4d卓越團隊讀書心得總結（精選3篇）

4d卓越團隊讀書心得總結 篇1

　　《4D卓越團隊》讀書筆記--第十二章“感激”

　　1.特蕾莎修女說：“世界上，人們對愛與感激的饑渴遠遠大于對面包的渴望。”

　　2.帕累托法則告訴我們2-6-2，原則，所以對于6的研究，到底他們需要什么?不只是錢

　　3.“我放棄這個婚姻是因為我感受不到被愛。”作者用自己第一次離婚的時候對前妻說的話，來闡述“你在滿足誰的需要?”即，當我們只顧自己的需求而忽略他人的需求，會導致什么結果，在婚姻上，或許就是離婚。他的前妻，把他看做一個值得依賴的父親和掙錢養(yǎng)家的男人，而既不知道也不關心他在工作中都做了什么。(現(xiàn)在一個人生活獨了的大齡男女，可能恰好被這點擊中。)

　　4.我們在談論感激時，人們首先最關心的通常是“他是真誠的嗎?”

　　5.“真誠在你學會拿他撒謊時最有效”。所以怎么體現(xiàn)真誠呢?最有效表達感激的方式就是先體驗感激!不知感恩始終都是一種弱點，我從未見過一個真正有能力的人會忘恩負義。(去年此時，我每天堅持感謝三個人，堅持了一個月多，當時還引起一些教練效仿。但是今年我決定每天認真地感謝自己的一個優(yōu)點，給自己補補鈣)

　　6.習慣性感激可以延年益壽。一個小秘密，感激在商業(yè)中其實就是愛的代名詞。

　　7.掌握感激的技巧 HAPPS 習慣--真誠--及時--適度--具體

　　8.感激形式，必須與感激者的個性特點一致，也必須與組織機構的文化一致。(很多時候，我見到一些教練，在表達的時候，這兩點需要提高，可以理解這是最開始的時候，還不熟練;有的資歷長一些的，開始做到了和自己的個性特點一致，但是第三點，如何和對方的文化一致，這個真的是值得敏感察覺的)

　　9.911事件時，很多人在死去的人們耳邊說許多他們生前渴望聽到的話，給人一個啟示：現(xiàn)在就對你非常在乎的人表達你的感激，不要等待。(這點，真的很難，在我家庭里，缺少這個習慣，所以大家都開不了口，我想很多組織和家庭也是如此，那么該怎么辦呢?我思考到的辦法是，找到一個第三方來啟動這個習慣，但是這點對于組織容易，對家庭難。如果沒有第三方，可能就需要從某個成員開始，打破過去的桎梏，而走上新路，但是這是很挑戰(zhàn)的，很多人做過，又放棄�；蛟S這源于需要持續(xù)的能量補充!)

　　10.鍛煉感激肌肉，這個部分，講了上面我的問題的答案。接受感激往往比表達感激更加困難，所以當一個人試圖開始一項新的做法的時候，其他人需要提升的是大方地接受他人對你的感激。這又怎么可以得來呢?工作坊?真的有時候，第三方是不可替代的。

　　11.情緒和思想，往往是一個人的感性和理性的兩個對立面。該怎么把它們統(tǒng)一起來，在143頁的這個圖，非常好的闡述了邏輯。所以讀書中，愈發(fā)感覺到查理是一個很敏感(感性)的人，但是也很思維嚴謹(邏輯)，這點我們有些相似，正是這種共同性，使得讀起來很興奮。

　　12.過度批評使得團隊陷入惡性循環(huán)、感激使團隊重獲高績效。作者舉了NASA的例子，我則想起搜門網(wǎng)這兩年的變化，非常真實的存在著。這說明什么呢?說明很多領導需要教練，很多組織也需要工作坊這個方式來幫到大家。

　　13.和難處的人相處，感激的感覺太難培養(yǎng)了，甚至有時候你想痛扁他。這時候該怎么辦呢?體驗滿足的心態(tài)，能夠讓我們心底充滿正的溫暖的力量去應對，這和我前面提到的給自己每天補鈣，或許是一個原理。作者在這個部分，舉了一個例子，他給朋友準備了紅帶香檳，并沒有留下名字，但是朋友打電話過來并忍不住大笑。他們建立起來一個能量的正循環(huán)。

　　14.更深的問題是，很多時候當你想做一些事，類似紅帶香檳，會考慮開支等機會成本，這種想法會阻礙你的行動。所以作者，問自己：“因為這筆旅行開支，我和太太有什么需要的東西不能再買了嗎?由于送了兩箱香檳給隆恩，因為我們就不能購買什么了嗎?對于我和太太，答案是沒有，因此，這些禮物的成本是0.”

