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《一個(gè)人的村莊》讀書心得體會(huì)范文

發(fā)布時(shí)間:2024-03-13

《一個(gè)人的村莊》讀書心得體會(huì)范文(精選30篇)

《一個(gè)人的村莊》讀書心得體會(huì)范文 篇1

  風(fēng)總是在吹,夕陽總是在垂暮。

  風(fēng)卷起沙土,混入空氣,吸入黃沙梁鄉(xiāng)親們的身體里。說黃沙梁是沙,不如說沙是人們。黃沙,白面,老牛,夕陽中的輪廓漫步鄉(xiāng)土小路,這便是生活。

  成長,離鄉(xiāng),在長輩父母的目光中抹去背影。收拾行囊,遠(yuǎn)去的人影遠(yuǎn)去的故鄉(xiāng)。如同一場風(fēng),總要離開它的起點(diǎn),只是終點(diǎn)在何方,誰又能說清呢?

  每經(jīng)過一處,都要卷走一些沙土,以掩蓋故鄉(xiāng)泥土的氣味。嘴上說著,我一點(diǎn)也不想家,用各式各樣華麗芬芳的泥土掩住故鄉(xiāng)的味道。又有誰知道心中暗自抓著那把故鄉(xiāng)的土哭了多少回。   多年之后返回故里,故里面貌一新。只是沙土依舊在飛揚(yáng),人們雖已老去卻依舊是原來的人們。再抓一把黃土,嗅嗅,用淚水與心將它濕潤,告訴天空你已經(jīng)回來了。

  也許你不認(rèn)為作者寫此書的初衷,但在我看來做這不過是一個(gè)普通的想念家鄉(xiāng)的離人。

  黃沙梁是個(gè)再普通不過的地方,書中寫的是再普通不過的事情。從平凡的文字里,我能感受到一縷縷鄉(xiāng)愁在文字間洋溢開來。再也尋不回故鄉(xiāng)的實(shí)情實(shí)景,只能將身體埋身于記憶中,這相當(dāng)于浸泡著淚水的人生。

  風(fēng)總是在不停地趕著路,從不停息,從不回首經(jīng)過之處。人如風(fēng)。飄渺在天地間,不知何處可以停留。人如風(fēng),夾雜著記憶卻不能回首。也許不是不能,而是不堪。作為一股莫名的風(fēng),沒有資格也沒有臉面去面對(duì)過去。

  記憶如沙土,無時(shí)無刻不纏繞著風(fēng),從不放手。它們逼迫著風(fēng)流淚。風(fēng)想拋去它們,但顯然不可能。沒有沙土的風(fēng)是風(fēng)嗎,沒有記憶的人是人嗎?

  不知作者寫下這些小故事時(shí),是否眼角模糊。馮四、韓老二、以及那條毛色不純的黑狗。他們中的哪位可以見到?他們中的誰的聲音能被聽見?再拾一把鄉(xiāng)土,聽見的只能是他們的離去,而非他們的笑聲。

  朝陽已被夕陽取代。紅暈透過風(fēng),透過沙土,將紅映在土路上。少時(shí)的玩伴,禿頂?shù)亩d頂,老去的老去。皺紋,老年斑,彎曲的背影。站在沙土上,他們是幾十年前的少年少女,他們是鄉(xiāng)村的守護(hù)者,他們是這里的沙土。又一輪朝陽越過夕陽,他們是老一輩的子女,他們是未來的沙土。年輕人總是帶著朝氣改造鄉(xiāng)村,將沙土轉(zhuǎn)化為水泥,但老一輩人都知道,土路是最實(shí)在的。

  揚(yáng)起塵土,現(xiàn)代化的車輛與現(xiàn)代化的城市。年輕人們大興土木。鄉(xiāng)村,消失了。換來的是繁華的街道和不息的車輛。現(xiàn)代化的高樓大廈,和人們虛偽的笑容。

  村莊中再也無人。因?yàn)榇迩f已不存在。記憶里的村莊,屬于每一個(gè)人,但只能有一個(gè)人

《一個(gè)人的村莊》讀書心得體會(huì)范文 篇2

  不得不說,我在拿到這本書之前對(duì)劉亮程是一無所知的。而后來從文字中所感知到的他,是一個(gè)有著很淳樸,卻又有深厚積淀的人。他不同于普通的作家,他寫鄉(xiāng)村生活,我可以很分明地感受到,他就是這村莊里的人,就是一個(gè)普普通通的農(nóng)夫;他又不同于普通的農(nóng)夫,他能將自己的鄉(xiāng)村生活堆砌成文字,很深厚,直擊人心的文字。這樣的存在在我的認(rèn)知范圍似乎是不曾有過的,可能是因?yàn)槲矣蟹N固執(zhí)的念頭,文人的風(fēng)骨氣質(zhì)會(huì)讓他們難以和鄉(xiāng)村、和自然徹底的融合。不過,他做到了,而且是近乎完美地做到了。

  初讀時(shí)我覺得,他寫的生活離我還是有一定的距離的。畢竟城市這個(gè)四方的玻璃盒子將我框住已經(jīng)整整20xx年了,我的心、我的夢想如何膨脹,都不可能超出這個(gè)四方的盒子,而他的世界,是在玻璃盒子之外的,我有心的時(shí)候能透過玻璃望上幾眼,卻從來沒有觸及過。我是不知道他與城市有什么故事,但是我知道,他所在的村莊,似乎是個(gè)無比廣闊的天地,因?yàn)樗軓闹蝎@得的,是糧食,是生活,是對(duì)生命的感悟,是很多很多我難以觸及的新鮮東西。

  他從一草一木,一蟲一葉都會(huì)有無盡的收獲,身邊的牲畜,自然中的小花小草小蟲,村里各類的人,都能成為他取材的對(duì)象。這些細(xì)小的不值一提的動(dòng)物植物人物,就因?yàn)榕c劉亮程有了交集,所以這些小東西的生命里就出現(xiàn)了一篇?jiǎng)⒘脸虨樗麑懙奈恼拢还芩恢溃纳瓦@樣被見證了,他的存在就這樣用油墨印刷出來傳到了許多的人的手上。他不會(huì)被華麗的詞藻渲染,但是他會(huì)被劉亮程對(duì)生命的體悟所裝飾,所以他上紙之后仍是擁有生命的溫度的。這是他們的幸事。

  他從一字一句,一點(diǎn)一逗都能展現(xiàn)出那個(gè)小村莊的生息,我能從文字中聽到村莊的呼吸,我從文字中還原出了那個(gè)我不曾到過的村莊,我用這些文字去感受他的生活,最后發(fā)現(xiàn)讀完的時(shí)候自己竟像是在這村子里也生活了很久了。我從他咀嚼過的生活中去汲取甘甜的東西,汲取那些說明20xx年在人生中著實(shí)是短暫的證據(jù),汲取某些人一生都無法領(lǐng)悟的道理,汲取另一段人生。能夠通過文字去看看劉亮程他“一個(gè)人的村莊”,是我的嘗試,是我充實(shí)自己的捷徑。這是我的幸事。

  他寫出的文字,若轉(zhuǎn)化成聲音,說它清脆是不完全對(duì)的,清是少有的清,清亮而自然,但它不似其他的文字那么脆,不會(huì)因?yàn)榍宥p薄,它們是有重量的,讀完之后總會(huì)在心里留點(diǎn)痕跡,時(shí)深時(shí)淺,但是都不能抹去。我想這是因?yàn)樗奈淖植粌H僅是以記敘描寫為重點(diǎn),而且用自己的體溫去焐熱了別人不曾想到也不敢想到的念頭,讓這些想法一波一波地沖擊在讀者的人生觀念上。生命之重,他輕松執(zhí)起,放在自己寫下的文字上,這就是他令人驚嘆之處。

  再讀他的時(shí)候,我開始問自己,那個(gè)玻璃盒子真的在么,還是我為自己找的借口?其實(shí)只要有“一個(gè)人”,就可以在心里建造出一個(gè)村莊,一個(gè)城市,甚至是一個(gè)世界呢。

《一個(gè)人的村莊》讀書心得體會(huì)范文 篇3

  讀了劉亮程的《一個(gè)人的村莊》被他具有靈性和才華的文字深深陶醉。

  劉亮程文字的美在于他的純粹,他的文字歌頌大自然,帶有純凈的詩意的美,他的文字中,看不到戰(zhàn)火和硝煙,不到歌舞和繁華,只有村莊和河流,似乎一個(gè)人走在大地上,太陽照著你,風(fēng)永遠(yuǎn)吹著。

  一個(gè)優(yōu)秀的抒情的詩人,永恒主題就是對(duì)某樣美好的事物的反復(fù)歌頌,那樣飽含深情的反復(fù)歌頌落葉、露珠、小蟲……只因這一切來源于熱愛 。 。劉亮程作品的永恒主題就是村莊。他筆下的村莊,似乎賦予了生命,他文字?jǐn)⑹鏊鶐淼拿栏羞h(yuǎn)遠(yuǎn)超越了村莊本身。村莊生活是很苦的,但劉亮程告訴我們:當(dāng)你懷一顆感恩的、一顆詩意的、對(duì)生活無限熱愛的心,你就會(huì)感受到其中那份簡簡單單的快樂。

  劉亮程《一個(gè)人的村莊》是屬于他自己的,他靜靜的講述著自己的生活,講述著自己的美學(xué)理念,講述著自己的理想生活和思想境界。而我,在世界上一個(gè)微小角落生活著的人,只能從心里無比向往。

《一個(gè)人的村莊》讀書心得體會(huì)范文 篇4

  假期在百度讀了領(lǐng)導(dǎo)推薦的一書-------《孩子們,你們好》,粗粗讀來,卻被作者的敬業(yè)精神一次次感動(dòng)。

  感動(dòng)之一:兒童是我的老師

  中國有句古語:三人行,必有我?guī)熝伞C恳粋(gè)個(gè)體身上都有各自的特點(diǎn)及優(yōu)勢,我們要善于發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。然而我從沒意識(shí)到,剛?cè)雽W(xué)的兒童怎么能做我們這些教育者的老師呢,他們可是一張白紙啊,懷著困惑的心情仔細(xì)讀了這段文字“我將教他們讀書和寫字,計(jì)算和加減乘除,畫圖和唱歌,而他們將授予我最高水平的師范教育。要想了解兒童的心靈的秘密,想要揭示教育的技巧和教育科學(xué)的秘密,先要把每一個(gè)兒童認(rèn)做是自己的教師和教育者。”反復(fù)揣摩這些話,我漸漸明白了,沒有兒童,就沒有優(yōu)秀的教育者,我們應(yīng)該懷著感恩的心和每一位兒童交流,走進(jìn)他們的世界,想他們所想,我們教育了學(xué)生,教給了學(xué)生知識(shí),他們也在不知不覺中教育了我們,使我們更貼近一個(gè)優(yōu)秀教育者的標(biāo)準(zhǔn);尤其那些另類的兒童,更是很好的教育資源,會(huì)使我們在教育戰(zhàn)線上成長的更快。兒童真是我們的老師!以后的教學(xué)中,我會(huì)更加熱愛學(xué)生,無論他們犯多大的錯(cuò)誤,不再以長輩、老師自居,走進(jìn)他們的內(nèi)心深處,了解他們眼中的世界,絕對(duì)不再純粹的批評(píng)教育,我會(huì)站在兒童的角度上,妥善解決問題。正像作者說的:只有把自己當(dāng)做兒童,才能幫助兒童成為成人;只有把兒童的稱號(hào)看做是自己童年的重現(xiàn),才能使自己日益完善起來;最后,應(yīng)當(dāng)全心全意地關(guān)懷兒童的生活,才能使自己成為一個(gè)人道的教師。

