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背影讀書心得高中

發(fā)布時間:2023-03-19

背影讀書心得高中(精選29篇)

背影讀書心得高中 篇1

  書桌上,《朱自清散文集》靜靜地躺在那兒。一頁頁,一張張,都凝聚著朱自清畢生的心血,那頁的《背影》讓我久久不能忘懷。

  一個普通的動作,一個普通的景象一,個普通的父親,觸動了多少讀者的心弦,這位平凡的父親演繹了一個不平凡的故事。

  “我看見他帶著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探下身子去,尚不大難……他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來!

  歲月在不經(jīng)意間從身邊劃過,在每個匆忙的背影后,父親關(guān)愛的目光越來越遠(yuǎn),母親熟悉的話語漸漸淡忘,在你身心疲憊的時候,駐足下來,讀一讀書中的溫情故事,你會有感動的心跳。

  世間所有的父母何嘗不是這樣,朱自清父親的背影是我們千千萬萬父母的縮影。從我們呱呱墜地到會走路、會講話,再到入學(xué)、就業(yè)。一切的一切都飽含著了父母親對我們無盡的愛。

  是啊!朱自清筆下父親的背影打動了許多人。在我的印象里父親的背影也同樣令我有相同的感受。

  還記得那個冬天的早晨,雪將路面覆蓋得很厚,整條道路被裝扮成一個銀裝素裹的世界,滿眼里都是樹枝被積雪壓斷的慘景。就快遲到了,父親從安全角度考慮放棄了汽車,不由分說地拖出了那輛自行車,載著我直奔學(xué)校。我在后座望著他那堅毅的背影,那洋溢著父愛的背影,不知不覺流下了滾燙的眼淚。到了校門口,他不斷叮囑我小心路滑,并拍掉了我身上的雪珠。我強(qiáng)忍著淚水使勁地點(diǎn)頭,他滿意地看了我一眼便踏上了回家的路程。車漸漸遠(yuǎn)了,父親轉(zhuǎn)過頭給了我一個燦爛無比的微笑,迎上這溫暖的回眸,我再也抑制不住了,原來我常常忽視了一些人和事,忽視了一種樸素的真實。就像現(xiàn)在,那個漸行漸遠(yuǎn)的背影。低過屋檐、低過荒野、低過塵埃和此刻的寂靜,仿佛一撮燃過的灰燼。肅然諦聽,耳邊似乎有不絕如縷的歌聲。凝神而視,淚水悄然垂落……

  父親把背影搖晃成歲月,歲月磨舊了那條從家通向?qū)W校的路。記憶中,他的背影是那樣的高大挺拔。是他,把背影擰成一根長長的線,而我則是被線系著的風(fēng)箏,每當(dāng)看到他的那高大挺拔的背影,總有一種熟悉的感覺掠過我的心間,心靈深處那個背影,便逐漸串成絲,拉成線,牽著浪跡天涯的風(fēng)箏。

  那個堅毅的背影,那一次溫柔的回眸,無一不體現(xiàn)出父親對我濃濃的愛意。望著書桌上打開的那本《朱自清散文集》,我的眼睛再一次濕潤了……

背影讀書心得高中 篇2

  朱自清《背影》這篇文章主要講述了作者在祖母去世悲涼的氣氛中,與父親分別時的場景。父親親自送作者上火車,等待中,父親決定為作者去買橘子?吹礁赣H去買橘子時擠在來來往往人群中的背影,作者流下了眼淚。

  有一位親人叫父親,有一種關(guān)懷叫父愛,他用布滿老繭的雙手教我學(xué)會走路,他用寬闊的肩膀為我撐起一片藍(lán)天。父親的愛,是實實在在的,是買橘子這樣微不足道的愛,沒有華麗的詞語,沒有親昵的做作,只是這一個平常不能再平常的小動作,卻展現(xiàn)出了父親那無私的愛和作者對父親深深地眷戀。父親的愛,是沉沉甸甸的,不會直接表達(dá)。父親花費(fèi)請腳夫搬運(yùn)行李,這微小的舉手投足之間卻隱現(xiàn)出濃濃的父愛。

  父愛是什么?父愛是滔滔江河, 父愛是滾滾流云。父親的愛,就像大山一樣,高大而堅定。父親的愛,每一點(diǎn)、每一滴都值得我們細(xì)細(xì)品味。父親的愛和母親的愛一樣,都是世界上最偉大愛。父愛那是一座高高的山,做兒女的永遠(yuǎn)——在山的庇護(hù)下。

  我不由地想起了那個雙休日的早晨,我正在桌前吃著早飯。窗外正下著雪,像柳絮一般的雪在空中舞著,我滿臉愁容:下雪了,我該怎么上興趣班呀,難道坐公交車?不行,公交車上人肯定很多,擠不擠得上去還是問題。走路去?不行,非淋成個落雪雞不可。那叫爸爸送?可他早上還要開會,要早點(diǎn)到辦公室。怎么辦?坐在一旁的爸爸好像看出了我的心思,對我說:“沒關(guān)系,你快一些,爸爸送你去上興趣班。把你送到后我快點(diǎn)騎就行了。”吃完飯后,我們就坐在了自行車子上。我穿著雨衣,由于爸爸的雨衣在辦公室里,就由我坐在車座子后面給他打著傘。由于上班時間緊,爸爸吃力地騎著,雪越來越大,迎面打在爸爸臉上,頭發(fā)上、眉毛上都是雪花。爸爸是個近視眼,戴著眼鏡,鏡片上一片白霧,我也不知道爸爸前面看得清楚不。雪打在我的睫毛上,打濕了我的眼眶,自己也分不清是淚是雪。終于騎到了學(xué)校。爸爸一手撐著傘一手扶著自行車把手,騎著自行車飛快地趕去上班。我望著爸爸背影,我突然覺得爸爸的背好像有點(diǎn)駝了,爸爸漸漸遠(yuǎn)去,我還一直在看著他,雪一直在下著……

  父愛,就像大山一樣寬厚!我相信父愛一定會陪伴我走過人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨,跨過人生路上的坎坎坷坷……

背影讀書心得高中 篇3

  可我跟愛拉比起來,實在是天差地別。在家里,我是有自由的,就像那天,我作業(yè)快要完成了,就抱著試試看的心情跟媽媽商量,能不能玩一下游戲。不料,媽媽堅決地說:“不行!”如果是愛拉的話,她就必須服從,可我卻說:“媽媽,就讓我玩一下下嘛!”最終,媽媽還是看在我做作業(yè)認(rèn)真的態(tài)度下,答應(yīng)了讓我玩游戲的要求。

  愛拉是個不怕困苦的女孩,最終戰(zhàn)勝了咒語,獲得了自己應(yīng)有的幸福。盡管她在破除口語時,身體非常難受,但她還是堅持下來了。在冒險的旅途中也找到了真愛。

  跟愛拉比起來,我們都是自由的,是無憂無慮的,讓我們好好地去理解、關(guān)心一下為我們付出心血的爸爸媽媽們吧!

  讀完這個故事后,我感覺到在機(jī)會面前人人都是平等的,每個人都有機(jī)會展示自己的風(fēng)采。我還要學(xué)習(xí)灰姑娘那種不畏權(quán)勢、平等待人、熱心幫助身邊有困難的人的做法。我以后要把我的關(guān)愛送給每一個需要它的人。

  我以后要學(xué)習(xí)灰姑娘的善良,而鄙視她兩個姐姐的虛榮狠毒,并且,這個世界上的人包括小鳥都喜歡可愛善良的人。我長大后要做這樣的人。

背影讀書心得高中 篇4

  冰心奶奶是我國著名的兒童文學(xué)作家。今年寒假,我有幸讀了冰心奶奶的一些散文,其中《小桔燈》這篇文章在我的腦海中留下了深刻的印象。

  《小桔燈》向我們講述的是這樣一個故事:幾十年前,到重慶郊外去看望一位朋友,在等朋友時,一個小姑娘來打電話來叫醫(yī)生給她媽媽看病,后來冰心奶奶去探望了那個小姑娘和她的媽媽。走時,小姑娘為冰心奶奶做了一盞小桔燈讓她提著照路。冰心奶奶被小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了,這件事讓她終身難忘。

  在我們的身邊甚至動畫片中,也有不少擁有像小姑娘這樣鎮(zhèn)定、勇敢和樂觀精神的人。比如說小朋友們都愛看的動畫片《海綿寶寶》中的那塊黃 色小海綿。在遇到困難時,它會以樂觀的心態(tài)來接受,從樂觀的角度來考慮。在它的想象中,每一件事都會由壞變好,都會向好的一方面發(fā)展,因此總是整天樂哈哈的,收獲了無盡的快樂。但是片中的章魚哥卻與海綿寶寶恰恰相反。章魚哥總是很悲觀,它只想到了事情最糟糕的一面,它沒有快樂,它“懷才不遇”,它只是一只只以自我為中心的章魚,它不像海綿寶寶那樣助人為樂,在它的心中只有自己是秀的,因此,它收獲的只有無盡的煩惱。海綿寶寶在困難面前很堅強(qiáng),很勇敢,它像那位小姑娘一樣不向挫折低頭,這是值得我們這些在溫室中長大的孩子學(xué)習(xí)的。

  生活中難免有各種各樣的考驗,我們大家要向小姑娘和海綿寶寶學(xué)習(xí),面對挫折不屈服,做自己的主宰,做生活中的贏家!

背影讀書心得高中 篇5

  1255年前,有一個王朝的叫做唐,有一個皇帝叫做唐玄宗李隆基,有一個矮胖子叫做安祿山。而安祿山發(fā)動了“安史之亂”,徹底的改變了唐朝的命運(yùn),曾經(jīng)繁榮的唐朝從此陷入衰弱。這個年份成為歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn),被載入史冊。

  420xx年前,有一個王朝叫做明,有一個皇帝叫做明神宗朱翊鈞,有一個神秘的年份叫做萬歷十五年(1587年),這個年份也是歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn),被載入史冊。

  這一年發(fā)生了三件大事兒。

  第一件大事:戚繼光去世

  戚繼光,在張居正死后的被調(diào)離薊州前線,前往廣州,職務(wù)未變。但是那曾經(jīng)的舞臺,曾經(jīng)的時代已經(jīng)不再屬于他,他只好回到老家,安度晚年。三十六年前,他從這里出發(fā),進(jìn)京,趕考,征戰(zhàn),練兵;三十六年后,戚繼光重返家鄉(xiāng),妻子王氏棄他而去。曾經(jīng)征戰(zhàn)三十余載,曾經(jīng)獲得無數(shù)榮譽(yù)的老將軍;曾經(jīng)橫掃倭寇、蒙古的老將軍,在孤獨(dú)與凄涼中安然死去,于萬歷十五年(1587年)二月去世,年60,謚號“武毅”。

  第二件大事:海瑞去世

  海瑞,一代清官,死后僅留下紋銀十兩,生前倍受同僚攻擊、百姓崇拜,不貪污受賄、剛正不阿。明代著名的思想家李贄對海瑞的評價:“先生如萬年青草,可以傲霜雪而不可充棟梁”,在張居正死后,應(yīng)詔前后擔(dān)任右僉都御史、南京吏部侍郎,與萬歷十五年(1587年)死在任上,年享73。

