讀書心得體會高中（通用29篇）

讀書心得體會高中 篇1

　　這個快樂的寒假，我去席殊書屋讓媽媽給我買《查理九世》這一類書，這本書是我同桌推薦給我的，開始我我是看封面很恐怖我才買的。

　　這本書里的墨多多，喬婷婷，扶幽，虎鯊和查理九世是主角，前3集中墨多多不過是一位遇到難題就會害怕的男孩子，但它的在后面成長成了全能的，他逐漸成為一個冷靜的孩子。而他的三個最要好的小伙伴也是這樣的，在一起患難與共組成了DODO冒險隊，而查理九世則是其他三個孩子心中公認的老大。多多是最后才認可查理九世的，但他還是叫查理是“外星狗”“瘋狗太郎”。他們挖出了兩個私自販賣文物、動物的犯罪團伙，在烏鴉成解開了鴉神勇者之謎，抓住了木乃伊boss……說起來，他們這只dodo冒險隊的“戰功”還真不少呢!放眼現在，科學的進步加快著人們奔跑的腳步，我們以前古老的千古之謎。

　　冒險中可以明白人世間的真理，冒險中可以養成良好的品質，人只需要有敢于冒險的信念，那么就會在困難面前不低頭，不氣餒，就會取得意想不到的收獲。現在的我們都過著安逸，舒適的生活，缺少這種精神。我覺得這種品質很可貴，值得宣揚。

讀書心得體會高中 篇2

　　前幾天，媽媽給我買了一套《查理九世》的書，我閱讀了這本書，平時，我總是覺得這類書只不過是小兒科而已，但我讀了這本書后才知道：我是錯的。

　　這本書里的墨多多，也就是男主人公，以前只不過是一位遇到困難就會害怕的男孩子，但經過一些事后，他逐漸成為了一個冷靜的孩子，而他的三個最要好的小伙伴也是這樣的，在一起患難與共。

　　這一切的導火索是一只名叫查理九世的“紳士狗”，就是這一條狗在一次又一次的斗志斗勇中，逐漸成為了其他三個孩子心中公認的老大。他們挖出了兩個私自販賣文物、動物的犯罪團伙，了一個在大家心里籠罩了幾百年的疑團…，說起來，他們這只“小飛虎隊”的“戰功”還真不少呢!放眼現在，科學的進步加快了人們奔跑的腳步，逐一了千古之迷。

　　讀了這些書讓我明白，人在冒險中可以明白人世間的真理，可以養成良好的品德修養，大家只需要有敢于冒險的信念，那么就會在困難面前不低頭、不放棄，就會取得意想不到的收獲。現在的我們都過著安逸、舒適的生活，缺少這種精神。我覺得這種精神很可貴，值得宣揚。

　　很喜歡這套《查理九世》的書，它給我帶來很多歡樂，我一有時間就會去看它。

讀書心得體會高中 篇3

　　最近，我閱讀了一本名叫《小王子》的書。

　　我看了前言知道了，小王子住在一個小得只有他一個人的星球，每天給他的玫瑰花澆水。后來小王子離開星球去旅行，見到好多奇奇怪怪的小行星上的人，直到他來到地球，在沙漠中見到一個飛機壞了的飛行員，小王子和飛行員結下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來飛行員就再也沒有見到過他。

　　讀了這本書，我明白了什么叫純潔的心靈了。小王子深深愛著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請飛行員給羊畫了只口罩。對他來說，他的玫瑰花和地球上所有的玫瑰花都不一樣，如果花兒沒有了，就好像所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情啊!哦，對了，還有那只狐貍，即使小王子離開了它，他也永遠記得那麥子一樣的顏色。

　　這本書里好多的故事都是有比喻意義的，比如，那個什么手下都沒有的國王的故事告訴我們，不能自欺欺人，也不要自高自大;那個每天不停數星星的商人的故事告訴我們，不要再沒有意義的事情上浪費時間;而那個不停地點燈熄燈的燈夫的故事則告訴我們，要忠于職守，認真負責……

　　我非常喜歡這本書。讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，也知道原來大人們也會做很多蠢事，大人們不一定什么都對，所以我們在長大的過程中永遠要保持一顆純凈的心靈，才能找到我們真正追尋的東西!

讀書心得體會高中 篇4

　　一個從小失去父母，天真爛漫的小姑娘波麗安娜，用她的真心打動了自我封閉的波麗姨媽，走出了過去，開始了幸福美滿的新生活。同時，也給下身癱瘓的斯諾太太，讓她懂得了雖然不能走路，但依然能夠活得多姿多彩，還有，波麗姨媽家的女仆南希，也一向厭惡父母給她取的86.名字和生活中的許多不幸，在波麗安娜的“快樂游戲”的過程中，讓周邊所有的人對生活對自己有了新的發現，新的認識。不幸的是，在一場車禍中，波麗安娜失去了行走的潛力，但她為了不讓關心和疼愛她的姨媽，朋友們不在為了她悲哀，難過，她把痛苦悲傷用自己樂觀向上，頑強不屈的的精神，使自己再一次的能夠站立行走。

　　波麗安娜把悲憤化作力量，樂觀向上的精神使我懂得了要珍惜生命，珍惜身邊的親人和朋友，健康快樂的應對每一個新的明天，幸福、完美的明天屬于我們每一個熱愛生命的人。

讀書心得體會高中 篇5

　　在開始看書前已經看到一篇關于此書的書評，開篇便說書中125個外國人名，不要企圖每一個都記清楚。的確如此，三本書包含了如此多的人物，逐一記清楚也是不必要，不過還是有幾個支撐整部書的重要人物。所以來做個簡要記錄，以備日后查閱。(并未按照出場順序先后羅列)

　　沃爾特

　　對于沃爾特的感受，起初就很好，畢竟生活在那樣時代里大多男性不贊成女性參與政治。而他，沃爾特，卻可以和茉黛侃侃而談政治家國之事，絲毫沒有其他男性對女性見解的偏見。這也為日后他與茉黛共結連理埋下了伏筆。再說戰爭時期，沃爾特身邊也有其他像他拋出橄欖枝的好姑娘，每每想到遠在英國的妻子茉黛，變更堅定了要促使國家之間和平相處的決心。戰前、戰中、戰后，無一時刻沃爾特不再為和平而努力。看到文章最后，沃爾特與茉黛有兩個孩子，終于可以廝守終生，也不枉費之前的煎熬。

　　茉黛

　　出生于英國貴族，向往自由民主，支持女權主義，為女性獲得選舉權不懈努力。但終究有些貴族習氣，例如后來因為女性選舉權雖然獲得，但又被限定年齡、地位和交好的艾瑟爾分道揚鑣。敢于沖破貴族的禁錮，和沃爾特私定終身。原本就是貴族出身，終究在一些專制和民主的問題上偏向貴族一些。好在最后被沃爾特父親接受，認可。

　　艾瑟爾

　　前邊說到和茉黛因為女權問題最終分道揚鑣，也是合乎情理。管家和貴族之間，總有一條無法逾越的鴻溝，只是同樣支持女權主義，所以才走到一起。但是看待問題的不同角度，以及處事方式，終究會使二人產生分歧。關于艾瑟爾本人，不做評述。只為她的奮斗點贊。

　　格雷戈里

　　一個從小看自己父親被俄國貴族處死、母親在反抗活動中獻身、照顧弟弟的俄國工人階級。到底是什么塑造了最后的格雷戈里呢?我想除了童年時期經歷的家庭變故，推動他為推翻俄國帝王專制努力奮斗的決心，更多的是因為有了自己的孩子。回想自己的成長歷程，便不愿讓孩子再生活在同樣的環境中，所以更積極為信仰而戰。所以，格雷戈里是整部書里最為敬佩的人物。

　　其他還有一些出場很多的人，以上四位是感觸最深的。還有非常值得敬佩，是作者嚴謹的寫作態度，對歷史史實的完全尊重，才讓我們有這樣一本近乎歷史教科書的小說讀物。

讀書心得體會高中 篇6

　　暑假中，我看了《海的女兒》，里面的內容是小美人魚就下了一個正在過16歲生日的王子。看見英俊瀟灑的王子，小美人魚喜歡上了他。小美人魚找到了巫婆說：“我想要一雙人類的腿。”巫婆說：“那你拿什么和我換?”小美人魚說：“聲音。”巫婆給小美人魚一瓶藥水說：“到時走路雖然很輕盈，但每一步都會像踩在刀尖上一樣疼痛。”于是，她下定決心，于是上了岸，她把王子叫醒，王子醒了之后問了小美人魚許多話，小美人魚沒有回答，因為她變啞了，王子把她帶回宮里，她們天天唱歌，跳舞，玩得很開心，過了幾個月王子要娶公主了，美人魚聽到這個消息心都快碎了，晚上，風平浪靜美人魚的姐姐們給了小美人魚一把刀說：“只要把刀刺到王子的胸口，讓血流到你的腿上，你就可以變回美人魚了。”可善良的小美人魚并沒有殺了王子，到后來變成了泡沫。讀了這個故事，我知道了小美人魚是善良的勇敢的，我很敬佩。她可以為了王子而犧牲，有一種堅定的意志，很值得我們學習。

