小學(xué)生讀書(shū)心得300字（精選33篇）
小學(xué)生讀書(shū)心得300字 篇1
《狼王夢(mèng)》這個(gè)故事的主角就是殘酷而又冷血的狼，這是一個(gè)和母愛(ài)和夢(mèng)想有關(guān)的故事。母狼紫嵐為了完成死野豬獠牙下的丈夫黑桑的遺愿，不犧一切代價(jià)把狼崽陪養(yǎng)成狼王。可是在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，她一次一次失敗：黑仔被金雕無(wú)情的吞噬;藍(lán)魂兒被獸夾夾住紫嵐被迫咬斷藍(lán)魂兒的脖子;雙毛在與狼王對(duì)戰(zhàn)既將勝利之時(shí)，一位狼王吼叫誘發(fā)了他的自卑感，從而失去了生命。最后只好把希望寄托在狼孫上，正當(dāng)媚媚的狼崽金雕盯上時(shí)，它挺身而出與金雕同歸與亂石灘。
書(shū)中狼的生存法則仍然讓我記憶猶新。紫嵐，在必要時(shí)，為了不讓孩子受獵人和獵狗的折磨和屈辱，為了維護(hù)狼的尊嚴(yán)，可以一口咬斷親身孩子的喉管，甚至還眼睜睜地看著雙毛在狼王爭(zhēng)奪中撕殺受傷，最后死去，被饑餓的狼群撕成碎片，成了狼群的腑中之食，也不伸出援手。狼兒們長(zhǎng)大后，不必像我們?nèi)祟?lèi)一樣十分的孝順的回報(bào)父母，是將父母當(dāng)傭人對(duì)待，甚至可以殺掉它們。因?yàn)閷?duì)狼的生存法則來(lái)說(shuō)，只要勇于咬死父母的狼才可以成為狼群中頂天立地的狼王!
雖然對(duì)我們?nèi)硕裕堑纳娣▌t實(shí)在太殘忍了一點(diǎn)。但是再殘酷而又冷血的狼也有感情，紫嵐為了自己的孩子成了狼王，寧可放棄自己的婚姻。不尋找下一個(gè)伴侶。只到最后，紫嵐為了它的子孫平安無(wú)事與大金雕同歸于盡，永遠(yuǎn)的留在了亂石灘。表現(xiàn)出了只有母親才擁有的一面無(wú)私，這一點(diǎn)和人類(lèi)十分相似。
讀了《狼王夢(mèng)》我受益非淺，讓我了解到了狼并非是殘酷而又冷血的動(dòng)物。
小學(xué)生讀書(shū)心得300字 篇2
《凡卡》是世界短篇小說(shuō)名家契訶夫的作品，是值得每個(gè)孩子閱讀的書(shū)籍。最近，我購(gòu)買(mǎi)了這本書(shū)，便如饑似渴的讀完了，從中收獲到了很多知識(shí)和感悟，啟發(fā)著我的人生。
凡卡講述的是在俄羅斯沙皇的黑暗統(tǒng)治下，一個(gè)小男孩凡卡給鞋匠做學(xué)徒的悲慘生活。在鄉(xiāng)下的時(shí)候，小男孩雖然學(xué)不到什么東西，但他得到了爺爺倍加呵護(hù)的照顧，心里是快樂(lè)和自由的。到了城里，他遭遇到了老板夫婦的欺負(fù)，每天要干很多活兒，還要被伙計(jì)們呼來(lái)喝去，心里極其不開(kāi)心，在這種壓抑的生活環(huán)境里，他幼小的心靈遭受了創(chuàng)傷，非常委屈，他渴望能夠回到爺爺?shù)纳磉叀?/p>
在圣誕節(jié)的夜里，凡卡趁著老板夫婦出門(mén)的機(jī)會(huì)，偷偷給爺爺寫(xiě)了信，講述了自己的悲慘生活和對(duì)鄉(xiāng)下生活的回憶，希望爺爺可以讓他回到帶走，脫離苦海。讀后感.而即便是寫(xiě)一封信，他也是提心吊膽的，生怕被人發(fā)現(xiàn)，可見(jiàn)他當(dāng)學(xué)徒的這些日子里，是多么憋屈和害怕。但非常可惜的是，他在信奉上寫(xiě)出來(lái)的地址并不詳細(xì)，因此爺爺根本收不到自己的信，他的悲慘生活還要繼續(xù)下去，看不到希望!
讀了《凡卡》，讓我受到了很多啟發(fā)：一是讓我看到了在沙皇的統(tǒng)治下，老百姓的生活是多么艱難，為了生存可以忍受一切的不公平待遇，遭受非人一般的生活，但他們都需要逆來(lái)順受。二是我們要更加真心今天來(lái)之不易的生活環(huán)境，我們不僅衣食無(wú)憂(yōu)，還可以坐在寬敞明亮的教師里學(xué)習(xí)，這對(duì)于凡卡來(lái)說(shuō)是無(wú)法想象的。
以后我要用凡卡給我?guī)?lái)精神力量更加堅(jiān)強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)!
小學(xué)生讀書(shū)心得300字 篇3
給我印象最深的一本書(shū)是《三毛流浪記》,主人公三毛,頭頂三根枯黃的頭發(fā),瘦小的身子,好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。他沒(méi)有親人也沒(méi)有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺(jué)的地方;他睡得是磚;枕的是瓦;身上蓋的是晚霞。為了生計(jì),他賣(mài)過(guò)報(bào)紙、拉過(guò)黃包車(chē)、擦過(guò)皮鞋、賣(mài)過(guò)藝……可是他吃盡了千辛萬(wàn)苦還是吃不飽穿不暖。
看到這里,我鼻子一酸,兩行珍珠像斷了線(xiàn)似的往下掉。心想:三毛生活在萬(wàn)惡的舊社會(huì),沒(méi)有人疼愛(ài)他,長(zhǎng)得面黃肌瘦,大冬天得不到一點(diǎn)溫暖,甚至連自己的住處都沒(méi)有。窮困的生活逼迫他小小年紀(jì)就到處流浪,擔(dān)負(fù)著他不應(yīng)該擔(dān)負(fù)的工作,飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子啊!可是,三毛雖然過(guò)著艱苦的生活,但他卻很善良、勇敢、樂(lè)于助人。他曾不顧個(gè)人安危,救出了落水男孩;他曾自己餓著肚子,把食物讓給饑餓的兄妹倆;他曾幫拉貨的老大爺推過(guò)車(chē)……他的這種精神讓我敬佩。
讀完《三毛流浪記》以后,我想對(duì)小伙伴們說(shuō)一句話(huà):“大家千萬(wàn)不要身在福中不知福,要好好地珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的一片苦心,不浪費(fèi)老師的耐心教導(dǎo)。要像三毛那樣,勇敢去克服一個(gè)個(gè)困難,爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)!”