  第三件大事:萬歷皇帝徹底改變了

  曾經(jīng)一貫勤奮的萬歷皇帝突然變了,不上朝、不愿意接見大臣,此時朝廷的內(nèi)爭是十分嚴(yán)重。張居正死了,朝廷便像是無人看管的一盤散沙,彈劾奏章不斷,各黨相爭。

  世間已無張居正,雖然張居正的一條鞭法仍然在執(zhí)行,但是已經(jīng)無人能控制朝政了。所有的人都在為了自己的官位、自己的利益不斷努力著。

  在這樣一個時代,當(dāng)首輔是困難的,必須面對眾官員的反對,必須贏得皇帝的贊同,必須付出時間與精力……這些限制著無數(shù)首輔們。張居正排除異己、爭奪權(quán)力、順我者昌逆我者亡,但是他對明朝是有巨大貢獻(xiàn)的,他開創(chuàng)了一個獨(dú)一無二的時代,一個屬于自己的時代。作者黃仁宇也是在書中表達(dá)出了對張居正的推崇,作者在書中這樣說道:張居正的不在人間,使我們這個龐大的帝國失去重心,步伐不穩(wěn),最終失足而墜入深淵。它正在慢慢地陷于一個“憲法危機(jī)”之中。在開始的時候這種危機(jī)還令人難于理解,隨著歲月的流逝,政事的每下愈況,才真相大白,但是恢復(fù)正常步伐的機(jī)會卻已經(jīng)一去而不復(fù)返了。

  這本書中主要以人物為主線,萬歷皇帝、首輔申時行、世間已無張居正、活著的祖宗、海瑞——古怪的模范官僚、戚繼光——孤獨(dú)的將領(lǐng)、李贄——自相沖突的哲學(xué)家,作者主要突出的介紹了當(dāng)首輔的困難與當(dāng)皇帝的煩惱,作者在書的末端這樣說道:“當(dāng)一個人口眾多的國家,各人行動全憑儒家簡單粗淺而又無法固定的原則所限制,而法律又缺乏創(chuàng)造性,則其社會發(fā)展的程度,必然受到限制。即便是宗旨善良,也不能補(bǔ)助技術(shù)之不及。”是的,大明王朝正在走向沒落,沒有張居正,或許大明會早多少年滅亡。一切都是未知數(shù)啊!

  萬歷十五年,英文名aYearof NoSignificance,直譯成漢語也就是“一個沒有意義的一年”,這是常常被史學(xué)家所忽略的一年,作者卻將這一被人早已忽略的一年寫出了萬歷十五年的風(fēng)采!

背影讀書心得高中 篇6

  喜歡上東野圭吾源自于他寫的一本本經(jīng)典的懸疑小說,然而《解憂雜貨店》卻稱不上是一本懸疑小說,更貼切的說是一本哲學(xué)感悟的心靈碰撞之書。

  快樂是一樣的,煩惱卻各有各的不同。如果事先預(yù)知了未來,在人生的十字路口,又該如何抉擇才更有意義?女運(yùn)動員是該把寶貴的時間花在陪伴身患絕癥命不久矣的男友身上,還是爭分奪秒訓(xùn)練擊劍爭取參加奧運(yùn)會?輟學(xué)的男大學(xué)生是該堅持遙不可及的音樂夢想繼續(xù)在東京漂泊等待機(jī)會,還是應(yīng)該回老家接替父親的小店安分過日子?

  我在南昌讀大學(xué)的時候,一個校友是南昌郊區(qū)人,她向我訴說,身邊初中沒讀完就輟學(xué)的女孩子嫁給了家里拆遷幾套房的做生意的土豪,反觀自己,大學(xué)畢業(yè)后就業(yè)渺茫,男友還想自己陪同他回到那污染嚴(yán)重出去就能吸入一鼻腔粉煤灰的山西,即使不回山西,兩人空手打拼不知道又要N年。那時候的我,年齡和她差不多,見解也差不多,同樣的迷茫,不會分析,更不會給出什么好的建議來。現(xiàn)在想來,如果這個校友在初中的時候就能預(yù)知未來,她會如何選擇?選擇有好有壞嗎?不一定。不是每個初中就輟學(xué)的女孩子能嫁給土豪,嫁給土豪就一定幸福嗎?金錢是衡量幸福的標(biāo)準(zhǔn)嗎?其實我都不太敢說出上面這句話,在人心浮躁的現(xiàn)代社會,人們羨慕著土豪,求著和土豪做朋友,同時認(rèn)為那些不拿金錢當(dāng)回事的人一定是個Loser。校友沒有輟學(xué),那就有了讀書是不是有用這個話題的討論,現(xiàn)在大學(xué)的有些學(xué)科冷門的一畢業(yè)就失業(yè),更何況每年700萬的大學(xué)畢業(yè)生,競爭那個激烈啊!但是,盡管每年就業(yè)難,還是有一部分學(xué)生通過幾年后的努力,日子越過越好了。樂觀的看,校友應(yīng)該有和男友走下去的勇氣,畢竟相戀一場不容易!

  解憂雜貨店中女運(yùn)動員選擇了追求夢想,那同時也是她男友的夢想,盡管那屆奧運(yùn)會因為俄羅斯入侵阿富汗造成日本抵制而沒去成,但是努力了就無悔!那個糾結(jié)的徘徊在音樂與現(xiàn)實之間的大學(xué)生,最終堅持了音樂的追夢之旅,盡管到死也沒成名,但是卻啟迪了一位下一代的音樂天才,這樣的人生,何嘗沒有意義?

  預(yù)知未來反而會導(dǎo)致我們左右徘徊,下不了決心去選擇。其實不管如何去選擇,堅持走到最后,都會有不一樣別致的風(fēng)景。

背影讀書心得高中 篇7

  有一天,老師給我們布置了一項特殊作業(yè),要摘抄5段寫景文章。當(dāng)我抄完后,驚奇地發(fā)現(xiàn):5段文字中,有三段是朱自清的文章。這讓我對朱自清產(chǎn)生了好奇,朱自清有這么強(qiáng)的寫景能力!我趕忙拿起了《朱自清散文集》讀了起來。

  朱自清的許多散文大家都已經(jīng)很熟悉了,《春》、《荷塘月色》、《溫州的蹤跡之綠》等等佳作名篇數(shù)不勝數(shù)。每讀到朱自清的文章,都會有一種清新典雅,柔順細(xì)膩之情,讓人從久違的城市的混沌的空氣里擺脫出來,從而讓人有一種鄉(xiāng)村感,又好像有一種原始的,清新的感覺,讓人久久難以忘懷。

  春天是我們非常熟悉的季節(jié),但往往又會給人帶來煥然一新驚喜的。在描寫春天的文章長廊中,我最喜歡的就是朱自清寫的《春》了。他那栩栩如生、獨(dú)一無二的語句,像小河的流水般灌溉進(jìn)我的心里,雖然現(xiàn)在是冬天,但我似乎感覺到了春天生機(jī)勃勃的氣息。眼前仿佛呈現(xiàn)出一幅鳥語花香的春景圖!按得娌缓畻盍L(fēng)!睆闹,我能感覺到,風(fēng)是多么地溫柔呀!像是母親的手在撫摸著一樣,而且在空氣中還夾著清新的土味、醞釀著淡淡的花香。要是能漫步在這種仙境般的美好春光里,一定是舒服極了,愜意極了!此時此刻我真是希望能穿越時空,到達(dá)這么美、還充滿了詩意的春天去啊!朱自清給春天的鳥,“恩賜”了一個美妙的嗓子。

  “鳥兒將巢安在繁花綠葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋喚友地賣弄著清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,跟著輕風(fēng)流水應(yīng)和著。”這樣的境界,就像在奇妙的童話世界里似的。但是,即使鳥兒的天賴之音再好、再美,也比不上那新春的雨水呀!俗話說“春雨貴如油”。“一年之計在于春”在這個美好的季節(jié),是最適合放風(fēng)箏了。朱自清在春天看到了一個熱鬧的場面,在“城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,一個個都出來了!比藗兌家詺g笑和努力,滿心歡喜地迎接著春天,迎接著新的一年、新的開始。一直為現(xiàn)在的美好生活而奮斗……春天,是希望的種子、是生命的開始、是美麗的象征。我從朱自清寫的《春》中,看到了我們祖國美好的未來。人們在努力地工作著、奮斗著,從希望的春天開始,為我們的世界多添一份光彩。請大家就從現(xiàn)在做起,憧憬著我們的未來,一起來為明天而努力吧!

  朱自清真不愧是一代文學(xué)大家!可以說,沒有他,中國的現(xiàn)代散文就不可能這么燦爛。我讀了他的文章,汲取了豐富的營養(yǎng),讓我受益匪淺,真是飽餐了一頓美味的文學(xué)大餐。

背影讀書心得高中 篇8

  《邊城》是一部反映湘西民情的中篇小說,它的故事情節(jié)很簡單,主要是通過描述女主人公翠翠與少男儺送的純情之愛,來揭示一種源自湘西古樸原始的“愛”與“美”。這種愛與美在小說中,既沒有海誓山盟、卿卿我我,也沒有離經(jīng)叛道之舉,更沒有附加銅臭的權(quán)錢交易,相反小說所表現(xiàn)的男女之情正是古樸原始鄉(xiāng)村孕育而生的自然戀情,它青春、陽光、清新、健康,猶如陽光下愛情的花朵,晶瑩透明。縱觀小說描述的不僅是唯美的戀情,更有祖孫、兄弟之間的摯愛親情,還有處在整個邊城各個角落人們之間的一種善良互愛之情,這些愛與情不正是如今我想看到的人類最高尚的心靈之美嗎?

  雖說小說翠翠和儺送的愛與情以苦澀的悲情收場,這是我不希望看到的,更是我為之惋惜的,但它又讓我懂了美好的愛與情有時并不能完全為自己所把握的一面,它有其社會屬性的另一面,以致這中間或有悲情、或有無奈,這讓我聯(lián)想到“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”的慨嘆,當(dāng)然我不排除也有人能沖破重重阻力追求得到自己的愛與情,如古代的卓文君與司馬相如,但話又說回來,古往今來又有多少人能把握自己的愛與情?又有多少人能跨越歷史享有不受時代束縛的愛與情呢?也正因為這樣,“愿天下有情人終成眷屬”就成為一代又一代人的情感共鳴!

背影讀書心得高中 篇9

  暑假,我讀了冰心奶奶的《小桔燈》,從中認(rèn)識了那個樂觀、勇敢、擁有堅定信念的小女孩,直至現(xiàn)在,她的身影還一直在我腦?M繞。

  “小桔燈”是著名散文家冰心奶奶的代表作,其中描寫十分細(xì)膩,是優(yōu)秀的散文,受很多人的喜歡,她十分真實而生動地刻劃了小姑娘這一美好、感人的藝術(shù)形象……

  這篇文章描述了一位地下黨的女兒在父親因黨組織受到破壞被迫離家,母親又受到追蹤特務(wù)的毆打而吐血的困境下,一點(diǎn)也不驚慌失措,相當(dāng)勇敢地挑起家庭重?fù)?dān)。在母親吐血的時候,她獨(dú)自一個人上山,到鄉(xiāng)公所打電話幫媽媽請大夫。這對一個八、九歲的小女孩來說,是多么的不容易!

