關(guān)于草房子的讀書心得（精選20篇）
關(guān)于草房子的讀書心得 篇1
暑假期間，老師推薦我們?nèi)ベI《草房子》這本書。這不，前幾天我就迫不及待地買回了這本書，一口氣把它讀完了。
這本書里記載了主人公桑桑小學(xué)六年間一連串的震撼人心地故事。禿鶴、紙?jiān)�、桑桑、秦大奶奶、白雀、蔣一輪……其中，最讓我難忘的，就是“江南小蠻子”——細(xì)馬。
油麻地里的邱二爺人老了，可就是沒有孩子，便從他大哥那繼過來了一個(gè)孩子。那個(gè)孩子就是細(xì)馬，細(xì)馬和這的人語言不通，上不了學(xué)，只好外出成天放羊。有一天，正當(dāng)邱二爺準(zhǔn)備送細(xì)馬回家，一場突如其來的大雨淹了邱二爺?shù)募�，�?xì)馬舍不得他們，不肯回家，留了下來，一家人快快樂樂的生活著。可是，一場疾病卻奪走了邱二爺，奪走了這幸福的一家。邱二爺去世了，邱二媽終日神情恍惚，有一天，她失蹤了。細(xì)馬知道了，找了整整七天，鞋都踏壞了，終于找到了邱二媽，此時(shí)，邱二媽還是干干凈凈的，頭發(fā)一絲不亂。為了給邱二媽蓋一座大房子，細(xì)馬成天在外辛辛苦苦地放羊，終于在桑桑讀六年級(jí)時(shí)蓋起了一座大房子……如此乖巧能干，真了不起!
看完這本書，我深有感觸：人生總有不如意的時(shí)候，細(xì)馬遇到如此挫折，還是堅(jiān)持著，最終他實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。和他相比，我們遇到的困難又算得了什么呢?只要努力，就一定會(huì)成功的。
這本書，讓我懂了很多，很多……
關(guān)于草房子的讀書心得 篇2
曹文軒說過：“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都有可能變成常識(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美�！薄恫莘孔印肪妥屛腋惺艿搅四欠N永不衰老的美。
那里有被水刷過的天空，綠油油的稻草，清新的空氣，金色的草房子，美麗的白鴿，小片夾雜著小花的草叢，充滿歡聲笑語的油麻地小學(xué)，純潔無暇的童年……種.種美麗的景色，深深地印在了我的記憶中，多么令人憧憬，多么令人羨慕啊!
誰的童年都不可能永遠(yuǎn)快樂，桑桑也是這樣。他得過一種怪病，去過大大小小的醫(yī)院，吃過無數(shù)的偏方和藥劑，都不見好轉(zhuǎn)，受了很大的折磨。后來，在溫幼菊老師的藥寮里，溫幼菊老師的故事讓桑桑學(xué)會(huì)了說“別怕”。面對(duì)病痛的折磨，桑桑的堅(jiān)持是一種堅(jiān)強(qiáng)的美。
當(dāng)我讀到《紅包》這一篇文章時(shí)，我被一個(gè)叫杜小康的男孩深深的感動(dòng)了。是他告訴我這樣一個(gè)道理：無論是面對(duì)多大的困難，都絕對(duì)不輕言放棄，要振作起來，努力去做，相信在這個(gè)世界上，辦法總是比困難多得多!而我，更是無法和他們相比。就比如說在我的學(xué)習(xí)中，只要遇到點(diǎn)芝麻大的小事，我就想打退堂鼓;一遇到難題，我的第一反應(yīng)并不是動(dòng)腦思考，而是請同學(xué)來幫忙;當(dāng)我練字沒有耐心時(shí)，就干脆匆匆忙忙，草草了事……今后，我一定要向杜小康學(xué)習(xí)，因?yàn)樵谖业男睦�，杜小康的那種不言放棄的精神美時(shí)時(shí)鞭策著我。
還記得書中的秦大奶奶嗎?秦大奶奶奮不顧身下河去救喬喬，差一點(diǎn)就獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，這不就是雷鋒精神么?可是，人算不如天算，秦大奶奶僅僅是因?yàn)槿朴吐榈匦W(xué)的一只南瓜而滑入到水中，被水淹死了。秦大奶奶的精神是一種舍己救人的美。
