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2023《論語》讀書心得體會

發(fā)布時(shí)間:2023-01-05

2023《論語》讀書心得體會(通用12篇)

2023《論語》讀書心得體會 篇1

  在我上小學(xué)一年級的時(shí)候,爸爸媽媽就開始讓我每天背誦《論語》,可我并不喜歡《論語》。瞧!那些字句枯燥無味,還是童話、歷史、科幻書好看。所以,每當(dāng)爸爸媽媽讓我背《論語》時(shí),我總是一臉的不情愿,要么撒嬌搪塞,要么蒙混過關(guān),一本薄薄的書,我花費(fèi)了一年多還沒有全部背完。爸爸媽媽見我心不甘,情不愿,便只好罷休,而我,也暗暗松了口氣。

  到了三年級,我又拿起了那本微微泛黃的《論語》翻看著,依舊是那么的索然無味。我剛想放下,耳邊又響起了媽媽以前說的話:“《論語》是古人留給我們的經(jīng)典,以后上大學(xué),不,初中高中的時(shí)候這些都要背的!你先背好了,不僅以后會比別人輕松,而且可以從中學(xué)到很多做人、做事的道理和方法。再說,寫作文時(shí),若能做到引經(jīng)據(jù)典,你的文章一定會讓人刮目相看!”

  這幾句話鏗鏘有力,擲地有聲,在我耳邊久久回響。這時(shí),我恍然大悟:媽媽說的也有道理,就怕我不堅(jiān)持呀!這時(shí),另一個(gè)聲音響起:對!我要試試,背一點(diǎn)是一點(diǎn)吧!

  于是,我又背了幾個(gè)星期,可我,還是敗下陣來。

  “不行啦!《論語》太無聊了,我再也背不下去了!”我一個(gè)人大叫著,媽媽聽見了,走過來:“唉!就知道你堅(jiān)持不了!不背算了!”我心中不免失落不服,但又能怎樣,自己總歸堅(jiān)持不了,只怪自己不能持之以恒。

  如今,漸漸長大成熟的我,當(dāng)學(xué)習(xí)課本中不斷出現(xiàn)的《論語》中的片段時(shí),結(jié)合老師的講解,小時(shí)候背誦過的那些枯燥的字句,不斷地從我的大腦中顯現(xiàn)出來,這也許就是老師說的“反芻”吧!不過,現(xiàn)在讀來,我覺得這些語句是多么富含哲理。那些凝練的語句促使我再次翻開那本封面已經(jīng)有些破舊的《論語》,看著這些凝結(jié)著古人智慧的文字,我的心里不由得產(chǎn)生敬仰,對孔子的敬仰,對經(jīng)典的敬仰。仔細(xì)思考領(lǐng)會,那一字一句都仿佛是圣潔的花朵,在我混沌的心中放射出耀眼的光芒!

  我又愛上了《論語》,因?yàn)閷W(xué)習(xí)《論語》,能幫助我們懂得社會,領(lǐng)悟人生,做自己命運(yùn)的主宰,做一個(gè)對他人,對家庭,對社會有益的人。子曰:“三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!斑@句話告訴我要注意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),看到別人的缺點(diǎn)要注意不要讓它發(fā)生在自己身上;子曰:“子不語怪、力、亂、神”,告訴我不要聽信謠言,散播迷信之說;子曰:“不患人知不己知,患不知人也。”他告訴我,不要擔(dān)心別人不了解自己,而要擔(dān)心自己不了解別人。也就是要多站在別人的角度上思考問題。“入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁。行有余力,則以學(xué)文”,這句話教導(dǎo)我在家要懂得孝敬長輩,愛護(hù)家人;在外就要懂得尊重他人。說話謹(jǐn)慎而守信,關(guān)愛別人。爸爸也一直引用這句話教育我,要先學(xué)會做人的道理,然后才去進(jìn)一步學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,才能成為有用之才。

  從此以后,我不會再把背《論語》當(dāng)成我的噩夢,我會把它當(dāng)成一捧圣水,凈化我的心靈。因?yàn)槲液汀墩撜Z》有剪不斷的緣啊!

2023《論語》讀書心得體會 篇2

  “學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”咦?大上午的,誰在讀書呀?哦,原來是焦作日報(bào)社組織校園記者在誦讀國學(xué)經(jīng)典《論語》呢!

