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感恩教育一分鐘演講稿

發布時間:2022-08-30

感恩教育一分鐘演講稿(精選18篇)

感恩教育一分鐘演講稿 篇1

  “感恩是我們中華民族的傳統美德,成為我國傳統文化的基本道德律,然而在當今社會,感恩意識的缺失卻已是普遍現象,在如此時代背景下,很有必要對學生進行感恩教育。”不錯,這是一種美德。既然是美德,那就要有德行方面的修養,要學會感恩,珍藏感恩的禮物,那種禮物是金錢買不到的。

  感恩是中國傳統的習俗,而磕頭是每年過春節時拜年必須做的禮節,這是約束,只不過,現在你不做也可以的,至少人家說你沒禮節。如果你不希望走后被人家說的話,你就做做。

  《詩經》里說,“投我以木桃,報之以瓊瑤,匪報也,永以為好也。”,投桃報李就是感恩,可是卻并不是為感恩而感恩,而是為了“永以為好”,即尋求一種和諧美好的人際關系。

  這是大眾化的,不是每個給父母的感恩之節,也不是給父母的頭。我們需要的是對父母的體貼,對父母的珍惜,對父母的理解。這樣才會感恩,仁義也盡到了,作業也完成,兩全其美。可是,學校說這是作業,既然是作業就應該有交的期限,到時間了就必須交,因此,這些孩子就要拿上自己對父母的關愛、體貼和珍惜來到學校,完成任務交差。

  這樣是感恩嗎?是真情的體恤嗎?到底有沒有恩?誰都知道啊,他們是為了完成老師布置的作業,而不是純粹的感恩。

  說到底,我們為“感恩”而進行的“感恩教育”,可能無法達到“感恩”的目的,我們缺乏的是“人的教育”――讓學生學會“感恩”的首要前提是要其成為一個“人”,給他們以“人的教育”。

  親情之愛是人世間最樸素、最純潔、最自然的感情,它融于我們生活的細節之中,教育者如果僅僅把它當成一種作業和任務讓學生去完成,其結果是可想而知的。

  上面的這是論壇的結果。也許,就這樣吧!如果把教育教成這樣的話,那就是學校的可悲,父母的遺憾,孩子的無奈。

  “我以為,給父母磕頭盡孝,應是發自內心的行為,它必須在特定的事情發生之后,在心靈受到極大的沖擊之后的磕頭盡孝才具震憾力。而硬性規定的給父母磕頭盡孝,不僅會流于形式,更會使學生覺得可笑而對此不給予理會。”這才是我們要說的!

  感恩:父母需要的是真誠,是孝心,是關照!呼吁教育,請不要把孩子束縛在“感恩哲學”中吧,解脫他們的身上沉重的枷鎖,讓他們們的靈魂回歸自由,從心而發,真正學會感恩!

感恩教育一分鐘演講稿 篇2

  天空是鳥兒飛翔的天堂,學校是我們翱翔的起點。從記事起便懷著一顆求知的心踏進校園,濃濃的書香氣一路指引我前行,洗滌我喧囂的心靈,賜予我人生的真諦。關于學校,我始終有一種信念銘記在心,是渴望;有一種悸動在心中流淌,是感恩!感恩學校,讓我們領略知識的無限,弘揚生命的光鮮。

  感恩學校,謝謝您給予我知識的天堂。從懵懂無知的孩童到如今飽讀詩書的少年,離不開學校這個特殊的場所。金秋,象征著豐收,在這個豐碩的季節我們踏進了校園,一串串足跡遍布每個角落,將在這里度過三年美好的求學時光。越來越明亮的教室、越來越先進的設備,無不為我們學習知識提供堅實的保障,每當上課鈴聲響起,便傳來了朗朗讀書聲,不得不讓我想起那句話“恰同學少年,風華正茂!”是啊,在這個如花般的年紀,因為學校用知識灌溉,因為老師用汗水耕耘,才讓我們得以獲取知識,才能在今后的人生發光發亮。

  感恩學校,謝謝您給予我理想和信念。清晨,一天的開端,象征著希望與力量,每日的晨跑是學校安排的必要活動,最開始奔跑在學校的橡膠跑道上時,沒跑兩圈便難以堅持想要放棄,但看到其他同學仍在奮力奔跑,我打消了這個念頭,全力以赴將自己投身于運動中,在這個過程中我明白了不言放棄才能到達成功的彼岸,這個道理對今后的學習生活可謂是受益匪淺。人生之路充滿荊棘與坎坷,在遇到挫折時不應輕言放棄,迎難而上,創造屬于自己的廣闊人生。這一切均要感恩學校,是學校給予了我們這份理想和信念,才讓我的成長之路不再迷茫。