讀書心得體會高中 篇7

　　鋼鐵，是金屬中最堅硬之物，那它們是怎樣煉成的呢?抱著這個疑問，我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，深有感觸。

　　小說主人公保爾，生活在一個貧苦家庭，哥哥常年在外打工，家中只有母親一人，體弱多病，保爾也因討厭神父，被迫輟學。年僅16歲的他，在酒店茶水間打工，每天累得要死，但他依然堅持著。在打工期間，他認識一群小伙伴，其中也有紅軍的臥底;他也領悟了社會的殘忍，并更加痛恨資本主義。陰差陽錯下，他和他的好朋友加入了共青團。在共青團中，他經歷了好朋友、戰友們的死亡，敵軍營里的嚴刑拷打，被炮彈擊中雙眼的痛苦，但是他依舊一心向黨，在身體糟糕透了的情況下，極不情愿地改武從文。克服了眼盲的障礙寫下一本又一本書來激勵人們，鼓舞人們。

　　這本書中最讓我感動的是：當保爾和他的女朋友冬妮婭屬于兩個對立的黨派時，他并沒有背信棄義，而是說：“既然現在我們不在一個陣營，那么請你接受我的黨派和我的信仰，不然就分手。因為我的人首先是屬于我的黨和我的信仰，其次才是屬于我的家人和朋友。”他為了自己所供奉的信仰，寧愿放棄自己最愛的人，這種秉公的愛國精神令我們敬佩。也可見他經歷了無數次生死離別和磨難后，儼然從一個懵懂無知的少年完全蛻變成了一位堅定信仰的愛國人士了。

　　這本書另一個精彩的地方是：當保爾被炮彈擊中時，昏迷了十多天，所有人都認為他活不成了，但是堅定的信念還是讓他挺過來了，在經歷了生死的情況下，他并沒有首先想到茍且偷生，而是想著要用寶貴的時間為自己所供奉的信仰總更多的事情。那時，我明白了鋼鐵就是要在無數磨難和是生死一線中鍛煉出來的。

　　其實我們每個人都不強，而那些所謂的強者也不過就是經歷的多了罷了。如果我們想成為強者，想成為堅硬的鋼鐵，就要經歷得更多，承受的苦難更多。而能做到這一點的便是要社會中鍛煉，在題海中拔尖。社會是殘酷的，同樣也是有同情心的，但是要想在這把雙刃劍中生存，必須要經歷失敗，承受苦難。題海中的闖蕩是枯燥的，但是如果你想成績優異，如果你想出類拔萃。就必須要比別人付出更多，承受得更多。所以，我們應該在社會中鍛煉自己，在努力學習中提高自己，只有這樣才能成功。

　　鋼鐵是在烈火和冷水的捶打、磨煉之下鍛煉出來的，并不是憑空產生的。無論什么東西，外表越堅硬，內在承受的就越多。

讀書心得體會高中 篇8

　　長篇歷史小說《大清相國》塑造了以陳廷敬為主要代表的大臣群相，反映一個特定歷史境遇中官場人物的人格、道德和行為的艱難選擇，再現三百多年前的官場風云。

　　康熙王朝名臣輩出，千古傳誦。然而宦海風高，沉浮難料。明珠罷相削權，索額圖身死囹圄，徐乾學去官之后郁郁早逝，高士奇倍享尊榮卻 被斥退回藉。滿朝重臣名宦少有善終，陳廷敬卻馳騁官場五十多年，歷任工、吏、戶、刑四部尚書，官至文淵閣大學士，乞歸之后仍被召回，最后老死相位。

　　陳廷敬原名陳敬，二十一歲中進士，因同科進士中有兩個陳敬，順治皇帝給他賜名廷敬，從此聲名鵲起士林。他從晉身官場之日起，就同后來權傾天下的明珠、索額圖恩怨難斷，又遭遇徐乾學、高士奇等康熙心腹的明爭暗斗。君王如虎，同僚似狼。陳廷敬如履薄冰半輩子，慢慢悟透官場秘訣，終于建功立業，名垂青史。

　　清官多酷，陳廷敬是清官，卻宅心仁厚;好官多庸，陳廷敬是好官，卻精明強干;能官多專，陳廷敬是能官，卻從善如流;德官多懦，陳廷敬是德官，卻不乏鐵腕。

　　讀后感悟：

　　第一體會：

　　書中，朝上哪一個人在何崗位，可能都有一位大人在背后布局，派系矛盾表面平靜止水，深層波濤洶涌。很多工作能力選人不是第一位的，只要能稱職即可，剩下由其政治作用所決定，他可能是打手、排頭兵為自己的派系沖鋒陷陣(得到了大人的恩惠)，也可能墻頭草、八面玲瓏，不出頭而查探其他人的意圖。

　　恩惠是一把雙刃劍，有些東西總是要還的，到最后結果難料。

　　第二體會

　　陳廷敬得善終，是由于他善于捕獲分析信息，對周邊干系人進行了明確分析，采取了正確的對策。皇上是需求方，陳是項目經理，他知道需求方的要求，一是社稷，二是自己的威信不動搖，三是親近的人問題不太大。絕對的做項目，只從社稷出發，必定無法滿足皇上的最終需求，反而引得殺身之禍。

　　第三體會

　　質疑，各地報上的政績，其中存在不合邏輯之處，只是看上層是否愿意不過問的接受。其實國人感恩的心，捐款捐物給國家的精神境界沒這么高，自發啥的不是有利益驅動就是壓迫得來(自發的救助救援另當別論)，頭腦要清楚，不要被下面的報喜材料給蒙蔽了。

讀書心得體會高中 篇9

　　《西游記之大鬧天宮》講述的是孫悟空和菩提祖師修成七十二變，決心要成為一位神仙，學會起死回生術，但是因為好友九尾狐——白雪被殺害和誤交了牛魔王這種自私自利朋友而視天庭為敵人，牛魔王便煽動孫悟空一起聯手大鬧天宮，展開了一場驚天動地的仙魔大戰，最終，孫悟空明白了牛魔王的陰謀，將它打回原形后自愿被壓在了五指山下等候唐僧的到來。

　　這本戲的內容十分精彩，我對孫悟空和九尾狐白雪的印象十分的深刻。

　　戲中的孫悟空十分的善良，十分不想看到自己的好友、猴子猴孫們死去，會盡自己最大的努力去保護它們，為它們去找武器，為它們的壽命而擔心去天庭學習起死回生術。如果看到好伙伴們被欺負會奮不顧身的去保護他們。要不是牛魔王故意把殺害猴子猴孫和白雪的罪名誣陷給天庭，孫悟空也不會發如此大的脾氣，其實孫悟空真的沒有惡意，只是因為傷心過度才會去大鬧天宮的。

　　白雪雖然是牛魔王的寵物，但是從來沒有做過壞事，還送食物給別的動物們吃。牛魔王讓白雪去花果山監視孫悟空，但是白雪本性善良，并沒有傷害過孫悟空。牛魔王只好殺害了花果山上所有的生物，包括自己的寵物白雪來刺激孫悟空內心邪惡的一面。白雪在臨死前還懇求牛魔王不要傷害孫悟空。可見白雪和孫悟空是多么的深情厚誼啊!

讀書心得體會高中 篇10

　　在這個寒假里，我細細品讀了高爾基的名著《童年》。我認為它是一本好書。因為它真實地描寫了高爾基童年時的悲歡和坎坷，使我內心非常震撼。

　　讀了這本書，我才知道高爾基的童年是那么不幸，但是我也感受到他玩的時候的快樂。高爾基在四歲時父親就去世了，因為父親的早早離世，他不跟外祖母和母親回到老家尼日尼，他的外祖父和舅舅們很不喜歡他，常常罵高爾基是笨蛋，是野孩子，但他并沒有記在心上，因為他那時還太小還不懂事。他每天都想和舅舅們的孩子一起玩耍，但他的舅舅們見了都不讓自己的孩子跟他玩。高爾基在過著地獄一般的生活，但他依然忍著，因為他有一個疼他的外祖母。在他調皮闖禍時，外祖母會批評和教育他;在他傷心難過時，外祖母會擁抱安慰他。由于嚴厲的外祖父很生氣不接受母親，后來在外祖母的勸說下，外祖父才心平氣和地寬恕了母親，讓母親去了俄國。從此，他又受到繼父的虐待，直到母親病危去世。這時，外祖父又告訴高爾基說：“你不能總掛在我的脖子上，這里不是你待的地方，你還是到人間謀生去吧!”從此，孤苦無依的高爾基開始走向人間，在人間摸爬滾打，終于成了一位著名的文學家。

　　高爾基的童年多么讓人痛心，高爾基的意志多么讓人敬佩!想想我們現在多么幸福，難道不應該好好珍惜，以他為榜樣，做一個有用的人嗎?

