窗邊的小豆豆讀書心得500字(精選27篇)
窗邊的小豆豆讀書心得500字 篇1
窗邊的小豆豆你知道美麗、快樂的巴學園嗎?你體驗過在電車上上課的感覺嗎?你品嘗過山的味道,海的味道嗎?你聽說過天真活潑的小豆豆嗎?這就是——《窗邊的小豆豆》中描寫的事情。
《窗邊的小豆豆》這本書,是由日本著名作家黑柳徹子在1981年寫下的,這本書講述了作者上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學后,來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下,讓一般眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎。
書中有個幽默的主人公——小豆豆。小豆豆是個活潑可愛,充滿好奇心的小女孩,在原來的學校,因為好奇,小豆豆總會做出一些好笑的事情。她會不斷地翻動課桌,上課時站起來,跟路人打招呼,就是因為這,小豆豆被退學了,來到了巴學園。巴學園里有個理解她的小林校長,讓她第一次去巴學園是時就愛上了這個奇怪的學校。小豆豆的好奇心在這是得到了保護,她在學校里快樂得成長。
書中還有一個別致的巴學園和一個理解孩子,尊重孩子的小林校長,他們上課是在電車里,想先上什么就上什么課,讓學生們按興趣選擇功課;每天中午吃飯時,小林校長都會來檢查,問問誰的飯中有山的味道,海的味道,因此吃飯變成了非常愉快的事情;他們還有特殊的運動會;暑假里,他們還去露營,露營是在學校的禮堂里進行的,既沒有星星,也沒有月亮的露營,卻使他們從心里感到滿足!
在巴學園里,還有許多人物,從小患有小兒麻痺癥的泰明,幽默的高年級男生,坐在小豆豆旁邊的美迪……他們繪成了一個一個有趣的故事!
作者筆下的小豆豆活潑可愛,每一句天真的話,每一個有趣的故事都會讓人哈哈大笑,讀這本書,讓人感到輕松愉快,巴學園讓人充滿幻想,許多故事中又讓人感受到愛和感動。
你是否已經被好玩的故事吸引住了呢?你是否向往和巴學園一樣的學校呢?有時間也來讀一讀吧!呼吸巴學園輕松自由的空氣,享受小豆豆給你帶來的快樂吧!
窗邊的小豆豆讀書心得500字 篇2
自從聽說《窗邊的小豆豆》這本書,就很想看看。在我6歲生日這一天,媽媽給我買了這本書。之后我便和它形影不離,除了上課、吃飯、睡覺的時間,我幾乎都在閱讀它,真的,我是愛不釋手。
書中主人公小豆豆那天真的話語,無瑕的動作,純真的想法都令我喜愛不已。小豆豆其實就是作者黑柳徹子。就是因為都是她本身經歷過的事,所以才更能打動人。
在所有打動人的事情中,最打動我的是《海的味道山的味道》、《健康樹皮》和《再見,再見》這三個故事!逗5奈兜郎降奈兜馈分v述了小豆豆初來乍到巴學園,第一次與巴學園的同學們吃午餐時,發現媽媽做的飯菜顏色十分好看,便向小林宗作校長和周圍的同學們說,校長便和同學們就小豆豆碗里的魚松是屬于山的味道,還是海的味道展開討論。同學們的回答令人忍俊不禁。有的說,是屬于海里的,也有人說是屬于山里的,反正是什么答案都有,最后有人問道,到底是屬于那里的喲?小林宗作校長才發話:“當然是海里的咯!”這才讓大家對這個話題停下了爭論。不過還有更大的驚喜在等著小豆豆呢!小豆豆沒想到的是在巴學園吃飯前,還得唱歌,唱小林宗作校長自己編的《飯前歌》,真是有趣極了!
窗邊的小豆豆讀書心得500字 篇3
寒假期間,經老師的推薦我買了一本小說《窗邊的小豆豆》,回家后,沒看幾頁,就覺得十分有趣。
《窗邊的小豆豆》講的是一個名叫小豆豆的小女孩因淘氣,一年級就被原學校退學,來到了巴學園。在巴學院,無論是校園的景物還是教學方法,都讓人覺得好像在做夢:用廢舊的電車做教室;每天可以享受“海的味道”“山的味道”;可以從自己喜歡的科目開始學;還可以根據自己的心情來坐座位。這一切都是多么不可思議呀!課后,如果上午學的努力,就可以出去散步;可以在墓地玩耍;夜晚在禮堂里“露營”;在九品佛里玩試膽量。
能辦一所這樣特殊學校的主人就是小林校長。小林校長為了讓身體上有障礙的孩子去掉自卑心理,讓大家都不穿泳衣一起游泳,在運動會上,特意設計了合適高橋君的項目,讓他可以取得好成績。小林校長盡了他能做到的種.種努力,尤其在小豆豆身上,讓小豆豆懂得怎樣關心他人,愛護他人。小林校長以他那堅持不懈的耐心和對學生的關愛,觸動了小豆豆的內心深處,使小豆豆從一個“壞孩子”變成一個好學生。
讀完了《窗邊的小豆豆》,我不在驚訝與這所學校的與眾不同,反而更加喜歡那個地方,因為那里沒有“不可以”“不能”“必須”“一定”等話語,沒有老師和學生的等級距離,沒有沉重的學習負擔和壓力,F在,我開始羨慕小豆豆,我更想變成小豆豆,來到那令人向往的巴學園。
窗邊的小豆豆讀書心得500字 篇4
無論哪個孩子,當他出生的時候,都具有著良好的品質,在他成長的過程中,會受到很多影響,有來自周圍環境的,也有來自成年人的影響,這些優良的品質可能會受到損害。所以我們要早早地發現這些優良的品質,并讓他們發揚光大,把孩子們培養成為有個性的人!边@是《窗邊的小豆豆》中小林校長說過的一段話。
《窗邊的小豆豆》書中的主人公是個調皮搗蛋又充滿童趣的'小女孩,她的身上有每個人的縮影,可愛、單純、善良、愛玩耍。然而她卻因淘氣被退學了。一個全新的“巴學園”接受了她!鞍蛯W園”的教室是一個個廢棄不用的電車車廂;那位“頭發稀疏、牙齒脫落”的校長小林宗作先生第一次見小豆豆,就微笑著聽她不停地說了四個小時的話;“巴學園”的午餐是“海的味道”、“山的味道”,是校長為了不讓大家挑食,蔬菜魚類都得吃;“巴學園”的教學方法是,每天孩子們都可以從自己喜歡的課程開始自修,下午大家集體出去散步學習地理和自然,夜晚還會在大禮堂里支起帳篷露營,聽校長邊彈音樂邊跳韻律操……這所有的所有都是那么的與眾不同,卻塑造了一群群善良、優秀的孩子們。
通常,大人們要是看到了小豆豆在做的事,會說“在干什么蠢事呢”或是“太危險了,快停下”。而小林宗作卻說“弄完以后,要把這些全都放回去,啊!敝T如此類,讓老師和小豆豆自己大吃苦頭的事情,幾乎每天都會發生。但是,在發生這種事情的時候,校長先生絕對不會把孩子們的爸爸媽媽請到學校里來。正像小豆豆第一次來巴學園的時候,校長先生聽她說了四個小時的話那樣。發生問題的時候,校長先生總是會耐心地聽每一個孩子的解釋。即便孩子們說的是借口,先生也會認真地聽下去。當的確是“那個孩子做錯了”,而且,“那個孩子自己知道錯了”的時候,先生就會說:“請為這件事道歉。”
小豆豆確實是一個善良的好孩子。她對大家都很友好,特別是當有的朋友因身體上有缺陷,被別的學校的孩子欺負的時候,即便外校的學生一擁而上,小豆豆也要拼命地保護朋友,哪怕自己被弄哭;遇到受傷的小動物,就不顧一切的照顧他們。可是這一切的美好和善良在小豆豆轉學前的學校里都被忽視了。那些老師都幾乎沒有發現越是小孩,就越是擁有人類最珍貴、最必要的東西。即便是一個五六歲的孩子,他的行為也是有理由的:一個人成長以后的所思所想、所作所為也可以找到童年時期的根源。
窗邊的小豆豆讀書心得500字 篇5
《窗邊的小豆豆》故事的主人公是一位名叫小豆豆的小女孩,她因做了一連串影響學生們上課的事情,而被退學了。可是,幸運的是,她來到了讀書天堂——巴學園。在這場嚴肅面試中,校長小林先生竟幽默的叫小豆豆說點什么,因為小豆豆非常喜歡這所學校,為了能在這所學校中讀書,她絞盡腦汁居然說了4個小時。所以,她成功的通過了面試,順利的成為了這所學校的學生。
在學校里,小豆豆已經有很多知己知彼的好朋友,他們在學校里的電車教室里玩啊笑啊?鞓返煤!