  以前,我和小伙伴們在一起玩,給他們說的話他們不太明白其中的道理,所以他們不相信我。我很生氣,為什么不相信我呢?但自從讀了《論語》后,想起《論語》里的“人不知而不慍,不亦君子乎”這句話,我馬上就不傷心了。

  還有一次,我的同桌不喜歡學(xué)習(xí),我就耐心地給他講:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎”的道理,使他感到學(xué)習(xí)并不是他想象的那么令人討厭。后來,他在不知不覺中愛上了學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績也提高了。

  雖然再有兩節(jié)課就不能和任老師共同學(xué)習(xí)了,但是,任老師的諄諄教導(dǎo)我會永遠(yuǎn)牢記在心。以后,我還會多讀好書,做一個(gè)像孔子一樣有學(xué)問的人,并且還要多讀圣賢書,做一個(gè)少年君子!

2023《論語》讀書心得體會 篇3

  在這個(gè)假期里,老師又上我們背誦了《論語》這本書,再次走進(jìn)論語,給我的感受有很多……

  孔子是我國古代偉大的教育家、思想家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,他的智慧啟迪著一代又一代的人,所以后人稱他為“圣人”,這就是我們常說的孔圣人。

  《論語》教會我如何學(xué)習(xí),例:子曰:溫故而知新,可以為師矣。這句話的意思是:在溫習(xí)舊知識時(shí),能有新體會。新發(fā)現(xiàn),就可以當(dāng)老師了。

  《論語》又教會我如何做人:例如:人而無信,不知其可也。大車無輗,小車無軏,其何以行之哉?這句話的意思是:作為一個(gè)人,卻不講信用,是根本不可以的。就好像大車沒有輗,小車沒有軏一樣,如何行走呢?

  《論語》還教會我如何孝順父母,例如:子曰:父在,觀其志;父沒,觀其行;三年無改子父之道,可謂孝矣。這句話的意思是:其父母健在的時(shí)候觀察他的志向,父母去世后就要觀察他的行為,三年后沒有更改父母的為人行動,那就算是孝道了。

  如果下次還能再讀到這本書,我一定會更加認(rèn)真,更加仔細(xì)的閱讀!

2023《論語》讀書心得體會 篇4

  今天,爸爸買了一本《論語》。剛開始,我覺得沒意思,就沒在意。

  下午,閑著沒事,我隨手翻了翻,覺得有點(diǎn)趣,就靜下心來認(rèn)真地讀了幾篇。我是越來越喜歡這本書了,其中第一篇給我的印象最深,文章這樣寫道:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(同悅)乎?”意思是說“學(xué)習(xí)以后,能在一定的時(shí)候溫習(xí)它,不也感到很高興嗎?”這正是我學(xué)習(xí)上應(yīng)該做到的。在學(xué)校,老師每天都會給我們講授很多知識。我沒有過目不忘的本領(lǐng),時(shí)間一長,就會忘記許多。如果經(jīng)常翻開書溫習(xí)一遍,就能牢牢地記住。記得有一次聽《超強(qiáng)記憶學(xué)習(xí)法》電視講座,那位老師這樣教我們:一堂課下來,下課時(shí)用三十秒回憶本堂課學(xué)習(xí)的重點(diǎn);一天下來,花三分鐘回顧這一天學(xué)習(xí)的重點(diǎn);一周下來,花十分鐘回憶本周學(xué)習(xí)的重點(diǎn);一個(gè)月下來利用一小時(shí)回憶本月學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。他所說的正是“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的道理,學(xué)習(xí)的樂趣正是因?yàn)橛涀『芏嘀R而得到快樂,也就“不亦樂乎?”了。

  我愛讀書,更愛讀《論語》這樣的好書。

2023《論語》讀書心得體會 篇5

  今天心血來潮,翻了翻給女兒買的課外優(yōu)秀讀物《論語》。

  當(dāng)看到下面這一條頗受啟發(fā)。

  子張學(xué)干祿。子曰:“多聞闕疑,慎言其余,則寡尤,多見闕殆,慎行其余,則寡悔。言寡尤,行寡悔,祿在其中矣。”

  這句話翻譯為現(xiàn)代文就是:

