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2023一年級(jí)的小朵朵讀書(shū)心得

發(fā)布時(shí)間:2023-01-03

2023一年級(jí)的小朵朵讀書(shū)心得(通用13篇)

2023一年級(jí)的小朵朵讀書(shū)心得 篇1

  暑假里我讀了一本《一年級(jí)的小朵朵》特別喜歡,書(shū)里面有好多聰明、可愛(ài)的小朋友,其中有江明明、小朵朵、牛仔、李小嬌,他們都跟我一樣的年齡,也上一年級(jí)。

  其中在他們發(fā)生的故事中有這么一個(gè)小故事《可愛(ài)的外號(hào)》特別有意思,特像我身邊發(fā)生的故事一樣,我和我的同學(xué)之間也起外號(hào),故事中的江明明叫小朵朵小刷子、李小嬌叫李小妖,牛仔叫牛魔王等哈哈太好笑啦!

  正在吳波和牛仔為起外號(hào)爭(zhēng)吵時(shí)毛老師來(lái)了,還摟著他們說(shuō)為毛老師也起個(gè)外號(hào),牛仔搶著說(shuō)毛老師叫毛毛蟲(chóng),毛老師告訴他們給別人起外號(hào),要起可愛(ài)的外號(hào),讓人聽(tīng)了就喜歡的外號(hào)。如果給別人取個(gè)難聽(tīng)的外號(hào)就不好了。

  通過(guò)這個(gè)故事我明白了不能隨便給別人起外號(hào),還有平時(shí)做任何事情都要往好的方向去做,書(shū)中還有很多比較有趣的故事情節(jié),也有很多感人的事,我非常喜歡這本書(shū),也請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看看吧。

2023一年級(jí)的小朵朵讀書(shū)心得 篇2

  周末,爸爸媽媽帶我到武進(jìn)圖書(shū)館借了三本書(shū),其中我最喜歡看的一本叫《一年級(jí)的小朵朵》。這本書(shū)很有意思,講的是一名叫張朵朵的小朋友上一年級(jí)后發(fā)生的事情。

  讀了這本書(shū)后,我有了很多收獲。書(shū)中講的每一件事情好像就發(fā)生在自己身邊。主人公小朵朵和我差不多大,她很可愛(ài),也很淘氣。剛開(kāi)始,小朵朵不想上學(xué),她以為上小學(xué)很麻煩,要寫(xiě)好多字,還以為小學(xué)的老師會(huì)很兇。這些想法我也有過(guò),后來(lái)見(jiàn)到現(xiàn)在的老師和同學(xué)們,發(fā)現(xiàn)上小學(xué)也是一件快樂(lè)的事情!

  這本書(shū)寫(xiě)得很有趣,有一段是小朵朵自己當(dāng)了小老師教爺爺奶奶學(xué)英語(yǔ)。奶奶把英語(yǔ)“good morning”說(shuō)成“搗鼓貓”了,看得我也希望馬上有英語(yǔ)課了。聽(tīng)媽媽說(shuō)我們學(xué)校是三年級(jí)就會(huì)有英語(yǔ)課。

  這本書(shū)還有好多續(xù)集。太開(kāi)心了,我以后一定要把續(xù)集都看完。因?yàn)樗屛业纳钤鎏砹撕枚鄻?lè)趣!

2023一年級(jí)的小朵朵讀書(shū)心得 篇3

  記得周培楠?jiǎng)偰玫健兑荒昙?jí)的小朵朵》這本書(shū)時(shí),喜歡的愛(ài)不釋手,而且一邊看一邊笑個(gè)不停,這就促使我也迫切的想讀這本書(shū),于是趁孩子睡著后,我就利用了一個(gè)晚上時(shí)間,把這本書(shū)讀完了。讀完后感覺(jué)這本書(shū)非常貼近一年級(jí)孩子的思想和生活,例如同學(xué)們之間互相起綽號(hào);因?yàn)橐恍┬∈卖[意見(jiàn)不和誰(shuí)說(shuō)話;同學(xué)之間提問(wèn)腦筋急轉(zhuǎn)彎;在家中喜歡當(dāng)小老師;等一些事情也時(shí)常發(fā)生在女兒的身邊。