我最喜歡小林先生了,因為他是一位真正的好校長。處處都為學生著想。為了不讓不能再長大的高橋君自卑,就把運動會上都改成他拿手的項目,好讓他拿第一名,讓他知道,不能長高并不可怕,可怕的是連自己都不能相信自己。
為了不讓像秦明一樣身體有缺陷的學生感到自己比別人差。變來突然襲擊:讓大家赤luo著身體游泳,來告訴大家,每個身體它都是美麗的。
不僅如此,他還會時常帶同學們散步,在娛樂中學習,在學習中放松,在放松中娛樂。因此,我認為,如果要評選全世界的校長,那肯定是小林先生了。
看著他們在學校里非?鞓,我原以為結局也會那么美好,可是,真是太恐怖了!巴學園起火了。從b-2飛機上,數枚燃 燒彈投降了巴學園,落在了電車教室上。凝結著校長先生夢想的巴學園,被熊熊的火焰包圍著。先生無比熱愛著的孩子們的笑聲,歌聲消失了,代之以摧人心肺的恐怖響聲,整個學校毀于一旦。大火把學校幾乎夷為平地,再也無法修繕。
一切的一切,都結束了。
小豆豆,很值得我學習,我要好好學習她。
窗邊的小豆豆讀書心得500字 篇6
在寒假里,我拜讀了日本黑柳砌子所寫的《窗邊的小豆豆》。這本書描述了小豆豆小時候在學校因為淘氣,使得老師不得不將她開除,小豆豆在媽媽千方百計地努力下來到新學校——巴學園。
巴學園是一所特別的學校。他們的上課方式很特別,他們不是像我們學校按照課程表上課的,而是把今天要學的全部寫在黑板上,還有重點要注意的事項,然后在上面選自己喜歡的,如果有不會就可以去問老師。我非常羨慕小豆豆,她上的那所學校的上課方式一定充滿樂趣。
他們的教室更加特別,他們的教室不是教學樓,而是由電車改裝成的教室。他們吃飯的時候也很特別,他們是圍成一個圈,然后,校長小林宗作就會說:“山的味道!海的味道!”這是校長不想讓小朋友們偏食,所以蔬菜、肉類、魚類,都得吃。他們的運動會也夠特別,能夠自己策劃稀奇古怪的項目讓每個孩子都能發揮特長……“巴學園”里的一切是多么令人向往啊!小豆豆和她的朋友們在“巴學園”里自由自在、無拘無束,到處都有小豆豆和同學們快樂的身影,開心的笑聲……可是,就是這樣一個美好的巴學園,在一個夜晚被美國飛機炸毀了。
真是可惜呀!世界上又一個好學校被戰爭毀滅了。戰爭帶給孩子們的傷害是多么巨大呀!有多少孩子因戰爭失去學校,有多少孩子因戰爭失去父母、親人,更有孩子甚至連自己小小的生命都沒能延續下去。
戰爭像一個魔鬼瘋狂地搜刮人們的生命,和平猶如一個天使將幸福的種子撒滿人間。和平年代,每天我們都能在我們的“巴學園”里開心地學習、玩耍、生活,是多么幸福啊!讓我們捍衛和平,保護和平,讓戰爭遠離孩子們,讓更多的孩子走進“巴學園”吧!
窗邊的小豆豆讀書心得500字 篇7
讀了《窗邊的小豆豆》,讓我明白了孩子淘氣,學習不好并不算什么,更不能說明孩子的未來沒有前途,主人公小豆豆,本書的作者:黑柳徹子,就是一個因淘氣而被退學的孩子,來到巴學園,在小林宗作老師的愛護和引導下,一般人眼里的“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。后來成為日本著名作家,可見,小林老師成為了作者一生的奠基。
讓孩子們到大自然中去,孩子們的夢想,要比老師的計劃大得多。正是這樣的教育理念,小林老師創辦了全新的學校“巴學園”。學校的大門是用矮矮的樹枝做成的,教室也是用廢棄的電車改裝而成的,在這里,沒有固定的課程表,每一節課都是按孩子們的喜好而決定上什么,孩子們可以上午完成作業,下午就可以去散步,游戲,還可以整天泡在圖書室里,看自己喜歡的圖書。老師清楚了解孩子的個性,因材施教。他們可以在大廳的地上畫畫,可以光著身子在游泳池里游泳,可以帶著毛毯來大廳露營,可以爬上自己的小樹,這些快樂的事情是興趣的營養劑。單憑這些,孩子們的一天都是鮮活的,放學不愿離開這里,在家更想早早來到學校。
印象最深的是主人公小豆豆為了找到掉進便池里的漂亮錢包,把便池里的東西全撈出來堆成一座小山,校長先生只是說了一句:“弄完以后,把這些全都放回去。”在平時,校長最喜歡對小豆豆說的話是:“小豆豆,你真是一個好孩子”。從此,小豆豆相信了自己就是一個好孩子,變得更加自信,以至于冒險的幫助患有小兒麻痹的泰明,實現泰明的心愿,讓他爬上自己的樹,再現了小豆豆的善良與真誠。
巴學園的所有老師,都去努力尋找孩子們的一點一滴的進步,做到一視同仁,在巴學園里,所有的孩子們都學會了關心別人,在這里,沒有歧視,沒有嘲笑,有的只是平等與愛心,寬容與真誠,所有這一切,對孩子們的身體和心靈得到和-諧的發展。
我很羨慕那些曾在巴學園上學的孩子,更羨慕有這么一位懂孩子的好老師,還有巴學園這樣特殊的校園,為她的一生奠定了基礎。
這本書不僅讓我們記住了一個名叫“巴學園”、由六輛電車改成教室的學校,更讀到了一個兒童成長的旅程,這個旅程對于每一個人都很重要,對我們現在的教育更重要。作為教育者,我們無力去改變一些制度環境,但是我們能為孩子做的就是真正去理解他們,以他們需要的方式來愛他們,來引導他們,為他們創造形成各種優良品質的環境。
窗邊的小豆豆讀書心得500字 篇8
《窗邊的小豆豆》是我讀過的印象最最深刻的一本書。它是由日本作家黑柳徹子寫的。主要講了:一個因為淘氣而在一年級就被退學的小豆豆,進了一所全新的學校——巴學園。在那兒,小豆豆認識了好多人,一天天快樂地學習、成長。
巴學園可好玩了!那里的教室是廢舊的電車,同學們的座位是隨便坐的,想坐哪兒,就坐哪兒。書包可以投進籃球筐,也可以放到柜子里。在巴學園,你想先上什么課,就先上什么課,只要把一天的作業都完成就ok了!