  子張向孔子請教如何求官職得俸祿的辦法。孔子說:“多聽聽別人的意見,有疑問就保留,謹(jǐn)慎地說出無疑問、有把握的事,就能減少錯(cuò)誤;多看看,保留疑問,謹(jǐn)慎地實(shí)行無疑問的事,就能減少后悔。說話少出錯(cuò),做事少后悔,官職俸祿的機(jī)會就在其中了。”

  想想自己,從事學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)幾年了,活沒少干,事沒少做,成績也沒少出。可是人際關(guān)系及上下級關(guān)系處得就是不怎么樣。有時(shí)候總結(jié)原因是自己沒有能力,有時(shí)候埋怨自己不會處事。有人說,做得多就錯(cuò)得多。當(dāng)今天看了孔子教導(dǎo)弟子的話之后,我才知道,工作只憑熱情是不夠的,人要善于傾聽和觀察。人長著眼睛和耳朵是做什么的呢?絕對不是擺設(shè),眼睛和耳朵是大腦的前鋒偵探,大腦司令部根據(jù)先鋒反饋的消息再指揮嘴或手等做出語言或行動。

  耳朵的作用就是“多聞闕疑”,多方面聽取意見,然后經(jīng)過大腦的全面思考和正確判斷,確定無疑問有把握的方案,再“謹(jǐn)言”,而無把握的方案,就可以棄之不言,謂“其余”。

  眼睛的作用就是“多見闕殆”,多方面了解借鑒曾經(jīng)出現(xiàn)過的類似的有過失和問題的事件,反饋給大腦司令部作出分析和反思,確定無疑問的路子,再“慎行”,而無把握的路子,或者經(jīng)別人驗(yàn)證不可行的路子,就成為“其余”之列了。

  孔子說,只有這樣,你說錯(cuò)話,做錯(cuò)事的機(jī)率會很少,你后悔的次數(shù)也很少,這樣就“祿在其中矣。”

  看孔子的取舍觀多有道理,人就是要善于借鑒利“前車之覆做后車之鑒”。正所謂“前事不忘,后事之師”,要善于聽取眾人的意見而做出明智的選擇。這樣才會不做或少做后悔事。

  讀到下面這句時(shí),也感到汗顏。

  子曰:“人而無信,不知其可也。大車無倪(換車字旁音為倪),小車無軏,(音為越)其何以行之哉?”

  熟話說,一諾千金。反省自己行事,有些事情是沒有講信用的。首先那次去易三小學(xué),說好了,把投稿地址發(fā)給那個(gè)小學(xué)的教導(dǎo)主任的,可是回來之后,把那個(gè)郵箱和電話不知道放哪兒了,找不到了,所以一直也沒有發(fā)。心里很是愧疚。可是等后來找到郵箱的時(shí)候,那個(gè)投稿地址的文件又不知道放哪兒了。這件事情上,我覺得很愧疚。一定得做到。

  再想到那次布置學(xué)校教師學(xué)生做手工制作的事情,有的班級做得很認(rèn)真,像此類的活動,一定要評比,給予一個(gè)公正的評價(jià),可是由于自己工作拖拉,沒有認(rèn)真的評選,也沒有及時(shí)地總結(jié),打擊了教師工作的積極性。

  以后對此類事情要引起重視。必須明確規(guī)定方案的前提下再去做,讓別人知道做的結(jié)局怎么樣,有布置有檢查,才能落到實(shí)效。

2023《論語》讀書心得體會 篇6

  今天,我讀了“子曰:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”意思是“孔子說:學(xué)習(xí)而不思考就會迷惘,思考而不學(xué)習(xí)就會有危險(xiǎn)。”

  配的啟蒙故事是“砍柴的學(xué)問”。講的是古代我國著名的軍事家孫臏的老師鬼谷子教學(xué)生的故事。有一天,鬼谷子給孫臏和龐涓每人一把斧頭,讓他倆上山砍柴,要求“木柴無煙,百擔(dān)有余”,并限期10天內(nèi)完成。龐涓想都沒想,就埋頭開始砍柴。孫臏經(jīng)過認(rèn)真考慮后,專門砍了一些榆木放到一個(gè)窯洞里,把榆木燒成了木炭,然后找了一根柏樹枝當(dāng)扁擔(dān),將榆木燒成的木炭挑回鬼谷洞。意為百(柏)擔(dān)有余(榆)。10天后,鬼谷子先在洞中點(diǎn)燃龐涓的木柴,火雖然燒的大,但是濃煙很多。接著鬼谷子又點(diǎn)燃孫臏的木炭,火旺且無煙。