讀書心得體會高中 篇11

　　在暑假里，我看了許許多多的書。其中我最感興趣的是《童年》。《童年》與其次的《在人間》、《我的大學》為高爾基的自傳。

　　這本書 主人公阿廖沙3歲時父親病故了，她被他的母親帶回了娘家。可是外公是個自私、貪婪、而又專橫的業主殘酷剝削雇工，放高利貨，但是資本主義俄國的發展打斷外公的發財夢，從此破產以至于窮困潦倒。可憐的母親改嫁之后，生病而死，11歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路……

　　他的童年卻是那么的苦難而悲慘，相比，我的童年就幸福多了。雖不是 金戈玉錦，但也是幸福美滿，要什么有什么，從小就泡在蜜罐里，從來不知道苦難的滋味。

　　小時候，我身在福中不知福。而他呢，油鹽柴米樣樣稀少，他的童年是一天一天熬過去的，每天缺油少米，他的不得不成為了拾荒者，這因為沙皇的黑暗統治。

　　在此，我由衷的勸告我們這代身在福中不知福的青少年，不要在 虛度光陰了，抓緊時間好好學習，不是為了別人，而為了我們自己。

讀書心得體會高中 篇12

　　《沉思錄》，書如其名，是一本需要人把心沉靜下來閱讀并思考的一本書，這是古羅馬哲學家帝王馬可·奧勒留的人生思考與感悟，是一部直抵人靈魂深處的西方經典哲學著作。多年前，在網上搜索時，無意中得知此書精讀百回的枕邊書，心中頓生好奇，是怎樣的一本書，讓總理這樣的情有獨鐘、青睞有加呢?

　　滿懷期待，四處找尋，在文化街上的一家期望書店里我找到了這本由北方聯合出版傳媒公司萬卷出版公司出版印制的微型書。回家后隨手翻閱，能讀懂的段落并不多，對于好多語句的理解只是停留在一知半解的程度。沒過幾天，這本書便被我遺忘在了書柜的角落里。時隔幾年以后整理書籍時，重又翻開了此書，細細品讀，才發現了這本書的真正價值。或許是這幾年的生活積沉，讓我對人生有了更深的體悟，從而對這本書有了重新的認識。猶如醍醐灌頂，從前晦澀繞口的語句，而今成為了箴言警句、諄諄教誨，點亮了我的智慧和心靈之燈。

　　環視星球，仿佛你是和它們一齊運行，不斷地研究元素的嬗遞變化吧，因為這種思想將濯去你塵世生命中的污穢。

　　靈魂的力量在于讓人以最善的方式生活，它能對無關緊要的事物采取漠然的態度。

　　不要總去注意別人心里的想法，那么，一個人就很少會被看成是不幸福的，而那些不注意自我內心活動的人就必然是不幸的。

　　以上幾段話摘自《沉思錄》，從宇宙到人生，從靈魂到死亡，馬可·奧勒留無所逃避，真抵人心。如今，這本書已經成了我的隨身寶典，有空便翻開逐字逐句地精讀，其間的每一個字符，每一句教誨，都教導人類摒棄一切無用的思考，去正直的思考，過樸實的生活，從而抵達心靈的最大寧靜。

讀書心得體會高中 篇13

　　一般來說，寫一篇書評，起碼要看過三遍，而我只看了一遍就寫書評，并且是想到哪兒寫到哪兒，沒有一定的邏輯。好在完全是自娛自樂，也就不計較了，諸君一樂罷了。

　　魯迅先生曾經評價《紅樓夢》說，“單是命意，就因讀者的眼光而有種.種：經學家看見《易》，道學家看見淫，才子看見纏綿，革命家看見排滿，流言家看見宮闈秘事……。”可見，對于小說而言，一千個人心中就有一千個哈姆雷特。

　　對于《大清相國》這部小說來講，就我個人的觀點，好的地方有三：

　　一是故事好看。我以為好的小說首在吸引人，有引人入勝的情節，書一上手便欲罷不能，有一氣讀完的沖動。作者王躍文本就出身官場，對當下的官場有切身的體驗，本人又具備深刻而細致入微的洞察力，講起官場故事當然讓讀者有身臨其境的感覺。同時，幾千年的官場是那樣的云遮霧罩，外人遠觀見其金光閃閃，風光無限，近視則煙霧繚繞不知其端，一派神秘氣象。身處者則如人飲水冷暖自知，既有飛揚跋扈時虛凌太空的身輕如燕，又有一失足重摔于地的仰面八叉，令人心神激蕩如癡如醉。所以，官場小說一直是大眾津津樂道的娛樂，看《大清相國》大家都是當作當代史來看的。

　　二是語言功力深厚。《大清相國》語言平實、質樸，沒有花里胡哨的大詞和句子，于平實、質樸中見功力。魯迅先生說，小說早在明清便寫完了，當代的小說家為了出新求變，一些人便走上了怪力亂神的路子，以鮮辣、怪異、另類的凝詞練句方式來聳人聽聞，以便吸引讀者，可這如同麻辣火鍋當時過癮，卻不能當頓過日子。靜安先生在《人間詞話》中將詞的境界分為三類，最高一類謂之“骨秀”，如李煜之詞。我理解所謂“骨秀”，乃是以平實、質樸的語言寫出人類共有之情感，如于無聲之處聽驚雷。當然，“骨秀”的境界非經窮天盡地錐心泣血的冰火兩重天而不能致。《大清相國》的語言正是平淡中見功力的這一類，也是我喜愛的類型。

　　三是人物刻畫成功。小說的目的在于刻畫人物，沒有鮮活的人物小說就失敗了。你看，我們看金庸的小說，大家都記住了郭靖、楊過、令狐沖、張無忌等個性鮮明的主人公。《大清相國》著力刻畫了一個修齊治平圣賢式的主人公——陳廷敬。首先，從這個名字來看，“廷敬”，就是敬畏朝廷敬畏皇帝的意思，其意再明白不過了，主人公是一個儒家忠君的楷模。其次，作者給了陳廷敬一個神童出身，縣試、鄉試頭名，還仿張居正故事，寫了本來會試、殿試也是頭名，但為了磨練他故意未點狀元的曲折經歷。第三，通過一系列懸而又懸的故事，讓陳廷敬心智逐漸成熟，成為一代既忠君又愛民的圣賢。第四，讓陳廷敬經歷了多次宦海沉浮歷經磨難，終成諸葛亮式的智者。第五，最后，在官場得意時也就是作為位極人臣最危急時刻，作者讓主人公陳廷警頓生急智以裝聾作啞的方式隱退，完成了人生最后的圓滿。第六，作者讓主人公陳廷敬妻妾和諧兒女成才，妻子賢大妾智小妾武，兒女個個都成才，家庭完美。第七，配角的樹造也比較成功，如康熙、明珠、高士奇、索額圖等等，各有特色，或英明或奸詐或粗魯，但血肉豐滿可信度較高，反襯主角也是光彩照人。第八，作者給了陳廷敬一個土豪家庭出身，這相當有意思。估計作者長期在官場打滾，明白錢的殺傷力是屌絲無法抗拒的，任你讀多少圣賢書一見白花花的銀子也得乖乖投降。若不投降就成了海瑞，這樣的主人公既無趣也愚木，相當的煞風景。而作者樹造的主人公陳廷敬卻是一個集所有儒家智慧、品格、勇氣、成熟、廉潔于一身的完人式圣賢，羨殺了多少十年寒窗欲貨于帝王家的學子，欲立德、立功、立言三不朽的儒者。

　　至于說到《大清相國》的不足，我以為也有三：一是主人公過于完美，有的缺點也是成長中的不足，一個凡人完美如斯可信度不高。但我寧愿相信這是作者的理想，在當下的環境中在幾千年奴性的土壤中在儒家固化的思想中，寫出一個自己心目中的理想化身，來映射現實中的無奈。好在大家現在也沒有了鉆進書中當主角的興趣，看看就好了。二是某些情節過于簡單。比如陳廷敬微服私訪破的幾個案子，對手均過于弱了，沒有凌厲的搏殺，尖銳的沖突，高智商的對決，流于了平淡。三是最后寫陳廷敬使用連環計整倒所有對手時，太巧合了也不太符合各個人物的性格特點，大家一窩蜂地上當，太夸張了。還有就是陳廷敬志得意滿時，給予的打擊不夠，尚不足說明其預見到功高震主者身危的潛在危險，前期鋪墊明顯不足有些牽強，豹尾收得不夠有力。

　　其實，看一部小說，好看就足夠了，不必計較其他的如醍醐灌頂般的啟示微言大義式的心靈觸動，但于好看之外尚有言外之意的收獲，那就當自己彩票中了小獎，千萬別當成人生指南，否則，就是禍害自己。

