四年級(jí)讀書心得感想（精選30篇）
四年級(jí)讀書心得感想 篇1
《唐吉珂德》這本書寫了 一個(gè)看 起來(lái)瘋瘋癲癲而且謊言不經(jīng)的騎士，成天看 騎士小說(shuō)，做夢(mèng)也想和 神魔鬼怪大戰(zhàn)一場(chǎng)，要不 然就是想 和法師硬拼一 場(chǎng)。最后，他 帶上武器，騎上它 唯一 的 一匹瘦馬，離開故土，去 做 一個(gè)騎上。路上，他遇到了桑丘，沙潘
并許諾給 他 一座海島，當(dāng)里面的總主人，縣令。桑丘于就 當(dāng) 上了唐吉珂德得 仆人。他 對(duì) 主人真是忠心耿耿，在唐吉珂德吧 客店當(dāng)做城堡不 付錢時(shí)，還是 桑丘用 字跡 唯一 的財(cái)產(chǎn)--------褡褳扣留下來(lái)，才 使他們繼續(xù)走 下去：當(dāng)唐吉珂德打死了 牧羊人的樣 的時(shí)候，還是 他 替唐吉珂德挨了 打。。。。。。
唐吉珂德余勇可佳，結(jié)果丑態(tài)百出。令人捧腹，最后敗歸故鄉(xiāng)，直到壽終正寢，他 才悔悟。這仿佛是喜劇，卻更像悲劇，究竟是 喜還 是悲。讀者可以自下結(jié)論。但譯者認(rèn)為它就像人們說(shuō)《紅樓夢(mèng)》一樣，嬉笑怒罵都成 文章，人們一定從跌宕詼諧的故事情節(jié)中領(lǐng)略到他 的 奧妙。
《唐吉珂德》的確值得讓 大家去 讀 一讀，記一記，寫一寫。
四年級(jí)讀書心得感想 篇2
書，是人類進(jìn)步的階梯;書，是人生路上的指路明燈;書，是我們成長(zhǎng)路上的指南針;書，是帶我們翱翔的翅膀;書，是……
書，是人類進(jìn)步有的階梯。在現(xiàn)代社會(huì)中，是不可缺少的一部分，書，可以帶我們領(lǐng)略中華上下五千年的文化知識(shí)，可以帶我們感受現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)。中國(guó)不是有句諺語(yǔ)說(shuō)：“學(xué)到老，活到老”嗎?書，在我們的世界里是永無(wú)止境!
書，是人生路上的指路明燈。在孩子們的眼中，書，可以教會(huì)我們一些大道理，讓我們懂得更多的知識(shí)。在父輩的世界里，書，可以教會(huì)他們一些人生的哲學(xué)，讓他們發(fā)現(xiàn)更多的人生價(jià)值。書的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡!
書，是我們成長(zhǎng)路上的指南針。告訴我們下一步該做什么，這樣走對(duì)不對(duì)?告訴我們，在做事中要多問(wèn)幾個(gè)為什么。書，給我們指南，書，是我們成長(zhǎng)路上的指南針。
書，謝謝你，讓我從岳飛身上學(xué)到了精忠報(bào)國(guó);從吳用身上到了智慧;從宋慶齡身上學(xué)到了要講誠(chéng)信。
啊!書，你是我的精神食糧。你是我學(xué)習(xí)的收獲，你是我終身的“佳偶”!
四年級(jí)讀書心得感想 篇3
最近我讀了一本很有趣的書叫《神犬探長(zhǎng)》。這本書主要講了：在警察局里，有一只很棒的神犬，在一次執(zhí)行任務(wù)中受傷——腿斷了，被迫退出警察這個(gè)工作。神犬走的時(shí)候，警長(zhǎng)送了他一個(gè)警犬徽章，于是他當(dāng)上了探長(zhǎng)，大家都稱他神犬探長(zhǎng)。
有一天，神犬探長(zhǎng)在河邊看到一只青蛙，那只青蛙很聰明，天上飛的、地上跑的、河里游的，沒有他不知道的。青蛙看到神犬探長(zhǎng)高興得說(shuō)：“我叫青蛙博士，想做你的跟班，行嗎?”神犬探長(zhǎng)說(shuō)“可以。”他們?cè)诨丶业穆飞峡匆娨恢淮笙蟊皇诚伀F咬。他們?nèi)恿藗�(gè)閃光彈，把食蟻獸炸死了。忽然一粒子彈向神犬探長(zhǎng)射來(lái)，他的腿受傷了，原來(lái)是人類射來(lái)的子彈。神犬探長(zhǎng)奮力還擊，射死了三個(gè)人。可是還有一個(gè)沒有人被射死，他立即向探長(zhǎng)發(fā)子彈。這時(shí)候，大象跑過(guò)來(lái)把剩下的人撞倒了，然后把探長(zhǎng)送去醫(yī)院。
我很喜歡神犬探長(zhǎng)，他為了保護(hù)大象差點(diǎn)就犧牲了。所以我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，不能隨便傷害動(dòng)物。
四年級(jí)讀書心得感想 篇4
寒假里，我讀了許多書，其中有一本我最喜歡看，它的名字叫《皮皮魯與幻影號(hào)》。
幻影號(hào)有閃電般的速度，這就讓我很驚奇的了，而讓我更驚奇的還是它不只可以在陸地上飛馳，還可以在水里遨游，在天空中飛翔。這本書讓我感到這個(gè)世界真是無(wú)奇不有。
我想為什么只有皮皮魯可以擁有這樣神奇的幻影號(hào)，而我卻不可以?就因?yàn)檫@，我對(duì)皮皮魯是又羨慕又嫉妒。
但是當(dāng)我讀到幻影號(hào)告訴了皮皮魯，它來(lái)到地球的目的是為了阻止第三次世界大戰(zhàn)的發(fā)生，皮皮魯義不容辭的接受了這個(gè)偉大又危險(xiǎn)的任務(wù)的時(shí)候。我又開始很喜歡他了。
說(shuō)了那么多，大家想知道故事的作者是誰(shuí)了吧，他就是堪稱童話大王的鄭淵潔!
鄭淵潔把幾乎不可能的事寫成了可能的事。這是因?yàn)樗麑懙氖钦鎸?shí)的家庭人物，加上他豐富的想象力，就讓我們小朋友以為是真實(shí)的故事了。
你如果也想知道全部的內(nèi)容，那就看《皮皮魯與幻影號(hào)》吧!