  故事中的小主人公張朵朵是一個(gè)天真、頑皮、可愛(ài)的小姑娘。江明明是一個(gè)調(diào)皮、聰明、“鬼”注意很多的小男孩。班主任毛老師是一個(gè)很受孩子喜歡、很愛(ài)孩子、很理解孩子的漂亮老師。

  有些故事讀完以后,能讓孩子認(rèn)識(shí)到自己身上的缺點(diǎn),并且加以改正,例如:小朵朵和江明明寫(xiě)字不認(rèn)真,周培楠寫(xiě)字也有這個(gè)毛病,于是她在以后就注意改正了。也有一些故事能讓孩子引以為戒,例如:小朵朵讓高阿姨給她簽字,這類(lèi)事情在她身上沒(méi)有出現(xiàn)過(guò),通過(guò)這個(gè)故事她認(rèn)識(shí)到讓切人代簽是不對(duì)的,我想類(lèi)似的事情在今后是不會(huì)出現(xiàn)了。

2023一年級(jí)的小朵朵讀書(shū)心得 篇4

  《一年級(jí)的小朵朵》是我一年級(jí)時(shí)讀的,故事非常精彩,就像發(fā)生在自己的身邊一樣。

  里面有個(gè)故事“橡皮瘦了”,故事里的黃天天的橡皮都用的像花生米一樣大了,還在用,老師表?yè)P(yáng)他勤儉節(jié)約,獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小笑臉。小朵朵也好想要笑臉,她想出各種辦法把橡皮磨成小黃豆大小,可是老師沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)她笑臉,大家知道為什么嗎,因?yàn)樗@是在浪費(fèi)啊。在我們班里,我也想表現(xiàn)好,這樣老師可以獎(jiǎng)勵(lì)小星星,但是可不能像朵朵一樣用這樣的辦法。

  還有一個(gè)故事“可愛(ài)外號(hào)”,小朵朵姓張,所以叫蟑螂,江明明叫“鼻涕蟲(chóng)”,還給老師起了外號(hào)呢,嘿嘿,雖然說(shuō)起外號(hào)不太好,但我覺(jué)得還挺可愛(ài)的呢。就像我媽媽小時(shí)候很胖,以前有種雞叫狼山雞也是很胖的,別人就叫她“狼山”,這名字真酷。我也有外號(hào),我的外號(hào)叫“蛋蛋”因?yàn)槲业哪樅軋A很可愛(ài)!

  還有很多故事,都很好玩,現(xiàn)在我二年級(jí)了,也已經(jīng)在看《二年級(jí)的小朵朵》了。我和朵朵一起成長(zhǎng)!

2023一年級(jí)的小朵朵讀書(shū)心得 篇5

  《一年級(jí)的小朵朵》主要講了小朵朵上一年級(jí)了,她來(lái)到新的學(xué)校,結(jié)識(shí)了許多朋友,他們一起發(fā)生了許多有趣的故事。

  我最喜歡的兩個(gè)故事是這樣的:小朵朵的同桌江明明喜歡給人取外號(hào),全班人都被他取了一個(gè)外號(hào),連教他們語(yǔ)文的毛老師也不例外,他叫她“毛毛蟲(chóng)”。小朵朵知道后要去告訴毛老師,等她走到辦公室外,聽(tīng)到別的老師也叫毛老師“毛毛蟲(chóng)”。小朵朵想;如果不取傷害人的外號(hào),叫著別人的外號(hào)還挺親切好玩的嘛!這樣一想她就不告狀了,也喜歡江明明了。

