàn)在走的是花木清香的行知路。這個路名的寓意是“人必須讀萬卷書，行萬里路”。
校園逛了一圈，大家覺得我們學校以“創(chuàng)建生態(tài)‘五園’，鑄造‘景行’品牌”為發(fā)展愿景，定位準確嗎?歡迎大家多提寶貴建議。
請大家跟我來，這里用青石雕刻的“朝陽氣息，君子風范”八個大字就是我們學校的精神。--“朝陽氣息，君子風范”石刻
我的介紹到此結(jié)束。歡迎領導、來賓們再次光臨我們實驗小學。謝謝!