感恩教育一分鐘演講稿（精選18篇）

感恩教育一分鐘演講稿 篇1

　　“感恩是我們中華民族的傳統美德，成為我國傳統文化的基本道德律，然而在當今社會，感恩意識的缺失卻已是普遍現象，在如此時代背景下，很有必要對學生進行感恩教育。”不錯，這是一種美德。既然是美德，那就要有德行方面的修養，要學會感恩，珍藏感恩的禮物，那種禮物是金錢買不到的。

　　感恩是中國傳統的習俗，而磕頭是每年過春節時拜年必須做的禮節，這是約束，只不過，現在你不做也可以的，至少人家說你沒禮節。如果你不希望走后被人家說的話，你就做做。

　　《詩經》里說，“投我以木桃，報之以瓊瑤，匪報也，永以為好也。”，投桃報李就是感恩，可是卻并不是為感恩而感恩，而是為了“永以為好”，即尋求一種和諧美好的人際關系。

　　這是大眾化的，不是每個給父母的感恩之節，也不是給父母的頭。我們需要的是對父母的體貼，對父母的珍惜，對父母的理解。這樣才會感恩，仁義也盡到了，作業也完成，兩全其美。可是，學校說這是作業，既然是作業就應該有交的期限，到時間了就必須交，因此，這些孩子就要拿上自己對父母的關愛、體貼和珍惜來到學校，完成任務交差。

　　這樣是感恩嗎?是真情的體恤嗎?到底有沒有恩?誰都知道啊，他們是為了完成老師布置的作業，而不是純粹的感恩。

　　說到底，我們為“感恩”而進行的“感恩教育”，可能無法達到“感恩”的目的，我們缺乏的是“人的教育”――讓學生學會“感恩”的首要前提是要其成為一個“人”，給他們以“人的教育”。

　　親情之愛是人世間最樸素、最純潔、最自然的感情，它融于我們生活的細節之中，教育者如果僅僅把它當成一種作業和任務讓學生去完成，其結果是可想而知的。

　　上面的這是論壇的結果。也許，就這樣吧!如果把教育教成這樣的話，那就是學校的可悲，父母的遺憾，孩子的無奈。

　　“我以為，給父母磕頭盡孝，應是發自內心的行為，它必須在特定的事情發生之后，在心靈受到極大的沖擊之后的磕頭盡孝才具震憾力。而硬性規定的給父母磕頭盡孝，不僅會流于形式，更會使學生覺得可笑而對此不給予理會。”這才是我們要說的!

　　感恩：父母需要的是真誠，是孝心，是關照!呼吁教育，請不要把孩子束縛在“感恩哲學”中吧，解脫他們的身上沉重的枷鎖，讓他們們的靈魂回歸自由，從心而發，真正學會感恩!

感恩教育一分鐘演講稿 篇2

　　天空是鳥兒飛翔的天堂，學校是我們翱翔的起點。從記事起便懷著一顆求知的心踏進校園，濃濃的書香氣一路指引我前行，洗滌我喧囂的心靈，賜予我人生的真諦。關于學校，我始終有一種信念銘記在心，是渴望;有一種悸動在心中流淌，是感恩!感恩學校，讓我們領略知識的無限，弘揚生命的光鮮。

　　感恩學校，謝謝您給予我知識的天堂。從懵懂無知的孩童到如今飽讀詩書的少年，離不開學校這個特殊的場所。金秋，象征著豐收，在這個豐碩的季節我們踏進了校園，一串串足跡遍布每個角落，將在這里度過三年美好的求學時光。越來越明亮的教室、越來越先進的設備，無不為我們學習知識提供堅實的保障，每當上課鈴聲響起，便傳來了朗朗讀書聲，不得不讓我想起那句話“恰同學少年，風華正茂!”是啊，在這個如花般的年紀，因為學校用知識灌溉，因為老師用汗水耕耘，才讓我們得以獲取知識，才能在今后的人生發光發亮。

　　感恩學校，謝謝您給予我理想和信念。清晨，一天的開端，象征著希望與力量，每日的晨跑是學校安排的必要活動，最開始奔跑在學校的橡膠跑道上時，沒跑兩圈便難以堅持想要放棄，但看到其他同學仍在奮力奔跑，我打消了這個念頭，全力以赴將自己投身于運動中，在這個過程中我明白了不言放棄才能到達成功的彼岸，這個道理對今后的學習生活可謂是受益匪淺。人生之路充滿荊棘與坎坷，在遇到挫折時不應輕言放棄，迎難而上，創造屬于自己的廣闊人生。這一切均要感恩學校，是學校給予了我們這份理想和信念，才讓我的成長之路不再迷茫。