四年級(jí)讀書心得感想 篇5
今天，我讀了《美女與野獸》這篇童話，很受感動(dòng)。
故事講的是從前有一位王子，他既不善良又缺乏同情心。他不能善待每一個(gè)過(guò)路的老人，還用棍棒驅(qū)趕他們。一天，一個(gè)魔法師跳到他面前，說(shuō)：“你是個(gè)沒人心的人!我要把你變成一只野獸。這有五朵玫瑰花，是你五年的生命，五年中，你必須學(xué)會(huì)善良，尤其要有愛心。”
一天，一位珠寶商迷了路，來(lái)到宮殿，他摘了一朵漂亮的玫瑰花打算送給他的女兒。野獸看見了，生氣地說(shuō)：“這是我一年的生命，我要?dú)⑺滥悖悄惆涯愕呐畠簬Ыo我。”于是，美女來(lái)到了野獸身邊，野獸關(guān)心她，愛護(hù)她，給她溫暖，讓她像呆在自己的家里一樣。
日子一天天過(guò)去，美女很想去看父親，野獸告訴她要快點(diǎn)回來(lái)。美女回到家中，忘了時(shí)間，魔鏡提醒美女要盡快回到野獸身邊。當(dāng)美女回到野獸身邊時(shí)，第五朵玫瑰花最后一片花瓣還沒落下，野獸又變回了英俊的王子。
這個(gè)故事讓我懂得人要有善心，要關(guān)愛別人。
四年級(jí)讀書心得感想 篇6
今天，我看了一本書，叫《伊索寓言》，令我印象最深刻的一則寓言是《鷹和屎殼郎》。
講的是一只鷹在追逐一只兔子。這時(shí)兔子看見了一只屎殼郎，于是他叫屎殼郎救自己。屎殼郎安慰兔子后，便向鷹懇求不要傷害這只兔子，可是，鷹根本沒有把小小的屎殼郎放在眼里，直沖下來(lái)把兔子吃了。屎殼郎深感不快，覺得受到侮辱。從此以后，他便不斷地盯著鷹巢，只要鷹生了蛋，他就把鷹蛋從巢里推下去。鷹無(wú)可奈何，只好四處躲避。后來(lái)，鷹飛到宙斯那里，請(qǐng)求給它一個(gè)安全的地方生兒育女。宙斯答應(yīng)讓他在自己的膝上來(lái)生。屎殼郎知道后，就滾了一個(gè)大糞團(tuán)，飛到宙斯的上面，把糞團(tuán)扔到他膝上。宙斯立刻起身抖掉糞團(tuán)，無(wú)意間把鷹的蛋都砸了下來(lái)。據(jù)說(shuō)，從那兒以后，屎殼郎出現(xiàn)的時(shí)節(jié)，鷹就不孵小鷹了。
讀完后，我覺得《伊索寓言》妙語(yǔ)連珠、說(shuō)理深邃，還明白了故事中的道理，就是不要看不起任何人，因?yàn)樵偃跣〉娜耍?dāng)他受到侮辱也會(huì)奮起報(bào)復(fù)的。
四年級(jí)讀書心得感想 篇7
讀完《橋下一家人》這本書，我喜歡上了這本書的主人公阿曼德，他前后的行為變化怎么這么大呀?我驚訝了!我開始思考一個(gè)問(wèn)題：為什么以乞討為生流浪多年的阿曼德會(huì)最終放棄了自由自在，努力為孩子們撐起一個(gè)家?為了尋找答案，我又耐心讀了一遍。
故事情節(jié)是這樣的：在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢，名叫阿曼德，橫跨塞納河的大橋底下便是他的住處。一天傍晚，正當(dāng)他回到橋下的住處時(shí)，發(fā)現(xiàn)三個(gè)小孩和一只小狗占了他的地盤。他開始是又驚訝又生氣，有了要趕走他們的念頭。后來(lái)，在和孩子們的接觸中，三個(gè)孩子早已把阿曼德當(dāng)成自己的親爺爺了，阿曼德也知道孩子們最渴望的就是有一個(gè)溫暖的家。于是漸漸改變了自己的態(tài)度，振作起來(lái)，以嶄新的面貌找到了一份適合自己的工作，并和孩子們的媽媽一起支撐起這個(gè)溫暖的家。
讀著讀著，我慢慢讀懂阿曼德爺爺?shù)男睦碜兓恕Ｋ軓囊粋�(gè)流浪人轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)靠工作養(yǎng)家的人，內(nèi)心經(jīng)歷是曲折的!剛開始，他發(fā)現(xiàn)三個(gè)孩子和一只小狗占了自己的地盤，是非常生氣的。但當(dāng)他準(zhǔn)備離開時(shí)，其中一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)抓住他的袖口，懇求道：“請(qǐng)別急著走，我們會(huì)把你當(dāng)做我們的爺爺。”于是，阿曼德雖然嘴上在抱怨，但還是打開了行李。這就說(shuō)明阿曼德有點(diǎn)被孩子們的真誠(chéng)打動(dòng)了。阿曼德開始是怕孩子們的，他怕孩子們偷走了他的心，怕被孩子剝奪他的自由生活。但是阿曼德內(nèi)心不煩孩子，而是打心眼兒里喜歡孩子。文中接下去這樣寫到“阿曼德抓住遮蓋著他前胸的外套兒，他想，噢，這些孩子在追逐我的心，那么好吧!‘噢，天哪!’他驚叫道：‘我該帶這三個(gè)孩子和一只狗去哪兒呢?’”從這里我讀出：老流浪漢阿曼德的心已經(jīng)屬于孩子們了，他已經(jīng)感受到了孩子們的真誠(chéng)、天真和對(duì)他的那份信賴。所以才會(huì)有了下面的故事，才會(huì)使阿曼德最終放棄了無(wú)拘無(wú)束，為孩子們建立一個(gè)真正的家。
現(xiàn)在我明白了：阿曼德爺爺最終放棄了自由自在，為孩子們撐起一個(gè)家而奮斗，是因?yàn)樗旧砭陀幸活w真誠(chéng)、善良的心，他感到自己被孩子需要是幸福的。我也喜歡被別人需要的感覺。平時(shí)，媽媽累了，需要我端杯水，我就感覺被媽媽需要是幸福的，有一種當(dāng)兒子就應(yīng)該疼愛媽媽的責(zé)任心!今后，我要學(xué)會(huì)和家人、同學(xué)真誠(chéng)的交流，互相關(guān)心幫助!