  感動(dòng)之二:記住每個(gè)孩子的名字

  真感到慚愧,我的記憶力不太好,每次換新的班級(jí),就為了記學(xué)生的名字發(fā)愁。過了一個(gè)月了,個(gè)別學(xué)生的名字還記不住。我也常常佩服那些班主任,一個(gè)星期就能全記下來。然而,此文的作者更讓我佩服,他在開學(xué)前就已經(jīng)記住了所有孩子的名字,他不僅僅記住了學(xué)生的名字,而且會(huì)根據(jù)照片分析每個(gè)學(xué)生,例如當(dāng)作者看到尼亞的照片,一眼看出她的門牙都掉了,就想到也許許多語音她很難正確念出來,作者說:我一定不允許任何一個(gè)學(xué)生譏笑她。僅僅只是一句話,僅僅只是阿莫納什維利內(nèi)心的一個(gè)想法,但是卻讓人看到了他的細(xì)心倍至,他對(duì)孩子們心靈的呵護(hù)。作為老師,都知道提前了解每位學(xué)生意味著什么。而我呢,會(huì)以教兩個(gè)班,學(xué)生多,開學(xué)后才知道教哪個(gè)班而推卸責(zé)任,雖然我們沒他們的條件,可以提前拿到學(xué)生的資料和照片,可我怎么不督促自己在一周內(nèi)記住所有學(xué)生的名字呢,通過努力,我想腦子再不好使,也能記住的。希望以后的`我不再找借口。

  作者感動(dòng)我的故事,感動(dòng)我的做法還很多很多,比如學(xué)生的課間活動(dòng),老師都不希望學(xué)生瘋打瘋鬧,只是一味的禁止、說教,而細(xì)心的作者呢,他會(huì)給孩子們創(chuàng)造條件,讓孩子們在課下能做有益的活動(dòng);作者會(huì)提前把學(xué)日數(shù)和課時(shí)數(shù)都算出來,甚至還計(jì)算出直接與兒童交往的分鐘數(shù)。這樣,會(huì)意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大,一秒鐘都不能浪費(fèi),要把每一秒鐘都播種到精耕細(xì)作的日益改良的教育田野里去……

  其實(shí)想想,作者這么多的感動(dòng),到底源于什么?難道作者真的是教育天才嗎?否也,作者比咱們多的是滿腔的愛,是無私,是勤奮,是細(xì)心,是堅(jiān)持。我只要做到了其中的一點(diǎn)或幾點(diǎn),相信我也是很棒的教育者。

《一個(gè)人的村莊》讀書心得體會(huì)范文 篇5

  今天我讀了《孔融讓梨》,孔融四歲時(shí),媽媽讓他給大家分梨。孔融把大梨讓給了別人,把小梨留給了自己。媽媽問他為什么不拿大的,他說:”我年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的。“

  說起《孔融讓梨》的故事我想起了一個(gè)詞——謙讓。謙讓是中華民族的一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在,我們的生活比過去富裕了很多,但又有多少小朋友想到謙讓和關(guān)心別人呢?我們的父母給我們買了一些好吃的零食,可我們只顧自己吃,壓根兒沒想到和爸爸媽媽一起分享,所以我們要做一個(gè)懂事的,尊老愛幼的好孩子。

《一個(gè)人的村莊》讀書心得體會(huì)范文 篇6

  小時(shí)候,每次吃完飯,桌子上總會(huì)有許多飯粒,有時(shí)還會(huì)弄到衣服上,讓媽媽整天幫我洗衣服。于是,媽媽采取了措施:她讓我吃飯前先背一遍《憫農(nóng)》,并保證不再掉飯粒,要珍惜糧食。我也相信自己,就放心的吃,可吃完飯后,一看桌子,哎,又失敗了,仍然有飯粒,為此我也很沮喪,難道我就改不掉這個(gè)壞毛病嗎?媽媽為了我也費(fèi)盡心機(jī):做游戲、鼓勵(lì)、批評(píng)、講條件……哪招都用過,可在我身上根本不起效。在這期間,我一直在堅(jiān)持“每日古詩”計(jì)劃,可背也是白背,因?yàn)槟菚r(shí)我還小,只有6歲多,根本不知道這首詩是什么意思,媽媽為什么讓我背。

  直到有一天,媽媽帶我親自到鄉(xiāng)下看農(nóng)民伯伯干活,讓我親眼看看糧食是怎么得來的,我才改掉了這個(gè)毛病。那時(shí)正值酷暑時(shí)節(jié),農(nóng)民伯伯在田里頂著大太陽勞作,我清楚地看見豆大的汗珠從他一層一層的皺紋上掉落下來,也聽到了他那喘喘的呼氣聲。可我卻感覺不到農(nóng)民伯伯的疲憊,反而覺得他有些高興,仿佛他已經(jīng)知道今年大豐收。這時(shí),他突然停下了手中的工具,緊鎖眉頭,蹲下身來,仔細(xì)盯著那片地。我疑惑了:老伯在干什么呢?剛才還好著呢。我好奇地走到他跟前,蹲下來,喔,也沒什么大事嘛,只不過是伯伯不小心鏟掉了兩株還沒有長熟的玉米。聽見一旁的老伯伯嘆了一口氣,說:“哎,可惜了這兩株上好的玉米嘍!”說罷,他拾起鏟子和工具又開始勞作了。老伯伯走了,只剩下我在那里發(fā)傻,只是失去了兩株玉米苗,就傷心成這樣,那他要是知道我這么浪費(fèi)糧食,肯定更加傷心。于是,我在心里暗暗發(fā)誓,以后再也不能浪費(fèi)糧食了。果然,從鄉(xiāng)下回來以后,我吃飯時(shí),每吃幾口,就會(huì)把碗拿開,看看有沒有米粒。雖然這樣做速度是慢了點(diǎn)兒,但只要堅(jiān)持,肯定能克服困難,改掉我那掉飯粒的壞毛病的。媽媽也發(fā)現(xiàn)了我這一巨大的改變,表揚(yáng)了我,我也很開心。

  現(xiàn)在生活條件好了,有許多人都不注意小節(jié),非常浪費(fèi),雖然他們知道浪費(fèi)是一種非常不好的習(xí)慣,但生活越來越優(yōu)越,使得他們已經(jīng)不在乎這些次要的東西,而去追求一些昂貴的東西。

  雖然,這是發(fā)生在我幼年時(shí)代的事,但我卻不會(huì)忘記,尤其是我每天必背的一首古詩《憫農(nóng)》。它告訴我們要珍惜別人的勞動(dòng)成果,告訴我們不要浪費(fèi)糧食,告訴我們要養(yǎng)成好習(xí)慣,做一個(gè)好孩子……這首詩讓我震驚,短短幾句話,就蘊(yùn)含著那么多知識(shí)和道理。從現(xiàn)在開始,不管你還有沒有浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣,都要改掉或做到最好,這樣才不會(huì)辜負(fù)勞動(dòng)人民的辛勤勞作呀!

《一個(gè)人的村莊》讀書心得體會(huì)范文 篇7

  這天,我看了一本書,名叫《女巫》。這是一個(gè)充滿幻想的故事,它的作者是英國的羅爾德·達(dá)爾先生。故事講了“我”和姥姥旅游時(shí)在住的賓館里,自我遇到了姥姥所說的,想殺死全世界孩子的女巫,他偷偷地跑到了女巫們開會(huì)議的房間,他就發(fā)現(xiàn)了女巫。他偷聽到女巫大王發(fā)明了一種“86號(hào)配方慢性變鼠藥”。一小瓶可讓500個(gè)人變成老鼠,并準(zhǔn)備把它灑在糖果上,讓孩子變成老鼠!“我”被女巫們發(fā)現(xiàn)了,被迫喝下了藥水,變成了老鼠,之后他靠著自我的勇敢和智慧,偷來了藥水,灑在女巫們晚餐所喝的湯里,女巫們也變成了老鼠。“我”和姥姥還準(zhǔn)備透過女巫大王的住址,消滅全世界的女巫……

  透過這個(gè)故事,我受到了啟發(fā):要用勇敢和智慧,戰(zhàn)勝敵人。即使是渺小的事物,也能戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人,就像故事中的變成老鼠的“我”戰(zhàn)勝了隨時(shí)能夠用魔法毀滅自我的女巫和人類。這個(gè)故事也讓我不禁想起了本學(xué)期的課文《黃河的主人》,艄公是那么的小,跟黃河比就只是滄海一粟,而黃河是那么的大,對(duì)黃河而言一個(gè)小小的浪頭就會(huì)把它淹沒,可為什么艄公和其他的乘客還會(huì)安然無恙呢?就是勇敢和智慧。

  以后,應(yīng)對(duì)困難時(shí),我要用智慧解決;應(yīng)對(duì)阻礙時(shí),我要用勇敢解決……

《一個(gè)人的村莊》讀書心得體會(huì)范文 篇8

  《平凡的世界》是當(dāng)代作家路遙用六年的時(shí)間成就的一部名著。作為路遙作品中份量最重的一部長篇小說,全文細(xì)膩地描述了七八十年代中國城鄉(xiāng)生活,經(jīng)過復(fù)雜的故事情節(jié),以孫少平,田曉霞等人物為代表,生動(dòng)鮮明的勾勒出社會(huì)各階層普通百姓的形象,以及他們對(duì)生活的自尊、自強(qiáng)的信念和追求。讀來讓人久久不能平復(fù)。

  “平凡的世界”里有一群不平凡的人,是這群不平凡的人組成了這平凡的世界,讀完這本書后人的靈魂也許得以凈化,也許還會(huì)改變你此刻的很多想法。

  據(jù)說這部小說在正統(tǒng)文學(xué)史上沒什么地位。部分原因可能是自上世紀(jì)80年代中期起,一向在文藝界居于主流地位的“現(xiàn)實(shí)主義”寫作手法開始受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)。

  《平凡的世界》是路遙文集中份量最重的一部長篇,全景式地描述了中國現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活,經(jīng)過復(fù)雜的矛盾糾葛,以孫少平等人物代表刻畫了社會(huì)各階層普通人們的形象,人生的自尊、自強(qiáng)與自信,人生的奮斗與拼搏,挫折與追求,痛苦與歡樂,紛繁地交織,讀來令人蕩氣回腸。黃土高原,自古以來就是一方苦難而又布滿期望的土地,路遙生于此,長于此。是這塊貧瘠的土地造就了路遙的求索奮斗、不畏艱辛的性格,也正是那些揮不去的生活經(jīng)歷使得路遙那么地?zé)釔凵沟盟⒅疽?0歲之前要完成一部巨著:為了紀(jì)念那片貧瘠的土地,為了紀(jì)念那個(gè)輝煌的年代,更為了紀(jì)念那里樸實(shí)無華生生奮斗的人民。

  路遙該是文壇中少有的英雄,他不僅僅把寫作當(dāng)成了一種職責(zé),更當(dāng)成了一種無比神圣的使命。路遙是一個(gè)熱愛生命的人,他在創(chuàng)作手記中曾這樣寫道:“在那里,我才清楚地熟悉到我將要進(jìn)行的是一次命運(yùn)的‘賭博’,而賭注則是自我的青春抑或生命。盡管不會(huì)讓世俗的觀念最終操縱我的意志,但假如說我在其間沒有作出任何世俗的研究,那就是謊言。無疑,這部作品將耗時(shí)多年,假如將來作品有某種程度的收獲,這還多少對(duì)拋灑的青春熱血有個(gè)慰藉。假如整個(gè)地失敗,那將意味著青春乃至生命的失敗。這是一個(gè)人一生中最好的一段年華,它的流失應(yīng)當(dāng)換取最豐碩的果實(shí)──可是怎樣可能保證這一點(diǎn)呢!你別無選擇──這就是命運(yùn)的題目所在。”