讓我最眼饞的是,巴學園的午飯是自備的,而且還有“海的味道,山的味道”。什么意思呢?就是說,午飯要具備山上,海中的東西,如果少了山上的,小林夫人會給山芋,少了海中的,小林夫人會給魚丸。讀著讀著我的口水都要流出來了!
幸運的小豆豆在巴學園還遇到了和藹可親的小林校長。小林校長聽了小豆豆整整四個小時的訴說,中間沒有打一個哈欠,也沒有一丁點兒不耐煩的樣子。有這樣的好校長真是讓人羨慕呀!
不過,我也很幸運,遇到了一位好老師,那就是我的班主任——過老師。一年級時,我上課常常管不住自己,會講悄悄話、做些小動作……不過這些都沒有改變過老師對我的愛。一下課,她就會找我聊天,微笑著聽我講那些我認為很有趣的事……
我愛《窗邊小豆豆》這本書,我要和小豆豆一樣開心地生活、學習。
窗邊的小豆豆讀書心得500字 篇9
初讀《窗邊的小豆豆》時,我們每個人都有一個值得回憶的童年,它就像是一本可口的書,小時候的酸甜苦辣全都記錄在里面。長大了,我們總會把它小心翼翼的拿出來“翻翻”。有時候,還會為那些童言無忌而開懷大笑,這是多么有趣啊!
童年是甜的,它總是記錄著小時候那些有趣的事兒。如:和小朋友們在一起嬉戲打鬧,還講著一些笨笨的話,最起碼現在覺得可笑極了;和爸爸媽媽一起去公園玩兒,總是喜歡坐在草地上呆呆地凝望著天空,思考著天上的白云究竟是不是棉花糖做的;小時候總是那么嘴饞,有一次,居然偷吃了一個還未成熟的石榴,可把我酸死了!童年是苦的,它總是記錄著小時候那些煩惱的事兒。如:不小心把花瓶打碎了,雖然說是“碎碎平安”,可還是被媽媽罵的狗血淋頭;小時候個子矮,總是被哥哥、姐姐們欺負,他們哪里“愛幼”啦!童年是辣的,它總是記錄著小時候一些澀口的事兒。如:童年總會在床上“畫地圖”,其實就是尿床啦,之后被媽媽笑話;童年還總是會夸夸其談,和小朋友們講一些想入非非的事兒,現在想起來,還羞得狠
我覺得小豆豆真是一個幸運的孩子,因為她能夠因禍得福、有幸成為“巴學園”的一名學生,要知道,“巴學園”是一個多么讓人羨慕的地方呀,在那里,有一位小林校長是真正理解孩子、疼愛孩子的,他從心底相信每一個孩子都有自己特殊的才能和出眾的個性;在那里,每個教室的座位都不固定,孩子們可以隨自己的喜歡去坐;每天早晨,老師都會把一天的學習內容全部寫在黑板上,大家可以從自己喜歡的科目開始學習,遇到不懂的地方就主動找老師請教;學校還經常組織孩子們參加美術鑒賞和天體游泳、露營、爬樹之類的活動,目的就是為了讓他們同時得到審美與體能兩方面的訓練。
最后說說小豆豆吧,她是一個表面上調皮搗蛋,其實內心是很善良,非常樂于助人的小女孩。她會為了讓泰明能爬上樹在烈日炎炎下搬來梯子和腳手架;她會為了不讓美代眼紅而放棄戴她心愛的蝴蝶結;她會為了讓野狗試試有沒有生病差點被野狗咬傷……
我們每個人都有和小豆豆一樣酸甜苦辣的童年。
窗邊的小豆豆讀書心得500字 篇10
看《窗邊的小豆豆》這本書,我真的是一氣呵成,這本書時而給我溫暖的感覺,時而給我悲傷的感覺。
這本書講述一個因淘氣而在一年級就被退學的孩子——小豆豆。媽媽沒辦法,只能把小豆豆轉向別的學校。之后,小豆豆就來到了一個與眾不同的學!蛯W園。巴學園這個學校很奇怪,教室是用電車做的,教學方式更是別具一格,可以從自己喜歡的學科開始上課,如果在上午就把所有的`任務都完成時,還可以悠然自得地去散步。還有更為獨特的一處,那就是午飯時吃“山的味道,海的味道”,所謂的“山的味道”就是生長在山上的東西,比如說:蔬菜啦……“海的味道”當然就是生長在海里的啦,比如說:魚啦、蝦啦……學校還會經常會舉行一些活動,比如:“野炊”、“試膽量”、“游泳”……每天都會發生一些故事。小豆豆在巴學園里與老師同學在一起,快樂的學習和交往,并度過了一個自信無憂無慮的童年。
小林先生是巴學園的校長,并不認為孩子們的天真幻想是胡鬧。當小豆豆第一次轉到巴學園的時候,小林先生一個人聽著小豆豆一個人講了幾個小時的話,這也是小豆豆第一次在別人面前講這么多話。這樣一來,小豆豆一下子就喜歡上這個聽她講話的老師。小林校長對小豆豆常說的一句話是:“你真是一個好孩子!”小豆豆聽了這話之后,很高興,默默地努力著。正是因為這樣,小豆豆充滿了自信。這句話一直鼓勵著小豆豆,支持著小豆豆。如果小林校長不說這句話,小豆豆永遠認為自已是一個壞孩子,永遠被自卑心圍繞著。小林校長那堅持不懈的耐心和對學生真摯的關愛讓我感動了,巴學園這個學校給人以溫暖的感覺,這個地方擁有無窮無盡的快樂。