  另一個(gè)故事是這樣的':毛老師讓大家?guī)ё约合矚g的玩具到學(xué)校來(lái)上一節(jié)公開(kāi)課。小朵朵帶的是一個(gè)會(huì)哭的布娃娃。在她旁邊聽(tīng)課的老師好奇地拿掉了布娃娃嘴里的奶瓶。布娃娃大哭起來(lái)。老師措手不及,抱著布娃娃不知該干點(diǎn)什么。小朵朵把奶瓶放到布娃娃嘴里,它就不哭鬧了,同學(xué)們和聽(tīng)課的老師都大笑起來(lái)。你們看小朵朵是不是和我們小時(shí)候一樣,是一個(gè)好玩,可愛(ài)的小女孩?

  讀完這本書(shū),我想:一年級(jí)以前的孩子最天真爛漫,這時(shí)候的時(shí)光也快樂(lè)無(wú)比,我們要愛(ài)惜時(shí)間,珍惜童年,因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。如果你還想過(guò)童年,那要等你的孩子長(zhǎng)大時(shí)陪他重溫了。

2023一年級(jí)的小朵朵讀書(shū)心得 篇6

  寒假里我讀了一本《一年級(jí)的小朵朵》特別喜歡,書(shū)里面有好多聰明、可愛(ài)的小朋友,其中有江明明、小朵朵、牛仔、李小嬌,他們都跟我一樣的年齡,也上一年級(jí)。

  其中在他們發(fā)生的故事中有這么一個(gè)小故事《可愛(ài)的外號(hào)》特別有意思,特像我身邊發(fā)生的故事一樣,我和我的同學(xué)之間也起外號(hào),故事中的江明明叫小朵朵小刷子、李小嬌叫李小妖,牛仔叫牛魔王等哈哈太好笑啦!

  正在吳波和牛仔為起外號(hào)爭(zhēng)吵時(shí)毛老師來(lái)了,還摟著他們說(shuō)為毛老師也起個(gè)外號(hào),牛仔搶著說(shuō)毛老師叫毛毛蟲(chóng),毛老師告訴他們給別人起外號(hào),要起可愛(ài)的外號(hào),讓人聽(tīng)了就喜歡的`外號(hào)。如果給別人取個(gè)難聽(tīng)的外號(hào)就不好了。

  通過(guò)這個(gè)故事我明白了不能隨便給別人起外號(hào),還有平時(shí)做任何事情都要往好的方向去做,書(shū)中還有很多比較有趣的故事情節(jié),也有很多感人的事,我非常喜歡這本書(shū),也請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看看吧。

2023一年級(jí)的小朵朵讀書(shū)心得 篇7

  我讀了《一年級(jí)的小朵朵》這本書(shū)以后,我很想當(dāng)可愛(ài)的小朵朵。

  因?yàn)樗e(cuò)就改,比如說(shuō):有一天,小朵朵肚子不舒服,每一堂課下課時(shí)都想去廁所,當(dāng)安老師遲到了幾分鐘下課,小朵朵就跑去了廁所,回來(lái)時(shí),她遇到了兩個(gè)值勤生的大姐姐,一個(gè)大姐姐站出來(lái)說(shuō):“走廊里不可以奔跑,你是哪個(gè)班的?”小朵朵被大姐姐這么一問(wèn),嚇了一大跳:現(xiàn)在,我們班級(jí)因?yàn)檫@么小小的一件事,又要被扣一分了。突然,她想出了一個(gè)好辦法,明明是一年級(jí)一班的小朵朵,卻說(shuō):“我是一年級(jí)四班的。”

