小學(xué)生600字的愛電影國讀后感（精選30篇）
小學(xué)生600字的愛電影國讀后感 篇1
當(dāng)我看完《小兵張嘎》這部愛國主義電影時(shí)，我被主人公嘎了哥那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動(dòng)。
一提起小兵張嘎，想必大家都很熟悉吧!他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。嘎子小時(shí)生活很苦，但是為了改變?nèi)藗兤D苦的生活，他少年時(shí)就參加了紅軍，他給紅軍戰(zhàn)士帶來了快樂。嘎子多次完成艱巨的任務(wù)，有一次，他屁股上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追擊。他聰明的腦袋瓜用一只假槍就把敵人首領(lǐng)捉了回去，為紅軍立了大功。嘎子的愛國熱情、幽默、滑稽、可愛、堅(jiān)強(qiáng)不屈，不達(dá)到目的絕對不罷休的精神感動(dòng)了我。
看完電影，我思緒萬千和嘎子對比，我顯得是那么渺小。嘎子為完成艱巨的任務(wù)而奮不顧身，即使失敗也會(huì)堅(jiān)持不懈地去完成而我失敗就放棄。記得那次學(xué)校開展一次“科技小發(fā)明”的活動(dòng)，我當(dāng)時(shí)就迫不及待地向老師報(bào)了名。正當(dāng)我滿懷信心地開始制作我自己設(shè)計(jì)的“動(dòng)力小船”時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)讓我絞盡腦汁也想不出來的問題。如接上電線了電池卻不通電。等我解決了電池的問題后卻發(fā)現(xiàn)螺旋槳轉(zhuǎn)不了了，當(dāng)我解決螺旋槳的問題卻發(fā)現(xiàn)……這一個(gè)個(gè)問題把我搞得頭暈眼花，頭上金星亂飛，我一氣之下把“動(dòng)力小船”摔了個(gè)稀巴爛。結(jié)果認(rèn)真制作，能持之以恒的同學(xué)獲獎(jiǎng)了。望著他們勝利的神情我后悔莫及。是啊，有句古話說得好“天下無難事，只要肯攀登。”為何說無難事呢?因?yàn)樽隽耍?ldquo;難”事則轉(zhuǎn)為“易”事不做則反之。聯(lián)系我們小學(xué)生一定要從一點(diǎn)一滴做起。我們只有踏踏實(shí)實(shí)地走下去，不懂的東西一定要挖根刨底地搞清楚，才能夠?yàn)槲覈膶沓鲆环萘α俊?/p>
片中嘎子上縣城找一位親戚時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那位親戚幫鬼子拍照，臉氣得由綠到紅由紅到紫。嘎子剛正不阿而我卻因膽小冤枉他人。記得那是我上四年級時(shí)。我剛到第一范文網(wǎng)家門口，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在開我家的門鎖。我仔細(xì)一看，原來他把我家的鎖弄壞了，怎么也打不開了。他見我回來了，便立即惡狠狠地說：“你要敢把這件事說出去，我便揍死你!”我嚇得連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。等我媽回來時(shí)卻撒了謊說是樓上小妹妹弄的，為此我還經(jīng)常為此事感到不安呢。
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，未來的中國屬于我們，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，像嘎子哥一樣毫無保留地把一切貢獻(xiàn)給我們的祖國。
小學(xué)生600字的愛電影國讀后感 篇2
這周四，學(xué)校組織我們觀看電影《閃閃的紅星》。影片反映了黨和紅軍為了窮苦人民翻身得解放，打土豪，分田地，同敵人進(jìn)行著艱苦的斗爭。冬子的爸爸在戰(zhàn)斗中負(fù)了重傷，為了省下麻-醉-藥給其他紅軍傷員用，堅(jiān)持不用麻-醉-藥動(dòng)手術(shù)。手術(shù)中他渾身冒汗，但他咬緊牙關(guān)沒發(fā)出一聲呻吟。這需要多么堅(jiān)強(qiáng)的意志啊!冬子的媽媽為了掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移，把個(gè)人的生死置之度外，最后在烈火中光榮犧牲。潘冬子從小受到革命家庭的熏陶，有志氣，有膽量;他巧妙地躲過敵人崗哨的嚴(yán)密盤查，完成了給山上紅軍送鹽的任務(wù);他巧改一字，使囤積居奇、勾結(jié)敵人的米行老板損失上萬斤大米;他智斗兇殘的胡漢三，又親手殺死了這個(gè)大惡霸。看著這些精彩片斷，我既為他捏著一把汗，又從心眼里佩服他。
“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷……”每當(dāng)我聽到這震撼人心的歌聲，便禁不住熱血沸騰。《閃閃的紅星》這部影片我太喜歡看了，閉上眼睛，一幕幕動(dòng)人的情景便浮現(xiàn)在我眼前。
看著這部影片，我自己也仿佛置身于硝煙彌漫的戰(zhàn)常每當(dāng)看到紅軍戰(zhàn)士戰(zhàn)斗時(shí)陷入困境的場面，我恨不得沖上前去，幫助紅軍戰(zhàn)士把敵人消滅干凈。
看完這部影片，我心里久久不能平靜。我今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，我應(yīng)該加倍珍惜。如今，沒有了戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫。我是生活在和平的年代里，是在父母、學(xué)校和社會(huì)的呵護(hù)下長大的，沒有經(jīng)過任何艱難困苦，可不能生在福中不知福啊!我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)、加倍努力，將來報(bào)效祖國，維護(hù)和平。在我成長的道路上，會(huì)有許許多多的困難和挫折等著我，我要像冬子的爸爸那樣，絕不向困難低頭，以堅(jiān)韌不拔的毅力去戰(zhàn)勝它;當(dāng)遇到危險(xiǎn)或人民生命財(cái)產(chǎn)受到威脅時(shí)，我要像冬子的媽媽那樣，挺身而出，見義勇為，隨時(shí)準(zhǔn)備獻(xiàn)出自己的一切。在生活的道路上，我要像冬子那樣，時(shí)刻不忘自己肩負(fù)的重任，把祖國的榮譽(yù)看得高于一切，從嚴(yán)要求自己，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，以頑強(qiáng)的拼搏精神，爭做一名新時(shí)代的小英雄。
這部革命故事影片像導(dǎo)航的燈塔，處處照亮我前進(jìn)的道路。它又像戰(zhàn)斗的號角，時(shí)時(shí)催促著我奮發(fā)向上，勇往直前，它是我心中的一顆啟明星!
小學(xué)生600字的愛電影國讀后感 篇3
今天我讀了一篇文章，叫《程門立雪》的故事。北宋時(shí)有一個(gè)好學(xué)的青年名叫楊時(shí)，他考中進(jìn)士，皇上讓他當(dāng)官他不去，寧愿讀書學(xué)習(xí)，探求學(xué)問，尋找名師求教，他的老師是當(dāng)?shù)匾詾橛忻拇髮W(xué)問家叫程頤。一天，楊時(shí)和同學(xué)游酢為一道題討論起來，爭得面紅兒赤。我們還是去請程頤先生指點(diǎn)吧!楊時(shí)提議道。游酢表示同意。屋外，灰蒙蒙的天上飄著鵝毛般的雪花，他倆求學(xué)心切，顧不得找雨具。他倆從門縫中看件，老師正在打瞌睡呢!他倆輕輕的下臺階在院子里等著。不一會(huì)兒，他們的頭晌，身上已積了厚厚的雪，嘴唇，眉毛都凝著冰霜，兩腳深深地埋在雪地里。待到老師醒來發(fā)現(xiàn)外邊的大雪已厚達(dá)一尺。 記得有一次，我做完了老師的作業(yè)，，媽媽拿著兩本鋼筆字帖，讓我練，我不練，忽然，我想起了《程門立雪》的故事里的楊時(shí)和游酢求學(xué)心切的精神，所以我拿出5000常字，練習(xí)寫鋼筆字，我練了幾張，鋼筆字練的非常好看。 楊時(shí)和游酢尊敬師長和好學(xué)的精神值得我的學(xué)習(xí)，我下定決心作一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
小學(xué)生600字的愛電影國讀后感 篇4
起一本書，放下一本書，是在書海中穿梭，連綿不忘;放下一本書，拿起一本書，是在書海中遨游，忘記自我。
封神演義就是一本這樣的書。
它的作者是明朝的許仲琳。
在封神演義中，講述了商朝被周朝的故事，描寫很生動(dòng)，讓人身臨其近，流連忘返。
作者用自己天才頭腦刻畫出了一個(gè)個(gè)細(xì)膩的人物形象，如：姜子牙的機(jī)智，申公豹的狡猾，紂王的無道等等等等，這些都是現(xiàn)代文學(xué)中稀缺的部分。
再來談?wù)勎业囊娊�，書的開頭寫道：紂王寫了一首侮辱女媧娘娘的詩，女媧便“大怒、生氣、怒不可揭”那我就很奇怪，女媧娘娘為神，怎么連這點(diǎn)小事都可以“怒不可揭”?這就連中國許多紳士都做得到，女媧娘娘怎么不行呢?