　　說句題外話，當有高官向全體公務員推薦此書時，我是大不以為然的。其言下之意無非想告訴大家書中的陳廷敬才是榜樣，才是領導期許的模范，其思維還是在忠君愛民這個路子上打轉。一部中國的歷史，從政體上來說，經歷了從“大道之行，天下為公”的公天下到“大道既隱，天下為家”的家天下到“天下為私，君臣共治”的共天下到“朕即天下，奴才臣伏”的朕天下的演進過程。在此過程中，臣僚的地位逐漸下降，從天下有份到自甘奴才，讀書人也只能買十年寒窗后的貨與帝王家這一單程車票。地位的喪失意味著自由的喪失，只有完成了自我道德和人格的戕害，獻祭出尊嚴和自由才能實現大一統條件下的人生價值。我想，這與當初經過格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下的八目最終內圣而外王的理想是多么格格不入啊。自元一腳踏斷了中華脊梁以后，經明至清，專制達到頂峰，在科舉中引入程朱理學，大興文字獄，壟斷任途，打擊異己后，有血性、思想、人格、尊嚴的人全部被一掃光了，在這一次又一次殘酷環境中生存下來的人被打斷了脊梁，嚇破了膽，茍全性命風骨全無，流氓化生存后剩下的只有膽怯、順從、無知、反智、逐利，與奴才一般無二，把“有奶就是娘，有權就是爹”當作人生信條，由這群政治賤民營造的社會必是一個粗鄙的時代。但這并不是他們的錯，這是統治者為維護極權統治有意摧毀了讀書人的道德，千百年來皆如此，用一次又一次的逆淘汰，用“朝為田舍郞，暮登天子堂”的謊言，把他們變成了反智的極權體制依附者和精致的利已主義者。此時，我想了一個人和一篇文章。一個人是清朝的兩代帝師翁同龢，他被貶后每日在家把上朝時的三叩九拜大禮行個無數遍，有人問您都閑賦在家了干嘛在家向著紫禁城三叩九拜，翁說一是心中有皇上，二是當鍛煉身體之用，這種深入骨髓的奴性當真不是一天練成的。一篇文章是余秋雨寫的《一個王朝的背景》，此文描寫了清朝剛建立時，無數文人學子為了氣節，在留發不留頭之間而毅然選擇后者，而經過260年的奴役后，一代大師王國維拖著那條長辮子留下了“五十之年，只欠一死。經此世變，義無再辱”的遺言，為了清朝的滅亡自沉了昆明湖殉了葬。

　　當然，一桿子打翻一船人是不對的，當滔滔者，天下皆是之時，從辟人之士也好，從辟世之士也好，都是大有人在的。

　　我想，黃天無情，唯德是輔。而此處的“德”系指順乎天而應乎人，一條河流不匯入蔚藍的大海，最終必定枯流。而以人為本的“仁其人”，在我看來不是“人其奴”，卻正是儒家所要達到的“明明德，親民，止于至善”的終極目標。但這一切的前提卻是自由，沒有四大自由，就沒有個人權利，沒有個人權利就沒有平等，沒有平等就沒有契約，沒有契約就沒有法治，沒有法治就沒有文明。

　　請記住：如果你不是主人，腳下的土地再大與你何干?如果你贊美皇宮的巍峨，顯出的不過是你太監的奴性。如果有自由，立錐之地皆為樂土。別人的金窩銀窩不如自己的狗窩，因為，你是狗窩的主宰，你在狗窩擁有自由。我只聽過“不自由勿寧死”，沒聽過“不富貴勿寧死”。

讀書心得體會高中 篇14

　　《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚。她在海底世界里度過三百多年的歲月，然后化為泡沫，結束她一生的幸福。她放棄了海里的生活，忍受著痛苦把自已的魚尾變成了人腿。后來她救了一個王子并喜歡上了他，而那個王子和鄰國的公主結婚了，她的希望沒有了。她如果繼續成為“海的女兒”就要刺死那個王子后，就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒有這樣做，卻自已投入海中化為泡沫。

　　我喜歡《海的女兒》。它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅強的毅力，勇敢地去面對它。在這本書里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到很大的啟發教育。在生活中，我碰到困難時，要像小人魚一樣堅強的面對。在學習上，我也要像小人魚一樣堅持不懈。

讀書心得體會高中 篇15

　　《邊城》主要以20世紀30年代川湘交界的邊城小鎮茶峒為背景，描繪了湘西地區特有的風土人情;借船家少女翠翠的愛情悲劇，凸顯出了人性的善良美好與心靈的澄澈純凈。

　　在川湘交界的茶峒附近，小溪白塔旁邊，住著主人公翠翠和她爺爺老船夫。茶峒城里有個船總叫順順，他有兩個兒子，老大叫天保，老二叫儺送。端午節翠翠去看龍舟賽，偶然相遇相貌英俊的青年水手儺送，儺送在翠翠的心里留下了深刻的印象。同時，儺送的兄長天保也喜歡上了翠翠，并提前托媒人提了親。天保告訴儺送一年前他就愛上了翠翠，而儺送告訴天保他兩年前就愛上了翠翠，天保聽了后也吃了一驚。然而此時，當地的團總以新磨坊為陪嫁，想把女兒許配給儺送。而儺送寧肯繼承一條破船也要與翠翠成婚。兄弟倆沒有按照當地風俗以決斗論勝負，而是采用公平而浪漫的唱山歌的方式表達感情，讓翠翠自己從中選擇。儺送是唱歌好手，天保自知唱不過弟弟，心灰意冷，斷然駕船遠行做生意。碧溪邊只聽過一夜儺送的歌聲，后來，歌卻再沒有響起來。老船夫忍不住去問，本以為是老大唱的，卻得知:唱歌人是儺送，老大講出實情后便去做生意。幾天后老船夫聽說老大坐水船出了事，淹死了……碼頭的船總順順因為兒子天保的死對老船夫變得冷淡。船總順順不愿意翠翠再做儺送的媳婦。老船夫只好郁悶地回到家，翠翠問他，他也沒說起什么。夜里下了大雨，夾雜著嚇人的雷聲。第二天翠翠起來發現船已被沖走，屋后的白塔也沖塌了，翠翠去找爺爺卻發現老人已在雷聲將息時死去了…… 老軍人楊馬兵熱心地前來陪伴翠翠，也以渡船為生，等待著儺送的歸來。

　　《邊城》極力謳歌的傳統文化中保留至今的美德，是相對于現代社會傳統美德受到破壞，到處充溢著物欲金錢主義的淺薄、庸俗和腐化墮落的現實而言的。《邊城》描寫的湘西，自然風光秀麗、民風純樸，人們不講等級，不談功利，人與人之間真誠相待，相互友愛。外公對孫女的愛、翠翠對儺送純真的愛、天保兄弟對翠翠真摯的愛以及兄弟間誠摯的手足之愛，這些都代表著未受污染的農業文明的傳統美德。作者極力狀寫湘西自然之明凈，也是為了狀寫湘西人的心靈之明凈。《邊城》寫以歌求婚、兄弟讓婚、外公和翠翠相依之情，這些湘西人生命的形態和人生的方式，都隱含著對現實生活中古老的美德、價值觀失落的痛心，以及對現代文明物欲泛濫的批判。作者推崇湘西人的人生方式，也想以此重建民族的品德和人格。

　　人間尚有純潔自然的愛，人生需要皈依自然的本性。

讀書心得體會高中 篇16

　　《小王子》是姐姐在我十歲生日那天帶來送給我的，媽媽對我說：“希望你也有像小王子那樣純潔的心靈。”小王子是一個怎樣的人呢?我如饑似渴的看了起來。看了前言，我才知道這本《小王子》在西方非常有名，是一本大人、小孩都愛看的書。讀著，讀著，我知道了小王子住在只有他一個人的星球上，那里有一株玫瑰，小王子天天給玫瑰澆水，他們的感情非常好。后來，小王子去了許多星球，為了去看他那玫瑰，為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，之后人們再也沒再見到小王子。

　　我終于知道什么是純潔的心了：小王子非常喜歡那玫瑰，還請飛行員給小羊畫了口罩，對小王子來說，那株玫瑰比地球上所有的玫瑰都要珍貴，比他們更美。如果沒有了那株玫瑰，就好像世界失去了光芒，這愛是多么純潔呀!在地球上，小王子遇到了我，并和我結下了深厚的友誼;那狐貍也一樣，那狐貍一看見金色的稻麥，就好像見到小王子一樣!