四年級(jí)讀書心得感想 篇8
今天我讀了《聰明的小白兔》，這是篇小白兔用機(jī)智騙了大灰狼，使自己得救的故事。我想告訴同學(xué)們，我們應(yīng)該像小白兔學(xué)習(xí)，遇到壞人應(yīng)該冷靜，開動(dòng)腦筋想辦法，用自己的聰明才智戰(zhàn)勝壞人。
四年級(jí)讀書心得感想 篇9
今天，我看了《圓明園的毀滅》這一篇課文，我感到十分氣憤，因?yàn)榍逭母瘮o(wú)能，造成了世界上唯一的一所最大的皇家園林給一把火燒成灰燼。
作為一個(gè)中國(guó)人，誰(shuí)不想看看有著許多優(yōu)美的傳說(shuō)、極其精美、舉世無(wú)雙的圓明園呢?
啊!單這一切的一切——是歷史留給我們的奇恥大辱!這樣奇恥大辱，又何止一次?人們不會(huì)忘記鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午海戰(zhàn)……
我們的祖國(guó)在飛速發(fā)展，祖國(guó)未來(lái)的天空由我們來(lái)描繪。我們要把過(guò)去奇恥大辱牢記在心，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，讓祖國(guó)更富有、更強(qiáng)大。
四年級(jí)讀書心得感想 篇10
這個(gè)寒假里，我讀了不少書，有的讓我感動(dòng)，有的讓我增長(zhǎng)見識(shí)，而讓我感受最深的是高爾基的作品——《童年》，這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的“自傳體小說(shuō)三部曲”中的第一部。
《童年》這本書主要寫阿廖沙的童年。他年幼時(shí)父母雙亡，冷酷無(wú)情的外祖父經(jīng)常毒打他，愛錢如命的兩個(gè)舅舅冷落他，表哥薩沙總是捉弄他，除了外祖母，幾乎沒有人關(guān)愛他。有一次，阿廖沙和他的表哥薩沙去院子里，把桌布染成了藍(lán)色。這件事被外祖父發(fā)現(xiàn)了，外祖父把阿廖沙狠狠地揍了一頓，阿廖沙被打暈了過(guò)去。這樣的暴打簡(jiǎn)直就如家常便飯，不幸隨時(shí)降臨在阿廖沙的身上……讀著讀著，我的眼睛濕潤(rùn)了，我們還在媽媽的懷里撒嬌呢，可憐的阿廖沙卻過(guò)上了如此悲慘的生活。
雖然阿廖沙生活在這樣的痛苦的家庭里，他卻沒有因此而怨恨生活，相反，在外祖母的關(guān)愛和保護(hù)下，他成長(zhǎng)為一個(gè)善良、樂(lè)觀的人。他沒有放棄自己，而是堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，在知識(shí)的殿堂里遨游。他還跟著外祖父學(xué)了一些知識(shí)，加上自己不斷的努力，長(zhǎng)大后終于成為了一位的作家。
阿廖沙的童年是痛苦的，是孤獨(dú)的。比起他，我們的童年可愉快得多。別說(shuō)毒打，就是罵，爸爸媽媽也沒有罵過(guò)我們幾回。我們小時(shí)候能上幼兒園，每天在幼兒園里玩耍、交朋友，處處充滿歡聲笑語(yǔ)。回到家里，有爸爸媽媽的陪伴，一家子吃著豐盛的晚餐，說(shuō)說(shuō)笑笑，幸福在我們心里開出花來(lái)。上小學(xué)后，有時(shí)候會(huì)因?yàn)椴徽J(rèn)真完成作業(yè)而受到爸爸媽媽的批評(píng)，可爸爸媽媽也就是嚇唬嚇唬我們，輕輕地打一下，哪有阿廖沙的外祖父那么可怕?我們擁有這么美好的生活，可有些人卻不懂得珍惜，不好好努力，真不應(yīng)該呀。
讀完這本書，既我懂得了要珍惜現(xiàn)在美好、幸福的生活，好好學(xué)習(xí);也讓我懂得了面對(duì)坎坷與不幸，一定要樂(lè)觀積極，一定要選擇堅(jiān)強(qiáng)!
四年級(jí)讀書心得感想 篇11
《高爾基的童年》讀書心得體會(huì)
今天，媽媽給我講了一個(gè)故事，故事的名字叫《高爾基的童年》，我聽完這個(gè)故事后，被故事中高爾基讀書時(shí)那種專心、認(rèn)真的態(tài)度所吸引。他讀書的時(shí)候很專心，把世界上的一切都忘記了。聽到這里，我不由得想起了自己以前讀書時(shí)的態(tài)度。
每次爸爸媽媽給我買回什么新書或借到一本書，我特別高興，總是很快的就把它看完了。我雖然愛看書，但是從書里學(xué)到的知識(shí)卻很少，為什么呢?自己和高爾基比比，只是看看書中的熱鬧，從來(lái)沒有認(rèn)真的思考過(guò)，所以看完后就都忘了。媽媽說(shuō)，高爾基之所以能成為世界文豪，是與他認(rèn)真專心讀書的精神是分不開的。
所以我覺得高爾基教育了我，不管做什么事情都要有認(rèn)真的態(tài)度。粗心大意造成的失敗我是深有體會(huì)的。記得我在上學(xué)期參加奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí)，成績(jī)不是特別好，原因就是粗心，考試題我都會(huì)，就是粗心。今天我要甩掉它，我要和認(rèn)真交朋友，不管做什么事都要認(rèn)真!就像高爾基說(shuō)的“粗心乃失敗的根源，認(rèn)真是成功之秘訣!”
