《洞》心得體會(huì)（精選8篇）
《洞》心得體會(huì) 篇1
這個(gè)星期，我看了一本叫《洞》的書，這本書的作者是路易斯·薩奇爾。你知道他寫這本書一共用了多長(zhǎng)時(shí)間呢?這個(gè)答案一定會(huì)讓你驚奇，一共用了整整一年半!嘿嘿，的確會(huì)讓你驚奇吧!從中可以看出作者是個(gè)堅(jiān)持不懈、認(rèn)真、努力的人。
這本書的主人公是斯坦利，他被別人誤以為偷了“臭球鞋”，而被法官判去了翠湖營，這是個(gè)專門給壞男孩建設(shè)的一個(gè)營，這個(gè)營的規(guī)定是每個(gè)孩子每天四點(diǎn)半起床挖洞，挖一個(gè)長(zhǎng)五英尺，深五英尺的洞。其實(shí)這個(gè)翠湖營并不是讓一個(gè)孩子通過勞動(dòng)改造變成好孩子，而是管理員大人想挖寶藏。在翠湖營，斯坦利結(jié)識(shí)了一個(gè)朋友——“零蛋”，斯坦利和“零蛋”為什么會(huì)成為朋友了呢?原來，斯坦利教“零蛋”認(rèn)字，“零蛋”幫斯坦利挖洞。后來，“零蛋”逃跑了，斯坦利冒著生命危險(xiǎn)去找“零蛋”。翠湖營的每個(gè)孩子都很艱苦，天天冒著炎炎烈火挖洞，三天才換一次衣服。還有很多蝎子、響尾蛇、黃斑蜥蜴隨時(shí)都會(huì)咬他們一口。后來斯坦利和“零蛋”一起挖到了“斯坦利祖?zhèn)鲗毾洹保c貪婪的管理員大人斗智斗勇，最終取得了勝利，離開了翠湖營這個(gè)可怕的地方，還把管理員的陰謀摧毀了。我覺得文中的斯坦利是個(gè)小英雄，是個(gè)勇敢、努力、堅(jiān)持不懈、不氣餒的人。
看了這本書，我想到了我自己。我也曾遇到很多困難，我也知難而上，堅(jiān)持不懈。這幾天我在玩四階魔方的時(shí)候，一開始我拼不好，但我沒有氣餒，而是繼續(xù)努力地拼魔方，最后，只剩下幾個(gè)公式不會(huì)，其他都會(huì)了，我努力地去記公式，不斷地拼魔方，終于把這個(gè)魔方拼好了。攻克了四階魔方，心里別提有多高興了。
讀了這本書，我覺得要向斯擔(dān)利一樣，無論在什么情況下，都要做一個(gè)好孩子，無論遇到什么困難，都不要放棄希望。
《洞》心得體會(huì) 篇2
《洞》的作者是由美國的路易斯*薩其爾寫的。這本書讓我深受啟發(fā)。
書的主要內(nèi)容是：翠湖營沒有湖，原來是有的，現(xiàn)在它早已干了一百多年了。現(xiàn)在這里是專為壞孩子開設(shè)的訓(xùn)練營。
都怪糟糕透頂?shù)某羝ㄍ地i賊曾曾祖父，因?yàn)樗固估脑娓浮⒆娓负透赣H從來沒順過，這下輪到斯坦利了，因?yàn)橥盗艘浑p臭球鞋的罪名，他也進(jìn)了翠湖營。那里所有的孩子都被要求挖一個(gè)五英尺深、五英尺寬的洞。訓(xùn)導(dǎo)員說這是為了改善品格。在斯坦利 第四十五個(gè)洞后，他被調(diào)查清楚了，其實(shí)他并沒有偷那雙鞋，所以他將要被釋放了。今天是他的律師接他回家的時(shí)候，他又挖了一個(gè)洞，找到了一個(gè)箱子，斯坦利把箱子也帶走了，他的身后，一百年來第一次，空蕩蕩的翠湖營落下了第一場(chǎng)雨。
看完這本書后，我看到了斯坦利的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)持，以后我要向他學(xué)習(xí)：面對(duì)困難，不輕言放棄。
《洞》心得體會(huì) 篇3
《洞》，別名《黑洞》或《套索》。韓國電影，1997年崔智友主演的。影片講述的是一段畸形的“母愛”，男主人公自幼喪父，和母親相伴渡過，一對(duì)母子在一起相依為命了30年。這位可憐的母親把自己所有的愛傾注于自己的兒子，兒子早年喪父對(duì)母親的愛早已習(xí)以為常，母子兩人就這樣一起生活的30年。一天，一位年輕漂亮的女孩來到了這個(gè)家庭，并且成為了其中的一員。從而打破了母子間30年的平靜生活。面對(duì)這突來其往的變化，母親好像沒有心里準(zhǔn)備.面對(duì)兒子與兒媳甜蜜的生活。母親覺得自己養(yǎng)育了30年之久的兒子會(huì)離開自己，而這一切都是這個(gè)所謂的媳婦造成的。 