　　感恩學校，謝謝您給予我愛和希望。時光似流，歲月如梭，在漫漫求學路中，我們待得最多的地方是學校，陪伴我們最多的人是老師，學校的一磚一瓦是那么熟悉，老師的一舉一動是多么親切，在農村我們有很多人都是留守兒童，沒有家庭的溫暖，沒有父母的陪伴，但在學校卻感受到了家的溫馨與甜蜜，感恩學校賦予了我生命新的意義，感受到在家感受不到的愛與希望，內心充滿無限感動。

　　感恩學校，如果您是蚌，那我們便是那蚌里的沙粒，您用愛來不斷打磨、悉心培養，我們終將成為一顆顆耀眼的珍珠，光彩熠熠。而我們只想用那生命中的光芒照亮學校，惟愿學校在追求知識的道路上指引更多的人繼續遠航。

感恩教育一分鐘演講稿 篇3

　　山峰感激身上的每一粒塵土;江河感激懷里的每一滴水滴;麥穗感激陽光的照耀，也感激暴雨的洗禮：楊柳感激春風的和煦，也感激秋霜的凜冽。我們感激幫助我們的人，同樣也應感激打敗我們的人，我們感激身邊的一切。

　　感激父母

　　母親如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，我們吮吸著細雨茁壯成長;父親如秋天里的微風，吹黃了大地，吹金了稻谷。我們得到了豐收的碩果，父母給予我們生命，用盡他們最大的努力給了我們幸福。

　　前有周失父痛涕，今有田世園捐腎救母。這是為什么?因為他們懂得“百善孝為先，孝為德之本。”

　　感激自然

　　在城市的鋼筋水泥中，綠色只有道旁樹，但早已被灰塵淹沒了光輝。每天背著沉重的書包，面對著高科技的輻射，兒童早已迷失了自我，讓我們返璞歸真，領略自然的風采。只需帶上一支筆，一個本子。用我那美好的眼睛去包攬巍峨的高山，遼闊的江河，用我那靈巧的雙手去抒寫大自然的饋贈，用最嘹亮的聲音高呼：“謝謝你，自然，給予我如此美的禮物!”

　　所謂的幸福就是擁有一個健康的身體，一個美滿的家庭，一幫你信賴的朋友。我感激父母無私的奉獻，我感激朋友純潔的友誼，我感激大自然的禮物，我感激身邊的一切!

感恩教育一分鐘演講稿 篇4

　　父親就像一座山，常常深而嚴密，母親就像一壺水，往往柔弱而溫柔。這是父母的愛，一種崇高而偉大的愛，一種不計回報的愛。我很幸運，我在父母的愛下長大。

　　記得一個早晨，媽媽告訴我多穿一點衣服。媽媽還說今天可能比較冷。我沒聽媽媽的話，我一直覺得天氣不應該太冷。所以我沒有照媽媽的意思做。早餐后，我媽媽大喊：“外出時穿外套，今天天氣很冷。”我還是不聽，就帶著書包趕到學校了。一出門，我仍然感到天氣不是很冷。但是，當我從學校回來時，天氣非常寒冷多風。“我受不了。”我心里對自己說。這時候，我才知道媽媽的話是對的。我知道媽媽怕我感冒發燒，也知道媽媽對我的愛!當我回到家，我又冷又熱，那一天我感冒了。媽媽怪我沒聽話，但她還是照顧著我。這時，我意識到媽媽的話是世界上最美麗的歌曲。我沒有聽媽媽的話，這是我的損失。

　　還有一次，就是那天我必須參加考試。起床后，我發現媽媽不在乎疲倦的身體，為我做早餐。我迅速穿上衣服，洗完澡后，媽媽會做飯。看著媽媽，我在心里暗暗地下定決心：必須給父母考一個好成績!盡管母親從未在學習方面對我施加壓力，但我仍然為自己設定了一個目標，并為實現這一目標做出了不懈的努力。為了父母，也為了自己。每當我的成績提高時，我和父母都會非常高興。當我的成績下降時，我的父母會和我一起總結失分的原因。當我灰心時，我的父母不停地鼓勵我和激勵我。當我感到驕傲時，父母會教我做人要學會謙虛。父母就像我們身邊的守護神，從現在開始，我們應該為他們做點事。那些沉重的愛!永遠記在我的心中!