  感恩學校,謝謝您給予我愛和希望。時光似流,歲月如梭,在漫漫求學路中,我們待得最多的地方是學校,陪伴我們最多的人是老師,學校的一磚一瓦是那么熟悉,老師的一舉一動是多么親切,在農村我們有很多人都是留守兒童,沒有家庭的溫暖,沒有父母的陪伴,但在學校卻感受到了家的溫馨與甜蜜,感恩學校賦予了我生命新的意義,感受到在家感受不到的愛與希望,內心充滿無限感動。

  感恩學校,如果您是蚌,那我們便是那蚌里的沙粒,您用愛來不斷打磨、悉心培養,我們終將成為一顆顆耀眼的珍珠,光彩熠熠。而我們只想用那生命中的光芒照亮學校,惟愿學校在追求知識的道路上指引更多的人繼續遠航。

感恩教育一分鐘演講稿 篇3

  山峰感激身上的每一粒塵土;江河感激懷里的每一滴水滴;麥穗感激陽光的照耀,也感激暴雨的洗禮:楊柳感激春風的和煦,也感激秋霜的凜冽。我們感激幫助我們的人,同樣也應感激打敗我們的人,我們感激身邊的一切。

  感激父母

  母親如春天中的細雨,滋潤著花兒,灌溉著大地,我們吮吸著細雨茁壯成長;父親如秋天里的微風,吹黃了大地,吹金了稻谷。我們得到了豐收的碩果,父母給予我們生命,用盡他們最大的努力給了我們幸福。

  前有周失父痛涕,今有田世園捐腎救母。這是為什么?因為他們懂得“百善孝為先,孝為德之本。”

  感激自然

  在城市的鋼筋水泥中,綠色只有道旁樹,但早已被灰塵淹沒了光輝。每天背著沉重的書包,面對著高科技的輻射,兒童早已迷失了自我,讓我們返璞歸真,領略自然的風采。只需帶上一支筆,一個本子。用我那美好的眼睛去包攬巍峨的高山,遼闊的江河,用我那靈巧的雙手去抒寫大自然的饋贈,用最嘹亮的聲音高呼:“謝謝你,自然,給予我如此美的禮物!”

  所謂的幸福就是擁有一個健康的身體,一個美滿的家庭,一幫你信賴的朋友。我感激父母無私的奉獻,我感激朋友純潔的友誼,我感激大自然的禮物,我感激身邊的一切!

感恩教育一分鐘演講稿 篇4

  父親就像一座山,常常深而嚴密,母親就像一壺水,往往柔弱而溫柔。這是父母的愛,一種崇高而偉大的愛,一種不計回報的愛。我很幸運,我在父母的愛下長大。

  記得一個早晨,媽媽告訴我多穿一點衣服。媽媽還說今天可能比較冷。我沒聽媽媽的話,我一直覺得天氣不應該太冷。所以我沒有照媽媽的意思做。早餐后,我媽媽大喊:“外出時穿外套,今天天氣很冷。”我還是不聽,就帶著書包趕到學校了。一出門,我仍然感到天氣不是很冷。但是,當我從學校回來時,天氣非常寒冷多風。“我受不了。”我心里對自己說。這時候,我才知道媽媽的話是對的。我知道媽媽怕我感冒發燒,也知道媽媽對我的愛!當我回到家,我又冷又熱,那一天我感冒了。媽媽怪我沒聽話,但她還是照顧著我。這時,我意識到媽媽的話是世界上最美麗的歌曲。我沒有聽媽媽的話,這是我的損失。

  還有一次,就是那天我必須參加考試。起床后,我發現媽媽不在乎疲倦的身體,為我做早餐。我迅速穿上衣服,洗完澡后,媽媽會做飯。看著媽媽,我在心里暗暗地下定決心:必須給父母考一個好成績!盡管母親從未在學習方面對我施加壓力,但我仍然為自己設定了一個目標,并為實現這一目標做出了不懈的努力。為了父母,也為了自己。每當我的成績提高時,我和父母都會非常高興。當我的成績下降時,我的父母會和我一起總結失分的原因。當我灰心時,我的父母不停地鼓勵我和激勵我。當我感到驕傲時,父母會教我做人要學會謙虛。父母就像我們身邊的守護神,從現在開始,我們應該為他們做點事。那些沉重的愛!永遠記在我的心中!