母親竭力阻止兒子離去，想讓兒子永遠(yuǎn)留在自己的身邊。便拿刀割斷自己的動(dòng)脈以死相威脅。兒子萬萬沒有想到母親竟然要用生命阻止自己.便上前阻止母親.在母子拼搶刀的時(shí)候，兒子腳下一滑母子同時(shí)倒在了地上。結(jié)果母親獲救了，兒子永遠(yuǎn)離開了人世。緊接著母親騙回了兒媳，并將她囚禁起來.母親發(fā)瘋地對(duì)兒媳進(jìn)行毆打與折磨。灰暗的房子像一個(gè)黑洞一樣陰森可怕。在朋友的幫助下媳婦逃出了“黑洞”，可憐的母親便與兒子永遠(yuǎn)在一起了……. 這就是影片的主要內(nèi)容。母親把對(duì)丈夫的愛錯(cuò)寄在兒子的身上，使本一家三口幸福美滿的家庭變得支離破碎。我們雖然還處在學(xué)生階段，將來都免不了要成家，現(xiàn)在就在我們的身旁的許多人都在談戀愛，真的，有時(shí)候不能很好的處理戀愛問題，對(duì)其中一方在身心方面留下負(fù)面的影響，甚至造成人生危險(xiǎn)。因此我們要形成正確的戀愛觀和婚姻觀，才對(duì)我們的人生有很好的發(fā)展，此片給我很大的指導(dǎo)作用。 韓國的影片在處理倫理題材有時(shí)候比日本走得更前更瘋。這部《黑洞》涉及甚少人提極的子母戀，實(shí)在大
《洞》心得體會(huì) 篇4
近日，鎮(zhèn)組織全鎮(zhèn)干部職工、社區(qū)群眾112人集中收看了電影《十八洞村》，旨在以“楊家人”的精神，“十八洞村”的靈魂感化群眾、激勵(lì)干部，樹立主動(dòng)脫貧的志氣、激發(fā)干事脫貧激情。
影片以十八洞村的真實(shí)故事為原型，講述了退伍軍人楊英俊在扶貧工作隊(duì)的幫扶下，帶領(lǐng)楊家兄弟立志、立身、立行，打贏一場(chǎng)扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的故事。影片以扶貧為題，以角色面對(duì)“貧困”、“外出打工”、“生存環(huán)境”和“留守兒童及老人”，反映出了人們對(duì)這種生存狀態(tài)的無奈。在這種無奈的生存環(huán)境中，孕育了“楊家人”的立志、立身、立行，“楊家人”抒發(fā)了“十八洞村”的靈魂。
“我種了一輩子地，最后種出來個(gè)貧困戶。”
觀影過程中，干部們時(shí)而被電影里楊家兄弟的種種言行逗哈哈大笑，時(shí)而又對(duì)一些發(fā)人深省的畫面感同身受。作為基層干部，大家都從幫扶干部“小王”身上看到了自己的影子，也從他的幫扶舉措中找到了一些幫扶辦法，更從“貧困戶”楊英俊身上看到了一種不屈貧困，敢于決戰(zhàn)貧困的志氣。
由己及人，以人育己，似乎電影講述的不再是電影，而是真真切切發(fā)生在自己身上的.境遇。當(dāng)前，無論是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整還是扶志、扶智“雙扶”工作，都在農(nóng)村如火如荼的開展，讓XX鎮(zhèn)的干部們更加清楚自己身上責(zé)任有多大，讓他們清楚的認(rèn)識(shí)到了自己所從事的脫貧攻堅(jiān)工作室多么不平凡。
據(jù)悉，XX鎮(zhèn)將在全鎮(zhèn)各村(社區(qū))輪流播放《十八洞村》，讓更多的群眾燃起自我發(fā)展的激情，主動(dòng)作為，加入到?jīng)Q戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面小康中來。
《洞》心得體會(huì) 篇5
大意：
一個(gè)少年背負(fù)著由他曾曾祖父一代代傳下來的詛咒，倒楣的當(dāng)了代罪羔羊，因此在不知情的情況下，到了綠湖去挖掘埋在地底下的寶物，但這個(gè)秘密也被聰明的主角 史丹利.葉納慈發(fā)現(xiàn)了，而他和他的朋友海特.左若尼堅(jiān)強(qiáng)的毅力，促成了找到寶物的原因，最后史丹利的律師成功的將男主角與海特從監(jiān)護(hù)人的魔掌救出中，這一 連串的陰謀也被戳破，當(dāng)然這個(gè)陷阱的主謀人也被繩之以法。
心得：