四年級(jí)讀書心得感想 篇12
很久以來(lái)，我不喜歡看書，卻愛吃零食，尤其愛吃魷魚串，晚上，到喧鬧的大街上，聞到濃烈的魷魚串香味，我的精神就會(huì)為之一振，拉著爸媽循著香味走去，纏著爸媽掏錢購(gòu)買。可這一學(xué)期，我卻來(lái)了個(gè)“大轉(zhuǎn)變”——把看書當(dāng)成了自己的最愛。很奇怪吧!其中的原因還得聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
這一學(xué)期，學(xué)校開展“我愛讀書”活動(dòng)，在活動(dòng)中我先后閱讀了丹尼爾·笛福的《魯賓孫漂流記》，格林兄弟的《格林童話》，安徒生的《安徒生童話》，房福賢的《走進(jìn)生活》等四本書，認(rèn)識(shí)了敢于冒險(xiǎn)，有頑強(qiáng)意志、勇于創(chuàng)造的魯賓遜，認(rèn)識(shí)了機(jī)智勇敢的小紅帽，善良的裁縫，命運(yùn)悲慘的賣火柴的小女孩。我被書中的主人公深深地感染。
房福賢的《走進(jìn)生活》主要對(duì)中小學(xué)生的坐立行走、飲食、學(xué)習(xí)方面做全面的剖析，其中專門寫到小攤點(diǎn)的衛(wèi)生，令人擔(dān)憂。書中是這樣寫的：“那些味香、色艷、可口的小食品(比如魷魚串)，商販們往往是用二道油甚至地溝油生產(chǎn)的，它不但毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)，而且對(duì)身體造成傷害，甚至可能導(dǎo)致腸胃的病變”。看到這里，對(duì)照自己平時(shí)愛吃零食的壞習(xí)慣，我渾身直起雞皮疙瘩，嘴里像吃了死蛇一樣難受。
《走進(jìn)生活》還介紹了購(gòu)買儀器的注意事項(xiàng)：首先要認(rèn)清qs(質(zhì)量安全)標(biāo)識(shí);接著應(yīng)檢查生產(chǎn)日期和保持期限;再者還得看看主要成分，有無(wú)色素和防腐劑等有害健康的物質(zhì);最后，讀讀食用方法。
《走進(jìn)生活》談到了習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的影響。書中有這樣的一個(gè)故事：某公司招聘一名經(jīng)理助理，報(bào)名者近千人，應(yīng)聘者中有一位發(fā)現(xiàn)辦公室墻角有一紙團(tuán)，彎腰撿起，展開一看，上面寫著：“祝賀你成為經(jīng)理助理”。撿起一個(gè)紙團(tuán)成為經(jīng)理助理，看起來(lái)很荒唐，其實(shí)，他是一個(gè)有心人，是眾多應(yīng)聘者中最有良好行為習(xí)慣的人。
我從書中享受到了快樂(lè)，汲取了智慧，從此，我愛上了讀書，書成了我最好的朋友。
四年級(jí)讀書心得感想 篇13
《老師的力量》收錄了梁實(shí)秋、豐子愷、季羨林等名家追憶恩師、懷念學(xué)生時(shí)代的文章，再現(xiàn)了一代良師教書育人感人瞬間、高尚情懷。它內(nèi)容豐富、資料詳實(shí)，對(duì)提高我們班級(jí)管理水平和培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣有著深刻啟迪。其中讓我感受最深的是他們“細(xì)中見精”、“小中見大”、“偉大富于平凡”的道理，對(duì)于現(xiàn)在的班級(jí)就是抓好一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)實(shí)際是一種長(zhǎng)期的準(zhǔn)備，是一種習(xí)慣，是一種積累，也是一種眼光，是一種智慧!
四年級(jí)讀書心得感想 篇14
我今天讀了《安徒生童話》里的“第二次拜訪”的故事。那個(gè)故事的道理是：每種東西都有每種東西的含義，各有各的好。有的是讓你快樂(lè)的，有的是讓你幸福的，有的是讓你懂事的，還有的呢，是讓你平安的。
四年級(jí)讀書心得感想 篇15
《西游記》里有神通廣大的孫悟空,有忠厚老實(shí)的沙和尚，有貪吃好睡的豬八戒，還有心地善良的唐僧。
人物特色鮮明。孫悟空降妖除魔，本領(lǐng)高超。豬八戒好吃懶做，每天吃飽了就睡，睡好了就吃。沙和尚對(duì)待師傅和師兄忠心耿耿。唐僧非常善良，雖然每次都會(huì)被抓，但他有決心，一定要取到真經(jīng)。
《西游記》一共九九八十一難，可是大家都克服了困難，取到了真經(jīng)。這種堅(jiān)持不懈的精神，是最值得我們學(xué)習(xí)的。
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四年級(jí)讀書心得感想 篇16
這本書主要講了，大衛(wèi)總是做著白日夢(mèng)，因?yàn)榕c學(xué)校里的規(guī)矩格格不入，而被當(dāng)做一個(gè)傻子，這讓他的爸爸很生氣。他很希望爸爸能夠以他為傲，可是總是徒勞……終于有一天，他遇到了一只狼狗，這次相遇徹底改變了他的生活以及他和爸爸的關(guān)系。
讀了這本書，我覺得媽媽是充滿愛意的藍(lán)色，爸爸是憤怒的黑色，而我是深情的白色…… 簡(jiǎn)評(píng)：既然寫的是讀后感，那就應(yīng)該再多寫一些自己讀完這本書的感受，各個(gè)方面的都可以。
四年級(jí)讀書心得感想 篇17
這幾天我看了《漫畫日本》這本書。我覺得這本書非常好。
這本書通過(guò)漫畫的形式生動(dòng)地講了日本與韓國(guó)的區(qū)別、日本成功的七大秘訣、日本的崛起及日本的苦惱。