感恩教育一分鐘演講稿 篇5

　　女士們，先生們，晚上好。

　　今天，我的主題是表達感謝我們的母親。

　　前幾天，我看完后一個消息，一位母親步行18天回家探望她的兒子在城里工作。母親這樣做只是因為她想節省100元給他。在路上，她不得不乞求食物，請人帶她在夜。有時，不幸的是，她沒有，不得不在洞穴starvation.18天后睡眠，當警察找到了她，她很疲憊和虛弱。母親已經52歲了，什么`她這樣做的動機?我認為每個人都知道答案，是的，它`的無私的愛她的兒子。

　　我們總是說，母親的愛是世界上最偉大的愛，為我們的成長，我們享受美味的食物，她做的，我們享受清潔的衣服她洗，我們習慣了她給我們的特權。然后，慢慢地，我們認為這是理所當然的，開始尋找她的嘮叨。我們往往不太注意她，有時甚至忽略了她。女士們，先生們，你還記得你告訴你的母親你愛她生日是什么?我非常確信，年輕的你，更關注的是你付錢。即使，你的母親還是一樣的愛你。

感恩教育一分鐘演講稿 篇6

　　山，因為有了感恩而高挺峻拔;海，因為有了感恩而廣闊無垠;藍天，因為有了感恩而晴空萬里;學會感恩吧，感恩身邊 一切，就能擁有一切美好的初衷。

　　生活在21世紀中的我們，隨著生活水平的提高，食品也越來越多，令人眼花繚亂。而最近出臺了新政策，即營養餐的“發放”。對于這項政策，我們是該懷疑還是報以感恩的態度對待呢?

　　相信班上許多同學都深刻體會到營養餐的重要性。現在的青少年的身體狀況是愈來愈差，從身高這方面就可以明顯發現，因為畢竟處于農村的孩子飲食不規律，營養搭配不均衡，所以部分孩子因為家庭困難而去做過多的體力活，導致營養攝入量與勞動力反比，從而影響自己的身體發育情況。這在農村里是十分普遍的現象。因此國家為了更好的改善學生們的生活，提高學生們的身體素質，出臺了“營養餐”這項政策。從小學到現在我都一直吃著營養餐，我可謂是受益匪淺。沒有營養餐之前，我身邊的小伙伴們都異口同聲的說：“這學生食堂的飯菜真難吃，什么時候能夠改變呢?”同學們一臉嫌棄的撥弄著碗里百米素菜的飯菜，挑剔了半天看不見一塊葷的菜品，忍不住嘆了一口無奈的氣。翻過時間來看，如今營養餐政策實施之后學生食堂一派繁榮的景象：以前對

　　于吃飯毫無興趣的同學們如今聽到下課鈴聲，像離弦的箭一般的速度奔向食堂，食堂里的阿姨們熱情的發放著營養餐，同學們早已饑腸轆轆，拿起面包大口大口的咬著面包，如饑似渴的吮吸著牛奶，臉上洋溢著幸福的容情，大家都陷入幸福之中，時不時有同學開玩笑——可別把學生食堂吃垮了哦?

　　營養餐就這么吃下去，那我們該怎么做，我們是否該懷有一顆感恩的心去感激發放營養餐的“人”呢?

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，花瓣凋零之后卻更加呵護花朵兒在土中化作肥物滋潤著花朵;花朵都懂得感恩，那我們呢?營養餐政策如同花朵，呵護著我們;而我們這些獲益終生的“花瓣”就要懂得報答，懂得感恩。因此，我們應該不辜負國家對我們青少年給予的厚望，努力拼搏奮斗，鍥而不舍的學習，為報效祖國而奮斗，讓我們把心中的這份“營養餐”，傳播給更多需要幫助的人吧!

感恩教育一分鐘演講稿 篇7

　　記得，那年，剛進入初中的門檻;

　　記得，那天，剛熄滅12歲的蠟燭;

　　記得，那張，早已泛黃的紙條……

　　12歲的生日，沒有熱鬧的聚會，沒有漂亮的禮物，我一個人坐在沙發上。想起上次同學過生日的場景，再看看自己，心中涌起一股委屈。無意中瞄見餐桌上躺著一張紙，上面擠滿了墨壓壓的字，不由得拿起來看。

　　“女兒，你的生日到了，媽媽沒能送你什么，但我希望你知道，我愿意用我的全部，來換你一生笑顏……”熟悉的字體映入眼簾，媽媽欲言又止的表情在我腦海中浮現。心中頓時涌來百般滋味，似是感動，又像是懊悔，知女莫若母，媽媽又怎么會不知道我的想法，可我卻不曾試著理解她。媽媽已經在盡最大的努力給予我幸福，我呢?我竟然在埋怨她。

　　“女兒，媽媽小時候也不愛學習，你姥姥怎么勸都沒用。可是，養兒方知父母恩，直到你來到人世，媽媽才明白姥姥那顆望女成鳳的心。女兒，不要等失去了才懂得珍惜，你要好好的把握，你的未來在你手中……”耳邊響起媽媽平日里的聲聲叮嚀，句句囑咐，一字一句的撞進我的心里。想起我的不懂事，想起曾經的我行我素，不知不覺間，淚濕眼底。