  那個(gè)大姐姐繼續(xù)問(wèn):“你叫什么名字?”小朵朵低著頭,沒(méi)回答。另一個(gè)大姐姐問(wèn):“連你自己的名字也不知道?”小朵朵還是沒(méi)回答。回到教室以后,她看見(jiàn)毛毛蟲(chóng)老師在批評(píng)江明明,毛毛蟲(chóng)老師說(shuō):“你干嘛撒謊?你明明是一年級(jí)一班的,干嘛說(shuō)是一年級(jí)四班呢?”江明明回答:“我沒(méi)有撒謊。”小朵朵實(shí)在聽(tīng)不下去了,對(duì)毛毛蟲(chóng)老師說(shuō):“是我撒謊。”毛毛蟲(chóng)老師從抽屜里拿出兩根香蕉,小朵朵接過(guò)香蕉,把兩根香蕉一起塞到了江明明的嘴巴里。小朵朵后來(lái)再也不撒謊了。

  我也想當(dāng)知錯(cuò)就改的小朵朵。

2023一年級(jí)的小朵朵讀書(shū)心得 篇8

  暑假中,我讀了狐貍姐姐寫(xiě)的《一年級(jí)的小朵朵》這本書(shū)。這本書(shū)里的故事真有趣,我一邊看一邊忍不住笑。

  書(shū)中最好笑的要數(shù)《小老師》這個(gè)故事了。星期天,小朵朵打電話把姥姥、姥爺和爺爺、奶奶都叫來(lái),讓他們當(dāng)學(xué)生,小朵朵當(dāng)他們的英語(yǔ)老師。

  “同學(xué)們跟張老師一起讀——爸爸,發(fā)的;媽媽?zhuān)瑡尩摹!毙《涠浯髦婢哐坨R一本正經(jīng)地教著,可是四個(gè)“學(xué)生”全都哈哈大笑。小朵朵又教他們用英語(yǔ)說(shuō)“早上好”,沒(méi)想到爺爺竟然說(shuō)成“鼓搗貓呢”,姥爺笑得假牙差點(diǎn)掉下來(lái),他說(shuō)中午肯定就是“鼓搗狗呢”……我笑得肚子都痛了。

  小朵朵的班主任是毛老師,外號(hào)叫“毛毛蟲(chóng)”。小朵朵可喜歡毛毛蟲(chóng)老師了,她是全校最漂亮的女老師,就像一位和氣的大姐姐。毛毛蟲(chóng)老師組織爸爸媽媽們進(jìn)行選美比賽,還讓同學(xué)們帶著心愛(ài)的玩具上了一堂最快樂(lè)的語(yǔ)文課。我想,在毛毛蟲(chóng)老師的班級(jí)里真開(kāi)心啊。

  “一年級(jí)的小豆包,一打一蹦高。”哈哈,我也是個(gè)小豆包呢。我覺(jué)得做個(gè)快樂(lè)的小豆包真好。

2023一年級(jí)的小朵朵讀書(shū)心得 篇9

  小豌豆”是誰(shuí)?什么是“小豌豆”?

  我猜你肯定不知道吧?這是一個(gè)小女孩的名字,是媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)里的主人公。書(shū)名叫《一年級(jí)的小豌豆》。

  剛開(kāi)始我和你們一樣,都不知道誰(shuí)是小豌豆?可看完這本書(shū)后,我喜歡上了這個(gè)一年級(jí)的小女孩兒。她是那么天真可愛(ài),那么“淘氣”。

  “小豌豆”羨慕那些公主的打扮。就拆掉爸爸的黑毛褲,當(dāng)假發(fā);拿出媽媽的連衣裙當(dāng)作公主的拖地長(zhǎng)裙;拿出媽媽的化妝品把自己的臉上涂得花花綠綠;然后“美美的”走到媽媽面前,要給媽媽一個(gè)驚喜!結(jié)果你們猜猜媽媽看到的“小豌豆”是什么樣子?一個(gè)把臉蛋涂得像調(diào)色盤(pán)的孩子,一個(gè)披著黃色床單的孩子,一個(gè)頭上頂著一團(tuán)亂毛線的孩子……哇!太逗了!真好笑!

  可我自己也干過(guò)和小豌豆一樣的滑稽事,也曾經(jīng)偷抹過(guò)媽媽的化妝品,把自己抹得“很?chē)樔恕?不但我這樣干過(guò),媽媽小時(shí)候也做過(guò),我相信天底下所有女孩子都干過(guò)!