《草房子》用這些最純真的美告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如黑夜和白晝一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對(duì)。
關(guān)于草房子的讀書心得 篇3
今年暑假我把作家曹文軒寫的書《草房子》讀了兩遍。《草房子》是一部文筆很優(yōu)美的小說，作品寫了男孩桑桑終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。這所有的故事就好似一幅長卷，展現(xiàn)在了男孩桑桑的記憶里，讓他刻骨銘心。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
在這本書里最使我感動(dòng)的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間“紅門”里，他們家?guī)状荚谟望湹亟?jīng)商，是油麥地的首富，所以他爸爸杜雍和對(duì)他一直是有求必應(yīng)�？删驮谒职帜昧俗约宜绣X又去購買一批貨準(zhǔn)備繼續(xù)經(jīng)商時(shí)，船翻了，他們家破產(chǎn)了，杜小康停了學(xué)。懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計(jì)，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。在他的身上，我學(xué)到了許多東西，在富有時(shí)不要浪費(fèi)，在貧窮時(shí)不要卑微，盡自己所能，克服種種困難。生活中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對(duì)生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。
作者把每一個(gè)故事敘述的活靈活現(xiàn);人物刻畫的栩栩如生;油麻地春、夏、秋、冬的景色描寫的優(yōu)美迷人，使我感到身臨其境，就不由自主地鉆了進(jìn)去。作者還寫出了生活中的酸甜苦辣，把看似平凡的事情寫得引人入勝，耐人尋味。以聰明頑皮桑桑的所見所聞為線索，描寫了九個(gè)悲喜交加的動(dòng)人故事，讓生活在舒適環(huán)境的我們，體驗(yàn)到六十年代兒童是怎樣的生活和成長，體會(huì)到他們艱苦的生活環(huán)境。
我喜歡《草房子》這本書，讀了這本書之后，我想對(duì)大家說：“逆境出人才，只要努力就能成功，成為國家的棟梁!”
關(guān)于草房子的讀書心得 篇4
在本學(xué)期中，我讀了曹文軒寫的《草房子》一書，其主要內(nèi)容是桑桑、禿鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬、杜小康等五個(gè)優(yōu)秀少年刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。 在《草房子》這本書中，最令我難以忘懷的人物是禿鶴。他本該是一個(gè)活潑可愛的男孩，但因?yàn)樗穷w與眾不同的腦袋，而被大家嘲笑。因此，禿鶴變的倔強(qiáng)，自尊心強(qiáng)。但在一次表演上，禿鶴不怕大家嘲笑，扮演了一個(gè)壞蛋的角色，為學(xué)校增添了榮譽(yù)使他又一次融入了這個(gè)大集體。是的，禿鶴雖然有著丑陋的外表，但他卻有一顆熱愛集體的心。因此，曹文軒在描寫禿鶴的最后一段中寫道：“純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上最英俊的少年„„”