　　我不知道媽媽那雙被農具磨滿了繭的手，有多久沒拿起過筆了，我不知道媽媽寫信時是怎樣的感受，怎樣的表情，但我看得見她鬢角生出的白發，她額頭長出的皺紋。感覺得到她一點點流逝的似水年華，那是為我操勞的結果啊!然而，媽媽，不曾抱怨。

　　我把信小心翼翼地疊好，裝進我的書包。因為，這不僅僅是一張紙，更是我前進的動力。里面裝滿的是媽媽沉甸甸的愛和希望，喚起的是我無盡的感激。

　　時光荏苒，光陰似箭，恍惚間，事情過去了這么多年，從初中到高中，成長的路上，我認真地去走每一步。因為，我已漸漸地成熟。媽媽，你知道嗎?越長大越懂您，懂您的良苦用心;懂您的教導嚴厲;懂您對我深深的愛意。

　　微風拂過臉頰，拉回了我的思緒。午后的太陽，像是您，讓我感到溫暖和煦。媽媽，謝謝您，請您相信您的女兒會讓您驕傲。因為——心懷感恩，何懼無孝!

感恩教育一分鐘演講稿 篇8

　　母愛是最無私的愛，最動人的愛，也是最偉大的愛。

　　哲人說，母愛是最無私的愛，最珍貴的愛。

　　詩人說，母愛是最動人的愛。

　　從呱呱墜地到蹣跚學步，從咿呀學語到口齒伶俐，從懵懂孩童到亭亭玉立，這期間無不包含著母親的艱辛，無不浸透著母親的點滴汗水。無論行走到哪里，無論何時何地，你會發現背后都有母親的不離不棄。

　　幸福是什么?天真無邪的小朋友可能會認為媽媽給自己買根棒棒糖就是幸福;學生可能會認為成績名列前茅就是幸福;也可能有些比較現實的人會說有房有車有揮霍不盡的金錢就是幸福。對于這些幸福，我們不可否認。但即使你很窮，窮到只剩父母陪伴左右，也并不代表你就是不幸福的。因為你還擁有這人世間最美好，最偉大，最值錢的東西——母愛!只有擁有了母愛，我們的人生才是圓滿的，只有擁有母愛才是世界上最幸福，最值得慶幸的事!這是再多的金錢也買不到的!

　　感謝您，我的母親!感謝您這十五年來的含辛茹苦!

　　感謝您，我的母親!感謝您對我的悉心教導，盡管有些時候我調皮到連自己都不可置信!

感恩教育一分鐘演講稿 篇9

　　小的時候，我身體很棒，基本上沒什么事可以讓你操心，只是讀書的時候昂貴的學費讓你有點力不從心，長大后，是我讓你的眼淚流得最多的，這是我最不能原諒自己的事情，去年，我只考上了大學，你說家里的情況不允許，我連志愿也不敢報，我怕報了之后我更加舍不得學習生活，就這樣渾渾噩噩的過了兩個月的暑期生活，之后自己獨身一人來深圳，想找份工作再繼續自己的學習生活，只是沒告訴你，但你還是知道了，你跟人說，對不起我，說沒讓我讀書是你沒用，說我一直在怨你，其它你不知道，我是最沒有資格怨你的人。

　　世界上所有的人我都可以怨，唯獨你和爸爸我是最沒有資格怨的人，你們生了我，給了我生命，給了我一個好的成長環境，雖然我們的生活并富裕，但是過得充實，快樂，也磨煉了我的意志，讓我學會堅強，使我成為一個厚到的人。

　　你的第一滴眼淚是為我流的，那年，我被車撞了，躺在醫院，我沒流眼淚，可是你卻一直在流，我知道，傷在我心，痛在你的心，其實那次傷得并不嚴重，只是一點小傷，回到家之后，我有幾天沒下床來，一直都是你在無微不至的照顧我，真到我好了，我是家里的老大，但是卻是被你呵護最多的人，而且也是家里的“敗家女”，從我上初中后，身體就一直不好，時不時的就生病，那時候，你也常常在掉眼淚，生怕我有什么事，帶著我東奔西跑的去找醫生，那年，你瘦了很多，也黑了很多，而我，卻是因為生病吃了很多很補的東西，以至于胖成現在這個樣子，那時，每次我打一次點滴，你就哭一次，不是心痛錢，而是心痛我，要遭受病魔的折磨。