但是這本書在性格方面上的塑造是十分可觀的，每個(gè)人物都栩栩如生。讓人過目難忘。
而書中的移山倒海，撒豆成兵，五行遁術(shù)，三昧真火，而且被紂王挖去眼睛的楊任，被赤精子救了，從眼里長出了兩只手，手里竟然有兩只眼睛，這兩只眼睛可以上觀天，下觀地……看著看著，我就徹底被迷住了。
這篇神魔小說蘊(yùn)含著中國人民對正義、美好生活的向往，也蘊(yùn)含著我們龍的傳人豐厚的想象力!
小學(xué)生600字的愛電影國讀后感 篇5
在書中，作者強(qiáng)調(diào)：人生最強(qiáng)的對手，不一定是別人，而可能是我們自己，在超越別人之前，先得超越自己!看了這本書，我仔細(xì)地想了下書的內(nèi)容，很久很久以前，父母創(chuàng)造了他，這樣，他就應(yīng)該創(chuàng)造另一個(gè)自己。創(chuàng)造他自己的風(fēng)格，創(chuàng)造他自己的前途，創(chuàng)造自己的自己。那么，他就擁有了向生活跨出第一步的權(quán)利。隨后，他也學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)在這條道路上，有著不可計(jì)數(shù)的強(qiáng)敵，當(dāng)他正絞盡腦汁想著如何與這些對手較量時(shí)，他似乎忽略了什么人?其實(shí)，在這條道路上由始至終都與你競爭的強(qiáng)敵并不是別人，而是你自己。如果想要更好的戰(zhàn)勝自己，超越自己，那么你就必須從小學(xué)會(huì)看重自己。這樣你才能成為一個(gè)真正沖破人生冰河的人——一個(gè)生活中的勇者!“你不能失敗”是本書中作者教導(dǎo)他獨(dú)子的信件之一。作者引用西方哲學(xué)家赫伯特的話：“一個(gè)人如果二十歲時(shí)不美麗，三十歲時(shí)不健康，四十歲時(shí)不富有，五十歲時(shí)不聰明，就永遠(yuǎn)失去這些了。”也就是說，這個(gè)世界是不等人的，它殘酷得甚至不能給予失敗者一點(diǎn)同情心。這封信的內(nèi)容讓我本身也有了憂患意識，對我來說，如果不能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)這個(gè)大環(huán)境，就是一種失敗。就必將被時(shí)代前進(jìn)的步伐所拋棄。好比作者所比方的：“馬斷了腿，當(dāng)然還能活!但是身為一匹馬，不能跑了，就算活著，又有什么意義?”所以，我必須成功，必須把全身的精力投入到工作中去，態(tài)度決定一切。我更加體會(huì)到了人生的真諦，告訴我們對待人生要有不懈的努力與強(qiáng)烈的責(zé)任感。人生在世，最大的敵人不一定是外來的，而可能是我們自己!我們難以把握機(jī)會(huì)，因?yàn)楠q豫，拖延的毛病，我們?nèi)菀诐M足現(xiàn)狀，因此不思進(jìn)取。這些，都是導(dǎo)致我們失敗的原因。因此，具有憂患意識，掌握正確方法，人生就會(huì)走向成功!在人類社會(huì)發(fā)展的長河中，我們每一代人都有自己的使命和責(zé)任，而且是絕非可有可無的，這就是人生意義與價(jià)值的體現(xiàn)。
小學(xué)生600字的愛電影國讀后感 篇6
這幾天，我在媽媽的陪同下讀完了中國十大名著之一——《封神演義》。
這本書不但有周朝討伐商朝的歷史典故，還有許多身懷特異功能、能呼風(fēng)喚雨、填海移山、撒豆成兵的天兵神將、神仙道士參加了斗爭。聞太師、申公豹等代表了維護(hù)殷商的邪惡勢力，姜子牙、楊戩等則代表了西周的正義勢力。我看著看著，便徹底被書中生動(dòng)形象、扣人心弦的故事情節(jié)迷住了，想不到作者的想象力這么豐富，真是太好看了。好多的科學(xué)家也是想象力豐富，為人類進(jìn)步作出了很大的貢獻(xiàn)。如果我們學(xué)習(xí)也多想象，多提問，學(xué)習(xí)也就不是難事，我的作文也就不再頭疼了。
其中我最喜歡的人物是哪吒。他出生在陳塘關(guān)，母親懷了三年零六個(gè)月才生下他。他從小臂力過人，并且打死了龍王三太子，抽了他的筋;在南天門遇見龍王，剝了他的鱗，讓他去向父母認(rèn)罪; 無人能拿起的軒轅弓、震天箭，卻被哪吒射出，并射死石磯娘娘的弟子;四龍王來到陳塘關(guān)想害李靖夫婦，只聽見哪吒歷聲叫道：“一人做事一人當(dāng)，我打死三太子，我來償命，哪有子連累父母之理?”四龍王聽后放開李靖夫婦。哪吒親自剖腹，挖腸剔骨，散了七魄三魂，一命歸泉。最后在他的師傅太乙真人的幫助下，又蓮花化身，但無魂魄。從這里我們看到了哪吒是多么的有孝心和責(zé)任感。
《封神演義》表面上好像是一個(gè)神話小說，人們有各種的本領(lǐng)，上天入地，無所不能。但是天外有天，人外有人，再有本事也會(huì)有輸?shù)臅r(shí)候，我們可不能輕敵，做一個(gè)有責(zé)任感的人，遇到困難不要怕，從小事做起，一步一個(gè)腳印，積累更多的好習(xí)慣。
小學(xué)生600字的愛電影國讀后感 篇7
今天，我在家讀了中外美德故事，其中《程門立雪》這個(gè)故事讓我深有感觸。
這個(gè)故事主要講了宋朝有個(gè)叫楊時(shí)的人，他十分好學(xué)。一年冬天，他和同學(xué)遇到一條難題，他們就冒著刺骨寒風(fēng)，千里迢迢去程頤老師家里求教。到了程頤家門口，恰好程頤在閉目休息。為了不影響老師休息，他們便站在門外等候。可等了很久，老師也沒醒來，門外下起了鵝毛般大雪，兩人凍得渾身發(fā)抖，仍然站著。等老師一覺醒來，他們已經(jīng)變成了一個(gè)雪人。
我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)楊時(shí)和他的同學(xué)這種尊敬老師，虛心求教的精神。尊敬師長是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該要做到的。其實(shí)上課認(rèn)真聽講，不頂撞老師，謹(jǐn)記老師的教誨，幫助老師做一些力所能及的事，這些都是對老師的尊重。在學(xué)習(xí)中，我們遇到不懂的問題，就應(yīng)該主動(dòng)向老師虛心請教。只有虛心請教，才會(huì)不斷進(jìn)步。我們不僅要虛心，還要有禮貌。只有這樣，才會(huì)得到別人的幫助。想想我們現(xiàn)在都坐在寬敞明亮的教室里聽老師講課，不需要像楊時(shí)那樣千里迢迢地來到老師家請教，也沒有風(fēng)吹雨打。可我發(fā)現(xiàn)我們班有的同學(xué)仍不珍惜這好的條件，上課不認(rèn)真聽講或者上課大聲講話，有時(shí)犯了錯(cuò)誤還不接受老師的批評，并用臟話罵老師，我覺得這些都是不尊敬老師的行為。老師是辛勤的園丁，她們用汗水辛勤地哺育著我們。是老師打開我們知識的窗;是老師帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游;是老師教我們寫字;是老師教我們怎樣做人;是老師幫助我們編織美好的夢想。我們一天天長大，可我們的老師一天天變老，老師把青春年華都獻(xiàn)給了我們。我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?還有什么理由不尊重老師呢?