  讀了這些,我覺得孔子說的真好,讀書學(xué)習(xí)而不思考,表面上好象把學(xué)的東西記住了,但是同由于理解意思,實(shí)際上并沒有真正的記住,只有在學(xué)習(xí)認(rèn)真思考,才能知道哪些還沒有弄明白,及時(shí)向別人請教,真正掌握所學(xué)的知識。所以,我要象故事里的孫臏學(xué)習(xí),不管做什么中都要多思考,特別是在學(xué)習(xí)上努力地做一個(gè)會學(xué)習(xí)會思考的好學(xué)生。

2023《論語》讀書心得體會 篇7

  子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”您能告訴我一字,使我可以終身實(shí)踐,并且永久受益嗎?如果有這么個(gè)字,那就是“恕”字吧。就是你自個(gè)兒不想干的事,你就不要強(qiáng)迫別人干。人一輩子做到這點(diǎn)就夠了。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,如果因?yàn)閯e人欺騙了你,你也就用同樣的方法去騙取別人,這種處世方法實(shí)在是不可取的。我曾經(jīng)與財(cái)務(wù)經(jīng)理說過,不能因?yàn)橛锌蛻舨恢v信譽(yù),不按合同支付車款,一拖再拖,心中產(chǎn)生怨氣,就對我們的供應(yīng)商也采取同樣的付款方法,也不講信譽(yù),將來公司如何生存呢?無論何時(shí),都要誠信為本,這樣企業(yè)才能做得長久啊!

  所謂“恕”字,拓展一點(diǎn)說,“恕”字是講你不要強(qiáng)人所難,不要給別人造成傷害。言外之意是假如他人給你造成傷害,你也應(yīng)盡量寬容。現(xiàn)實(shí)生活中的我,到目前為止,我的人生中曾被兩個(gè)所謂的小人傷害過,盡管他們兩個(gè)人目前的處境不是太好,只是不知他們是否還象以前一樣天天算計(jì)別人,曾經(jīng)我在內(nèi)心暗暗發(fā)誓,將來有一天我要報(bào)復(fù),但隨著銳意進(jìn)取的學(xué)習(xí)和工作,心境不斷地調(diào)整,時(shí)至今日,心境變遷,以往那種過激的想法已淡忘,甚至想不起來,但內(nèi)心深處當(dāng)時(shí)的痛楚還隱約記憶。

  現(xiàn)如今擁有一份寬容,奉獻(xiàn)一份真誠,執(zhí)著一份情節(jié),把持一份矜持,回頭再想想過去的思潮是十分的不成熟,但當(dāng)時(shí)的處境所崩發(fā)出來的想法卻是成長過程的真實(shí)寫照。所以現(xiàn)在想想,毛澤東主席的講話是很有哲理的:“人是在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上日漸成長成熟起來的,”如果一個(gè)人不善于總結(jié)得失而一意孤行,必將走回頭路,弄不好還會犯同樣的錯(cuò)誤的!

  子貢曾經(jīng)問老師:“貧而無諂,富而無驕,何如?”假如一個(gè)人很貧賤,但他從不向富人諂媚;一個(gè)人很富貴,但他不傲氣凌人。這怎么樣?

  老師說,這很不錯(cuò)。但還不夠。還有一個(gè)更高的境界,叫做“貧而樂,富而好禮者也”。

2023《論語》讀書心得體會 篇8

  論語,是記錄圣人孔子的言行的書。讀了之后,你能夠感受到孔子的政治思想和抱負(fù),他的很多高尚品德是當(dāng)今很少人有的。他不僅僅教會人們就應(yīng)如何接物待事,而且十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)范自己,以行動來做出表率。他之所以被后人成為圣人,就是因?yàn)樗谄匠I钪械囊稽c(diǎn)一滴,累積成了我們寶貴的精神財(cái)富,給我們的思想帶來了無窮的寶藏。