　　姐姐告訴我，這本書里還有很多寓意，比如那個手下什么都沒有的國王告訴我們不能自欺欺人，那個不點燈的燈夫告訴我們做人要認真仔細，不能浪費一分一秒……

　　現在，我終于懂得了：小孩在成長過程中，一定要有一顆純潔的心，才能尋找到自己想要的東西。

讀書心得體會高中 篇17

　　引起我讀《沉思錄》興趣的是這為本書的作者羅馬皇帝馬可·奧勒留，我很想明白帝王與一般學者著書有什么不一樣，另一方面，據說這本書是溫總理的枕邊書，也是克林頓在《圣經》之后受影響最大的一本書，這更激起我讀這本書的欲望。本書真的有那么強的魅力?

　　初看，感覺這本書沒什么，艱澀而難讀。全書共十二卷，上下卷之間也沒什么關聯和遞進，同一文章中段落之間也沒什么很清晰的脈絡，甚至有時毫無關系，似乎作者思維很跳躍。語言上毫無華麗可言，十分平實、晦澀還有點反復和拗口(其實這是精華所在)，如果不靜下心來讀，或許你就把它撂在一邊了。然后當你靜心讀它時，你會發現它的思想是很深睿的，平淡中表達了一位帝王對人生的思考，排除世塵的雜念，凈化人的靈魂。

　　這是一本富有哲學思想的書。作者受斯多葛學派的影響，書中充滿哲學的思辯。他認為“死亡與生殖一樣是自然的一個秘密，是同一些元素的組合與分解，而全然不是人應當羞愧的事情，因為它并不違反一個理性動物的本性，不違反我們的結構之理。”至少那時的馬可·奧勒留對生命有一種理性的認識，而不依附于神學思想，這是難能可貴的。

　　此外，他還認為事物總是不斷地運動變化的，并且相互聯系著，他說“正如一切存在的事物都被和諧地安排在一齊，新出現的事物不僅僅表現出繼續，并且表現出某種奇妙的聯系。”“我是由形式和質料組成的，它們都不會消逝為非存在，正像它們都不可能由非存在變為存在一樣。那么我的每一部分就都被變化帶回到宇宙的某一問好分，并將再變為宇宙的另一部分，如此永遠生生不息。”由此作者發出要關愛人周邊的人。

　　這是一本有關道德教育的書。作為帝王，他熱愛學習，但學的不是用人御人之術，也不沉迷于權力情欲之中，他重視對自我更深層次的探索，也充滿對人類道德的思考。這對現代人有很大的啟發意義。我們不得不承認，隨著社會的發展，物質禮貌日益豐富的同時，現實社會的精神禮貌卻在悄悄退化，而《沉思錄》正是讓我們重新找回“逝去的禮貌”的鑰匙。在本書首卷中，我們便能讀到這樣的話，“從我的祖父維勒斯，我學習到弘德和制怒”。“從我父親的名聲及對他的追憶，我懂得了謙虛和果敢。”“從馬克西默斯，我學會了自制，不為任何東西所左右。”他極力宏揚人性的真善美，認為這才是人的本性所在。

　　“待人寬，責己嚴”的古訓人人都明白，可是在工作和生活中，卻不容易做到，所以馬可說，“不要不情愿地勞作，不要不尊重公共利益，不要不加以適當的研究，不要分心，不要虛有學問的外表而喪失自我的思想，也不要成為喋喋不休或忙忙碌碌的人。”我們應當做的，是多將思想放在自我的身上，每日三省，想想自我能為家人、為社會做些什么，“當你不把你的思想指向公共利益的某個目標時，不要把你剩下的生命浪費在思考別人上”，因為，注意別人的缺點和行為，將使我們忽略觀察我們自我的缺點和行為。在當今，以自我為中心，自我不斷膨脹的世代，這是一曲清涼劑，讓我們清醒，少埋怨社會，多想想自我為社會做了什么。

　　這是一本對人生充滿思量的書。在馬可的時代，還是由神權所統治。但作者有勇氣挑戰自我內心，這是悟性的開啟，是人認識自我和神靈的最關鍵一步。他想到這世界如果無法改變，那么只能選擇改變自我。他試著借助自我的創造力，用那些哲學、倫理和邏輯來擺脫內心困境。他對善與惡的思考，痛苦與歡樂的選擇，正直與陰謀，權力與義務等，其核心思想其實就是人類的道德。在人類幾千年歷史中，真正扮演救贖主角的其實便是我們人類自身的道德。如此說來，人的一生，原也是同內心欲望戰斗的一生，而戰斗的終極目標，可是是道德。如果我們能戰勝自我，由一個高尚的道德所引導，那么這個社會的丑陋面也會隨之淡去。

　　這是一本用靈魂寫成的書。馬可·奧勒留他告誡人們在輕看世俗的榮譽、名聲，他說“多少人在享受赫赫威名之后被人遺忘了”“不要老想著你沒有的和已有的東西，而要想著人認為最好的東西，然后思考如果你還未擁有它們，要多委熱切地追求它們。”

　　書中也充滿了心理學的知識，馬可·奧勒留認為引起我們情緒變化是不是事物本身，而是我們對事物的看法，這與ABC理論是完全一致的。

　　本書的最終一章節還異常論述了死亡，提出“死亡不是一件可怕的事情”。他說：“希波克拉底在治愈許多病人之后自我病死了。占星家們預告了很多人的死亡，然后命運也把他們攫走。亞歷山大、龐培、凱撒在粉碎數以萬計的騎兵和步兵、頻繁地把整個城市夷為平地之后，他們最終也告別了人世。”作者再三向人們展現，死亡是自然規律，是每個人的必然歸宿，是天命。圣賢也好，皇帝也好，平民也好，誰都無法逃脫。必然應對的事情，恐懼是沒有意義的。這就引發了我們對于死亡的思考：如何讓有限的人生活得更有價值、更精彩。要讓人生活得更有意義，就得從個人的修養著手，無論是品德修養還是業務素質，都需要不斷地自我提高。一個人僅有奉獻于社會，有益于社會，才是有價值的。所以政府官員多讀此書很有必要。

　　在本書中，作者好似一個異常嚴峻而又平和的人站在鏡子前面，告誡鏡子里頭的自我，書中“你……”的句式就是最好的明證。這不是簡單的內心獨白和情緒傾訴，這是本我與自我的交談，這是解剖靈魂，對自我進行告誡。比如他在書中這樣對自我說道：“你錯待了自我，你錯待了自我，我的靈魂，而你將不再有機會來榮耀自身。每個人的生命都是足夠的，但你的生命卻已近尾聲，你的靈魂卻還不去關照自身，而是把你的幸福寄予別的靈魂。”他總是這樣在書中狠狠地拷問自我。如果我們的精神水平尚不能到達自我批評的高度，那至少，我們能夠經過閱讀，理解《沉思錄》給我們靈魂的洗禮。

讀書心得體會高中 篇18

　　在我閱讀這本書時，居里夫人的形象就深深的印在我的心里，她是一位偉大的科學家，我們都要尊敬她。

　　我很喜歡讀書，每買來一本書，就會細細的讀好幾遍。老師讓我們買這本《居里夫人傳》。《居里夫人傳》這本書，里面居里夫人的形象，是偉大的，幸福的。在她身上有各種的評價，可我認為，她是一個偉大的科學家。

　　她的家庭貧困，但居里夫人一心想要去巴黎上大學。她一獲取到知識，而就有了無盡的愉快。居里夫人是刻苦求學，還是有愛心，無私的人。

　　她也在文章中描述了他的丈夫，她的丈夫也是一位偉大的物理學家，與居里夫人一同獲得了諾貝爾物理學獎。他一生致力于科學研究，是物理方面的集大成者，卓越的他不幸在車禍中去世了。

　　居里夫人的丈夫，也是一位對妻子兒女疼愛有加的丈夫，還對父母孝順敬重。他的性格成就和成長還有取得的成就，都在這本《居里夫人傳》里描寫過。皮埃爾·居里的性格特征，也都深刻的在我心中浮現。

讀書心得體會高中 篇19

　　我用兩天時間最后把《波麗安娜》第8章——第12章讀完了，

　　第8章到第12章分別講了《波麗安娜出訪》，《怪人》，《斯諾太太大吃一驚》，《吉米的自我介紹》，《婦女慈善會》這四個小故事。

　　這四個小故事，把波麗安娜寫的更加可愛，活潑，善良，使人覺得她就像一個善良的天使!所以，也就讓我更加喜歡，敬佩她了!

　　讀完了第8章到第12章以后，我的感受很多：波麗安娜是一個美麗的天使，她善良，活潑，可愛，即使她的臉上長有難看的雀斑。而波麗安娜并沒有因為波麗姨媽一開始十分得厭惡她，而去跟波麗姨媽作對讓波麗姨媽生氣，不開心，而她卻總是想辦法讓波麗姨媽開心;當波麗安娜第一次去給斯諾太太送東西時，她也并沒有因為斯諾太太的冷漠和一向不滿意的態度而灰心，反而去教斯諾太太玩"開心游戲”，讓斯諾太太漸漸變得開朗起來;每次去斯諾太太家的路上，波麗安娜總會遇見一個奇怪的男人，而她總是上去向他打招呼，因此，她又交了一個好朋友!她見吉米可憐，就替他四處打聽住處，這也是她善良的一點!

