讀《詹天佑》有感（精選8篇）

讀《詹天佑》有感 篇1

　　今天，我讀了《詹天佑》這篇文章，讀完以后，我感到詹天佑真是一位偉大的人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神。

　　《詹天佑》中講了，清朝末年，中國科技落后，缺少技術(shù)人員，在這種情況下，詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。他要求工作人員，工作一定要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，還親自帶領(lǐng)工作人員勘測。計算。繪圖，為了應(yīng)付困難，進(jìn)行了不斷創(chuàng)新。經(jīng)過艱巨的考驗，最終修好了京張鐵路，讓帝國主義者刮目相看。

　　詹天佑的愛國精神是多么濃烈呀!在當(dāng)時的中國，科學(xué)技術(shù)落后修一條都是高山深澗。懸崖峭壁的鐵路無疑是一件很困難的事。但他為了祖國，為了給中華民族爭氣，毅然接受了任務(wù)。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修建的第一條鐵路，一定要把它修好。為祖國爭氣的決心就成了詹天佑努力工作的動力。此時，我想起了多少為祖國無私奉獻(xiàn)的先輩們呀!楊靖宇為了祖國，寧死不屈，直至流盡了最后一滴血;錢學(xué)森聽說建立了新中國，毅然放棄了優(yōu)越的國外生活，費(fèi)盡心機(jī)回到了祖國，把自己的才華獻(xiàn)給祖國;地質(zhì)學(xué)家李四光努力鉆研，使中國摘掉了貧油的帽子……他們有著多么強(qiáng)大地愛國精神呀!

　　詹天佑要求工作人員勘測。計算。繪圖都要精密，不能有一點(diǎn)馬虎，同時，為了能獲得最精準(zhǔn)的信息，他還親自帶領(lǐng)工作人員工作，他對工作一絲不茍的精神值得我們學(xué)習(xí)。這時，我臉紅了，我想起自己有一次做家庭作業(yè)時，遇到一道難題，就想：’過一會兒再寫吧�！比缓笸嫒チ�，最后就忘寫了，被媽媽說了一頓。還有一次，我做數(shù)學(xué)卷子，有一個得數(shù)是小數(shù)的數(shù)，由于馬虎，丟了小數(shù)點(diǎn)沒得滿分，我非常后悔。我想，我以后一定要學(xué)詹天佑，做一個一絲不茍的人。

　　詹天佑具有創(chuàng)新精神。居庸關(guān)山勢高，巖層厚，詹天佑思考后，決定采用從兩端同時向中間掘進(jìn)的辦法，將工期縮短了許多。而對付長達(dá)一千一百多米的八達(dá)嶺，詹天佑巧妙的運(yùn)用了中部鑿進(jìn)法，又將工期縮短一半。我想起了國際航天工程，不讓我們中國加入，但這并沒有阻斷我們中國人飛上太空的決心。我們的科研人員克服重重困難，終于，一代神舟飛船飛上了太空，中國的國旗在空中展開，中國人的聲音在太空中傳遞，中國人的夢想在太空中放飛。

　　詹天佑的這三種精神值得我們代代中國人學(xué)習(xí)。

讀《詹天佑》有感 篇2

　　讀完《詹天佑》這篇課文，我掩卷深思，不不覺心潮騰涌。

　　課文講了清朝末年，中國科技落后，缺少科技人員。我國要修筑京張鐵路，帝國主義國家不斷阻撓、威脅。最后中國任命詹天佑為總工程師。中國人聽后激動無比，都希望詹天佑能為大家爭口氣。詹天佑頂著重重困難，憑著自己的才干，不滿四年，京張鐵路就全線竣工了。這事給了帝國主義一個有力的回?fù)簟?/p>

　　在這篇課文里，字里行間都充分表達(dá)了詹天佑的愛國、杰出。

　　詹天佑的愛國精神如滾滾江水，在我心中翻騰。這主要表現(xiàn)在詹天佑不怕困難，毅然接受任務(wù)。詹天佑的愛國精神使我想到了錢學(xué)森博士，他為我國的航天事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。錢學(xué)森博士本來在美國，當(dāng)他得知新中國成立后，心中激動萬分，不顧自己在美國的汽車、洋房，迫不及待的要回到祖國。但是美國拘留了錢博士，硬說他帶走的書中夾著機(jī)密文件。但是錢博士沒有放棄，他下定決心，一定要回到祖國。后來，在周總理的幫助下，錢學(xué)森博士終于回到了祖國的懷抱。