  小說選擇了這一歷史時(shí)期一些平凡普通的小人物和他們平淡無奇的日常生活,經(jīng)過忠實(shí)和進(jìn)取的描述,大膽地揭露時(shí)代背景下農(nóng)民的弱點(diǎn),尤其對(duì)孫少安、孫少平、田曉霞等人豐富的心靈世界和人生哲學(xué)進(jìn)行深入的開掘,從而表現(xiàn)了在新的時(shí)代環(huán)境下,新一代青年的人生觀、價(jià)值觀、世界觀發(fā)生著創(chuàng)造性的過渡和轉(zhuǎn)型,他們帶著中國的傳統(tǒng)美德邁向現(xiàn)代化。平凡世界中的不平凡人生,足以成為改革開放時(shí)代中國農(nóng)民生活和命運(yùn)變化的一個(gè)縮影。當(dāng)他得到調(diào)出煤礦來到城市的機(jī)會(huì)時(shí),他選擇的是煤礦。這不是又無他有多高的覺悟,而是他對(duì)自己工作過的地方的熱情和眷戀。他選擇了平凡。路遙為我們講述地不只是那個(gè)久遠(yuǎn)的年代,更是一種人生應(yīng)有的信仰和追求,亙古不變。

  這是一個(gè)喧囂浮躁、道德危機(jī)的時(shí)代,每一個(gè)還擁有夢想并在追夢的人們都該再重溫《平凡的世界》,它會(huì)讓你懂得:盡管命運(yùn)是那樣的不公,盡管社會(huì)有那么多的不公,可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最終的成功。每一個(gè)正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》,它會(huì)讓你懂得珍惜。路遙在教會(huì)我們忘我,忘我使生命永恒。人生容不得太多的自私,自私最終只會(huì)絕了自己。看風(fēng)使舵,趨炎附勢,均為自私使然。一生若只是這般地生活,終將無價(jià)值地葬入黃土。路遙在教會(huì)我們要有獨(dú)立的人格,盡管你可能會(huì)遭遇孤獨(dú)。孤獨(dú)是人生自己證實(shí)的必經(jīng)之路,只要你認(rèn)定了自己的夢想,那么坦然應(yīng)對(duì)孤獨(dú)將是你勇往直前最終的支撐點(diǎn)。路遙在教會(huì)我們不必用盡生命去做一個(gè)漂亮的人,但應(yīng)用盡生命去做一件讓人民叫好的漂亮事。前者只能證實(shí)你的處事圓滑,而后者則將見證你出色的一生。

  人的一生中,充滿了各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。當(dāng)遭遇挫折時(shí)我們需要的不是怨天尤人,而是得看到生活的另一面,看到生活的完美之處。從挫折中汲取教訓(xùn),進(jìn)取努力的提高并完善自己。才能取得成功。

  僅有堅(jiān)持一顆永不言敗的心,才能使自己在平凡的工作崗位中作出不一樣的成績,才能使自己的人生更加的有挑戰(zhàn),更加具有意義。使自己能斗志昂揚(yáng)的應(yīng)對(duì)人生。應(yīng)對(duì)生活的每一次挑戰(zhàn),使自己的人生更加的豐富。

《一個(gè)人的村莊》讀書心得體會(huì)范文 篇9

  飄飄然地,就開始讀起來《飄》,才讀了幾百頁,心中早已波濤洶涌,迫不及待地拿來筆釋放一下。

  飄,讓人感觸萬分,一種微妙的感覺領(lǐng)你進(jìn)入了這個(gè)世界。

  郝思嘉,自然想到潑、美。她表面的柔美與背后的“放蕩”這獨(dú)特、靚麗的書中“景致”讓我被深深感染了。她美而媚,性格是愛爾蘭的直爽與潑辣,讓每位難受迷倒。像一身都在發(fā)光的人般,每到舞會(huì),身后全是一大群男士。她愛迷人,把男人迷住已成為了她生活中的一種樂趣,他們就是她的一些玩偶而已。但是,一位男士打進(jìn)了她的世界——希禮。出于一個(gè)青少年的狂熱,她瘋狂地愛上了她。然而,希禮按照家族的傳統(tǒng),也因性格與思嘉的迥異,他娶了他的妹妹。

  “沖動(dòng)是魔鬼。”果然不錯(cuò)。在嫉妒與憤怒驅(qū)動(dòng)中,她的自尊受到了傷害。她沖動(dòng)地嫁給了一位家庭富有,對(duì)她愛慕十足的查理。但因?yàn)閼?zhàn)爭,短短幾個(gè)月,郝思嘉成了新娘、母親、主婦、寡婦。

  戰(zhàn)爭,都是戰(zhàn)爭!它殘害了多少生靈與財(cái)富。到處失去理智,以表面的愛國去殺戮生命,去消耗財(cái)產(chǎn),去揮霍人力!多么可惡的戰(zhàn)爭。留下的婦女為軍隊(duì)織布做衣,醫(yī)院里到處是皮膚的腐爛味。血跡斑斑的肉、床、被讓思嘉深感厭惡。但,一個(gè)寡婦能露面已經(jīng)不錯(cuò)。

  討厭的戰(zhàn)爭!討厭的封建社會(huì)!男女的不平等,讓僅十七歲并不愛地下查理的郝思嘉倍感絕望。不能參加舞會(huì)、聚餐,不能挑逗男人,整天只能穿著灰暗難看的喪服。以往艷麗的思嘉哪去了?誰都遺憾,誰都期待。在這群失去理智的人中,有一位神智清爽的人來到她的世界。他,就是白瑞德船長。

  他很聰慧,已感到此次戰(zhàn)爭危險(xiǎn)的趨勢。他機(jī)智勇敢地從敵國運(yùn)回貨物,交了很大一筆買賣。他是戰(zhàn)爭的受益者,因此遭到了大家的唾棄。他實(shí)質(zhì)上是一位正人君子。他進(jìn)的貨是來救濟(jì)國家的,讓因戰(zhàn)爭時(shí)資源匱乏的祖國更有精神。

  因?yàn)橐淮瓮德牐技蜗蛳6Y的表白全部內(nèi)容讓白瑞德盡收耳里,因此思嘉對(duì)他十分反感。但他給了思嘉一次跳舞的機(jī)會(huì)。雖然思嘉名聲大損,但得到了極大的滿足,心底卻隱隱綽綽有些害怕。

  一波三折的故事讓我流連于書本之中,卻不知?dú)w路。好奇、悲憤促使著我繼續(xù)暢游。

《一個(gè)人的村莊》讀書心得體會(huì)范文 篇10

  我讀書的理由,喜歡。家人都很愛看書讀報(bào),老師、同學(xué)和朋友們也很愛看書,經(jīng)常一起交流讀書的感受,這物以類聚,人以群分啦!讀書百遍,其義自現(xiàn),體會(huì)是書或一篇文章要讀三次,每次的體會(huì)都不同,對(duì)文章的理解了。比如說讀課文,要默讀,找出中心句,體會(huì)文章的魅力和要傳達(dá)的目的。名作名家的優(yōu)秀作品,更要吸取精華,熟能背誦。隨時(shí)勾出好詞好句,體意,推敲意境,在旁邊標(biāo)注,學(xué)以致用。在對(duì)話或?qū)懽鞯那∪缙浞值孛摽诙龌蚴窍鹿P。學(xué)識(shí)從哪里來呢?“學(xué)而知之”也,要多讀書,讀好書。

  我算了算讀的書也有好多了!課內(nèi)的課外的都有,讀書,讓我領(lǐng)略了萬里長城的雄偉,感受金字塔的神密,看見了北方銀色的世界---美麗的霧淞,見識(shí)了古怪精靈的魯西西,體會(huì)林黛玉的哀怨,我小狗狗的嗅覺靈敏度是人類的45倍呢……

  讀書,是一道亮麗的風(fēng)景!跟文字,思緒飛揚(yáng),讓渺小的我到世界的博大,到生命的鮮活。好書的相伴,平淡的日子了,平凡的心躍動(dòng)了!

  莎士比亞說過:“生活里沒有了書籍,就像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。”列寧也曾說過:“書籍是巨大的力量。”“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的一句名言。不管怎么說,這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對(duì)人類的重要性。的確,書對(duì)人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活,心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關(guān)心他人,心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生,更應(yīng)多讀些有益的書籍,這樣不但可以讓我們開闊眼界,增長知識(shí),提高寫作能力,而且可以陶冶我們的情操。

  高爾基說過:“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上。”對(duì),書籍是知識(shí)的源頭,是人類的精神食糧。書籍,是嘹望世界的窗口,改造靈魂的工具,打開知識(shí)寶庫的鑰匙。讀書,能使人愉快,使人聰明,鼓舞人的思想感情去愛人類,愛和平。努力讀書吧,它是知識(shí)的源泉。好讀書的人們,讓我們一起讀好書吧!

《一個(gè)人的村莊》讀書心得體會(huì)范文 篇11

  魯迅小時(shí)候是個(gè)少爺,不能像他的伙伴閏土一樣“雪地捕鳥”、“看瓜刺猹”、“海邊拾貝”、“潮汛看魚”只能看到墻內(nèi)的四角天空。

  讀了這篇課文,我沉思了。現(xiàn)代的孩子何嘗不是這樣呢?他們都是爸爸媽媽的掌上明珠,此刻的父母們都期望孩子們望子成龍、望女成鳳。但他們卻從未思考過孩子們自我的想法!

  “小朋友,你是否有很多問號(hào),為什么,別人在那看漫畫我卻在學(xué)畫畫,對(duì)著鋼琴說話,別人在那玩游戲我卻躲在墻角背我的a、b、c……”每當(dāng)哼起這首歌,我總會(huì)想起自我悲慘的童年。作文、奧數(shù)、練字、彈琴、英語總把我的星期天毀滅。每當(dāng)晚上,都要練琴,雖然我心里無比憤怒,我多么想像其他同學(xué)一樣,像一只快樂的小鳥,自由自在地在藍(lán)天飛翔。每個(gè)星期天,天不亮就起床上補(bǔ)習(xí)班,我多么想在溫暖的被窩里多休息一下。每一天,還有像小山似的,無論如何都不能做完的作業(yè)。看到別的小朋友在歡快地嬉戲、玩耍,我卻在補(bǔ)習(xí),為什么?為什么?為什么我的童年沒有歡聲笑語,沒有快樂的記憶,只有拼命地學(xué)習(xí)!“被課本包圍的書桌,找不到童年的下落,做不完的作業(yè)為什么,好想去麥當(dāng)勞坐一坐,爸爸媽媽老師聽我說……”

  此刻,我們是祖國的花朵,園丁們?yōu)榱俗屛覀兛炜扉_放,使勁澆水、施肥、壓得我們傷痕累累,全天下的父母呀!雖然你們是真的期望我們有成就,請不要扼殺我們純潔的夢想,給我們快樂的一片藍(lán)天吧!