  我也有很佩服小豌豆的地方,比如說(shuō)她自己創(chuàng)作的口罩。本來(lái)是普普通通的一個(gè)白口罩,到了小豌豆手里,就變成了自己繪畫(huà),自己涂鴉的藝術(shù)口罩。班里的同學(xué)們也都趕緊效仿她的杰作,紛紛在自己的口罩上畫(huà)上自己喜歡的圖畫(huà)。一時(shí)間,他們成為別的班級(jí)同學(xué)羨慕的對(duì)象。多聰明的創(chuàng)意呀!我怎么沒(méi)想到呀!今年冬天,我也要做一個(gè)和小豌豆一樣的“特殊的”口罩!

  小豌豆很可愛(ài)吧!她就像我們身邊的小姑娘。就是你、我、她。我們就是這個(gè)天真可愛(ài)的小姑娘。只是現(xiàn)在我們好像長(zhǎng)大了一些,上到了二年級(jí),不會(huì)再做這么天真的事了。可是我相信小豌豆也會(huì)長(zhǎng)大的,也會(huì)和我們一樣,看著剛上學(xué)的一年級(jí)小孩兒“真傻。

2023一年級(jí)的小朵朵讀書(shū)心得 篇10

  今天我們聽(tīng)了《快樂(lè)王子》的故事,聽(tīng)了這個(gè)故事我很感動(dòng),我感動(dòng)主要感動(dòng)在小燕子上,它自主的去幫助王子,當(dāng)他覺(jué)得自己快要凍死的時(shí)候,他又說(shuō)要陪伴王子,但剛一說(shuō)完燕子就死去了。

  實(shí)際上快樂(lè)王子一點(diǎn)也不快樂(lè),因?yàn)樗荒茏呗罚荒苷驹谝粋(gè)地方,因?yàn)樗哪_被粘在一個(gè)圓柱上,他看見(jiàn)了很多窮人,但他沒(méi)法幫助那些窮人,心理特別傷心。

2023一年級(jí)的小朵朵讀書(shū)心得 篇11

  爸爸常告訴我:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”小時(shí)候的我對(duì)爸爸的話深信不疑。捧著爸爸給我的《三字經(jīng)》,認(rèn)認(rèn)真真地閱讀,可是我一點(diǎn)也不懂它在講什么。

  長(zhǎng)大后的我,再次重溫這本書(shū),才真正明白其中的道理。“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。”人剛剛出生的時(shí)候,本性都是善良的,只是因?yàn)楹筇斓沫h(huán)境不同,才導(dǎo)致了性格的變化。就像爸爸告訴我的一件事,他兒時(shí)的伙伴,因?yàn)檎J(rèn)識(shí)黑社會(huì)的朋友,參與了一次打架斗毆,所以現(xiàn)在坐牢了,這就是因?yàn)楹筇旖佑|了不良的環(huán)境造成的。

  讀完整本書(shū),我印象最深刻的莫過(guò)于“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。”了。美玉如果不經(jīng)過(guò)打磨雕刻,是不會(huì)成為人見(jiàn)人愛(ài)的器具。同樣的道理,人如果不肯勤奮求學(xué),是不會(huì)懂得禮節(jié)的。眾所周知,抗金名將岳飛的長(zhǎng)子岳云,十二歲就被編入張憲的軍隊(duì)當(dāng)小士兵。岳云如同大人一樣,披重鎧、跨戰(zhàn)馬、疾馳劈殺。一次他騎馬下坡時(shí),沒(méi)注意坡橋路滑,結(jié)果連人帶馬一起翻進(jìn)了溝里。岳飛知道后,打了岳云一百軍棍。后來(lái)岳云果然不負(fù)眾望,成了武藝超群的小將。