書里講述的都是真實存在的故事,并且真的有這么一所令人神往的兒童天堂。創造學習的人想讓孩子覺得學習是一種享受與快樂。回過頭來看看我們自己:我們現在的孩子,大多在獨生子女,家長的期望都在我們的身上,所以我們從小就開始壓抑,讀書成為一種包袱,從小就背負著,并且一點一點在增重,讓我們感到疲勞,孤獨。很多老師家長都會認真嚴謹地教育我們是為自己的未來而讀書的,若是讓這些孩子從一開始就知道是為自己而讀的豈不是省了很多力氣。
看完書后,我想如果真的有這么一座巴學園,倒真想親自去看看,觀看露營,火車,茶話會,運動會,以及孩子們天真臆想的時候小林先生是怎么幫他們實現愿望的。
窗邊的小豆豆讀書心得500字 篇11
窗邊的小豆豆》是小時候就看過的書了,現在沒事拿出來翻翻,仍是那么的有意思,不僅給我帶來了快樂,也勾起了我很多童年時美好的回憶。
這本書是在小學老師的推薦下看的,當時很是喜歡。這本書寫的是作者黒柳徹子,也就是文中的“小豆豆”小時候的親身經歷:“小豆豆”因淘氣被原來的小學退學后,來到了巴學園。在小林宗作先生的愛護和引導下,在一般人眼里“怪怪”的“小豆豆”逐漸變成了一個大家都能夠接受的孩子,并奠定了她輝煌一生的基礎。其實自己也曾像書中的“小豆豆”一樣,有過天真爛漫的童年,有過不堪回首的往事,有過讓人捧腹大笑的古怪言行。
仔細的回想,自己是否也曾第一次到車站而激動?自己是否也曾對自己的飯盒里各式各樣的美味而自豪?自己是否也曾有過許多無厘頭的夢想?自己是否也對自己名字的由來而思考?自己是否也曾因為喜歡一個人而每天幫他削鉛筆,即使自己沒有筆用?自己是否也曾因為成績單不好看而擔憂?答案是:是!
文中的“小豆豆”生活在讓億萬讀者羨慕無比的巴學園當中,那樣的學習生活和氛圍是所有人所向往的,而我們,對那種生活是可望而不可求的。所以,就讓我們珍惜現在的學習環境,爭取在這樣的環境在將生活過的和“小豆豆”的生活一樣精彩,像黒柳徹子的人生一樣輝煌!
窗邊的小豆豆讀書心得500字 篇12
在求知樂園借書時,媽媽硬給我拿了一本《窗邊的小豆豆》,我開始不是很感興趣,因為我認為這是一本寫給女孩子的書。媽媽先看的這本書,我發現媽媽在看的時候,經常會笑出聲來,也經常會發出一陣陣感慨,忍不住也想看個究竟。當我看完這本書后,我太羨慕小豆豆了,她的童年太有意思了,真是幸福啊!
小豆豆是個十分調皮的女孩子,我覺得比我和班里的同學調皮多了。她在原來的學校上課時,不是不停地拉抽屜,就是對屋檐下的小燕子打招呼,要么就是站起來對窗外的宣傳藝人打招呼,然后請他們表演,弄得老師都上不成課,只好讓她退學。當她媽媽帶她找到“巴學園”后,在這個世外桃園般的新學校里,她過得很開心。因為老師能容忍她的淘氣,她因為調皮掉過糞坑,也因為好奇掏過糞坑,她在“巴學園”里的每一天都是那么的快樂。
我很喜歡“巴學園”的小林宗作校長,他是一個很了解孩子的校長。他的學校沒有圍墻,教室是舊的電車車廂,他教學生們跳韻律操,帶領孩子們在晚上裝妖怪,行夜路,練膽量,學生們經?梢猿鋈ド⒉,在散步的過程中學習相關的知識,還有“巴學園”的運動會,讓身體有殘疾的孩子也能感到成功的喜悅。難怪長大的小豆豆黑柳徹子會對童年的“巴學園”念念不忘,我真不相信日本曾經有過這樣一個學校,但這是真的!
每個人的童年只有一次,我希望自己在掌握更多本領的同時能有更多的玩耍時間,有更多的自由,能像小豆豆一樣過一個快樂、難忘的童年。
窗邊的小豆豆讀書心得500字 篇13
這幾天,我終于把窗邊的小豆豆這本書讀完了!我很震憾,沒有任何念頭會覺得巴學園小林宗作校長對孩子的教育方法有什么誤差。是因為我從后記中了解到了作者(小豆豆)當時同學們的情況:高橋君現為安藤電氣公司擔任“協調工作者”;美代現為國立音樂附屬小學的音樂老師;阿泰現是日本具代表性的物理學家,現居美國;天寺君為自衛隊的中英醫院致力臨床檢查的工作;大榮君為日本的東洋蘭鑒定專家之一;朔子現為御茶水的小學英語老師……九人中大多數都是有一份好工作的,至于小豆豆嘛,她是日本著名作家、節目主持人。看,在巴學園走下來的孩子們不都有一番事業嗎?這不就證明了這樣的教育方法是可靠的嗎?
還是回到正文吧,書中講的是一個因淘氣,一年級就被退學的小豆豆后來在巴學園與同學們發生的一系列故事,這本書的優勢不在于它的內容,而是教育最有可看性,所以我就不講文中的故事,講小林宗作校長與我的老師的不同。記得有一篇是全校師生去參加泰明的葬禮。這不是培養孩子的愛心與對朋友的敬重的優點嗎?我們學校卻從來沒有這樣的活動。還有小豆豆因為錢包掉進廁所向工人借了舀子而把里面的垃圾全部撈了出來,這種情況下,一些嚴厲的老師一定會大發雷庭,并訓斥小豆豆,而校長卻淡淡地說了句:“記得把這些垃圾放回原處”他沒有嚴厲,而是和藹。最有意思的是吃飯的時候,同學們先要唱一首“好好嚼嚼呀”的歌,再把“山的味道,海的味道”給呈現出來,吃完后還要說:“我吃過了”。這樣的做法讓孩子不會挑食,多么好的想法呀!