從這本書中，我明白了幾個(gè)道理，我們做任何事情都要一條心，大家齊心協(xié)力就成功了一半，難怪有句老話“只要一條心，黃土變黃金”，其次是做事情前要計(jì)劃好，不打沒有準(zhǔn)備的仗，要不那樣只會(huì)讓自己措手不及最終以失敗告終，還要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，就像日本人采用其他國(guó)家的物品加上自己的技術(shù)改良就形成了日本自己的物品，這就是日本汽車、電子、汽車、半導(dǎo)體、光電、多媒體、高級(jí)食品高速發(fā)展的成為世界第二經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的原因。但是，做這些的時(shí)候也不要做得太奇特了，不然它就失去了存在的意義，反而與生活格格不入，1898年就是因此日本的經(jīng)濟(jì)像漏氣的氣球突然下落，迅速滑坡，這就是日本的苦惱了。
這本書既風(fēng)趣幽默又能讓我學(xué)到知識(shí)，明白道理，所以我喜歡這本書。
四年級(jí)讀書心得感想 篇18
讀完了《復(fù)活》這一本書，作者在書中揭露了當(dāng)時(shí)法庭、監(jiān)獄和政府機(jī)關(guān)的黑暗，揭露了官吏的昏庸殘暴和法律的反動(dòng)。在嚴(yán)肅的法庭上，一群執(zhí)法者各有各的心思，隨隨便便地將一個(gè)受害少女瑪絲洛娃判刑。在主人公上訴的過(guò)程中，又進(jìn)一步暴露了沙皇政府機(jī)構(gòu)從上到下都沒有好人，國(guó)務(wù)大臣是個(gè)貪婪成性的吸血鬼，柜密官是鎮(zhèn)壓波蘭人起義的劊子手，掌管犯人的將軍極端殘忍，副省長(zhǎng)以鞭打犯人為樂(lè)，而獄吏也以折磨犯人為能事。這是一個(gè)怎樣的群體，一個(gè)怎樣的統(tǒng)治階級(jí)。
小說(shuō)在激烈地揭露和批判俄國(guó)社會(huì)的同時(shí)，也成功地塑造了兩個(gè)豐滿而復(fù)雜的人物形象——涅赫留朵夫公爵和瑪絲洛娃。涅赫留朵夫是一個(gè)“懺悔”貴族的典型。小說(shuō)通過(guò)這個(gè)人物在思考和探索解決社會(huì)問(wèn)題的過(guò)程中，充分展示人物思想的發(fā)展，來(lái)刻畫人物的。在整個(gè)小說(shuō)中，他的貴族階級(jí)舊性不斷死灰復(fù)燃。因此他每走一步都要經(jīng)過(guò)痛苦的斗爭(zhēng)。這一切都使得這個(gè)人物形象顯得豐滿和真實(shí)可信。不過(guò)，最終他的心靈復(fù)蘇是給人以強(qiáng)烈震撼的。
用法國(guó)著名思想家，文學(xué)家羅曼。羅蘭的話說(shuō)：《復(fù)活》是歌頌人類同情的最美的詩(shī)，最真實(shí)的詩(shī)，書中體現(xiàn)了卑劣與德性，一切都以不寬不猛的態(tài)度，鎮(zhèn)靜的智慧與博愛的憐憫去觀察。
四年級(jí)讀書心得感想 篇19
今天，我看了《格林童話》這本書，我覺得這本書豐富多彩，光怪陸離十分的好看。
其中我最喜歡看的是《漁夫的故事》這個(gè)故事講了從前有個(gè)漁夫和他的妻子住在海邊，有一天他出海釣魚。結(jié)果他釣到了一條很大的比目魚，比目魚懇求漁夫放了他，就滿足漁夫的愿望。結(jié)果漁夫什么也不要就回家了。漁夫的妻子知道了這件事后，讓漁夫去跟比目魚要一幢小別墅，只是沒過(guò)幾天她就覺得院子和園子太小了，又讓漁夫跟比目魚給她們變出石頭建造的大宮殿，過(guò)了幾天，她又想要一個(gè)國(guó)家，
她讓漁夫去找比目魚讓她當(dāng)上國(guó)王。她又想當(dāng)皇帝。
又想當(dāng)教皇，比目魚一一滿足了她的愿望，最后她要控制太陽(yáng)和月亮，要當(dāng)上帝，可比目魚沒有滿足他的愿望，他又生活在破漁舍里。
這個(gè)故事告訴我們不要和漁夫的妻子一樣，那么貪心，只有自己勞動(dòng)才會(huì)有收獲，不能想著不勞而獲，要腳踏實(shí)地的面對(duì)人生。不能存在僥幸的的心理，也不能投機(jī)取巧的手段。
四年級(jí)讀書心得感想 篇20
安妮是一個(gè)11歲的孤兒，一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，整天呆于幻想，不時(shí)闖些禍。假如允許你收養(yǎng)個(gè)孩子，你會(huì)選擇她嗎?馬修和馬瑞拉是一對(duì)上了年紀(jì)的獨(dú)身兄妹，他們不想收養(yǎng)安妮，只是因?yàn)檎`會(huì)，收養(yǎng)成了令人遺憾的既成事實(shí)。故事就從這里開始，安妮的生命熱情融化了一切敵意的決定。
在安妮身上，最令人喜歡的是那種富有靈氣的生命活力。她的生命力如此健康蓬勃，到處綻放愛和夢(mèng)想的花朵，幾乎到了奢侈的地步，她擁有兩種寶貝財(cái)富;一是對(duì)生活的驚奇感，二是充滿了樂(lè)觀精神的想象力。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，每一天都有新的期望，新的驚喜。她不怕盼望落空，因?yàn)樗呀?jīng)見了五月花，她覺得自己身在天堂，看見了去年枯萎花朵的靈魂。
我看了這本書，我不但愛安妮，而且被她的行為深深感動(dòng)，因?yàn)樗菢由屏迹贿^(guò)，她的善良不是來(lái)自某種命令，而是源自天性的純凈，她的生命和蓄了很大的能量。
所以，我認(rèn)為作為兒童文學(xué)的一部經(jīng)典巨作，今天的孩子一定能夠領(lǐng)會(huì)它的魅力，我們每一個(gè)人內(nèi)心都藏了一個(gè)安妮，不能種.種功利的算計(jì)去毀壞他的健康，污染他們的純潔。“你錯(cuò)過(guò)了多少東西!”我們也該自問(wèn)：“我們錯(cuò)過(guò)了多少東西，我們錯(cuò)過(guò)的比金錢，地位，名譽(yù)更寶貴的東西?”
四年級(jí)讀書心得感想 篇21
這段時(shí)間我讀了《魯濱孫漂流記》這本書。一個(gè)人，要在一個(gè)與世隔絕的孤島上生存，這要多大的勇氣和智慧啊!我們要學(xué)會(huì)用智慧解決問(wèn)題，遇到問(wèn)題要多多思考，不能急躁。這本書對(duì)我的啟發(fā)很大!