小學(xué)生讀書(shū)心得300字 篇4
晚飯前我隨手拿起一張報(bào)紙，忽然，在第四版上發(fā)現(xiàn)一幅漫畫(huà)，畫(huà)上一個(gè)“文質(zhì)彬彬”的為官者，腳踩在幾包東西上，那上面分別注著“張賄”、“李賄”、“趙賄”等字樣。這個(gè)大官，腳尖點(diǎn)著地，心里打著小算盤(pán)，旁邊還有一排題字：“這次提誰(shuí)的官呢?”
仔細(xì)品味此畫(huà)，不覺(jué)心領(lǐng)神會(huì)。這位“清官”憑著自己的權(quán)力，到處索取，而那些了解他的手下人呢?則不擇手段的賄賂此人，拍他的馬屁，而他則來(lái)者不拒、厚顏無(wú)恥的將這些禮品收下。
在平時(shí)當(dāng)然對(duì)這些“馬屁精”們實(shí)行一點(diǎn)照顧，幫他們解決一些不合法的問(wèn)題，想到這里不僅使人對(duì)國(guó)家的前途憂(yōu)心忡忡。
當(dāng)然也有清官的，可是他們的官職太小，沒(méi)有辦法推翻那些不正的壞官，他們有時(shí)還被認(rèn)為“呆子”。想到這里，媽媽喊我吃飯了……。
小學(xué)生讀書(shū)心得300字 篇5
今天，我讀了《蝶計(jì)劃》，這是一篇小說(shuō)。這篇小說(shuō)主要講的是：初中生小蝶成績(jī)不太穩(wěn)定，而她的好朋友小魚(yú)天天要學(xué)習(xí)，還要幫媽媽賣(mài)魚(yú)來(lái)支撐生活，成績(jī)還一直排在班上前幾名。眼看就快要中考了，小蝶的成績(jī)還一直提不上，小魚(yú)準(zhǔn)備幫助她。告訴她自己需要一個(gè)計(jì)劃。小蝶的計(jì)劃A是把自己的彩色封面書(shū)找出來(lái)，放在紙箱里。()計(jì)劃B是努力讀書(shū)，又不懂的問(wèn)題向老師或同學(xué)請(qǐng)教。小蝶向老師發(fā)誓，一定考上高一中。考試過(guò)后，成績(jī)公布出來(lái)了，小蝶提高了150名，考上高一中還是不可能的，但是她有信心！寒假的時(shí)候，小蝶準(zhǔn)備在家里認(rèn)真學(xué)習(xí)，這是她的C計(jì)劃。 中考日子過(guò)后，小蝶和小魚(yú)一起去看榜，她倆得到相同的分?jǐn)?shù)：805分。考上了高一中，但小魚(yú)因家庭困難，所以要讀二高中。她們倆只能大學(xué)見(jiàn)。
這篇小說(shuō)讓我感受到了：（1）我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面要更加努力，提升學(xué)習(xí)成績(jī)，考上好學(xué)校。（2）在做事時(shí)要有一定的計(jì)劃，不能因?yàn)橐活w老鼠屎壞了一鍋湯。（3）不能成天沉迷與游戲之中，而荒廢了學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該向小蝶學(xué)習(xí)她知錯(cuò)就改，和勤奮學(xué)習(xí)的這種精神。
小學(xué)生讀書(shū)心得300字 篇6
從小到大，在語(yǔ)文書(shū)的每一篇課文都“藏”著一個(gè)故事，它們就象夜空中的小星星一樣，不停地在我腦海中閃爍。
五年級(jí)時(shí)，我們學(xué)了一則成語(yǔ)故事――濫竽充數(shù)。這個(gè)故事讓我懂得了許多道理。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，齊宣王喜歡聽(tīng)吹竽，他總是叫許多人吹給他聽(tīng)，有個(gè)南郭先生根本不會(huì)吹竽，他也混了進(jìn)來(lái)，每當(dāng)演奏時(shí)，他就鼓著腮幫，按著竽眼，裝出會(huì)吹竽的樣子，居然得了和別人一樣多的俸祿。齊宣王死了，他的兒子齊湣王也喜歡聽(tīng)吹竽，可他不喜歡很多人一起吹，而要一個(gè)一個(gè)地單獨(dú)吹，南郭先生只好逃走了。
這個(gè)故事讓我懂得：一個(gè)沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人，混在真才實(shí)學(xué)的人中是不好的，只會(huì)害了自己。
語(yǔ)文書(shū)，你給予了我這么多的知識(shí)和道理，你真是一片充滿(mǎn)知識(shí)的天空，讓我們每個(gè)人翱翔!