《一個(gè)人的村莊》讀書心得體會(huì)范文 篇12

  這本書是古代蒙學(xué)教案的一個(gè)大成,是最淺顯的那一類,可以理解為識(shí)字的基礎(chǔ)教案,算是古人在兒童教育方面的智慧結(jié)晶。

  《三字經(jīng)》起源于南宋,后世又不斷增補(bǔ),往往被推為蒙學(xué)之首。即便在今日,再不熟悉古文的人,也都知道一句“人之初,性本善”。《三字經(jīng)》開篇先強(qiáng)調(diào)了好的啟蒙教育對(duì)兒童成長的重要性,然后開始介紹一些常識(shí),如三綱、四時(shí)、五行、六畜、七情等,然后再講讀書需循序漸進(jìn),讀完《小學(xué)》等蒙學(xué)書,再讀四書,四書讀熟了再讀六經(jīng),然后讀諸子,最后讀史書。由此轉(zhuǎn)而講中國歷朝的歷史沿革介紹了一遍,最后以奮發(fā)勤學(xué)、顯親揚(yáng)名的著名事例作結(jié)。《三字經(jīng)》可以說是實(shí)用性與可讀性最強(qiáng)的一篇蒙學(xué)著作。

  《百家姓》據(jù)說起源于五代十國時(shí)期,將大約五百個(gè)姓按照韻律作了四字一句的編排,句子沒有實(shí)際意義,此書古時(shí)只是作為識(shí)字辨姓用的,比較沒意思。好在這個(gè)版本的書籍編撰者給每個(gè)姓注釋了起源來歷,所以有了點(diǎn)看頭。

  《千字文》這篇就相當(dāng)具有傳奇性了,據(jù)說南朝梁武帝為了弘揚(yáng)書法,將王羲之的遺墨搜集而來,湊了一千個(gè)不同的字,讓他的大臣周興嗣編成一篇文章。按說,這基本上是一件強(qiáng)人所難的任務(wù),但周興嗣竟然一晚上就編好了,就是如今這篇《千字文》。雖說《千字文》在全文的架構(gòu)上很零散,形不成一個(gè)統(tǒng)一的中心思想,但在這種指定用字強(qiáng)求排列組合的情形下,能夠每七八句組成有意義的小段落,在文才上就已經(jīng)可以驚為天人了。

  最后是《弟子規(guī)》,這篇是清朝才出現(xiàn)的,主要是倫理道德教育,規(guī)定了居家在外所應(yīng)遵循的禮儀規(guī)范和言行準(zhǔn)則,雖然有些內(nèi)容有些過時(shí)迂腐,但大多數(shù)內(nèi)容放在現(xiàn)今也是很有意義的,比如“衣貴潔,不貴華”“話說多,不如少”,還有比如“勿搖髀”(不要抖腿),這些都是值得傳承的。

  這些蒙學(xué)教案作為千百年來中國幼童的必讀物,肯定是有其價(jià)值的,不應(yīng)該簡單地將其視為被時(shí)代淘汰之物,當(dāng)今的人即便不背誦,也是該讀一讀,了解一下的。

《一個(gè)人的村莊》讀書心得體會(huì)范文 篇13

  讀完了《小青石》這篇文章后我思考了一個(gè)問題:在人生道路上,什么才叫有意義的生活?

  《小青石》向我們講述一塊小青石被水沖到岸上的故事。一天,一塊小黑石被沖到了岸上,它覺得在岸上生活很舒服。過了幾天,小青石也來到岸上,它覺得討厭這種生活,羨慕水晶,因?yàn)樗鼈兂闪隧?xiàng)鏈、耳環(huán),在人們胸前光彩奪目。后來,小青石和石塊被鋪在路上讓人們走。這時(shí),它不再羨慕水晶,它覺得支持大眾的腳才是有意義的生活。

  我們的老師就像小青石。他們曾有美好的理想,可以去當(dāng)作家,科學(xué)家……可是為了培育人才,他們從事了教育工作。他們十幾年,甚至幾十年反復(fù)講著一些簡單的問題,從“a、b、c”,從“1+1=2”開始,可是哪個(gè)科學(xué)家、文學(xué)家不是這樣過來的呢?他們?yōu)槿嗣褡龀鼍薮蟮呢暙I(xiàn)都離不開老師的澆灌。老師像蠟燭點(diǎn)燃自己,照亮了別人!

  愿攀上高峰的人們不要忘記小青石鋪的路,愿盛開的花朵永遠(yuǎn)不要忘記辛勤的園丁!

  評(píng)語:作者由小青石想到老師的工作,想到老師的無私奉獻(xiàn),很真實(shí),很引人深思

《一個(gè)人的村莊》讀書心得體會(huì)范文 篇14

  在這幾段時(shí)間,我正在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基的代表作,是蘇聯(lián)文學(xué)中最具代表性的名著之一,也是世界文學(xué)中最激動(dòng)人心的作品之一。小說敘述了主人公保爾·柯察金的一生,為我們塑造了一個(gè)生命不息、奮斗不止的優(yōu)秀布爾什維克形象。小說發(fā)表后,引起巨大反響,主人公保爾也成為蘇聯(lián)及我國青年學(xué)習(xí)的榜樣,激勵(lì)人們奮勇向前。

  這篇故事告訴我們一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己,只有將自己追求和祖國、人民利益聯(lián)系在一起的時(shí)候,才能創(chuàng)造出奇跡,才能成長為攻無不克的鋼鐵戰(zhàn)士。當(dāng)有人問“鋼鐵是怎樣煉成的”書名時(shí),作者會(huì)回答:“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的,只有這樣才能成為堅(jiān)硬的。才能什么都不懼怕。我們這一代人也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來的,并且學(xué)會(huì)了做生活面前不頹廢。”

《一個(gè)人的村莊》讀書心得體會(huì)范文 篇15

  今天我向大家推薦一本十分有意義的書,《明朝那些事兒》第五部。看完以后我最大的感受是做事情要努力、沉著冷靜、認(rèn)真思考,遇到困難去反抗、拼搏,要用自己非常優(yōu)異的學(xué)問去付諸行動(dòng),做到知行合一,百戰(zhàn)不殆。

  這篇文章講到徐階用自己的智慧打敗了嚴(yán)嵩,成為了明朝帝國的實(shí)際管理者。三十多年前嘉靖皇帝在柱子上刻下“徐階小人,永不敘用”的字樣時(shí),絕不會(huì)想到這個(gè)所謂的小人將變成如今的“大人”。他以及他所代表的勢力將壓倒世間的所有強(qiáng)權(quán)——包括皇帝本人在內(nèi)。徐階就是通過自己的努力、沉著才會(huì)變成對(duì)明朝有著極大貢獻(xiàn)的人。是啊!只要你付出努力,你的生活就像是神來之筆,多姿多彩。

  接下來的時(shí)間里,我會(huì)以努力和認(rèn)真思考作為準(zhǔn)則來鼓勵(lì)自己,讓自己變得更加優(yōu)秀。我會(huì)跟隨語文老師的腳步去遨游書的海洋,邂逅詩仙李白,高唱“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”;遇見詩圣杜甫,感同身受“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳”……;我還會(huì)跟隨著數(shù)學(xué)老師去探尋數(shù)學(xué)王國的奧秘;和計(jì)算機(jī)老師走進(jìn)神奇的網(wǎng)絡(luò)世界,學(xué)會(huì)做ppt、學(xué)會(huì)在電腦上畫畫,在虛擬世界做一個(gè)“王”。這些都離不開像徐階一樣為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)付出千倍于別人的努力,就像話劇演員,臺(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功,沒有辛勤的汗水,怎么能有舞臺(tái)上精彩的演出。

  我覺得我也可以胸懷大志,我也能成為像徐階、王守仁那成樣功的人,能為國家能為祖國做出貢獻(xiàn)的人;我想我長大了以后,能像馬云那樣有自己的帝國;我也會(huì)細(xì)心努力地工作做好,悉心照料將我所期盼的事業(yè)辦的有聲有色,絢麗多姿。

  這本書所寫的每一位成功人士的背后,都曾流著心酸的汗水,真是讓我們受益非淺啊!

《一個(gè)人的村莊》讀書心得體會(huì)范文 篇16

  《珍珠鳥》這篇課文講述了作者的朋友送了他一對(duì)珍珠鳥,日久天長,珍珠鳥就依賴于他,生下小鳥后,小鳥也慢慢地信任他了,有一次竟站在他的肩上睡著了。

  我也很喜歡小動(dòng)物,去年暑假小賣部的大嬸送給我一條剛斷奶的小狗,經(jīng)過媽媽同意我養(yǎng)了它,把它當(dāng)寵物玩,日久天長,我們熟悉了。一次,我跑它就追我,我騎自行車,把車子放橫放下,它就跳進(jìn)了車籃,我扶起車子就開始騎了,小家伙激動(dòng)地汪汪叫,我的車籃是鐵的,起碼能放十斤菜,兩月大的它也能撐住,那簡直就是“張飛吃豆芽——輕而易舉”。它玩了好一會(huì),餓地肚子干癟癟地貼到了脊梁骨,我咬了一塊火腿腸,放進(jìn)車籃。它一見火腿腸就津津有味的吃起來,是一只表準(zhǔn)的餓狼,不——是餓狗。我不動(dòng)聲色地享受著這小家伙親近的情意。但是是,沒過幾天,媽媽嫌它臟,送給了一個(gè)大姐姐,她家有個(gè)小院子,養(yǎng)狗也很方便,只要不欺負(fù)它就好了。

  我在姥姥家時(shí),表弟打了個(gè)電話,說想要個(gè)小動(dòng)物玩玩。雞,養(yǎng)不住,小貓又很調(diào)皮,怕?lián)p壞家具。對(duì)!狗是不錯(cuò)的選擇。姥姥鄰居家的哈巴狗生了,那狗剛滿月,只有手掌心那么大,再長也就是二三十公分長。鄰居毫不猶豫地遞過來說:“剛斷奶,不能吃粗糧,多給喝點(diǎn)水,少吃些小心吃的撐著!”媽媽把照顧小狗的任務(wù)交給我了,我每天帶它到草地上玩,小狗很像大熊貓的幼崽,黑白相間。它可懶了,就想睡覺,不怎么會(huì)叫,好像是只內(nèi)向的狗。它一睡覺,雞蛋大小的肚皮一伸一縮,可愛極了。有一天,我洗完腳,把它的腳也洗了,我晚上把它摟在被子里睡,它的身子蓋住,頭露在外面,讓它的頭枕上枕頭,像個(gè)小嬰兒。

  您想讓動(dòng)物和你親近,你就先和它親近,像作者一樣和動(dòng)物和睦相處!

《一個(gè)人的村莊》讀書心得體會(huì)范文 篇17

  《蘇東坡傳》從蘇東坡的童年到暮年,從人生的頂峰到谷底,寫了這位大人物辛酸的一生。

  蘇東坡的一生,可以說是相當(dāng)坎坷不幸。他曾多次被貶官,就連他的至交好友章惇日后都成了他的政敵,但他始終保持樂觀的心態(tài)。升了官,那就盡自己所能讓百姓過上好日子,在杭州做高官時(shí),他利用太后的賞識(shí),用朝廷的撥款在杭州興建水利工程,建了成為西湖十景之一的蘇堤;貶了官,那就快快樂樂地過農(nóng)家生活,在黃州時(shí),他還當(dāng)上了農(nóng)夫,自己種菜、蓋房,過著“淡而有味”的日子,即使被貶到了海南島,他還說:“日啖荔枝三百顆,不辭長做嶺南人。”再糟糕的事,在他的眼中,都能變成好事。正是這樣的性格,塑造了這樣一位偉大的詩人。如果他遇到一點(diǎn)挫折就心灰意冷,那就不會(huì)有美麗的蘇堤,不會(huì)有“黃樓”,更不會(huì)有那么多篇或優(yōu)美或豪邁的詩詞流傳千古。

  生活肯定不是事事順利的,難免會(huì)遇到挫折。如果一味的為一個(gè)挫折難過,你將會(huì)遭遇更多的挫折,有句話說得好:“當(dāng)你為錯(cuò)過太陽而傷心時(shí),也會(huì)錯(cuò)過星星和月亮。”難過并不能解決問題,只有樂觀面對(duì),積極想辦法,困難才能被解決。要知道,許多事情沒有表面看上去那么糟糕。遇到不幸的時(shí)候,就想想蘇東坡吧,他嘗盡人間辛酸,可是他仍然樂觀的面對(duì)生活。與他相比,我們這點(diǎn)不幸又算什么呢?當(dāng)你事業(yè)順利時(shí)也不需要得意忘形,“樂極”同樣會(huì)“生悲”。要好好利用來之不易的機(jī)會(huì)去做有意義的事。交好運(yùn)時(shí)也同樣用蘇東坡來提醒自己,如果蘇東坡成為高貴時(shí)貪圖享受,不為民辦事,他也不會(huì)有今天的盛名。