  文中給我留下最深印象的一幕是作者問她有沒有吃過東西?這鍋里是什么?她笑說:“紅薯稀飯——我們的年夜飯”。讀到這,我的心里有一種羞愧之感:過年,這是一件多么快樂的事,在這個時候,我可以收到好多好多紅包,好多好多新年禮物,去大酒店吃到雞鴨魚肉和各種山珍海味。而我所擁有的這些,在小女孩看來是那么的美好、那么的遙遠(yuǎn)、又是那么的不可能。而我呢,還這個不吃,那個不要,百般挑剔。

  究竟是什么讓小女孩如此樂觀、如此堅定、如此勇敢?能夠在家庭遭受重大打擊時沉著冷靜;在父親離家出走,母親臥病在床時承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān);在除夕之夜默默地吃著她的“美味” 年夜飯——“紅薯稀飯”呢?我想了很久,很久,我想這可能是一個信念在支撐著她,對,就是信念。她堅信父親肯定會回來的,母親的病會好起來的,白色恐怖的統(tǒng)治也不會長久的。就是因為擁有了信念這顆人生征途中的明珠,因此無論多么艱難,她都依然充滿著樂觀精神,沒有對生活失去信心;依然能微笑著面對生活;依然充滿了積極向上的勇氣!

  信念,正是我所缺少的。我總是在遇到一點(diǎn)挫折時,就喪失信心,或者知難而退,或者輕言放棄。騎自行車摔倒兩次,就不想干了。學(xué)習(xí)時遇到困難就想打退堂鼓,怕吃苦。有的時候?qū)W習(xí)好像是在媽媽的“威逼”和爸爸的“利誘”下進(jìn)行的。

  我也要擷取并珍藏信念這顆明珠,像書中的小女孩那樣,面對困難仍然保持著堅定的信念和樂觀、堅強(qiáng)、勇敢的精神,珍惜今天這來之不易的幸福生活!從小樹立遠(yuǎn)大理想,抱定為祖國讀書,讀好書的堅定信念,像小女孩那樣鼓足勇氣,勇攀科學(xué)高峰,為祖國作出更大的貢獻(xiàn)!

背影讀書心得高中 篇10

  幾年前兒子推薦我看中國臺灣女作家龍應(yīng)臺的一本書《目送》,至今為止看了五六遍之多,每次看過的感想又都不同,是越看感觸越深,越看理解的也越多。

  這真的是一部好書,寫的那么細(xì)膩、真實、感人、有哲理,好像每一段話,每一件事,都發(fā)生在我們身邊,我們每個人也都曾或多或少經(jīng)歷過。我們每個人在這里都能找到自己的影子,這里的“我”又是多少個我們的寫照。這本書與其說是龍應(yīng)臺對自己生活的回顧和反省,到不如說是照出了我們每個人的成長歷程,照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物,那就是愛。

  我對其中的《目送》一篇感觸最深,“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”我都能背下這段話了,我和父母、女兒和我之間又何嘗不是這樣的!

  記得我考學(xué)離家的時候,母親不也是目送著我漸行漸遠(yuǎn),就如我現(xiàn)在每次目送著兒子一次一次的別離……

  我們這一生,被父母目送著,然后我們再目送著我們的孩子,但是我們都很難去回頭張望,只因為我們知道那份可以依靠的愛一直堅實地存在著。

  也許是歲月增長,人的心也越來越容易憂傷。曾經(jīng)視若無睹的東西,在不知不覺中,也在心中烙下了深深的印跡。越來越開始在乎起父母越來越多的皺紋,也更開始擔(dān)憂起孩子越走越遠(yuǎn)的腳步。

  兒子離開我們,獨(dú)自在外打拼,做父母的又何嘗舍得,只愿子兒將來終能明白,現(xiàn)在的付出是為了更美好的未來。因為做兒女的要明白,在父母的有生之年,讓他們的眼睛多點(diǎn)落在兒女的面孔上,而不是含淚看著兒女漸行漸遠(yuǎn)。做父母的也要明白,孩子不是你的附屬物,“有些路啊,只能一個人走”,你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持,讓他學(xué)會獨(dú)自體會孤獨(dú)、挫折、失敗等種.種坎坷,學(xué)會與人分享努力過后的豁然開朗和欣然喜悅,這才是真正的愛,因為“有些事,只能一個人做,有些關(guān),只能一個人過!

  我知道兒子轉(zhuǎn)身離開的時候眼中有不舍,有對前方未知事物的畏懼,但更多的是喜悅憧憬和睥睨一切的自信。既然微笑著邁出了第一步,留給父母一個“不用追”的背影,那就哪怕前方荊棘遍地,哪怕被扎的遍體鱗傷,也絕不回頭。

背影讀書心得高中 篇11

  世間萬物,總會有正反兩面。容貌有美丑,美,讓人賞心悅目;東西有好壞,好,讓人得心應(yīng)手;能量也有正負(fù),負(fù),讓人情緒低落,但正,卻讓人斗志昂揚(yáng)。

  在字典中“能量”的解釋是:人顯示出來的活動能力。讀了《正能量》這本書,我有了對能量不同的理解。通過一個個的心理實驗,親身感受,在實踐中的出了‘新’知。能量不僅僅是為我們提供能力,在我的理解中,能量是一種態(tài)度。也許在我們的生活中,各種壓力,挫折,羈絆讓我們不得不相信生活很難,他們會不定期,不定時的出現(xiàn),讓我們身心疲憊,喘不過氣,F(xiàn)實生活中,人們往往帶著百倍的信心投入到工作中,可是一直積極努力的員工,多年來,得不到老板的器重;夢想擁有好生活的人,一直在生意上縷縷受傷;渴望一份好工作的人,一直尋尋覓覓,無所適從。可是通過這本書,我也漸漸明白,想要擁有幸福美好的生活,就要擁有——正能量!

  變得快樂——積聚正能量。

  即使你沒有優(yōu)越的嗓音,但你可以盡情的唱,讓自己獲得快樂;即使你沒有優(yōu)美的舞姿,你可以盡情的跳,讓自己獲得快樂;即使你沒有聰慧的頭腦,但你可以不停的練習(xí),讓自己獲得快樂。不要在乎他人的眼神,你就要活出自我。別人嘲笑你跟他們不一樣,但你可以嘲笑他們都一樣。所以,盡情的微笑吧!驕傲的抬起頭,快樂的做任何事,唱歌、跳舞、談笑、學(xué)習(xí)……做一切你喜歡的事,不要在乎終點(diǎn)是否會是成功,只要你欣賞了沿途的美麗風(fēng)景。

背影讀書心得高中 篇12

  花了五、六天時間看完《挪威的森林》(咱是學(xué)生得上課、自習(xí)啦等等)。總體覺得是不錯,不僅村上寫得不錯,譯者林少華也譯得不錯,寫的序更是不錯!很唯美,很清新,很自我。而譯者說村上小說最大的特點(diǎn)是:把玩孤獨(dú),把玩無奈!因為,人,人生,在本質(zhì)上是孤獨(dú)的,無奈的。所以需要與人交往,以求相互理解。但是,尋求理解的努力是徒勞的,相互理解是不可能的。于是,與其勉強(qiáng)通過與任教往來消滅孤獨(dú),化解無奈,莫如退回來把玩孤獨(dú),把玩無奈。

  小說是主人公渡邊的回憶,回憶自己年輕時代讀大學(xué)時發(fā)生的事情。而時下,我們都在讀大學(xué),跟主人公很相似。但我很羨慕渡邊的自我、瀟灑、隨意。他生活中不會出現(xiàn)父母的影子,周圍沒有認(rèn)識的人,唯有的是一個死去的朋友的戀人、一個住在同一幢宿舍樓的哥們,一個一起上過選修科的女孩子。就這樣簡單的生活,簡單的日子,卻讓我向往。每周空閑時間打工以維持日常生活費(fèi)用;抽空去各地走走,算是旅游;周日與死去的朋友的戀人軋馬路,等等。

  我很喜歡旅游,可是口袋里沒有錢。想找份工作,沒有說的過去的。何況中國地大物博,四處走的地方是多,可范圍太大,而且沒有日本新干線之類便捷的交通網(wǎng)絡(luò)。而最根本的是,沒有渡邊的心情,一個人游歷,是需要勇氣與決心的,也需要與眾不同的心境。我想我沒有,所以只能徒自嘆息。

  看完書后的一個明顯的印象是,日本人性觀念的開放。以至于有人偏激地認(rèn)為,村上是個性變態(tài)。我倒沒有這種看法,同為男人,同為青春期的男人,試問誰沒有那種想法或行為?除非你不是男人,或者自身有問題。

  以前也耳聞過大和民族的這一有別于儒家思想的顯著特點(diǎn),算是明治維新時期西化的產(chǎn)物了。但是看完本書后,算是有了進(jìn)一步的認(rèn)識;蛟S國內(nèi)像這種純文學(xué)中,涉及性的文字不多或未可知。可是,想想時下,青年人中的同居熱,甚至在高校中也毫不遜色,也就不會覺得有什么驚訝的。本人單身,活了一大把,還沒有經(jīng)歷過純粹意義上的戀愛,更不用說同居了。由于本人如此,交游圈也可想而知,所以對同居現(xiàn)象一無所知。只是愛好讀報,還知道高校中不少校園內(nèi)安放了自動售安全套的機(jī)子。僅此而已!

