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居里夫人讀書(shū)心得高中800字

發(fā)布時(shí)間:2022-12-17

居里夫人讀書(shū)心得高中800字(精選16篇)

居里夫人讀書(shū)心得高中800字 篇1

  讀了居里夫人,我發(fā)現(xiàn)居里夫婦成功的秘訣在于以下幾點(diǎn):

  “相信真理”!拌D”的存在,很多世界聞名的大科學(xué)家都表示懷疑,居里夫婦的實(shí)驗(yàn)遭到很多人以及法國(guó)政府的嘲笑和反對(duì)。但是,居里夫婦沒(méi)有因此而動(dòng)搖。他們依然執(zhí)著地進(jìn)行實(shí)驗(yàn),盡管多次失敗,也遭到居里夫人的姐姐——布羅尼婭.斯可羅多夫斯卡的寫(xiě)信勸阻。但是,他們沒(méi)有理會(huì)和放棄,堅(jiān)信“鐳”的存在,終于提煉出了“鐳”。想想自己平時(shí)做作業(yè)時(shí),本來(lái)已經(jīng)想好甚至寫(xiě)好了答案,遭到幾個(gè)“優(yōu)等生”的反對(duì),就失去了自己的判斷,不經(jīng)思考,不論對(duì)錯(cuò),就盲目地把答案改掉了,真是慚愧啊!讀了《艱苦的提煉》以后,我要學(xué)會(huì)自主思考,即使遭到別人的反對(duì),也要把自己的答案和所謂的“正確答案”對(duì)比一下,再進(jìn)行選擇和采用。

  “不怕吃苦”。居里夫婦的實(shí)驗(yàn)環(huán)境非常艱苦、惡劣。他們?cè)谝粋(gè)沒(méi)有煙囪、沒(méi)有通風(fēng)罩、夏熱冬寒的破木棚里工作。他們的積蓄買(mǎi)不起成噸的瀝青鈾礦,只能購(gòu)買(mǎi)礦渣。這就意味著,“鐳”元素可能會(huì)在別人提煉“釷”和“鈾”時(shí)遭到破壞,他們要付出比常人更多的努力,更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)提煉“鐳”。但是,面對(duì)艱苦的環(huán)境和微乎其微的希望,居里夫婦沒(méi)有退縮。對(duì)他們來(lái)說(shuō),提煉出“鐳”比什么都重要。而我自己呢?雖然能夠參加衛(wèi)生大掃除等活動(dòng),但絕大多數(shù)情況下是被動(dòng)的,并且也只干點(diǎn)輕活兒,不能吃苦耐勞,而居里夫婦既要學(xué)習(xí)又要在那么惡劣的環(huán)境中進(jìn)行艱苦的科學(xué)實(shí)驗(yàn),其之艱難和辛苦又豈是這些勞動(dòng)所比得上的呢?從此以后,我要向居里夫婦學(xué)習(xí),努力鍛煉自己,積極參加各項(xiàng)勞動(dòng),不怕吃苦,堅(jiān)決完成自己的學(xué)習(xí)和勞動(dòng)任務(wù)。

  “堅(jiān)持不懈”。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,居里夫婦失敗了一百五十八次,后來(lái)選擇結(jié)晶法,又做了上千次實(shí)驗(yàn)。但他們沒(méi)有因?yàn)槭《艞墸菆?jiān)持不懈的努力。如果失敗多次之后,他們放棄了“鐳”的研究,向世人宣布“鐳”是不存在的,那么就沒(méi)有今天的用“鐳”射線來(lái)治療疾病的方法了。而他們頑強(qiáng)地堅(jiān)持了下去,最終取得了成功。但是我自己,卻是一個(gè)缺乏耐性的女孩,想寫(xiě)一本書(shū),可能只寫(xiě)幾天就放棄了。算算我廢掉的文稿,少說(shuō)也得有一萬(wàn)字了吧,如果加到一起,絕對(duì)是一本小小說(shuō)了,但我卻全浪費(fèi)了。讀了《艱苦的提煉》,我決心今后無(wú)論做什么事,一定要堅(jiān)持下去,決不輕易放棄。

  居里夫人成功的秘訣絕不會(huì)只有這三點(diǎn),而值得我們學(xué)習(xí)的精神更不止于此。但我們?nèi)绻堋跋嘈耪胬怼薄安慌鲁钥唷薄皥?jiān)持不懈”,就一定能成功。

居里夫人讀書(shū)心得高中800字 篇2

  《居里夫人傳》這本書(shū)主要寫(xiě)了居里夫人為了夢(mèng)想,為了親人而不懈努力直至成功的輝煌歷程。居里夫人是有史以來(lái)唯一贏得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家,她在科學(xué)上有如此成就,跟她的艱苦奮斗是分不開(kāi)的。在年少時(shí),居里夫人雖然家境貧困但她卻十分刻苦地學(xué)習(xí);在年輕時(shí),居里夫人獨(dú)自住在異地一個(gè)簡(jiǎn)陋的破閣樓上,在艱苦的環(huán)境中為夢(mèng)想而奮斗;在中年時(shí)期,居里夫人為了研究鐳,在破舊的研究室里不辭勞苦……居里夫人的種.種精神總是激勵(lì)著我不論遇到什么困難都不能輕言放下。

  記得有一次體育期末考,老師告訴我們考試的資料是四百米長(zhǎng)跑,想要取得最好的成績(jī)就務(wù)必要在1分50秒之內(nèi)跑完全程!我一聽(tīng),頓時(shí)傻了眼:長(zhǎng)跑是我最不擅長(zhǎng)的,更何況只有110秒的時(shí)光!我怎樣可能在這么短的時(shí)光內(nèi)跑到終點(diǎn)呢?想到這,我不由得垂下了頭,為了這次考試而傷腦筋。沒(méi)過(guò)多久,不知是誰(shuí)喊了一聲,“號(hào)次是30號(hào)到40號(hào)的同學(xué)考試!”我一聽(tīng)到自我的號(hào)次,心里又是緊張又是擔(dān)心:考試的同學(xué)都站在跑道上做準(zhǔn)備工作了,她們個(gè)個(gè)信心百倍、精神抖擻,而我卻遲遲不敢站到跑道上,我該怎樣辦呢?看著她們胸有成竹的樣貌,我不由得皺起了眉頭,可考試快開(kāi)始了,我來(lái)不及多想,只好硬著頭皮上。我無(wú)奈地邁著沉重的步伐猶猶豫豫地走到跑道上。當(dāng)我做著起跑的姿勢(shì)時(shí),看著老師手中的口哨,腦中突然想起了居里夫人為了從9000千克瀝青礦渣中提煉出鐳,整整奮斗了45個(gè)月,這點(diǎn)困難對(duì)我來(lái)說(shuō)有又什么呢?想到這,我做了一個(gè)一個(gè)深呼吸,在心里告訴自我必須要努力爭(zhēng)取好成績(jī)!于是,我豎起耳朵等待著老師的起跑口令!案骶透魑——,預(yù)備——跑!”我一聽(tīng)到這個(gè)口令,立刻飛跑起來(lái),速度就像是一根離弦的箭,生怕落在別人后面。剛開(kāi)始,我看到自我跑在前幾個(gè),心里不由得舒了口氣,對(duì)自我更有信心,更加奮力向

  前跑。不知不覺(jué),時(shí)光一分一秒地過(guò)去,漸漸地,終點(diǎn)仿佛離我只有一步之遙!我興奮極了,連忙加快速度,可速度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如起跑時(shí)那樣快。一開(kāi)始,我沒(méi)在意,可沒(méi)過(guò)多久,我突然感到呼吸急促,腳步也越來(lái)越沉重,整個(gè)人似乎都沒(méi)力氣。我想用盡力氣跑,可腳就像灌上了鉛,怎樣也跑不動(dòng)了。我只感覺(jué)口干舌燥,額頭上都是一顆顆汗珠,真想坐下來(lái)休息!就在我想放下考試的時(shí)候,我又一次想起了居里夫人那種百折不撓的精神,想起了她在困難面前永不退縮的精神,想起了她在逆境中努力奮斗的精神……我的心中總是有一股強(qiáng)大的力量支持著我要堅(jiān)持到底!我甩開(kāi)重鉛,用盡全力向前跑去,努力用最快的速度奔向終點(diǎn)!近了,更近了,我激動(dòng)地跑過(guò)終點(diǎn)!