多么希望中國所有的老師都像小林宗作校長就好了,那樣我們各朝自己喜歡的方面去努力,必會成功。
窗邊的小豆豆讀書心得500字 篇14
在暑假里,我讀了《窗邊的小豆豆》,在一個個充滿童趣與教育智慧的小故事中,我仿佛和主人公一起經歷著快樂與悲傷,一起感受著小林校長的教育智慧成長。
《窗邊的小豆豆》的作者是亞洲唯一一位聯合國兒童基金會親善大使、日本人黑柳徹子。她根據自己真實故事寫的這本書,成為日本有史以來銷量最大的一本書,33種文字在全球發行,擁有數千萬讀者。
主人公——小豆豆,因為淘氣被退學了,一個全新的學!鞍蛯W園”接受了她。“巴學園”是一個與眾不同的學校:一天的課程學生可以先做自己喜歡的,只要做完就可以;午餐都要帶“山的味道”,“海的味道”;下午回合老師一起散步;小豆豆在“巴學園”里自由自在、無拘無束。沒有師生之分,無論老師、學生,甚至校長都是好朋友,小豆豆可以做一切自己想做的事情,隨心所欲地實踐著她天真的腦袋里一切天馬行空的想象力,而且小豆豆在小林校長、巴學園的愛護與引導下,也學到了一些道理,她學會了幫助別人,尊重別人。
。我很羨慕小豆豆,可惜,這種快樂在大人的呵斥聲中變得太短暫。在這本書中,小林校長說,無論哪個孩子,都具有優良的品質,這些優良的品質可能會受到損害。所以,我們要早早發現這些品質,把孩子們培養成富有個性的人。他還說:“不要硬把孩子塞進老師設計好的模式中,要讓他們在自然的環境中無拘無束。因為孩子們的夢想遠比老師計劃的還要遠大。”事實上,無拘無束成長的小豆豆長大以后就非常成功,被譽為“日本最偉大的女性”,而她自己也表示:在巴學園的這段時光奠定了她輝煌一生的基礎。
讀了這本書,我知道了我們應該幫助別人,尊敬老師、家長,因為不管是什么樣的教育方式,大人們的想法都是一致的——讓孩子們更幸福!
窗邊的小豆豆讀書心得500字 篇15
星期天我讀了《窗邊的小豆豆》(作者小時候的真實故事)這本書之后,對我的感觸非常深。
書中講的是調皮的小豆豆是一個名副其實的“壞學生”,而且還被學校開除。原因是她上課老是注意力不集中,還影響別的同學。在她上課的時候不是上下拉抽屜,就是跟窗外的宣傳藝人說話,還要和小燕子打招呼,搞得老師不能正常上課。在這種情況下,她媽媽把她領到了“巴學園”去讀書,但是小豆豆的媽媽并沒有把她轉校的原因告訴小豆豆,因為媽媽怕傷了小豆豆的自尊心和自信心。
我覺得她媽媽真是一個天底下最理解我們小孩的媽媽。如果換是我不被我媽媽罵死才怪呢!她就像愛迪生的媽媽一樣,老師說愛迪生是弱智兒童,是個笨得沒法教的孩子,她媽媽也把他領回到家里自己培養他,最后讓他成為了世界上有名的科學家。當調皮的小豆豆來到了巴學園以后,又碰到了一位對教育有獨到見解的小林宗作校長。第一次見面,他就很有耐心地聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠不插嘴,直至調皮的小豆豆說完話為止,還規定可以在吃中飯時唱歌,這可是我連做夢也想的事啊。呵呵。
從而讓小豆豆喜歡上了小林宗作校長。以后的日子里,她在學校里幫助同學,而且也變得非常地懂事。直到最后巴學園被燒,小豆豆也不想離開老師。最終還盼望著什么時候能再和老師見面。我非常欽佩小豆豆的媽媽和小林宗作校長,因為他們很了解我們內心的想法,大人和我們小孩之間就是要相互尊重。
我覺得我們現在的學習方法太枯橾乏味! 除了做作業還是做作業。在這里,我非常贊同小林校長說的一句話“過于依賴文字和語言的現代教育,恐怕會使孩子們用心去感受自然、傾聽神靈之聲、觸摸靈感的能力漸漸衰退吧?世界上最可怕的事情,莫過于有眼睛卻發現不了美,有耳朵卻不會欣賞音樂,有心靈卻無法理解什么是真。”。我在這里想對老師和媽媽說:“請給我一點自由吧!”
窗邊的小豆豆讀書心得500字 篇16
這是一本媽媽買給我的書,這本書的名字叫《窗邊的小豆豆》。我用了一個寒假的時間讀完了它。這本書講述的是一個活潑、好奇、樂觀、天真的小女孩“小豆豆”童年求學趣事。
這本書很吸引我,令我印象最深的是:一次“小豆豆”的錢包掉進了廁所里,她并沒有哭泣,而是找到了掏口挖了起來。挖了好久錢包還沒有出來,她累得汗如雨下,眼睛中浮出的卻是堅定和不放棄。這里深深打動了我,同時讓我想起了發生在我身上的一件事。那是去年夏天媽媽給我買了一個滑板,我拿起滑板在空地上練習。開始心里非常膽怯,一只腳放在滑板上,另一只腳都不敢往上邊放。終于鼓足勇氣兩只腳都上去了,平衡太難掌握了,只聽“啪”的一聲摔倒在地上。就這樣一次次站上去,一次次的摔倒而且毫無進展,我有點兒泄氣了!這時兩個小男孩也在玩滑板,看他們玩得相當老練,我暗暗問自己:難道我真的不行嗎?
我又振作起來,虛心向他們求教,經過勤學苦練,終于學會了!想到這里,心里暗暗給小豆豆加把勁,我相信,只要堅持不懈的努力就會成功的!
同學們,這本書非常棒!你們有空也看看,希望看完以后咱們一塊兒分享感受吧!
窗邊的小豆豆讀書心得500字 篇17
《窗邊的小豆豆》在高中時代就在學校的雜志上讀過。當時的我并沒有太多的感受,因為那是還沒有這多的經歷并且對于人生的思考也也沒有現在這么深。那時的心態更多的是用這些故事來消磨時間。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事:小豆豆因淘氣被原學校退學后,來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說:“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。
巴學園里親切、隨和的教學。方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數的笑聲和感動,而且為現代教育的發展注入了新的活力,成為20世紀全球最有影響的作品之一。
我喜歡巴學園,喜歡小林校長的教育理念,喜歡這個不起眼的小老頭形象,甚至喜歡頑皮可愛的小豆豆。“無論哪個孩子,當他出世的時候,都具有著優良的品質。在他成長的過程中,會受到很多影響,有來自周圍的環境的,也有來自成年人的影響,這些優良的品質可能會受到損害。
所以,我們要早早地發現這些„優良的品質‟,并讓它們發揚光大,把孩子們培養成富有個性的人。”憑著小林宗作校長獨到的教育方針和不懈的努力,他把巴學園打造成了孩子們的理想樂園。巴學園不僅僅是小豆豆和那幫孩子們的理想校園,它也是我所向往的學校,大概也是很多老師和學生都向往的地方吧。我想,如果今天還有巴學園的話,可能就不會有孩子討厭上學了吧?