感恩教育一分鐘演講稿 篇5

  女士們,先生們,晚上好。

  今天,我的主題是表達感謝我們的母親。

  前幾天,我看完后一個消息,一位母親步行18天回家探望她的兒子在城里工作。母親這樣做只是因為她想節省100元給他。在路上,她不得不乞求食物,請人帶她在夜。有時,不幸的是,她沒有,不得不在洞穴starvation.18天后睡眠,當警察找到了她,她很疲憊和虛弱。母親已經52歲了,什么`她這樣做的動機?我認為每個人都知道答案,是的,它`的無私的愛她的兒子。

  我們總是說,母親的愛是世界上最偉大的愛,為我們的成長,我們享受美味的食物,她做的,我們享受清潔的衣服她洗,我們習慣了她給我們的特權。然后,慢慢地,我們認為這是理所當然的,開始尋找她的嘮叨。我們往往不太注意她,有時甚至忽略了她。女士們,先生們,你還記得你告訴你的母親你愛她生日是什么?我非常確信,年輕的你,更關注的是你付錢。即使,你的母親還是一樣的愛你。

感恩教育一分鐘演講稿 篇6

  山,因為有了感恩而高挺峻拔;海,因為有了感恩而廣闊無垠;藍天,因為有了感恩而晴空萬里;學會感恩吧,感恩身邊 一切,就能擁有一切美好的初衷。

  生活在21世紀中的我們,隨著生活水平的提高,食品也越來越多,令人眼花繚亂。而最近出臺了新政策,即營養餐的“發放”。對于這項政策,我們是該懷疑還是報以感恩的態度對待呢?

  相信班上許多同學都深刻體會到營養餐的重要性。現在的青少年的身體狀況是愈來愈差,從身高這方面就可以明顯發現,因為畢竟處于農村的孩子飲食不規律,營養搭配不均衡,所以部分孩子因為家庭困難而去做過多的體力活,導致營養攝入量與勞動力反比,從而影響自己的身體發育情況。這在農村里是十分普遍的現象。因此國家為了更好的改善學生們的生活,提高學生們的身體素質,出臺了“營養餐”這項政策。從小學到現在我都一直吃著營養餐,我可謂是受益匪淺。沒有營養餐之前,我身邊的小伙伴們都異口同聲的說:“這學生食堂的飯菜真難吃,什么時候能夠改變呢?”同學們一臉嫌棄的撥弄著碗里百米素菜的飯菜,挑剔了半天看不見一塊葷的菜品,忍不住嘆了一口無奈的氣。翻過時間來看,如今營養餐政策實施之后學生食堂一派繁榮的景象:以前對

  于吃飯毫無興趣的同學們如今聽到下課鈴聲,像離弦的箭一般的速度奔向食堂,食堂里的阿姨們熱情的發放著營養餐,同學們早已饑腸轆轆,拿起面包大口大口的咬著面包,如饑似渴的吮吸著牛奶,臉上洋溢著幸福的容情,大家都陷入幸福之中,時不時有同學開玩笑——可別把學生食堂吃垮了哦?

  營養餐就這么吃下去,那我們該怎么做,我們是否該懷有一顆感恩的心去感激發放營養餐的“人”呢?

  “落紅不是無情物,化作春泥更護花”,花瓣凋零之后卻更加呵護花朵兒在土中化作肥物滋潤著花朵;花朵都懂得感恩,那我們呢?營養餐政策如同花朵,呵護著我們;而我們這些獲益終生的“花瓣”就要懂得報答,懂得感恩。因此,我們應該不辜負國家對我們青少年給予的厚望,努力拼搏奮斗,鍥而不舍的學習,為報效祖國而奮斗,讓我們把心中的這份“營養餐”,傳播給更多需要幫助的人吧!

感恩教育一分鐘演講稿 篇7

  記得,那年,剛進入初中的門檻;

  記得,那天,剛熄滅12歲的蠟燭;

  記得,那張,早已泛黃的紙條……

  12歲的生日,沒有熱鬧的聚會,沒有漂亮的禮物,我一個人坐在沙發上。想起上次同學過生日的場景,再看看自己,心中涌起一股委屈。無意中瞄見餐桌上躺著一張紙,上面擠滿了墨壓壓的字,不由得拿起來看。

  “女兒,你的生日到了,媽媽沒能送你什么,但我希望你知道,我愿意用我的全部,來換你一生笑顏……”熟悉的字體映入眼簾,媽媽欲言又止的表情在我腦海中浮現。心中頓時涌來百般滋味,似是感動,又像是懊悔,知女莫若母,媽媽又怎么會不知道我的想法,可我卻不曾試著理解她。媽媽已經在盡最大的努力給予我幸福,我呢?我竟然在埋怨她。

  “女兒,媽媽小時候也不愛學習,你姥姥怎么勸都沒用。可是,養兒方知父母恩,直到你來到人世,媽媽才明白姥姥那顆望女成鳳的心。女兒,不要等失去了才懂得珍惜,你要好好的把握,你的未來在你手中……”耳邊響起媽媽平日里的聲聲叮嚀,句句囑咐,一字一句的撞進我的心里。想起我的不懂事,想起曾經的我行我素,不知不覺間,淚濕眼底。