　　我考上了高中，我知道你們想我去學點技術，舅舅也有意向說讓我去學門技術好，女孩子有門技術也是件好事，以后工作就不會那么辛苦了，可是我不愿意，你跟他們說我想上什么就上什么，既然考上了就讓她去讀吧，就這樣，我如愿的上了高中。高中的生活并不是那么的美好，剛剛開始我學得很吃力，有點想放棄，我小聲跟你說，你就裝作沒聽見，其實你只是不希望我以后會后悔，我一直都是幸運的，弟弟讀完初中就沒上了，農村的一些舊俗都是重男輕女的，我們家沒有體現出來，你說過，都是自己的孩子，手心手背都是肉，誰考上了誰就有得讀，你做到了，縱使我知道你還是惋惜弟弟沒能上高中，但還是讓他去外面闖了，我一直認為我是幸運的，在我讀書那一屆，沒有幾個女孩能上高中的，而我是其中一個幸運的人，我有過三年的快樂生活，這將成為我以后生活的一個美好回憶，也是我的一筆財富。

　　我知道你很辛苦的在外面打工，為了讓我們的生活過得好一點，你舍不得吃舍不得穿，只是為了讓我們四個的生活過得好一點。從小，我們就沒有比人家吃得差，穿得差，你說過，不能讓人家看不起，我們也一直沒丟過你的臉，有學校，我們不會因為惹事而被叫家長，也不會因為成績問題丟你的臉，這點是我們唯一能讓你感到自豪的事。

　　現在，我跟弟弟有外面工作，妹妹在家里讀書，你跟爸爸也在外面拼博著，生活的壓力把你們倆壓得比同齡人更加老，臉上布滿皺紋。那次，妹妹看著電視一明星說，媽，如果你畫了妝的話比她還年輕，你無奈的笑了，我知道，那已經是不太可能的事了，人家不用黃天曬日，不用日曬風吹，不用風吃雨淋，而你，已經經歷過了那些，即使再保養也不可能了。前些時間，小姨說你媽年經的時候皮膚很好，很白很嫩的，就是讓你們幾個小鬼弄成這模樣的，以后要好好孝敬你媽。聽后我心里不是滋味，我想我以后一定會盡我能力好好孝敬父母。他們為我付出的我能報答一半就已經不錯了，因為，孩子是永遠也報答不完父母的恩情的。

感恩教育一分鐘演講稿 篇10

　　星期五到了，我心里很激動，因為今天要開班會課，主題是“擁抱親情·感恩父母”，慶祝10周歲生日。

　　班會課的第一個環節是猜一猜，老師前幾天叫我們上交小時候的一張照片和現在的一張照片，原來就是這個用途啊!老師把我們小時候的照片一一放出來，讓大家來猜猜他(她)是誰。有些照片讓人捉摸不透，有些照片卻一目了然。還有的被猜錯了，逗得大家哄堂大笑。從這一張張照片中，我們看到身邊的同學從一個個呀呀學語的小嬰兒，長成了現在身材挺拔的帥小伙和靚姑娘，這中間浸透著父母多少汗水啊。

　　接著我們和父母開始了問題互動，互相回答對方的年齡、生日、喜歡的水果、不喜歡的菜……一大串的問題映入眼簾。從這個游戲中，我發現父母都很了解自己的孩子，但孩子們有些卻記不住父母的生日和喜好，真該好好反思啊。

　　第三個環節是送感恩卡，我們將事先花了三節課時間才做成的感恩卡送給父母，還為父母詩歌朗誦、唱感恩的心。最后同學們一起分享了一個三層高的大蛋糕，我和爸爸一起吃著生日蛋糕，開心地笑了。

　　這真是一次難忘的班會課，它讓我體會到父母的愛是無私的，我要以一顆感恩的心好好愛他們，直到老，直到永遠。

感恩教育一分鐘演講稿 篇11

　　在我的生活中，能使我深思的有三樣東西：音樂，美術設計，書。其中讓我受益匪淺的就是書。

　　對於現在的我來說，還弄不明白為什么有人不愛看書。我真不知道如果沒有書，我將如何生活。我是從四年級才喜歡讀書的。之前基本看書，因為貪玩，認識的字又少，所以好不容易地糊弄了幾年。自四年級第一次看了一全本書后，我就好像得了什么病似的，一星期不看書就受不了，非看書不可了。同時我也從一個不明事理的小屁孩漸漸成為了有先進思想的少年，一個對社會有較全面認識的少年。並且慢慢明白了高爾基所說的“書是人類進步的階梯。”的含義。書成為了我的老師，我的恩人。

　　回憶我所看過的書，最令我記憶深刻的是：《堂吉訶德》和《魯濱遜漂流記》。

　　《堂吉訶德》中愛讀騎士小說的紳士，不聽家人、朋友的勸阻，在已距騎士時代幾個世紀了的西班牙，做了一名自稱“堂。吉訶德”的騎士。三次冒險，又荒.唐，又可笑，又令人深思。最后灰溜溜地還鄉，在生命之火即將熄滅時終於醒悟，在一番悔過的“演講”后離開人世。