小學(xué)生讀書(shū)心得300字 篇7
每一天，就像一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，標(biāo)記在生活中。夢(mèng)，似有若無(wú)，誰(shuí)也找不回它的存在，因?yàn)閴?mèng)，并不遙遠(yuǎn)，它就在每個(gè)人的心中。
——題記
天，還是那個(gè)天。隨著夢(mèng)的開(kāi)始，生命也在揚(yáng)帆起航。生命，何嘗不是一種夢(mèng)呢?斑駁的樹(shù)影映照在書(shū)頁(yè)上，抬頭，用手去觸碰那已經(jīng)揉皺的書(shū)頁(yè)，閉眼，與愛(ài)麗絲同行，開(kāi)始?jí)舻穆贸獭Ｒ磺械囊磺校?jīng)的曾經(jīng)，都在夢(mèng)中度過(guò)，變幻莫測(cè)的未來(lái)，需要自己掌控。
徘徊在夢(mèng)之中。
一只兔子，一只穿著衣服，提著雨傘的兔子!真是奇怪!竟有些稀奇古怪的事兒!而且，它還跳入洞中。它想干嘛?猛地甩甩頭，在好奇心的驅(qū)使下，匆忙的跟上前。深不見(jiàn)底的大洞，淚水做的池塘，脾氣暴躁的皇后，偷了餡餅的小偷，唯唯諾諾的國(guó)王……還有，會(huì)唱歌的素甲魚(yú)!不斷冒險(xiǎn)，直至醒來(lái)。
夢(mèng)，是自己追逐的;夢(mèng)，是自己尋找的;夢(mèng)，是自己創(chuàng)造的。
轉(zhuǎn)身，夢(mèng)不知在何處，努力回想，只有隱約的記憶，烈日的強(qiáng)光刺痛了我的眼，追逐著夢(mèng)想之風(fēng)，揚(yáng)帆起航。
小學(xué)生讀書(shū)心得300字 篇8
最近我利用課余時(shí)間閱讀了《一百個(gè)誠(chéng)信故事》。看來(lái)這本書(shū)，我才知道誠(chéng)信是那么重要，誠(chéng)信能讓壞人變成好人，能讓敵人變成朋友，能化干戈為玉錦。如果沒(méi)有誠(chéng)信就會(huì)失去朋友，失去親人，甚至失去自己的生命。
我從報(bào)刊中也曾經(jīng)也看到過(guò)這樣的事例，當(dāng)一個(gè)商人與一個(gè)老板談一筆生意，再談自己的貨物時(shí)，一個(gè)勁地吹噓自己的東西則怎沒(méi)怎么好，開(kāi)始那老板還相信他，但是經(jīng)過(guò)幾次接觸發(fā)現(xiàn)這個(gè)人他沒(méi)誠(chéng)意，后來(lái)就不與他做生意了。別的人最后的下場(chǎng)只能是破產(chǎn)。
由此，我也受到很大氣發(fā)。我覺(jué)得誠(chéng)信是做人的根本，應(yīng)該從小養(yǎng)成，我現(xiàn)在就要求自己做一個(gè)有信用得人，對(duì)同學(xué)要守信用，對(duì)爸媽要守信用。
小學(xué)生讀書(shū)心得300字 篇9
《往昔之光》是一本科幻小說(shuō)，里面講了一些外國(guó)的奇幻故事。說(shuō)了穿越時(shí)空的少女，她晚上做夢(mèng)，就會(huì)把明天的事情做個(gè)遍。有一次，她晚上做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)他的同學(xué)家會(huì)著火，到了明天晚上就真的著火了。還有一次，老師在黑板上講題，她卻說(shuō)這道題講過(guò)，但是她一番他的課堂筆記，發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有這道題。
她的媽媽和她去醫(yī)院檢查，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)她的得這種病極為稀少，必須用一臺(tái)時(shí)光機(jī)，把這種病毒穿越到另一個(gè)星球上。但是，病好以后這個(gè)小女孩，還是覺(jué)得自己有病，其實(shí)她根本就沒(méi)有病，只是心理作用。最后她患上了另一種治不好的病。
在生活中遇到什么事，都要自信。
小學(xué)生讀書(shū)心得300字 篇10
“書(shū)”，我們?cè)僖彩煜た墒牵n桌上的“餐具”，天上的“太陽(yáng)”，生活中的“水”，我們的“心臟”。書(shū)是我們精神中的“鈣鐵鋅錫維生素”，幫忙我們的精神“茁壯成長(zhǎng)”。它比金子還寶貴，讓我們慢慢的品味，細(xì)細(xì)的品嘗······
每個(gè)人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說(shuō)，吾生也有涯，而知無(wú)涯。知識(shí)是沒(méi)有窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之，沒(méi)有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累，人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說(shuō)過(guò)，誰(shuí)落后于時(shí)代，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。異常是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里，不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。
偉大的文學(xué)作家茨威格以往說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是任何一種知識(shí)的的基礎(chǔ)，是任何一門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。”讓我們仔細(xì)認(rèn)真的每一本書(shū)，為我們的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
書(shū)是困難時(shí)的一雙手，是干渴時(shí)的一股甘泉，是機(jī)器上的一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)。或是說(shuō)，僅有他才能使我們的血液流動(dòng)，促進(jìn)心臟的呼吸，僅有他才能使我們活在這個(gè)世界上，我們要“讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)”把冰心的言論銘記在心。
小學(xué)生讀書(shū)心得300字 篇11
在一個(gè)愜意的午后，我坐在椅子上，喝一口茶，細(xì)細(xì)品味著《最后一頭戰(zhàn)象》這篇耐人尋味、百讀不厭的故事。
這是關(guān)于一頭戰(zhàn)象嘎羧的故事，當(dāng)它明白自己大限將至之時(shí)回到祖?zhèn)骷亿Ｓ铀劳觯卖葲](méi)有這么做，而是去了曾經(jīng)與同伴浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，挖了一個(gè)坑，讓自己歸還大地，與伙伴相聚。
在我原有的印象當(dāng)中，大象是笨重的，是勤勞的，是溫馴的，有時(shí)甚至是暴躁的，可是在這個(gè)故事中我認(rèn)識(shí)到的是善良的，有情感的大象，讓我感受特別深刻的是這樣一幕：嘎羧的鼻子在被太陽(yáng)曬成鐵繡色的粗糙礁石上親了又親，許久，才昂起頭，向著天邊那輪火紅的朝陽(yáng)，“歐——?dú)W——”發(fā)出震耳欲聾的吼叫，看到這里，無(wú)數(shù)種復(fù)雜的情感交織在一起，有憐憫，有疼惜，有羞愧?我想他在回憶曾經(jīng)奮勇殺敵的場(chǎng)面，伙伴們血流成河的浩壯之景，此時(shí)的他在呼喚著離去的伙伴，告訴他們我嘎羧來(lái)了，我要同你們一起永遠(yuǎn)地長(zhǎng)眠在這片我們?cè)髦覀凊r血的戰(zhàn)場(chǎng)，長(zhǎng)眠在這塊“光榮”的墓地。
動(dòng)物也是有喜怒哀樂(lè)的，是有感情的，它們知道感激，知道犧牲，他們之間有愛(ài)情、友情和親情，這些情感那么深刻，如此恒久，有時(shí)甚至連某些人類(lèi)所不及的，象與象之間尚且還有這樣偉大的情感和高尚純潔的心靈，那我們?nèi)祟?lèi)呢?為何不好好愛(ài)惜動(dòng)物，與他們和平相處?不要讓最后一頭戰(zhàn)象成為現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)生讀書(shū)心得300字 篇12
閑來(lái)無(wú)事，我翻開(kāi)了“三國(guó)”。
這是我第一次見(jiàn)到他的全貌，淡雅清晰，給人以美的享受。不知怎么了，我，迷上了他。于是一發(fā)不可收拾。即便是暑假，即便我朝思暮想的電視就在我的面前，即使心愛(ài)的故事書(shū)擺在枕邊，我也再?zèng)]有動(dòng)過(guò)它們，而是如饑似渴的抱著他，像遇見(jiàn)了久違的的故友，有說(shuō)不完的話(huà);又像是知音，將我的疑惑一一道出。
目不轉(zhuǎn)睛的盯著他，或哭，或笑。這是我的真實(shí)寫(xiě)照。
魏+蜀+吳=中國(guó)。盡管三國(guó)之間有著種種沖突，但他們都是中國(guó)人，這些都只是中國(guó)內(nèi)部的事，絕不讓外人干涉。因?yàn)檫@是中國(guó)的地盤(pán)，要由中國(guó)人做主。
“話(huà)說(shuō)天下大事，分久必合，合久必分”現(xiàn)在的許多人在中國(guó)臺(tái)灣的問(wèn)題用這句話(huà)說(shuō)事，我只是想說(shuō)一句，這是中國(guó)人的書(shū)，中國(guó)人的話(huà)，你既然用了，就等于承認(rèn)了你是中國(guó)人，你是在中華五千年的熏陶下成長(zhǎng)的炎黃子孫。那有干嘛想讓中國(guó)不統(tǒng)一呢?