  當(dāng)我回過(guò)頭看著跑過(guò)的道路心里有種別樣的自豪感,耳邊不禁想起了居里夫人的名言“我的最高原則是:不論對(duì)任何困難都決不屈服!”是啊,困難挫折并不可怕,只要我們勇于戰(zhàn)勝它們,每個(gè)人都是最棒的!

居里夫人讀書(shū)心得高中800字 篇3

  去年,爸爸給我買(mǎi)了一本《三字經(jīng)》,我認(rèn)真地讀了起來(lái),發(fā)現(xiàn)它還真的是“耐人尋味”呀!它講述的是人們做人的準(zhǔn)則,是一本非常具有啟示性的書(shū),我就從其中獲得了很大的收獲。

  《三字經(jīng)》里我最喜歡這兩句:“香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí);融四歲,能讓梨,弟與長(zhǎng),宜先知”。這兩個(gè)故事深深地打動(dòng)了我,使我懂得要孝順長(zhǎng)輩、要懂得謙讓。想想我以前,都是衣來(lái)張口、飯來(lái)張口,所有事情都是爸爸媽媽幫我安排好。我知道了這兩個(gè)故事后,覺(jué)得非常慚愧,決定要向他們學(xué)習(xí),不僅要自己的事情自己做,還要幫爸爸媽媽做一些家務(wù),并要孝順父母;在和同學(xué)、朋友們一起時(shí),不要逞強(qiáng),要懂得禮讓。

  有一天中午,我放學(xué)回到家,看到媽媽躺在床上睡著了,我忽然想起媽媽昨晚上夜班,天亮了才回來(lái)!笆俏掖箫@身手的時(shí)候了!”我把書(shū)包輕輕地放下,躡手躡腳走到廚房,學(xué)著媽媽的樣子,系上圍裙、淘米、洗菜……

  當(dāng)我把飯菜端到桌子上時(shí),爸爸回來(lái)了,一臉驚訝地看著我:“我們家的小公主什么時(shí)候?qū)W會(huì)做飯了?”“我不知做得好不好吃,請(qǐng)你先嘗一下吧!”“只要是你做的,一定是吃的!”媽媽不知什么時(shí)候也湊了過(guò)來(lái),滿眼淚花地對(duì)我說(shuō)。

  “人之初,性本善;性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”我又大聲地讀起了《三字經(jīng)》。《三字經(jīng)》,我人生的路燈,它將照亮我前進(jìn)的征途。

  高中三字經(jīng)讀書(shū)心得2

  《三字經(jīng)》是我國(guó)古代歷史文明送給每個(gè)中國(guó)人的遺產(chǎn)。它短小的篇幅,蘊(yùn)含著許多深刻的道理,膾炙人口、廣為流傳。

  它深深地吸引我,這不止是它生動(dòng)有趣的人物歷史故事,還有它本身富有的內(nèi)涵。三字一句,兩字一韻,不禁使人讀起來(lái)瑯瑯上口。

  在生活中,每一個(gè)人不可能做到十全十美,但無(wú)可否認(rèn),《三字經(jīng)》的確是一個(gè)人人生路上的良師諍友。不論是在道德、歷史、地理……文化上內(nèi)外都會(huì)受益非淺。雖然,在這本書(shū)上,不免有些封建色彩,但這些不足之處,不正是要我們這些現(xiàn)代化開(kāi)放意識(shí)的中國(guó)人去改變、探索嗎?

  每看一篇,我都會(huì)被陶醉在經(jīng)文的韻律和生動(dòng)的故事中。其中,給我印象最深的是秦始皇——嬴政。

  嬴政,是一位偉大的政治家,但在許多人心中他同時(shí)也是個(gè)暴君?晌矣X(jué)得他只不過(guò)是一個(gè)順應(yīng)了“弱肉強(qiáng)食,勝者王,敗者寇”的生活邏輯的人物。

  他為了統(tǒng)一中國(guó),加強(qiáng)訓(xùn)練精兵。雖然,每一個(gè)訓(xùn)練,對(duì)于士兵來(lái)說(shuō)都是一次生死決擇,但這么殘酷的訓(xùn)練卻為日后,統(tǒng)一中國(guó)做了奠基。

  統(tǒng)一中國(guó)后,他雖然殘暴,但從此國(guó)泰民安。我們現(xiàn)在身處這個(gè)美好的社會(huì)主義,不是要感謝秦始皇嗎?中國(guó)古代文明所做的切是無(wú)可抹滅的,這為中國(guó)古文明也留下了光輝的一頁(yè)。

  《三字經(jīng)》深遠(yuǎn)而持久地影響著每個(gè)中華兒女,中華民族的美德鑄造了它,讓我們繼承這些美德,發(fā)揚(yáng)它吧!

居里夫人讀書(shū)心得高中800字 篇4

  今天我用金山打字通打文章,想看看自己的正確率多少,我的記憶中只有金山打字通有真正的正確率的指標(biāo)。

  我打了一篇以前不知是初中還是小學(xué)的作文,內(nèi)容是我到朋友家,然后一個(gè)小女孩要打電話,后來(lái)我支了她家,我?guī)Я私圩尤タ此,而她最后做了一個(gè)小桔燈讓我上山。

  不知大家還記得否?

  小姑娘剛開(kāi)始拿到桔子,并不是拿給自己吃的,而是把桔子拿給媽媽吃,然后就開(kāi)始準(zhǔn)備給“我”做小桔燈了,“我”拿著小桔燈,雖然光不亮,而卻感到前路無(wú)限光明。當(dāng)我看到小姑娘的爸爸可能被捉的時(shí)候,不禁潸然淚下,等待著小姑娘的命運(yùn)是什么?我想也只有流落街頭,最后不知所終。

  作者沒(méi)有把這些說(shuō)出來(lái),但是小姑娘樂(lè)觀的心態(tài)倒是在無(wú)限激勵(lì)者主人公。

  其實(shí)沒(méi)有任何時(shí)候我們應(yīng)該為困難所嚇倒,沒(méi)有什么理由我們要為前路的黑暗唉聲嘆氣,無(wú)論你怎么樣想,生活總得繼續(xù)。低落生活與樂(lè)觀生活,低落的人永遠(yuǎn)無(wú)法抬頭,沒(méi)有人有必要為你的低落而幫助你,但你的樂(lè)觀態(tài)度總會(huì)影響一些人。

  窮人家的孩子早當(dāng)家,現(xiàn)在的社會(huì)上的一般家庭太富裕了,孩子在家里蹲蹲就蹲到了上學(xué)的年齡,這并不是什么好事,倒不是什么經(jīng)歷的磨煉少之類(lèi)的問(wèn)題,倒是難以培養(yǎng)對(duì)事物的樂(lè)觀看法。一個(gè)孩子整天呆在家里,不愁吃不愁穿,對(duì)家人產(chǎn)生依賴(lài)心理,一旦脫離了家庭,現(xiàn)在社會(huì)上的現(xiàn)狀就是他們的結(jié)果。

