讀《我的野生動(dòng)物朋友》有感（精選4篇）
讀《我的野生動(dòng)物朋友》有感 篇1
《我的野生動(dòng)物朋友》是我最喜歡的書之一。它講敘的是一個(gè)從小生長(zhǎng)在野生動(dòng)物堆里的一個(gè)小女孩蒂皮。我十分羨慕蒂皮，因?yàn)樗幸环N特異功能——與動(dòng)物說話、交流。
蒂皮的父母是拍攝野生動(dòng)物的攝影師，她出生后便跟著父母到非洲的叢林，在那里她認(rèn)識(shí)了許多朋友，狒狒、鴕鳥、大象、蛇……，還有許多危險(xiǎn)的大型動(dòng)物都成為了她的好朋友。
這使想起了發(fā)生在我生活中的一件事。
一天下午，我和媽媽去海爾廣場(chǎng)散步，看見路邊有一群人在圍觀，十分熱鬧，我和媽媽便也擠了進(jìn)去，原來是一群大男孩在用骨頭戲弄一只流浪狗。這只小狗看著十分可憐，全身臟兮兮的，一雙大眼睛可憐的望著你。只見那幾個(gè)大男孩在前邊逗流浪狗，可等到小狗快要咬到時(shí)，便又把骨頭猛的抬起來，只聽“啪”的一聲，可憐的小狗被重重地摔在了地上，可男孩們卻在一旁哈哈大笑。我心痛極了，難道他們是把自己的快樂建立在虐待動(dòng)物的基礎(chǔ)之上嗎?如果讓我們換位思考一下，自己被人們玩弄，它們不傷心嗎?我覺得動(dòng)物也有感情，它們也會(huì)痛!
《我的野生動(dòng)物朋友》又給我了一課，使我知道了殘害動(dòng)物等于殘害自己，所以我們要像對(duì)待朋友一樣對(duì)待動(dòng)物們，保護(hù)它們，愛護(hù)它們。
讀《我的野生動(dòng)物朋友》有感 篇2
這個(gè)暑假里，我讀了一本畫冊(cè)類讀物，名叫《我的野生動(dòng)物朋友》。
這本書的的作者名叫蒂皮·德雷格，十歲的時(shí)候她寫下了這本書，當(dāng)然現(xiàn)在她已經(jīng)二十歲了。她出生在非洲的納米比亞，因?yàn)樗母改付际欠侵迍?dòng)物攝影師。她可以和野生動(dòng)物相處地非常融洽，如果不是她熟悉的人真的會(huì)以為每天和她在一起的都是馴養(yǎng)過的動(dòng)物。她有一只變色龍寵物，名叫萊昂，這本書就是她獻(xiàn)給萊昂的。
這當(dāng)中，我最喜歡的一篇是“蒂皮和狒狒星迪在一起”。兩歲半時(shí)，蒂皮認(rèn)識(shí)了這只淘氣的小母狒狒，她倆經(jīng)常在一起打鬧，玩耍，甚至還交換奶瓶喝奶。后來，以為某些原因，她倆不得不分開了。四歲的時(shí)候，蒂皮又回到了這里，而星迪也成年了當(dāng)她們?cè)僖淮我娒鏁r(shí)，星迪卻拼命地抓著蒂皮的頭發(fā)。蒂皮很傷心，因?yàn)樗類鄣念^發(fā)都快被星迪抓禿了。但是她又對(duì)星迪說：“好朋友，我理解你，你是羨慕我的金色頭發(fā)，但我真的不能給你。”
看了這些她與動(dòng)物在一起的照片，我驚嘆于一個(gè)小女孩竟然有這樣的“超能力”，但是，當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我才明白，并不是她有怎樣的超能力，而是她有一顆純潔的心，她就是以這顆純潔的心在對(duì)待動(dòng)物且無任何殺傷之意。她永遠(yuǎn)把動(dòng)物當(dāng)朋友來看，而動(dòng)物也把她當(dāng)成同類。彼此之間就這樣信任著，怎么會(huì)人怕動(dòng)物，動(dòng)物怕人呢?野生動(dòng)物并不像我們想象中的呢么兇狠，只要人們真心對(duì)它，再兇猛的動(dòng)物也會(huì)變得小綿羊般溫順。
以和諧之心面對(duì)自然，自然也會(huì)和諧對(duì)你。
讀《我的野生動(dòng)物朋友》有感 篇3
寒假里，老師讓我們讀一本《我的野生動(dòng)物朋友》寫讀后感。
本文講訴了這樣一件事：有一個(gè)叫帝皮·德格雷的小女孩從小出生在野外，10歲回國(guó)時(shí)寫下了她喜歡與大自然的豹子，狒狒，獅子，鴕鳥等各種非洲朋友交朋友的每個(gè)故事，他非常熱愛大自然，對(duì)動(dòng)物有著深厚的感情。