小學(xué)生讀書(shū)心得300字 篇13
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，我思緒萬(wàn)千，保爾為人們解放而斗爭(zhēng)，奮勇拼搏，還染上了一身疾病，但他還是頑強(qiáng)的與病魔作斗爭(zhēng)，用堅(jiān)強(qiáng)的意志寫(xiě)出了《暴風(fēng)雨中所誕生的》這一本書(shū)，我非常佩服他的堅(jiān)強(qiáng)的意志。一個(gè)人，居然能為了國(guó)家，為了人民，能做出這樣大的犧牲，這種人是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，他的病，侵蝕著他的健康與身體，可是他不怕，勇敢地活下去，他愛(ài)國(guó)，甘愿犧牲自己的生命。當(dāng)保爾還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就已經(jīng)有了這種愿望，多么偉大的愿望啊!他為了國(guó)家為了黨，可以?shī)^不顧身的去工作。這部書(shū)中，還有其他偉大的英雄，例如：保爾的哥哥等等，偉大的人民。他們都為了自己的國(guó)家，獻(xiàn)出了自己的寶貴的生命。一顆心，一顆堅(jiān)毅的心，無(wú)論遇到什么樣的打擊，都不會(huì)退縮，會(huì)傲然挺立，綻放出最美的生命之花。
小學(xué)生讀書(shū)心得300字 篇14
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但，我們得日子一旦過(guò)去了，就再也不會(huì)回來(lái)。
《匆匆》一文的作者朱自清用真實(shí)清淡的語(yǔ)言，細(xì)致地說(shuō)明了時(shí)間流逝之快，告訴了我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，那就是珍惜時(shí)間，不能虛度美好年華。
“明日復(fù)明日，明日何其多”，“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”這些經(jīng)典的詩(shī)句也無(wú)非是告訴我們，時(shí)間的匆匆，歲月的匆匆，是啊，今日拖到明日，明日拖到后日，人的一生中又有幾個(gè)這樣的明日呢?花謝了，它可以重開(kāi)，而人老了就不會(huì)再年輕!
人的一天只有24個(gè)小時(shí)，聰明的人會(huì)在這二十四小時(shí)里做許多有用的事情，而不會(huì)把握時(shí)間的人則會(huì)虛度青春，那些人終究會(huì)被時(shí)間拋棄，到年老時(shí)，后悔就沒(méi)有用了。
時(shí)間就像一塊海綿，擠擠總會(huì)有的，我們?yōu)楹尾怀弥@大好時(shí)光，好好讀書(shū)呢?
小學(xué)生讀書(shū)心得300字 篇15
弟子規(guī)則是一部流傳已久的經(jīng)典。它受到古今中外學(xué)者的高度贊揚(yáng)，內(nèi)涵深刻，值得學(xué)習(xí)。
弟子規(guī)則是以《三字經(jīng)》的形式，從接人待事方面給我們指導(dǎo)。對(duì)人的一生來(lái)說(shuō)，孩子就像一張白紙，以后怎么決定，開(kāi)始寫(xiě)作很重要。弟子規(guī)也為我們提出了一個(gè)很好的方向。它有利于我們未來(lái)走向社會(huì)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和社會(huì)觀(guān)。當(dāng)然，弟子規(guī)對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)很難理解它的`內(nèi)容和文字。然而，通過(guò)老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)，再加上自己的不斷背誦和理解，“讀一千遍書(shū)，自然會(huì)大大提高閱讀水平、記憶力和行為道德。
讀完弟子規(guī)，我覺(jué)得自己受益匪淺。弟子規(guī)讓我知道什么是愛(ài)，什么是孝，什么是信任，什么是寬容，什么是友誼。回想起媽媽以前關(guān)心我，教我的場(chǎng)景；學(xué)生們幫助我，鼓勵(lì)我的場(chǎng)景；老師指導(dǎo)我，教我的場(chǎng)景，我的心很興奮。是啊！他們對(duì)我有多好！以后，不，我現(xiàn)在要做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。例如，幫助母親每天做更多的家務(wù)，取得好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，學(xué)生們有困難和熱情的幫助。總之，我要善待別人，和他們和睦相處，心情會(huì)好很多。同時(shí)，我也要時(shí)刻提醒自己，善待每一個(gè)學(xué)生，尊重每一位老師，孝順父母，多為別人著想，讓我們用自己的真誠(chéng)換取一個(gè)和諧和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這樣的環(huán)境下，我相信我們的成績(jī)會(huì)蒸蒸日上。
小學(xué)生讀書(shū)心得300字 篇16
《三國(guó)演義》，為我們刻畫(huà)了性情各異的歷史人物：神勇無(wú)比的趙云，足智多謀的諸葛亮，詭詐多疑的曹操，粗中有細(xì)的張飛，情深義重的關(guān)羽，以及謙遜親民的劉備。