　　詹天佑還用自己的創(chuàng)新精神書寫了輝煌的一頁。在開鑿八達(dá)嶺、居庸關(guān)隧道時，詹天佑巧妙的創(chuàng)造了中部鑿井法和兩端鑿進(jìn)法。在青龍橋附近，他設(shè)計了”人“字形鐵路，減緩了坡度。詹天佑向世界證明了中國是一個擁有聰明才智的國家。這使我聯(lián)想到了航天科技人員，在新中國成立后，我國想加入國際空間站，但是以美國為首的發(fā)達(dá)國家拒絕了我們。我國科技人員決定自力更生，用自己的力量創(chuàng)造空間站。最終，科技人員的努力沒有白費(fèi)，我們終于有了空間站。

　　京張鐵路之所以能提前竣工，與詹天佑的負(fù)責(zé)任是有很大關(guān)系的。沒錯，詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：”我們的工作首先要精密，大概、差不多這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口�！八�還親自在峭壁上定點(diǎn)、測繪，晚上，在別人休息時，他就在油燈下繪圖，計算。這些都充分表現(xiàn)了詹天佑負(fù)責(zé)任的精神。他讓我想到了自己，我的負(fù)責(zé)任勁可比詹天佑差遠(yuǎn)了。我平時寫完作業(yè)就往旁邊一扔，看也不看，老師交給我給別人講題的任務(wù)，我就讓他把題抄一遍就行了。我看到詹天佑的行為，不覺羞愧難當(dāng)。

　　我是五年級的一名小學(xué)生，我永遠(yuǎn)記住詹天佑這輝煌的一頁。我決定好好學(xué)習(xí)，長大以后把祖國建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。

讀《詹天佑》有感 篇3

　　讀一本好書如同交了一位良師摯友。最近，我讀了《詹天佑》這篇文章，在書中結(jié)識了中國鐵路之父——詹天佑，他那濃濃的愛國情懷深深地打動了我。

　　《詹天佑》這篇文章記敘了詹天佑這位愛國的工程師，面對帝國主義國家的阻撓和嘲笑，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，并創(chuàng)造性地開鑿隧道，設(shè)計人字形線路，成功修筑了第一條由中國人自己設(shè)計的鐵路。

　　當(dāng)我讀到書中：“遇到困難，他總是想：”這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好;否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心�！斑@段話時，我不由得贊嘆：”這是多麼崇高的情懷啊!這是多麼愛國的一個人啊!想當(dāng)年，中國倍受洋人的欺凌和壓迫，腐敗無能的清政府一再割地、賠款、簽署不平等條約。但有著強(qiáng)烈愛國之心的詹天估為了報效祖國，為了給中國人爭光爭氣，把工程的成敗與國家的尊嚴(yán)和榮譽(yù)相聯(lián)系，憑借強(qiáng)大的愛國動力和杰出的才能成功修筑京張鐵路，讓災(zāi)難深重的中國人民終于有了揚(yáng)眉吐氣的機(jī)會，給那些虎視眈眈的外國人敲響了警鐘：中國大有人才在。

　　讀完這篇文章，我心潮澎湃，熱血沸騰，仿佛來到了詹天佑銅像前。我仿佛看見了那胡子一動一動的洋人藐視我們的嘴臉;仿佛看見了詹天佑在昏暗的油燈下扛著強(qiáng)烈的睡意伏案繪圖的情景;仿佛看見了詹天佑在險竣的峭壁上，背著工具一步步攀沿的身影;仿佛看見了滿身泥土詹天佑在工地上帶頭排水，與工人們同吃同住的場景……詹天佑這種崇高的民族精神、不怕苦不怕累的工作作風(fēng)、一絲不茍的工作態(tài)度，不正是我們正需要的嗎?如果我們有了這些態(tài)度，學(xué)習(xí)、生活上困難不就迎刃而解了嗎?如果我們有了這些信心，我們還會因粗心大意而出錯嗎?如果我們都有這樣的民族精神，我們的祖國不就更繁榮昌盛了嗎?

　　愛國是一種崇高的感情，它具有巨大的向心力和凝聚力。朋友們，讓我們像詹天佑一樣愛我們的國家，以為家為重吧!