　　我要像波麗安娜學習她身上的優點，做一個好孩子!

讀書心得體會高中 篇20

　　在過去的一段很長很長的歷史中，我們中國人的歷史書很多情況下都是帶有強烈的意思形態，史學家治史都是帶有各種限制，都要規避統治者，亦即官方的避諱。例如有著史家之絕唱，無韻之離騷之稱的史記，也是要避過漢武帝。黃仁宇先生能夠寫下如此巨著，以我之見，其實是有時代的推動之功。

　　何解?黃仁宇先生生于晚清民國時期，但是中晚年卻在美國居住，一直從事歷史方面的研究，涉獵古今中外的研究方法，并且常年在西方工作與生活，思想方式也受西方思維的影響，所以，其寫下如此一步巨著是有一定的客觀要求，我們可以將其理解為時代的推動性，既是順應潮流與時代的發展而生。

　　但是，我們卻要認同黃仁宇先生的非凡之間，和創新精神。《萬歷十五年》一書運用了全新的分析手段，一種結合數據，理性的方法，通過厚重的，塵封的歷史畫卷富有想象力又不失嚴密的描述了明朝萬歷年間的各種人與物，還有那種歷史軌跡，這確實開了華人治史之先河，為后人展現了一種新的視角。

　　在本書中，作者非常智慧與獨特地選擇起一個時間點——萬歷十五年，這個節點展開描述。正如作者所說：“當年，在我國的朝廷上發生了若干位歷史學家所易于忽視的時間。這些事件，表面上看起來雖似末段小節，但實質上確實從前發生大事的癥結，也將在以后掀起波瀾的機緣。

　　其間關系因果，恰為歷史的重點。”作者以詼諧的語言，故事般的語氣，極為生動的描述了事件的線索發展，但是每個細節都根據數據與文獻的論證，有強烈的說服力。于本人之間，這書完全沒有其他歷史書的枯燥無味。但是其思想確散發著智慧的光芒。不失為適合大學生的讀物之選。

　　書中的第一個章節：萬歷皇帝。一個富有爭議的皇帝。一個飽受歷史學家爭論的皇帝。作者在描述這一關鍵人物之時，以一種獨特的視角去解讀。萬歷，是個無奈的皇帝，雖然貴為一國之君，但是有很多東西去不由他抉擇。

　　旁人可能覺得皇帝是一個十全十美的職務，但是在立儲這件事上它卻無法平自己的意愿行事，這體現出了皇帝的苦惱。作者在描述這個有君主之名，而少君主之實的皇帝時，對中國歷史上的文官集團作了深刻的嘲諷。文官官僚體制，是一個穩定的體制，作者揭示了這種體制的極大弊端。這時，作者拋出了了首輔——張居正，一個智慧的相國，深諳文官群體的行為。

　　其中作者提到了陰陽之說，深刻揭示中國道德治國的嚴重缺陷和政治的丑陋。作者對張居正的描述是較正面的。張居正是一個托孤大臣，作為皇帝老師，其一邊要管好年幼的萬歷，一邊要協調文官集團的利益，使文官集團的運轉正常，但是作為一個飽讀詩書的書生，不可避免又要胸懷百姓，總之，張居正是一個無奈的人物，他最后的下場卻道盡了文官集團的畸形。

　　其次，最有爭議的人物，海瑞出場了。這是一個獨具個性的文官，作者對其進行了一個深刻的描寫，分析其處境，還原歷史的情形。海瑞是一個激烈性格的官員，其這種飽含正義的性格為其他官員所憎惡。但是他思想迂腐，做的很多工作沒有根據實際情形開展，僅憑胸中的正義，作者再次深刻揭示這是行不通的。但是作為文官集團合性的要求與基礎，海瑞盡管與世道各個不入，但是他卻很長一段時間受到重用。者再一次批判了該道德制度的奇怪之處。

　　相對比于史記，史記更多的是生動的還原事件的本來性質，在語言中透露作者的觀點，本書更多從事件與史料出發進行分析，從而理清線索，從小事著手，在讀者前面一步一步展示歷史背后的發展規律，正如文中最后所說雖然貴為一國之君，但是有很多東西去不由他抉擇。旁人可能覺得皇帝是一個十全十美的職務，但是在立儲這件事上它卻無法平自己的意愿行事，這體現出了皇帝的苦惱。“帝國的傾倒是尤其歷史的必然規律的。

　　后記：多讀書是有好處的，讓你可以看到大師的視角，從更客戶的角度看待問題，而不是膚淺的哭爹罵娘，還是一句話：歷經千年的洗禮，經典，會帶給你千百年眼。

讀書心得體會高中 篇21

　　黃先生的大歷史觀是指：以一個時間基點為原點，前后各推一段時間，梳理整個大歷史段的重要事件，最終要有“站在隧道外的觀感”。具體到萬歷十五年，即為1587年為基點，以萬歷皇帝、張居正、申時行、戚繼光、海瑞和李贄等歷史關鍵人物為代表，著重挑選具備后世參考價值和社會歷史性的事件進行闡述。

　　明清兩代為中國封建制度畫上了一個句號。政治上，專制主義中央集權制達到頂峰，從明成祖設立內閣，到清雍正帝設立軍機處，明清政治達到專制頂峰。明代的“仁宣之治”、隆慶新政和張居正改革為后世治國者所稱道。經濟上，從張居正改革的一條鞭法開始，到清代中期的攤丁入畝政策，農業人口激增，農業生態環境顯著改善，農耕文明達到極盛。

　　在江浙一帶，則出現了以雇傭關系為代表的資本主義萌芽，制造業、紡織業等成為解決地方人口就業的重要產業。軍事上，統一多民族國家背景下的邊防矛盾呈現由內向外轉移的過程。行省制度得以完善，中國疆域空前遼闊。

　　北方諸鎮的邊防措施——萬里長城得以修復，火器越來越多的應用于軍事領域。募兵制和地方武裝在鎮壓內部起義時發揮了重要作用。文化上，程朱理學高度統一，八股制度一方面選拔出了大量的優秀人才，同時也鉗制了知識分子的思想。

　　《萬歷十五年》，書名在很久以前就知道了，作者也久聞其名，只是在內心一直怯于去讀它，因為始終覺得它是一本史書，給人一種厚重感，一翻書序就談及財政制度方面，令人不禁生畏。“公元1587年，在中國為明代萬歷十五年，丁亥年……”明史的卷軸漸漸在眼前展開……

　　直到前些天才下定決心打開這本塵封已久的書籍，細細讀來，才發現它并非我以為的那樣艱深晦澀。看不多時，我發現《萬歷十五年》可以稱得上是一部奇書，帶給人以震撼的感覺，并非是因為作者寫明朝史寫得非常生動，而是因為作者的視野非常廣，擺脫了普通歷史書枯燥無味的感覺。

　　故事涉及荒怠朝政的萬歷、被清算的前任首輔張居正、調和文官陰陽的現任首輔申時行、古代模范官僚海瑞、孤獨的將領戚繼光、自相沖突的哲學家李贄。九歲登基而早熟的萬歷皇帝懈怠了皇帝這份工作，寧可躲在宮中看宦官擲銀游戲，也不愿上朝面對百官議政。張居正勵精圖治，仍無法挽回王朝走向衰敗的現實，海瑞一身正氣，卻在官場處處碰壁無法立足，戚繼光抗擊倭寇立下大功，申時行深諳官場之道，也未能帶給明帝國任何起色。

　　明朝時，中央集權已經達到了高峰，廢除丞相制度，文官集團日益強大，但是軍隊建設卻極其落后，依靠多次翻修的城墻鞏固國防，待倭寇入侵才開始培訓新兵。天下的奏折，評判的標準則僅僅依靠仁禮道德，沒有強而有力的法制建設，文官集團越發強大，卻無法應對突如其來的叛亂、異族的興起，最終走向滅亡。

　　中華民族是一個自古以“禮”為尊的國度，從民風淳樸的先秦、百家爭鳴的春秋、詩詞盛行的唐宋，甚至是大部分民族的傳統文化已失傳的今天，傳統道德的滲透力也不可能完全消失。它就像是手表中的齒輪，在歷經時光歲月的磨損之后，終于在運作中發出了不和諧的噪聲。

　　在閱讀的過程中可以看出作者是扎扎實實地從史料走中來，有著豐厚的歷史文化積淀，才會擁有獨特的見解。在后記中他這樣解釋他歷史觀的來源：“大歷史觀不是單獨在書本上可以看到的，尤其不僅是個人的聰明才智可以領悟獲得的。

　　我的經驗，是幾十年遍游各地，聽到不同的解說，再因為生活的折磨和煎逼，才體現出來的。”可見這本書不是一個僅局限于書本的學者所寫出來的作品，而是融入了作者本人經歷和感受的作品。在書中，作者常常批評“道德代替法律”這一點。