  是啊,若沒(méi)有岳飛嚴(yán)厲地“雕琢”,岳云怎么可能成為赫赫有名的將領(lǐng)。這也印證了那句話“玉不琢,不成器。”,人如果對(duì)自己不嚴(yán)加約束,如何成才?看了這本書(shū),聯(lián)系自身,我終于明白父親想要我懂得道理,也理解了他平時(shí)對(duì)我管教甚嚴(yán)的良苦用心。也體會(huì)到了書(shū)中真的有“黃金屋”,就看你如何挖掘。

  “玉不琢,不成器”這句話對(duì)我的影響非常深。當(dāng)我每次看到墻壁的四個(gè)蒼勁有力的大字“天道酬勤”,我就會(huì)想起那時(shí)我學(xué)毛筆,可是我每次都寫(xiě)的很累,特別是是在周末的時(shí)候我窩在小房間里練那枯燥的“橫、豎、撇、捺”而窗外那些小伙伴嬉戲的聲音不絕于耳時(shí),我手中的毛筆就停下來(lái)。有一次我想放棄的時(shí)候,爸爸就拿起棍子似乎要重重地打下來(lái),卻輕輕地落在我的手臂上,而那嚴(yán)厲的目光卻依然看著我。我明白了爸爸對(duì)我的期望……

2023一年級(jí)的小朵朵讀書(shū)心得 篇12

  暑期讀了了《一年級(jí)的小豌豆》這本書(shū),我發(fā)現(xiàn)了小豌豆是一位好看、頑皮、討人喜歡、熱情、善于幫助他人的小女孩。念書(shū)之后,小豌豆了解了青草、吉布、古斯塔沃也有藍(lán)草她們變成最好的朋友她們一起念書(shū),一起吃飯,一起回家了,開(kāi)心無(wú)比!

  小豌豆是個(gè)愛(ài)好看的小女孩,青草是喜愛(ài)扎辮子的女孩子她的媽媽會(huì)給她扎許多好看的小辮子小豌豆想象她那般青草跟小豌豆說(shuō):“等著你頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了,我讓媽媽也讓你扎辮子”。

  小豌豆是個(gè)頑皮的小女孩,不聽(tīng)媽媽得話,一下子吃完五個(gè)冰激凌,腹部都吃壞掉。

  小豌豆是個(gè)討人喜歡的小女孩,小豌豆之前討厭冼澡,她想著即然用噴水壺給花朵澆灌,花朵會(huì)生大,那浴頭給小豌豆?jié)补啵⊥愣共灰彩情L(zhǎng)大了嗎?

  小豌豆是個(gè)熱情的小女孩,吉布的媽媽一直往他的便當(dāng)盒里裝好多好多的飯和好多好多的菜,吉布自身沒(méi)有食欲那么多物品,因此,一到吃午飯的情況下,小豌豆每日必須幫吉布用餐,但是她自身的飯卻基本上都剩余了。我喜歡小豌豆,我也要向小豌豆學(xué)習(xí)培訓(xùn),做下熱情,助人

2023一年級(jí)的小朵朵讀書(shū)心得 篇13

  我看了一本書(shū)——《城南舊事》。是林海音所寫(xiě)的,講述了她童年在城南時(shí)的故事。

  在北京的一座四合院里,住著英子一家。在胡同里,英子的第一個(gè)朋友是常癡立在胡同口找女兒的“瘋女人”秀貞。后來(lái),英子幫助秀貞找到了小桂子。與秀貞相認(rèn)后,帶她去找爸爸。后來(lái)英子一家遷居,英子又結(jié)識(shí)了個(gè)朋友。為供弟弟上學(xué)而去偷東西。英子覺(jué)得他很善良,不知道他是不是好人。英子撿到個(gè)小銅佛,被警察發(fā)現(xiàn),抓走了他,英子很難過(guò)。后來(lái),蘭姨娘來(lái)到林家,英子發(fā)現(xiàn)爸爸對(duì)她感情不對(duì),很傷心,想了個(gè)辦法,把蘭姨娘介紹給德先叔,他們倆相愛(ài)后乘馬車(chē)走了,爸爸很難過(guò)。英子九歲那年,奶媽的丈夫來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子掉進(jìn)河里淹死了,而女兒被丈夫賣(mài)人了,十分傷心,不明白宋媽為什么不管自己的孩子而來(lái)伺候別人,后來(lái),宋媽被丈夫用小毛驢接走了。后來(lái),英子的爸爸因肺病去世。

