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二年級(jí)課外閱讀心得體會(huì)

發(fā)布時(shí)間:2023-03-10

二年級(jí)課外閱讀心得體會(huì)(通用3篇)

二年級(jí)課外閱讀心得體會(huì) 篇1

  初次打開《駱駝祥子》這本書,它那濃郁的古都風(fēng)情立刻吸引了我,當(dāng)我讀到祥子因買車的夢(mèng)想屢屢破滅而最終墮落,我不禁扼腕。讀到祥子,我仿佛看到了自己的一點(diǎn)影子。

  曾經(jīng),我也像祥子一樣,是一個(gè)有過奮斗目標(biāo)的初學(xué)者。我渴望在父親單位一年一度的奧數(shù)競(jìng)賽中嶄露頭角。可是,面對(duì)父親帶回來的一張張往年的試卷,我傻了眼,與難題的搏斗令我絕望,仿佛要沉沒在茫茫題海中。最終我放棄了,把那疊試卷丟在一邊兒,自顧自地看電視去了。考試自然是名落孫山。記得父親一臉陰沉地讓我來看成績(jī),臉上皺紋是那么密集,眉頭皺成了一團(tuán),我卻滿不在乎地“哦”了一聲,看了一眼就又去玩了。此后,由于種種原因,我再也無緣該競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。

  我曾想:這些題目這么難,本來學(xué)習(xí)就辛苦,哪里搞得好?直至認(rèn)識(shí)了祥子,才發(fā)現(xiàn)自己是多么幼稚。祥子在現(xiàn)代都市白手起家,與人性的冷漠、社會(huì)的黑暗、戰(zhàn)亂的動(dòng)蕩等斗爭(zhēng),靠著拉車和一顆純樸的心,兩次買到了車。這需要多大的毅力啊!是夢(mèng)想支撐著祥子前進(jìn),夢(mèng)想的毀滅就是祥子的毀滅,而當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境卻絕對(duì)不允許祥子這樣的夢(mèng)想成真,他和他的夢(mèng)都被黑暗的現(xiàn)實(shí)擊敗了。

  如果祥子的失敗是必然的悲劇,那我們呢?我們有著優(yōu)越的生活、良好的教育,沒有戰(zhàn)亂,社會(huì)光明,我們也像祥子一樣有夢(mèng)想,但是否像他一樣倔強(qiáng)奮斗呢?

  古今中外,與祥子相似的人有很多:王羲之每日練字筆墨染黑池水,終成一代大師;達(dá)芬奇訓(xùn)練畫技,素描雞蛋無數(shù),繪畫作品世界一流;華羅庚攻克難題,用去一袋稿紙,成功摘取數(shù)學(xué)明珠……祥子是不幸的特例,受到時(shí)代的局限而失敗。

  今后,我會(huì)堅(jiān)定信念,像祥子一樣拉著夢(mèng)想的車馳聘于天地,懷揣夢(mèng)想,砥礪前行!

  我讀完了老舍先生寫的小說《駱駝祥子》后,心中泛起一股同情之情,里面描寫了一位名叫祥自的如駱駝般勤勞的黃包車夫的辛酸故事。這部?jī)?yōu)秀的現(xiàn)實(shí)主義小說也是現(xiàn)代白話文小說的經(jīng)典,書中對(duì)祥子的描寫,尖銳地提出了半殖民地半封建社會(huì)的舊中國下層勞動(dòng)人民的歷史命運(yùn)的問題。

  祥子,擁有最平凡的夢(mèng)想,卻從未被別人所尊重過,這是他的不幸。

  如今的我們都會(huì)說一個(gè)有夢(mèng)想的人是值得我們尊重的,即使他生活在社會(huì)的底層,即使他的夢(mèng)想無法實(shí)現(xiàn),他仍然值得尊重。然而在這個(gè)時(shí)代,像祥子一樣,雖生活在貧困之中但勤懇努力,有夢(mèng)想有追求的還大有人在,他們甚至同祥子一樣,夢(mèng)想樸實(shí)簡(jiǎn)單:吃飽飯,穿件暖和的衣裳。但他們被逐漸遺忘。這,又有什么尊重可言呢!難道,所謂的尊重夢(mèng)想,就只是一個(gè)口號(hào)而沒有行動(dòng)。

  但是反過來說祥子是一個(gè)經(jīng)不住生活的考驗(yàn),而失去生活的人。俗話說:“路慢慢之遠(yuǎn)兮,吾將上下之求索。”他為何不再尋求新的路,而成為社會(huì)的敗類?他為何不做生活的主宰者,去自謀生活呢?我想,他也是害怕了,因?yàn)樗寝r(nóng)民出身,他受不了生活一次次對(duì)他的打擊,他放棄了。所以釀成了書中的人物一直走下坡路的原因后果啊!