背影讀書心得高中 篇13

  幾年前拿到這本作為生日禮物的書,懷著對送書者輕描淡寫描述的“小清新”的好奇翻開扉頁--輕快而不失格調(diào)的文筆,令人感同身受的心情,情與欲、生與死的隱晦闡述,讀來甚是感慨。

  故事以主人公渡邊回憶青春往事為開端,初入大學(xué)的渡邊在電車?yán)锱加鲋弊,直子是渡邊死去的好友木月的戀人。渡邊與直子開始漫無目的地行走在東京街頭,逐漸相戀。不料兩人同床之后,直子因無法擺脫愧疚的心魔而休學(xué)。與此同時,迭起,獨(dú)善其身的渡邊在東京孤獨(dú)度日。然而,綠子的出現(xiàn)令渡邊重獲生機(jī),一段新的戀情發(fā)生。在兩段感情的糾葛與失去所愛的痛苦中,渡邊逐漸摸索出了生活的本真……

  每每讀起這本書,1969年日本繁華而冷漠的都市,盲目前行而自鳴得意的路人,氣氛壓抑而畸形可笑的大學(xué),仿佛為我所經(jīng)歷一般,一一于腦海中呈現(xiàn),人物所感仿佛也是我自己刻意掩飾的潛意識。這部被譽(yù)為“純愛”的長篇小說,完完全全稱得上是一部“心靈巨史”。

  初次讀罷,有太多共鳴,陰暗面的共鳴,合頁只覺無奈。書中人物的心境與我不謀而合,“在隔了許久后重新觀望這光景的時間里,我驀然注意到一個事實:每個人無不顯得很幸福。至于他們是真的幸福還是僅僅表面看上去如此,就無從得知了。但無論如何,在九月間這個令人心神蕩漾的下午,每個人看來都自得其樂,而我則因此而感到了平時所沒有感到過的孤寂,覺得唯獨(dú)我自己與這光景格格不入!比绱瞬蹲饺胛⒌男睦砑(xì)節(jié)描寫,讀來不禁怦然心動。作者一向不將陰暗面視為羞恥而避而不談,相反,這樣不遺余力的揭露正是他努力尋求心靈出口的必經(jīng)之路。

  共鳴催促著我將此書讀了一遍又一遍,每一遍都甚是感慨。幾年過去,我的心境風(fēng)云變幻,一次次落空,又重拾幸運(yùn),痛苦與平淡讓我更加懂得了堅守,漸漸地,那個心靈出口也浮現(xiàn)出愈加清晰的形狀:

  在繁雜荒涼的世間,請承認(rèn)自己的孤獨(dú),與自我和解。

  越是逃避孤獨(dú),越不能看清真正的自己,想用隨波逐流使自己忘記孤獨(dú)的人終將淪為碎片。孤獨(dú)的價值在于反思,反思之人對自己不再持有自尊,看清自己,才有資格對癥下藥,與自己和解。

  綠子作為書中最離經(jīng)叛道的人物,留一頭短發(fā),“為什么男人偏偏以為長頭發(fā)女孩才有教養(yǎng),才心地善良?頭發(fā)長而俗不可耐的女孩,我知道的不下二百五十個!北梢暱斩礋o聊的貴族學(xué)校,“因為我討厭學(xué)校討厭得要死,所以才一次課都沒曠過,心想怎么能敗下陣去!一旦敗下陣豈不一生都報銷了!”看透了虛偽的口舌,“討論的時候就更加不可一世,一個個無不擺出無所不通的架勢,玩弄一大堆玄而又玄的詞句。我莫名其妙,就接連發(fā)問說:”帝國主義剝削是怎么回事?同東印度公司有什么關(guān)系?粉碎產(chǎn)學(xué)協(xié)同體是不是必須走出大學(xué)去公司工作?“可是誰也不解釋,不僅不解釋,還煞有介事地大發(fā)脾氣。那情形,你能信?”……這個家境平凡,父母雙亡,看似卑微的女孩卻實實在在持有一份拒絕受人擺布、拒絕社會同化、待人真誠坦蕩的執(zhí)著。她言語粗俗、行為乖張,該認(rèn)真的時候卻不吝于任何人,在一定程度上,她的確找到了社會與個人的平衡,接受了自己。

  正是綠子這種亦正亦邪的存在帶給了渡邊慰藉。與綠子相似,渡邊自知與環(huán)境格格不入,而若沒有遇到綠子,或許他將一如既往地墮落下去,不斷為空虛折磨。

  渡邊與綠子的相互吸引來源于一份共性,即他們天生懂得尊重自己的感覺,內(nèi)心古怪、骯臟、自私的感覺并不為他們所刻意壓抑,而是用于抗拒虛偽片面的現(xiàn)世道德。他們不把自己看成怪人,他們內(nèi)心強(qiáng)大。

  恰恰相反的是,直子從未接受獨(dú)特的自我。加在她身上的重重枷鎖--社會道德、社交法則--每當(dāng)她稍有違背便內(nèi)疚自責(zé)不已,無可解脫,“我們不能不把欠世上的帳償還回去,償還成長的艱辛……”直子的悲劇與綠子形成鮮明對比,令人惋惜而深受警醒。

  就是這么一本小說,1987年在日本出版后長居銷售榜首,并介譯到各個國家。其作品的魅力如葡萄酒一般,越讀越覺得余韻無窮。

  其主題不關(guān)乎政治,不關(guān)乎勵志,直抵人心。村上說:“這部小說具有極重的私人性質(zhì),喜歡的自是喜歡,討厭的也大有人在!

  其語言明快而優(yōu)雅,正如譯者林少華所說,“一種優(yōu)雅的饒舌,一種有節(jié)制的故弄玄虛”。這一點(diǎn)也要?dú)w功于同為村上迷的林少華,他中日融合的筆法渾然天成,讓人不得不一讀為快。

  其取材源于村上的真實生活,據(jù)其散文集流露,渡邊原型乃村上本人,綠子則是村上的夫人村上陽子。小說中大多數(shù)場景是村上的真實經(jīng)歷。渡邊喜歡反反復(fù)復(fù)地讀《了不起的蓋茨比》,喜歡爵士與古典樂,喜歡貓,村上亦如此。如此一來,情節(jié)的栩栩如生便不難得到解釋。

  對這本書的情有獨(dú)鐘,在于很多方面,語言,作者,人物,情節(jié),環(huán)境,主題,缺一不可。對我而言,它不僅是一本書的定義,它仿若成為了我自己的一部分。在最難熬的時光,所幸與之邂逅。

  多年以后,再捧起這本書,也許會嘲笑此時的自己--區(qū)區(qū)皮毛。那時候,我大概將越來越多世事看明白,也與自己和解了吧。

背影讀書心得高中 篇14

  萬歷皇帝在位的十五年,在中國歷史上也只算普普通通的一個時期,沒有太平盛世亦無驚心動魄,但是黃仁宇先生從一個特別的角度,把我們帶入一個容易被忽略的時代,從獨(dú)具特色的人物身上,讓我們感受到一種無形的力量:一種存在于特殊時期的揮之不去的魔力。這也是《萬歷十五年》作為一本經(jīng)典之作暢銷二十余年的原因。

  歷史學(xué)家黃仁宇在這本書中,通過許多歷史學(xué)家忽視了的事件,分析其中的關(guān)系因果,得到了以往歷史的癥結(jié)和之后波瀾的機(jī)緣。書中有這樣一段話“一個具有高度行政效率的政府,具備體制上技術(shù)上的周密,則不致接二連三地在緊急情況下依賴于道德觀念作救命的符塞。說得嚴(yán)重一點(diǎn),后者已不是一種好現(xiàn)象,而是組織機(jī)構(gòu)違反時代,不能在復(fù)雜的社會中推陳出新的結(jié)果。”這就說明了為何當(dāng)時張居正的經(jīng)濟(jì)體制改革、海瑞的政治變革以及戚繼光進(jìn)行的國防“現(xiàn)代化”都失敗的原因。黃仁宇在書中把當(dāng)時的明朝比喻成為一個以禮儀統(tǒng)治的國家,天子和各級官僚作為楷模,而管理則是模糊和雜亂無章的。這一切都導(dǎo)致了明朝走向衰敗。

  黃仁宇用沉穩(wěn)的語調(diào)將陳年舊事娓娓道來,筆墨深情極富感染力,我想,我們真的應(yīng)該多閱讀一些歷史方面的書籍,從前朝的繁華和衰敗找到屬于自己的出路。

背影讀書心得高中 篇15

  暑假如此漫長,“無聊”使我開始奇妙的讀書之旅。正思索該看什么書,《安妮日記》這四個字印入我的眼簾,我不由自主地拿起它,猶如餓狼般一樣讀起。一頁一頁一句一句地讀,經(jīng)過幾天的奮斗,一本《安妮日記》終于被我消化完了。安妮是一個戰(zhàn)爭受害者,她一直堅持寫日記,她可能永遠(yuǎn)都不會知道她的日記會成為一本書,而且還被人們一直閱讀著。

  回味故事情節(jié),內(nèi)心洶涌澎湃,感觸多多。安妮是一個受戰(zhàn)爭迫害的猶太人,也是個可憐的小姑娘,在第二次世界大戰(zhàn)中,她不僅受到身體上的傷害,更有留下心靈上的創(chuàng)傷。她所受的痛苦讓我想起“九一八”事件,一個令中華兒女痛徹心扉的日子。八十二年前的那一天,侵略者踏進(jìn)我們中華大地,他們沒有人性,像野獸一般蹂躪著我們,踐踏著我們。當(dāng)他們舉起刀向我們的同胞砍去時,當(dāng)鮮血染紅這片土地時,我相信每個中國人的心都是鉆心地痛!那時的天跟現(xiàn)在沒什么兩樣,可在當(dāng)時的人們眼中是昏暗的,是沒有顏色的,因為中華大地已經(jīng)被黑暗和痛苦所籠罩。敵人的殘忍,人民的苦難,一切都在那一天開始了。

  前一陣子,日本人的無恥和霸道讓我回到南京大屠殺。南京淪陷后,日本人大肆的侵略南京,殺人,放火!一夜之間,南京三十萬人民走向天國。一座繁華的城市轉(zhuǎn)眼間變成血液的海洋!心在哭泣,我是該憎恨敵人,還是該可憐人民。無論是怎樣,一切都是讓人心痛的!戰(zhàn)爭!一切都是因為你!如果沒有你,根本就不會有白發(fā)人送黑發(fā)人了;如果沒有你,就不會有血腥了;如果沒有你,世界該會有多美麗啊!

  我們雖然生活在和平年代,但戰(zhàn)爭仍然威脅著我們!先前有伊拉克戰(zhàn)爭,阿富汗戰(zhàn)爭,現(xiàn)有美國想要打敘利亞。不知怎么被欺負(fù)的總是“弱小”的,難道欺負(fù)“弱小”,就是你們的本事嗎?難道我們地球人就不能像一家人嗎?難道非有戰(zhàn)爭不可嗎?渴望和平,維護(hù)和平!世界上不能再有安妮那樣的可憐女孩了!世界何時才能“化戾氣為祥和”“化劍為犁”?