諸葛亮是我在《三國(guó)演義》中最喜歡的一個(gè)人物。他足智多謀，神機(jī)妙算，上知天文，下知地理，前曉歷史，后占未知。空城計(jì)、草船借箭等，讓人嘆為觀(guān)止。尤其是，他死后，還用計(jì)下退了司馬懿，正所謂“死諸葛亮嚇退活司馬懿”。曹操，我卻不太喜歡。尤其是他為了自己的面子殺了楊修、孔融、華佗。尤其是華佗的被殺，使我國(guó)失去了非常寶貴的醫(yī)療技術(shù)。我也不太喜歡張飛，雖然他很重義氣，而且還粗中有細(xì)，但他性情爆燥、喜歡酗酒，而且還經(jīng)常打罵士兵，最后也因此腦袋搬家。
群雄紛爭(zhēng)，逐鹿中原，充滿(mǎn)豪邁，也造就了英雄。但老百姓卻因戰(zhàn)爭(zhēng)生活朝不保夕，使我更加珍惜我們現(xiàn)在的和平幸福的生活。
小學(xué)生讀書(shū)心得300字 篇17
今天，我讀了《做人與做事》這本書(shū)，它令我深有體會(huì)。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是這樣的：做人要往好的方向想，不能老想“太糟了”，否則就會(huì)造成不必要的傷害。要經(jīng)常想“我能行”。雖“我能行”和“我不行”只相差一個(gè)字，可意思卻完全相反。因?yàn)?ldquo;我能行”是成功者必備的心態(tài)，是充滿(mǎn)自信心的表現(xiàn);而“我不行”是失敗者不能獲得成功的主要原因，也是缺乏自信心的表現(xiàn)。幫助別人，快樂(lè)自己。想要讓自己快樂(lè)，就必須先讓別人快樂(lè)。在別人急需要幫助的時(shí)候，你可以伸出援手幫助別人，就會(huì)感到快樂(lè)。正所謂：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
快樂(lè)人生的三句話(huà)：1、“太好了”;2、“我能行”;3、“你需要幫助嗎?”
《做人與做事》這本書(shū)讓我明白了一個(gè)深刻的道理：做事先做人，是因?yàn)槿烁裨诳臻g上決定了做事的空間;做人先做事，是因?yàn)闉槿说母鞣N素質(zhì)，只能在做事中才能形成;人的本質(zhì)，只能在做事中才能開(kāi)發(fā);人的能力，只有在做事中才能發(fā)揮。
小學(xué)生讀書(shū)心得300字 篇18
今天，我們學(xué)習(xí)了《姥姥的剪紙》這一課。課文中有一句話(huà)是：“熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了!”我覺(jué)得這句話(huà)很有道理，切合實(shí)際。
從我剛有qq時(shí)，經(jīng)常跟同學(xué)聊天，因?yàn)橛胕pad所以可以不用拼音，但是以后查些東西的時(shí)候總是要用電腦，不會(huì)打字也不行，所以自從那段時(shí)間，我就上qq一直用筆記本，直到現(xiàn)在我的打字技術(shù)有了明顯的提高。而且不看字也行。就是會(huì)把鼠標(biāo)按跑!
這跟姥姥剪紙是一樣的。我總是打字，手都有準(zhǔn)頭，哪個(gè)字母在哪。所有的事，只要你多做，總是會(huì)熟能生巧的!
小學(xué)生讀書(shū)心得300字 篇19
今驚天我讀的李大釗同的女兒李星華的文章，這篇文章是作者紀(jì)念她父親逝世十六周年。
李大釗同志是革命創(chuàng)始人之一，他為了革命勝利想出了自己年輕的生命，正是有李大釗同志和像李大釗同志一樣的人，才有我們現(xiàn)在的幸福生活。而我們呢?卻把偉人給我們的幸福生活漠不關(guān)心，而且還在不斷的破壞，為了我們，他們和敵人做生死斗爭(zhēng)，為了我們，他們拋頭顱灑熱血，因?yàn)樗麄兾覀儾趴梢陨畹男陌怖淼茫覀兊男腋Ｉ顏?lái)之不易，我們要保護(hù)和珍惜現(xiàn)在的生活。
革命先烈的熱血，染紅了我們的國(guó)旗，染紅了我們的紅領(lǐng)巾。現(xiàn)在，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁，為全世界做出更大的貢獻(xiàn)!
小學(xué)生讀書(shū)心得300字 篇20
《論語(yǔ)》，一篇充滿(mǎn)高尚的文章。今天，我們讀著讀著眼前仿佛出現(xiàn)了孔子智慧般的面容，宋代開(kāi)國(guó)丞相趙曾說(shuō)：“半部《論語(yǔ)》知天下。”可見(jiàn)這句話(huà)道出了論語(yǔ)在修身治國(guó)方面起了很大的作用。
一本書(shū)上層說(shuō)過(guò)，孔子。一個(gè)20xx多年的學(xué)者，他的思想教育理論、教育方法、他的言行在今天看來(lái)依然是那么的先進(jìn)，那么貼切，何以想象《論語(yǔ)》這本書(shū)卻通知了中國(guó)近二十一個(gè)世紀(jì)。
真理本不是辯出的，而是做出的，孔子的徒弟在徒弟把孔子曾說(shuō)的話(huà)綜合在一起，寫(xiě)下了這篇文章，他所說(shuō)的不僅是做人的道理，生活的道理，生存的哲理，還有學(xué)習(xí)的好處和如何學(xué)習(xí)。
我喜歡的一句話(huà)：“知之為知之，不知為不知。”不管做任何事情都得像這句話(huà)所要表達(dá)中的一樣，可我們現(xiàn)在的社會(huì)，卻連這一句話(huà)都做不到!
孔子，一個(gè)創(chuàng)下無(wú)數(shù)輝煌的學(xué)家，現(xiàn)在卻已成了一個(gè)歷史，但孔子仍然活在我的心中!