  要知道,如果你笑看生活,同樣的,生活也會(huì)向你微笑。

《一個(gè)人的村莊》讀書心得體會(huì)范文 篇18

  《彼得·潘》是一部關(guān)于成長的童話,是英國著名小說家,劇作家杰·姆·巴里創(chuàng)作的童話故事。

  大概,生活在地球上的人類是永遠(yuǎn)拒絕不了長大,老死的現(xiàn)實(shí)。之所以不想長大,是因?yàn)殚L大后會(huì)有許多要煩惱操心的事。也要承擔(dān)照顧一個(gè)家庭的責(zé)任。如果,當(dāng)你還是一個(gè)孩子時(shí),每天臉上都會(huì)露出天真無邪的笑臉,每天都有過著無憂無慮的生活。

  不想長大,是每個(gè)孩子的愿望。當(dāng)我們還是一個(gè)孩子時(shí),心中都有一位值得自己崇拜,自己喜歡的童話人物,我的心中,小彼得是我的偶像。他不僅能幫我們實(shí)現(xiàn)不想長大的這個(gè)愿望而且還會(huì)教于我們飛行之術(shù),叫我們魔法,去對(duì)付社會(huì)上欺壓弱小、謀財(cái)害命的壞人。使孩子健康快樂的成長~~

  彼得·潘是一個(gè)會(huì)飛翔。擁有魔力的男孩,是永無島上的主宰者。他在夜間飛行時(shí),身上會(huì)發(fā)出只有拳頭般大小的光芒。他,有著過人的機(jī)智與勇敢。他,天真爛漫而又頑皮,每時(shí)每刻都會(huì)散發(fā)出淘氣的氣息。但是,當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí),他那臨危不懼的精神,讓我覺得她好像是一個(gè)“小大人”似的。彼得那俠義、樂觀、勇于探險(xiǎn)的自主精神是值得每個(gè)孩子學(xué)習(xí)的。

  文中的三個(gè)孩子——文蒂、約翰、邁克爾。生活在一個(gè)普通的家庭中。他們的小保姆娜娜是他們生活中的好玩伴。每天都陪他們?nèi)ド蠈W(xué),在生活中無微不至的照顧著他們。

  在這本書中,文蒂、約翰、邁克爾在跟隨著彼得飛往那不易找的地方永無島的路上,又會(huì)遇到什么困難與危險(xiǎn)呢?好了,現(xiàn)在,我們就與彼得開始起程,去飛往永無島,解除路上的一切困難,去品嘗這永無島上的精彩的生活!

《一個(gè)人的村莊》讀書心得體會(huì)范文 篇19

  友情,能給人力量;友情,能使人忘去煩惱。友情,在日常生活中,不斷地影響著我們。

  在《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書中,更是讓人體會(huì)到了一只蟋蟀、一只貓、一只老鼠之間濃濃的友情。

  書中講述了一只因貪嘴跳進(jìn)野餐籃而來到它從未來過的大都市紐約,擁有著絕妙的音樂天賦、會(huì)拉“小提琴”的鄉(xiāng)村蟋蟀柴斯特,在時(shí)代廣場的地鐵站遇見了男孩瑪利歐、老鼠塔克以及貓咪亨利。

  在這里,瑪利歐幫助柴斯特買籠子、買食物,照顧柴斯特,在柴斯特吃掉鈔票、和塔克、亨利一起失手放火時(shí),他挺身而出,為柴斯特求情;老鼠塔克則和亨利貓一起,給柴斯特快樂,讓柴斯特充分發(fā)揮自己的音樂特長,通過收音機(jī)學(xué)會(huì)一首首著名樂曲,塔克還成了柴斯特的“經(jīng)紀(jì)人”。

  在同伴們無微不至的照顧下,柴斯特也以最出色的表現(xiàn)回報(bào)了瑪利歐一家和塔克、亨利。沒過多久,聽柴斯特的演奏會(huì)的人越來越多,柴斯特竟成了全紐約最出名的演奏家!功成名就之后,柴斯特卻又思念起鄉(xiāng)村的生活來。經(jīng)過亨利和塔克的努力,柴斯特踏上了返回家鄉(xiāng)康涅狄格州的火車。   讀完書后,我在想:究竟是什么使柴斯特成名?

  是自己的天賦?還是同伴們的幫助、友情?我想,兩者皆有吧,因?yàn)椋瑢W(xué)校里的同伴,不是給予了我們友情,同時(shí)也給予了我們快樂嗎?同時(shí),在成功背后,除了親情的支撐,不是還有朋友給你出主意嗎?要是沒有友情,一個(gè)再富有天賦、再聰明能干的人,沒有人支持他,能成功嗎?

  所以,聯(lián)系生活中的事件,我想:柴斯特的成功,和亨利、塔克以及瑪利歐一家有著相當(dāng)密切的聯(lián)系!馬克思和恩格斯兩位偉人之間的友誼也給了我一些啟示。40年里,他們在領(lǐng)導(dǎo)國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的偉大斗爭中,團(tuán)結(jié)作戰(zhàn),患難與共,建立了真摯的友誼。有一次,恩格斯生病,馬克思時(shí)時(shí)掛在心上,他在給恩格斯的信中說:“我關(guān)切你的身體健康,如同自己患病一樣,也許還要厲害些。”在學(xué)校中,我們也時(shí)時(shí)能看到體現(xiàn)同學(xué)友誼的事。有一次,我們下樓梯時(shí),摔倒了,門牙也磕掉了一點(diǎn)。

  此刻,在他旁邊的來毅等同學(xué)迅速地扶起他,往醫(yī)務(wù)室去,并及時(shí)通知了家長。當(dāng)時(shí),要不是幾位同學(xué)的幫助,還不知會(huì)怎樣呢!幫柴斯特適應(yīng)大都市環(huán)境的,是它的朋友亨利、塔克、瑪利歐;在柴斯特吃掉鈔票、即將被趕出家門之際,為柴斯特求情、心甘情愿地去做苦工的,是瑪利歐。

  在沒有親人的幫助的時(shí)候,是朋友為你付出,是朋友勇敢地承擔(dān)了照顧的責(zé)任,此刻,友情盡顯無遺,友情溫暖世界!

《一個(gè)人的村莊》讀書心得體會(huì)范文 篇20

  波麗安娜是一位可愛開朗、樂于助人的女孩,她有一個(gè)“快樂”的游戲,無論在什么地方都能夠給人帶來快樂。她把不快樂的事都當(dāng)成一次次游戲,總能夠讓自己持續(xù)樂觀而開朗的心態(tài)。

  我們要學(xué)會(huì)樂觀向上,如果我們不持續(xù)樂觀向上的心態(tài),那么我們學(xué)習(xí)不會(huì)順利,爸爸媽媽在工作中,也會(huì)遇到種種困難。爺爺奶奶在生活中,也同樣會(huì)碰到許多問題……總之,我們生活在社會(huì)上總是會(huì)有成功、高興的時(shí)候,也總是會(huì)有失敗、不如意的地方,怎樣去應(yīng)對(duì)它們,是我們大家都要解決的問題。所以我們要持續(xù)樂觀向上的心態(tài)。

  我們還要學(xué)會(huì)波麗安娜的優(yōu)點(diǎn):樂于助人,波麗安娜來到了波士頓,住在十分富有的卡露夫人家里。卡露夫人雖然很有錢,卻不快樂,為什么呢因?yàn)樗バ膼鄣耐馍苊?middot;肯特,總是一副苦瓜臉。在波麗安娜的樂觀生活態(tài)度下,卡露夫人走出了心中的陰影,重新找到了生活的快樂,并找到了外甥杰米·肯特。在日常生活中我們要尊老愛幼,發(fā)現(xiàn)有人受傷要及時(shí)帶去醫(yī)院。

《一個(gè)人的村莊》讀書心得體會(huì)范文 篇21

  最近一篇名為《何以笙簫默》的小說紅遍了整個(gè)網(wǎng)絡(luò),空間、微信、微博等等媒介鋪天蓋地的信息撲面而來,同學(xué)們擋都擋不住。于是,上課、課間、校園里的小路上、寢室總能聽到——《何以笙簫默》…… 漸漸地,漸漸地,漸漸地耳濡目染,我也成為了它的俘虜,加入了他們追劇人的行列,開始細(xì)細(xì)地品讀起來。

  首先,《何以笙簫默》這一篇名就引人發(fā)醒,耐人尋味。看似毫不相干的幾個(gè)漢字組合在一起,怎么理解呢,不知道,從沒見過這樣摸不著頭腦的篇名啊。于是帶著這樣地疑惑自然而然就融入到了小說之中。也許這就是以前語文老師講解文章寫法時(shí)常掛在嘴邊的“巧設(shè)懸念,吸引讀者眼球,引起讀者興趣的效果”吧。看了書才知道,原來書中的男主人公名字叫何以琛,女主角名字叫趙默笙,還有一個(gè)女的叫蕭筱。篇名中的幾個(gè)零散散的漢字總算找到了出處。盡管如此,讀到這里還是不清楚這三個(gè)的人物關(guān)系。就這個(gè)問題在一次寢室的臥談會(huì)上,寢室四人反復(fù)地研討了一番。大哥說這么明顯,三個(gè)人名必定是一場三角戀啊。三弟四弟連忙說,是是是肯定是一個(gè)男人和兩個(gè)女人的三角戀關(guān)系。我則認(rèn)為不然,沒準(zhǔn)其中一個(gè)女的是個(gè)大燈泡是橋梁作用呢。有這樣的這樣的想法是因?yàn)楦咧械慕?jīng)歷。高中的幾對(duì)情侶每一次的和解都是閨蜜的功勞。事實(shí)證明這個(gè)故事的劇情還是被我給猜對(duì)了。這樣的新奇劇情,這也是這篇小說走紅的另一大原因吧。

  作者還用了倒敘的手法,先寫默笙回國后的現(xiàn)狀,給讀者一肚子的疑惑急切地想知道默笙在機(jī)場期待的人是怎么樣的,他們會(huì)有怎么故事呢;想知道默笙和蕭筱是故友關(guān)系還好似甚為親密,為何蕭筱如此冷漠待默笙,這到底發(fā)生了什么……作者到了一個(gè)場景就抖露出一些他們的過去,不會(huì)全說出來,點(diǎn)到為止,達(dá)到意猶未盡的效果。

  七年,七年光陰不算太長,但是對(duì)于年輕人來說這太關(guān)鍵了,太重要了。這七年是家庭、事業(yè)甚至是整個(gè)人生的決定期。以琛是一家著名律師事務(wù)所的合伙人,事業(yè)蒸蒸日上,如日中天。高大帥氣,年輕有為的他顯然是個(gè)黃金單身漢,成為眾多少女的追求對(duì)象,以玫更是對(duì)他體貼入微,窮追不舍。但是他七年來一直在等默笙的出現(xiàn),對(duì)她矢志不渝心里從來沒有闖進(jìn)第二個(gè)女人。對(duì)于默笙的不辭而別一走就是七年又是恨,這種又愛又恨的滋味能引起廣大讀者的共鳴,置身其中。默笙是善良的,在美國的時(shí)候自己都難保溫飽問題,還是義無反顧地獨(dú)自撫養(yǎng)鄰居家的孩子,盡管這期間飽受了艱辛,還是堅(jiān)持到底,知道鄰居出獄。同時(shí)她對(duì)以琛也是不離不棄的,心里始終放著他。

  他們倆七年來,從未聯(lián)系過但還是深愛著彼此,不曾改變過。這是難得的,是許許多多的人所做不到的。我們身邊有很多的情侶分手,有很多的夫妻離婚的實(shí)例。他們?nèi)绻芟褚澡∧弦粯樱瑘?zhí)子之手與子偕老的話,家庭是不會(huì)會(huì)更和睦,社會(huì)會(huì)不會(huì)更加和諧,人民的幸福指數(shù)會(huì)不會(huì)有所上升呢?我想答案是肯定的。