  話說(shuō)回來(lái),倒不知什么時(shí)候,我才真正懂得了欣賞文學(xué),真正懂得體驗(yàn)。這樣一篇多年之前的文章,直到今天我上了大學(xué),才真正懂得理解其中的意味。到現(xiàn)在,我才真正懂得思考,到現(xiàn)在,我才真正懂得感嘆。

  想我以前真的很可笑,讀了一大堆世界名著之類(lèi)的書(shū)籍,而作文水平一直無(wú)法提高。其實(shí)這并不是一個(gè)量的問(wèn)題,讀一部小說(shuō),你能體味到其中的意蘊(yùn),你就吸收了一部小說(shuō)。但是,如果你只是在一味地追求量,這并不會(huì)產(chǎn)生什么量變引發(fā)質(zhì)變之類(lèi)的東西,而只會(huì)像中國(guó)的應(yīng)試教育一樣,做再大量的題目,你也不會(huì)創(chuàng)新,只會(huì)做題。你讀再多的書(shū)你也不會(huì)寫(xiě)作,只會(huì)提高閱讀速度。

  于此,我倒是十分滿意的,因?yàn)槲业拈喿x速度就是這樣讀了出來(lái),雖然以前讀過(guò)的書(shū)已經(jīng)沒(méi)有多大的感觸,很多名著也是草草就看完了,但我已經(jīng)練出的閱讀速度,倒是我以后精心閱讀的利器。

  由此,我感覺(jué),在讀完一篇文章或書(shū)后,不寫(xiě)上一點(diǎn)東西,你永遠(yuǎn)只是讀,你心中所想的永遠(yuǎn)只會(huì)是一時(shí)的感悟,時(shí)間一過(guò),任何感受都會(huì)煙消云散,特此銘記于心。

居里夫人讀書(shū)心得高中800字 篇5

  專(zhuān)稿《安妮日記》,是一個(gè)猶太少女安妮·弗蘭克寫(xiě)的一本日記。她出生后幾年,第二次世界大戰(zhàn)開(kāi)戰(zhàn)了,納粹警察在德國(guó)瘋狂捕殺猶太人。不久,猶太人在德國(guó)幾乎活不下去了,他們一家不得不搬到荷蘭。可即使在荷蘭,猶太人的日子也不好過(guò)。他們只能在規(guī)定的地方購(gòu)物,學(xué)習(xí);只能在規(guī)定的時(shí)間出門(mén);不能使用交通工具;不能參加任何體育活動(dòng)和娛樂(lè)活動(dòng)……但不久后,猶太人連這點(diǎn)權(quán)利也沒(méi)了,應(yīng)為荷蘭被德軍占領(lǐng)了,納粹警察開(kāi)始在當(dāng)?shù)卮笏镣罋ⅹq太人。為了活下來(lái),安妮一家和凡·丹一家和牙醫(yī)阿·杜瑟爾住進(jìn)了密室,終日不見(jiàn)陽(yáng)光,就這樣過(guò)了整整25個(gè)月。25個(gè)月后,由于遭人出賣(mài),納粹警察找到了密室并抓走了所有人。他們都被抓進(jìn)了集中營(yíng),只有安妮爸爸一人生還。安妮爸爸找到了這本日記并發(fā)表了。

  為什么猶太人就要“享受”這非人的.生活?因?yàn)槿伺c人之間的不平等,分了高貴與低賤。高貴的人不把低賤的人當(dāng)人看,這樣下去,有兩種結(jié)果:要么高貴的人覺(jué)得低賤的人不配活在世上,發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng),殺光低賤的人;要么低賤的人不想再過(guò)這種非人的生活,發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng),想反抗?,人與人之間的不平等,結(jié)果只有一個(gè):戰(zhàn)爭(zhēng)!

  我們不說(shuō)遠(yuǎn)的,我們說(shuō)近的。日本曾經(jīng)來(lái)攻打我們中國(guó),為什么?無(wú)非是看不起我們中國(guó)人,覺(jué)得我們不配有那么大的國(guó)家;我們中國(guó)人覺(jué)得不公平,想反抗,才和日本打了起來(lái)?,連我們中國(guó)與日本的戰(zhàn)爭(zhēng)也是因?yàn)槿伺c人之間的不平等。

  看來(lái),只有人人平等,才能世界和平!

居里夫人讀書(shū)心得高中800字 篇6

  清淡、樸實(shí),這是我打開(kāi)《林清玄散文集》所閱讀到的氣息和獨(dú)屬于它的那一份味道。

  其實(shí),在手拿這本《林清玄散文集》,翻開(kāi)它的第一頁(yè),閱讀第一篇文章時(shí),我就被它那淡雅、細(xì)膩的文字所震驚。因?yàn)閾?jù)我所知,林清玄是一位當(dāng)代男性作家,而在我的印象中,男性作家的筆風(fēng)應(yīng)都是充滿陽(yáng)剛、堅(jiān)毅的。但林清玄不同,他的筆風(fēng)婉轉(zhuǎn)、細(xì)膩,絲毫不遜色于當(dāng)代女性作者,可是又在多愁善感之中保留了些許傲然,這種柔與剛的結(jié)合,被他的文字詮釋得恰到好處,即不會(huì)太做作,也不會(huì)過(guò)于剛強(qiáng)。猶如一片花瓣落在水面而引起的漣漪,在我們的心上留下一道淡淡的水痕,想去憶及其源頭時(shí),卻發(fā)現(xiàn)那痕跡早已消失不見(jiàn),我想,這便是林清玄的文字所給我們帶來(lái)的感覺(jué),若隱若現(xiàn),隨風(fēng)而逝。

  在《林清玄散文集》中我最深有感觸的是一篇名為《空白筆記簿》的文章。這篇文章沒(méi)有過(guò)多的優(yōu)美景物描寫(xiě),也不似長(zhǎng)篇大論的感悟,只是作者對(duì)生活的一點(diǎn)兒個(gè)人小感慨而已,但是我們卻從未發(fā)現(xiàn)。

  這篇文章講述了作者去一家精致、講究品位的書(shū)店買(mǎi)書(shū),卻發(fā)現(xiàn)每本筆記本的價(jià)錢(qián)都要比一本書(shū)要貴上許多,對(duì)此而感到疑惑不解,便詢問(wèn)店員小姐,店員小姐卻給了作者這樣意想不到的一席話:書(shū)都是別人寫(xiě)的,寫(xiě)得再好也是別人的思想,筆記是給自己買(mǎi)的,自己的想法當(dāng)然比別人的想法賣(mài)得貴了。看到這里,我有和作者同樣的感受,在這家書(shū)店里的筆記本之所以賣(mài)得比書(shū)貴,就在于它所要記錄的是單獨(dú)自己的想法,不與別人相同。為自己的內(nèi)心而寫(xiě),然而,自己的想法自是他人無(wú)法隨意剽竊與買(mǎi)賣(mài)的,因?yàn)樗诿總(gè)人的心中都是不可估量,可以用金錢(qián)所去衡量的。

  我喜歡文中的這一幾句話:“可是有誰(shuí)愿意給自己的今天寫(xiě)些什么呢?愿意給生活的靈光一閃寫(xiě)些什么呢?唯有我們抓住生活的真實(shí),才能填補(bǔ)筆記的空白,若任令生活流逝,筆記就永遠(yuǎn)空白了。

  讀完了這篇文章,就使我想到了所看過(guò)的一次評(píng)論當(dāng)今都市人們快節(jié)奏生活方式的電視欄目?旃(jié)奏的生活方式,在如今這個(gè)現(xiàn)代化的大都市,定然是需要的,只不過(guò),在生活中,我們必定要學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候慢下來(lái),這或許,便會(huì)找到在以前的生活中,所不被發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣,才能抓住生活的真實(shí)。這樣的一絲一縷,便會(huì)勾勒出你心中的那本筆記本。