  我不知道媽媽那雙被農具磨滿了繭的手,有多久沒拿起過筆了,我不知道媽媽寫信時是怎樣的感受,怎樣的表情,但我看得見她鬢角生出的白發,她額頭長出的皺紋。感覺得到她一點點流逝的似水年華,那是為我操勞的結果啊!然而,媽媽,不曾抱怨。

  我把信小心翼翼地疊好,裝進我的書包。因為,這不僅僅是一張紙,更是我前進的動力。里面裝滿的是媽媽沉甸甸的愛和希望,喚起的是我無盡的感激。

  時光荏苒,光陰似箭,恍惚間,事情過去了這么多年,從初中到高中,成長的路上,我認真地去走每一步。因為,我已漸漸地成熟。媽媽,你知道嗎?越長大越懂您,懂您的良苦用心;懂您的教導嚴厲;懂您對我深深的愛意。

  微風拂過臉頰,拉回了我的思緒。午后的太陽,像是您,讓我感到溫暖和煦。媽媽,謝謝您,請您相信您的女兒會讓您驕傲。因為——心懷感恩,何懼無孝!

感恩教育一分鐘演講稿 篇8

  母愛是最無私的愛,最動人的愛,也是最偉大的愛。

  哲人說,母愛是最無私的愛,最珍貴的愛。

  詩人說,母愛是最動人的愛。

  從呱呱墜地到蹣跚學步,從咿呀學語到口齒伶俐,從懵懂孩童到亭亭玉立,這期間無不包含著母親的艱辛,無不浸透著母親的點滴汗水。無論行走到哪里,無論何時何地,你會發現背后都有母親的不離不棄。

  幸福是什么?天真無邪的小朋友可能會認為媽媽給自己買根棒棒糖就是幸福;學生可能會認為成績名列前茅就是幸福;也可能有些比較現實的人會說有房有車有揮霍不盡的金錢就是幸福。對于這些幸福,我們不可否認。但即使你很窮,窮到只剩父母陪伴左右,也并不代表你就是不幸福的。因為你還擁有這人世間最美好,最偉大,最值錢的東西——母愛!只有擁有了母愛,我們的人生才是圓滿的,只有擁有母愛才是世界上最幸福,最值得慶幸的事!這是再多的金錢也買不到的!

  感謝您,我的母親!感謝您這十五年來的含辛茹苦!

  感謝您,我的母親!感謝您對我的悉心教導,盡管有些時候我調皮到連自己都不可置信!

感恩教育一分鐘演講稿 篇9

  小的時候,我身體很棒,基本上沒什么事可以讓你操心,只是讀書的時候昂貴的學費讓你有點力不從心,長大后,是我讓你的眼淚流得最多的,這是我最不能原諒自己的事情,去年,我只考上了大學,你說家里的情況不允許,我連志愿也不敢報,我怕報了之后我更加舍不得學習生活,就這樣渾渾噩噩的過了兩個月的暑期生活,之后自己獨身一人來深圳,想找份工作再繼續自己的學習生活,只是沒告訴你,但你還是知道了,你跟人說,對不起我,說沒讓我讀書是你沒用,說我一直在怨你,其它你不知道,我是最沒有資格怨你的人。

  世界上所有的人我都可以怨,唯獨你和爸爸我是最沒有資格怨的人,你們生了我,給了我生命,給了我一個好的成長環境,雖然我們的生活并富裕,但是過得充實,快樂,也磨煉了我的意志,讓我學會堅強,使我成為一個厚到的人。

  你的第一滴眼淚是為我流的,那年,我被車撞了,躺在醫院,我沒流眼淚,可是你卻一直在流,我知道,傷在我心,痛在你的心,其實那次傷得并不嚴重,只是一點小傷,回到家之后,我有幾天沒下床來,一直都是你在無微不至的照顧我,真到我好了,我是家里的老大,但是卻是被你呵護最多的人,而且也是家里的“敗家女”,從我上初中后,身體就一直不好,時不時的就生病,那時候,你也常常在掉眼淚,生怕我有什么事,帶著我東奔西跑的去找醫生,那年,你瘦了很多,也黑了很多,而我,卻是因為生病吃了很多很補的東西,以至于胖成現在這個樣子,那時,每次我打一次點滴,你就哭一次,不是心痛錢,而是心痛我,要遭受病魔的折磨。