《一個(gè)人的村莊》讀書心得體會(huì)范文 篇22

  白璐

  故事的主人公,班級(jí)上的最弱者,過著一段帶有點(diǎn)點(diǎn)憂愁與悲痛的童年,一個(gè)在偌大的城市中渺小而絕望的存在,上蒼似乎要奪取他童年的幸福時(shí),卻賜予他一種特殊的能力——偷別人的影子。

  當(dāng)陽光下,他們的影子重合在一起時(shí),他便可以聽見來自影子的聲音,知道他人心中不愿說出口的秘密。

  偷來的影子都向他講述著自己的故事。它們有著最細(xì)膩的感覺,最獨(dú)到的見解,也最了解自己的主人需要什么。

  月光下,當(dāng)別人的影子再次向他開口,希望得到他的幫助時(shí),他終于意識(shí)到自己的強(qiáng)大,開始成為需要幫助者的心靈伙伴,為每個(gè)偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。

  作者試圖通過“偷影子”這一特異功能來告訴我們:不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張,就像欺負(fù)男孩的馬格,一個(gè)高大強(qiáng)壯打籃球很厲害喜歡著主人公也喜歡的伊麗莎白的大男孩,也有自己心中的痛楚,他內(nèi)心真實(shí)的世界并非像在大家面前的那么強(qiáng)大。記得柴靜《看見》書中也提到類似的這個(gè)道理,我們看到的很多事情其實(shí)僅僅是事件的表面,今天我們看到的是弱者被欺凌,但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。這也讓我明白,在這個(gè)世界存活著,要少點(diǎn)計(jì)較,多站在對(duì)方的角度去看待

  問題,懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點(diǎn)、過失。而不是用自己定下的標(biāo)準(zhǔn)去指責(zé)抱怨對(duì)方。

  閣樓上的月光下,呂克的影子告訴男孩,呂克內(nèi)心十分渴望能夠像他一樣當(dāng)一名醫(yī)生,而不希望在老家當(dāng)個(gè)小小的面包師。男孩勸服了呂克的父親讓呂克去他所在的城市學(xué)醫(yī),而當(dāng)呂克終于實(shí)現(xiàn)自己的愿望的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)并不喜歡這個(gè)身份,最后選擇回到那個(gè)一早就有人來買他的蛋糕并且讓他心里感覺到幸福的面包店里當(dāng)一名小小的面包師傅,給心愛的女人做各式各樣好吃的蛋糕甜點(diǎn)。有時(shí)候,人們想象的東西并不一定是自己真正喜歡的,而真正喜歡的可能表面上又不是那么冠冕堂皇。

  “你偷走了我的影子,不論你在哪里,我都會(huì)一直想著你。”

  男孩的愛情也是書中令人印象深刻的一部分。在男孩小的時(shí)候曾經(jīng)在一個(gè)海灘上認(rèn)識(shí)一個(gè)聾啞女孩,他們在那里渡過了一段美好的日子,但隨著假期的結(jié)束,男孩不得不回去,女孩告訴他她會(huì)等著他。隨著時(shí)間的飛逝,男孩沒再想起這個(gè)女孩,而與另一個(gè)漂亮能力又強(qiáng)的女孩蘇菲在一起,他相信自己是愛蘇菲的,當(dāng)然蘇菲也是愛他的,只是最后男孩并沒有選擇和蘇菲在一起,而是回去實(shí)現(xiàn)他那個(gè)小時(shí)候的約定,最后男孩與克蕾兒終成眷屬,而蘇菲則與呂克結(jié)成一對(duì)。

  “不知道姓氏的克蕾兒。這就是你在我生命里的角色,我童年時(shí)的小女孩,今日蛻變成了女人,一段青梅竹馬的回憶,一個(gè)時(shí)間之神沒有應(yīng)允的愿望。”愛情里最需要的,是想象力。每個(gè)人必須用盡全力和全部的想象力來形塑對(duì)方,并絲毫不向現(xiàn)實(shí)低頭。愛情亦不是一方深愛著另一方,兩個(gè)人就可以幸福的,要獲得幸福,必須選擇合適的那個(gè)人。找到真正屬于自己人生中的另一半,確定你真正想要的,才不會(huì)將時(shí)間浪費(fèi)在不對(duì)的人身上。

  每件事情的開始和結(jié)束,小男孩都在自我反省。如果是我,能不能做到?至少小時(shí)候的自己不知道反省是什么,只是一直沉浸在自責(zé)中無法自拔,錯(cuò)了,錯(cuò)了!自責(zé)中卻又倔強(qiáng)的不肯認(rèn)輸。對(duì)于父親的離開,小男孩固執(zhí)的認(rèn)為是自己不夠好,沒能成為一個(gè)值得父親驕傲并為之留下的孩子。然而直到母親去世后,男孩回到自己的小閣樓上打開母親留給他的盒子,他才驚訝的發(fā)現(xiàn),原來父親每年都會(huì)給自己寫信,信中寫著他對(duì)兒子的思念,每年兒子領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)在柵欄外遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望時(shí)的欣喜,以及最終為了維護(hù)新的家庭而不得不放棄他的歉悔。而母親卻隱瞞了他這么多年!然而母親做的或許并沒有錯(cuò),與其讓兒子眼睜睜看著父親漸漸離開自己,不如讓這個(gè)人從來沒有出現(xiàn)過。想走的人,任憑你再怎么留都會(huì)走,不會(huì)走的人任憑你再怎么趕都會(huì)留下來相伴。選擇接受與原諒遠(yuǎn)比陷入痛苦無法自拔要幸福得多。

  然而他真正應(yīng)該反省的,卻是沒有好好珍惜身邊的人。他過于糾結(jié)已失去的,卻沒有去珍惜已擁有的,父親的離去成為了他心靈的創(chuàng)口,而他往往忽視了,母親對(duì)他傾注了多少深沉的愛,想要去彌補(bǔ)他的缺憾。男孩心里滿含著對(duì)母親的愛,但是,這種愛他一直沒有表達(dá)出來,他不知道的是,有的話,如果沒有說出來,就永遠(yuǎn)都沒有機(jī)會(huì)了。成年之后的生活實(shí)在是豐富多彩,工作也很充實(shí)。他已經(jīng)習(xí)慣了母親對(duì)他的關(guān)懷,卻粗心大意的,從來也沒有關(guān)注到母親已經(jīng)漸漸老去,他甚至從來都沒有偷過母親

  的影子。他知道了那么多秘密,幫助了那么多人,卻惟獨(dú),沒有了解過母親的心。

  上天不會(huì)辜負(fù)善良的人!世界這么大,總有人會(huì)是朋友的!總有人會(huì)與自己真心相待的!然而如果不好好珍惜當(dāng)下還在身邊的朋友和親人,說不定哪一天他們就會(huì)離我們而去,再也不會(huì)回來。

  小孩總有長大的一天,父母總有老去的一天!在身邊的人會(huì)讓自己憤怒,不安,不滿,生氣只是因?yàn)樵诤?

  這本書就像有人在耳邊傾訴的故事,淡淡的,卻直達(dá)心靈。結(jié)局很美,只是傾訴的聲音涼涼的,溫馨里還帶點(diǎn)悲傷!

  每個(gè)故事,每個(gè)人都平凡無奇,就像在每個(gè)太陽升起的早晨醒來然后互道早安般,只是這樣的平淡最美。

  不要只擁吻影子,因?yàn)槟菢幽阒粫?huì)擁有幸福的幻影。

《一個(gè)人的村莊》讀書心得體會(huì)范文 篇23

  加西亞·馬爾克斯是世界文壇公認(rèn)的“魔幻現(xiàn)實(shí)主義大師”。當(dāng)我第一次閱讀《百年孤獨(dú)》時(shí),就被敘述開始時(shí)那一行迷人的句子吸引住了:“許多年之后,面對(duì)行刑隊(duì),奧雷良諾·布恩地亞上校將會(huì)回想起,他父親帶他去見識(shí)冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。”從那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午到許多年之后的今天,這是一個(gè)充滿了巨大誘惑的時(shí)間與空間。從將來的角度回憶過去的倒敘手法,一下子造成了藝術(shù)上的懸念,令人無法釋卷。以這樣的開始進(jìn)行敘述,成為世界小說史上的經(jīng)典之作。相比之下,馬爾克斯的另一部小說《霍亂時(shí)期的愛情》的開始就顯得平淡了,沒有巨大的'吸引力。

  《百年孤獨(dú)》讓我一直保持著閱讀的興奮。在整部小說中,馬爾克斯的敘述出神入化,使我深深著迷。如小說的第七章,在寫到霍塞·阿卡迪奧自殺后,他對(duì)那股鮮血的流向作了全過程的擬人化追蹤敘述,寫了近兩百字。讀來真是獨(dú)具趣味、令人耳目一新。而在小說中出現(xiàn)的俏姑娘雷梅苔絲白日升天、阿瑪蘭塔與死神交談等等情節(jié),光怪陸離的傳說成為一種現(xiàn)實(shí)的映照。

  現(xiàn)實(shí)與幻想、傳說與神話、直描與隱喻馬爾克斯以極其新穎而獨(dú)到的敘述藝術(shù),不可思議地創(chuàng)造了一個(gè)“變幻想為現(xiàn)實(shí)而又不失為真”的神話世界,使我們不僅看到了哥倫比亞乃至整個(gè)拉美大陸的歷史演變與社會(huì)現(xiàn)實(shí),更看到了一個(gè)小說大師無限廣闊的心靈世界。 川端康成:《伊豆的舞女》

  “道路變得曲曲折折的,眼看著就要到天城山的山頂了。正在這么想的時(shí)候,陣雨已經(jīng)把叢密的杉樹林籠罩成白花花的一片,以驚人的速度從山腳下向我追

  來。”第一次讀《伊豆的舞女》時(shí),我就感到了川端康成文字的力量,他幾乎不由分說地帶著我穿過山道和雨水,來到了那個(gè)舞女的面前。“那舞女看上去大約十七歲。她頭上盤著大得出奇的舊式發(fā)髻,這使她嚴(yán)肅的鵝蛋臉顯得非常小,可是又美又調(diào)和”。這是一個(gè)美麗的舞女,令川端康成眷戀不已。在追隨著舞女旅行于伊豆山水間的日子里,我像川端康成一樣變得憂傷而又多情。然而,相聚是緣,離別總是難免的。“我的頭腦變成一弘清水,嘀嘀嗒嗒的流出來,以后什么也沒留下,只感覺甜蜜的愉快。”與舞女分別后、躺在船上的川端康成的淚水讓我同樣無以自制,那一瞬間,如煙往事中飄逝而去的友情或者愛情紛至沓來。 《伊豆的舞女》在川端康成的小說中,不是最著名的。他是以《雪國》、《古都》、《千只鶴》三部小說代表作獲了1968年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的。但是,這篇我最早讀到的川端康成的小說,給了我深刻的影像,不能忘懷。由此我感到,閱讀的第一感覺總是猶如初戀一般固執(zhí)而難忘的。而事實(shí)上,從《伊豆的舞女》開始,川端康成形成了他的寫作風(fēng)格。那種感傷、精致、淡雅而又優(yōu)美的藝術(shù)特色同樣是這三部小說的藝術(shù)特色

《一個(gè)人的村莊》讀書心得體會(huì)范文 篇24

  《野性的呼喚》又名《荒野的呼喚》。他是美國著名作家杰克.倫敦的作品。

  這本書寫了一只叫巴克的狗,被壞人從溫暖文明的難方誘騙到不得不改變自己生活方式的北方。從一只目空無人的貴族犬轉(zhuǎn)變成一只要忍受冰天雪地的雪橇犬。他在轉(zhuǎn)變的過程中,身上的野性也漸漸被換醒了。但是他知道哪些手持棍棒的人就是主宰,所以他只能把自己的野性藏在心底的最深處。最后,它的第五個(gè)主人,也就是它最愛的主人桑頓被害后巴克背離了人類,因?yàn)樗腿祟惖淖詈蟮募~扣斷了。他與他野性的兄弟肩并肩的一起奔跑,一起嚎叫。

  與其說這本書寫的是狗的故事,還不路說寫的是向往自由的故事。就像封面上寫的:“所有的生命都應(yīng)該在蔚藍(lán)的天空下自由行動(dòng),在張揚(yáng)的生命里,尋求自由,讓自己幸福!”