  在急速流過(guò)的生活中,我們能留下的便是那一本充滿了生活氣息的筆記。只不過(guò),在從前,我們?nèi)鄙倭艘活w甘于安定的心與一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛罷了。

居里夫人讀書(shū)心得高中800字 篇7

  小女孩波莉安娜喪失父母、身無(wú)分文,只能同脾氣怪戾而冷傲的姨媽一起生活,但她偏偏能在每一個(gè)困難與打擊面前 歡天喜地地去發(fā)現(xiàn)快樂(lè),并誠(chéng)心誠(chéng)意地去享受這快樂(lè)。她的熱情與歡樂(lè)不僅沒(méi)有使自己被嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)所壓制,同時(shí)還深深地感染了她身邊的每一個(gè)人,甚至讓整個(gè)小鎮(zhèn)度都重新獲得了生機(jī),讓么每個(gè)人都真心誠(chéng)意地喜歡上了她。

  作品以單純的童心和樂(lè)觀、健康的精神向我們傳遞了一種來(lái)自生命本質(zhì)的、元?dú)馐愕?ldquo;快樂(lè)”,給現(xiàn)實(shí)世界中的我們―尤其是那些正身處艱難時(shí)期的人們帶來(lái)了莫大的鼓勵(lì)與慰籍。

  讀了這篇小說(shuō),我千頭萬(wàn)緒涌上心頭。我覺(jué)得波莉安娜對(duì)人生非常樂(lè)觀,無(wú)論任何困難在她面前都會(huì)變成快樂(lè)。而我呢?遇到困難就退卻,向困難低頭,總是把困難拋到后面。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,于是就把它留下來(lái),先做別的作業(yè),結(jié)果做完了別的作業(yè),卻把“困難”忘做了,最后總免不了老師的一頓數(shù)落……有時(shí)我實(shí)在被“困難”逼得迫不得已,才絞盡腦汁,終于克服了“罪魁禍?zhǔn)?rdquo;―困難。

  同時(shí),我情不自禁地想起張海迪大姐姐的故事。她五歲時(shí)患脊椎病,胸以下部分全部癱瘓,可是她卻以頑強(qiáng)的毅力和樂(lè)觀的精神與病魔 !我敬佩她們,我要學(xué)習(xí)她們,我今后也不會(huì)向困難屈服的!

居里夫人讀書(shū)心得高中800字 篇8

  真的只是為了一張薄薄的證書(shū)嗎?我以前常常會(huì)這樣問(wèn)自己,但是現(xiàn)在,高中的生活讓我明白了什么是讀書(shū),而這個(gè)問(wèn)題,也將就此終結(jié)。因?yàn)椋抑溃x書(shū)是一生的事,根本不會(huì)因?yàn)樽约旱娜魏瓮A舳鋈魏胃淖。恰恰的,我為我自己在高中階段就找到這個(gè)問(wèn)題的答案而感到慶幸,而這一切,源于我的宿友的一句話……她說(shuō):“我從來(lái)就不稀罕什么學(xué)位”,于是,真的,她就沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)我親口聽(tīng)到她的這一句話時(shí),我只是感到疑惑:為什么她能在小小年紀(jì)就有勇氣說(shuō)出這句話?可能吧,我們的經(jīng)歷不一樣,難道說(shuō),在她的價(jià)值觀里,讀書(shū)就永遠(yuǎn)只局限于一張飄渺的證書(shū)?不,當(dāng)然不,在我們的人生中,讀書(shū)還可以有著很多的用處。

  當(dāng)然,我熱愛(ài)閱讀,而且我從來(lái)沒(méi)有把閱讀當(dāng)做一種負(fù)擔(dān),我感覺(jué)它就像是大自然賜予我的圣水,它讓我追隨它的腳步,每每我翻開(kāi)一本好書(shū),眼前就呈現(xiàn)出一幅不一樣的畫(huà)面,它是虛幻的,但卻真實(shí)的,特別是在如今學(xué)習(xí)壓力如此緊迫的情況下,更加需要讀書(shū)來(lái)陶冶我們的心靈。讀書(shū)帶給我的,絕不僅是單純的翻翻頁(yè)數(shù)的那種“快感”,它讓我清楚明白前方的路是什么,我還面臨著多大的困難,還有,我該如何才能一直往前跑,跑到我想去的那個(gè)地方……每一位曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們,他們都有一個(gè)美麗而羞澀的夢(mèng),他們?cè)缭绲亟o自己定下了一個(gè)堅(jiān)定的大學(xué),并堅(jiān)持不懈的朝著它前進(jìn)。但是這一切的一切,都是需要他們辛苦去經(jīng)營(yíng),如何去經(jīng)營(yíng)?答案就是閱讀!大量的閱讀量讓他們很自然而然地就描繪出自己未來(lái)的藍(lán)圖,里面的一磚一瓦都是他們筑起的高墻,他們用讀來(lái)的知識(shí)武裝自己,讓自己強(qiáng)大起來(lái),以至于沒(méi)有輕易被現(xiàn)實(shí)的坦克壓倒。

  每年高考出成績(jī)時(shí),經(jīng)常聽(tīng)到一些學(xué)生在嘆息:那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)今年考上了哪間學(xué)校,他好高分啊,好羨慕!接著就是一副羨慕加嫉妒的表情。但是,誰(shuí)也不知道這些高材生的背后有多少心酸的故事,他們把我們喝咖啡的時(shí)間用來(lái)閱讀,把我們?cè)诖采霞糁讣椎臅r(shí)間用來(lái)閱讀,把我們談笑風(fēng)生的時(shí)間用來(lái)閱讀。。。他們學(xué)會(huì)利用一切邊角時(shí)間,但是,他們絕對(duì)不僅是為了應(yīng)付中國(guó)式高考,他們對(duì)閱讀有著深摯的一份愛(ài),是這份愛(ài)讓他們?cè)囍チ私馊魏沃档藐P(guān)注的話題。真的,我很佩服他們,因?yàn)檫@種日復(fù)一日的閱讀并不是每個(gè)人都可以駕馭得到。相比那些整天跟其他人說(shuō):我看了哪些哪些書(shū),對(duì)了,里面的情節(jié)怎么怎么樣,超精彩呢!這些人真的有認(rèn)真讀過(guò)這本書(shū)嗎?一個(gè)真正會(huì)讀書(shū)的人,我相信絕對(duì)不會(huì)是夸夸而談的人,他們絕對(duì)不會(huì)是唯書(shū)而實(shí),唯文而真,他們會(huì)用自己的頭腦去思考為什么會(huì)這樣,這樣做的意圖是什么,這樣做的后果是什么等等一系列他們認(rèn)為有疑問(wèn)的問(wèn)題,這,恰恰就是他們平時(shí)的閱讀推動(dòng)著他們?nèi)ニ伎肌?/p>

  閱讀影響著我們一生,我不會(huì)說(shuō)什么閱讀就是天,閱讀就是地的大道理,我只知道,閱讀于我就是我身體的一部分,沒(méi)有了它我總覺(jué)得心里長(zhǎng)了個(gè)洞。閱讀使得我與別人交流順暢,通俗的來(lái)說(shuō)就是提升到了另外一個(gè)等級(jí),你知道嗎,那種感覺(jué)真的很不一樣,尤其是在別人稱(chēng)贊你“哎呦,知識(shí)面挺廣的嘛”時(shí),你整個(gè)人都會(huì)有種熱血沸騰的感覺(jué)。當(dāng)然了,閱讀并不僅是為了別人的一句稱(chēng)贊,更多的是為了提升自己,我一直跟我妹妹說(shuō),多讀書(shū)總會(huì)有好處的,盡管它的優(yōu)勢(shì)并沒(méi)有在現(xiàn)在顯現(xiàn)出來(lái),但,總有一天,我們會(huì)為當(dāng)初那個(gè)懵懂初醒而奮力閱讀的小孩感到自豪!讀書(shū)不僅僅是為了一張證書(shū),它更多地是一種證明,是一種對(duì)自己的證明!所以說(shuō),在你的床頭柜上好好地?cái)[上一本好書(shū)吧,你總會(huì)欣賞到落日熔金的美麗和氤氳迷人的花香!