背影讀書心得高中 篇16

  世上萬事萬物都是有規(guī)律可尋,在學(xué)習(xí)中要善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律,利用規(guī)律,不能盲目地亂撞,只要有這樣考試,才能穩(wěn)打穩(wěn)勝。

  “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”。這是華羅庚的親身體會,意思是學(xué)貴在勤。自身的缺點(diǎn)并不可怕,可怕的是缺少勤奮的精神,學(xué)生們要勤,就要忌“懶”,忌“惰”。懶惰是人的本性之一,稍不留神就會表達(dá)出來。所以同學(xué)們要時刻提醒自己“成事在勤,謀事忌惰”。

  如果做一件事不經(jīng)過思考就去做,那肯定是鹵莽的,也是回撞墻的。除非你是幸運(yùn)的。但幸運(yùn)并不是時時光顧的,所以,最保險的辦法是三思而后行。這表明學(xué)貴在思。

  學(xué)習(xí)過程是由計劃、預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、總結(jié)等各個環(huán)節(jié)構(gòu)成的循環(huán)過程。課堂聽講對學(xué)生學(xué)習(xí)有非同尋常的重要性。課堂聽講效率的高低,直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績的優(yōu)差。聽講時要抓重點(diǎn),注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。

  而當(dāng)復(fù)習(xí)時,內(nèi)容多,時間緊,各科目齊頭并進(jìn),做到心中有數(shù),節(jié)奏有最,提高復(fù)習(xí)備考的實效。

  假如你的成績一跌再跌,那么就必須反省一下自己最近學(xué)習(xí)態(tài)度是否有問題,學(xué)習(xí)方案是否有不足,是否有重要的知識點(diǎn)沒有掌握。

  我們要相信自己是一只高飛的鷹。

背影讀書心得高中 篇17

  這是一本老書,雖然它老,但是它的名氣都不小。

  回想起它的名字《哈利波特》,在回想一下它的名聲,當(dāng)時它創(chuàng)作出來時間是一炮而紅。

  好!說起它的內(nèi)容,是說……在英國的一個普通的家里,住著一個男孩,叫哈利波特,看上去很普通,出身不普通,其實他就是一個巫師.......(內(nèi)容太多已省略)

  今日,拿起手中書,回味品味深。從這本書中,我體會到了“友誼,愛情,團(tuán)結(jié),友愛”這才是我們值得學(xué)習(xí)的地方。當(dāng)我看這本書時,我也幻想著,我是不是一個巫師,我能去“霍格沃茨”嗎?我也幻想著如果我是巫師,我會去和伏地魔這個大魔頭抗衡嗎?其實呀!我也沒有這么大的膽?傊,這時一本好書,它讓我們身臨其境,回味無窮,內(nèi)容就不提了,它想象力豐富,我以后也想寫這樣的書。同時,它提醒我,想要做英雄,需要付出許多的努力,往往也是致命的。看看哈利波特,他那艱苦的一生,多次死里逃生,再看看我們的一生,過著“飯來張口,衣來伸手”的生活。

  所以呀!我平時就在想,同樣是人,為什么我們的命運(yùn)會如此不同呢?終于我想出了答案,這是要努力。你努力有好生活,你不努力,就沒有好生活。你看哈利波特多努力呀!最終打敗了伏地魔。

  這真是一本好書,他時刻提醒著我要努力,不懶惰,我喜歡《哈利波特》這本書!

背影讀書心得高中 篇18

  讀了居里夫人,我發(fā)現(xiàn)居里夫婦成功的秘訣在于以下幾點(diǎn):

  “相信真理”。“鐳”的存在,很多世界聞名的大科學(xué)家都表示懷疑,居里夫婦的實驗遭到很多人以及法國政府的嘲笑和反對。但是,居里夫婦沒有因此而動搖。他們依然執(zhí)著地進(jìn)行實驗,盡管多次失敗,也遭到居里夫人的姐姐——布羅尼婭.斯可羅多夫斯卡的寫信勸阻。但是,他們沒有理會和放棄,堅信“鐳”的存在,終于提煉出了“鐳”。想想自己平時做作業(yè)時,本來已經(jīng)想好甚至寫好了答案,遭到幾個“優(yōu)等生”的反對,就失去了自己的判斷,不經(jīng)思考,不論對錯,就盲目地把答案改掉了,真是慚愧啊!讀了《艱苦的提煉》以后,我要學(xué)會自主思考,即使遭到別人的反對,也要把自己的答案和所謂的“正確答案”對比一下,再進(jìn)行選擇和采用。

  “不怕吃苦”。居里夫婦的實驗環(huán)境非常艱苦、惡劣。他們在一個沒有煙囪、沒有通風(fēng)罩、夏熱冬寒的破木棚里工作。他們的積蓄買不起成噸的瀝青鈾礦,只能購買礦渣。這就意味著,“鐳”元素可能會在別人提煉“釷”和“鈾”時遭到破壞,他們要付出比常人更多的努力,更長的時間來提煉“鐳”。但是,面對艱苦的環(huán)境和微乎其微的希望,居里夫婦沒有退縮。對他們來說,提煉出“鐳”比什么都重要。而我自己呢?雖然能夠參加衛(wèi)生大掃除等活動,但絕大多數(shù)情況下是被動的,并且也只干點(diǎn)輕活兒,不能吃苦耐勞,而居里夫婦既要學(xué)習(xí)又要在那么惡劣的環(huán)境中進(jìn)行艱苦的科學(xué)實驗,其之艱難和辛苦又豈是這些勞動所比得上的呢?從此以后,我要向居里夫婦學(xué)習(xí),努力鍛煉自己,積極參加各項勞動,不怕吃苦,堅決完成自己的學(xué)習(xí)和勞動任務(wù)。

  “堅持不懈”。在實驗過程中,居里夫婦失敗了一百五十八次,后來選擇結(jié)晶法,又做了上千次實驗。但他們沒有因為失敗而放棄,而是堅持不懈的努力。如果失敗多次之后,他們放棄了“鐳”的研究,向世人宣布“鐳”是不存在的,那么就沒有今天的用“鐳”射線來治療疾病的方法了。而他們頑強(qiáng)地堅持了下去,最終取得了成功。但是我自己,卻是一個缺乏耐性的女孩,想寫一本書,可能只寫幾天就放棄了。算算我廢掉的文稿,少說也得有一萬字了吧,如果加到一起,絕對是一本小小說了,但我卻全浪費(fèi)了。讀了《艱苦的提煉》,我決心今后無論做什么事,一定要堅持下去,決不輕易放棄。

  居里夫人成功的秘訣絕不會只有這三點(diǎn),而值得我們學(xué)習(xí)的精神更不止于此。但我們?nèi)绻堋跋嘈耪胬怼薄安慌鲁钥唷薄皥猿植恍浮,就一定能成功?/p>

背影讀書心得高中 篇19

  說實話,我從未看過話劇,因為它不像電影那樣能夠帶給人直觀的體驗,也不像演唱會令人如此瘋狂。如此如此,我便一直與話劇無緣。直到這次學(xué)校主辦的戲劇節(jié),雖說我自己也演了一個劇目,是個歌舞劇,但我還是最期待雷雨的上演,因為這是這次話劇節(jié)的一個“正版”話劇節(jié)目,沒有經(jīng)過改編,原汁原味。

  終于我坐在了羽毛球館內(nèi),目不轉(zhuǎn)睛地一口氣看了下來,雖然演員們連業(yè)余級別都算不上,但我仍舊要加以贊賞。畢竟他們在臺上已經(jīng)演出了《雷雨》的主題,有模有樣,抑揚(yáng)頓挫,值得人叫好。既然是在臺上演出來的戲劇,那么就要不同于曹禺的劇本,要演出來的更多是人物的內(nèi)心,戲劇的靈魂,而這些是在劇本中體現(xiàn)不出來的。

  由于一個角色是由多達(dá)3、4個演員扮演的,實力有出有入,我就把演出同一個人物的演員混為一談罷。

  首先要說說令我眼前一亮的角色,那就是魯大海;铎`活現(xiàn)地演出了一個沒有多少文化的有勇無謀的工人代表。倔強(qiáng)頑強(qiáng)的神情,對臺詞節(jié)奏的把握都幾乎恰到好處,雖然戲份不多,但尤為出彩,引起滿堂喝彩。

  其次就是周沖。一個充滿孩子氣,心靈純凈但充滿理想的孩子,這也許就是出演者的本色出演,也演出了周沖的性格。對四鳳的支支吾吾,對父親的唯唯諾諾都演了出來,雖然沒有什么出彩的表演,但是總體來說還稱的上一個好角色。

  周萍是最難演的角色,不順人意也在意料之中,其他人物都表現(xiàn)平平,反倒是較難演的四鳳在許多爆發(fā)力極強(qiáng)的感情戲中掌握好了分寸,演出了話劇的本義。

  總體來說,我還是對這部話劇相當(dāng)滿意,一個學(xué)期的成果非常可喜,但令人最遺憾的就是話劇的結(jié)尾爆發(fā)地還稍顯不足,好像一場戲里的感情恩怨沒有得到最后的歸宿。

  雷雨也許永遠(yuǎn)不朽,那就讓雷雨更猛烈些吧。

背影讀書心得高中 篇20

  小女孩波莉安娜喪失父母、身無分文,只能同脾氣怪戾而冷傲的姨媽一起生活,但她偏偏能在每一個困難與打擊面前 歡天喜地地去發(fā)現(xiàn)快樂,并誠心誠意地去享受這快樂。她的熱情與歡樂不僅沒有使自己被嚴(yán)酷的現(xiàn)實所壓制,同時還深深地感染了她身邊的每一個人,甚至讓整個小鎮(zhèn)度都重新獲得了生機(jī),讓么每個人都真心誠意地喜歡上了她。

  作品以單純的童心和樂觀、健康的精神向我們傳遞了一種來自生命本質(zhì)的、元?dú)馐愕?ldquo;快樂”,給現(xiàn)實世界中的我們―尤其是那些正身處艱難時期的人們帶來了莫大的鼓勵與慰籍。

  讀了這篇小說,我千頭萬緒涌上心頭。我覺得波莉安娜對人生非常樂觀,無論任何困難在她面前都會變成快樂。而我呢?遇到困難就退卻,向困難低頭,總是把困難拋到后面。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會做,于是就把它留下來,先做別的作業(yè),結(jié)果做完了別的作業(yè),卻把“困難”忘做了,最后總免不了老師的一頓數(shù)落……有時我實在被“困難”逼得迫不得已,才絞盡腦汁,終于克服了“罪魁禍?zhǔn)?rdquo;―困難。

  同時,我情不自禁地想起張海迪大姐姐的故事。她五歲時患脊椎病,胸以下部分全部癱瘓,可是她卻以頑強(qiáng)的毅力和樂觀的精神與病魔 !我敬佩她們,我要學(xué)習(xí)她們,我今后也不會向困難屈服的!

背影讀書心得高中 篇21

  我已經(jīng)讀了三遍《追蹤小綠人》了,每讀一遍,我的心靈都要受到一次震憾。

  這本書是金波爺爺寫的長篇童話作品,作品圍繞“小綠人”這個可愛的形象,展開了生動而有懸念的故事。書中用生動的語言描繪了一個神奇的童話世界,那里有飛泉流瀑、彩蝶飛舞,有奇花異草、七彩小橋,還有神秘精靈小曉、可愛女孩小葉子,也寫了人們對環(huán)境無情的破壞、對森林胡亂的砍伐、對動物的瘋狂殘殺……她們追蹤到小綠人了嗎?書后留下了這么一句話:“小綠人,我追蹤了你很久很久,雖然終于找到了你,但我們經(jīng)歷了多少艱難險阻!還有那個可愛的精靈小曉,你夢幻般地來了,又夢幻般地去了,難道你永遠(yuǎn)是個謎嗎?”讀到這兒,我流下了傷心的眼淚。

  “小綠人”不就是指的我們身邊各種各樣的綠色植物嗎?不就是我們身邊的大自然嗎?但現(xiàn)在人們不珍惜綠色植物,胡亂砍伐樹木,我們的家園許多綠洲變成了沙漠,許多森林變成了荒山,許多清澈的溪流變成烏黑的臭水溝……小綠人怎么能回來呢?金波爺爺?shù)倪@本書不就是要讓人們覺醒嗎?不就是要讓人們保護(hù)綠色嗎?