有時我也在思考如果能夠在工作中能有這樣的環境工作自己肯定成長的更快。在工作中我就像一個小學生一樣,需要做的很多不會的也太多。我想我會努力的,像小豆豆那樣努力!洞斑叺男《苟埂方o了我很大的啟發。
窗邊的小豆豆讀書心得500字 篇18
童年,是一條河。在河的盡頭,有無數的貝殼,有灰暗的,勾起一段傷心的往事;有燦爛的,使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸,尋覓著最美麗的貝殼,啊,找到了……
一個秋高氣爽的早晨,窗外不時飄來陣陣花香。我翻開新借的《窗邊的小豆豆》。讀了幾頁,我便沉浸在了書的海洋中。在這本書中,我找到了自己燦爛的童年。
《窗邊的小豆豆》是由一位日本女作家黑柳徹子阿姨寫的。講述了作者上小學時的一段真實的故事:小豆豆因為淘氣而被退學。她慈祥的母親帶她來到了一個特殊的學校——巴學園。小林校長常常對小豆豆說:“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎。這個怪怪的校長,極其注重對孩子自身個性的培養,并給孩子們充分的自由空間。在巴學園里使小豆豆有了一個與眾不同而又幸福美好的童年時光。這使小豆豆獲得了真正的來自于心靈的感動。
在這本書中,我非常喜歡童年里的小豆豆,因為她是一個活潑開朗,天真可愛,將心比心的孩子啊。
我非常羨慕小豆豆,因為她有一個為他人著想的校長。我喜歡這個不起眼的小老頭,喜歡他與眾不同的教育理念。“每個人出世的時候,都有優秀的品質。所以,我們要早早地發現這些‘優良的品質’,并讓它們發揚光大,把孩子們培養成富有個性的人。”憑著小林先生堅持不懈的精神,他把巴學園打造成了一個孩子們理想的樂園,他讓不愛讀書的孩子愛讀書。我多么希望擁有小林校長這樣一位老師啊!多們希望有巴學園這樣一個“非同凡響”的學校啊!
我是多么羨慕小豆豆啊!因為她有一位善解人意的老師----小林先生,F在有些孩子的負擔很重,一天到晚就是補課補課,連休息的時間都沒有,因為父母和老師只注重孩子的成績,根本沒有想過他們自己的感受。要是他們也擁有像小林先生和徹子母親這樣的老師和家長多好啊!不過我很幸運,因為我的媽媽和徹子母親一樣慈祥,我的老師和小林先生一樣善解人意。所以,我的童年和徹子的童年一樣快樂。
讓我們一起去迎接美好的明天吧!一起去尋找自己的“小林老師”和“巴校園”吧!
童年就像沙灘上的珍珠一樣光彩奪目;童年就像天邊的彩虹一樣五彩繽紛;童年就像夜晚的霞光一樣耀眼。
窗邊的小豆豆讀書心得500字 篇19
前幾天,我讀完了《窗邊的小豆豆》。在讀這本書時,我和小豆豆一起喜怒哀樂。我為小豆豆有小林宗作先生這樣的老師、校長而感到高興,為小豆豆能來到巴學園而感到快樂,為泰明的死而感到傷心……
《窗邊的小豆豆》的作者是日本的黑柳徹子,這本書講述了作者上小學的一段真實的故事。小豆豆因淘氣一年級就退學了,從原來的學校退學后她來到巴學園。剛到巴學園小豆豆就東張西望,因為這里的一切和原來的學校都不一樣,校門是兩棵樹,樹上歪歪扭扭地寫著“巴學園”幾個字;教室是電車……每樣東西都讓小豆豆大吃一驚,看到這,我不經為小林宗作先生能創作出這樣一座小學而佩服。
剛來巴學園的第一天,小豆豆已經認識了好多朋友:泰明、阿泰、朔子、大榮君、美代、惠子……小豆豆她們班才十幾個人,巴學園總共只有五十幾人。我想:一個學校才這么幾個人,真是少得可憐。
小豆豆上學的第一天,校長讓大家帶上“海的味道、山的味道”。午飯時間到了,校長來檢查大家帶什么來了?小豆豆帶了黃色的煎雞蛋,綠色的豌豆……五顏六色,看上去像花圃一樣漂亮。如果校長看到有的孩子沒帶海的味道,就說:“海!”跟在校長后面的校長夫人就從放海味的鍋里,取出兩個煮魚丸子。如果校長說“山!”夫人就從山味的鍋里,取出一塊煮山芋。就這樣沒有一個孩子說“討厭吃煮魚丸”之類的話,這樣孩子們的營養就很全面。
后來,在第二次世界大戰中,巴學園被美軍飛機投下的炸彈,炸毀了,孩子們的歡笑聲、歌聲消失了,巴學園也消失了。看到這我的心情無比沉重,我難以想象,平日載著孩子們“奔跑”的電車教室,孩子們最愛的圖書館,孩子們的游泳池……都被熊熊的烈火包圍著、吞噬著……
在這本書中我找到了自己陽光燦爛的童年,我希望大家能夠去看這本書,能夠從這本書中找到自己陽光燦爛的童年!