  我真的很喜歡《野性的呼喚》這本書因?yàn)檫@本書是杰克.倫敦先生對(duì)自由和本能的由衷呼喚,是對(duì)原始生命的贊美。

《一個(gè)人的村莊》讀書心得體會(huì)范文 篇25

  讀了《伊索寓言》中狐貍和狗有感在假日里我讀了《伊索寓言》這本書,對(duì)其中的一個(gè)故事給我留下了深刻的印象,那就是狐貍和狗。

  故事發(fā)生在一個(gè)羊圈,一只狐貍抓住了一只小羊要把他當(dāng)成他的晚餐,小羊一再求救,這時(shí)一只牧羊狗發(fā)現(xiàn)了。狐貍便把小羊抱了起來,說他正在陪羊在玩,狗用強(qiáng)硬的態(tài)度把狐貍給嚇跑了,以是便阻止了一場悲劇的發(fā)生。這個(gè)故事讓我明白了,對(duì)于強(qiáng)盜和惡棍,只能用強(qiáng)硬的態(tài)度對(duì)付它(他)。

  我想如果那只狗不在場,如果狗貝狐貍騙了,那么后果會(huì)怎樣呢?當(dāng)然是狐貍抓住小羊,羊求救,沒人來救它,它一定會(huì)被狐貍殘忍的殺了,然后狐貍就大口大口地吃著美餐,還有可能一大半被它帶到洞里慢慢吃,一些給它在自己吃,還有一些叫來獅子、老虎、狼……一起吃呢。想想就可怕,想著想著我想起了伊索寓言中還有很多關(guān)于這樣的故事,他們都是關(guān)于強(qiáng)盜和惡棍的,要用強(qiáng)硬的態(tài)度對(duì)付。至今還是有人對(duì)小偷還認(rèn)為他是客人,甚至還有人寶寶物直接獻(xiàn)給強(qiáng)盜和惡棍與他們結(jié)為好好,真是可恥,有人學(xué)小偷偷東西更可恥。

  我還是一句話,我們應(yīng)該對(duì)強(qiáng)盜和惡棍要用強(qiáng)硬的態(tài)度對(duì)付。伊索寓言讀后感希臘所有寓言家都像是天上閃閃耀眼的星星一樣絢麗奪目。其中有一顆最璀璨奪目的恒星,它有著美麗的散發(fā)著銀白色的閃耀光環(huán)。那就是在寓言界,享有一定高級(jí)待遇的伊索。他為我們鉆刻了一本嘔心瀝血的《伊索寓言》。

  它,名聲遠(yuǎn)揚(yáng);它,教育我們;它,是個(gè)有史以來第一本讓我感到與眾不同的書。我喜愛它,它就像我的一個(gè)無聲老師;它更像我的一個(gè)要好的朋友;它就是一處我隨時(shí)隨地想回就回的故地。

  《伊索寓言》這本書,很多人都看過,很多人都知道它。對(duì)它都有千篇一律地看法:“它像一個(gè)巨大的百寶袋,裝著許許多多含義深刻的道理,讓人去領(lǐng)悟,讓人去思考,讓人們明白這些道理。”一開始接觸到這本書我也這樣認(rèn)為,但是多看了幾遍之后,我產(chǎn)生了不一樣的看法,有了不同的理解。

《一個(gè)人的村莊》讀書心得體會(huì)范文 篇26

  拿到這本書,讀著書名《你為誰工作》,心中便如被重錘敲擊了一下——不禁問自己:是呀,我為誰工作?于是便匆匆走進(jìn)書里,期望能在這本薄薄的小書中得到我期待的答案。

  翻開書本,看到前言是一個(gè)故事,通過這個(gè)故事我們深刻體會(huì)到工作是為了自己。也許我們每天都在重復(fù)做著一件事情,而通過做這件事情我們能從中獲取一份工資,僅此而已,其實(shí)我們都重來沒有想過,我們在從事這份工作的同時(shí)能否在其中收獲什么,工作就真的是僅僅為了那一份工資嗎?我們在工作中怎樣去獲取?在獲取這些以后我們能否改變現(xiàn)在自己所擁有的!我們學(xué)習(xí)完這篇文章后有以下體會(huì):

  首先是心態(tài)的改變,過去總是以為工作就是為了換取工資,每天日復(fù)一日的工作,等到退休就可以安享晚年,從來就沒有想過,工作是為了自己。如果我們把工作上大大小小的事情都看做是自己的事情,那么我們對(duì)待工作的態(tài)度將是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模瑫?huì)去把我們工作的每個(gè)細(xì)節(jié)做好,并且將它完成得更好,這樣的工作心態(tài)要是每天都在堅(jiān)持的話,任何事情我們都能一一將它做好,這樣便會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)以及同事的信任,久而久之,工作對(duì)于我們來說便會(huì)成為一種享受,工作也就成為了一種樂趣。

  工作不僅僅只能看到工資,我們應(yīng)該看到除工資以外的東西。

  比方說經(jīng)驗(yàn),這個(gè)是只有自己才能擁有的,任何人都不可能從自己身上拿走,當(dāng)經(jīng)驗(yàn)的累積達(dá)到一定數(shù)量的時(shí)候,它就成為了自己一種無形的資產(chǎn)。在公司技術(shù)革新或是開發(fā)新產(chǎn)品的時(shí)候,我們就能將自己的這種無形的資產(chǎn)化作有形,并且在此過程中獲得更多的工資,或是由現(xiàn)場操作轉(zhuǎn)變?yōu)榧夹g(shù)指導(dǎo)等之類的,所以說我們的工作不是一成不變的而是可以改變的。工資的高低本身與自己的工作無關(guān),也與工種無關(guān),關(guān)鍵在于我們對(duì)待工作是什么樣的態(tài)度,自然工作也會(huì)怎樣來對(duì)待我們自己。

  現(xiàn)在很少有人會(huì)去珍惜自己的這份工作,卻是以工資的高低來衡量工作對(duì)于自己的適應(yīng)性,從來就沒有想過現(xiàn)在從事的工作我們能在其中學(xué)到什么,自己能否給自己定下一個(gè)目標(biāo),通過現(xiàn)在從事的工作不斷努力,不斷的學(xué)習(xí),來充實(shí)自己,最終收獲達(dá)到目標(biāo)的快樂。一味的以工資來衡量,反而會(huì)失去很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),自己的時(shí)間也在浪費(fèi),最終一無所獲,現(xiàn)在許多年輕人就是如此。

  其次就是認(rèn)識(shí)度的改變,工作中的每件事情,包括細(xì)小的事情我們都應(yīng)該盡心盡責(zé)的去完成,不要一味的埋怨自己的工作,要知道把細(xì)小的事情做好也不是一件容易的事情,我們可以把它當(dāng)做是一種挑戰(zhàn),并且在挑戰(zhàn)中不斷的磨練自己的耐心與責(zé)任心,久而久之在面對(duì)任何事情的時(shí)候我們都將游刃有余的處理好它。如果我們能將所有細(xì)小的事情都能處理好,這樣便會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的

  信任,在多次完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)后便會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí),所以我們不用急著去讓領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)自己,也不用當(dāng)心領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)賞識(shí)自己,只要我們能將自己現(xiàn)有的工作做好,并不斷的提高,帶著一顆負(fù)責(zé)任、敢挑戰(zhàn)、仔細(xì)的心,注重工作中的每個(gè)細(xì)節(jié),我們就能將工作完成得更好,也就不怕領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)賞識(shí)自己了。

  工作就是為了我們自己,我們不但要做好自己的工作,而且還要在工作中不斷的學(xué)習(xí),給自己下定一個(gè)目標(biāo)并且為了這個(gè)目標(biāo)而不斷奮斗,我們就能在工作中收獲更多的工資與快樂,工作也會(huì)成為一種樂趣。工作是可以快樂的,也是我們每個(gè)人應(yīng)該去珍惜的。在學(xué)習(xí)完此書后我們的心態(tài)有了很大的改變,同時(shí)我們也會(huì)去教導(dǎo)身邊的人,促使他們能在心態(tài)方面也有所改變。從而更好的完成自己的工作,并且在工作中不斷學(xué)習(xí)、不斷努力、從而達(dá)到自己的目標(biāo)。

  再回頭問一句“我,在為誰工作?”我想我會(huì)回答,我在為自己工作,因?yàn)槲覑圩约海晕乙矏畚业墓ぷ鳌R驗(yàn)橛辛斯ぷ鳎松庞辛四繕?biāo)和意義,我不再是一個(gè)個(gè)體,而是社會(huì)的一分子,是國家這個(gè)龐大機(jī)器中的一道重要鏈條。盡自己最大的努力,對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。用自己的激—情,讓平凡的工作能時(shí)時(shí)閃現(xiàn)快樂的火花。也許未必將來有想象中的成功和輝煌,但至少我能對(duì)自己所付出過的努力負(fù)責(zé)。

《一個(gè)人的村莊》讀書心得體會(huì)范文 篇27

  這本書很薄,而且包含了居里夫人和她的丈夫皮埃爾居里寫的傳記,屬于自傳的部分就更少了,就這么少的內(nèi)容還不是居里主動(dòng)去寫的,是在一個(gè)記者(麥隆內(nèi)夫人)的強(qiáng)烈要求下寫的。所以盡管是《居里夫人自傳》卻包含了她的自傳和她為她的丈夫?qū)懙膫饔泝刹糠帧?/p>

  在那個(gè)時(shí)代,美麗是一個(gè)女子最大的資本,然而身為天人的居里夫人,卻毅然剪短了那亮麗的金發(fā),做家庭教師賺錢,再孤身赴巴黎求學(xué)。如果說每個(gè)人都像一把傘,那么居里夫人寧愿任狂風(fēng)吹折精致的傘骨,隨暴雨淋透秀美的傘面花邊,也絕不羨慕貴婦手中巧奪天工的遮陽傘。她更愿意履行一把傘的基本職責(zé),為更多的平凡人遮擋風(fēng)雨。

  在簡陋的儲(chǔ)藏室建成的實(shí)驗(yàn)室里,瀝青礦渣伴著清貧的日子一起翻騰、分離、清洗、提純,種種的辛勞只為換取那碗壁上星點(diǎn)冰藍(lán)色的閃爍。鐳射線為醫(yī)院里的病患帶去更多生命的挽留,x光機(jī)讓戰(zhàn)場上的傷員得到更好的及時(shí)治療,實(shí)驗(yàn)室的嚴(yán)格規(guī)定讓所有放射學(xué)的研究生無一不被確保安全……然而射線的危害已深入居里夫人的血液,就連她用過的筆記本在75年后仍不斷地放出射線!被酸堿腐蝕的雙手,被煙氣吹皺的額頭,種種痛楚絕不亞于小人魚灼痛的雙腿,小人魚為了親近人類,得到愛情。不惜割舍最美妙的歌喉;而居里夫人為了讓科學(xué)的門開得更寬廣,讓人類更深入的了解自然,不惜放棄了世俗的享樂和溢美。她們都像童話般不朽,因?yàn)槟欠N在浪花里舞蹈的境界,毋論古人與來者,都是難以企及的。

  大家最快樂的事情往往是在童年時(shí)代,而且越是快樂的事情,越喜歡去回憶,越會(huì)有更多的筆觸去詳細(xì)描述。居里夫人對(duì)自己的童年描述非常多,字里行間流露出的快樂在感染著你,那花、那草、那美景會(huì)在讀者的腦海中清晰的勾勒出來。然而對(duì)于越是痛苦的事情,越會(huì)不想觸及,這些不想觸及的部分可能就是最大的傷痛,書中在自傳時(shí)對(duì)丈夫的去世沒有描述,原因只是說是一場災(zāi)難,接著就是對(duì)帶來的痛苦的描述,以至于我只知道她的丈夫不是正常的離開了這個(gè)世界,翻到書的最后去查居里夫人生平大事年表才知道皮埃爾因車禍去世。

  人生應(yīng)該充滿夢想、充滿奇跡,不能因?yàn)樯畹钠降缂で椋驓q月的流逝而褪去色彩;我們應(yīng)從一部部經(jīng)典的書籍中汲取精華和養(yǎng)料,使其成為我們生命中的一座座燈塔,永遠(yuǎn)指明我們航行的方向!