  讓我們一起行動起來吧,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源,共建我們蔥綠、芬芳、美麗的地球家園,和小曉、小葉子一起加入到追蹤小綠人的行列中。

  今天我讀了一本關(guān)于探險的童話書《追蹤小綠人》,里面講的是小葉子和小曉這對好朋友希望遇到小綠人,他們編的綠園之歌引來小綠人,最后與小綠人交朋友的奇妙故事。

  小葉子是一個喜愛植物的人,他發(fā)現(xiàn)小綠人后,更喜歡植物了。他性格開朗,好奇心很強(qiáng),多次保護(hù)小綠人不被人傷害。小曉是個神秘的女孩,原先是一個小綠人,后來由于想到人間體會溫暖,就變成了人。她和小葉子是朋友,和小葉子有過幾次重大發(fā)現(xiàn)。爺爺和宮爺爺是一對老頑童,經(jīng)常玩逗蛐蛐,F(xiàn)在和小曉、小葉子,一起探索小綠人。小叔雖然對小綠人不是太好,但最后跟小綠人道了歉,也和他們成了好朋友。

  剛讀一小半,我就有點(diǎn)緊張,原來我不知道小綠人長什么樣,會是外星人嗎?對人類會有不友好的舉動嗎?發(fā)現(xiàn)小綠人后,我繃緊的神經(jīng)立刻放松了下來,因為小綠人很溫柔,就這樣,小綠人和小曉他們交上了朋友。讀到小叔想讓小綠人和人類接觸時,我又非常擔(dān)心。我想:人們會不會把小綠人抓去做研究?果然不出我所料,人們把小綠人當(dāng)玩具一樣,不考慮小綠人的感受。還好小曉和小葉子及時出現(xiàn),拯救了小綠人。讀到最后,我又為宮爺爺?shù)碾x去感到傷心,為小綠人的離去而感到失落。

背影讀書心得高中 篇22

  小說選擇在日常生活中設(shè)置了一個荒誕的設(shè)想,卻運(yùn)用細(xì)致的描寫和精當(dāng)?shù)娜宋锟坍媱?chuàng)造了一個充滿真實感的故事。故事的殘忍在一次次對比中尤為明顯。其一,一個忠誠、老實、敬業(yè)的推銷員是害怕粗暴、不講道理、吝嗇的上司的。在故事開端,格里高爾發(fā)現(xiàn)上班快要遲到后表現(xiàn)出驚慌與擔(dān)憂也可以印證。當(dāng)兇狠狠的秘書主任來他家時,變形的他卻仍努力想要爬下床來,趕上8點(diǎn)的那班火車去上班。其二,家人在他變形后相當(dāng)長的一段時間內(nèi)對他雖懷著害怕與擔(dān)憂的情感,但仍懷著美好的希望“格里高爾會回來的。”可承受是有極限的,家人在某刻突然的轉(zhuǎn)變,對他絕決的態(tài)度,一下子對比顯出之前家人之間的溫情。此外,在格里高爾承擔(dān)整個家庭負(fù)擔(dān)時,父親總是倦怠、慵懶和極度蒼老的,可在變形后,這家里只有一個男人時,父親穿起了舊時的衣服,精神矍鑠,似乎所有責(zé)任的擔(dān)子落到了他的肩上,他需要重新活一遍似的……

  這些對比的更加殘忍之處是卡夫卡講述這一切時顯得自然、毫不做作生硬,似乎每一刻都可能發(fā)生在你身邊。盡管,這是一個多么荒誕的故事啊——一個人變成了一只巨大的蟲子?煽ㄊ系母呙饕嘣诖颂帲谷嗣摽诙“這不可能”,其中則已經(jīng)包含絕望的確信:“這”是可能的。

  卡夫卡是殘忍的,卻也是溫柔的。格里高爾在我心底投下一片更大的漣漪,是因為他承認(rèn)了悲劇,并且平和地對待了它,他仍對家人抱著溫柔與愛意,仍惦記著自己變成人形后對家庭做出更大的貢獻(xiàn)……況且,他也并非單純等待著上帝的垂青。他樂觀地覺得自己會好起來的。

  《變形記》中充滿了矛盾和人性。它們表面附著的屬性都是主觀的,都是荒誕的。而這些最容易讓人覺得殘忍?墒强ǚ蚩ú]有把故事逼到死路。他沒有把格里高爾的家庭逼到了死亡這個結(jié)局,而是在某個充滿溫暖的陽光車廂中,父親、母親和妹妹“舒服地坐在了椅背上談起了將來的前途,仔細(xì)一研究,也并不是太壞……而他們也發(fā)現(xiàn),女兒再經(jīng)歷了那么多憂患后,已經(jīng)成長為了一個身材豐滿的美麗的少女了,也打算為她找個好女婿了。”“在旅途終結(jié)時,他們的女兒第一個跳起來。舒展了幾下她那充滿青春活力的身體,仿佛要證實他們新的夢想和美好的打算似的。”

  第一遍讀這幾段文字時,覺得太殘忍了,真沒有良心啊,他們已經(jīng)忘記了可憐的格里高爾,一下子把苦難與苦難帶來的記憶都忘記了?稍僮x時,卻突然覺得卡夫卡或許表達(dá)的就是某種積極的反抗。在人生狀況既存在的一種根本性荒誕中,卡氏或許表達(dá)了一種嚴(yán)峻性的偉大。

  引用加繆對卡夫卡的評論說:“卡夫卡摒棄了上帝所謂偉大的道德、不言自明的道理、善良的心腸、前后的一致性,為的是更熱切地投入上帝的懷抱;恼Q于是被承認(rèn),被接受了。”卡夫卡的善良是對待這個世界的態(tài)度,而我覺得他溫柔,是因為他對待世界的方式。他在以自己的方式反抗世界的荒誕?ǚ蚩ㄒ灿兴约旱膽n郁與絕望?稍凇蹲冃斡洝返奈淖窒,我卻發(fā)現(xiàn)他更多的溫柔。 或許這些故事的殘忍,人物的悲傷,主題的絕望正是由于卡夫卡對這個世界充滿愛意與溫柔。

  卡夫卡的作品就像是迷宮,沒有人能夠聲稱自己完全讀懂了卡夫卡的作品;蛟S他的偉大也在于此:正是把一切都獻(xiàn)出來了,卻對什么也沒有確認(rèn)。

背影讀書心得高中 篇23

  她傾注在自己的世界里,年少時候沒有留下只言片語便自殺的戀人和親生姐姐。她掉落在自己生命深處的那口井里面,渾身破損,即便用盡許多力氣,拼湊在一起,卻終究是費(fèi)力和徒勞。

  很多敘述都是尋常的,輕描淡寫,從不過分執(zhí)著于情緒,卻像細(xì)細(xì)的針,沒有聲音地刺入內(nèi)心的。這或許是村上最為打動我的地方。

  從文字的最開始,他在飛機(jī)上,看見周遭陌生的人群,突然回想起來年少時候的戀人,那種感受,或許是需要一定的年歲來理解的。他說他漸漸難以想起直子的臉龐的時候,言語之間并沒有太多著墨,卻叫人內(nèi)心跟隨著他斗轉(zhuǎn)星移。自己的身軀已經(jīng)老去,記憶也早已經(jīng)在時光和日后生活的瑣碎時間里面被磨損和拼接,而故人也不再。即便當(dāng)初再過深切的愛戀,也終究是枉然。

  還有在阿美寮里面,同鈴子在倉庫里面吃葡萄,聽她說起往事。其間有一些細(xì)節(jié),也是真實的。而我曾經(jīng)在某一段時間里,時常翻出小說的第八章來讀。原因已經(jīng)不是十分記得。但是會知道,這一章的開初,渡邊的手被玻璃劃破。一些微小的地方,看起來似乎沒有邏輯可循,然而讀起來,卻是叫人覺得自然而然,事情本就應(yīng)該是這般發(fā)生?赡茏约哼太年輕,還不能完全明白和理解作者的一些東西,但是還是無法掩飾我對這本書的喜愛。

背影讀書心得高中 篇24

  那帶著點(diǎn)寒氣的一鉤兒淺金在碧云上斜掛著,給那個七歲的穿著短紅棉襖的小姑娘帶來了人生中的第一個徹骨寒夜,從次以后,月牙兒和悲涼便緊緊跟隨著她。

  那是我們難以想象的人生。從小便學(xué)會了挨餓和聽話,漸漸學(xué)會了當(dāng)東西和順從,再長大一些,看見了生活黑暗的一面,在反抗和逃離中卻還是一步步陷入絕望的境地。

  貧窮兩個巨大的字壓在她身上,讓她無論如何也無力翻身,無法逃脫。如果可能,她也想像其他女孩們一樣,把自己打扮地漂漂亮亮的出去玩,而不是在漆黑的小屋里用自己的身體換取下一頓晚餐;ɑㄊ澜绲恼T惑沒有使她動心,母親的發(fā)難也沒有使她投降,但饑餓卻還是讓她在與命運(yùn)的搏斗中敗下陣來——空著肚子的人沒有資格談?wù)撟饑?yán),羞恥不是她造出來的,是生存。

  “我遇見幾個同學(xué),有的升入了中學(xué),有的在家里作姑娘。我不愿理她們,可是一說起話兒來,我覺得我比她們精明。原先,在學(xué)校的時候,我比她們傻;現(xiàn)在,“她們”顯著呆傻了。她們似乎還都作夢呢。她們都打扮得很好,象鋪?zhàn)永锏呢浳铩K齻兊难哿镏贻p的男人,心里好象作著愛情的詩。我笑她們。是的,我必定得原諒她們,她們有飯吃,吃飽了當(dāng)然只好想愛情,男女彼此織成了網(wǎng),互相捕捉;有錢的,網(wǎng)大一些,捉住幾個,然后從容地選擇一個。我沒有錢,我連個結(jié)網(wǎng)的屋角都找不到。我得直接地捉人,或是被捉,我比她們明白一些,實際一些!

  我沒有嘗過餓到頭昏眼花的感覺,也沒有試過冬天穿著薄薄的單衣在風(fēng)里索瑟,更不知道回到家里看到家徒四壁時候的絕望……我和那些傻姑娘一樣,吃飽了卻只會做著不切實際的夢。現(xiàn)實的環(huán)境暫且還容許我安穩(wěn)地做夢,而她卻不行,她必須精明,必須實際——這無關(guān)乎所謂女孩的虛榮或自尊,這關(guān)乎生存。人須生活著,愛才有所附麗。而對于她來說,溫飽尚且無法保證,情愛便更毫無立足之地了。她并非不需要愛,她需要,比任何人都更需要一個真真切切愛她關(guān)心她的人,可是她沒有資格。情愛對她來說是奢侈品,只能被拿來當(dāng)做換取食物的籌碼。在面包面前,愛情真的無足輕重,所謂的“有情飲水飽”不過是生活富足的人們一廂情愿的幻想罷了。

  “他若是要你,你得給他相當(dāng)?shù)暮锰?你若是沒有好處可貢獻(xiàn)呢,人家只用一角錢的冰激凌換你一個吻。要賣,得痛痛快快地。我明白了這個!