讀完這個(gè)故事，作為生活在新時(shí)代的我們應(yīng)該尊敬老師，好好學(xué)習(xí)，用好的成績?nèi)セ貓?bào)老師。做一個(gè)尊敬老師，愛學(xué)習(xí)，不怕吃苦，有孝心的好學(xué)生。這樣才無愧于辛勤培育我們的老師。
小學(xué)生600字的愛電影國讀后感 篇8
“不要慨嘆生活的痛苦!——慨嘆是弱者�！边@是著名作家高爾基的名言。寒假，我津津有味的品讀了他的著作《童年》。
文章講述了阿廖沙的童年生活在一個(gè)充滿邪惡、勾心斗角的社會(huì)，只圖自己的利益，完全沒有親情情誼可見。阿廖沙三歲喪父，生活在外祖父家的小染坊，慈祥的外祖母疼愛他，常給他講動(dòng)人的神話故事;兩個(gè)舅舅自私貪婪，為爭奪家產(chǎn)而大打出手;外祖父蠻不講理，有時(shí)候卻十分親善;詼諧有趣的小茨岡是他的難得的好朋友，卻在搬十字架的時(shí)候不幸被壓死。而在當(dāng)時(shí)那個(gè)黑暗的社會(huì)里，孩子和女人挨打是最正常不過的事。這種現(xiàn)實(shí)生活中的善與惡、愛與恨已經(jīng)在阿廖沙幼小的心靈下留下了深刻的印象。十一歲時(shí)，母親去世，外祖父也沒有能力再撫養(yǎng)阿廖沙，他便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。
這一段段扣人心弦的情節(jié)片段，讓我不禁想起自己的童年，可比阿廖沙的童年要幸福得多得多。我們過著衣來伸手、飯來張口的日子，卻有時(shí)候還會(huì)抱怨自己的生活環(huán)境，父母沒給買稱心如意的東西覺得自己委屈、不幸福，那么比起阿廖沙呢，他經(jīng)受毒打辱罵，甚至要沿街收破爛給外祖母維持生計(jì)，但他并沒有灰心沮喪，相反在困難的環(huán)境中不屈不撓，酷愛書籍。我們不是應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙這種精神么?不被惡劣的生活打垮，不因一點(diǎn)小困難就散失對生活的熱愛。
高爾基的《童年》，讓我從中感悟到自己生活在一個(gè)美滿的家庭、美好的環(huán)境，不應(yīng)該再心存抱怨。
小學(xué)生600字的愛電影國讀后感 篇9
讀完了這本由劉墉所編寫的勵(lì)志小品超越自己,從書里面體會(huì)到了許多在生活上會(huì)碰到的問題,作者藉由寫給自己就讀紐約曼哈頓史岱文森高中的兒子的信中慢慢的去蕪存菁,經(jīng)挑細(xì)選之后所創(chuàng)作出來一本值得我們細(xì)細(xì)品嘗,慢慢體會(huì)書中所有的問題以反解決之道. 書中的第一偏當(dāng)中提到了作者兒子上學(xué)途中所會(huì)經(jīng)過地方都是紐約最亂,也是最常發(fā)生強(qiáng)暴,搶劫,殺人的地下鐵,作者告訴他的兒子上學(xué)的這段路就好比是人生所要走的路一樣,陸上潛藏著許多的危險(xiǎn),未知,但這條路就像是一個(gè)布滿毒蛇猛獸,危機(jī)四伏的森林一樣,不過要是不走過這條閉精的道路,就不可能成為一個(gè)真正成熟的人. 書中也提到了幽默感在於生活上的重要性,它可以使你的人際關(guān)系保持在一個(gè)良好的狀態(tài),它也代表一個(gè)人的智慧,機(jī)智以及是否有足夠的胸襟,寬宏的肚量能夠接受別人的冷嘲熱諷,如果我們能有效的運(yùn)用幽默感,那我想在生活中一定也有不斷的歡笑. 作者說上天給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣公平的,但有的人的時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用,但有的人不但時(shí)間夠用,而且甚至還有很多剩余的時(shí)光做自己喜歡的事,對於已經(jīng)上高二的我來說,如何好好的運(yùn)用一天之內(nèi)所有的二十四小時(shí)的時(shí)間,變成了一個(gè)非常重要而且必須優(yōu)先解決的一個(gè)問題,作者提出了四個(gè)非常好的方法提供我們供做參考,第一,決定事情前的急重輕緩并排好優(yōu)先順序,免得該做的是沒有做完.第二,用較多的時(shí)間做需要花長時(shí)間做的事,用較短的時(shí)間來處理一些鎖事.第三,以速度爭取時(shí)間,將爭取到的時(shí)間集中為較大的.第四,如果可以的話,在同一時(shí)間內(nèi)做更多的事,史時(shí)間多元化.我也得從以上四點(diǎn)中多多的學(xué)習(xí)了. 作者提到了他在創(chuàng)作這本說的時(shí)候,他的朋友來到了家中拜訪,并看了他的稿子不夠有說服力,應(yīng)該站在更多立場去想,作者起先很不以為然,但是后他又重新把稿子全都看了一遍,自己也發(fā)現(xiàn)這些個(gè)稿子的確有必要重新改過,於是作者放棄了前面二十幾篇的稿子全部都再重新改過,終於完成了這本「超越自己」,后來這本書月賣越好,從這件事中又可以了解一件事若要達(dá)到更好的境地就必須不斷的修改,最好是能夠重新來過. 書上還說絕對不能安於現(xiàn)狀也不可乙太自滿,因?yàn)槌晒Φ臉s譽(yù)是短暫的,若不從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備為了下一個(gè)成功,當(dāng)你失敗的時(shí)候只會(huì)遭人白眼,因?yàn)楣湃苏f過「勝者為王,敗者為寇.」別人只會(huì)看見你的成功,鮮少人會(huì)因?yàn)槟愕氖《槟? 這本書中還有很多很有用方法可以用在日常生活中用到,感謝老天,讓我能看到這本難得一件的好書.