  我考上了高中,我知道你們想我去學點技術,舅舅也有意向說讓我去學門技術好,女孩子有門技術也是件好事,以后工作就不會那么辛苦了,可是我不愿意,你跟他們說我想上什么就上什么,既然考上了就讓她去讀吧,就這樣,我如愿的上了高中。高中的生活并不是那么的美好,剛剛開始我學得很吃力,有點想放棄,我小聲跟你說,你就裝作沒聽見,其實你只是不希望我以后會后悔,我一直都是幸運的,弟弟讀完初中就沒上了,農村的一些舊俗都是重男輕女的,我們家沒有體現出來,你說過,都是自己的孩子,手心手背都是肉,誰考上了誰就有得讀,你做到了,縱使我知道你還是惋惜弟弟沒能上高中,但還是讓他去外面闖了,我一直認為我是幸運的,在我讀書那一屆,沒有幾個女孩能上高中的,而我是其中一個幸運的人,我有過三年的快樂生活,這將成為我以后生活的一個美好回憶,也是我的一筆財富。

  我知道你很辛苦的在外面打工,為了讓我們的生活過得好一點,你舍不得吃舍不得穿,只是為了讓我們四個的生活過得好一點。從小,我們就沒有比人家吃得差,穿得差,你說過,不能讓人家看不起,我們也一直沒丟過你的臉,有學校,我們不會因為惹事而被叫家長,也不會因為成績問題丟你的臉,這點是我們唯一能讓你感到自豪的事。

  現在,我跟弟弟有外面工作,妹妹在家里讀書,你跟爸爸也在外面拼博著,生活的壓力把你們倆壓得比同齡人更加老,臉上布滿皺紋。那次,妹妹看著電視一明星說,媽,如果你畫了妝的話比她還年輕,你無奈的笑了,我知道,那已經是不太可能的事了,人家不用黃天曬日,不用日曬風吹,不用風吃雨淋,而你,已經經歷過了那些,即使再保養也不可能了。前些時間,小姨說你媽年經的時候皮膚很好,很白很嫩的,就是讓你們幾個小鬼弄成這模樣的,以后要好好孝敬你媽。聽后我心里不是滋味,我想我以后一定會盡我能力好好孝敬父母。他們為我付出的我能報答一半就已經不錯了,因為,孩子是永遠也報答不完父母的恩情的。

感恩教育一分鐘演講稿 篇10

  星期五到了,我心里很激動,因為今天要開班會課,主題是“擁抱親情·感恩父母”,慶祝10周歲生日。

  班會課的第一個環節是猜一猜,老師前幾天叫我們上交小時候的一張照片和現在的一張照片,原來就是這個用途啊!老師把我們小時候的照片一一放出來,讓大家來猜猜他(她)是誰。有些照片讓人捉摸不透,有些照片卻一目了然。還有的被猜錯了,逗得大家哄堂大笑。從這一張張照片中,我們看到身邊的同學從一個個呀呀學語的小嬰兒,長成了現在身材挺拔的帥小伙和靚姑娘,這中間浸透著父母多少汗水啊。

  接著我們和父母開始了問題互動,互相回答對方的年齡、生日、喜歡的水果、不喜歡的菜……一大串的問題映入眼簾。從這個游戲中,我發現父母都很了解自己的孩子,但孩子們有些卻記不住父母的生日和喜好,真該好好反思啊。

  第三個環節是送感恩卡,我們將事先花了三節課時間才做成的感恩卡送給父母,還為父母詩歌朗誦、唱感恩的心。最后同學們一起分享了一個三層高的大蛋糕,我和爸爸一起吃著生日蛋糕,開心地笑了。

  這真是一次難忘的班會課,它讓我體會到父母的愛是無私的,我要以一顆感恩的心好好愛他們,直到老,直到永遠。

感恩教育一分鐘演講稿 篇11

  在我的生活中,能使我深思的有三樣東西:音樂,美術設計,書。其中讓我受益匪淺的就是書。

  對於現在的我來說,還弄不明白為什么有人不愛看書。我真不知道如果沒有書,我將如何生活。我是從四年級才喜歡讀書的。之前基本看書,因為貪玩,認識的字又少,所以好不容易地糊弄了幾年。自四年級第一次看了一全本書后,我就好像得了什么病似的,一星期不看書就受不了,非看書不可了。同時我也從一個不明事理的小屁孩漸漸成為了有先進思想的少年,一個對社會有較全面認識的少年。並且慢慢明白了高爾基所說的“書是人類進步的階梯。”的含義。書成為了我的老師,我的恩人。

  回憶我所看過的書,最令我記憶深刻的是:《堂吉訶德》和《魯濱遜漂流記》。

  《堂吉訶德》中愛讀騎士小說的紳士,不聽家人、朋友的勸阻,在已距騎士時代幾個世紀了的西班牙,做了一名自稱“堂。吉訶德”的騎士。三次冒險,又荒.唐,又可笑,又令人深思。最后灰溜溜地還鄉,在生命之火即將熄滅時終於醒悟,在一番悔過的“演講”后離開人世。