　　15.上面作者的自問自答，很真實地解決了很多人心里的問題---不要計較一些小的東西，努力去體驗和創(chuàng)造那些滿足的狀態(tài)，這樣生活里才有陽光!我想很多老一輩的人，包括我父親特別應該學習這些，因為他們過過窮日子，所以任何事情都精打細算，但是，或許就在這些里面，失去了大的格局，而最可怕的是，這些會影響到下一代的思維。

　　16.如果你不能有格局地思考，就不會有行動，最后日子也不會體面，所以，讓我們“做”出不同，換一個適合于新時代的新方式!

4d卓越團隊讀書心得總結 篇2

　　查理·佩勒林編著的《4D卓越團隊》內容介紹：天體物理學家查理·佩勒林博士曾經(jīng)領導NASA建造哈勃太空望遠鏡的團隊。當事故調查委員會指出該望遠鏡瑕疵鏡片的根本原因是“領導失誤”時，他隨即做了兩件事：首先，他聚集人才組織修復委員會，及時修復了哈勃太空望遠鏡。為此，NASA為他頒發(fā)了堪稱殊榮的“杰出領導勛章”;然后，他進入科羅拉多大學商學院，以“領導力教授”的身份給本科生和工商管理碩士生講授“21世紀的領導力”課程。

　　后來，因為財富五百強公司的各位老板邀請他把領導力培養(yǎng)課程帶到他們的公司里，他創(chuàng)立了“4D系統(tǒng)”。他的公司從此開始在世界范圍內與各種項目團隊和工程團隊合作，幫助這些團隊提升績效、降低風險。成效顯著的4D系統(tǒng)的核心是通過管理團隊的“社會背景”提高領導效力，進而提升團隊績效。這種力量同時也在改善團隊成員的行為，就像磁場的力量會影響鐵屑的聚攏一樣。

　　媒體推薦

　　佩勒林博士有著長時間與NASA合作的經(jīng)歷，所以他知道這個組織是如何運轉的。佩勒林博士也清楚NASA如何組建團隊以達成“超出地球范疇”的目標，他在此書中對此做出的總結將幫你和你的組織實現(xiàn)自己的目標。

　　——前美國宇航局局長 邁克爾·D.格里芬博士

　　偉大的工程需要偉大的領導力。這本書中的4D理論能教會你成為一個偉大領導人的一切必備條件：工具、態(tài)度、習慣。這一理論不單單是對NASA或者一些宇宙空間項目有用，任何一個從事挑戰(zhàn)性工作的團隊都會從中獲益匪淺。

　　——全球定位系統(tǒng)(GPS)首席設計師、斯坦福大學航天學教授 布萊德·帕金森

　　在多數(shù)中小企業(yè)家“用人之力和用人之智”到“用人之心和用人之愿”的歷史跨越中，我們團隊率先引入并實證了本書的4D系統(tǒng)就是通過“科學、簡單、實效”的辨識方法，讓團隊以及團隊的領導者快速了解自己和團隊“性格色彩”的同時，也能加快推動團隊在文化融合，人際合作、員工激勵再而提升團隊的績效上有清晰的案例說明和指引，為企業(yè)打造真正可持續(xù)的卓越夢幻團隊又點燃了一盞明亮的引燈。就如一位客戶評價：“NASA的4D教練支持系統(tǒng)和團隊教練打造技術，對企業(yè)的價值真是物超所值。”

　　——4D教練系統(tǒng)落地專家

　　當今企業(yè)管理面臨的最大挑戰(zhàn)就是員工內在狀態(tài)的管理，佩勒林先生以科學家的睿智，獨創(chuàng)性的破解了這一世界性的管理難題。我們作為實踐者，親身見證了該系統(tǒng)在中國企業(yè)應用的強大威力。