小學(xué)生讀書(shū)心得300字 篇21
星期日早上，我坐在床上讀著《安徒生童話(huà)》中《賣(mài)火柴的小女孩》。疏稀的晨星在窗外的天空閃爍著，似乎在看著我快要流淚的眼。小女孩悲慘的命運(yùn)充滿(mǎn)了我的整個(gè)腦海。雖然這只是安徒生寫(xiě)的童話(huà)，可我無(wú)法從悲憤的感情中解脫開(kāi)來(lái)，眼前仿佛浮現(xiàn)著小女孩悲慘生活的情景。
我仿佛看見(jiàn)小女孩在寒冷的圣誕節(jié)前夜走在大街上賣(mài)火柴，哆嗦著凍得發(fā)紫的嘴唇叫賣(mài)著。可誰(shuí)也沒(méi)有買(mǎi)她的火柴，哪怕是一根。誰(shuí)也沒(méi)有給過(guò)她一分錢(qián)。
我仿佛看見(jiàn)小女孩卷縮著身體，坐在墻邊，用凍得通紅的雙手劃著火柴。
我仿佛看見(jiàn)小女孩穿著薄薄的上衣，光著雙腳。
……
為什么窮苦的小女孩會(huì)受到這么不平等的待遇呢?如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我就要來(lái)到她的身邊。我要把我的新衣服送給她，讓她有衣服穿。我還要把零花錢(qián)分給她一如果有時(shí)光穿梭機(jī)半，讓她可以買(mǎi)好吃的東西。如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我就把她接到我家，讓她和我一起上學(xué)。如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我要幫她實(shí)現(xiàn)愿望。
小學(xué)生讀書(shū)心得300字 篇22
那天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，《落花生》，它的作者是我國(guó)現(xiàn)代作家許地山。
它的主要內(nèi)容是：媽媽帶著作者和弟妹還有父親到茅亭里過(guò)收獲節(jié)，通過(guò)談?wù)摶ㄉ暮锰帲沂玖嘶ㄉ粓D虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，說(shuō)明人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人，表達(dá)了作者扎扎實(shí)實(shí)做人的思想感情。
像花生一樣的人，在我們世界上不是也有很多嗎?
讀完了《落花生》這篇課文，使我懂得了一個(gè)道理：人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人，要做對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)、對(duì)社會(huì)有用的人。等我長(zhǎng)大了，我也要像落花生一樣，做一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。為家人，為學(xué)校，為社會(huì)帶來(lái)更多的好處。
小學(xué)生讀書(shū)心得300字 篇23
書(shū)，是人類(lèi)必不可少的精神支柱。在別人眼里，它卻是比精神支柱還要寶貴的東西。
著名文學(xué)家高爾基先生曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”可見(jiàn)，書(shū)對(duì)人類(lèi)是多么重要!
在浩翰的書(shū)海中，我們一次次地吸取著書(shū)的精華，一次次地參加書(shū)的圣會(huì)，這讓我們更加飛快成長(zhǎng)。
在這一年中，我們學(xué)校開(kāi)展的書(shū)會(huì)，越來(lái)越多，這讓我們能更加在書(shū)的沐浴中成長(zhǎng)。
像在今年，我們每個(gè)班每個(gè)星期都會(huì)開(kāi)展一次：讀好書(shū)，記筆記的活動(dòng)，每個(gè)人都有一本小本子來(lái)記載自己從樹(shù)林中挖掘地任何寶貝。我的小本子上，雖然有些筆記還沒(méi)摘抄完。
小學(xué)生讀書(shū)心得300字 篇24
我懷著自豪與喜悅的心情讀了《詹天佑》這篇課文。我不禁想：假如我來(lái)到了青龍橋前，我一定要下車(chē)去看看詹天佑的蘇塑像。
詹天佑設(shè)計(jì)的“人”字形線(xiàn)路，大大減少路上坡的時(shí)間，大大節(jié)約了人力物力和時(shí)間。
我還感受到了詹天佑不怕困難、不怕嘲笑，毅然接受了中國(guó)人自己修筑第一條鐵路的任務(wù)。
我被詹天佑感動(dòng)了，他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)槍?zhuān)持?jīng)緯儀，在懸崖峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞外常常狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿(mǎn)天，一不小心還有墜入山谷的危險(xiǎn)。
詹天佑真是一位偉大、愛(ài)國(guó)的工程師啊!
小學(xué)生讀書(shū)心得300字 篇25
這本書(shū)講的是一只名叫偷蛋龍的龍和森林里的朋友的事情，因?yàn)橥档褒埖膫�(gè)頭比森林里的小動(dòng)物大好幾倍，所以小動(dòng)物們都懼怕他，可是偷蛋龍本身是善良的，只是受自己名字的影響，有了一個(gè)看見(jiàn)蛋就想偷的毛病，所以大家都稱(chēng)他為偷蛋龍。偷蛋龍找不到朋友，所以只好寫(xiě)了幾張征友廣告，正巧被心地善良的布娃娃看見(jiàn)了，所以，就這樣，偷蛋龍和布娃娃成了好朋友。
在和布娃娃生活了幾個(gè)月之后，布娃娃和偷蛋龍成立了一家森林代理孵蛋中心。剛開(kāi)始森林里的小動(dòng)物都不相信偷蛋龍，可雞大媽試了一下之后，孵蛋所就成名了，其中有一條蛇媽媽將蛋交給偷蛋龍，可是因?yàn)閯偡醭鰜?lái)的小蛇太頑皮，跑到了青蛙地去吃青蛙，最后及時(shí)被布娃娃發(fā)現(xiàn)。
可是好景不長(zhǎng)，城鎮(zhèn)上的人發(fā)現(xiàn)了偷蛋龍，要將它從森林里抓出來(lái)，才沒(méi)給偷蛋龍給抓了去，可是過(guò)了幾天，有人又發(fā)現(xiàn)了偷蛋龍，將它抓了起來(lái)，森林里炸開(kāi)了鍋，大家一致同意去救偷蛋龍，可是他們?cè)撛趺春腿祟?lèi)表達(dá)呢?不用著急，幸虧布娃娃會(huì)寫(xiě)書(shū)法字，她在大紅布上寫(xiě)了五個(gè)字放了偷蛋龍。人們看見(jiàn)了，感受到自己做錯(cuò)了，趕緊把偷蛋龍給放了，就這樣，偷蛋龍又回到了森林大家庭中。