　　現在的歷史書籍，因為大都太單調、太教條、太格式化。而《萬歷十五年》簡直給我們開放了另一個世界，原來歷史是如此的有趣、復雜、豐富。在現在這樣一個信息高度發達的時代，我們確實需要這樣的書讓學生樂于走進歷史，走進文化，真正的提升自己的素養和底蘊，去思考一些過去和未來。

　　明代晚期和鼎革之際的李贄、顧炎武、王夫之等人提出了一些在當時社會上離經叛道的思想。市民文化興起，四大名著問世。

　　歷史的悲劇源于我們的無知和少知，痛定思痛，從明朝到現在，有許多東西是變了，但也有許多是沒有變的。禮為一切社會行為之規范，但道德卻不能代替法律，與此同時也并不表示道德可以被拋棄。健全法制體系，提高道德修養中華民族才能走的更快更好，民族的未來將走向何方，答案掌握的我們自己手中。

　　張居正在歷史上以鐵腕著名。黃仁宇先生認為他的一系列改革措施依靠自己的勤奮和人事關系安排起到了一定的作用，然而改革卻遠遠超過了盤根錯節的文官集團可以接受改革的范圍，過大的威脅到了既得利益者而導致了最終的失敗。

　　張居正的確很快，但是不見得他沒有意識到自己太快。只是現實沒有給他放慢的機會。萬歷年幼尚有他改革的機會，一待萬歷成年，有了自己的見解與看法，他的種種措施很有可能化為泡影。

　　他必須在短短十幾年內獲得成功。書中一章取名為“世上再無張居正”，倒是反映出作者對張居正的些許惋惜之情。如果多那么幾個張居正，前赴后繼般努力進行變革，張居正也不需要那么急切，可以按部就班理清各種復雜交錯的社會關系，將整個社會推上正軌。

　　只可惜，儒家的中和色彩排斥著這種人的存在。

讀書心得體會高中 篇22

　　“細節”一詞，在許多人的判斷標準里都認為是一些細微的、不值一提的小事。每每談起，更有人會說小事也可釀成大事，但要真正“細

　　節決定成敗”這個層次上來理解，于我來說，也是在細讀了汪中求先生的《細節決定成敗》一書之后才清楚認識到。從“細節”中感悟讀書所獲，在方方面面關注細節、重視細節的同時，最終要重在實干、貴在行動。

　　美國著名戰略管理學家錢德勒說過:“戰略成功與否取決于細節，行動卻是細節成敗的根基”。如果把成功看成是一種戰略的結果，在細節決定成敗的過程中，有沒有真正把細節抓落實則成了我們應當思考的首要問題。

　　行動最能發現應關注的細節所在。冶大國如烹小鮮，成大業必重細節，任何一件事都是由一些細小的“瑣事”組成的。“九層之臺，起于壘士;千里之行，始于足下。”正是因為行動，我們才發現原來“瑣事”最多。也因為行動，我們常在干事之時，才發現有許多細節的存在價值。而以言代行，只說不做，就會把真正的細節拋之腦后，就像老鼠提議給貓掛鈴鐺，大家一致叫好，最后一哄而散，忘了最重要的“誰去掛”的細節。假若老鼠們真去掛一掛，也許就不會認為這是個好提議了。所以說，行動過程中往往可以發現細節所在。

　　行動是保證細節落實的關鍵。對細節的理解和重視再多，如果沒有行動，也只能是“竹籃提水一場空”。列寧說:“沒有什么細節因細小而不值得你去揮汗”，再小的事，只要做了，就能取得應有的效果。如果不做，事情還是事情，不會因為等待而結束。只有完成細節，才會離成功越來越近。一個“行”字就是細節落實的關鍵。我國著名教育家陶行知原名陶知行，因為認識到行動的重要性所在，把“行”字擺在首位，因而改名陶行知。“做簡單的事，始終如一”。這就是行動和細節之間關系所在。海爾集團總裁張瑞敏說:“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。這里也強調一個“做”字，把最平凡最簡單的事情做完，抓住“落實”才能保證“細節”成功，從而決定整個成敗。

　　行動是完善細節的良方。有一句廣告詞叫“沒有最好只有更好”。在當今日趨激烈的競爭中，同質化越來越明顯，只有細節的比較才會顯現不同。如何完善細節，做得更好?就需要不斷的實踐，通過實干和行動來得到證實。一點一滴的改變就是從細節上不斷完善，通過行動來做得更好。與此同時，行動還可能彌補一些疏忽。比如有時我們因為一些管理沒有引起重視，產生了疏忽，但只要我們嚴格按照標準的來行動和執行，也會避免忽視細節的代價。汪中求先生在書中說:“中國決不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者;決不缺少各類管理制度，缺少是對規章條款不折不扣的執行。”從這一點來說，我們更應認識到做一名執行者，按章落實的重要性。

　　重視行動，是要在重視細節的基礎上來做的。“1%的差錯可能導致100%的失敗”。只有我們在“行”字上把1%的差錯避免了，才能發揮出行動與細節完美結合的功效。

　　細想我們的教育工作，是教書育人的工作。在人的教育和培養的方方面，都需要細心觀察，仔細研究、認真琢磨，因材施教，才能使學生成為合格的社會主義事業的建設者和接班人。

讀書心得體會高中 篇23

　　讀了童年這本書，使我感慨萬千，和高爾基的童年相比，我們現在是多么幸福啊!

　　高爾基出生在一個木工家庭，五歲時父親生病了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽住在外祖父家里，由于家境貧困，他上學只好穿母親的皮鞋、外祖母的外套，黃色的衣衫和補丁褲子。高爾基的一身不協調的裝束都會引起同學們的嘲笑，和高爾基相比，我們現在穿的都是新衣服，讀到這，我不禁有些慚愧，媽媽有時帶我到商場買衣服時，我還會挑挑顏色和款型。

　　高爾基為了上學，只能去撿垃圾賣錢，每到休息的日子，他就早早起床，背著一個大布袋走街串巷，撿一些破爛賣，運氣好時才能有些收入。在想想我們，我們現在什么也不用操心，過著衣來伸手、飯來張口的日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好學習呢?撿垃圾換來的錢成了高爾基學費的來源，但學校里哪些家庭富裕的孩子并不理解高爾基的行為，反而去嘲笑他，說他身上有臭味，而高爾基吧別人的嘲笑變成自努力學習的動力，他發奮學習，刻苦讀書，終于取得了優異的成績，受到同學們的喜愛和敬重。

　　與高爾基的童年比起來，我們是多么幸福又是多門奢侈啊!我們應該向高爾基學習，不管在多么惡劣的環境下，都要好好學習，努力奮斗，朝著美好的未來不斷前進。

讀書心得體會高中 篇24

　　讀完這本書讓我感觸很深。

　　冉阿讓為了家里的生計，偷了一小塊面包，卻因此坐了20xx年牢。之后，過著連狗都不如的生活。當時的他，已經洗心革面了，好不容易當上市長，卻又因為特殊原因去法庭自首了，在后來的日子里，他為了完成芳汀的心愿越獄了，并成功找

　　到了芳汀的女兒。在這些年，他幫助過無數的人，到頭來卻遭到親人的誤解。

　　一個偷了一塊面包的人，在牢里待了20xx年，重新改過之后卻還是有人來抓他。他為了幫助一個素不相識的人，用去多少錢都愿意，像這樣的一個好人在世界上能有多少?而他卻還要躲避警察的追捕，甚至要辛苦地找旅館，這個世界太不公平了，當時的人們真是有眼無珠。

　　從冉阿讓的經歷中可以看出當時社會的封建與黑暗和人們的殘忍。

　　看完這本書后，我們應該為我們現在擁有的美好生活而滿足，更應該感謝先輩們為我們創造了安定和諧的生活。

讀書心得體會高中 篇25

　　勇敢是一種拼搏，大膽地去做才有結果;堅強是一種強大，面對困難屹立不倒才有回報;毅力是一種韌勁，堅持到最后才是勝利——我想，這些就是這部小說背后——《鋼鐵是怎樣煉成的》所告訴我的哲理。

　　這本書主要講述的是窮小子保爾如何從一個車站食堂的小火夫成長為著名的布瓊尼騎兵最勇敢的士兵之一。即使最后保爾完全喪失健康、被囚禁在床，也從不動搖為解放人民而斗爭的信念。

　　他曾冒著生命危險從匪徒手中救下朱赫來，這是他人生重要的轉折點。這不僅僅因為命好，如果他膽怯，害怕傷及自己，那么他將會錯過這個可以改變他人生的一刻。不過，飽嘗資本主義制度剝削的保爾從小受到壓迫的痛苦，在地下社會地位和苦難生活中煉就了一副百折不撓、仗義、勇敢等良好品質，使他把握了機會，邁出了這一步——這是勇敢。

　　后來保爾參加了紅軍，意味著他所受的痛苦并沒結束。他始終為解放人民而站在戰斗的前線。他所表現的高度責任感和旺盛的工作熱情使人欽佩，別忘了，他的工作是以生命為代價!他不退縮，為黨拋頭顱，灑熱血。曾一年內負傷三次。沒有父母的開導、沒有同學們的安慰，傷的痛都得自己扛，可哪次不是傷剛剛好些又回到工作中?想想自己，考差了試悶悶不樂、多做幾道題撇起嘴、總愛抱怨這抱怨那……要知道，保爾所經歷的苦是我們的幾倍?我們嘗到的甜又是保爾的幾倍?——這是堅強。

　　最終，因為長年勞累，病魔開始侵蝕保爾。但保爾依然組織工人學習小組、培養青年積極分子、尋找新武器、重新回到戰斗隊伍里去。到了疾病纏身仍不放棄自己的工作，死而后已，畢生的血水都留在了戰場，只為了什么?解放!——這是毅力。

　　鋼鐵就是這么煉成的，勇敢地躍入火海中，堅強地忍受無數次捶打，頑強的毅力最終使它在火中奮起!