人與動(dòng)物交朋友這種事又何嘗不是呢?大家一定看過忠犬八公的故事吧!這只狗十分忠誠(chéng)，它不知道主人已經(jīng)去世了，就一直在等主人回家，直到自己被冰雪覆蓋而死去，其實(shí)在我的身邊也有許多和八公一樣的感人故事。
那是一個(gè)寒冷的冬天，剛下過一場(chǎng)鵝毛大雪，樓下傳來一陣陣孩子們的歡笑聲，可是誰能想到，就在這個(gè)時(shí)候，樓上的楊奶奶突然去世，只留下了一只孤獨(dú)可憐的小狗，這只小狗已經(jīng)和楊奶奶相處了5年，感情深厚，這只小狗整天在楊奶奶家的門前守著，不離不棄，有可能它在等候主人回來的消息，也許它還不知道主人已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了它，連續(xù)幾天有的好心人給它喂吃的，還有的人想要收養(yǎng)它，可這些都無法阻止它對(duì)主人的忠心，直到有一天……人們?cè)跇堑赖慕锹淅铮l(fā)現(xiàn)了它冰冷的尸體。是啊!人們與動(dòng)物日久生情，才會(huì)懂得彼此的真情，產(chǎn)生濃厚的感情。
只要人們善待每個(gè)動(dòng)物，就會(huì)換來人與動(dòng)物之間的忠誠(chéng)，就像帝皮·德格雷一樣，充滿了對(duì)大自然動(dòng)物的無比熱愛，可如今有多少可憐的動(dòng)物被馴服后殘殺，就讓我們一起呼吁全世界的人們：保護(hù)大自然，愛護(hù)地球上的每一個(gè)動(dòng)物，我相信會(huì)在不久的將來，動(dòng)物會(huì)與人類成為密切的伙伴!
讀《我的野生動(dòng)物朋友》有感 篇4
我很喜歡小動(dòng)物，也向往著和動(dòng)物交朋友。假期中，我來到書店，不假思索就選了《我的野生動(dòng)物朋友》這本書來讀。
翻開這本書，我就被法國(guó)小女孩蒂皮和野生動(dòng)物在一起的一張張奇特、靚麗的圖片深深吸引了：與變色龍接吻、跟蟒蛇游戲、與貓鼬為伴……細(xì)細(xì)讀讀其間的文字，仿佛是進(jìn)行了一次前所未有的美妙旅行!
通過這次精神之旅，我感受到了法國(guó)小女孩蒂皮對(duì)野生動(dòng)物的深深的情誼。她能跟動(dòng)物說話，和野生動(dòng)物特別親近;她稱大象阿布為哥哥，像朋友、兄弟這般愛它;她樂呵呵地坐上了鴕鳥的背，任林達(dá)馱著自己奔跑;她連旁人看來很危險(xiǎn)的豹子都敢去接近，甚至對(duì)豹子下命令……蒂皮用愛贏得了野生動(dòng)物對(duì)她的信賴，用愛創(chuàng)設(shè)了人和野生動(dòng)物之間的美好境界。正如著名作家馮驥才先生寫的《珍珠鳥》一課中說到的“信賴，不就能創(chuàng)設(shè)美好的境界嗎?”是啊，只要我們心中有愛，動(dòng)物也有感情，就能夠創(chuàng)設(shè)人與動(dòng)物友好相處的美好境界!
通過這次精神之旅，蒂皮致中國(guó)小朋友的一句話也深深地印在了我的腦海里：團(tuán)結(jié)起來，共同保護(hù)我們的星球——這個(gè)將由我們繼承的星球!在我們的地球上，還有很多像藏羚羊這樣的瀕危動(dòng)物正處于人類的威脅之中，它們需要我們真誠(chéng)的關(guān)愛。動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥眩厍蛏暇褪且驗(yàn)橛辛怂鼈儾抛兊媚敲炊嘧硕嗖剩鳛榈厍虻闹魅耍覀儜?yīng)該團(tuán)結(jié)起來，共同保護(hù)動(dòng)物和我們共同的地球，我們有責(zé)任維護(hù)生態(tài)平衡，保衛(wèi)我們生存的家園。
讓我們牢記蒂皮的話，懷著真誠(chéng)的愛心去與動(dòng)物溝通，與動(dòng)物交往，共同創(chuàng)設(shè)人與動(dòng)物的美好境界，共同保護(hù)我們賴以生存的地球!