小學(xué)生600字的愛電影國讀后感 篇10
暑假里我一直在讀一本書——《小學(xué)生魯迅讀本》，是劉發(fā)建先生編寫的，從開始到結(jié)束，
我一直被一座中學(xué)校園的童謠所吸引：一怕文言文，二怕寫作文，三怕周樹人。
魯迅是我國著名的文學(xué)家、思想家，魯迅的童年伴隨著百草園、社戲長大，他熱愛
生活，喜歡觀察和思考，這些成為了魯迅后來寫作的技巧�？吹紧斞钢v述自己在百草園
里的有趣故事，我覺得他的生活真有趣：他在翻那些磚頭的時(shí)候，遇見了斑蝥放出臭
屁，一定捏著鼻子哇哇地亂跑。還有雪地捕鳥，哎，我們現(xiàn)在只有想想的份了，要是我
能夠早生幾十年，估計(jì)魯迅絕不是我的對手，抓了四五只鳥，瞧他那心急的樣子，一
定得拜我做他的師傅呢，不過這只是我的幻想，但我的確想嘗嘗雪地捕鳥的滋味呀
如果我跟他是同齡人，出生在同地，沒準(zhǔn)還能一起在三味書屋上學(xué)稱兄道弟呢，只可惜，
我沒這樣的緣分。不說不知道，一說嚇一跳，我們班也有跟魯迅文筆一樣好的“大文
豪”。班上人人都知道，她就是我們班的於佳菁同學(xué)，她的作文寫得絕不是虛傳，而是
確確實(shí)實(shí)的好，幾乎每次她的作文都被繆老師當(dāng)做優(yōu)秀文章，另繆老師嘖嘖不覺，贊嘆
不已，是繆老師的得意門生之一。
班上的所有同學(xué)都羨慕她有這樣的文采，我也不例外。
魯迅幫人力車夫包扎傷口，還給他一點(diǎn)錢體現(xiàn)出了他的助人為樂。最令我惋惜的還是他在50多歲時(shí)去世了······這本書寫的非常好，讓我們小學(xué)生讀懂了它，完成了劉先生的心愿：讓小學(xué)生讀懂
魯迅，了解魯迅。
小學(xué)生600字的愛電影國讀后感 篇11
《大禹治水》我已經(jīng)聽了許多遍，可是今天，我又將這篇文章讀了一遍，又有了許多感悟。
禹，名文命，偽姓，禹的父親鯀由四岳推舉去治理洪水，他用堵塞的方法治水，一連九年都沒有收到功效�？吹竭@里，我依然很為鯀著急，怪他不去動(dòng)腦筋想辦法。
因此，當(dāng)舜被推舉為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的時(shí)候，在羽山處死了鯀。后來，舜又命禹去治水。禹接受了命令。他先實(shí)地勘察，了解各地的地形，然后，挖渠溝，疏導(dǎo)水流。在禹治水時(shí)，十三年之間一直離家在外，在這期間，他曾經(jīng)三次路過家門，但去沒有進(jìn)去。最后，經(jīng)過他的努力，疏通了河流，使人們過上了安定的生活。
看完以后，我的心里像打翻了的五味瓶一樣，五味俱全。我悲傷，悲傷鯀因?yàn)闆]有完成任務(wù)而被處死;我開心，開心鯀有一個(gè)這么聰明的孩子，幫他完成了業(yè)績。我明白一個(gè)大道理：做事不要堵塞，要用疏通、引導(dǎo)的方法。
小學(xué)生600字的愛電影國讀后感 篇12
今天我看了一本書《封神演義》�！斗馍裱萘x》是一部神話故事，故事的內(nèi)容是以商滅周興為歷史背景，以武王伐紂為時(shí)空線索，從女媧降香開書，到姜子牙封三百六十五位正神結(jié)束。我最喜歡《哪咤鬧�！愤@個(gè)故事。
《哪咤陳塘關(guān)出世》這個(gè)故事講的是：李靖有三個(gè)兒子，大兒子叫金吒，二兒子叫木吒，三兒子叫哪咤。哪咤的出世很奇怪，他在媽媽的肚子里待了三年零六個(gè)月，而且一出生就是在圓圓的肉球里這個(gè)肉球還會(huì)發(fā)光，從肉球里跳出來就會(huì)走路還會(huì)說話，他的肚子上圈著混天綾，手上拿著乾坤圈。
有一天，天氣很熱，哪咤去外面玩，他看到有河就高高興興地跑到河玩，他拿出混天綾在河里攪動(dòng)，河水突然變成了紅色，河里住著龍王，龍王的水晶宮突然旋轉(zhuǎn)起來，東西倒得東倒西歪，龍王就叫三太子出去看看是怎么回事，三太子出了水面看見有一個(gè)人在玩水就生氣的問：“你是何人競在此討搗亂。”哪咤說：“我叫哪咤，你又是誰�！薄拔沂驱埻跞�。”……他們打了起來，三太子打不過哪咤，被哪咤抽了龍鱗死掉了。龍王知道后暴跳如雷，去找李靖叫他把哪咤交出來不然就水沒陳塘關(guān)，哪咤知道后就跑到河邊對龍王說一人做事一人擔(dān)，跟陳塘關(guān)的百姓無關(guān)，我一命換一命，說完就拿氣劍自劍了。他媽媽傷心欲絕，太乙真人出現(xiàn)把哪咤的七魂六魄收到蓮花里，蓮花就變成了哪咤的化身，然后把火尖槍和風(fēng)火輪交給了哪咤，把他帶走修行了。
我最喜歡這個(gè)故事里的哪咤，因?yàn)樗m然是一個(gè)小孩但也是一個(gè)敢作敢當(dāng)、懲奸除惡的小孩。
小學(xué)生600字的愛電影國讀后感 篇13
《金銀島》是一篇以海盜為主題的冒險(xiǎn)小說。
主人公吉姆與他的爸爸媽媽在黑山海灣開了一家酒店，不知怎么竟然來了一位海盜副船長——比爾，比爾每天都給吉姆講著自己在海中的歷險(xiǎn)與冒險(xiǎn)、那突如其來的暴風(fēng)雨，那遍地骸骨的西班牙海島穴窟等等……每一次都讓吉姆感到又愛又怕。有一天，比爾因喝太多酒又受到驚嚇而在酒店里去世了。吉姆在比爾的衣服里拿到了一張地圖，這是去往有許多財(cái)寶的荒島——金銀島的地圖，由于這張地圖是所有海盜都想得到的物品，于是吉姆就決定趕緊離開酒店。防止海盜發(fā)現(xiàn)并且攻擊他。不出所料，還真的有海盜過來攻擊他們，可是沒找到地圖，真是竹籃打水——一場空。于是吉姆和他的伙伴們一起去探險(xiǎn)，哪知船上有一群喬裝打扮的海盜……最終吉姆與他的伙伴干掉了所有海盜，奪回大船，獲得寶藏。
在眾多人員中我最喜歡的是吉姆，因?yàn)樗斆�、敏捷、勇敢，說他聰明是因?yàn)閵Z回大船時(shí)，他先做出了一個(gè)計(jì)劃，就憑借一人之力殺死了十幾個(gè)人。說他敏捷是因?yàn)�，奪回大船時(shí)竟很快的速度殺了船上的所有人。說他勇敢是因?yàn)樗谷豢梢砸粋�(gè)人殺了一群人，換了是我的話，早就跑的不見蹤影了。
我最討厭的是西爾弗，他心懷鬼胎，詭計(jì)多端。自己的本領(lǐng)不多，只會(huì)紙上談兵，連作戰(zhàn)能力都沒有。
這個(gè)小說告訴我們：人要堅(jiān)持不懈，永不放棄，才能獲得財(cái)富和幸福。
小學(xué)生600字的愛電影國讀后感 篇14