  所以說,在以后的生活與學(xué)習(xí)中,不僅要懷揣著夢(mèng)想,更要一直為著夢(mèng)想努力前進(jìn)這,并且抵御住來自生活上的所有困難,因?yàn)槲覀儾皇禽斀o困難的,我們是為理想而活著的。

二年級(jí)課外閱讀心得體會(huì) 篇2

  《駱駝祥子》是著名作家老舍的代表作品,這篇長篇小說是語言藝術(shù)的巨大成就,同時(shí)給后人予以警示。

  本文寫了中國舊社會(huì)對(duì)人的影響,描寫了一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的人力車夫墮落為一個(gè)行尸走肉的末路鬼的過程。老舍生動(dòng)形象地把祥子的墮落的過程以精致的手筆描繪了出來,用這平易、自然、純凈的文筆令人對(duì)舊社會(huì)的“吃人”現(xiàn)象感到毛骨悚然。

  我所驚訝的是為什么一個(gè)舊社會(huì)對(duì)人的影響竟是如此巨大?當(dāng)我再回頭觀望全文,我才發(fā)現(xiàn)是周圍的人對(duì)他產(chǎn)生了巨大的影響。先是軍閥搶走了他經(jīng)多年積蓄買的車;祥子又積蓄多年準(zhǔn)備再買車,可孫偵探卻奪走了他的錢,雖然這時(shí)的祥子已經(jīng)喪失了許多信心,但他仁然沒有放棄自己的理想;而后來,他娶了虎妞并借了她的錢買了新車,可命運(yùn)又一次讓他失望了——虎妞死了,祥子不得不又賣了車為她安葬;之后小福子的死又給他帶來了巨大的打擊……就這樣,祥子在這樣一個(gè)可怕的社會(huì)里漸漸墮落,他在這樣的環(huán)境里漸漸“明白”:人僅僅踏踏實(shí)實(shí)地生活是不夠的,只有那些狡猾貪婪的人可以在這個(gè)社會(huì)立足。于是祥子慢慢失去了人性,變成了一個(gè)社會(huì)的末路鬼。

  本文的精彩之處在于對(duì)人物的細(xì)致且精湛的描寫。老舍筆下的主人公祥子在文章的開頭是一個(gè)樸實(shí)善良,堅(jiān)忍不屈的一個(gè)人力車夫,他認(rèn)為只要努力就能有回報(bào)。但在舊社會(huì)腐敗的環(huán)境下,最終開始使他漸漸地變得軟弱,變得像那些“普通人”一樣吃喝嫖賭。當(dāng)我們看完全文再回頭看看,不經(jīng)驚訝人的墮落竟是如此迅速,舊社會(huì)的可怕之處就在這里。

  理想和現(xiàn)實(shí)總是充滿了矛盾。雖然大部分人為了自己的理想不斷奮斗,但最終卻不一定能夠真正獲得成功。當(dāng)他們看到那些享受著他們所渴望的生活的人的經(jīng)歷時(shí),他們便漸漸變得邪惡了。但在這樣一個(gè)舊社會(huì)里,人必定會(huì)被吞沒在里面,它的腐敗使人們漸漸失去人性,個(gè)個(gè)只為自己著想,在這樣一個(gè)失去正義感的社會(huì)終究會(huì)被淘汰。

  這就是舊社會(huì)的可怕。它就像是一個(gè)病毒,人們雖然憎恨它,但它永遠(yuǎn)存在并且會(huì)永遠(yuǎn)地吞沒所有人,而我們則應(yīng)該將自己最真誠的一面展現(xiàn)出來,同時(shí)給予他人以忠告,才能使這個(gè)世界變得美好。人雖然是善良的,但也是邪惡的。不過人們向往美好的時(shí)候往往可以獲得更美好的未來。

  希望舊社會(huì)可怕的魔魘不再降臨到我們的頭上,讓這世界多一份關(guān)心,少一點(diǎn)邪惡吧!

二年級(jí)課外閱讀心得體會(huì) 篇3

  每一封家書都是文化遺產(chǎn),《傅雷家書》更不用說了。家書,顧名思義,是指家人、親人之間往來的書信。大約在文字產(chǎn)生后,家書就出現(xiàn)了,可以說是源遠(yuǎn)流長。隨著文字語言的逐漸豐富,紙張的發(fā)明,家書逐漸流行起來,一直到今天,家書都是維系親情紐帶之一。

  一封封書信,在表達(dá)濃濃親情的字里行間,映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),拳拳的愛國熱情。這些內(nèi)容,都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。以《傅雷家書》來說,傅雷所寫下的近百封家書,總的主題是,教育孩子,立身行事,要以中華文明為準(zhǔn);立志成才,要以報(bào)效祖國為要?jiǎng)?wù)。整本家書,可以說是對(duì)中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋。

  傅雷家書給我們了解過去歷史,開啟了一扇窗戶,很好地為我們保存那個(gè)時(shí)代的記憶,正是由于它的存在,才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來,它不僅是傅雷對(duì)孩子的教育,也是我們立身行事的準(zhǔn)則。

  傅雷家書除了教人們立身行事,還洋溢著濃濃的親情,字里行間透露的親情令人感動(dòng)。我不禁想到我的父母,他們雖不是偉人,不像傅雷那么出名,也不能說出讓人立身處事的大道理,但他們事事為我著想,不管做任何事,都會(huì)先為我考慮,為我打算。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理,是一筆寶貴的精神財(cái)富,然而,父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢?我的父母不像傅雷那樣講道理,然而他們總是為我好。

  讀了《傅雷家書》后,我學(xué)會(huì)了許多做人的大道理,還感受到了親情的偉大。

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