  世界在她眼中是一個等價交換的市場,沒有什么是不能拿到天枰上稱量的。一個吻等于一個冰激凌,而一頓飯呢,就要用整個身體來交換。就是這樣簡單明確的條件,冰冷冷的讓人不寒而栗。錢是無情的,哪怕是母女之情也會在它面前俯首折腰,體面和尊嚴(yán)都是虛的,只有有錢的人才有閑暇去想到這些。

  她的生命就像閃爍飄忽的燭光,似乎隨時都會熄滅,卻始終堅持著燃盡最后一絲氧氣。月牙兒陪著她,從七歲那年的冬夜到十幾年后的獄中。生活對她來說是一場磨難,一個人的磨難終將過去,但其他人的呢?

  月牙兒依舊在夜幕下,閃著幽幽寒光。

背影讀書心得高中 篇25

  僻靜的街道上有一家雜貨店,只要寫下煩惱投進(jìn)卷簾門的投信口,第二天就會在店后的牛奶箱里得到回答。

  因男友身患絕癥,在愛情與夢想間徘徊;為了音樂夢想離家漂泊,卻在現(xiàn)實中寸步難行;面臨家庭巨變,掙扎在親情與未來的迷茫中.....

  他們將困惑寫成信投進(jìn)雜貨店,隨即奇妙的事情竟不斷發(fā)生。

  生命中的一次偶然交會,將如何演繹出截然不同的人生?

  以上是《解憂雜貨店》的簡介。 故事中雜貨店的老店主名叫浪矢(“NaMiYa”),而附近的孩子總是把他叫成“煩惱”(“NaYaMi”)。由此浪矢突發(fā)其想,不如透過紙條,在雜貨店里為孩子們排疑解憂。起初浪矢收到的問題都較為幼稚可笑,但是他卻對每一個疑問都認(rèn)真答復(fù),仿佛從中找到生命的另一層好處。之后,越來越嚴(yán)肅的問題陸續(xù)出現(xiàn),在浪矢爺爺?shù)膸椭,大多?shù)問題都迎刃而解。在浪矢雜貨店“復(fù)活”的晚上,三個小偷躲入了這家雜貨店,回復(fù)了那些穿越時空的信件,從而知曉了這家店的秘密。

  它不是推理小說,卻更扣人心弦。作者的構(gòu)思讓你捉摸不透,幾個故事中的主人公都對彼此并不熟悉,可是像有一雙上帝的手一般,把他們的命運(yùn)悄然相連。唯一的關(guān)聯(lián)就是浪矢雜貨店,它就像一個紐帶,冥冥中將這些人和故事連接起來。浪矢爺爺最后收到的是一張白紙,一張由小偷誤置放入投遞口的白紙?衫耸笭敔斎匀粐(yán)肅認(rèn)真的做了回復(fù),他認(rèn)為這一封無字天書是一道最難的題,一道有關(guān)人生的大題。

  “你的地圖是一張白紙,所以即使想決定目的地,也不知道路在哪里!

  “正因為是白紙,才可以隨心所欲地描繪地圖,一切全在你自己。對你來說,一切都是自由的,在你面前是無限的可能!

  以上是浪矢爺爺?shù)幕貜?fù)。我想,也許讀者和書中的小偷一樣,受到了啟發(fā)吧。這幾句話看似玄妙,其實簡單。如果你曾未有夢想,那也不要急,決定權(quán)由你自己把握,盡量地,創(chuàng)造出屬于自己的一片蔚藍(lán)晴空。如果每個人都是一顆星星的話,那么天空中將會有滿天星河。每個人的人生,都是不同的,就像星星的明亮程度一樣,但都有資格去散發(fā)自己的光彩。

  每個人都是不可缺的,因為世界,由大家組成,每個人都是這個世界的一員,就像機(jī)器的零件一樣,缺一不可,銹的得替換,丟的得補(bǔ)上,有生老病死,就得有新生。

  有時傷害,有時相助,人們總是在不經(jīng)意的時候與他人的人生緊密相連。解的是別人的憂,卻填補(bǔ)了自己心中漏洞。

背影讀書心得高中 篇26

  按照老師的要求,我拿起了村上春樹的《挪威的森林》,并在一天之內(nèi)手不釋卷地看完了。這是一本很精致的書,正如書中所言:“文章這種不完整的容器所能容納的,只能是不完整的記憶和不完整的意念”。翻開書,看見自己色彩斑駁的青春。

  誰沒有過迷惘的青春?懷疑朋友的友情,無視父母的親情,對存在的意義和世界的真相提出質(zhì)疑;旎熵恢奥吩诤翁,只得相信自己,一個人蜷縮得更緊。永澤說:“人生中無需理想這種東西,需要的不是理想,而是行為規(guī)范!彼终f:“紳士就是:所做的,不是自己想做的事,而自己應(yīng)做的事!

  然而我們這個社會,在這樣的冷漠的人群中,徒有網(wǎng)絡(luò)的溫暖,卻不需要紳士,我們只需要一個真正的人,一個有血有肉有愛有恨的脫離了社會性那樣的一個單一的人,如此而已。正是因為這樣,死亡的陰影才一步一步侵入生命的領(lǐng)地,等察覺到,已經(jīng)黑乎乎的什么也看不到了。

  這樣的后悔著,也無事無補(bǔ)。于是直子死了,活著的渡邊親身將摯愛的直子送進(jìn)了墳?zāi)梗偷搅四驹碌纳磉。路漸漸的遠(yuǎn)去了,心卻還在開始的地方掙扎著,這種痛一如離開母腹的嬰兒,非要那么痛徹心菲的哭上幾聲才能證實自己真的存在。

  直子就這樣無聲的啜泣著,雖然她很想哭出聲來,可是女性的虛榮在阻止著她,不想成為眾人取笑的對象,唯一所能做的就是壓抑。曾說過以前我是這樣活過來的,往后也只能這樣活下去。一旦放松,就無可挽回了。

  是的曾經(jīng)的目標(biāo)在今天如果一旦放松,那么往后的希望就將不復(fù)存在,活著就是為了那一虛渺的幻想,盡管窮盡一生也未必能夠完成。

  初讀時,我看見了一種在世人眼中稱之為頹廢的生活和思想。主角渡邊無所謂明天如何,對大多數(shù)人漠不關(guān)心,按照自己的步調(diào)行走人生,平時去大學(xué)上課,周末呆在宿舍洗衣服和晾衣服,到了晚上去打工,如此反復(fù)。這種人生無所謂好不好,誰都沒有資格對別人的人生指指點(diǎn)點(diǎn)。只是我想,在一味追求成功與榮耀的現(xiàn)在,能不受周圍環(huán)境與世俗理念影響,保持著自己的個性與信念,實在難能可貴。這點(diǎn)給我感觸頗深。

  我還看見了凄苦的愛恨糾纏。渡邊的情感被往事和現(xiàn)實所纏繞不得解脫。代表過去的直子,渡邊對她的情感是十分復(fù)雜的,不僅有少時便存在的憧憬,還有因自覺認(rèn)為被友人所托付而產(chǎn)生的責(zé)任感等等,真正稱為愛的部分占的比例并不高。在直子住院后,渡邊遇見了代表現(xiàn)實的綠子,與直子不同,綠子身上有蓬勃的生命力并對生活洋溢著熱情,是個人見人愛的角色。渡邊同樣深深地為她著迷并且感到為難,無法從示愛的兩人中選擇,體現(xiàn)了他優(yōu)柔寡斷的一面。

  再讀時,我看見了自己。與渡邊相反,我對生活充滿了十分的熱情,努力搞好人際關(guān)系,就是這樣,也平穩(wěn)地走過了二十年,并且將繼續(xù)熱情地生活下去。讀完《挪威的森林》,帶給我的并不只有故事完結(jié)的悲戚惆悵,同樣還有對未來無限的希望。

  到第三遍,我不再局限于從故事具體情節(jié)和人物情態(tài)中發(fā)現(xiàn)什么了。從整本書講述的故事和作者所想表達(dá)的思想。我悟到了,書中反復(fù)提到的“死并非生的對立面,而作為生的一部分永存。”,的確,怎樣才算人的出生和終結(jié)?如果一個人死了,他就真的消失于這個世界了么?親友的記憶,遺留下的物品,都彰示著這個人的生命的痕跡。只是形體的消亡,真的是生命終結(jié)的標(biāo)志么?每一部文學(xué)作品都或多或少的對社會與時代有所反映。六十年代的日本的具體情況我不了解,但是我想渡邊之所以有如此的苦悶與孤獨(dú)一定與大時代背景分不開的。社會的低迷狀態(tài)自然使得人頹廢。我不能理解渡邊那時的行為,這恐怕就是所謂的時代與時代間的代溝吧!戴望舒說:“你教什么智慧給我 /小小的白蝴蝶 /打開空白之頁 /合上空白之頁?”其實,蝴蝶告訴每個人,青春年華只剩下了兩個字:“寂寞!币苍S你不明白青春為什么是這樣的。

  然而村上春樹告訴你,青春只能是這樣的。

背影讀書心得高中 篇27

  讀老舍先生的小說,其中京味兒和詼諧幽默的句子會整使個小說的基調(diào)讀起來很有意思。不過《月牙兒》我總覺得是個例外。在我覺得有一種不得不向命運(yùn)低頭的哀傷的情調(diào)一直存在在小說的每個角落細(xì)節(jié)。也許我的比喻并不恰當(dāng),但確是讓我有種讀現(xiàn)代傷痛青春讀物的感覺(我曾經(jīng)讀過一本小說叫瀾本嫁衣,或許是情節(jié)或許是基調(diào)總能讓我想起。)文章題目叫月牙兒,全文也一直都有月牙兒就那么貫穿著。就像是作者所說:“我心中的苦處假若可以用個形狀比喻起來,必是個月牙兒形的。它無依無靠的在灰藍(lán)的天上掛著,光兒微弱,不大會兒便被黑暗包住!比绱苏f來以“月牙兒”為題,和整篇小說中不明朗的悲傷地基調(diào)也就有著他的原因了。

  “那第一次,帶著寒氣的月牙兒確是帶著寒氣。它第一次在我的云中是酸苦。它那一點(diǎn)點(diǎn)微弱的淺金光兒照著我的淚。那時候我也不過是七歲吧,衣蛾穿著短紅襖的小姑娘。”他是大家,文章中的語言所描繪的精準(zhǔn)淺顯的不必用語言夸耀。在感慨詞形容的真好的同時我詫異,這次寫“我”是個姑娘?老舍的作品雖未全部拜讀過,不過也知曉其作品中是很少有以女性為主人公的作品,幾乎全是男人。而同茅盾陰柔的南方氣的感官經(jīng)驗下細(xì)膩的女性描寫不同。至此讀此書的興趣又大了起來。