《一個(gè)人的村莊》讀書心得體會(huì)范文 篇28

  是否文人都懷有比較嚴(yán)重的憂患意識(shí)?根深蒂固地生長在內(nèi)心?無時(shí)不刻地左右著他們的眼睛與思想?

  余秋雨的《千年一嘆》就讓我深深地感受到了他的重重嘆息。

  這是一本日記,記錄了作者隨香港鳳凰衛(wèi)視親身越野數(shù)萬公里考察人類各大文明遺跡的經(jīng)歷。十個(gè)國家一一走過來,他的震驚傷感表露無遺:“人類文明的巨構(gòu)崩坍得如此凄涼!”“衰草瓦礫,承載著一個(gè)從古到今的災(zāi)難,一切摧殘都是具體的,一切委屈都是難以表述的!”在撫摸文明遺跡累累的傷痕后,作者回頭苦思:作為我們的生命基座,中華文明也傷痕累累,卻如何避免了整體性的崩坍?這種避免付出了多大的代價(jià)?哪些代價(jià)是正面的,哪些代價(jià)是負(fù)面的?過去的避免能否擔(dān)保今后?更重要的是,現(xiàn)在世界上生龍活虎的年輕文明,過多少時(shí)間,會(huì)不會(huì)重復(fù)多數(shù)古代文明的興亡宿命?作者憂心叩問,是啊,“思亙古如斯又倏忽閃現(xiàn),誰的驚愕能深究它?”。

  由希臘而入,憂傷的情懷已起幕。遠(yuǎn)古的愛琴海依舊在,公園前5世紀(jì)的遺跡——石柱只剩下后來者的銘刻,邁錫尼的海倫早已隨戰(zhàn)爭而消逝,空留一個(gè)三千三百年前的王城遺址,可惜曾經(jīng)的千古氣勢已成追憶,幸而,還有一個(gè)奧林匹亞,宙斯神殿和希拉神殿依然有圣火的氣息……

  埃及,尼羅河、法老、金字塔、太陽神廟……埃及文明是疑問最多的文明,是最難以解讀的文明,因?yàn)殡y以解讀,所以便難以傳承。埃及人對(duì)能追溯他們歷史的許多古碑、古籍依然沒有其文字的解讀能力,因而,文明的神秘便無處不在了。所以,作者說“當(dāng)法老們把自己的遺體做成木乃伊的時(shí)候,埃及的歷史也成了木乃伊”,慶幸,中國有個(gè)秦始皇,他讓中國的歷史活了下來。

  以色列——怨氣聚集的國家。曾經(jīng)輝煌的所羅門王朝絲毫沒能讓堅(jiān)強(qiáng)的猶太民族得以安逸地喘息,命運(yùn)對(duì)其尤為不公,那么多的災(zāi)難接二連三地降落在他們頭上,驅(qū)逐、殺戮、奴役,怎么也擺脫不了,但這個(gè)民族最讓人佩服的地方就是:“為了民族的解放不惜一次次大遷移。而只要落腳,就能迅速創(chuàng)造出一個(gè)優(yōu)于別人的生態(tài)。如果這種生態(tài)中有被奴役的成分,那么他們寧肯放棄,選擇流浪”。是啊,多舛的命運(yùn)已造就了他們堅(jiān)強(qiáng)的的生存文化,但無論多么堅(jiān)強(qiáng),集合了三大宗教(猶太教、基督和伊斯蘭教)精神重心的耶路撒冷永遠(yuǎn)都是他們內(nèi)心的痛,一面哭墻見證了他們多難的歷史。

  巴勒斯坦,有一座世界上最古老的的城市——杰里科古城遺址,一萬年前的驕傲現(xiàn)在只剩下破敗和不安全,唯有幾叢遺落的花,悄悄鮮艷了一萬年。

  約旦,美麗神奇的佩特拉山谷中,玫瑰紅宮殿和羅馬競技場還完好無損地存在著,卻只能與清風(fēng)明月為伴,因?yàn)槿鄙傥淖炙云浼拍妮x煌顯現(xiàn)的是隱性的文明形態(tài),對(duì)它的了解只能靠猜測與想象。

  伊拉克——敏感的國家,因?yàn)橛辛巳祟愇拿鞯哪赣H河——底格里斯河而令人向往,雖然鐵絲網(wǎng)重重。原想由此探尋巴比倫文明的痕跡,比如早熟的《漢謨拉比》法典,比如殘暴的統(tǒng)治,比如奇異的建筑,比如,天文學(xué)、數(shù)學(xué)、醫(yī)藥學(xué)……然而,在巴格達(dá)博物館里,作者只看見了一屋的空缺,一屋的悲愴,一屋的遺忘,連巴比倫遺跡也被糟踐成一個(gè)低劣的現(xiàn)代模型。

  伊朗,歷史上的伊朗被征服的次數(shù)很多,所以歷史的遺跡在征服的過程中被破壞得很徹底,米底王國(伊朗人建立的第一個(gè)王國)的首都和居魯士成為作者了解伊朗史的開端。伊朗因薩珊王朝而奠定了現(xiàn)代伊朗文化的基礎(chǔ),此后,伊朗不斷地遭遇到侵略,但是,最后居然在重重的災(zāi)難中成了伊斯蘭文化的一個(gè)重鎮(zhèn),以獨(dú)特而緩慢的步伐,走進(jìn)了現(xiàn)代。現(xiàn)在的伊朗呈現(xiàn)在作者面前的是一種淡然漠然,有點(diǎn)蒼涼,有點(diǎn)神秘,有點(diǎn)世俗。

  巴基斯坦,沒有石柱的斷殘、城堡的倒塌、古都的湮滅,但是“赤腳密如森林”,這個(gè)國家呈現(xiàn)在作者面前的是不可掩飾的驚人的整體性貧困。這是另一個(gè)意義上的文明淪落。欣慰的是作者在其首都伊斯蘭堡的塔克西拉尋找到了犍陀羅藝術(shù),在那兒,法顯和玄奘曾經(jīng)的足跡讓他激動(dòng)萬分,他思考了僧人遠(yuǎn)行進(jìn)行文明之間深層溝通的意義。

  印度,向往以久的“恒河晨浴”讓作者徹底知道了那與美麗無關(guān),卻是一場人類的悲劇。極端的貧困、極端的混亂、極端的骯臟讓作者早早告別阿育王與菩提樹,逃離了。

  尼泊爾,綠色的尼泊爾讓作者的感覺瞬時(shí)蘇醒。在這兒,作者得以靜靜地反思萬里歷程,為此番的文化考察畫下一個(gè)大大的感嘆號(hào)。

  遠(yuǎn)征和失序,迷昧與保守是作者思考得來得文明衰落原因。(附:作者為“千禧之旅”所寫歌詞)

  千年走一回

  千年走一回,山高水又長。車輪滾滾塵飛揚(yáng),祖先托我來拜訪。我是昆侖的云,我是黃河的浪,我是涅槃的鳳凰再飛翔。

  法老的陵墓,巴比倫的墻,希臘海濱夜潮起,耶路撒冷秋風(fēng)涼。我是廢墟的淚,我是隔代的傷,恒河邊的梵鐘在何方?

  千年走一回,山高水又長。東方有人長相憶,祖先托我來拜訪。我是屈原的夢,我是李白的唱,我是涅槃的鳳凰再飛翔!

  《千年一嘆》——我為它的沉重而莫名地嘆息。

《一個(gè)人的村莊》讀書心得體會(huì)范文 篇29

  我喜歡讀書,因?yàn)橐槐竞脮N(yùn)含著豐富的知識(shí)和完美的情感。閱讀一本好書就是跨越時(shí)光和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話。

  讀書使我豐富了知識(shí),凈化了靈魂。書是知識(shí)的海洋,它在潛移默化之中開拓了我的眼界,提高了我的才干。讀書使我受益匪淺這是不言而喻的。

  讀書是一把金鑰匙為我打開知識(shí)寶庫的大門,讀書就像太陽為我照亮完美的前程。

  書,不是枯燥的,呆板的。而是如同一個(gè)人一樣生動(dòng),搞笑。一本好書是良師,是益友,是伴侶。世界文豪高爾基以前說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”

  因?yàn)檫@樣,我喜歡讀書,它讓我的寫作水平提高了許多,給了我許多收獲。

  愛書吧!它會(huì)讓你有許多收獲。

  書,仿佛是一條路,一條由書鋪成的路,一條博學(xué)而神秘的路。而在這條路上,短暫而漫長,在這一條路的出發(fā)點(diǎn),似乎也隱約暗示了人生的終點(diǎn)。

  自讀書以來,我從中學(xué)到了無窮的知識(shí),但也失去了一些歡樂,這讓我感到有些得失之患的.感覺。而在讀書的這條路中,有苦惱,當(dāng)然,也有歡樂。只但是,多的一部分還是坎坷。而我務(wù)必爬過一座又一座大山,戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的磨難。

  在讀書的過曾,其實(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多奇妙的事物,引起你的感悟,成為你的心得。

  我喜歡讀書,書中給我?guī)砹嗽S多知識(shí),還給我?guī)砹嗽S多道理……

《一個(gè)人的村莊》讀書心得體會(huì)范文 篇30

  當(dāng)我閱讀《快樂王子》這本書時(shí),我不禁被快樂王子那顆善良的心所感動(dòng)。

  《快樂王子》講述的是快樂王子和小燕子都不惜犧牲而為老百姓做好事的故事。小燕子一再被快樂王子的善良所感染,沒有去埃及,而是幫助快樂王子救助百姓。他們兩個(gè)因?yàn)楹鋬鏊懒恕W詈螅系酆吞焓拐J(rèn)為快樂王子的鉛心和死了的小燕子是城里最珍貴的兩樣?xùn)|西。

  在這個(gè)故事里我最喜歡小燕子因?yàn)樗?jīng)過快樂王子的都市遇到快樂王子,快樂王子要讓小燕子把自己身上的金片和稀有的紅寶石和藍(lán)寶石啄下來,帶給貧窮的人們。最后因?yàn)榭鞓吠踝涌床灰娏耍孕⊙嘧記]有去埃及而凍死了。

  同樣快樂王子也感動(dòng)了我,他用自己寶貴的生命幫助貧窮了人們,他用自己的生命換來了人們的幸福與快樂。這就是因?yàn)榭鞓吠踝拥你U心為什么融化不了的原因。

  快樂王子的故事告訴我,無論在什么時(shí)候,什么地點(diǎn),都要有助人為樂的好習(xí)慣。

  同時(shí)也讓我知道我們生活中處處有著樣的人。

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