　　正如客戶所感受到的：團隊的核心是人，不同類型的人有效凝聚在一起會創(chuàng)造高績效。4D通過簡單的標準識己、識人。既了解自己的優(yōu)勢和弱項，也能發(fā)現(xiàn)別人的長處和不足。團隊中四種角色密不可分，才能形成團隊的核心競爭力。

4d卓越團隊讀書心得總結 篇3

　　《4D卓越團隊》讀書筆記--第十章“故事情節(jié)”

　　1.心態(tài)，可以簡化為兩大可以管理的要素：思想和情緒。大腦皮層部分啟動并管理我們的思想，情感恰恰相反，是我們身體的感官感受

　　2.愚蠢的定義就是，重復做同樣的事卻期待不同的結果�！�

　　3.這里面就有一個例子：很多聰明的人在思想層面懂得，但是卻做不出來，總是重復”愚蠢“，是因為情感沒有到位，”應該“就是這么產(chǎn)生的

　　4.什么是故事情節(jié)?”領導人主要通過他們講述的故事來成就他們的領導力。“

　　”故事“--講述真實發(fā)生或虛構的事情，帶有告知或說服的意圖

　　”事實“--毋庸置疑

　　”故事情節(jié)“--看上去似乎是真實的思想或表達，但實際上是值得推敲的

　　5.所以，我們表達的大部分思想只是故事情節(jié)，它并一定是真實的，或者對我們來說是真實的，而對他人未必。

　　(這個故事情節(jié)，和潛意識的形成是有關系的)

　　6.世界宗教是事實還是故事情節(jié)?不同的宗教的信徒會產(chǎn)生激烈的沖突。所以，宗教一定是存在污染或誤解的，它們的共性才是重要的

　　7.作者用NASA的一個例子，來闡述我們習慣于揣測別人的動機，但是卻沒有去問問到底對方的意圖，心理學上揣測，是一種投射

　　8.如何管理”故事情節(jié)“?AMBR

　　A--鑒別故事情節(jié)是紅色還是綠色，這里的紅色指的是影響績效的，綠色則是產(chǎn)生高績效的

　　M--你和你的團隊需要什么樣的綠色故事情節(jié)，才能表現(xiàn)良好

　　B--只講出這個綠色的故事情節(jié)

　　R--認真管理團隊背景，從而提升績效

　　這里作者舉了一個例子”提高品質意味著提高成本“vs”提高品質是降低成本的最好方式“

　　9.最最重要的是將紅色故事情節(jié)轉化為綠色

　　10.技術團隊中因為人們的文化大都是藍色，所以，容易發(fā)生爭論，爭論的言語是一種現(xiàn)象，它們不一定是紅色的故事情節(jié)，該怎么理解和應對很重要!這時候也不能沉默，也不能爭論，那該怎么辦�！奔偃缥覀儼茨阏f的做，會得到什么樣的結果呢?“

　　11.123頁的”事實面前避免爭論“這個很有啟發(fā)

　　12.總結：

　　我們要時刻注意自己的想法是紅色的還是綠色的，這個對我啟發(fā)非常大，有一類人，例如我，習慣于找尋事情背后的原因和原理，這也就很容易不覺中就陷入理智者的角色，然后轉化為受害者和指責者，如果這些事是屬于影響圈之外的，就會占據(jù)時間和精力，但是對結果來說，得不償失，意義不大。所以，從前幾天開始，我注意提醒自己這是啥色，然后轉一個。

　　另外當別人講話的時候，我們不要輕易去判斷這就是紅色的故事情節(jié)，因為這可能就是投射，需要傾聽，理解對方的真正意圖。(我發(fā)現(xiàn)一些教練就沒這個領會，所以，常很快給別人貼標簽，又愚蠢又執(zhí)著，不過很可愛，這是成長的必經(jīng)之路，我一直在和她們努力接觸，一起去研究各種感受和背后的原因，這就是修煉?)

　　但是，為什么人們會產(chǎn)生不少的紅色故事情節(jié)呢?從外部來說，這就是第五力的影響，環(huán)境會有影響，從內部來說，是因為人們內心的正性質力量不充足，所以，這就找到了解決的辦法。