  讀了論語通譯,雖然不能看了古文就明白如何翻譯成現(xiàn)代文,但是在注釋的幫忙下也能明白孔子所想告訴我們的。覺得十分感慨,孔子在那時(shí)就能明白的這些道理,為什么那么多的人到此刻都還不明白。

  我印象最深的就是《學(xué)而篇第一》了。子曰:不患人之不己知,患不知人也。這句話翻譯過來就是:不擔(dān)心別人不了解自己,只憂慮自己不理解別人。是啊,現(xiàn)實(shí)生活中,人人都需要理解,個(gè)個(gè)都渴望理解。人們視理解為溝通感情的紐帶和聯(lián)系心靈的橋梁。大家都期望人與人的相處就應(yīng)多一點(diǎn)寬容和尊重,多一點(diǎn)容忍和諒解。但是,世界何其大,人生何其復(fù)雜。若時(shí)時(shí)都想得到別人的理解,恐怕是不可能吧。因?yàn)椋松鷽]有相同的路,每個(gè)人都不一樣,兩個(gè)思想志趣不同的人對待同一件事,兩種價(jià)值取向相異的人看待同一個(gè)問題,要彼此理解不是強(qiáng)人所難嗎?人不是從一個(gè)模子里造就出來的,你有另人頭痛的事,我也有。我們彼此都渴望理解,可又用自己的要求去看別人,去苛求別人,于是我們之間有了墻,于是你苦惱,我也苦惱。但是,人們有沒有想過,許許多多的小事,為什么必須要他人明白,必須要他人理解?其實(shí),應(yīng)對種種的不理解,只要我們給他一個(gè)微笑,用寬闊的胸懷去應(yīng)對,不被理解又何妨?

  商鞅是行變法,落得五馬分尸的結(jié)局;達(dá)爾文在說物種進(jìn)化的時(shí)候被人們罵成瘋子;助人為樂的雷峰經(jīng)常被人嘲笑,他們這些舉動,又有誰能理解?如果他們一味的追求理解,又怎樣捍衛(wèi)真理?他們最初不被理解,是因?yàn)樗麄兊淖非笞咴诹藭r(shí)代的前列;他們最終名垂青史,是因?yàn)樗麄兏矣谠诓焕斫獾哪抗庵邪菏紫蚯啊T诂F(xiàn)實(shí)中,有多少人能明白理解這個(gè)東西。他們能夠追求別人的理解,以別人的議論為自己的主題,以別人的言談作為自己追求的目標(biāo),以別人的反應(yīng)來調(diào)整自己的行為方式,甚至要去討好別人,為了所謂的理解,寫了一些優(yōu)柔寡斷毫無逐漸的可笑人生。他們真的明白理解嗎,他們覺得他們真的是在理解別人,并換取別人的理解嗎,不是這樣的。

  理解不僅僅僅只是你需要?jiǎng)e人來理解你,根本就不是同路人為什么要逼迫別人理解你,難道是為了得到別人的同情和憐憫?這樣作難道不會太悲哀了嗎?于是,終日沉浸在觀察別人對自己的態(tài)度之中,優(yōu)柔寡斷,碌碌無為。不再努力改造自己的生活,不再努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,卻只是追求理解。理解不是牽強(qiáng)的,是需要?jiǎng)e人有和你相同的東西然后互相共鳴而產(chǎn)生的。就算不被理解,又有什么關(guān)系,只要我們能在某些方面理解了別人,想必別人也必須能理解你的吧。孔子很早就這么說過了,不擔(dān)心別人呢不了解自己,只憂慮自己不理解別人。

  大千世界,蕓蕓眾生,人不光為理解而活!

  理解萬歲?