這個(gè)故事，警告了我們要遵守信用，凡事都有因果關(guān)系，當(dāng)你做了某件事，也就是促成某個(gè)結(jié)果的原因，因此凡是要做一件事前，要先考慮到后果會(huì)如何。
賞析：
作者運(yùn)用巧妙的手法，使所有的事情夸張描述，卻還保留著真實(shí)性，內(nèi)容句句幽默，雖然不到令人捧腹大笑的程度，但總讓人的嘴角仰起一絲不易察覺的微笑，這種寫作功力是我這種小學(xué)生及不上的，作者的文句雖然不優(yōu)美，但卻能讓人的腦海中漂浮著字句描述的畫面，因此我對(duì)作者很敬佩。
《洞》心得體會(huì) 篇6
這本書是《兒童之友》第二輯中的一本。也是在很多大人眼里顯得很莫名其妙的一本書。這本書初看似乎很無聊，不知所云。通篇無論是內(nèi)容還是畫面都極其簡(jiǎn)單。只是講一個(gè)叫浩志的小男孩，在一個(gè)星期天覺得很無聊，開始挖一個(gè)洞，挖完了，自己進(jìn)去呆了一會(huì)兒，又把洞完全的給埋好了。我看完了全文，又返回到封面內(nèi)側(cè)的導(dǎo)讀看了一遍：“一個(gè)星期天的早上，浩志拿起鐵鍬，打算在地上挖個(gè)洞。然后，媽媽來了，妹妹雪子、鄰居秀治還有爸爸也逐一登場(chǎng)……童年總是與泥土和沙子相伴，但很少有人說得清其中的道理。詩人谷川俊太郎用含蓄簡(jiǎn)練、重復(fù)中蘊(yùn)含變化且富有節(jié)奏感的文字，帶給我們一個(gè)新穎而又意味深長(zhǎng)的故事。”說實(shí)話，我實(shí)在沒有體會(huì)出導(dǎo)讀中所寫的這種新穎又意味深長(zhǎng)的感覺啊。
我看完的第一感覺是，這個(gè)孩子可真有耐心啊，做事有始有終，自己挖個(gè)洞又給埋好了，不給別人添麻煩的品質(zhì)可真好。當(dāng)然了，這和書中的本意似乎相距甚遠(yuǎn)。帶著這種不解，我把這本書給康康看了。
書的封面是棕黃色的底色之中有一個(gè)藍(lán)色的圓形，中間有蝴蝶飛過的痕跡。我沒有看到內(nèi)容時(shí)候，也完全沒有理解這是什么意思。在我看完了，我才知道，這個(gè)畫面是以浩志坐在洞底下，抬頭向上看到的天空。在給康康看的時(shí)候，我并沒有給他解釋這個(gè)含義，因?yàn)槲矣X得解釋他也不一定明白。果然，我問康康“你看這是什么?”康康看了半天說：“嗯，是地震!”“為什么是地震啊?”我實(shí)在沒想到他會(huì)給這樣一個(gè)答案。康康指著蝴蝶飛過的痕跡(黑點(diǎn)的曲線)說：“你看，這些是很多很多人，他們都是東倒西歪的，所以就是地震啊。”我無言以對(duì)啊。
翻到書的內(nèi)側(cè)，康正常的看起來。因?yàn)閷?shí)在是簡(jiǎn)單，我沒有像以往那樣給他念文字，而是問他“咦，這是在做什么呢?”“媽媽問你在做什么?你猜浩志怎么回答的?”也許是因?yàn)楫嬅婧?jiǎn)練，非常明確，他基本描述的比較到位。一直看到浩志做到了洞里，我把書頁返回去，把封面舉到頭頂，我們抬起頭來，問康康“哇，這是什么?”康康一下子明白過來，說“天空!”我說：“是啊，原來浩志坐在洞里看到的天空就是這樣子的啊!”
一直看到浩志把洞埋起來，最后一頁只有藍(lán)天和土地，什么都沒有了。康卻非常喜歡這一頁。看到這里，我說：“咦，怎么了?”康說：“這是埋起來的洞啊”說完又翻到前一頁看了看。我沒有想到，他竟然對(duì)這一頁最有興趣。
康看這本書的感覺是出乎我的意料的。他沒有我那種覺得無趣又茫然的感覺。似乎是一種很了解的感覺。也對(duì)，他們每天都在做著浩志一樣的事情嘛。他們已經(jīng)連續(xù)一個(gè)多星期，在樓下大樹根底下用鏟子不停地挖洞了。也許在他們眼里，浩志就是他們身邊的一個(gè)朋友，做著和他們一樣的事情，他們完全可以體會(huì)浩志的感覺，而我不能。
總之，《洞》在我眼里是一個(gè)奇怪的書。怪在看過的大人都覺得很不理解，孩子卻是覺得這很正常嘛的感覺。我還是不明白所說的“意味深長(zhǎng)”在哪里，難道這本書是寫給大人的?就是讓我們體會(huì)一下孩子們挖沙土?xí)r候，和浩志一樣的這種沒有理由，只是想挖的感覺嗎?