居里夫人讀書(shū)心得高中800字 篇9

  有一天,老師給我們布置了一項(xiàng)特殊作業(yè),要摘抄5段寫(xiě)景文章。當(dāng)我抄完后,驚奇地發(fā)現(xiàn):5段文字中,有三段是朱自清的文章。這讓我對(duì)朱自清產(chǎn)生了好奇,朱自清有這么強(qiáng)的寫(xiě)景能力!我趕忙拿起了《朱自清散文集》讀了起來(lái)。

  朱自清的許多散文大家都已經(jīng)很熟悉了,《春》、《荷塘月色》、《溫州的蹤跡之綠》等等佳作名篇數(shù)不勝數(shù)。每讀到朱自清的文章,都會(huì)有一種清新典雅,柔順細(xì)膩之情,讓人從久違的城市的混沌的空氣里擺脫出來(lái),從而讓人有一種鄉(xiāng)村感,又好像有一種原始的,清新的感覺(jué),讓人久久難以忘懷。

  春天是我們非常熟悉的季節(jié),但往往又會(huì)給人帶來(lái)煥然一新驚喜的。在描寫(xiě)春天的文章長(zhǎng)廊中,我最喜歡的就是朱自清寫(xiě)的《春》了。他那栩栩如生、獨(dú)一無(wú)二的語(yǔ)句,像小河的流水般灌溉進(jìn)我的心里,雖然現(xiàn)在是冬天,但我似乎感覺(jué)到了春天生機(jī)勃勃的氣息。眼前仿佛呈現(xiàn)出一幅鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春景圖。“吹面不寒楊柳風(fēng)!睆闹,我能感覺(jué)到,風(fēng)是多么地溫柔呀!像是母親的手在撫摸著一樣,而且在空氣中還夾著清新的土味、醞釀著淡淡的花香。要是能漫步在這種仙境般的美好春光里,一定是舒服極了,愜意極了!此時(shí)此刻我真是希望能穿越時(shí)空,到達(dá)這么美、還充滿了詩(shī)意的春天去啊!朱自清給春天的鳥(niǎo),“恩賜”了一個(gè)美妙的嗓子。

  “鳥(niǎo)兒將巢安在繁花綠葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋喚友地賣(mài)弄著清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,跟著輕風(fēng)流水應(yīng)和著!边@樣的境界,就像在奇妙的童話世界里似的。但是,即使鳥(niǎo)兒的天賴(lài)之音再好、再美,也比不上那新春的雨水呀!俗話說(shuō)“春雨貴如油”。“一年之計(jì)在于春”在這個(gè)美好的季節(jié),是最適合放風(fēng)箏了。朱自清在春天看到了一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面,在“城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。”人們都以歡笑和努力,滿心歡喜地迎接著春天,迎接著新的一年、新的開(kāi)始。一直為現(xiàn)在的美好生活而奮斗……春天,是希望的種子、是生命的開(kāi)始、是美麗的象征。我從朱自清寫(xiě)的《春》中,看到了我們祖國(guó)美好的未來(lái)。人們?cè)谂Φ毓ぷ髦、奮斗著,從希望的春天開(kāi)始,為我們的世界多添一份光彩。請(qǐng)大家就從現(xiàn)在做起,憧憬著我們的未來(lái),一起來(lái)為明天而努力吧!

  朱自清真不愧是一代文學(xué)大家!可以說(shuō),沒(méi)有他,中國(guó)的現(xiàn)代散文就不可能這么燦爛。我讀了他的文章,汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),讓我受益匪淺,真是飽餐了一頓美味的文學(xué)大餐。

居里夫人讀書(shū)心得高中800字 篇10

  《荷塘月色》這篇文章,講述了朱自清先生晚上去荷塘觀景的事。作者先寫(xiě)荷塘,荷塘里有田田的荷葉,綠葉中綴開(kāi)著的荷花,以及微風(fēng)吹來(lái)的花香。緊接著又寫(xiě)了微風(fēng)過(guò)處葉動(dòng)花顫的情狀,“像閃電般,霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕”。先寫(xiě)靜的畫(huà)面,接著是動(dòng)的畫(huà)面。動(dòng)靜結(jié)合,傳達(dá)出了荷塘富有生氣的風(fēng)姿。

  接下來(lái)又寫(xiě)了月色,先寫(xiě)月光如流水般傾瀉在花葉上的情景,“薄薄的青霧浮起在荷塘里”;而“葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)”,先虛寫(xiě)又實(shí)寫(xiě)虛擬,表現(xiàn)了朦朧月色下荷花飄忽的姿態(tài)。

  整篇文章借景抒情,在朦朧的景色中使人感到作者有淡淡的喜悅但又有些哀愁。

  我讀了這篇文章,開(kāi)始閉著眼睛想象:荷塘邊上,楊柳沙沙作響,清涼的微風(fēng)拂過(guò),荷花、荷葉輕輕地?cái)[動(dòng)。月光輕柔地撒下,那是多么美啊!

  記得小時(shí)候去桂林旅游,一睹甲天下的美景,那真是名符其實(shí)。在那里我看到了無(wú)數(shù)工作人員在默默的保護(hù)著環(huán)境。世上有無(wú)數(shù)美景,但卻有許多正在漸漸消失,就是因?yàn)樵?jīng)我們?nèi)狈ΡWo(hù)環(huán)境的意識(shí),才會(huì)有這可悲的下場(chǎng)。

  今年年初,北京等地持續(xù)的霧霾天氣,幾百米的能見(jiàn)度,給人們的生活帶來(lái)了極大的不便。更主要的是,惡劣的環(huán)境危害到了每一個(gè)人的身體健康。得咽炎、鼻炎、肺炎的人越來(lái)越多,據(jù)說(shuō)霧霾天氣還會(huì)影響人的心理健康,容易讓人產(chǎn)生悲觀情緒。而一到春季,我們內(nèi)蒙古的沙塵暴也會(huì)肆無(wú)忌憚的去首都北京旅游觀光。

  作者在家門(mén)前就能看到荷塘美景,可我們現(xiàn)在各地的名勝古跡,在旅游旺季垃圾也會(huì)成為一道“風(fēng)景”。我想,如果我們每一個(gè)人都能自覺(jué)做到把產(chǎn)生的垃圾帶走,何來(lái)景區(qū)垃圾漫天。

  為了這些美麗的景色不會(huì)消失,為了我們身邊也可以有美景怡情,我們?nèi)巳硕紒?lái)保護(hù)環(huán)境,從我做起,從身邊做起。作文

居里夫人讀書(shū)心得高中800字 篇11

  《挪威的森林》其實(shí)是一個(gè)普通得不能夠再普通的故事。在譯文版的封面上,寫(xiě)著的“孤獨(dú)的都市少年,徘徊于兩位少女之間”或者“一首感傷的青春戀曲”這樣惡俗又畫(huà)蛇添足的文字,沒(méi)有看過(guò)的人大概也能夠猜到。少年渡邊徹。十七歲便死去的好友。好友的女友直子。還有后來(lái)遇見(jiàn)的綠子。后來(lái)直子自殺。余下的,便是渡邊和綠子。