東漢末年，天下大亂，群雄逐鹿，明爭暗斗。居住在遼西一帶的烏桓強(qiáng)盛起來，他們南下攻城掠地，成為河北一帶的嚴(yán)重邊患。建安十年，我率軍摧毀了袁紹在河北的統(tǒng)治根基，袁紹嘔血而死，其子袁譚、袁尚逃到烏桓，勾結(jié)烏桓貴族多次入塞為害。當(dāng)時(shí)，我軍處于南北夾逼的不利境地：南有盤踞荊襄的劉表、劉備，北有袁氏兄弟和烏桓。為了擺脫被動(dòng)局面，我采用謀士郭嘉的意見，于建安十二年夏率師北征，五月至無終，秋七月遇大水，傍海大道不通，后接受田疇建議，斷然改道，經(jīng)徐無山，出廬龍塞，直指柳城，一戰(zhàn)告捷。九月，勝利回師，途經(jīng)碣石。這正是河朔一帶的風(fēng)土景物。我們遠(yuǎn)道而來，登上碣石山頂，東望大海，視野寥廓，大海的壯闊景象盡收眼底。在這浩淼的海面上，最先映入眼簾的是那突兀聳立的山島，使大海顯得神奇壯觀。矗立在岸邊的礁嶼起伏錯(cuò)落，雖然已到秋風(fēng)蕭瑟、草木搖落的季節(jié)，但礁嶼上樹木繁茂，百草豐美，叢生的草木在秋風(fēng)中搖曳。定神細(xì)看，在秋風(fēng)中的海面竟是洪波巨瀾，洶涌起伏。茫茫大海與天相接，空蒙渾融。在這雄奇壯麗的大海面前，太陽、月亮、星辰、銀河都顯得渺小了。日月的運(yùn)行，好像是從這浩淼的海洋中出發(fā)的。銀河星光燦爛，好像是從這浩淼的海洋中產(chǎn)生出來的。它們的運(yùn)行，似乎都由大海自由吐納。島上蕭瑟的秋風(fēng)掀起洶涌的波濤，洶涌喧騰海面是多么浩瀚無際。真是幸運(yùn)極了，我們贊美不已，用歌唱來表達(dá)自己的情意。
小學(xué)生600字的愛電影國讀后感 篇15
記得很小的時(shí)候，媽媽就給我看過《小鹿斑比》的動(dòng)畫片，上學(xué)后，媽媽又買了《小鹿斑比》這本書，讀完后對我啟發(fā)很大。
斑比是一只聰明、活潑、天真、善良的小鹿，他有一位慈祥和藹的母親。她溫柔親切，能盡到母親的責(zé)任。她教會(huì)斑比怎么樣逃離危險(xiǎn)，怎么樣識別敵人……就是這樣一位好母親，卻在一次人類的捕獵中被殺害了。
危險(xiǎn)來了，可怕的槍聲一次次打破森林里的寧靜和美好，是人類給動(dòng)物們帶來殘殺和痛苦。但是斑比卻在一次次的危險(xiǎn)逃離中不斷成長，不僅學(xué)會(huì)了保護(hù)自己，同時(shí)學(xué)會(huì)保護(hù)同類，成長為鹿王。
以前，我對媽媽有時(shí)放學(xué)不接我不理解，認(rèn)為是媽媽不夠疼我，看了這本書以后，我明白了一個(gè)道理：我們不能永遠(yuǎn)依賴爸爸媽媽的“保護(hù)傘”，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立，要多學(xué)知識，增長本領(lǐng)，只有把自己的翅膀鍛煉的強(qiáng)勁，才能在人生的天空自由飛翔。
小學(xué)生600字的愛電影國讀后感 篇16
讀魯賓遜漂流記有感
愉快的暑假到了，媽媽給我買了一本書，是丹尼爾·笛福在五十歲創(chuàng)作的著作——《魯濱遜漂流記》，我翻開這本書就愛不釋手，一口氣讀完。
這個(gè)故事情節(jié)曲折、跌宕起伏，最吸引我的是主人公魯濱遜·克羅索所乘坐的船不幸沉沒了，所有乘客和水手都葬身海底，唯有魯濱遜幸存。海浪把他沖上沙灘，在沒有任何食物和生活用品的情況下，魯賓遜很害怕有野人和猛獸，只得在樹上過夜，經(jīng)過幾天的心理斗爭，他還是勇敢的克服了最初的絕望。為了生存，一無所有的他只得用桅桿做木筏一次一次滑上船拿走衣服、食物、工具運(yùn)到岸上。他用砍下來的木頭做了一個(gè)寬敞、干凈、能為他遮風(fēng)避雨的地方。他用自己的雙手，自力更生努力生存下去。
魯濱遜曾經(jīng)這樣說道“我會(huì)盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下。”他做任何事都要花費(fèi)很多力氣，費(fèi)很長時(shí)間。連做一塊木板都要四、五十天。有的時(shí)候由于沒有經(jīng)驗(yàn)，他的付出全是白費(fèi)力氣，但是他也不會(huì)灰心，總是總結(jié)了失敗重新開始。
最后他的付出得到了回報(bào)，他擁有面包吃、有陶器用、有種植園、有牧場……能擁有這些都是用無數(shù)汗水換來的。我們也要學(xué)習(xí)魯濱遜那樣，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利!
小學(xué)生600字的愛電影國讀后感 篇17
金銀島——一個(gè)多么吸引人的名字，而里面的眾多人物肯定讓你回味無窮!這是一個(gè)關(guān)于寶藏的故事，一個(gè)冒險(xiǎn)故事。有海盜、尋寶圖、匕首、望遠(yuǎn)鏡、船長荒島，還有鮮血、搏斗、黑夜、欺騙!當(dāng)然還缺少不了熱情、膽識、歌唱……
當(dāng)我們看到西爾弗的偽裝、西爾弗的殘忍、西爾弗的領(lǐng)悟時(shí)你會(huì)怎么想呢?一個(gè)普普通通的水手，為了寶藏，為了錢竟然不顧一切地成為海盜船長。
在這本小說中，如果你問我，你最喜歡誰呢?我選擇吉姆。當(dāng)一個(gè)不滿十五歲的小男孩乘警坐在一艘尋寶船工上時(shí)，你是否會(huì)為他將來的命運(yùn)擔(dān)憂呢?就如同大夫所說的那樣：“這真象是命中注定的，每次都是你救了我的性命�！鼻魄�，一個(gè)如此年紀(jì)的小男孩想救船長、鄉(xiāng)紳、大夫、本·則恩這么些人的時(shí)候，他需要多么大的勇氣呀!在作者斯蒂文森以第一人稱來當(dāng)吉姆時(shí)，他的心一定是被這樣一個(gè)純真、善良，機(jī)智而又富有勇氣的孩子打動(dòng)了吧!在一本書中所發(fā)生的一切，都顯得那么的真實(shí)、吸引!
西爾弗，一個(gè)一條腿的老式海盜，一個(gè)貪圖錢財(cái)?shù)睦虾１I，一個(gè)貪生怕死的老海盜，為了生存，改邪歸正，保護(hù)了吉姆，重新得到了大家的信任。當(dāng)然，在最后，他依然奪得了三四百幾種尼的金幣。
合上書本，我的心情久久不能平靜——一切都是昨天剛剛發(fā)生的一樣。那一幅幅震撼人心的畫面深刻我心。而我，又怎能忘記金銀島給我?guī)淼你裤?hellip;…
小學(xué)生600字的愛電影國讀后感 篇18
《哈利波特》無論是書還是電視劇,都顯得科幻中帶有教育色彩..