  不被理解又有何妨。

2023《論語》讀書心得體會 篇9

  《論語》的真諦,就是告訴大家,怎樣樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。就是教給我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲取心靈快樂,適應(yīng)日常秩序,找到個(gè)人坐標(biāo)。《論語》終極傳遞的是一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度。大家明白,孔子弟子三千,其中有七十二賢人。孔夫子正是以這種樸素的、溫和的生活態(tài)度來影響他的弟子,他的弟子都是一粒種子,把那種生活的態(tài)度、生活的智慧廣為傳播。

  在閱讀論語的過程中,我更進(jìn)一步加深了對學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆的理解與感悟。

  這句話,我們能夠看做是孔子所提倡的學(xué)習(xí)方法。一味的讀書,而不思考,只能被書本牽著鼻子走,就會被書本所累,從而受到書本表象的迷惑而不得其解。所謂盡信書則不如無書。而只是一味的埋頭苦思而不進(jìn)行必須的書本知識的積累,進(jìn)而對知識進(jìn)行研究推敲,也只能是流于空想,問題仍然不會得到解決,也就會產(chǎn)生更多的疑惑而更加危險(xiǎn)。只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來,才能學(xué)到有用的真知。

  作為一名教師,只有做到學(xué)與思的結(jié)合,做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,反思性的教師,才能不斷進(jìn)步。

  孔子說:吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學(xué)也。

  子夏說:博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。

  這些都是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合的重要性。

  西方的哲人康德說過感性無知性則盲,知性無感性則空。與孔子的這句學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆能夠說是驚人的一致。可見人類在知識的認(rèn)知和獲取上,不論地域、種族如何差異,其根本性的原則往往是一致的。學(xué)習(xí)要聽別人講解,也要自己思考,不要一味聽信別人。

  只學(xué)習(xí)而不動腦筋思考,就會茫然不解;只憑空思考而不學(xué)習(xí),就會疑惑不解。

  現(xiàn)實(shí)生活中有不少人,為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),缺少必要的思考,只是一味地學(xué)習(xí),大腦卻一片空白,學(xué)習(xí)只為了追求數(shù)量,而不在乎質(zhì)量,結(jié)果那就可想而知了。學(xué)習(xí)在思考,也在于吸收。

  也有不少人,為了思考而思考,缺少必要的學(xué)習(xí)。只是一味地思考,沒有必須的學(xué)習(xí)指導(dǎo),結(jié)果思考鉆進(jìn)了死胡同,就難免是非不分。

  因?qū)W習(xí)而思考,而感到充實(shí)。因思考而學(xué)習(xí),而感到明智。可見,學(xué)習(xí)與思考緊密結(jié)合,缺一不可。這些都是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合的重要性。

2023《論語》讀書心得體會 篇10

  這周,同學(xué)們學(xué)習(xí)了《(論語)十則》這篇課文,這篇課文是二千多年前的偉大教育家,也是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人——孔子和他的弟子的一篇語錄。這其中給我感受最深的兩則是:“三人行,必有我?guī)熝?rdquo;、“知之為知之,不知為不知,是知也。”。前一則是說幾個(gè)人在一齊行走,那么他們之中必定有人是我的老師;后一則告訴我們要實(shí)事求是,學(xué)習(xí)也是同樣的道理,要以誠實(shí)為先,明白就是明白,不明白就是不明白,這才是真正的智慧。這兩句話雖然出自二千年前的孔子之口,但在這天,是同樣具有教育好處。

  “三人行,必有我?guī)熝?rdquo;,這句話包含著一個(gè)道理:能者為師。在我們的日常生活中,每一天都要接觸到許多人,而每個(gè)人都有許多長處,值得學(xué)習(xí),能夠成為我們的良師益友。拿我們的班來說吧,在這個(gè)60人的群眾里,就有許多小“能人”:有的擅長繪畫,有的寫著一手好字,有的是籃球場上的闖將,有的是象棋盤上的英雄,有的富有數(shù)學(xué)家般敏捷的思維,有的具有歌唱家的天賦……多向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),多向他們的長處靠攏,正所謂“揚(yáng)長避短”。這樣不就能夠使我這株置身于萬頃細(xì)田中的小苗增添一些知識的養(yǎng)分嗎?

  如果你想具有大海般淵博的知識,就應(yīng)善于從生活中尋找良師益友,吸取他們的點(diǎn)滴長處。如果說拜能者為師是理所當(dāng)然的話,那么“知之為知之,不知為不知”就容易做到了。首先,你得放下自己那份強(qiáng)烈的虛榮心,不要為了一時(shí)渴望得到榮耀,而不懂裝懂,其結(jié)果只是無聊而又可笑的。

  朋友們,讓我們拜能者為師,且不要不懂裝懂。這樣,成功的大門才會時(shí)刻向我們敞開!