  小說一開始“是的,我又看見月牙兒了”喚醒了“我”的記憶:第一次看見月牙兒,父親的病和去世。是整個故事中“我”和母親悲慘命運(yùn)的基礎(chǔ),家里掙錢男人的去世使整個生存的擔(dān)子落到了女人的身上;后來同母親出城看父親的墳,母親的哭泣,在我的理解中她除了對自己的丈夫的懷念外更多的也許是對她們母女未來無措的發(fā)泄吧,那晚“我看見了月牙兒。四外漆黑,沒有聲音,只有月牙兒放出一道冷光”;后來母女為了生存當(dāng)?shù)糁靛X的東西,當(dāng)簪子那晚的經(jīng)歷“我看著天,啊,又是那月牙兒照著我的淚”;后來母親洗起襪子,“我”也在看月牙兒,此時的月牙兒的光的照耀對她來說是干凈,可愛的;后來母親改變主意,她又給“我”找到一個爸,“多么湊巧呢,離開我們那間小屋的時候,天上又掛著月牙兒。這次的月牙兒比哪一回都清楚,都可怕。”;“我在三四年里似乎沒有再看見月牙兒。”沒有了餓肚子的切身的苦處,月牙兒便沒有時時看到了?商幵谶@個時代的女性,沒有學(xué)歷文憑,又不甘勞動力除了依靠男人還能怎樣呢,也許是命運(yùn)只能如此,不過母親讓“我”學(xué)習(xí)讀書,是不是也有想向命運(yùn)反抗的意思呢?但諷刺的是,也是在讀書的地方了解到母親的事情,甚至?xí)胍匏!霸谶@些時候,即使是白天,我也有時望一望天上,找我的月牙兒呢。”;“我”明白自己身上有什么東西吸引著,后來母親讓“我 ” 選擇,我住在了學(xué)校。此時“我又老沒看月牙兒了,不敢去看,雖然想看。”;再后來,“我”完全明白了母親,“媽媽所走的路是唯一的。學(xué)校里交給我的本事與道德都是笑話,都是吃飽了沒事干時的玩藝……這么一想,我好像已經(jīng)找到了事似的。我敢在院中走了,一個春天的月牙在天上掛著……這個月牙是希望的開始,我心里說”此時的“我”做出了選擇;后來遇到了他,“他是那么溫和可愛……月兒忽然被云遮住,我想起自己來,我覺得他的熱力壓迫我。我失去那個月牙兒,也失去了自己,我和媽媽一樣了!;后來他的妻子找他,“我早知道,我沒有希望;一點(diǎn)云便能把月牙遮住,我的將來是黑暗!;也許是這樣,后來的“客人”“上市”接受起來也都變得無所謂了!拔摇蓖浟藧郏俸髞硇鹿賿咔灏甸T子,被帶到感化院,到獄中!霸谶@里,在這里,我又看見了我的好朋友,月牙兒!多久沒見著它了!媽媽干什么呢?我想起來一切!

  《月牙兒》中并沒有提“我”的名字,即便是一個代號也沒有。起初讀的時候,看到母親為了她們的生計屈服時讓我想到了美國的著名的電影《阿甘正傳》,為了孩子母親是可以做出一切的。這兩位母親的做法不近相同,結(jié)果也大抵相似——都接受了教育的兩個孩子的命運(yùn)卻大不相同。也許是文化上的差異,也許是兩個孩子心智上成熟的水平的不同。同那個最后幸福生活的阿甘相比,在獄中的月牙兒便顯得悲慘了些。一位沒有名字的“月牙兒”,在社會中的生活,就那樣一步步的被逼迫著。不知是否是因為自己也看過這樣的事情新聞,總覺得老舍筆下揭示的社會也就應(yīng)該是這個樣子。黑暗,壓抑,濃郁的悲情。不過,有黑暗才能突顯出陽光的美好。如果你看到月牙兒,也不要忘記黑暗的天空也會出現(xiàn)圓月的。

背影讀書心得高中 篇28

  邀一輪明月,攜一縷清風(fēng),品一盞香茗,手捧一卷,任思緒暢游其中,多么愜意自得,讀書為我?guī)砹藷o限的快樂。

  讀萬卷書,行萬里路。讀書使我暢游在大江南北,既可以領(lǐng)略到“造化鐘神秀,陰陽割昏曉”的泰山的高大雄偉,又可以欣賞到“大漠孤煙直,長河落日圓”的邊塞奇異風(fēng)光。讀書,使我的思緒不斷的穿梭在古今南北,使我領(lǐng)略自然的神奇,讓我向往自然,尋找屬于自己的快樂與自由!安删諙|籬下,悠然見南山”是陶淵明對田園的向往啊,對世外桃源的向往啊!李白遭驅(qū)逐后,更是“且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山!泵鎸χCG胺剑畎装l(fā)出了“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼閴阎。他們一直激勵著我,激發(fā)了我對生活的進(jìn)取心。讀書,使我快樂,讓我笑對生活,時刻銘記“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”。

  讀書,更陶冶了我的情操。使我寬容、堅強(qiáng)與自信。范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”使我心憂天下;龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”使我懂得了奉獻(xiàn);王安石的“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”使我更加堅定自信,努力追求自己的信念,相信終究會如杜甫所言“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”一樣。讀書,使我在奉獻(xiàn)中快樂,在追求中堅強(qiáng),實現(xiàn)自己的人生價值。

  讀書最重要的是它推動了人類社會的進(jìn)步。高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我們?nèi)祟愓墙柚@個階梯,不斷的向上。中華上下五千年的文化,正是由于書籍才得以保存下來。書籍也是人類精神的寄托,思家憂國、念親傷別……我喜愛讀書,因為快樂來自于讀書,它使我不斷成長與進(jìn)步。

  讀書好,好讀書,讀好書要求我們不僅要喜愛讀書,更要讀好書。因為在社會中仍有一些不健康的書籍,有可能會引我們走上不歸路?鞓,來自于讀好書。我鐘情于讀書,它使我生活中處處充滿了樂趣,使我迎難而上,乘風(fēng)破浪;有人說“書籍是人類精神的糧食”,因此讀書充實了我的大腦,更充實了我的生活。暢游在書海,永遠(yuǎn)不知疲憊,也不知何休何止,它使我忘記自我,盡興地享受它的快樂。

  有書相伴,不僅裝點(diǎn)著我們的青春,更讓我們成長,逐漸走向成熟,它也使我們的生活變得多姿多彩,更加有趣。

背影讀書心得高中 篇29

  真的只是為了一張薄薄的證書嗎?我以前常常會這樣問自己,但是現(xiàn)在,高中的生活讓我明白了什么是讀書,而這個問題,也將就此終結(jié)。因為,我知道,讀書是一生的事,根本不會因為自己的任何停留而做任何改變。恰恰的,我為我自己在高中階段就找到這個問題的答案而感到慶幸,而這一切,源于我的宿友的一句話……她說:“我從來就不稀罕什么學(xué)位”,于是,真的,她就沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)我親口聽到她的這一句話時,我只是感到疑惑:為什么她能在小小年紀(jì)就有勇氣說出這句話?可能吧,我們的經(jīng)歷不一樣,難道說,在她的價值觀里,讀書就永遠(yuǎn)只局限于一張飄渺的證書?不,當(dāng)然不,在我們的人生中,讀書還可以有著很多的用處。

  當(dāng)然,我熱愛閱讀,而且我從來沒有把閱讀當(dāng)做一種負(fù)擔(dān),我感覺它就像是大自然賜予我的圣水,它讓我追隨它的腳步,每每我翻開一本好書,眼前就呈現(xiàn)出一幅不一樣的畫面,它是虛幻的,但卻真實的,特別是在如今學(xué)習(xí)壓力如此緊迫的情況下,更加需要讀書來陶冶我們的心靈。讀書帶給我的,絕不僅是單純的翻翻頁數(shù)的那種“快感”,它讓我清楚明白前方的路是什么,我還面臨著多大的困難,還有,我該如何才能一直往前跑,跑到我想去的那個地方……每一位曾經(jīng)經(jīng)歷過高三的學(xué)姐學(xué)長們,他們都有一個美麗而羞澀的夢,他們早早地給自己定下了一個堅定的大學(xué),并堅持不懈的朝著它前進(jìn)。但是這一切的一切,都是需要他們辛苦去經(jīng)營,如何去經(jīng)營?答案就是閱讀!大量的閱讀量讓他們很自然而然地就描繪出自己未來的藍(lán)圖,里面的一磚一瓦都是他們筑起的高墻,他們用讀來的知識武裝自己,讓自己強(qiáng)大起來,以至于沒有輕易被現(xiàn)實的坦克壓倒。

  每年高考出成績時,經(jīng)常聽到一些學(xué)生在嘆息:那個誰誰誰今年考上了哪間學(xué)校,他好高分啊,好羨慕!接著就是一副羨慕加嫉妒的表情。但是,誰也不知道這些高材生的背后有多少心酸的故事,他們把我們喝咖啡的時間用來閱讀,把我們在床上剪指甲的時間用來閱讀,把我們談笑風(fēng)生的時間用來閱讀。。。他們學(xué)會利用一切邊角時間,但是,他們絕對不僅是為了應(yīng)付中國式高考,他們對閱讀有著深摯的一份愛,是這份愛讓他們試著去了解任何值得關(guān)注的話題。真的,我很佩服他們,因為這種日復(fù)一日的閱讀并不是每個人都可以駕馭得到。相比那些整天跟其他人說:我看了哪些哪些書,對了,里面的情節(jié)怎么怎么樣,超精彩呢!這些人真的有認(rèn)真讀過這本書嗎?一個真正會讀書的人,我相信絕對不會是夸夸而談的人,他們絕對不會是唯書而實,唯文而真,他們會用自己的頭腦去思考為什么會這樣,這樣做的意圖是什么,這樣做的后果是什么等等一系列他們認(rèn)為有疑問的問題,這,恰恰就是他們平時的閱讀推動著他們?nèi)ニ伎肌?/p>

  閱讀影響著我們一生,我不會說什么閱讀就是天,閱讀就是地的大道理,我只知道,閱讀于我就是我身體的一部分,沒有了它我總覺得心里長了個洞。閱讀使得我與別人交流順暢,通俗的來說就是提升到了另外一個等級,你知道嗎,那種感覺真的很不一樣,尤其是在別人稱贊你“哎呦,知識面挺廣的嘛”時,你整個人都會有種熱血沸騰的感覺。當(dāng)然了,閱讀并不僅是為了別人的一句稱贊,更多的是為了提升自己,我一直跟我妹妹說,多讀書總會有好處的,盡管它的優(yōu)勢并沒有在現(xiàn)在顯現(xiàn)出來,但,總有一天,我們會為當(dāng)初那個懵懂初醒而奮力閱讀的小孩感到自豪!讀書不僅僅是為了一張證書,它更多地是一種證明,是一種對自己的證明!所以說,在你的床頭柜上好好地擺上一本好書吧,你總會欣賞到落日熔金的美麗和氤氳迷人的花香!

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