  一想到堂吉訶德的故事,我就不由得想到了同樣不聽人勸告的魯濱遜。

  魯濱遜,一個勇於冒險的英國青年。不顧父親的反對,踏上了冒險的海上之旅。但遇見了海盜,當了奴隸,很不容易地逃跑了,並遇見了好心的船長送他去了巴西,在那當了一個種植園的老板,發了小財。但不安分守己,又去冒險,卻遇見了大風暴,一個人飄到了無人島,從此困苦生活。后來奇跡般又回到文明世界,成了富翁,並再未出海。

  這兩本書都告訴我:不聽別人意見的人一定沒有好下場。但堂吉訶德是“不聽好人言,吃虧在眼前”,魯濱遜是“大難不死必有后福”。大概和我一樣,許多人都夢想做魯濱遜,但到頭來,發現自己竟成為堂吉訶德。所以,我還明白:做事要“三思而后行”。

  每讀一本書,我都有不小的收穫,讀書越多收穫越多。讀了《三國演義》,我知道了封建社會的人們反對暴政戰亂,擁護仁慈君主的思想,理解了患難相扶,以“義”相交的人際關係;讀了《水滸傳》,我知道了封建統治者的殘暴和一手遮天,懂得了官逼民反的原因了;讀了《紅樓夢》,我知道了鐘鳴鼎食的貴族之家的醉生夢死的生活情狀,明白了封建社會滅亡的原因了。讀了《湯姆索亞歷險記》,了解了兒童的天性;讀了《會飛的教室》,明白了友誼的珍貴……

  不讀書,就沒有現在的我。書是我的恩人。我在讀書中成長,在成長中感恩。

感恩教育一分鐘演講稿 篇12

  媽媽是一個平凡的農民,和爸爸辛勤地耕耘著家鄉的田地。辛勤的汗水灑在在田地里。養育著我和弟弟。在我眼里媽媽是最偉大的,最值得去愛的人。

  為了我和弟弟的學習,你和爸爸把家都搬到城里,照顧我倆。但是,你長年兩頭奔波。不管你有多辛苦都不會在我們面前叫一聲累。當我看到你們面容是那么的憔悴,就想起媽媽為我們的付出。時時刻刻的深深地刺痛了我的心。

  三月八日婦女節那天,為了一件小事把媽媽惹起了,事情過后我真的很后悔。自恨那一刻。我應該體諒你,你是多么不容易,回想起你們把多少汗水滴在田地里。我深知你們的汗水是為我們而流。

  我很慚愧:“媽媽!”我從來都沒有向你說過一句:“媽媽,我愛你。”更沒有什么甜言蜜語之類的話,在三月八日我想說的話到嘴邊時,就在徘徊和猶豫之時,到底是說呢?還是不說呢?突然想說的這些話,我又咽了回去,可能我是個不善表達的人吧!

  但是---媽媽我永遠愛你!我再也不會惹你生氣,我知道你是多么的辛苦和不易!

感恩教育一分鐘演講稿 篇13

  從我們的出現,到我們的出生,再到看見第一縷陽光。這無疑都是母親的功勞。我記得在小學的科學課上老師說過,當我們在母親肚子里的時候隨著我們日益的成長,母親的也要承受著我們的重量。這相當于每天背著十斤的東西在走。而當我們出生的時候,母親也要承受相當于二十根骨頭同時折斷的痛苦。而這只是開始。到了青春期的我們脾氣開始煩躁。當我們在熱烈譜寫青春的主旋律時,我們卻忘了在我們身后的母親。她的手也許因為家務而不再細膩,每到冬天手上都會出現裂痕,當我們問她:“手怎么了?”的時候。她總說;“沒事!不小心弄到的。”她的臉也沒有從前那么白,出現了淡淡的皺紋,穿衣服也沒有從前好看了。當她在服裝店挑衣服時問我們:“這件我穿著好看嗎?”我們也許會說;“媽,你身材不好穿這個不好看。”也許我們沒有看見她暗淡的臉。也許我們并不知道,母親原本身材很好只是自從生下我們之后才變的沒有以前美麗。是母親給予我們生命,給予我們最幸福的生活,我們現在依賴母親,同時也要感謝母親,為母親分擔我們所能做的一切。

感恩教育一分鐘演講稿 篇14

  清晨,我坐在陽臺上看《愛的教育》這本書。

  讀著讀著,我覺得自己也成為了書中的一角,嘗盡了主人公品過的酸甜苦辣,經歷了主人公身邊發生的點點滴滴……

  我要學習卡羅內伸張正義的精神,在別人有困難時熱情地伸出援手,幫他排憂解難;柯來蒂勤勞而又樸素的精神值得我們敬仰、學習;在我做錯事時,卡洛菲那種知錯就改的思想在我腦海中反復出現,我覺得它一直在鼓勵我去承認錯誤,改正錯誤;我又知道了羅貝蒂不惜生命去救人的好思想是非常光榮的,是值得尊敬的;而德羅西那種勤奮好學的品德使我懂得學習是快樂的,取得了好成績會讓自己很有成就感……