2023《論語》讀書心得體會 篇11

  孔子是我國春秋時(shí)期的一位偉大的教育家,論語是孔子和他的學(xué)生在教學(xué)過程中字字句句,片片斷斷記錄下來的,后來《論語》成了舉世聞名的古代經(jīng)典文化,曾經(jīng)有朝廷宰相僅以半部論語治天下,他把論語中富有哲理的話講給昏君聽,昏君聽了孔子的話后,終于也變成明君了,從此他熱心治理國家,國家就強(qiáng)大起來了。

  《論語》中有許多哲理名言,對我們的教育起著非常積極的影響,因此學(xué)習(xí)論語是十分有意義的。例如:子有四教,文、行、 忠、信 四項(xiàng)內(nèi)容教授學(xué)生。剛毅木,訥近人,焚遲問仁。 子曰:居處恭,執(zhí)事敬,與人忠,雖之夷狄,不可棄也。從這些論語中,我懂得了許多道理:我們做事要謹(jǐn)慎,待人要忠誠,要懂得怎樣尊重別人。這都是我們做人的準(zhǔn)則。

  以后我在為人處世也要這么做,并且每時(shí)每刻都提醒自己的伙伴。讓大家在學(xué)論語的過程中健康成長。

2023《論語》讀書心得體會 篇12

  對于論語這一著作可以說并不陌生,那些比如“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎傳不習(xí)乎?”,“君子成人之美,不成人之惡。”,“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦說乎?”,“學(xué)而時(shí)習(xí)之”等等熟悉的語句,皆出自這一古老的書。我們雖然自小便了解,但稱不上知道。重讀一次《論語》,帶著簡單的感悟。有人說閱讀,能開啟人類美好的心靈。書香彌漫,可以使俗人變得高雅,可以使武夫顯現(xiàn)柔情。日月在書中穿梭而過,流下無數(shù)的夢幻與光影。我們在書構(gòu)筑的世界中,優(yōu)游俯仰,載欣載奔,且思且吟且行。在我們的血脈深處深烙下象形文字的紋理;在靈魂的游歷中,閱讀過的每一本書都參與了我們的生活、我們的生命。閱讀是成長之根,生命之源,靈魂之寓—夢的建基甚至于生命意義的建基很多時(shí)候就維系于此。“寸心本不大,容得許多書”,書連貫著生命的精、氣、神、韻、趣、味。用我們小小的心來傳遞更多的書聲、書香、書魂,讓更多的人與書為友,體悟到書的豐富、澄澈、芬芳、歡樂和永恒。

  我們的眼睛,總是看外界太多,看心靈太少。孔夫子能夠教給我們的快樂秘訣,就是如何去找到你內(nèi)心的安寧。人人都希望過上幸福快樂的生活,而幸福快樂與貧富無關(guān),同內(nèi)心相連。孔夫子告訴他的學(xué)生應(yīng)該如何去尋找生活中的快樂。子貢曾經(jīng)問老師:“貧而無諂,富而無驕,何如?”假如一個(gè)人很貧賤,但他不向富人諂媚;一個(gè)人很富貴,但他不傲氣凌人。這怎么樣?老師說,這很不錯(cuò)。但還不夠。還有一個(gè)更高的境界,叫做“貧而樂,富而好禮者也”。

  更高的境界是,一個(gè)人不僅安于貧賤,不諂媚求人,而且他的內(nèi)心有一種清亮的歡樂,不會被貧困的生活所剝奪,也不會因富貴而驕奢,他依然是內(nèi)心快樂富足、彬彬有禮的君子。一個(gè)人不被富足的生活蠱惑,又能在貧賤中保持做人的尊嚴(yán)和內(nèi)心的快樂。這樣一種儒家思想傳承下來,使我們歷史上又出現(xiàn)了很多內(nèi)心富足的君子,都能享受悠然美好的人。安貧樂道,在現(xiàn)代人眼中頗有些不思進(jìn)取的味道。在如此激烈的競爭面前,每個(gè)人都在努力發(fā)展著自己的事業(yè),收入多少、職位高低,似乎成了一個(gè)人成功與否的標(biāo)志。但越是競爭激烈,越是需要調(diào)整心態(tài),并且調(diào)整與他人的關(guān)系。那么,在現(xiàn)代社會,我們應(yīng)該如何為人呢?每個(gè)人的一生中都難免有缺憾和不如意,也許我們無力改變這個(gè)事實(shí),而我們可以改變的是看待這些事情的態(tài)度。《論語》的精華之一,就是告訴我們用平和的心態(tài)來對待生活中的缺憾與苦難,有時(shí)坦然與淡泊不是為一種人生態(tài)度。面對各種困難和不易,抱有一種平靜的心態(tài)去解決問題,或許會更好。