《洞》心得體會(huì) 篇7
當(dāng)我讀完《洞》這本書的時(shí)候，第一感覺就是，它實(shí)在太神奇、太有趣了!
《洞》是美國著名兒童文學(xué)作家路易斯·薩奇爾的作品。男孩斯坦利被誤認(rèn)為偷了一雙鞋而進(jìn)了一個(gè)專門給壞孩子待的環(huán)境惡劣且沒有湖的翠湖營，并被大家稱作“洞穴人”。他和其他“壞孩子”一起，每天冒著50℃的高溫挖一個(gè)高和寬都是5英尺的大洞。管理員大人表面上是說為了改善孩子們的品質(zhì)，實(shí)際上是為了挖到100多年前西部逃犯“死亡之吻”凱特·巴洛埋藏的寶藏。在翠湖營，他認(rèn)識(shí)了真名為赫斯托·澤羅尼的“零蛋”，斯坦利教零蛋識(shí)字，零蛋幫斯坦利挖洞。可是，嫉妒他們的“鋸齒”向管理員大人告發(fā)了他們，于是零蛋逃出了翠湖營。可是在荒涼的西部地帶零蛋自己一個(gè)人是不可能生存下去的，于是斯坦利勇敢地逃出了翠湖營，并找到了零蛋，救出了他。
當(dāng)我看到斯坦利決定要逃出翠湖營救零蛋時(shí)，覺得他實(shí)在太勇敢了，要知道在那個(gè)西部地帶，不僅有可怕的響尾蛇，還有有毒的黃斑蜥蜴，甚至找不到一滴水!不要說救零蛋了，連自己也不一定活得下去，就算活著回來了，也會(huì)被管理員大人用那響尾蛇的毒液毒死。如果是一般人，就算管理員大人用響尾蛇的毒液逼著他去救零蛋也不會(huì)去的，更何況管理員大人根本不可能這么做!再想想斯坦利為了救零蛋而爬上大拇指山，在斯坦利自己餓得幾乎虛脫的時(shí)候，背著餓昏的零蛋和長(zhǎng)5英尺的鐵鏟子，還得攀爬上既陡峭又長(zhǎng)滿仙人球的懸崖、聞著刺鼻的洋蔥味，甚至還得冒著高達(dá)50℃的高溫，要是是我，想想都會(huì)瘋掉!在斯坦利救零蛋的過程中，他成長(zhǎng)為了一個(gè)真正勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有愛心的小英雄。
《洞》這本書使我成長(zhǎng)，敢于面對(duì)未知的挑戰(zhàn)。生活中的小挫折、小困難，比起斯坦利救零蛋與翠湖營的生活，算什么呢?
《洞》心得體會(huì) 篇8
在讀過一篇文章或一本書之后,把獲得的感受、體會(huì)以及受到的教育、啟迪等寫下來,寫成的文章就叫“讀后感”.讀后感怎么寫?讀后感的基本思路如下：
(1)簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容.如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代,以及原書或原文的內(nèi)容概要.寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來,并為后文的議論作好鋪墊.這部分一定要突出一個(gè)“簡(jiǎn)”字,決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書、文的具體內(nèi)容,而是要簡(jiǎn)述與感想有直接關(guān)系的部分,略去與感想無關(guān)的東西.
(2)亮明基本觀點(diǎn).選擇感受最深的一點(diǎn),用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來.這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”.這個(gè)觀點(diǎn)句表述的,就是這篇文章的中心論點(diǎn).“觀點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初學(xué)寫作的同學(xué),最好采用開門見山的方法,把觀點(diǎn)寫在篇首.
(3)圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理.這部分就是議論文的本論部分,是對(duì)基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述,通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性,使論點(diǎn)更加突出、更有說服力.這個(gè)過程應(yīng)注意的是,所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn),為基本觀點(diǎn)服務(wù).
(4)圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際.一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息,有真情實(shí)感.要做到這一點(diǎn),必須善于聯(lián)系實(shí)際.這“實(shí)際”可以是個(gè)人的思想、言行、經(jīng)歷,也可以是某種社會(huì)現(xiàn)象.聯(lián)系實(shí)際時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn),為觀點(diǎn)服務(wù),而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié).以上四點(diǎn)是寫讀后感的基本思路,但是這思路不是一成不變的,要善于靈活掌握