  第一次讀這本書(shū)的時(shí)候,覺(jué)得它是陰冷的。木月的死。直子的姐姐的死。初美的死。這樣的密集的自殺,卻沒(méi)有讓人覺(jué)得一絲一毫的不自然。死亡帶來(lái)對(duì)生更加深入的探知,同時(shí)也讓生命斷裂開(kāi)一個(gè)出口,督促著幸存著的人們?nèi)ヌ綄ぁH欢鴮?duì)人生自始至終沒(méi)有把握的感覺(jué),對(duì)諸多人事的無(wú)能為力,以及深深的孤獨(dú),卻是一直深深存在于渡邊和我們各自的內(nèi)心。慢慢的我卻也漸漸能夠明白其間一些溫情。很大一部分,是來(lái)自那個(gè)叫綠子的女孩子。這個(gè)直率天真的女孩子,深知世間的諸多規(guī)律和困苦,卻始終像個(gè)孩子一樣任性。她有俏皮的短發(fā),穿著短裙走在渡邊身邊,會(huì)往下拉一拉裙擺。有時(shí)候想象她說(shuō)話的聲音,應(yīng)該是清脆甜美的。這樣的女孩子始終是叫人喜歡的。在書(shū)中的諸多出場(chǎng)的人物中。唯有綠子的人生是堅(jiān)忍和完整的。其他人,不論是冷漠的永澤,高貴天真的初美,掙扎破碎的直子,還是落魄飄離的鈴子,甚至是那個(gè)被當(dāng)作笑料來(lái)講述的敢死隊(duì),都只會(huì)讓我想起來(lái)被撕裂的布匹。他們的生命是殘缺的。

  我不知道要通過(guò)怎么樣的語(yǔ)言將那些感覺(jué)述說(shuō)出來(lái)。就如文章最開(kāi)初,渡邊最開(kāi)始回想起直子時(shí),所講到的那口井。那口井就在草地不知道何處,我們小心翼翼地行走,但總免不了有一個(gè)不小心,掉落其中,從此暗無(wú)天日,獨(dú)自掙扎。然而綠子有她一份沒(méi)心沒(méi)肺,一份假裝盲目的天真。這個(gè)女孩子,是真正經(jīng)歷過(guò)生活瑣碎的艱難的,從小得不到許多的疼愛(ài),學(xué)校生活也并不如意,末了還要面對(duì)雙親逐個(gè)病逝。然而即便如此,她的內(nèi)心卻有著不可多得的篤定,對(duì)生本身有一股不顧一切的熱切感情。想法單純到只想要一個(gè)疼愛(ài)自己的男人,兩個(gè)人在下雨天躲在被窩里面天南地北地聊天。

  不記得是在哪一處的段落里,渡邊說(shuō),只有見(jiàn)到綠子,才終于覺(jué)得自己回到了現(xiàn)實(shí)世界里面。綠子是他和外界世界的一處關(guān)聯(lián)。否則他大概也只能像直子那般,在沒(méi)有光亮的井底拼命抗衡,最終卻只能選擇死亡。而我是直到后來(lái)成長(zhǎng)了一點(diǎn),才漸漸學(xué)會(huì)欣賞像直子這樣的女孩。干凈溫婉,黑色直發(fā)垂散直下,有美好溫潤(rùn)的身體和臉龐,看起來(lái)是弱不禁風(fēng)的模樣,叫人憐惜。她說(shuō)話的聲音應(yīng)該是更加輕的,沒(méi)有綠子那般有重量,但自有她的平緩堅(jiān)定。

居里夫人讀書(shū)心得高中800字 篇12

  幾年前兒子推薦我看中國(guó)臺(tái)灣女作家龍應(yīng)臺(tái)的一本書(shū)《目送》,至今為止看了五六遍之多,每次看過(guò)的感想又都不同,是越看感觸越深,越看理解的也越多。

  這真的是一部好書(shū),寫(xiě)的那么細(xì)膩、真實(shí)、感人、有哲理,好像每一段話,每一件事,都發(fā)生在我們身邊,我們每個(gè)人也都曾或多或少經(jīng)歷過(guò)。我們每個(gè)人在這里都能找到自己的影子,這里的“我”又是多少個(gè)我們的寫(xiě)照。這本書(shū)與其說(shuō)是龍應(yīng)臺(tái)對(duì)自己生活的回顧和反省,到不如說(shuō)是照出了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程,照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物,那就是愛(ài)。

  我對(duì)其中的《目送》一篇感觸最深,“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!蔽叶寄鼙诚逻@段話了,我和父母、女兒和我之間又何嘗不是這樣的!

  記得我考學(xué)離家的時(shí)候,母親不也是目送著我漸行漸遠(yuǎn),就如我現(xiàn)在每次目送著兒子一次一次的別離……

  我們這一生,被父母目送著,然后我們?cè)倌克椭覀兊暮⒆,但是我們都很難去回頭張望,只因?yàn)槲覀冎滥欠菘梢砸揽康膼?ài)一直堅(jiān)實(shí)地存在著。

  也許是歲月增長(zhǎng),人的心也越來(lái)越容易憂傷。曾經(jīng)視若無(wú)睹的東西,在不知不覺(jué)中,也在心中烙下了深深的印跡。越來(lái)越開(kāi)始在乎起父母越來(lái)越多的皺紋,也更開(kāi)始擔(dān)憂起孩子越走越遠(yuǎn)的腳步。

  兒子離開(kāi)我們,獨(dú)自在外打拼,做父母的又何嘗舍得,只愿子兒將來(lái)終能明白,現(xiàn)在的付出是為了更美好的未來(lái)。因?yàn)樽鰞号囊靼,在父母的有生之年,讓他們的眼睛多點(diǎn)落在兒女的面孔上,而不是含淚看著兒女漸行漸遠(yuǎn)。做父母的也要明白,孩子不是你的附屬物,“有些路啊,只能一個(gè)人走”,你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持,讓他學(xué)會(huì)獨(dú)自體會(huì)孤獨(dú)、挫折、失敗等種.種坎坷,學(xué)會(huì)與人分享努力過(guò)后的豁然開(kāi)朗和欣然喜悅,這才是真正的愛(ài),因?yàn)椤坝行┦,只能一個(gè)人做,有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)!

  我知道兒子轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候眼中有不舍,有對(duì)前方未知事物的畏懼,但更多的是喜悅憧憬和睥睨一切的自信。既然微笑著邁出了第一步,留給父母一個(gè)“不用追”的背影,那就哪怕前方荊棘遍地,哪怕被扎的遍體鱗傷,也絕不回頭。

居里夫人讀書(shū)心得高中800字 篇13

  沿著日本作家村上春樹(shù)的文字,我走進(jìn)了那片孤寂的森林。直到合上這本書(shū),我依然覺(jué)得那種心靈的與世隔絕或者說(shuō)格格不入像揮之不去的霧靄在我的周?chē)硽璨簧。?shū)中有兩個(gè)世界,渡邊徹整日里游離其中的,身邊走著形形色色的男男女女的世界,聽(tīng)著嘈雜的聲音,做著不知所終的事情。真實(shí)的世界在作者的描述中荒誕可笑,光怪陸離,那些身邊的人或者慘然終老,或者用什么方式結(jié)束這個(gè)世界的旅行,匆匆離他而去,留給他的是不能愈合的傷口。于是他也會(huì)用一種畸形的方式尋找溫暖,填補(bǔ)渴望的人生。還有一個(gè)世界,一個(gè)精神病人的療養(yǎng)所,在作者的筆下被描述出來(lái),而在我看來(lái),這個(gè)叫“阿美寮”的地方更像一個(gè)世外桃源,沒(méi)有污濁,沒(méi)有喧囂,沒(méi)有謊言,甚至不會(huì)為人創(chuàng)造孤獨(dú)的滋生地,醫(yī)生和病人融為一體,整個(gè)地方竟成了一塊兒凈土。悠閑、自在的生活方式,輕松、愜意的自給自足。最重要的是那里還有一個(gè)純凈的女孩兒,渡邊君深?lèi)?ài)著的女孩——直子。至今還能清晰地想起書(shū)里渡邊和直子、玲子一起吃鮮葡萄,彈吉他的情景,美麗的月光下他們一起漫步,說(shuō)出自己經(jīng)歷的心靈的創(chuàng)傷,或者說(shuō)是讓人生的發(fā)條砰然崩潰的故事,雪地里他們盡情的游戲。