  在讀書中的過程中,看到人生百態(tài),種種生活百味,一部書有他的獨(dú)特。看書教會了我們?nèi)绾螢槿恕!墩撜Z》中說道講學(xué),不為人生中的一件大事。人若是只懂得嘴尖皮厚腹中空,蠻不講理、一無是處的話,那這個(gè)人在這個(gè)世界上就只起到了綠葉的作用——襯托紅花。告訴我們一個(gè)鐵錚錚的事實(shí):人要學(xué)習(xí)。“各因其才”、“不憤不啟、不悱不發(fā)”、“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的教學(xué)方法,前人的智慧是讓人敬佩的。即使是在今天,強(qiáng)調(diào)首先要學(xué)會培養(yǎng)興趣;與西方所言興趣是最好的老師不謀而合,這是古人了不起的地方,再者因材施教和學(xué)思結(jié)合的方法也是極為有效和實(shí)用,在學(xué)習(xí)的過程中需要恰當(dāng)?shù)姆椒?輔之持之以恒的動力,方可行。再者講孝道,從古至今都占有這不可動搖的地位。這部著作之中,提及“人不孝則非正人君子,此類人鮮矣。”等都牽扯到了這個(gè)“孝”字。

  被公認(rèn)為百家之正統(tǒng)的儒家學(xué)派把孝道推廣的非常廣泛,鞏固了孝道在人們心中的地位。以及講友,人存世上,什么是最重要的?朋友。什么是最不可缺少的?還是朋友。這一點(diǎn)《論語》中講述了許多。“交友儒雅,友人高尚。”這是一種激勵(lì)自己向上的辦法。交的朋友要比自己強(qiáng),這樣才可以讓自己奮發(fā)向上,成為人上人。選擇一個(gè)朋友,就是選擇一種生活方式。自己修身養(yǎng)性,是交到好朋友的前提;而交到好朋友,等于給自己打開了一個(gè)最友善的世界,能夠讓自己的人生具有光彩。

  錢文忠教授在百家講壇開將三字經(jīng)的時(shí)候他也說過,對國學(xué)經(jīng)典進(jìn)行回歸,引起一陣狂熱。我們應(yīng)當(dāng)從簡單的開始,需要一代又一代人的努力,極大地心血。其中他說過一句“我不知道文化有什么用,但沒有文化什么都沒用。”肯定了傳統(tǒng)文化的作用,國學(xué)在現(xiàn)在漸漸回歸我們的視線,忙碌的人們再次重讀論語,雖然成書于古代,但是道理還是與我們的今天是相適應(yīng)的,古人的智慧可貴,值得我們學(xué)習(xí),領(lǐng)悟。今天我們生活的時(shí)代在激進(jìn),快速的節(jié)奏中前行,這不妨礙我們花費(fèi)一些時(shí)間來尋求心里的成長。重讀古老的文字,人是在變化但是本心善良,純良的品質(zhì)依然。以古為鑒吧,看似簡單的經(jīng)典教會我們很多,在一次一次的理解與領(lǐng)悟,慢慢品味。每個(gè)人有自己的視點(diǎn),在我看來《論語》博大精深,幫我樹立良好的價(jià)值觀和心理,至少我學(xué)會守住自己的底線,保有自己的心靈寧靜。多讀書是好習(xí)慣,更重要有所改變,學(xué)著做最好的自己。

  縱然,《論語》經(jīng)歷了兩千個(gè)春秋,并不能完全適合我們現(xiàn)在的思想,但是它畢竟是經(jīng)典中的經(jīng)典。經(jīng)典永遠(yuǎn)不會過期,讀《論語》,受益匪淺。細(xì)讀這中華悠悠千年智慧,讀懂這其中的做人道理與處事方法,品嘗這暖暖的心靈雞湯。

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