四年級(jí)讀書心得感想 篇22
《小燕子練飛行》是一位三年級(jí)的小朋友寫的，我從作文中積累了一個(gè)道理，就是要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，首先應(yīng)從小目標(biāo)開始。
我還積累了一些好詞，豐滿，獨(dú)立，悠閑，一朝一夕，語(yǔ)重心長(zhǎng)。
我要好好寫作文。
四年級(jí)讀書心得感想 篇23
最近我讀了美國(guó)作者萊曼·弗蘭克·鮑姆寫得《綠野仙蹤》。
書中講述了善良而勇敢的小姑娘多蘿西和她的寵物小狗托托被一股龍卷風(fēng)吹到了一個(gè)陌生的地方。多蘿西為了和自己的親人亨利叔叔和愛姆嬸嬸團(tuán)圓，開始了神奇之旅。在這路上，她結(jié)識(shí)了沒有心的鐵皮人;沒有大腦的稻草人和膽小的獅子。為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，他們五人結(jié)伴同行，去尋求法力無(wú)邊的翡翠城統(tǒng)治者——奧芝大王的幫助。路上，他們歷盡艱險(xiǎn)，碰到了許多古怪的人和事：讓人沉睡的嬰粟花田，樂(lè)于助人的田鼠王，可怕的西方惡女巫，會(huì)捉人的樹……
最終，他們借著勇敢、不屈服的毅力和珍貴的友誼見到了奧芝大王，并實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
讀了這本書，我懂得了只要大家齊心協(xié)力，就沒有事情難住我們。
四年級(jí)讀書心得感想 篇24
北京動(dòng)物園，好一個(gè)奇妙的世界!
今年暑假，爸爸媽媽帶著我去了北京動(dòng)物園。都說(shuō)北京動(dòng)物園里的動(dòng)物多，我去看個(gè)究竟。
我們先來(lái)到了兩棲爬行動(dòng)物館。我左拍右照，忙得不可開交。看!渾身金鱗的黃金蟒、根據(jù)環(huán)境不同改變自身顏色的變色龍、似睡非睡的玻璃蛙……還有鱷魚，我第一次看見鱷魚是多么兇猛：一位飼養(yǎng)鱷魚的工作人員進(jìn)入鱷魚活動(dòng)區(qū)給鱷魚喂食，鱷魚張開大嘴，身子不停地蠕動(dòng)著，還發(fā)出一聲聲咆哮，當(dāng)工作人員舉起一條魚，鱷魚竟然迅速的爬了過(guò)來(lái)!把周圍的觀眾嚇了個(gè)半死。工作人員迅速的把一桶魚倒在鱷魚身邊，就機(jī)敏的跳開，跑到門口，鎖好了大門。這一幕驚心動(dòng)魄，讓我現(xiàn)在想起來(lái)還心有余悸。
我們又來(lái)到鷹山。金雕在空中盤旋著，不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳴叫，金雕的速度非常快：它看見一只奔跑的小兔，沒等人們反應(yīng)過(guò)來(lái)，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)俯沖下去，捉住了小兔，回到窩里，和它的孩子們共進(jìn)美餐。令圍觀的人嘆為觀止。
如果你沒有來(lái)到熊貓館，那才叫遺憾呢。大熊貓長(zhǎng)了兩個(gè)“黑眼圈”，身子黑白相間，圓滾滾的，很是可愛。看他坐在那兒，悠然自得，憨稚之態(tài)真是讓人百看不厭。
在高興的同時(shí)，我也有些不安：在動(dòng)物園里看到了許多瀕危動(dòng)物，兇猛的老虎、文質(zhì)彬彬的大象、溫順的小熊貓、美麗的藍(lán)孔雀、引吭高歌的紅腹錦雞……由于環(huán)境污染、森林被破壞，致使很多動(dòng)物喪失了它們安居的家園。真希望人類能夠和動(dòng)物友好相處，亡羊補(bǔ)牢也許還為時(shí)不晚，讓我們的世界更加豐富多彩!
動(dòng)物園的動(dòng)物太多了，說(shuō)也說(shuō)不完，還是你們?nèi)タ纯窗?
四年級(jí)讀書心得感想 篇25
“你醒來(lái)的時(shí)候，問(wèn)候你好……”隨著一曲悠揚(yáng)的歌，帶我們進(jìn)入了開學(xué)第一課，同時(shí)，通向夢(mèng)想世界的鑰匙也在同一時(shí)刻贈(zèng)與了我們。
“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你努力，就一定可以觸到。”在節(jié)目里，神舟十號(hào)唯一的女性宇航員王亞平阿姨告訴了我們這個(gè)道理。可是，朋友，你們有沒有想過(guò)，自己的夢(mèng)想看似是美麗的星辰，其實(shí)是如同“想夢(mèng)”一樣漂浮不定、模糊的星云?
不知道大家有沒有注意到劉老師的氣浪紙飛機(jī)呢?它需要強(qiáng)大的動(dòng)力(對(duì)于飛機(jī)來(lái)說(shuō))來(lái)帶動(dòng)它，或多或少的動(dòng)力，都會(huì)使飛機(jī)墜毀。夢(mèng)想，也就像那紙飛機(jī)，需要?jiǎng)恿Γ墒怯袝r(shí)候，沒有動(dòng)力的孩子們，心中的夢(mèng)想竟變成了空虛的想夢(mèng)!