讀《詹天佑》有感 篇4

　　感謝上天造就了人類，但人又有很多種：有偉人、好人、壞人……而且每個人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就是像詹天佑這樣的人。而且我也會努力做一個像詹天佑一樣的人。

　　今天上語文課時，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。從我讀完這篇課文開始，一種敬意從我的心里由然而起。我敬佩他是因為他不怕困難;我敬佩他是因為他不怕嘲笑;我敬佩他是因為他的聰明才智……想知道為什么我這么敬佩他嗎?下面就請聽我慢慢道來。 《詹天佑》這篇課文主要講的是：詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。在這之前，清政府剛提出修筑的計劃，一些帝國主義國家就出來阻撓，他們都想進(jìn)一步控制我國的北部。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。白天，他攀山越嶺勘測線路。晚上，就在油燈下繪圖、計算。他還用自己的智慧打通了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道。并且設(shè)計了“人”字型線路。

　　詹天佑這個有著豐功偉績的杰出的愛國的工程師，他遇到困難總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。否則，不但若那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進(jìn)的動力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。再想想我自己，如果我在學(xué)習(xí)上遇到困難也像詹天佑那樣想，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會的知識呢?

　　詹天佑那種不屈不撓的精神值得我去學(xué)習(xí)!新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!

讀《詹天佑》有感 篇5

　　在火車開往八達(dá)嶺的途中，在高山深澗、懸崖峭壁旁，那兒有我們中國人的驕傲和自豪，那兒有我們中國人自己造的第一條鐵路——京張鐵路。那是一位杰出的愛國工程師設(shè)計的，他就是詹天佑。

　　那時的中國還是一個落后的國家，像一只木偶任人擺弄，外國人根本看不起我們。當(dāng)清政府想要修筑第一條鐵路，而且是在山勢險峻的地方修建時，外國人更是嘲笑我們，他們只想進(jìn)一步控制中國，但詹天佑依靠著愛國的心志和精密的技術(shù)，終于建成了中國第一條鐵路。

　　在施工過程中，詹天佑不知遇到了多少困難，但他自信、堅強(qiáng)，不怕困難，向困難發(fā)起挑戰(zhàn)。運(yùn)用聰明的頭腦和堅強(qiáng)的意志，冒著生命危險定點(diǎn)測繪，不管天氣多么惡劣，他總是堅持工作，顧不得休息，白天黑夜地奮斗。詹天佑自力更生，總能想出辦法克服困難，對癥下藥，自然困難也就迎刃而解。

　　在那一個個用心血換來的數(shù)字背后，是詹天佑那顆鮮活的愛國心。外國人的嘲笑他深深記在心里，國恥永不能忘。外國人的嘲笑就像激將法，更是激活了詹天佑的愛國心。詹天佑冒生命危險去勘測，不顧生命安危，是為了什么?正是為了以報國恥!他是中國人，他讓中國人抬起了頭挺起了腰，他向世界證明，我們中國已有能力去完成這件事，外國人能做的，我們中國人可以做的更好!

　　一條鐵路，通了北京到張家口的鐵路;一條鐵路，開通了中國的發(fā)展之路;一條鐵路，截斷了外國人對中國的控制;一條鐵路，粉碎了外國人對我們的嘲笑;一條鐵路，為中國人爭了一口氣。從此，擁有了第一條鐵路的中國喚回了自己的尊嚴(yán)和驕傲。從此，我們中國自立了!

讀《詹天佑》有感 篇6

　　今天，我讀了“詹天佑”一課，感受深刻。

　　這篇文章主要講了清政府想要修一條鐵路，但帝國主義者都搶著爭這條鐵路的修筑權(quán)，可是請政府左右為難拿不定主意。于是清政府下定決心，用本國工程師。在，清政府任命詹天佑為總工程師。有一家外國報紙上說道：“能在南口以北修筑的鐵路工程師還沒出世呢!”說明請政府那時很弱小經(jīng)常受其他國家的欺負(fù)，詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。詹天佑接到任務(wù)后，馬上開始勘測線路。他克服了所有困難，終于把這一條重要的鐵路修筑成功了!

　　讀了這篇文章，我覺得詹天佑是一個有決心，有毅力的人，他面對外國人的輕視，中國的弱小這樣的社會環(huán)境，也能接受任務(wù)，可見他多么愛國呀!他面對高山深澗，懸崖峭壁這樣的自然環(huán)境卻沒有放棄，這證明他是一個有決心的人，我很佩服他。詹天佑說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎，大概，差不多這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”從他說的話中，可以看出他是一個一絲不茍，很嚴(yán)肅的人。“他親自帶著學(xué)生和工人扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀在峭壁上定點(diǎn)，測繪。”可見詹天佑為了修好這條鐵路;為了讓中國人揚(yáng)眉吐氣;為了讓外國人不再輕視我們。他寧可自己粉身碎骨，也要把這條鐵路修好!“遇到困難他總是想：這是中國人自己修的筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則不但惹那些外國人譏笑還會使中國的工程師失掉信心。”可見詹天佑熱愛祖國，很想為祖國爭光，他為了修這條鐵路付出了多么大的決心!