讀了《森林里的恐龍朋友》之后，我感受到：一個(gè)人不能只看外表，外表美麗的人內(nèi)心不一定是美麗的，外表丑陋的內(nèi)心不一定是丑陋的，只要我們用心觀(guān)察。就一定能發(fā)現(xiàn)許多美好的事。
小學(xué)生讀書(shū)心得300字 篇26
今天，我們學(xué)習(xí)了《白楊》這篇文章，作者通過(guò)大戈壁的白楊的高大挺秀熱情歌誦了邊疆建設(shè)者們服從祖國(guó)需要。扎根邊疆。建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神讀完全文，我想到了不畏艱險(xiǎn)的解放軍戰(zhàn)士們。
親愛(ài)的同學(xué)們，512地震現(xiàn)在雖然已離我們遠(yuǎn)去，可我們依然忘不了那感人的一幕幕。在地震的那一剎那，幾十萬(wàn)人在幾秒鐘的時(shí)間內(nèi)被埋在了廢墟之下，人們的生命財(cái)產(chǎn)遭到了威脅。在這個(gè)緊要關(guān)頭，解放軍戰(zhàn)士們挺身而出，組成了一支支救援隊(duì)伍。立即開(kāi)始了夜以繼日的救援。火車(chē)不通了，改汽車(chē)!汽車(chē)不通了，自己走!走的路也被巨石擋住了，就踩邊緣的碎石!這樣隨時(shí)都有可能一腳踩空而墜落深谷。空軍也開(kāi)始運(yùn)送糧食。水等生活必需品，沒(méi)有落機(jī)點(diǎn)，只好采用空投，并派一些領(lǐng)導(dǎo)人員跳傘下去，每一刻都有生命危險(xiǎn)他們可都是要先寫(xiě)遺書(shū)再跳傘的。
解放軍叔叔大大減少了死亡悲劇的發(fā)生，他們是這次地震救援的大功臣。其實(shí)他們不正像白楊樹(shù)一樣嗎?正直。執(zhí)著。勇敢，解放軍叔叔，是人們心中永遠(yuǎn)的神話(huà)!
小學(xué)生讀書(shū)心得300字 篇27
今天，我懷著十分激動(dòng)的心情看了《雞毛信》這部電影。看完后，我被海娃那種不畏強(qiáng)敵的精神深深地打動(dòng)了。
《雞毛信》主要講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期海娃幫助八路軍送一封雞毛信，海娃機(jī)智勇敢地與敵人作斗爭(zhēng)，歷盡千辛萬(wàn)苦才把信交到了八路軍的手里的事。看完這部影片后，我被海娃這種不畏強(qiáng)敵的精神深深地打動(dòng)了。
在生活中，我們也要學(xué)習(xí)這些小英雄的品質(zhì)。就說(shuō)我們吧，一看見(jiàn)壞人就躲進(jìn)爸爸媽媽的懷抱里，而海娃呢，他勇于與敵人作斗爭(zhēng)，用自己的機(jī)智勇敢從敵人那里逃出來(lái)，把雞毛信交到了八路軍的手里。再說(shuō)說(shuō)作業(yè)吧，連那么簡(jiǎn)單的作業(yè)我都要留在星期日的晚上才做，更何況海娃的任務(wù)還是是那么艱巨啊!
從今天開(kāi)始，我要像海娃一樣，按時(shí)完成老師布置的任務(wù)和作業(yè)，做一個(gè)遵守紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)的好學(xué)生。
小學(xué)生讀書(shū)心得300字 篇28
談起課外閱讀，我便興奮不已，尤其是《三國(guó)演義》，更是讓我如癡如醉，足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，沉穩(wěn)的劉備，一身是膽的趙子龍……，都給我留下了深刻的印象。
曹操割須棄袍是書(shū)中的一個(gè)精彩片段。當(dāng)馬超說(shuō)長(zhǎng)長(zhǎng)胡子的人是曹操時(shí)，曹操立馬割斷胡須;當(dāng)馬超說(shuō)穿著紅袍的是曹操時(shí)，曹操又脫下紅袍，棄之于地。曹操這幅狼狽不堪的模樣使我哭笑不得，沒(méi)想到三國(guó)時(shí)期“挾天子以令諸侯”的曹操也有如此落魄之時(shí)。
再說(shuō)說(shuō)周瑜，論才智、計(jì)謀，當(dāng)今社會(huì)又有幾人能與他媲美，但他的死又意味著什么。他因?yàn)榧刀手T葛亮，被活活氣死，臨死前的一句千古名言流傳至今，那便是：“既生瑜，何生亮。”從側(cè)面折射出：海納百川，有容乃大。即使人再聰明，但肚量小，也是沒(méi)有用的，只會(huì)重蹈周瑜的覆轍，是成就不了一番事業(yè)的。
今天，我就在這與您煮酒論三國(guó)，拜拜!
小學(xué)生讀書(shū)心得300字 篇29
有一首歌，我把它改編后，這樣唱：“書(shū)，我愛(ài)你，愛(ài)著你，就像老鼠愛(ài)大米。”認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我是一只小書(shū)蟲(chóng)，的確是!我每天鉆在書(shū)堆里，以書(shū)為樂(lè)，樂(lè)此不疲。書(shū)成了我形影不離的好朋友，是她陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月。
記得上幼兒園的時(shí)候，我因?yàn)橐患∈略趮寢屆媲昂窟罂蓿瑡寢尣荒蜔┝耍岩槐具B環(huán)畫(huà)隨手扔到我身邊，我開(kāi)始漫不經(jīng)心地翻看了幾頁(yè)，看著看著，如行云流水般的情節(jié)隨著故事的進(jìn)展把我緊緊地吸引住了，從此，我便愛(ài)上了讀書(shū)。
上一年級(jí)的時(shí)候，我的.姐姐送給我一本注音版的《格林童話(huà)》，當(dāng)時(shí)認(rèn)不了幾個(gè)字的我就一個(gè)音一個(gè)音的拼，一個(gè)字一個(gè)字的讀，善良的白雪公主讓我懂得幫助有困難的人是一件快樂(lè)的事情;美麗的灰姑娘讓我學(xué)會(huì)做事要堅(jiān)持到底，持之以恒。久而久之，我積累的知識(shí)越來(lái)越多，知識(shí)面也越來(lái)越廣，更令我驕傲的是我成了語(yǔ)文老師的寵兒。
我是一個(gè)既膽小又內(nèi)向的女孩，自從上了四年級(jí)讀了《綠野仙蹤》之后，慢慢地，我變成了一個(gè)名副其實(shí)的“女漢子”，沒(méi)有讓我害怕的事情了。我不僅從書(shū)中學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，還會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的智慧用于需要幫助的人。
書(shū)，是一杯西湖龍井，喝下去慢慢品味，沁人心脾;書(shū)，是一葉小舟，在知識(shí)的海洋中，使人愜意前行;書(shū)，是一座寶庫(kù)，她等待著我們不斷去探索知識(shí)的奧秘!