在《草房子》這本書中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書的小主人公。他調(diào)皮、搗蛋，但卻贏得了油麻地人上上下下的喜愛，這又是為什么呢?這是因?yàn)椋?dāng)紙?jiān)卤粍e人欺負(fù)時(shí)，桑桑勇敢的站出來保護(hù)紙?jiān)�，他的勇氣令我們敬�?當(dāng)秦奶奶孤單的時(shí)候，也是他陪在秦奶奶的身邊，使她不再孤單。桑桑幫助過的人數(shù)不勝數(shù)，看來，桑桑還是一個(gè)善良、勇敢、活潑、可愛的男孩子呀!所以，桑桑贏得了油麻地人上上下下的喜愛。
關(guān)于草房子的讀書心得 篇5
寒假里，我走進(jìn)了曹文軒的《草房子》。
讀之如飲甘醇，作者童年的趣事讓我向往。一幕幕不時(shí)山現(xiàn)在眼前，在短短的時(shí)間內(nèi)就“消失了”。這本由“品味”的兒童文學(xué)讀書，正如作者所說，美是永遠(yuǎn)也不會(huì)消失的的�！恫莘孔印肥且粋�(gè)美好的所在，當(dāng)我走近曹文軒精心搭建的《草房子》時(shí)，那優(yōu)美而質(zhì)樸的文筆，在我面前勾畫出了一幅幅生動(dòng)有趣的畫面。再瞧瞧我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，我只能有嘆息一身。那種讓我無法想象，已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)際并不簡單的生活。是一個(gè)時(shí)代留給我們的難忘記憶，他讓我想起浪漫的童話。
桑喬，這位獵人出生，曾經(jīng)說話口吃的年輕人，居然憑借不屈不撓的毅力，成為了一位出色的小學(xué)學(xué)長。當(dāng)我看到他僅僅為了那蓋滿印章的紙上的榮譽(yù)。他可以將桑桑不當(dāng)兒子看時(shí)，對(duì)他的敬佩就日漸減弱。但，當(dāng)桑桑生病到無藥可醫(yī)時(shí)，我又為他高興，因?yàn)槲铱吹礁赣H高大的形象。桑喬他是一個(gè)人，一個(gè)父親。面對(duì)桑桑無助的眼神，小小年紀(jì)的桑，在大人的憂愁里懂得了體貼人;生命的力量和責(zé)任使得虛弱的桑�？梢詫⒚妹帽成铣菈︻^看落日，看月亮，看星星。等等這些，讓我一下覺得我似乎也長大了許多。
我在想，人性是善良的，桑桑的不幸也曾讓我黯然神傷，但我確信曹文軒不是殘冷的殺手，會(huì)隨意抹掉生民中最美好的東西——感動(dòng)，果不其然，就讓我看到了曹文軒的善良，一個(gè)書“鼠瘡”，就讓儼然無生氣的桑桑掙脫了生命的枷鎖!那一刻，我屏住了呼吸，有一種想大哭一場的沖動(dòng)，為桑桑年輕的生命，也為曹文軒人性的善良，更是他讓我想到了我的媽媽。他媽媽年輕的時(shí)候差點(diǎn)被它奪走生命，舅爹無意的嘆息，救得了媽媽。當(dāng)我讀到《藥察》，溫幼菊老師那咿呀小調(diào)射出的“別怕”慰藉，讓我感動(dòng)了，那首“咿呀”的小調(diào)讓我癡迷，也讓我看到了生命的陽光。是啊，桑桑在生命的轉(zhuǎn)折處，遇到了讓他一輩子難忘的人，沉住了生命力珍貴的東西。有時(shí)候，我也會(huì)傻傻的想，如果我是桑桑，多好!
“怎樣去感動(dòng)今天，乃至將來的孩子?”從曹文軒的筆底，我感受了感動(dòng)，看到了人性的美麗與善良，兒童的天真，兒童的真誠，會(huì)感染所有的人，有了感動(dòng)，美就會(huì)無處不在!
