導游個人風采展示范文（通用3篇）

導游個人風采展示范文 篇1

　　我是來自……。老師和同學都親切地叫我燕子。因為我的名字，我的活潑的性格，我的整天為學習而忙碌奔走的身影。而心里，我更希望自己是一條魚。學生時代，可以盡情地在知識的海洋里遨游。盡管還是一名高二的在校生，我已經考取了全國導游資格證書。因為喜歡，所以愛。我喜歡導游這份工作。等我踏上導游工作崗位后，我還要用魚的熱情和快樂來服務和感染每一位走舟山這片旅游海洋的游客。

　　“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，我更夢想通過努力和修煉，能夠成為一條長翅膀的飛魚。我要帶上我的人生夢想，帶上我的游客朋友們，在世界的旅游天地里暢游。

導游個人風采展示范文 篇2

　　各位游客：

　　大家好，歡迎各位來到多彩的山水都市重慶參觀游覽，山城、江城、不夜城交相輝映，美景美食美溫泉活色生香，兩江交匯，三峽媲美，烏江旖旎，武陵雄奇，這里的山，這里的水真誠的歡迎每一位的到來。首先請允許我代表旅行社對大家的到來表示熱烈的歡迎，我是各位此行的導游員高，大家可以叫我高導或者小高，小高也真誠的希望各位在我們重慶的游覽期間高高興興，在以后的工作中步步高升，友情愛情高歌猛進!這位是我們的司機王師傅，王師傅對我們重慶的交通狀況非常熟悉，人稱“重慶的活地圖”，王師傅接下來幾天的辛勤工作將是我們愉快旅途的重要保證。

　　現在，我提議大家把我們的雙手伸出來，把我們的掌聲獻給我們的王師傅，好，謝謝大家。在今后的導游工作中，如果有什么地方我講得不清楚，歡迎大家提出來，我將努力講清楚。

導游個人風采展示范文 篇3

　　我是8號選手，童海芳。我的名字蘊涵著豐富的旅游文化，與蔚藍的大海相連，“東臨碣石，以觀滄海”;與芳香的山花相伴，“山花照塢復燃溪，樹樹枝枝盡可迷”。特色化的名字從小就催發了我“穿林涉水覽山川，一路隨君天下游”的渴望。

　　慶幸的是，今天我成了景寧職高導游專業的一名教師，有機會參加導游實踐，我用高度負責贏得向心力、用和藹可親贏得親和力、用生動講解贏得吸引力，讓游客乘興而來，盡興而歸。然后帶著樂觀與自信，用純熟的專業知識感染學生熱愛所學的專業，幫助他們領悟導游工作的意義，一起尋找心中那片如詩如畫的旅游勝地。謝謝