　　一想到堂吉訶德的故事，我就不由得想到了同樣不聽人勸告的魯濱遜。

　　魯濱遜，一個勇於冒險的英國青年。不顧父親的反對，踏上了冒險的海上之旅。但遇見了海盜，當了奴隸，很不容易地逃跑了，並遇見了好心的船長送他去了巴西，在那當了一個種植園的老板，發了小財。但不安分守己，又去冒險，卻遇見了大風暴，一個人飄到了無人島，從此困苦生活。后來奇跡般又回到文明世界，成了富翁，並再未出海。

　　這兩本書都告訴我：不聽別人意見的人一定沒有好下場。但堂吉訶德是“不聽好人言，吃虧在眼前”，魯濱遜是“大難不死必有后福”。大概和我一樣，許多人都夢想做魯濱遜，但到頭來，發現自己竟成為堂吉訶德。所以，我還明白：做事要“三思而后行”。

　　每讀一本書，我都有不小的收穫，讀書越多收穫越多。讀了《三國演義》，我知道了封建社會的人們反對暴政戰亂，擁護仁慈君主的思想，理解了患難相扶，以“義”相交的人際關係;讀了《水滸傳》，我知道了封建統治者的殘暴和一手遮天，懂得了官逼民反的原因了;讀了《紅樓夢》，我知道了鐘鳴鼎食的貴族之家的醉生夢死的生活情狀，明白了封建社會滅亡的原因了。讀了《湯姆索亞歷險記》，了解了兒童的天性;讀了《會飛的教室》，明白了友誼的珍貴……

　　不讀書，就沒有現在的我。書是我的恩人。我在讀書中成長，在成長中感恩。

感恩教育一分鐘演講稿 篇12

　　媽媽是一個平凡的農民，和爸爸辛勤地耕耘著家鄉的田地。辛勤的汗水灑在在田地里。養育著我和弟弟。在我眼里媽媽是最偉大的，最值得去愛的人。

　　為了我和弟弟的學習，你和爸爸把家都搬到城里，照顧我倆。但是，你長年兩頭奔波。不管你有多辛苦都不會在我們面前叫一聲累。當我看到你們面容是那么的憔悴，就想起媽媽為我們的付出。時時刻刻的深深地刺痛了我的心。

　　三月八日婦女節那天，為了一件小事把媽媽惹起了，事情過后我真的很后悔。自恨那一刻。我應該體諒你，你是多么不容易，回想起你們把多少汗水滴在田地里。我深知你們的汗水是為我們而流。

　　我很慚愧：“媽媽!”我從來都沒有向你說過一句：“媽媽，我愛你。”更沒有什么甜言蜜語之類的話，在三月八日我想說的話到嘴邊時，就在徘徊和猶豫之時，到底是說呢?還是不說呢?突然想說的這些話，我又咽了回去，可能我是個不善表達的人吧!

　　但是---媽媽我永遠愛你!我再也不會惹你生氣，我知道你是多么的辛苦和不易!

感恩教育一分鐘演講稿 篇13

　　從我們的出現，到我們的出生，再到看見第一縷陽光。這無疑都是母親的功勞。我記得在小學的科學課上老師說過，當我們在母親肚子里的時候隨著我們日益的成長，母親的也要承受著我們的重量。這相當于每天背著十斤的東西在走。而當我們出生的時候，母親也要承受相當于二十根骨頭同時折斷的痛苦。而這只是開始。到了青春期的我們脾氣開始煩躁。當我們在熱烈譜寫青春的主旋律時，我們卻忘了在我們身后的母親。她的手也許因為家務而不再細膩，每到冬天手上都會出現裂痕，當我們問她：“手怎么了?”的時候。她總說;“沒事!不小心弄到的。”她的臉也沒有從前那么白，出現了淡淡的皺紋，穿衣服也沒有從前好看了。當她在服裝店挑衣服時問我們：“這件我穿著好看嗎?”我們也許會說;“媽，你身材不好穿這個不好看。”也許我們沒有看見她暗淡的臉。也許我們并不知道，母親原本身材很好只是自從生下我們之后才變的沒有以前美麗。是母親給予我們生命，給予我們最幸福的生活，我們現在依賴母親，同時也要感謝母親，為母親分擔我們所能做的一切。