一個(gè)棕色頭發(fā)，在鼻梁上架著一副寬邊大眼鏡的男孩。他手持一根神奇的魔法棒，輕輕便能帶你進(jìn)入神奇的魔法世界，讓你時(shí)刻都為他的神力所驚喜。他擁有一把神奇的掃把，騎上它，便可盡情的在空中飛行。他是誰?他便是神奇的小魔法師--哈利波特。
在《哈利波特》這本書中，虛幻的事物變成了真實(shí)。有巫師，有怪獸，有精靈，也有惡魔。他們分別代表著善與惡。而這個(gè)善良的男孩，哈利波特，是這個(gè)故事的主角。從整本書來看，作者是以這個(gè)小魔法師的神奇經(jīng)歷為線索，從而表現(xiàn)了孩子與孩子，學(xué)生與老師之間的真摯感情，還有的便是孩子們面對困難時(shí)堅(jiān)持不退縮，機(jī)智斗惡，用他們有限的力量，一次又一次地逃過難關(guān)。而這本書最特別的地方就是記述了哈利波特，還有他的朋友，在這個(gè)神秘的魔法學(xué)校中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一切是那么神奇，在這個(gè)神秘的國度里，住滿了巫師，有老有少，貓頭鷹成為他們的信差，信刊：可以自己開口朗讀，飛天掃帚是交通丁具，多的如天上的鳥一樣。西洋棋會(huì)思考，主人叫它怎么走，便聽從命令，命令一F，自動(dòng)移入其位。畫像的人是活的，會(huì)微笑，會(huì)眨眼，有空還會(huì)互相串串門。還有的一切，都是那么神奇。怪不得哈利波特可以成為風(fēng)靡全球的小魔法師。我真有點(diǎn)佩服這本書的作者，竟有那么豐富的想象力!而在這本書5中，我最佩服的還是哈利波特和他的朋友面對惡勢力的那種勇敢。他們始終都有這么一個(gè)信念：“這是一個(gè)不尋常的國度，危險(xiǎn)時(shí)刻都存在，但只要相信自己，勇敢的去面對困難，甚至是惡魔，沒有什么奸怕的，就算會(huì)陷于危及生命的困境，只要適當(dāng)?shù)氖褂迷趯W(xué)校里所學(xué)到的魔法，一定可以勝利。”這是多么堅(jiān)定的信念啊!每次一看到這種驚險(xiǎn)的關(guān)頭，都被他們這種堅(jiān)定所感動(dòng)，同時(shí)也為這群有神奇經(jīng)歷的孩子捏一把汗，畢竟，邪不勝正，那些邪惡的人最終還是不會(huì)有好下場的。 總之，這本書給我的感覺只能用一個(gè)詞來形容--“神奇”。在這個(gè)世界的另一個(gè)角落里，有一個(gè)神奇的國度。在那里，有一個(gè)擁有不可思議力量的男孩--哈利波特。而我在閱讀時(shí)，也隨之掉入了一個(gè)魔法的時(shí)空。
小學(xué)生600字的愛電影國讀后感 篇19
我昨天去圖書館借了一本名叫《金銀島》的書，雖然只看到第八章，但卻有著許多發(fā)自內(nèi)心的感受。
前八章主要講了：主人公吉姆·霍金斯在爸爸開的旅店里碰到了一名喜歡喝朗姆酒的老船長，從而發(fā)生了一連串驚險(xiǎn)的事，最后吉姆從老船長的尸體上搜出了一張藏寶圖，并和幾個(gè)人開始了尋寶旅程。
在這里，我最喜歡的人并不是主人公，而是一位醫(yī)生兼法官的人，他的名字叫利弗西。利弗西不僅醫(yī)術(shù)高超，而且遇到危險(xiǎn)臨危不懼，讓人敬佩不已。
這只是利弗西讓我崇拜的其中一個(gè)原因，另一個(gè)原因是：他有一顆冒險(xiǎn)精神以及考慮周到的心。當(dāng)他得到藏寶圖時(shí)，就毅然決然的說要去尋寶，與此同時(shí)，他還把該有的危險(xiǎn)都想到了。
故事中，不僅有很多讓人敬佩的人，還有許多精彩的句子。例如，第一張，老船長的第二節(jié)。這一節(jié)主要描寫了老船長的外貌�！八叽蟆�(qiáng)壯，皮膚曬成了栗色，黏乎乎的辮子耷拉在臟兮兮的藍(lán)外套肩上，粗糙的手上滿是傷痕，指甲也泛著烏青而且殘缺不全，臉頰上橫著一道鉛灰色的刀疤。”從這句話中，我們可以看出老船長又臟又亂的外貌以及飽經(jīng)風(fēng)霜的身體，也可以看出他是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老水手。
作者用了許多修辭手法把文章寫得栩栩如生，讓我也同著吉姆激動(dòng)的心情一起走向結(jié)尾。特別是主人公帶著母親逃跑時(shí)，我能深深的體會(huì)到主人公的他的勇敢以及愛母之情。
好了，不多說了，我要去把剩下的《金銀島》看完，如果你想知道結(jié)果，就去看《金銀島》吧！
小學(xué)生600字的愛電影國讀后感 篇20
我讀了《程門立雪》，內(nèi)容是宋代的揚(yáng)時(shí)，四十歲那年到了洛陽。這城里
住著個(gè)程頤，是當(dāng)時(shí)著名的學(xué)問家。雖然楊時(shí)已到中年，學(xué)問事業(yè)也取得了一定的成就，卻還是好學(xué)不倦。他為了繼續(xù)深造，便拜程頤為師
有一天，天氣很冷，楊時(shí)為了弄懂一個(gè)問題，便和同學(xué)游酢一道去求教老師。當(dāng)他們到達(dá)程頤家時(shí)，看到程頤正在午睡。他們?yōu)榱瞬挥绊懤蠋煹男菹�，就不聲不響地站在大門外等候。剛巧這天下著鵝毛大雪，程頤一覺醒來，看見楊時(shí)和游酢靜悄悄地、恭敬敬地侍立在門外，連忙說道：“你們二位有什么事?快進(jìn)來
吧!”這時(shí)，門外的積雪已有一尺多厚了。楊時(shí)和游酢站立過的地方，留下了兩對深深的腳印。從此，“程門立雪”這個(gè)故事就被人們作為尊師敬長的典故流傳下來。 我從文中讀到了楊時(shí)的好學(xué)的精神，因?yàn)樗肱粋�(gè)問題，他就去求教老師他到那時(shí)發(fā)現(xiàn)老師正在午睡中，他就不想打擾老師午睡就靜靜的站在門口，外面還下了鵝毛大雪，他還依然站在那除非老師醒了，還有經(jīng)過老師的同意他才進(jìn)去。這就是楊時(shí)的好學(xué)精神。
小學(xué)生600字的愛電影國讀后感 篇21
讀完JK羅琳的著名作品《哈利波特》后，對于波特的人物設(shè)定有了更多的了解和感悟。
哈利波特，是一個(gè)從小就失去父母的可憐的孩子，被寄養(yǎng)在佩妮姨媽家，他的童年是他的整個(gè)人生中最難熬和不幸的時(shí)光，每天都生活在挨打和無休止的批評之中。在他12歲生日時(shí)，他才得知自己是魔法師，需要去上魔法學(xué)校，在通往學(xué)校的火車上結(jié)識了人生中最重要的朋友羅恩和對手馬爾福，從此開始了他傳奇的一生。在學(xué)校里哈利學(xué)會(huì)了很多東西，變得勇敢而有主見，相信正義一定會(huì)戰(zhàn)勝邪惡，最后在朋友們和學(xué)校的幫助下打敗了伏地魔，獲得了勝利。
很多人會(huì)問，哈利和伏地魔兩人都是沒有父母的人，為什么兩人的性格截然不同，兩個(gè)人所選擇的道路也不同呢?因?yàn)楣�，他的父母是為了保護(hù)他才會(huì)犧牲的，他不能辜負(fù)父母對他的期待，要做和父母一樣正直勇敢的人。而伏地魔則一直卻認(rèn)為父母的離開都是別人造成的，他的心中被仇恨填滿。于是，因?yàn)閷τH情的扭曲讓他成為了一個(gè)壞蛋。
羅琳女士為我們創(chuàng)造了一個(gè)“充滿神奇的國度”，給我們帶來了很多奇幻的享受，但其實(shí)現(xiàn)實(shí)世界的她，生活得也很可憐。當(dāng)時(shí)，寫《哈利波特》的時(shí)候，她十分貧困，還帶著兩個(gè)孩子，只能在一些飲料店里寫作，在創(chuàng)作的同時(shí)，又傳出一個(gè)痛苦的消息，她的母親去世了。面對這些打擊和挫折，她為什么沒有去輕生，沒有放棄希望?那是因?yàn)椋莾蓚�(gè)孩子的母親，她為了孩子能活下來，她也必須活下來。也正是因?yàn)樗膱?jiān)持，才有了《哈利波特》的橫空出世，火遍大江南北，名揚(yáng)世界各地。