夢(mèng)想，想夢(mèng)，雖然只是一字之差，可是卻有天翻地覆地的區(qū)別。付麗娟姐姐，今年13歲，在跳傘隊(duì)里訓(xùn)練過(guò)程中把難熬的心情化為了跳傘的動(dòng)力。在一次跳傘前，她說(shuō)過(guò)，只要她可以堅(jiān)持做一件事，她就一定可以做好，不管是什么。她能這么說(shuō)，是因?yàn)橛袆?dòng)力啊!鄰居的小妹妹，夢(mèng)想做一名畫家，可是，每次詢問(wèn)她，她都只是跟我說(shuō)，怎樣的富可敵國(guó)，怎樣的風(fēng)風(fēng)光光。這就是想夢(mèng)，光想不做，動(dòng)力全失。
再說(shuō)說(shuō)我自己。我的夢(mèng)想是第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性華人，為了這個(gè)夢(mèng)想，我常常在看世界各地的名家優(yōu)秀作品，幾乎日日都寫文章，有時(shí)候我悶心問(wèn)自問(wèn)，自己真得每天都認(rèn)真為夢(mèng)想努力了嗎?的確，有一段日子，我從來(lái)未動(dòng)過(guò)筆，即使寫出來(lái)了，也只有平時(shí)的一半好。我的動(dòng)力，忽大忽小，非常危險(xiǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)不小心，就會(huì)像迷你彬一樣，玩著玩著，氣浪紙飛機(jī)就墜毀了。
想夢(mèng)，還是有一味良藥可醫(yī)，變良藥就是“動(dòng)力”，藥引嘛，自己慢慢思考，你肯定能找到。
夢(mèng)想，也是一味良藥，也是“動(dòng)力”，不過(guò)，它只是一劑營(yíng)養(yǎng)液，用來(lái)維持營(yíng)養(yǎng)，不然，它就會(huì)慢慢變小。
藍(lán)天下，草地中，小溪旁，讓我們聚集在一起，放飛那夢(mèng)想的飛機(jī)!
四年級(jí)讀書心得感想 篇26
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)這樣一句名言：書放在柜子上是裝飾品，只有翻開去思索、討論、享受，它才會(huì)變得有價(jià)值。今天，我就翻開《橋下一家人》這本書，體會(huì)它其中的道理。
《橋下一家人》講的是巴黎塞納河大橋下棲身的，一個(gè)叫阿曼德的上了年紀(jì)的流浪漢，他通過(guò)與三個(gè)陌生孩子的接觸，改變了自己的態(tài)度，重新找到了家的感覺并決心振作起來(lái)，不再以乞討為生。他以新的面貌謀得一份工作，他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個(gè)屬于他們的家。
看完這本書后，我從中看到了阿曼德爺爺?shù)呢?zé)任心。我真是佩服他，因?yàn)樽约旱呢?zé)任心從一開始不喜歡孩子，說(shuō)他們是“八哥”，到后來(lái)與孩子們難舍難分，這是一個(gè)多大的改變啊。阿曼德的責(zé)任心使我想到了雷鋒叔叔，他就是一位非常有責(zé)任心的好人。雖然他只有短暫的生命，但他那顆裝滿責(zé)任的心總是會(huì)為人民服務(wù)，無(wú)論大事小事都盡心盡力認(rèn)真去做，不計(jì)回報(bào)。我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，有一顆責(zé)任心，為自己負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)。
但你轉(zhuǎn)眼看看現(xiàn)在，大多家庭都是獨(dú)生子女，優(yōu)越的生活條件和父母的溺愛使得這些“小皇帝”、“小公主”們沒有責(zé)任心。比如做錯(cuò)事不承認(rèn)，不承擔(dān)后果，沒有擔(dān)當(dāng);比如做事稍有困難就撂挑子不干，或虎頭蛇尾的，不能自始至終;比如過(guò)分依賴父母的幫助，不能獨(dú)立等等，這些都是沒有責(zé)任心的表現(xiàn)。
那怎樣做才是有責(zé)任心的表現(xiàn)呢?我覺得首先要勇于承擔(dān)，不能逃避，做錯(cuò)事要承認(rèn)錯(cuò)誤并改正;要好好學(xué)習(xí)，這是作為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù);要尊重長(zhǎng)輩，幫父母做家務(wù)，學(xué)會(huì)合理使用零花錢，在生活上不攀比，不浪費(fèi)，這是作為家庭成員應(yīng)盡的義務(wù);量力而行為社會(huì)做好事，幫助有困難的人;在公交車上尊老愛幼，主動(dòng)讓座;不亂丟垃圾，愛護(hù)環(huán)境等等，這些都是我們可以做到的。
學(xué)雷鋒不一定要去做大事，正如劉備所說(shuō)：勿以善小而不為。我們可以從小事做起，從身邊事做起，關(guān)鍵還要堅(jiān)持去做，向雷鋒叔叔那樣，無(wú)私奉獻(xiàn)，做有道德的人。
四年級(jí)讀書心得感想 篇27
大家好!我叫郭江蕓瑋。我喜歡讀書!
書在我生命中是不可缺少的好朋友!更是我的良師!在我眼中，書是五彩繽紛的，變幻莫測(cè)的，令人神往的!
我在讀書時(shí)，是幸福的，滿足的，愉快的尤其在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我更能在書中找到快樂(lè)、幸福!知識(shí)的增長(zhǎng)引領(lǐng)我進(jìn)步!不斷的進(jìn)步讓我感到心靈的充實(shí)!
如果沒有書，我就不會(huì)有知識(shí)，就不會(huì)滿足我對(duì)世界的好奇。書好像是我的精神支柱!如果沒有書，我就如同沒有了力量，沒有了樂(lè)趣!在背中華圣賢經(jīng)關(guān)于書的語(yǔ)句時(shí)，我都會(huì)有一種恭敬之心!書中的世界令我向往!讓我憧憬!
在讀書中我找回了自我!
有了方向與動(dòng)力!書伴隨我成長(zhǎng)。我的成長(zhǎng)路上不能沒有書。
我的讀書時(shí)光是最美麗的成長(zhǎng)時(shí)光!
四年級(jí)讀書心得感想 篇28
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這不，我最近就讀了《綠山墻的安妮》這本書，它讓我獲益匪淺。
這本書講述了這樣一個(gè)故事：居住在綠山墻的馬修和瑪利亞兄妹倆想收養(yǎng)一個(gè)男孩幫助馬修干活，不料卻收養(yǎng)了一個(gè)天真可愛、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。剛開始的時(shí)候，安妮經(jīng)常會(huì)闖禍，但她憑著她的天真與誠(chéng)實(shí)平息了一場(chǎng)又一場(chǎng)的怒火。也正是她那誠(chéng)實(shí)的高尚品格贏得了人們的喜愛。后來(lái)，安妮靠著自己的聰明、勤奮，考上了大學(xué)。但為了照顧孤身一人的瑪利亞，放棄學(xué)業(yè)，成為凡亞村一名平凡的老師。
看完這本書，我深深地被安妮那誠(chéng)實(shí)的品格所吸引。我不禁想起了三年級(jí)的一件事。
當(dāng)時(shí)快要期末考試了，許老師把我們昨天做的一張上學(xué)期期末考試的試卷發(fā)下來(lái)。我看到我的試卷上寫著大大的“98”分，又得知最高分只有99分，高興得一蹦三尺高。突然，我看到“按課文內(nèi)容填空”中有一句話漏了兩個(gè)字。我下意識(shí)地東張西望，生怕被人發(fā)現(xiàn)。這是，我的思想開始分裂：一半主張要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，另一半覺得分?jǐn)?shù)最重要……最后，還是誠(chéng)實(shí)占了上風(fēng)。我把試卷交給老師改，沒想到老師把應(yīng)該扣兩分的題只扣了一分，許老師似乎看出了我的疑惑，對(duì)我說(shuō)：“這就是誠(chéng)實(shí)啊!”直到現(xiàn)在，這句話還深深地印在我的腦海里，它不斷得提醒我——做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!