感恩教育一分鐘演講稿 篇14

　　清晨，我坐在陽臺上看《愛的教育》這本書。

　　讀著讀著，我覺得自己也成為了書中的一角，嘗盡了主人公品過的酸甜苦辣，經歷了主人公身邊發生的點點滴滴……

　　我要學習卡羅內伸張正義的精神，在別人有困難時熱情地伸出援手，幫他排憂解難;柯來蒂勤勞而又樸素的精神值得我們敬仰、學習;在我做錯事時，卡洛菲那種知錯就改的思想在我腦海中反復出現，我覺得它一直在鼓勵我去承認錯誤，改正錯誤;我又知道了羅貝蒂不惜生命去救人的好思想是非常光榮的，是值得尊敬的;而德羅西那種勤奮好學的品德使我懂得學習是快樂的，取得了好成績會讓自己很有成就感……

　　作者通過一件件平凡的小事，讓我在閱讀中受到了多方面的教育。老師就像是一位慈愛的母親。她無時無刻不在關心你，愛護你。所以，我要時刻觀察老師的一舉一動，在她不快樂時，我要去逗她開心;在她傷心時，我要去安慰她;在她疲勞時，我要讓她開心地笑一笑。我要時時刻刻提醒自己不要去做令老師傷心、難過的事;要時時刻刻培養良好的品德。父母無時無刻不在教育我、指導我。在我失落時，他們會來理解我;在我高興時，他們會同我一起分享快樂。我們應該虛心接受他們對我們提出的建議、教導……

　　讀完整本書，我悟出了一個道理：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我今后一定要把它作為座右銘，把它牢記在心中，讓它時刻指引我前進的方向。

感恩教育一分鐘演講稿 篇15

　　是誰在嚴寒酷暑中為我們勞累奔波?

　　是誰在門口望眼欲穿盼兒歸來?

　　是誰奉獻了一切，自己卻在歲月的流逝中慢慢變老?

　　是生我們養我們的父母!是父母用無私大愛為我們擎起一片藍天!

　　定格

　　過去的點點滴滴定格在照片上。

　　望著有些泛黃的照片，我永遠想象不出一個高大的男人最深情的哭泣。也許我永遠不知道，一個男人跪在醫生面前苦苦哀求母子平安是一種怎樣的無助，更不會感受到十月懷胎分娩是一種怎樣的痛苦。從啼哭到牙牙學語，你們顛倒了多少晝夜。你們又費了多少心血教會我叫“媽媽”和“爸爸”，我深知一切太不容易。當我搖搖晃晃地一步一步走到你們跟前，你們疲憊的眼睛里總能泛起幸福的漣漪。

　　見證

　　深深的印跡見證著歲月的滄桑。

　　泛起霜花的黑發、日漸憔悴的容顏是歲月留下的印跡;逐漸佝僂的身軀，絲毫不能影響你們在我心中的高大。粗糙的雙手拂過生活的艱辛，你們就用那雙平凡的雙手高高地托舉著對于孩子最真摯的愛。為了孩子，你們甘愿付出，用大愛譜寫生命中最華麗的樂章。你們雖不善言辭，卻用行動詮釋著愛的偉大。“我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋;我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林;我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個銀色世界。”母愛如水一般深遠，父愛如山一般的厚重。孩子的羽翼變得豐滿，你們的身軀卻不再挺拔。

　　牽掛

　　誰言寸草心，報得三春暉。

　　落葉在空中盤旋，那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，那是白云對哺育它的藍天的感恩。慢慢變老的父母最大的心愿是有孩子陪伴，安享晚年。但那時也許我會遠離故鄉，在外為生活奔波。無論走到哪里，父母一聲聲愛的呼喚總會撫平我初入社會滿是傷痕的心靈;無論過多少年，我的血液里流淌著的是永遠不變的親情，心里承載的永遠是父母沉甸甸的愛。“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片大海。如果不能在父母勞累后遞上一杯暖茶，至少在他們生日時寄上一張溫馨的卡片。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”該是一種怎樣的悔恨，不要讓悲劇上演。平時多抽點時間常回家看看，要知道有孩子陪伴是做父母最大的幸福。常回家看看，因為家是我們成長的起點，同時也是也是我們歸途的港灣。

　　常懷感恩之心，感激父母給我們生命。請相信，我們會有我們的報答——常伴父母左右，共同守護愛的家園。

感恩教育一分鐘演講稿 篇16

　　今天，我讀了《感恩父母》這本書，我感到了父母的愛是無私的，父愛、母愛是天底下最偉大的兩種愛，他們不辭辛苦為我們日夜操勞。

　　母愛是船，載著我們從少年走向成熟，母親的愛，點燃了我們心中的希望。

　　父親是海，給了我們一個幸福的港灣，父親的愛鼓起我們遠航的風帆。

　　母親就向天邊的星星，照亮了黑暗的天空，讓光明得以顯現。在兒女處于黑暗的邊緣時，是母親用愛心照亮了光明之路。

　　但丁說過，世界上有一種最美的聲音，那便是母親的呼喚。全世界我們都可以忘記，唯有一人值得我們去珍惜的話，那就是母親。我們是媽媽身上掉下的肉，我們吃著母親的乳汁長大。如果問世界上誰最了解我們，那就是我們的母親。