說到這里，我還要說一下海倫女士。海倫凱勒，也是一個(gè)非�？蓱z的人。小時(shí)候，因?yàn)橐粓龃蟛∈チ寺曇艉吐犃�。她變得愛生氣，對父母發(fā)火，摔東西，后來因?yàn)樯睦蠋煹募尤�，幫助她改掉了壞毛病，她找到了努力的方向，十分熱愛學(xué)習(xí)。在這之后她學(xué)會(huì)了說話，最后她成為了一位非常有名的作家，被無數(shù)人敬重。
不管是哈利、羅琳、還是海倫，他們都有過一段痛苦的經(jīng)歷，讓他們堅(jiān)持下來的是親情和友情的支持，還有老師同學(xué)的幫助。在這些正面人物的鼓勵(lì)和支持下，他們勇敢地和命運(yùn)做斗爭，并在最后戰(zhàn)勝了敵人，打敗了黑暗，走向了成功。
小學(xué)生600字的愛電影國讀后感 篇22
說起《西游記》，大家一定耳熟能詳吧?今天，我就看了一部關(guān)于《西游記》的電影。
這部電影講的是天界與魔界交戰(zhàn)，魔界戰(zhàn)敗。女媧的晶石降落在人間，變成一只猴子，這就是孫悟空。接著，他又去拜師學(xué)藝，被趕出來后又遇到牛魔王和小狐貍、得到金箍棒�？膳Ｄ跤昧穗x間計(jì)，毀了花果山，又誣陷天界，讓孫悟空去與天界交戰(zhàn)。最后，孫悟空看穿了牛魔王的詭計(jì)，幫玉帝打敗了牛魔王，自己也被壓在佛祖的五指山下。
這部影片告訴我，要有勇有謀，這樣才能不被別人騙。向?qū)O悟空那樣，有勇無謀，只知道硬闖，就有可能造成兩敗俱傷，對誰也不好。
不要只愛聽好話，一聽到別人找自己的缺點(diǎn)就不樂意，甚至和那個(gè)人翻臉。只有去找你的缺點(diǎn)的人，才是你的朋友，他只是看出來了你的缺點(diǎn)，糾正你的錯(cuò)誤。在他一個(gè)人面前出了丑沒關(guān)系，可要是他看見不說，讓你在一百個(gè)人面前出丑，那他可就真是要害你。所以，不要排斥糾正你缺點(diǎn)的人。
小學(xué)生600字的愛電影國讀后感 篇23
《貓》是著名作家老舍先生的名作。作者觀察精細(xì)獨(dú)道、內(nèi)容充實(shí)飽滿、語言生動(dòng)有趣，在語言表達(dá)上有獨(dú)到的魅力。他生動(dòng)細(xì)致，形象逼真地描述了貓長大后的古怪性格和小時(shí)候的淘氣可愛。特別是寫貓的古怪性格用了矛盾對比的方法，充分表現(xiàn)了貓的行為令人難以捉摸。在作者的心里和筆下，家中的貓就像個(gè)既可愛又頑皮的孩子，喜愛之情洋溢在字里行間。
作者用樸實(shí)無華而又生動(dòng)傳神的語言、貼切形象的比喻和擬人化的手法，惟妙惟肖地寫出了貓的種種惹人喜愛的神態(tài)舉止，表達(dá)了自己對貓的喜愛之情。
老舍先生寫的《貓》有很多獨(dú)到之處，首先是表達(dá)了真摯的感情。老舍先生對家里的貓視同兒女，因此無論是古怪還是淘氣，在他眼里都是十足的可愛。而且人與貓之間互相信任，和諧相處，創(chuàng)造出一個(gè)非常美好的境界。其次是老舍先生平實(shí)無雕琢的語言風(fēng)格。在介紹貓的性格特點(diǎn)時(shí)，只是將事實(shí)具體地寫出，使貓的形象越來越豐滿，性格越來越鮮明，給讀者留下深刻的印象。
小學(xué)生600字的愛電影國讀后感 篇24
讀《白雪公主》有感
我愛好看書，換書行動(dòng)我換來的是一本童話書。
換來的是《格林童話》，許多故事中印象最深的是《白雪公主》，王后生下女兒就去世了。過了不久國王娶了一個(gè)新王后，這個(gè)王后很驕傲，總認(rèn)為自己是最美麗的，白雪公主漸漸地長大了。她比新王后還美麗，王后心里嫉妒他讓獵人殺了公主，獵人看公主很美麗，不忍心殺她，殺了一頭豬，把它的心交給了皇后。王后看到信后很開心，并吃了它。公主在森林里看到一個(gè)木屋，并走了進(jìn)去，看到里面的東西是七個(gè)七種七杯七張等。白雪公主餓了吃了一點(diǎn)東西睡著了。七個(gè)小矮人回來了，看見公主問：“你是誰啊，為什么來我們家?”她說：“我是白雪公主，我繼母要?dú)⒘宋摇?rdquo;后來王后用蘋果殺死白雪公主，最后王子救了她。
王后太狠毒了，但最后王子和公主終于在一起了，結(jié)局很美滿，我很喜歡。
小學(xué)生600字的愛電影國讀后感 篇25
一花一世界，一首《觀滄海》盡顯曹操一腔熱血雄心。
“東臨碣石，以觀滄海，水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起……”初讀《觀滄�！罚壹礊榇怂木渖钌钫饝兀汉靡慌蓺鈩莼趾曛辆�!詩人竟僅憑三十二個(gè)字便向世人展示了一幅登高遠(yuǎn)眺江渚之水浩浩蕩蕩向東流去的磅礴之景，其人的文筆功力可見一斑�？傄詾樽鳛橐粋�(gè)政治家的她卻有著“建安八子”之一的稱號是名過其實(shí)了。今觀其文，“蓬萊文章建安骨”，不錯(cuò)，他將建安詩人的骨風(fēng)揮灑得淋漓盡致。因而，這首詩的前四句我熟記于心，常默誦于口。這四句詩亦成為我印象中所有詩詞最難忘的一段。曹操也隨之成為我腦海中一揮之不去的文人形象。
不久以后，我讀了《三國演義》，卻為曹操的有膽有識，深諳軍機(jī)韜略的大將之風(fēng)所感。
曹操生于漢末，時(shí)值黃巾起義，群雄割據(jù)的亂世。所謂“亂世出英雄”，曹操少時(shí)便立下了一統(tǒng)天下的鴻鵠志。成年以后，他盡散其家資以招兵買馬，置辦軍械，組建了一小支隊(duì)伍。憑著這支不足萬人的隊(duì)伍，曹操討董卓，征張繡，平劉岱，除呂布，滅二袁，剿劉表，伐張魯，終于一統(tǒng)北方，成就豐功偉績，離自己一統(tǒng)天下之夢大進(jìn)一步。而這首《觀滄�！芳词遣懿僭跍缭B后，途經(jīng)碣石山，觀滄海后有感而作。
至此時(shí)，我再度默誦《觀滄�！芬辉�，它留給我至深印象的，已非四句寫景之段，取而代之的是：“日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。”兩句。這句詩以大海之包羅日月，容納星辰之景象自比，暗示詩人自己將如大海包羅萬象一樣，一統(tǒng)中國的凌云壯志!這看似尋常卻是點(diǎn)睛之筆的兩句忽然深深震撼了我，并令我回味良久——
曹操少而有志，終成大事，我不亦立下凌云壯志，為之不懈奮斗嗎?
小學(xué)生600字的愛電影國讀后感 篇26
今天，爸爸和媽媽一起帶我去看《西游記之大鬧天宮》。
女媧補(bǔ)天以后，利用剩下的能量創(chuàng)造了一個(gè)晶石靈猴。這只晶石靈猴正好落在花果山上。有一天，晶石靈猴從晶石里飛了出來。此時(shí)此刻，觀音菩薩對白發(fā)老先生說：“去把女媧娘娘創(chuàng)造出來的晶石靈猴給抓回來，對他好好管教，因?yàn)樗幸活w虔誠的心，能造福百姓。”于是，白發(fā)老先生下凡到人間把晶石靈猴給抓了回來。一場大戰(zhàn)就這樣開始了……
看了這部電影后，我覺得不管是什么樣的人永遠(yuǎn)都不能相信壞人說的話。就像電影中的晶石靈猴——齊天大圣孫悟空。相信了牛魔王的話，“花果山是天兵毀的。”想起剛剛死掉的猴子猴孫和心愛的如雪。于是，孫悟空憤怒地說：“ 去找天兵去。”就有了孫悟空大鬧天宮一事。打抖過程中悟空發(fā)現(xiàn)牛魔王對付師父時(shí)，發(fā)出的一股黑氣毒死了師父。孫悟空想到如雪死了后周圍全是黑氣。他頓時(shí)醒悟過來，掄起金箍棒砸向牛魔王——可惜太晚了!