窗邊的小豆豆讀書心得500字 篇20
假期里,我看了一本叫《窗邊的小豆豆》書,書中小豆豆的故事深深吸引了我。
小林先生用報廢電車做孩子們的教室,用自己的資產創辦了巴學園。教育孩子,他有極盆薪特的教育方式。為了讓孩子們知道天底下沒有妖怪,鍛煉孩子們的膽量,他讓孩子們晚上到九品佛去玩兒捉鬼的游戲;為了孩子們吃得營養均衡,他叫孩子們每天都帶上“山的味道”和“海的味道”;為了讓孩子們明白“無論是什么樣的身體,都是美麗的”,他開放游泳池,讓孩子們都光著身子游泳;為了讓孩子們盡情地玩耍,他就叫家長讓孩子們穿最差的衣服上學小林先生知道,孩子們的成長需要快樂。所以他不僅讓孩子們快樂地玩兒,而且讓他們在玩樂中學習。他讓孩子們懂得天底下是沒有鬼的;懂得飯菜只有均衡搭配,才有營養;還讓孩子們懂得人與人之間是平等的,不能歧視別人,也不能自卑。
小林先生特別愛孩子,對學校里的每一個孩子都十分關心,這一點最難能可貴。小豆豆初來巴學園時,一連說了4個小時的話,小林先生一直用心傾聽著。他讓愛說話的小豆豆盡情地說,說那些稀奇古怪的事,說得小豆豆自己都覺得不好意思了,覺得沒有什么可說了,他還是那么認真地傾聽著。在孩子面前,他是多么耐心啊。
正因為小林先生獨特的充滿愛心的教育,才使小豆豆能夠不受任何約束地快樂地成長,最終造就了小豆豆—世界聞名的大作家、大慈善家黑柳徹子。
小林先生真是一位出色的教育家,我喜歡小林校長獨特的教育方式。
窗邊的小豆豆讀書心得500字 篇21
在《窗邊的小豆豆》一書里,我最喜歡小豆豆了。
這本書吧小豆豆寫的惟妙惟肖,讓人一下就會喜歡上這個活潑可愛的小女孩。小豆豆因為淘氣被退了好幾次學后,來到了巴學園,在小林宗作校長的愛護下,小豆豆在巴學園留了下了。巴學園和別的學校大不相同,教室不僅是電車,教學方式也不一樣,在別的學校一般都是按照課程表來上,但在巴學園里自己想上什么課就上什么課,而且下午還可以出去出去散步。在巴學園里唯一讓小豆豆遺憾的是沒有校歌,在以前學校的校歌不緊好聽,而且歌詞難懂,這可讓只會唱一句的小豆豆風光了一下。于是,巴學園的學生們也讓校長編一首校歌,雖然編出來了,但沒有得到同學們的贊同,校歌就告一段落了。
小豆豆最讓我佩服的就是那驚人的耐心,在《放回原處》一章中讓我佩服佩服。小豆豆因為自己的寶貝錢包掉進廁所,就跟校工叔叔接了一個舀子開始了她的浩大工程——把錢包舀出來,她身為一個一年級的小朋友舀出來的東西竟然能堆成一座小山,而落過的校長先生不但不阻止,還教小豆豆做完了要物歸原處,讓我不得不大吃一驚。
這本書是日本黒柳徹子寫的。書中的小豆豆就是她的真實故事。在第一章舉報小豆豆種.種“惡行”,沒想到就是這位親善大使做過的事情。讓人根本想不到文靜的黑柳徹子小時候這么“瘋狂”。這本書1981年出版之后竟然引起了全球轟動。被翻譯成了33種語言,成為日本銷量最大的一本書。
感謝黒柳徹子為我們寫的一本這么精彩的書,讓我們看到無憂無慮的小豆豆,讓我們感受到了快樂的巨大影響力。我會永遠喜歡這本書的,同時我也會同時喜歡小豆豆的。
窗邊的小豆豆讀書心得500字 篇22
今天,我要向大家介紹一本有趣的書,這本書的名字叫《窗邊的小豆豆》。
這本書的作者是日本的黑柳徹子女士,她不僅是一位了不起的女作家,還是世界上最有名的女主持人哦!書的主人公是小豆豆(既作者本人)上小學的真實故事。小豆豆因為淘氣被原來的學校退學后,來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下,從那個剛開始“怪怪”的她變成了一個人見人愛的乖孩子。正是因為巴學園自由、獨特的風格,才呈現了現在這個調皮而又不失乖巧的小豆豆。這里面的故事有“不能跳”,“健康樹皮”這些讓讀者們捧腹大笑的故事,也有“泰明死了”一些讓人淚流滿面的故事。恰好,這本書講述的時間是在世界二戰結束前,巴學園被美國導彈炸毀,因此后部分讓人覺得悲哀。
我最喜歡的人物是小林校長。他在第一次看到小豆豆時,認真的聽小豆豆說了四個小時的故事,讓小豆豆感受到了不一樣的溫暖。在后來的學習中,他還常常夸贊小豆豆是一個好孩子,給小豆豆不斷地鼓勵。小豆豆覺得長大一定要像校長先生一樣,當巴學園的老師,報答校長先生。她好好學習,變成了乖孩子。小林校長是一個愛孩子、了解孩子的人,在他的教育下,黑柳徹子也被聯合國委員評為最了解小孩的人。
書的整個內容都非常優美,也幽默有趣,仿佛我面前就有一個小豆豆正在跟我打招呼呢!讀完書后,小豆豆給我留下的印象很深刻:她善良開朗,自信樂觀,時不時還有點小調皮。這讓我覺得小豆豆很像小時候的我呢!
聽完我的介紹,大家有沒有對這本書動心呢?那就趕快去買來看看吧!
窗邊的小豆豆讀書心得500字 篇23
寒假里,我閱讀了《窗邊的小豆豆》這本書,書里講述了作者——黑柳徹子上小學時親身經歷的一段段感人的故事:小豆豆從小因為淘氣而被退學,最后到了巴學園,在小林校長的關心呵護和引導下,原本淘氣的小豆豆變成了聰明能干的好孩子。
在閱讀的過程中,我經常被小豆豆的可愛逗得哈哈大笑,有一次小豆豆喜愛的錢包掉進了廁所掏口里,她沒有哭,也沒有一走了之,而是把掏口里的東西都撈了出來,但還是沒有找到自己心愛的錢包。還有一次,他們出去野炊,很多同學都不會炒菜,而小豆豆因為經常在家里看媽媽做,所以炒了些菜。給我感觸最深的一個故事:姑姑給小豆豆了一個蝴蝶結,校長的女兒美代也想要一個,就讓小林校長去買,但這個蝴蝶結是進口的,買不到,校長請求小豆豆先別戴蝴蝶結了,小豆豆爽快地答應了,并把這個美麗的蝴蝶結放在家里。我覺得小豆豆可真是個善解人意,懂事的孩子啊!
那個小林校長也和別的校長不同,其他校長都逼著孩子天天學習,參加考試,而小林校長是讓孩子們從玩中收獲知識和道路,很少讓孩子們做習題,真羨慕巴學園的這些孩子啊!