  本書(shū)寫(xiě)了老北京形形色色,其間英子經(jīng)歷了成長(zhǎng),就是這樣,一個(gè)個(gè)人物走進(jìn)故事:“瘋女人”秀貞、好朋友妞兒、供弟弟上學(xué)而做小偷的哥哥、因病去世的爸爸……他們都是英子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要人物,也是教會(huì)她道理的人。書(shū)中,英子用自己的眼光去看這個(gè)社會(huì)。對(duì)那些人和事,她有著特別的理解和看法。她有分不清的事,比如分不清海和天,她覺(jué)得太陽(yáng)是從大海上升起來(lái)的,但它也是從天空中升起來(lái)的。她身上有種寶貴的東西,就是有顆助人為樂(lè)的心。她為了讓人一家團(tuán)聚,竟把媽媽的手鐲給他們做盤(pán)纏。這讓我想起一句俗語(yǔ):贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

  祖國(guó)漸漸強(qiáng)大,地主現(xiàn)在也沒(méi)有了,大家都生活在幸福的生活中。在《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》這一篇中我悟出一些道理:遇到挫折時(shí),不能向挫折低頭,要勇敢地向前。像我們學(xué)生,如果一次考試考砸了,不要害怕,要努力讀書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!只要好好讀書(shū),就能進(jìn)步。

  生命不在于長(zhǎng)度,在于厚度!人生是美好的,會(huì)得到,也會(huì)失去。熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是美好的,就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的真諦!

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    《哈姆雷特》印象不深刻。后來(lái)看了電影,不知為何只對(duì)美麗的奧菲利亞感興趣。她有一頭金色的長(zhǎng)發(fā),從鬢角兩側(cè)向上分別攪成兩個(gè)麻花辮,垂在耳后,她長(zhǎng)的美如天仙,有著一張最純潔的臉,和最燦爛善良的笑容。...

  • 一年級(jí)杜拉拉升職記讀書(shū)心得(精選4篇)

    前段時(shí)間我閱讀了《杜拉拉升職記》,它是一本屬于職場(chǎng)勵(lì)志類(lèi)的書(shū)籍,講述了一個(gè)普通的職場(chǎng)女性如何選擇適合自己的職業(yè),在工作中又是如何表現(xiàn),從而一步步由平凡走向成功的故事。...

  • 做一年級(jí)孩子的家教心得體會(huì)(精選3篇)

    我們家孩子自從上一年級(jí)以來(lái),在老師和家長(zhǎng)的共同幫助下,漸漸地養(yǎng)成了一些較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,很快地適應(yīng)了學(xué)校的生活。讀完《小學(xué)生家長(zhǎng)讀本》,總結(jié)孩子在開(kāi)學(xué)后這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活情況,我最大的感受就是:良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子...

  • 一年級(jí)語(yǔ)文教材分析培訓(xùn)心得范文(通用3篇)

    7月22日我又參加了小學(xué)教材培訓(xùn),通過(guò)教材解讀、觀看視頻,看每日簡(jiǎn)報(bào),以及在隨后的分組討論中,有針對(duì)性的進(jìn)行深入的探討,老師們談看法、說(shuō)感受,交流心得和體會(huì)的同時(shí),深切地體會(huì)到本次培訓(xùn)發(fā)言者的卓越,培訓(xùn)模式的新穎,交流互動(dòng)頻...