  作者通過一件件平凡的小事,讓我在閱讀中受到了多方面的教育。老師就像是一位慈愛的母親。她無時無刻不在關心你,愛護你。所以,我要時刻觀察老師的一舉一動,在她不快樂時,我要去逗她開心;在她傷心時,我要去安慰她;在她疲勞時,我要讓她開心地笑一笑。我要時時刻刻提醒自己不要去做令老師傷心、難過的事;要時時刻刻培養良好的品德。父母無時無刻不在教育我、指導我。在我失落時,他們會來理解我;在我高興時,他們會同我一起分享快樂。我們應該虛心接受他們對我們提出的建議、教導……

  讀完整本書,我悟出了一個道理:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我今后一定要把它作為座右銘,把它牢記在心中,讓它時刻指引我前進的方向。

感恩教育一分鐘演講稿 篇15

  是誰在嚴寒酷暑中為我們勞累奔波?

  是誰在門口望眼欲穿盼兒歸來?

  是誰奉獻了一切,自己卻在歲月的流逝中慢慢變老?

  是生我們養我們的父母!是父母用無私大愛為我們擎起一片藍天!

  定格

  過去的點點滴滴定格在照片上。

  望著有些泛黃的照片,我永遠想象不出一個高大的男人最深情的哭泣。也許我永遠不知道,一個男人跪在醫生面前苦苦哀求母子平安是一種怎樣的無助,更不會感受到十月懷胎分娩是一種怎樣的痛苦。從啼哭到牙牙學語,你們顛倒了多少晝夜。你們又費了多少心血教會我叫“媽媽”和“爸爸”,我深知一切太不容易。當我搖搖晃晃地一步一步走到你們跟前,你們疲憊的眼睛里總能泛起幸福的漣漪。

  見證

  深深的印跡見證著歲月的滄桑。

  泛起霜花的黑發、日漸憔悴的容顏是歲月留下的印跡;逐漸佝僂的身軀,絲毫不能影響你們在我心中的高大。粗糙的雙手拂過生活的艱辛,你們就用那雙平凡的雙手高高地托舉著對于孩子最真摯的愛。為了孩子,你們甘愿付出,用大愛譜寫生命中最華麗的樂章。你們雖不善言辭,卻用行動詮釋著愛的偉大。“我原想收獲一縷春風,你卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個海洋;我原想擷取一枚紅葉,你卻給了我整個楓林;我原想親吻一朵雪花,你卻給了我整個銀色世界。”母愛如水一般深遠,父愛如山一般的厚重。孩子的羽翼變得豐滿,你們的身軀卻不再挺拔。

  牽掛

  誰言寸草心,報得三春暉。

  落葉在空中盤旋,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,那是白云對哺育它的藍天的感恩。慢慢變老的父母最大的心愿是有孩子陪伴,安享晚年。但那時也許我會遠離故鄉,在外為生活奔波。無論走到哪里,父母一聲聲愛的呼喚總會撫平我初入社會滿是傷痕的心靈;無論過多少年,我的血液里流淌著的是永遠不變的親情,心里承載的永遠是父母沉甸甸的愛。“滴水之恩,當涌泉相報。”更何況父母付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片大海。如果不能在父母勞累后遞上一杯暖茶,至少在他們生日時寄上一張溫馨的卡片。“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”該是一種怎樣的悔恨,不要讓悲劇上演。平時多抽點時間常回家看看,要知道有孩子陪伴是做父母最大的幸福。常回家看看,因為家是我們成長的起點,同時也是也是我們歸途的港灣。

  常懷感恩之心,感激父母給我們生命。請相信,我們會有我們的報答——常伴父母左右,共同守護愛的家園。

感恩教育一分鐘演講稿 篇16

  今天,我讀了《感恩父母》這本書,我感到了父母的愛是無私的,父愛、母愛是天底下最偉大的兩種愛,他們不辭辛苦為我們日夜操勞。

  母愛是船,載著我們從少年走向成熟,母親的愛,點燃了我們心中的希望。

  父親是海,給了我們一個幸福的港灣,父親的愛鼓起我們遠航的風帆。

  母親就向天邊的星星,照亮了黑暗的天空,讓光明得以顯現。在兒女處于黑暗的邊緣時,是母親用愛心照亮了光明之路。

  但丁說過,世界上有一種最美的聲音,那便是母親的呼喚。全世界我們都可以忘記,唯有一人值得我們去珍惜的話,那就是母親。我們是媽媽身上掉下的肉,我們吃著母親的乳汁長大。如果問世界上誰最了解我們,那就是我們的母親。