同學(xué)們，快去看看《綠山墻的安妮》，快去做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人吧!
四年級(jí)讀書心得感想 篇29
我一直很喜歡看了”陽(yáng)光姐姐“伍美珍姐姐寫的的書，因?yàn)樗脮f(shuō)出了我們學(xué)生的心聲，也說(shuō)出了我們學(xué)生的生活。不過(guò)最近我看了伍美珍姐姐最新出版的新書我看完之后十分之感動(dòng)。
這部書的大概內(nèi)容是：性格軟弱、心底善良的女生盛欣怡，有著一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭;但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變，在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而12歲的欣怡，卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛的深刻涵義。
我看完這本書有很大的感觸。我感覺到生活往往是不如意，正是因?yàn)椴蝗缫獾纳睿瞬拍艹墒欤L(zhǎng)大，性格軟弱、心底善良的女生盛欣怡正是因?yàn)閶寢尩碾x開，才開始長(zhǎng)大，我曾經(jīng)看過(guò)這樣一片文章：突然，一呼嘯而過(guò)的大卡車開過(guò)，地上只看到一團(tuán)黑影留著，不幸發(fā)生了，鳥兒的感情也是相當(dāng)豐富的。盡管這只家燕已經(jīng)在地上不會(huì)動(dòng)了，但是，另一只彷佛是他的家人，馬上飛到他的身旁，不忍相信這個(gè)實(shí)事，一輛汽車開過(guò)來(lái)了，飛快的車速，將風(fēng)起，地上的鳥兒也隨著翻了身。看到地上的鳥兒改變了姿勢(shì)，親人彷佛受到鼓勵(lì)一般，趕快的又飛下來(lái)到他的身旁，他的身旁守候，大聲的呼喊著，為何還不起來(lái)呢，無(wú)奈何，另一方已經(jīng)永遠(yuǎn)聽不到了，鳥兒竟嘗試著要將地上的鳥兒抓起，當(dāng)然是無(wú)法承受這樣沉重的負(fù)擔(dān)，用力的振翅，一次又一次，無(wú)奈，縱然地上的鳥兒想回應(yīng)，卻也永遠(yuǎn)沒辦法了，一輛汽車經(jīng)過(guò)，鳥兒趕忙飛起，等到汽車一過(guò)，卻又馬上下來(lái)，盡管風(fēng)兒告訴他沒有用的，但是，依然不死心的希望看到他再度飛起，另一輛汽車經(jīng)過(guò)，鳥兒的身子又被汽車快速的風(fēng)吹動(dòng)，再度受到鼓舞的鳥兒，堅(jiān)持不同的嘗試，盡了全身的力量，卻無(wú)法得到任何的回應(yīng)，最后，終于忍不注的大聲呼喊著，”你為何還不起來(lái)呢“其實(shí)這一片文章所要表達(dá)的意思有很多，不過(guò)給人們的啟發(fā)是跟《生命流淚的樣子》差不多的。
世界上沒有一個(gè)人的生活是沒有挫折的，是這些挫折讓人摔跤，摔過(guò)跤后就不會(huì)再犯同一個(gè)錯(cuò)誤，我想告訴大家：”生活往往是不如意的，只有有你樂(lè)觀面對(duì)生活，你才能過(guò)得開心。“
四年級(jí)讀書心得感想 篇30
好書是生活中最好的財(cái)富，我們生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不能沒有書的陪伴。書就像翅膀，帶我們飛向知識(shí)的殿堂;書就像鑰匙，能開啟人生的智慧之門;書就像一瓶神奇的藥水，可以治療我們心靈的創(chuàng)口;書就像老師，引導(dǎo)我們健康成長(zhǎng)……
我最早的讀物是叫“繪本”的小書。繪本主要是給五六歲孩子看的，薄薄的，但是印刷精美、色彩鮮艷、故事生動(dòng)有趣，正是那些小小的圖，讓我對(duì)書有了濃厚的興趣。我一讀，就上癮了。每次當(dāng)我要睡覺時(shí)，總會(huì)讓媽媽給我讀上一本或兩本，我也總聽得津津有味，然后才能安心、甜甜地睡去。如果媽媽不讀，我就睡不著，渾身難受，就像身上有千萬(wàn)只螞蟻在亂爬。
我讀小學(xué)了，繪本不能使我滿足了。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了很多的字，而且能熟練地拼讀拼音。七歲生日時(shí)，我得到了一套薄薄的注音讀物。我收到書后非常開心，如獲至寶，愛不釋手。我每天都去翻看它，幾乎要把封面翻爛了，甚至睡覺時(shí)都放枕頭邊，里面的內(nèi)容能倒背如流。
漸漸地，薄書不能使我滿足了。我覺得越厚的書蘊(yùn)含的知識(shí)越多，所以專買二三百頁(yè)的厚書。而且只要一看書，就經(jīng)常入了迷，廢寢忘食。如果有續(xù)集，就要求媽媽馬上去。為了買書，我整天粘在媽媽身后，十足一個(gè)“跟屁蟲”。但那時(shí)的我，讀書囫圇吞棗、不求甚解。
后來(lái)，我的“食欲”更大了，買的書裝滿了大書柜。而且，我學(xué)會(huì)了精讀、品讀，同一本書會(huì)反復(fù)讀，反復(fù)體會(huì)書中人物的情感，換位思考書中人物的做法、看法等等。
現(xiàn)在，每天讀書一小時(shí)已成為我的行為習(xí)慣。