  • 一年級(jí)語(yǔ)文教材分析培訓(xùn)心得體會(huì)(通用3篇)

    5月31日,我有幸參加了臨高縣教育局組織的xx年小學(xué)語(yǔ)文教師集中主題式培訓(xùn),聆聽(tīng)了海南省教育研究培訓(xùn)院王琴玉老師的`講座和她講授的一堂“我愛(ài)讀寫(xiě)繪”的觀摩課,讓我受益匪淺。...

  • 一年級(jí)數(shù)學(xué)教材分析心得體會(huì)范文(精選16篇)

    在新學(xué)期即將開(kāi)始之際,為了使教師們能夠更好地理解新課標(biāo),提高把握教材的能力,8月29日,“一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教材分析”如期進(jìn)行。首先,在教材分析過(guò)程中,縱向?qū)Ρ緝?cè)教材按知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了梳理,橫向針對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就“教什么”、“為什...

  • 一年級(jí)孩子夏令營(yíng)的心得體會(huì)(精選5篇)

    七月底,天氣非常炎熱,爸爸媽媽為了讓我保持運(yùn)動(dòng),給我報(bào)名了李秋平籃球夏令營(yíng),很有名呢。開(kāi)營(yíng)第一天,我就被發(fā)到了一整套籃球裝備,綠色的上衣和短褲,穿上就像NBA!...

  • 一年級(jí)語(yǔ)文統(tǒng)編教材教學(xué)心得(通用3篇)

    一、存在問(wèn)題在我們的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中,經(jīng)常有三個(gè)問(wèn)題1、教課文,滑向了泛語(yǔ)文的深淵第一個(gè)問(wèn)題是教課文。我們經(jīng)常把課文誤當(dāng)成教學(xué)內(nèi)容,將課文中的思想內(nèi)容當(dāng)成語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容。課文寫(xiě)什么,我們就讓學(xué)生學(xué)什么,于是就滑向了泛語(yǔ)文的深淵。...

  • 一年級(jí)學(xué)生心得體會(huì)(精選3篇)

    上網(wǎng)課吧,一定也是有的學(xué)生會(huì)說(shuō)好,有的學(xué)生會(huì)說(shuō)不好的吧!像我個(gè)人的話,我還是覺(jué)得上網(wǎng)課也挺好的。首先,上網(wǎng)課可以在有什么問(wèn)題的時(shí)候,第一時(shí)間聯(lián)系上我的老師,我的老師也總能在第一時(shí)間回答我,這讓我感到上網(wǎng)課的方便。...

  • 一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)(精選20篇)

    在沙翁所有的作品里,《哈姆雷特》或許是爭(zhēng)議的一部,也是矚目的一部。你在15歲時(shí)或許會(huì)被《羅密歐與朱麗葉》感動(dòng)得潸然淚下,卻覺(jué)得《暴風(fēng)雨》不知所云;當(dāng)你17歲時(shí),又可能深深地被后者所帶有的神秘主義色彩打動(dòng)而對(duì)人生有所感悟,而前者...

  • 一年級(jí)新教材使用心得(通用3篇)

    部編義務(wù)教育語(yǔ)文教科書(shū),以《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx年版)》為編寫(xiě)依據(jù),吸納語(yǔ)文課程改革的最新成果,沉淀課程改革的先進(jìn)理念和成功經(jīng)驗(yàn),注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)語(yǔ)言文字運(yùn)用...

  • 一年級(jí)語(yǔ)文教材解讀心得體會(huì)(通用19篇)

    7月22日我又參加了一、二年級(jí)教材培訓(xùn),通過(guò)教材解讀、觀看視頻,看每日簡(jiǎn)報(bào),以及在隨后的分組討論中,有針對(duì)性的進(jìn)行深入的探討,老師們談看法、說(shuō)感受,交流心得和體會(huì)的同時(shí),深切地體會(huì)到本次培訓(xùn)發(fā)言者的卓越,培訓(xùn)模式的新穎,交流...

  • 讀書(shū)心得體會(huì)
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