　　讀了“詹天佑”這篇文章，我受益匪淺，我將來一定要成為像詹天佑那樣為祖國做出巨大貢獻(xiàn)的人!

讀《詹天佑》有感 篇7

　　翻開語文書，一篇關(guān)于愛國工程師詹天佑的故事，深深地吸引了我。這篇課文的主要內(nèi)容是：由于交通的需要，我國要修一條從北京到張家口的鐵路。一些帝國主義者想要讓他們的工程師來修建這條鐵路，目的就是想進(jìn)一步控制我國北部。要想讓我們國家自己的工程師來修建還不是一件容易的事，因為火車經(jīng)過的地區(qū)一路都是高山深澗，懸崖峭壁。外國的著名工程師也不敢輕易嘗試，中國能行嗎?，我國正式任命詹天佑來完成這個“不可完成”的任務(wù)。然而詹天佑帶領(lǐng)的這支工程隊，提前2年就把這條鐵路全線竣工了，給藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)簟?/p>

　　那時的中國是個弱小的國家，沒有一條鐵路，更沒有多少修造鐵路的經(jīng)驗，可以說修建一條普通的鐵路都有困難，更別說修造一條那么高難度的鐵路了呢!詹天佑以身作則，他和工人們一同攀山越嶺，一同勘測線路。憑著卓越的才干和高度的智慧，創(chuàng)造性的設(shè)計了一條“人”字形線路，解決了火車爬坡的重大難題。詹天佑懷著一顆為祖國爭光的堅強(qiáng)決心，修筑了一條完全由我國技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線，給祖國母親獻(xiàn)上了一份滿意的答卷。

　　讀完這篇課文后，我掩卷沉思。詹天佑為了國家的榮耀付出了全部心血，而我們還小，還不能為國家做出什么驚天動地的大事，但是只要我們做做力所能及的小事也能體現(xiàn)出愛國之情。比如：愛護(hù)紅領(lǐng)巾、國旗，不要在紙幣上亂涂亂畫，升國旗時不要交頭接耳……一滴水可見太陽的光輝，一件事可體現(xiàn)一個人的精神，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓鮮艷的五星紅旗永遠(yuǎn)在我們心中飄揚(yáng)!

讀《詹天佑》有感 篇8

　　六年級上學(xué)期，我讀了《詹天佑》這篇課文。讀完以后，我的感受像打上烙印一樣非常深刻。這篇課文重點(diǎn)記敘詹天佑——我國杰出的愛國工程師，不畏帝國主義的嘲笑，成功地主持修筑了我國著名“京張”鐵路的歷史。

　　我覺得詹天佑之所以能夠在不滿四年的時間內(nèi)就成功修好鐵路，除了他有要為中華民族爭口氣的志氣之外，就是因為他還有一種寶貴的嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。他經(jīng)常勉勵身邊的工作人員，說：“我們的工作首先要精密，不要有一點(diǎn)馬虎。‘大慨’、‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”他的這種精益求精的工作態(tài)度，不正是我平常所缺少的嗎?

　　記的有一次家庭作業(yè)，我以迅雷不及掩耳的快速，完成了一道我于我來說自認(rèn)非常簡單不過的數(shù)學(xué)題。“百貨店賣出兩件商品，每件各得300元，其中一件賺了20%，另一件虧本20%，這個商店賣出這兩件商品是賺了還是賠了?”這肯定不賠不賺!我很自信將答案交給爸爸、媽媽過目檢查。他們相互看了一下，然后，笑著對我說：“你認(rèn)為這道題解答對了嗎?”我脫口而出：“一件賺了20%，另一件虧本20%，兩下相抵，不就平了嗎?”爸爸馬上例出算式：賺錢的商品的成本價為：300÷(1+20%)=250元;虧本商品的成本價為：300÷(1——20%)=375元;所以總成本價為：375+250=625元>600元;啊!店家賠了。真出乎我的意料——簡單的數(shù)學(xué)題，我做錯了。

　　這與《詹天佑》相比，真是相差萬里。錯，不僅僅是一道數(shù)學(xué)題的解答，而是對學(xué)習(xí)馬馬虎虎的態(tài)度。我要下決心改正，向詹天佑學(xué)習(xí)，像他一樣愛國，像他一樣敢于創(chuàng)新，像他一樣一絲不茍，做一個詹天佑式的好少年。