看完這本書,我學到了無論什么事都要多嘗試,只有付出才有收獲。我很喜歡主人公小豆豆,她善良可愛,誠實樂于助人,也喜歡和藹可親的校長小林。如果你有時間,可以好好欣賞一下這本書,一定會讓你收獲不小的。
窗邊的小豆豆讀書心得500字 篇24
最近,我讀了一本《窗邊的小豆豆》。
小豆豆是一個一年級的學生,可已經是被老師退過一次學了,因為她不光是上課時好動自己不好好學還影響到全班同學,以至于老師都無法正常上課,就這樣小豆豆就這樣被她的第一所學校退學了,她跟著媽媽來到了影響她一生“巴學園”。
巴學園是一所與眾不同的學校,它是由50多個學生所組成,而它的教室是由六輛廢棄不用的電車車廂組成的,她的校長竟然能一語不發而微笑著聽小豆豆講了四小時而沒有一點不耐煩,就是因為他的耐心使小豆豆變乖了成了早上第一個起床嚷著去學校的小孩。巴學園的午餐是“山的味道,海的味道”,原來校長是不想讓小朋友偏食,所以蔬菜,肉類,魚類,都得吃,巴學園的教育方法使自己從喜歡的課程學起,只要上午把課程學完了下午學生就可以去散步,一邊玩一邊學習地理和自然,巴學園的運動會讓每個孩子發揮他們的特長,讓殘疾孩子得到了自尊和自信。特殊的露營等活動充滿孩子的歡聲笑語。
第二次世界大戰毀滅了小豆豆的巴學園,她跟著媽媽離開了她熱愛的巴學園,她期待著還會有再見的一天。
讀完這本書,我想如果換成是我處在那樣一個自由的學習空間里,我也會跟老師,同學甚至平時有點怕的校長成為好朋友,我希望同學們能在我們的學校找到自己的巴學園,發揮自己的特長,好好學習為我們心中的夢想努力。
窗邊的小豆豆讀書心得500字 篇25
今年暑假,我讀了許多書,有《好小子——童年故事》,有《導盲犬迪克》,有《窗邊的小豆豆》等等,其中,我印象最深的書就是日本的黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》。
這本書講述了小豆豆上小學時的一段真實的故事。小豆豆剛上一年級就因淘氣被原來的學校退學后,來到了巴學園。在校長的愛護和引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎。
我感覺小豆豆非常活潑,開朗。對任何東西都有很大的好奇心。能在這戰火紛飛的年代里獲得那么多的快樂。比如,她不怕臟,在糞池中找心愛的錢包。她的故事非常有趣,快樂其實很簡單,她能從生活中的小事體會到那么大的樂趣,往往是許多人向往,而又往往是許多人做不到的。
現在我們的科技發達了,有電視,有手機。但是我們并不能從中體會到快樂。比如說:現在的中小學生都沉迷于網絡游戲,玩得廢寢忘食。這樣不但會傷到身體,而且成績下降得很快,會受到家長的批評,這樣我們就不會快樂了。真正的快樂是:比如繁重的學習后一場酣暢淋漓的足球賽;或者饑腸轆轆時的一頓美食。都能使我們開心?鞓菲鋵嵑芎唵危镔|上追求的越少,就越容易快樂,正所謂“知足常樂”。
“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其擾,回也不改其樂”,就像顏回的生活清貧,卻能安貧樂道,開心地學習和生活,是因為他容易滿足,他追求的是精神上的快樂。
快樂其實很簡單,我們應該像小豆豆那樣,從生活中體會樂趣,我從這本書中仿佛看到了她陽光燦爛的童年。當然,我也想去體驗巴學園的生活,我也希望自己能夠像小豆豆一樣,擁有一個更美好的童年。
窗邊的小豆豆讀書心得500字 篇26
今天上午,我坐在書桌前開始讀起這本《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》是一本很有趣的書,它的作者是黑柳徹子。黑柳徹子是亞洲唯一一位聯合國兒童基金會親善大使,寫過日本有史以來銷量最大的一本書,還是世界上最有名的電視節目主持人之一!洞斑叺男《苟埂酚涗浟撕诹鴱刈觼淼叫聦W校后的一段真實的時光。
“上課的時候,你家的小姑娘就把書 桌 的 蓋 子 開 開 關關。我告訴她沒事不要老是開關書桌蓋,她就把文具一樣一樣放進書桌里,又一樣一樣拿出來——”當我讀到這兒,我忍不住“咯咯”地笑出聲來。我可以想象出,小豆豆對書 桌 的 蓋 子 很感興趣,不停地把蓋子打開又關上,把小腦袋探進探出的那副模樣。我想起來,上一年級的時候,媽媽給我買了一個帶拉鏈的筆袋,我覺得很有意思,也是時不時的把拉鏈拉得“咔咔”響,把文具放進去又取出來?磥砦液托《苟剐r候挺像的嘛!
我最喜歡的一篇就是“散步”。這篇故事講述了小豆豆她們下午在老師的帶領下去九品佛散步的事情。“小學生們一邊嘰嘰喳喳的說著話,一邊向前走著。天空藍藍的,有許多美麗的蝴蝶飛舞著。”我喜歡書中描繪的意境,讓我感覺也跟著這一群孩子們一塊兒穿過田野到九品佛去散步了。
我非常喜歡小豆豆的新學校——巴學園。巴學園里的教室都是電車做的,上課的方式也和其它的學校很不同。其它學校都是按照課表上課的,而巴學園則是老師把今天要學的內容寫在黑板上,學生們可以從自己喜歡的那科開始學。喜歡寫作文的同學就先寫作文,喜歡做科學實驗的同學把燒杯燒得“咕嚕咕嚕”冒泡泡。如果有同學遇到了不懂的問題,就可以舉手問老師,而由于一個年級只有九個同學,所以老師也不會忙不過來。巴學園還有一個很了解孩子的校長——小林一茶。他會仔細地聽孩子們講話,從不會覺得無聊。在小豆豆入學的第一天,這位校長先生就聽小豆豆講了四個小時的話呢!
《窗邊的小豆豆》讓我明白了興趣是最好的老師的道理,小林一茶先生就是利用了孩子們不同的興趣愛好來讓他們學習的。我也是這樣的,感興趣的就學的很好。這本書還讓我找回了小學一年級時那單純、無慮的感覺。我真喜歡這本書!
窗邊的小豆豆讀書心得500字 篇27
夢幻學校一直在想像中有一所夢幻學校終于在《窗邊的小豆豆》中找到啦!巴學園真是太好了,新奇的電車教室;可以先上自己喜歡的課程,不喜歡的課可以放在最后上;如果上午把課都上玩了,下午還可以到外面去散散步;而且每天的便當里都有“山的味道”和“海的味道”……巴學園的老師從來沒有教過學生什么“走路要整整齊齊排成一列”,“在電車里要肅靜”……
但是每個學生在生活中都養成了一些良好的品德和作風,例如:盡量不給人家添麻煩,看到有不干靜的地方就應該主動去打掃等等。合上書,閉上眼,任思緒隨意飛飏:我這就來,我的夢幻學堂!“第一次野營”去土肥溫泉野營小豆豆和同學們第一次體驗自己買菜做飯的甘苦。這讓我不由得想起剛放暑假時,我們去蕭山的山里人家野營的情形來。那一天我們中午自己動手包餃子,雖然大家很新鮮、很興奮,可作品實在慘不忍睹。不過辛苦得來自在吃啊,這包子不包子餃子不餃子餛飩不餛飩的玩意兒,我們吃得賊香。
晚上吃燒烤,我正烤一根香腸,突然想上衛生間,拔腿就走。等回來時,香腸早已“煥然一新”了。第二天中午我們自己燒野米飯,結果燒出來有點夾生的,這要在家里早就向爸爸媽媽“退貨”了,但是現在是在營地,自作孽,只有硬著頭皮把它吃了,不浪費糧食嗎。雖然第一次野營留下的深刻記憶都是吃,但還是在心里種下了磨練勞動能力的種子。一張好照片野營結束時,小豆豆他們在海邊拍了一張照片,留個念,這張照片成了他們的寶貝,一看到這張照片就會想起這美好的往事。這個暑假,我要去北京,為了百年一遇在祖國舉行的奧運會,多么盛大的節日,多么難忘的體驗!我要看看雄偉的鳥巢,看看絢麗多彩的水立方?纯茨w色不同的各國選手團結在藍、黃、黑、綠、紅的奧運五環之下,看看五星紅旗帶著炎黃子孫的驕傲一次次升起……
合上書,閉上眼,我的心此刻已飛到北京:我要拍照片!把向往的一切都收入鏡頭,讓你看看。