書(shū)，我愛(ài)你，就像我時(shí)而哼唱的小曲：書(shū)，我愛(ài)你，愛(ài)著你，就像老鼠愛(ài)大米……
小學(xué)生讀書(shū)心得300字 篇30
我讀了((真實(shí)的高度))這一課后真實(shí)受益非淺。這一課主要要是講小仲馬想靠自己的努力得來(lái)成績(jī)，而不是靠父親的名聲取得成功。
可我覺(jué)得在當(dāng)今社會(huì)，像小仲馬這樣的人并不多。很多想取得成績(jī)的人都是靠別人幫忙。他們從沒(méi)想過(guò)：“這不是以我自己的實(shí)力而成功的，這是靠別人幫助我。這是別人的功勞，難道我靠自己的實(shí)力就永遠(yuǎn)無(wú)法成功嗎?”他們只是在這件事成功之后，到別人面前吹噓自己的功勞，我多么厲害……可自己的心里明白，這不是我厲害是幫助我的人厲害。小仲馬需要自己真實(shí)的高度，我們也需要。希望每個(gè)人都去追尋自己真實(shí)的高度。每個(gè)人都有自己真實(shí)的高度。
希望每個(gè)人都不要坐在別人的肩上摘蘋(píng)果，這樣的蘋(píng)果可不甜。
小學(xué)生讀書(shū)心得300字 篇31
一開(kāi)學(xué)，我就吵著爸爸要買(mǎi)《小學(xué)生之友》。當(dāng)老師把《小學(xué)生之友》發(fā)到我手上時(shí)，它那有趣的封面就深深地吸引了我!上面一只只可愛(ài)的動(dòng)物，栩栩如生，漂亮極了。
《小學(xué)生之友》里的內(nèi)容非常豐富，有許多欄目，《米娜娜的安全故事》讓我受到了教育;《紅泥巴村》讓我學(xué)會(huì)了動(dòng)手;《歡樂(lè)數(shù)學(xué)》讓我開(kāi)動(dòng)腦筋思考;《小巴掌童話(huà)》給我?guī)?lái)許多快樂(lè);我最喜歡《超級(jí)游戲戰(zhàn)》，一有空我就拿出《小學(xué)友之友》翻到《超級(jí)游戲戰(zhàn)》指指畫(huà)畫(huà)地走起迷宮來(lái)，有時(shí)還去海底探險(xiǎn)找珍珠呢!我看了《不合格的冰淇淋》之后，知道了外面小買(mǎi)部的東西是不太衛(wèi)生的，要是買(mǎi)到了三無(wú)食品可不好，不僅吃壞了肚子還傷害了我們的身體健康!
《小學(xué)生之友》給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣!它真是我們的好朋友!
小學(xué)生讀書(shū)心得300字 篇32
今天，我讀了烏塔一篇課文，課文寫(xiě)的是一個(gè)14歲的女孩一人游歐洲，她獨(dú)立自主而我們就像被關(guān)在籠子里快窒息的小鳥(niǎo)，我們是多么渴望能夠在窗外的藍(lán)天上自由的飛翔。家長(zhǎng)愛(ài)我們，但那是溺愛(ài)。
我知道一個(gè)真實(shí)的故事，我們家院子里有一個(gè)大姐姐，她考上了西安交通大學(xué)，但因?yàn)樵诩依铮徽矸块g，不洗自己的衣服，也不和別的小朋友溝通，家務(wù)事她也一概不管，她媽媽只讓她學(xué)習(xí)，星期六、星期天她媽媽也不讓她干家務(wù)，只讓她上補(bǔ)習(xí)班，所以她成了十足的書(shū)呆子。她去上大學(xué)，不會(huì)自己洗碗，不會(huì)自己疊被子，但別人都會(huì)，她就有了別人什么都會(huì)，而我卻什么都不會(huì)的心理，她自己因?yàn)槌惺懿蛔毫Γ跃袷СＡ恕?/p>
我要告訴和我同齡每一個(gè)人的家長(zhǎng)，給孩子撐起一片獨(dú)立自主的藍(lán)天，讓孩子有自由的空間，那么，中國(guó)的孩子也能像烏塔那樣，獨(dú)立自主，自力自強(qiáng)。
小學(xué)生讀書(shū)心得300字 篇33
高爾基曾說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯。”由此可見(jiàn)，讀書(shū)對(duì)于每個(gè)人同樣重要，因?yàn)闀?shū)的質(zhì)量好壞會(huì)直接影響人的素質(zhì)，智慧和財(cái)富。
書(shū)上的知識(shí)取之不盡，用之不竭。而智慧就是靠自我從書(shū)上積累。所以我認(rèn)為：書(shū)——就是智慧。
“素質(zhì)是金飯碗”“素質(zhì)成就夢(mèng)想”兩句意蘊(yùn)深刻的話(huà)語(yǔ)。想要擁有素質(zhì)，那么素質(zhì)是怎樣來(lái)的。在我的人生哲學(xué)當(dāng)中，我認(rèn)為，素質(zhì)來(lái)源與書(shū)籍，就猶如藝術(shù)來(lái)源與生活。兩者具備同樣的道理。
也有過(guò)一句話(huà)：書(shū)中自有黃金屋。想必這句話(huà)是眾所皆知吧。有人認(rèn)為財(cái)富就是權(quán)利。我并不這樣認(rèn)為，但也能夠這樣認(rèn)為，可是歸根結(jié)底只在與讀書(shū)。書(shū)才是人類(lèi)的財(cái)富。知識(shí)就是財(cái)富。擁有了書(shū)本，并合理地利用它，我們就能夠從中獲得知識(shí)，獲取智慧，提高素質(zhì)，從而收獲財(cái)富。