關(guān)于草房子的讀書心得 篇6
最近，魏老師推薦我們閱讀《草房子》，書中很多有趣的故事引起了我的興趣，我用了一天時(shí)間走馬觀花看完了它，后來我又仔細(xì)的看了一遍，覺得書中蘊(yùn)含的意義很深刻。
這本書不是一部連篇小說，而是一件事、一件事地講，或講一個(gè)個(gè)人的故事。其中《禿鶴》這一章里講的是：禿鶴是油麻地小學(xué)的禿子，是個(gè)又高又瘦的人，油麻地小學(xué)的同學(xué)都愛摸他的頭，很多人嘲笑他侮辱他，他非常苦惱非常生氣;在片區(qū)小學(xué)會(huì)操時(shí)，油麻地小學(xué)比賽剛進(jìn)入高潮，他突然扔掉帽子，讓全校師生和他一起出丑失去了榮譽(yù)，結(jié)果大家都對(duì)他變得冷淡了。在油麻地的春節(jié)晚會(huì)上，有一個(gè)節(jié)目的連長是禿子，本來是讓柳三下演的，但他怕羞，不想演，其他人也不想演;禿鶴鼓起勇氣請求老師讓他演這個(gè)角色，他演得很好，深受大家的喜愛。
當(dāng)然，這本書的故事還有很多很多，但是《禿鶴》這個(gè)故事讓我想到自己，我平時(shí)比較貪玩，但是我總是希望多參加班級(jí)活動(dòng)。扮演課本劇《綠野仙蹤》里的小矮人，在班級(jí)體育往返跑比賽中得了第二名。在平時(shí)，我們通常都以貌取人，但俗話說好：“人不可貌相，海水不可斗量”。像我班同學(xué)郭春廷，長得胖乎乎，但是在校運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)心球比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。別人身上有缺陷，我們要學(xué)會(huì)包容，要相互尊重。
《草房子》告訴我很多真善美和許多做人的道理：讓我們不要貪心貪玩、不要計(jì)較小事、要跟同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、要孝敬父母，尊敬師長等等。這些都是故事里的內(nèi)在含義，讓我覺得讀這本書很有意義，讀后獲益不淺。
關(guān)于草房子的讀書心得 篇7
《草房子》(長篇小說)曾獲：國家圖書獎(jiǎng)、冰心文學(xué)獎(jiǎng)大獎(jiǎng)、中國臺(tái)灣“好書大家讀”最佳少年兒童讀物獎(jiǎng)、中國作協(xié)全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、第五屆宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)。
《草房子》(電影)曾獲：第十九屆中國電影金雞獎(jiǎng)最佳劇本獎(jiǎng)、第八屆中國電影童牛獎(jiǎng)優(yōu)秀劇本獎(jiǎng)、第十四屆德黑蘭電影節(jié)評(píng)審團(tuán)特別大獎(jiǎng)“金蝴蝶”獎(jiǎng)、意大利第十三屆giffoni電影節(jié)“銅獅”獎(jiǎng)。
《草房子》的故事大概發(fā)生于60年代初，這個(gè)時(shí)期可說是中國政治運(yùn)動(dòng)旺盛的時(shí)期。但《草房子》卻沒有牽扯上政治色彩，片中也沒有任何與政治事件有關(guān)的情節(jié)。它通過一個(gè)少年的眼光來看待世界，展現(xiàn)60年代純樸的風(fēng)土人情，同時(shí)透出一種淡淡的憂愁。從某種角度說有點(diǎn)類似《陽光燦爛的日子》，都是童年的回憶。不同的是《草房子》的主角年紀(jì)更小，在他眼中的世界當(dāng)然更單純也更美麗——雖然他見到的都是不幸。其實(shí)影片反映的只是一種中國人特有的“情”：父子情、朋友情、家庭中的感情、團(tuán)體間的感情、老師之間的感情。片中也有一段愛情，最后卻是以悲劇告終，但他們分手的原因并不是女方父親的嫌貧愛富(僅是一個(gè)方面)，也不是主人公的“誤事”(也僅是一個(gè)偶然)，說到底是沒有“緣分”，而這一切都不是因?yàn)檎蔚囊蛩亍?/p>