這部電影告訴大家不管什么事情，都要三思而后行，不能只聽別人的話，不然后悔莫及!!!
小學(xué)生600字的愛電影國讀后感 篇27
《木偶奇遇記》讀后感
今天，我讀完了經(jīng)典童話：《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》一共有162頁，36個(gè)章節(jié)。這本書由意大利的科洛迪著，內(nèi)蒙古人民出版社出版。
《木偶奇遇記》的內(nèi)容生動(dòng)有趣，我非常喜歡。它講述了一位名叫杰佩托的小老頭，他從木匠那里要了一塊神奇的木頭來做木偶。這塊神奇的木頭不僅能說話，而且還會(huì)動(dòng)。木偶做成后，杰佩托給它取名“皮諾曹”。皮諾曹誕生沒多久就跑出了家門。他想看馬戲團(tuán)表演，但身上沒有錢，于是賣了杰佩托給他的課本。他認(rèn)識了騙子貓和狐貍，讓他不慎上當(dāng)受騙。他遇到了仙女，因?yàn)檎f謊讓他的鼻子變長……他還和小燈芯一起到玩兒國去尋找快樂，不幸變成了驢子。皮諾曹被一個(gè)馬戲團(tuán)買走，因?yàn)槠ぶZ曹在表演時(shí)受傷了，又被馬廄伙計(jì)買去剝皮。馬廄伙計(jì)把皮諾曹的腳拴上繩子，放到海里，沉入了大海中。皮諾曹咬斷繩子，慢慢浮起來發(fā)現(xiàn)自己又變成了木偶，突然自己被鯊魚吞到了肚子里。他在鯊魚肚子里遇到了金槍魚和杰佩托，杰佩托原來一直在尋找皮諾曹。他們獲救后，皮諾曹開始專心學(xué)習(xí)，最終變成了真正的人。
《木偶奇遇記》告訴我，當(dāng)壞孩子變成好孩子的時(shí)候，他們就有能力使他們的家庭從內(nèi)部煥然一新并充滿微笑。
小學(xué)生600字的愛電影國讀后感 篇28
今天，我讀了《哈利波特》這本書，小主人是一個(gè)小魔法師，長有棕色的頭發(fā)，鼻梁上架著一副黑框眼鏡的小男孩。他手持一根神奇的魔法棒，能把你帶到魔法世界。他有還一把神奇的掃帚，騎上它，可以盡情的飛行，他就是神奇的魔法師——哈利破特�！ ∑鋵�(shí)，哈利非�？蓱z，很小的時(shí)候父母就去世了，是在姨夫姨媽和表哥的欺凌下生活。十二歲時(shí)，他得知自己被魔法學(xué)校選中了。他努力為自己爭取機(jī)會(huì)，終于有一次機(jī)會(huì)讓他開始了魔法生活，去一所霍格沃茨魔法學(xué)校學(xué)習(xí)，還認(rèn)識了兩個(gè)好朋友，羅恩和赫敏。 在哪里哈利認(rèn)真學(xué)習(xí)各種魔法，并慢慢得知自己的身份，父母原來也是偉大的魔法師。為了阻止伏地魔統(tǒng)治黑暗世界，與伏地魔惡戰(zhàn)，在臨死的時(shí)候，給伏地魔致命的打擊，使它失去了魔力，同時(shí)也為保護(hù)哈利的生命，哈利頭上受傷，留下印記�！ ≡僖淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，讓哈利知道了伏地魔要找一塊魔法石，來恢復(fù)自己的魔力。哈利和羅恩、赫敏同心合力屢次戰(zhàn)勝伏地魔的計(jì)劃。經(jīng)過不懈的努力，他們殺死了伏地魔，恢復(fù)了學(xué)校原本的安寧�！ 」适赂嬖V了我們不要輕易放棄愛與希望，愛是可以超越死亡，更可以超越黑暗，沒有什么東西可以比愛與希望更強(qiáng)大了。而且哈利的勇敢面對和他堅(jiān)強(qiáng)的精神，值得我們學(xué)習(xí)!
小學(xué)生600字的愛電影國讀后感 篇29
《簡愛》是英國文學(xué)的一部經(jīng)典之作，它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個(gè)對愛情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛外國文學(xué)作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想，錯(cuò)了。作者也是一位女性，生活在波動(dòng)變化著的英國19世紀(jì)中葉，那時(shí)思想有著一個(gè)嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨(dú)立意識。讓我們試想一下，如果簡愛的獨(dú)立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活;如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。所以，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動(dòng)，愛不釋手——就是她獨(dú)立的性格，令人心動(dòng)的人格魅力。
然而，我們不禁要問，僅這一步就能獨(dú)立嗎?我認(rèn)為，不會(huì)的。畢竟女性的獨(dú)立是一個(gè)長期的過程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡愛當(dāng)年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。我想，這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步，也應(yīng)該是走向獨(dú)立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強(qiáng)的性格，獨(dú)立的個(gè)性留給我們一個(gè)感動(dòng)。所以她是成功的，幸福的女性。
簡愛已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典，我希望陽光下，鮮花里有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性
小學(xué)生600字的愛電影國讀后感 篇30
魯迅，他是黑暗的舊社會(huì)的一盞明燈，是窮苦人民心中的希望，一位可敬的戰(zhàn)士。但是，魯迅帶給我的印象，卻種類繁多，且截然不同。
文豪的童年不但幸福，而且淘氣無比。……只見一個(gè)小孩窩在墻角，悶頭認(rèn)真地挖著何首烏，慢慢仰起沾滿泥巴的小臉，做著長生不老的美夢。可惜人形何首烏沒有蹤影，反因此弄壞了墻根。又不甘心地?fù)]起磚頭，拋向梁家去了……
然而好景不長，待魯迅到了青年時(shí)，已是家道中落，使他過早地負(fù)擔(dān)了家中的一切，嘗到人間的凄涼離別，更早地看透了社會(huì)的腐敗。長期的負(fù)擔(dān)使他磨破了腳底，旁人的嘲笑使他飽受折磨，但這一切，卻沒有壓垮魯迅的精神的雙肩。他以筆代刀，抨擊了當(dāng)時(shí)腐敗的社會(huì)風(fēng)氣，造就了今日一片片的輝煌意義深刻的文字，使我由身到心的敬佩!他會(huì)罵人，罵無動(dòng)于衷的人，罵無情殘暴的人。在我心中，會(huì)罵人的人，不僅僅是正面批判別人的所作所為，還是通過諷刺，會(huì)讓人們?nèi)计饜蹏鴬^斗的意志的諷刺。而魯迅的罵，罵的有水平，罵的恰到好處又不失形象風(fēng)度，能夠喚醒迷茫的人，這才是我最最欽佩的。
看到這兒，魯迅好像是一個(gè)嚴(yán)厲，令人毛骨悚然的人，其實(shí)不然。他身為大文豪，卻從不輕視底層人士:他批判社會(huì)，卻無微不至的關(guān)心青年人的教育。他教育孩子的理念，哪怕是放在今天的社會(huì)上與今人對比，仍是有過之無不及。
魯迅的文章，是充滿了各種思想的，我豈能讀透其中深深的含義?因此，我對他的印象自然也是片面的。但從我僅能理解的一部分中，早已為魯迅的、精神所折服了。