  也許,看這本書(shū)的時(shí)候正值假期,默默翻閱,竟一次次的和主人公一起在靜靜的時(shí)間流逝中體驗(yàn)著孤獨(dú)的滋味。自己面對(duì)的是幾個(gè)世界呢?主人公和自己有相似之處嗎?自己不也有時(shí)為這個(gè)世界而無(wú)奈,甚至消極嗎?渡邊與外界的抗衡就是不說(shuō)話,包括老師上課點(diǎn)名,自己去行走,靜靜的坐著都是他的方式,我呢?我沒(méi)有他那樣可以天馬行空,可我的思想呢,有時(shí)候不是也討厭這個(gè)世界的復(fù)雜嗎?看著身邊的各色各異不也曾經(jīng)一度煩惱嗎?娓娓而來(lái)的對(duì)塵世的不懈襲來(lái),飄蕩忽然的生活像捉摸不定的夜忽明忽暗。他選擇用沉默對(duì)待一切,而自己呢,郁悶的時(shí)候,選用的是什么方式呢?人都很奇妙,像渡邊一樣,每個(gè)人的都要遇到幾個(gè)期望的也好,誤撞的也好的那么一些人,成為你的他人們,或喜歡,或討厭,或無(wú)所謂,對(duì)人的看法總在發(fā)生著變化,或愈討厭,愈喜歡,或者麻木。渡邊的女孩兒,他生活中注定的女孩兒,他曾經(jīng)在初識(shí)又可曾想到過(guò)。不想去猜度別人,更不喜歡別人猜度自己,尤其是一些自以為是的,人的生活也許太自我不好,可我也崇尚那種心靈上的自由,,渴望能夠也有那么一片森林,只有我的足跡。挪威的森林,是孤獨(dú)的,是自我的,甚至有些荒誕的,可走出那片森林后,不希望看到的是俗世爾爾,守住自己心中的森林。哪怕森林已經(jīng)荒漠,沒(méi)有了荒漠也沒(méi)有了我。

居里夫人讀書(shū)心得高中800字 篇14

  振聾發(fā)聵的閃電和雷聲生生撕破了夜的靜謐,讓甜美的夏夜平添了幾分猙獰。我的睡意全無(wú),索性拿起了兒子放在我枕邊的那本書(shū)——《雙面獵犬》。

  后半夜就在本書(shū)的主人公——白眉兒的成長(zhǎng)經(jīng)歷中跌宕起伏。或潸然淚下,或義憤填膺。

  且不說(shuō)洛戛的忠誠(chéng)和無(wú)畏,且不說(shuō)白眉兒的坎坷和堅(jiān)韌。只想說(shuō)達(dá)維婭傾盡所有的母愛(ài)——感動(dòng)天感動(dòng)地。

  達(dá)維婭是群豺中的一只,很不幸被優(yōu)質(zhì)獵犬洛戞追趕。生活的戲劇給他們安排了磨難乃至生下白眉兒后,洛戞落水犧牲。為了生存,歷盡艱辛的達(dá)維婭不得不再一次經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,懷著身孕回到豺群的領(lǐng)地。

  第二天達(dá)維婭就生下了兩只小豺。不過(guò)由于過(guò)度勞累和悲傷,只有白眉兒活了下來(lái),而達(dá)維婭也患了嚴(yán)重的產(chǎn)褥熱,達(dá)維婭已經(jīng)感到了死神的召喚。由于洛戞的背叛,對(duì)于死來(lái)說(shuō),達(dá)維婭早就無(wú)所畏懼。但她放不下白眉兒,因?yàn)榘酌疾胖挥邪雮(gè)月大,而幼豺要靠乳汁喂?jié)M三個(gè)月,才能學(xué)著吃豺娘反芻出來(lái)的肉糜。

  養(yǎng)育孩子是個(gè)漫長(zhǎng)而又艱辛的過(guò)程,只有無(wú)與倫比的母愛(ài)才能擔(dān)負(fù)得。達(dá)維婭絞盡腦汁要在臨死之前為白眉兒找一位豺娘,最終她選擇了有兩個(gè)孩子的罕梅。

  達(dá)維婭為了孩子做了多么嚴(yán)密的思考和安排呀!先把小風(fēng)鈴咬死,又在即將閉上眼睛的時(shí)刻把小風(fēng)笛埋在了自己挖的小坑里,并把自己的尸體蓋在了小坑上——達(dá)維婭為自己的孩子白眉兒爭(zhēng)取到了生的權(quán)利。

  也許,達(dá)維婭的做法太損人利己。畢竟被自己親手害死的是兩條活潑可愛(ài)的幼崽。也許這就是為了自己的利益不顧一切的典型事例。但我想,畢竟達(dá)維婭只是動(dòng)物,她只是想到了自己是一個(gè)母親,應(yīng)該盡一個(gè)母親的權(quán)利吧。

  誰(shuí)沒(méi)有兒女?誰(shuí)不曾做父母?”癡情父母古來(lái)多,孝順兒孫誰(shuí)見(jiàn)了?“

  算起來(lái),我的母親來(lái)我這里已經(jīng)將近兩個(gè)月了。我基本上什么家務(wù)也沒(méi)做過(guò)。母親說(shuō):”我從胡同這頭走到那頭,聽(tīng)到最多的就是‘你來(lái)了可要多住幾天,給你女兒做幾天現(xiàn)成飯’,你有那么忙嗎?“呵呵,人不都是那樣嗎?但是母親卻依

  然什么也不讓我做,萬(wàn)一看到我正在洗孩子的衣服就會(huì)攆走我。我說(shuō):”等你走了,我就不會(huì)做家務(wù)了!澳赣H會(huì)說(shuō):”有媽的時(shí)候就把有媽媽的福氣享完,沒(méi)媽了再說(shuō)!

  于是,腿腳已不伶俐的母親,每天極早就起,鍋碗瓢盆什么也不讓我摸,等到菜園子綠了以后,地也不讓我拖了。每天一回家就是一句話:躺著休息一會(huì)兒,別讓兩個(gè)孩子煩你。

  前幾天,媽媽和二姐把我床上的東西該洗的洗,該重做的重做。晚上我從外面玩回來(lái),老公說(shuō):”孩子姥姥不讓我蓋被子,說(shuō)都洗了,我只好蓋了浴巾!拔艺f(shuō):”孝順就是不僅孝,還要順著。這是我二哥給我說(shuō)的。你也順著吧!

  如今每天,母親督促我每天喝她給我熬的中藥,苦得要命,卻甜得上天。

  與達(dá)維婭比起來(lái),母親祥和而善良,但母愛(ài)的含義卻是一樣的。有誰(shuí)能猜透,母愛(ài)深深深幾許?