讀書心得體會高中 篇26

　　在夏日炎炎的暑假里，我閱讀了法國著名大作家雨果的代表作《悲慘世界》。書中的情節一直深深地印在了我的腦海里，一些悲慘的事件、一些遭受歧視的人、一些甜蜜的事件……

　　《悲慘世界》中的主人公是冉阿讓，他曾做過十九年的苦役犯，穿過十九年的紅衣，剛進入牢房的他是多么年輕有活力，被關押十九年后的他變得老氣橫秋。他出獄以來，不被這個社會而接受，連吃住都成問題。出獄后的第四天，冉阿讓終于找到了歸宿——米里哀主教的家，而改變冉阿讓一生的也是米里哀主教。當晚，冉阿讓偷了主教的銀器，但主教并沒有責怪他反而送了一個銀燭臺給他，告訴他：我已經把您的靈魂贖回來了。從此，冉阿讓變得善良，他化名為馬德蘭，經過市民的推選成為了市長。沙威知道市長就是冉阿讓時，還是用那種討厭的眼光看他。芳汀為了把她的孩子接回來，不惜一切代價——她美麗的金發變短了、似珍珠般的兩顆大門牙沒了。

　　能改變他人一生的是什么?是善良、是愛。我們從芳汀的身上看到了偉大的母愛;從沙威身上學到了不能總用原來的眼光去看待他人，因為每個人都可以改變、都會改變;從冉阿讓、米里哀主教身上學到永遠都用一顆善良的心去對待別人，別人也會以尊敬的態度對你。

　　學會寬容他人，有一句話是這樣說的“人非圣賢，孰能無過”世上的每一個人都會犯錯，冉阿讓也不例外，其實每個人應擁有一顆寬容的心，寬容每一個人的過去，只要希望他現在很好、以后也會很好。

　　從寬容我想到了一件小時候做的事。我拿著羽毛球拍在玩，結果一不小心打到了媽媽的眼鏡，媽媽的眼鏡破了。我急忙跑到客廳去，無心的玩起來。媽媽睡午覺醒了，發現她的眼鏡破了，便來到客廳找我。我看到媽媽向我走來，連忙把事情的經過講了一遍并對媽媽說了好幾聲對不起。媽媽并沒有責怪我，而是告訴我：以后不要再拿著拍子到處甩。我哭了，還是感到對不起媽媽。媽媽幫我擦干眼淚，就去樓下配眼鏡了。從媽媽的行為我知道了寬容。

　　讓我們也用一顆寬容、善良的心去對待他人吧!

讀書心得體會高中 篇27

　　今天我想跟大家聊一聊我看完《悲慘世界》后的感受以及讀完書的心得。

　　這本書是法國的大文豪雨果寫的，這本書寫的是拿破侖失敗后的那一段日子，書中的主人公冉阿讓是我最喜歡的人物。

　　冉阿讓在年少時因偷東西和私藏槍支被捕，隨后又進行了多次越獄 ，但是他的越獄計劃都失敗了反而得不償失地換來了20xx年的牢獄之災。他出獄后，受到了一個主教的點化，去了蒙特勒伊創業。冉阿讓在生產進行了改革，用膝膠代替了松膠，這個改革使他成為了一個大富翁。但是，好景不長，一個叫沙威的警察舉報他出獄后偷東西外加撕掉黃色護照為由，迫使他再次入獄。在押往土倫的床上，他救了一名船員，又成功脫身逃跑。 冉阿讓又把一個已逝的苦命女工的孩子收留并把她撫養長大.。

　　這本書告訴我們不要看不起一個身上背負著污點或者有恥辱的印記的人，只要他們有向善的決心和毅力，再壞的人也將成為好人，我們也更要學習主人公身處那么黑暗，那么惡劣的環境中散發的人格的光芒。

　　我們真的值得多讀讀《悲慘世界》。

讀書心得體會高中 篇28

　　《童年》這本書是蘇聯作家高爾基自傳體三部曲中的第一部，他講述了一個孤獨孩子的童年故事，也包括了高爾基幼年時期從三歲到十歲時的生活。

　　由于“我”的父親病死了，母親和外祖母帶我去與外祖父同居當時的社會十分昏暗，外祖父的家里也充滿了仇恨，家人之間也經常發生爭執，甚至打得頭破血流;孩子犯一點小錯，卻要用鞭子痛打一頓;外祖母沒犯任何錯誤，可外祖父還要打她;幾個舅舅為了點雞毛蒜皮的小事也要鬧翻天，并且還欺負弱小者，虐待妻子和孩子;外祖父更是六親不認，自私貪婪，他慫恿徒工偷東西，暗地里放貸，甚至與外祖母喝茶也要仔細數茶葉的葉數，生怕吃了虧。最后，“我”的母親死了，外祖父竟殘忍的將“我”和外祖母趕出了家門，讓“我”們自謀生路。

　　文章中的一字一句，都可以表現出社會底層勞動者悲慘的生活和當時陰暗的政治背景。揭露并且批判了小市民的生活方式和精神特征。書中的人物中，最讓我敬佩的是“我”的外祖母，她面對慌亂是沉著冷靜，對待孩子和藹可親，文中說“他馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為最了解，最珍貴的人。”表現了外祖母該“我”帶來了光明，也反映出社會上一些人的愛心。“我”在這種黑暗的生活中，并沒有被困難嚇倒，反而在逆境中成長成了一個堅強，勇敢，正義的人。這一點值得我們每個人學習。

　　我們有著比高爾基美好很多的童年，我們也更要好好學習，不辜負父母的一片苦心。

讀書心得體會高中 篇29

　　看完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書，我深有感觸。

　　是前蘇聯尼古拉·奧斯特洛夫斯基寫的。主人公是保爾·柯察金。他年幼家貧失學，做過小工，參加過紅軍打過仗，負過傷，后來也是雙目失明，全身癱瘓。保爾·柯察金——一個雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏斗，勇敢的與自己的生命搏斗。保爾·柯察金的意志比鋼鐵還堅硬，在深陷絕境的情況下，他不甘心于吃喝、呼吸和等死，于是拿起唯一還能利用的武器——筆，但是在書中的結尾，他連筆也拿不動了，而是靠口述，請親友筆錄，歷時三載，克服了難以想象的困難，創作了這部不朽的杰作，最終實現了重返戰斗崗位的理想。

　　理想，是一個人一生的向往和追求。一個沒有理想的人，就像大海中一條無馱的小船，隨波逐流;一個人有理想，然而目標不明確，就會導致失敗，甚至禍國殃民;一個人有理想，然而目標明確，就會對國家，民族，人類作出很大的貢獻。保爾·柯察金的理想是：“一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”這句話準確地說明了一個人生活在這個世界上的意義：一個人不應虛度年華，也不應碌碌無為，總應該為社會、為大家，甚至為你自己做一點兒事，哪怕是一點點，也不能虛度此生，這樣才能算是“活著”。俗話說得好：“一切皆有可能”。在保爾·柯察金寫作的時候，他心中只有一個信念：我一定要把這部作品寫完，只要活著，就有希望。貝多芬說過：“人應該扼住命運的咽喉!”這句話說的很有道理，人不應該屈服于命運，應該奮斗終身，頑強拼搏。保爾·柯察金在他這一生不停奮斗、拼搏。在書中，我最欣賞的一句話是：“人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次。”保爾·柯察金永遠不放棄，總為別人做事，而且為社會付出了很多。

　　現在，大部分孩子都是過著衣來伸手，飯來張口的幸福生活。可是誰又想過，保爾·柯察金生活非常艱辛，是平常人無法接受的。現在的孩子，一遇到困難就退縮。所以，從現在起，大家都要學習保爾·柯察金這種勇敢、堅強不屈、永不放棄的精神。