  我們眼中更多是母親的身影,記憶里更多的是母親的流淌。提起父親,我們更多想到的是威嚴,是嚴厲的批評。父愛被我們遺忘在世界的一角。

  父親的心,有時候或許讓我們難以捉摸,但是父親對我們的愛卻時刻圍繞在我們的身邊。他無聲無息,如空氣一般,我們經常忽略他,但是不經意間我們又會發現他的偉大,他的不可或缺。感謝父愛帶給我們的一切。

  感恩生育你的人,因為他們使你體驗生命;

  感恩撫養你的人,因為他們使你不斷成長;

  感恩幫助你的人,因為他們使你渡過難關;

  感恩關懷你的人,因為他們給你溫暖。

  凡是感恩,學會感恩,讓我們以一顆感恩的心,去看看我們曾經忽略的愛。有父親的愛、有母親的愛、有老師的愛、有同學的愛。曾經我們忽略的,今后就不要再忽略。讓我們一起感恩吧!

感恩教育一分鐘演講稿 篇17

  親愛的鄧老師,

  您好!光陰似箭,日月如梭。六年的校園生活一轉眼過去了。雨是滴答的,草是翠綠的,花是鮮艷的,歌聲是自由的,童年是多彩的,關愛是用心的,唯獨您是難忘的!

  三年級開學初,當我第一眼看見您的時候,總覺得您身上有著一種典雅端莊的氣質,還有一種強烈的親和力。當您第一次走進我們的教室時,全班同學肅然無聲。您拾起粉筆,在黑板上寫下了您眼中全面發展的學生具備的要求:品德高尚,熱愛學習,有教養。這三條端端正正的中國字,徹徹底底的喚醒了我努力學習的目標。從那時起,這三條要求烙印在了我的腦海里,烙印在了每一名同學的心里!

  您對我們的工作高度負責。當同學們自由玩耍時,你在專心致志地批改班級的試卷;當同學們放學離開時,您在孜孜不倦地檢查著班級的作業;當同學們夜深熟睡時,您還在堅持不懈地備著課!每當翻開作業本,每當我看到那一個個鮮紅的批改字體時,我仿佛看到了您在認認真真地工作,我仿佛看見了你額頭上的滴滴汗珠,我仿佛看清了燈光下,您絲絲白發,和條條魚尾紋,我仿佛瞧見了您無力地敲打著那酸痛的頸椎……

  您為我們講的課,是那么豐富多彩。當您上《文言文兩則》這一課的時候,總能讓我甩開干巴巴的字體,一字一字,一句一句為我們講解古文。我們聽著聽著,仿佛乘著時光飛船,來到古代,一起看奕秋的徒弟下棋,一起與兩小兒討論并爭辯太陽的話題。《跨越百年的美麗》一課,你好似帶著我們,來到居里夫人生活和工作的地方,一同了解與體會這位偉大的人物。當您教到《十六年前的回憶》時我們的思緒牽到了一塊,一同為李大釗先生打抱不平,一同為軍閥們的行為感到深切的憤怒……

  是誰像春燕般捎來春天的氣息?是誰像春雨般澆灌大地?又是誰像一支紅燭,為孩子們獻出光與熱?是您,我敬愛的鄧老師!正是有了您春天般的氣息,才有了我們的勃勃生機;正是有了您春雨般的滋潤,我們才開出了美好的思想之花;正是有了您紅燭般的奉獻,我們才擁有了如今的學識與才華!

感恩教育一分鐘演講稿 篇18

  小時候,我總是把父母對自己的愛當作天經地義,因為我不了解,也不知道父母的辛苦。現在我長大了沒玩知道該懷著一顆感恩的心去體諒父母,應該擔當起,照顧,孝順,尊敬父母的責任。

  可是又有多少人是把父母放在第一位的呢?有的人總是不斷地抱怨自己的父母,這樣不好。那樣不對,對父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責,甚至于直接與父母頂撞!有些人不知道自己父母的身體的健康狀況,不記得自己父母的生日,想想看父母為我們付出那么多精力和心血啊!當我們遇到困難時,能傾注所以一切來幫助我們的人是父母、當我們受到委屈時,能耐心聽我們哭訴的人是父母、當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人是父母、當我們取得成功,會衷心為我們慶祝與我們分享喜悅的人是父母。

  感恩的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會出現粉紅,一聲都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生。

  假如今天是我生命中的最后一天,我們要做的第一件事情,就是報答養育我的父母!“滴水之恩,當涌泉相報”。

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  • 答謝詞
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