居里夫人讀書(shū)心得高中800字 篇15

  在成長(zhǎng)過(guò)程中,無(wú)數(shù)本書(shū)滋養(yǎng)著我,伴我度過(guò)漫漫長(zhǎng)途。我對(duì)書(shū)如魚(yú)和水,緊緊系在一齊不可分開(kāi)。臧克家說(shuō)過(guò)“讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友”當(dāng)一本書(shū)真正住進(jìn)你的心里,你就會(huì)有這種感觸。

  小時(shí)受爸爸的影響,對(duì)書(shū)很感興趣。爸爸便買(mǎi)來(lái)了幾本名著以陶冶我的情致。但我太小,只是隨便翻翻。

  上學(xué)后發(fā)現(xiàn)小時(shí)爸爸買(mǎi)的書(shū)竟是四大名著,便來(lái)了興致,隨手拿了一本《水滸傳》看看,卻一下被吸引住了。小時(shí)的零碎記憶在一頁(yè)頁(yè)紙中被重現(xiàn),記憶也隨之深刻起來(lái)。當(dāng)合上最后一頁(yè)時(shí),我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,心靈久久地被那一個(gè)個(gè)英雄豪杰所震撼著,感動(dòng)著。

  在這昏暗迂腐,官官相護(hù)的年代,無(wú)數(shù)好漢被處處欺壓。但亂世出英雄,在無(wú)法忍受的狀況下,他們義聚梁山泊,匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢(shì)力。在一次次征戰(zhàn)中,他們?yōu)榱肆x,救出兄弟,卻也沖為了朝廷眼中的賊。在幾經(jīng)波折下,朝廷招了安,讓他們四處奔波掃平其他勢(shì)力,但結(jié)果卻是,在百經(jīng)沙場(chǎng)后散的散,死的死,就如同一部戲完結(jié)后的慘淡收幕。

  那一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的主角印我的腦海,揮之不去。急公好義的宋江,智慧多謀的吳用,豪邁大力的魯智生,武藝高強(qiáng)的林沖等等,栩栩如生、活靈活現(xiàn)。

  他們是天上108位星辰,來(lái)到人間替天行道。他們豪氣沖天,為了兄弟赴湯蹈火在所不辭。在宋江的帶領(lǐng)下,他們打官污吏,濟(jì)世救民,_了我們心中所謂的“義”。何為真正的義,誰(shuí)也說(shuō)不清。但他們卻說(shuō)明了一點(diǎn)善、正即義,民心所向即義。他們用自己的義,反對(duì)朝廷的腐朽。

  但當(dāng)他們實(shí)力到達(dá)頂峰時(shí),宋江卻不顧反對(duì)要朝廷招安即使有義,卻依然要顧到忠。不是所有義都是大逆不道,也不是所有忠都不能與義并存。也是他們四處征伐,掃滅那些本與他們同道的賊。從那一刻開(kāi)始,故事就發(fā)生了戲劇性的扭轉(zhuǎn)。即使如此,朝廷依然是朝廷,它永不會(huì)為了你一點(diǎn)戰(zhàn)功,而天真地以為你以忠順。所以,當(dāng)他們得勝歸來(lái)時(shí),硬生生地拆散了他們。

  直到此刻,我依然為他們的結(jié)局而感嘆。但轉(zhuǎn)念一想,覺(jué)得又能怎樣呢?或許那已是的結(jié)局了。那個(gè)時(shí)代成就了他們,卻也毀滅了他們。但到最后,他們的情也依然存在,想起吳用、花榮隨宋江尋短見(jiàn),我眼中便盈滿了淚水。

  在書(shū)的世界中,我忘記了時(shí)間,只是為那一個(gè)個(gè)故事感嘆,在書(shū)的世界中,我忘記了空間,任思緒隨那些好漢心神往之。

  書(shū),帶著我的靈魂在一點(diǎn)一滴中升華!

居里夫人讀書(shū)心得高中800字 篇16

  回到自然的生活

  暑假,我讀了一本名叫《瓦登爾湖》的書(shū)。閱讀這本書(shū)的過(guò)程很漫長(zhǎng),我希望能理解作者在書(shū)中描繪的情景和他的思想。因此,雖然讀一章可能只用半小時(shí),但我要在一天的閱讀完成后,再重新慢慢地感受書(shū)中內(nèi)容所帶給我的思考。我覺(jué)得每一本書(shū)每一次看都會(huì)帶來(lái)新的感受,而每一章都值得反復(fù)體會(huì)。在這樣的閱讀體驗(yàn)中,一天一天地,我將這本書(shū)讀完了。

  讀完這本書(shū)后,我大致清楚了它描述的是怎樣的經(jīng)歷:《瓦登爾湖》是記述作者亨利·戴維·梭羅在瓦爾登湖邊隱居兩年零兩個(gè)月生活的作品,在基本自給的過(guò)程中,與大自然相伴,并重塑自我生命的經(jīng)歷。

  這本書(shū)有一句讓我印象很深刻的話:愈是富足的人,舍棄的事物就愈多。

  那么“富足”與“舍棄”有什么關(guān)系?“富足”,如果是指擁有很多財(cái)物,那與“舍棄”是不是相沖突?

  在文中,這句話出現(xiàn)在“我”選購(gòu)即將要生活的土地時(shí),卻并未像其他購(gòu)買(mǎi)土地的人一樣,思考怎樣利用,而是覺(jué)得“其他的我都不在意”(我生活的地方,我生活的目標(biāo))。這么看來(lái),他所說(shuō)的“舍棄”應(yīng)該是物質(zhì)層面的舍棄,“富足”卻是精神上的富足。作者并不需要太多附加的裝飾,他覺(jué)得只要能夠欣賞眼前的美景,“無(wú)論我被置于何地,我都能在那里安然地生活,家不過(guò)就是一個(gè)棲居之地……”。作者的這種態(tài)度也許可以用“隨遇而安”來(lái)形容,雖然他的生活態(tài)度我還不能完全的理解,但從書(shū)中的描寫(xiě)中,我能夠看出他的精神世界很豐富。作文“富足”的,是作者的內(nèi)心世界。

  其實(shí)在我看來(lái),這句“愈是富足的人,舍棄的事物就愈多”不僅可以在書(shū)中感嘆“我”的選擇,一定程度上也能用來(lái)形容人與自然資源的關(guān)系:如果只懂得一昧地向大自然索取,即使現(xiàn)在過(guò)上了舒適的生活,總會(huì)遇到一個(gè)淋滿鮮血的“將來(lái)”。畢竟將來(lái)是我們無(wú)法控制的,卻可以為之準(zhǔn)備的。美國(guó)原住民有這么一句話:“我們的地球,既是從父輩手里繼承來(lái)的,也是向子孫手里借來(lái)的”。試想,身為子孫,是否愿意接下父輩的爛攤子?身為父輩,是否要有還子孫們一個(gè)宜居地球的義務(wù)?

  將這句話反過(guò)來(lái)說(shuō)也有道理:“舍棄的事物愈多,就愈是富足”。如果能放下一時(shí)的貪念,是否會(huì)獲得更多?是的,總有人會(huì)認(rèn)為只有擁有得越多才會(huì)越富有,于是在不斷掠奪資源的過(guò)程中破壞了生態(tài)的平衡。但像我思考過(guò)的,“富有”也能是精神上的富有,那么,與美好的未來(lái)相比,美好的現(xiàn)在就顯得十分自私了。誠(chéng)然,有什么比過(guò)的是自己想要的生活更加舒心呢?但是,適度地放下,適度地舍棄,即使只是體驗(yàn)一下新的生活,又有什么不行的呢?只要舍棄那樣一時(shí)的貪念,這樣便能獲得擁有一個(gè)未來(lái)的富有,同時(shí)還子孫一個(gè)平等的可以去享受的未來(lái)。

  在《瓦爾登湖》這本書(shū)中,作者描述的不僅是“身”的生活方式,也有“心”的生活方式。老實(shí)說(shuō),也許我不盡理解他的想法,也并沒(méi)有資格去說(shuō)贊同或不贊同。但我仍然希望,也相信,有朝一日,我也能尋找到屬于自己的“瓦爾登湖”。

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