　　我們眼中更多是母親的身影，記憶里更多的是母親的流淌。提起父親，我們更多想到的是威嚴，是嚴厲的批評。父愛被我們遺忘在世界的一角。

　　父親的心，有時候或許讓我們難以捉摸，但是父親對我們的愛卻時刻圍繞在我們的身邊。他無聲無息，如空氣一般，我們經常忽略他，但是不經意間我們又會發現他的偉大，他的不可或缺。感謝父愛帶給我們的一切。

　　感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命;

　　感恩撫養你的人，因為他們使你不斷成長;

　　感恩幫助你的人，因為他們使你渡過難關;

　　感恩關懷你的人，因為他們給你溫暖。

　　凡是感恩，學會感恩，讓我們以一顆感恩的心，去看看我們曾經忽略的愛。有父親的愛、有母親的愛、有老師的愛、有同學的愛。曾經我們忽略的，今后就不要再忽略。讓我們一起感恩吧!

感恩教育一分鐘演講稿 篇17

　　親愛的鄧老師，

　　您好!光陰似箭，日月如梭。六年的校園生活一轉眼過去了。雨是滴答的，草是翠綠的，花是鮮艷的，歌聲是自由的，童年是多彩的，關愛是用心的，唯獨您是難忘的!

　　三年級開學初，當我第一眼看見您的時候，總覺得您身上有著一種典雅端莊的氣質，還有一種強烈的親和力。當您第一次走進我們的教室時，全班同學肅然無聲。您拾起粉筆，在黑板上寫下了您眼中全面發展的學生具備的要求：品德高尚，熱愛學習，有教養。這三條端端正正的中國字，徹徹底底的喚醒了我努力學習的目標。從那時起，這三條要求烙印在了我的腦海里，烙印在了每一名同學的心里!

　　您對我們的工作高度負責。當同學們自由玩耍時，你在專心致志地批改班級的試卷;當同學們放學離開時，您在孜孜不倦地檢查著班級的作業;當同學們夜深熟睡時，您還在堅持不懈地備著課!每當翻開作業本，每當我看到那一個個鮮紅的批改字體時，我仿佛看到了您在認認真真地工作，我仿佛看見了你額頭上的滴滴汗珠，我仿佛看清了燈光下，您絲絲白發，和條條魚尾紋，我仿佛瞧見了您無力地敲打著那酸痛的頸椎……

　　您為我們講的課，是那么豐富多彩。當您上《文言文兩則》這一課的時候，總能讓我甩開干巴巴的字體，一字一字，一句一句為我們講解古文。我們聽著聽著，仿佛乘著時光飛船，來到古代，一起看奕秋的徒弟下棋，一起與兩小兒討論并爭辯太陽的話題。《跨越百年的美麗》一課，你好似帶著我們，來到居里夫人生活和工作的地方，一同了解與體會這位偉大的人物。當您教到《十六年前的回憶》時我們的思緒牽到了一塊，一同為李大釗先生打抱不平，一同為軍閥們的行為感到深切的憤怒……

　　是誰像春燕般捎來春天的氣息?是誰像春雨般澆灌大地?又是誰像一支紅燭，為孩子們獻出光與熱?是您，我敬愛的鄧老師!正是有了您春天般的氣息，才有了我們的勃勃生機;正是有了您春雨般的滋潤，我們才開出了美好的思想之花;正是有了您紅燭般的奉獻，我們才擁有了如今的學識與才華!

感恩教育一分鐘演講稿 篇18

　　小時候，我總是把父母對自己的愛當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。現在我長大了沒玩知道該懷著一顆感恩的心去體諒父母，應該擔當起，照顧，孝順，尊敬父母的責任。

　　可是又有多少人是把父母放在第一位的呢?有的人總是不斷地抱怨自己的父母，這樣不好。那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞!有些人不知道自己父母的身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，想想看父母為我們付出那么多精力和心血啊!當我們遇到困難時，能傾注所以一切來幫助我們的人是父母、當我們受到委屈時，能耐心聽我們哭訴的人是父母、當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人是父母、當我們取得成功，會衷心為我們慶祝與我們分享喜悅的人是父母。

　　感恩的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現粉紅，一聲都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。

　　假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養育我的父母!“滴水之恩，當涌泉相報”。