《草房子》屬極少的例外，盡管它被劃入“兒童片”，但常見的“兒童片”往往也是說教的代理品，從這一點(diǎn)來說《草房子》是非常難得的。它的故事中幾乎看不到絲毫的道德說教。本片中“時(shí)間”的概念是停滯的，我們看到的只是一個(gè)帶點(diǎn)浪漫，帶點(diǎn)傷感，帶點(diǎn)溫情的故事。全片的主格調(diào)應(yīng)該說是比較哀傷的，每個(gè)人都有一段不幸，但其表現(xiàn)過程卻又非常凄美，恰似江南的春雨，潤物細(xì)無聲。
關(guān)于草房子的讀書心得 篇8
讀了曹文軒的《草房子》，我不僅被它的魅力所吸引，還被故事里面的情節(jié)深深感染了�！恫莘孔印分阅艽騽�(dòng)我，是因?yàn)樗鼘懥四泻⑸ＩＰW(xué)六年來刻骨銘心的經(jīng)歷，我們也是小學(xué)生，他的經(jīng)歷和我們有著太多的相似。所謂人生何處無真情，《草房子》描寫了桑桑六年來親眼目睹的一連串看似尋常而又催人淚下的故事，不幸少年與厄運(yùn)的抗?fàn)�，殘疾少年的尊�?yán)與堅(jiān)持，等等，這些故事在這其實(shí)并不大的草房子里上演著，給人有撼人心魄之感。
這本書的每一章都是以一個(gè)人物命名的，有禿鶴，紙?jiān)拢兹�，�?xì)馬，桑桑，杜小康，桑喬，蔣一輪……就是這么些人給我們帶來了許許多多生動(dòng)的故事。如禿鶴，他與桑桑從一年級(jí)開始就是同班同學(xué)，一直相處了六年。因?yàn)樗莻�(gè)出了名的小禿子，所以油麻地的孩子就都叫他禿鶴。曹文軒寫的也很幽默：“禿鶴的禿是很有道理的，他用長長的好看的脖子，支撐起那么一顆光溜溜的腦袋，這顆腦袋絕無一絲瘢痕，光滑得竟然那么勻稱。陽光下這顆腦袋象打了臘一樣，讓他的同學(xué)無端想起，夜里它也會(huì)亮的�！彼亩d給油麻地孩子帶來了歡樂。
桑桑給我的印象更為深刻，倒不是因?yàn)樗切ｉL的兒子僅僅只是因?yàn)樯Ｉ＞褪巧Ｉ�。他的異想天開或是做出一些出人意料稀奇古怪的行為是司空見慣的。為了打魚，他將蚊帳三下兩下扯下來，用剪子改成網(wǎng)，撐了一條放鴨小船到河里打魚去了，結(jié)果是母親摘掉了他的蚊帳，他被蚊子咬得身上到處是紅包。但自從他患病以后，他變了，變懂事了。他自愿為任何人做一件事，幫細(xì)馬放羊，端上一碗水給饑渴的路人，最讓我忘不了的是帶妹妹去看城，他為了小時(shí)候的承諾忘了實(shí)現(xiàn)而內(nèi)疚，發(fā)了燒也要去，最后堅(jiān)持帶妹妹沿著一百多級(jí)臺(tái)階登上了城墻頂，妹妹走不動(dòng)了他就背她上去。
當(dāng)蔣一輪老師找到他們時(shí)，桑桑再也站不起來了……。讀到這，我從漫不經(jīng)心到被它深深地吸引了，淚水也止不住流了下來……。《草房子》里的故事說也說不完。像紙?jiān)碌叫W(xué)發(fā)生的事，細(xì)馬小小年紀(jì)挑起了“當(dāng)家人”的擔(dān)子，杜子康因家境一落千丈而失學(xué)，跟著父親放鴨，其間的痛苦與奮爭，并從孤獨(dú)煎熬中走出。以及孩子們自覺組成宣傳隊(duì)，唱歌，演戲。無論是老師還是小孩輪流陪伴垂暮老人的最后瞬間……。讀著讀著仿佛我也在他們中間，似乎這個(gè)暑假我是和油麻地的小孩們一起過的。
曹文軒寫的太真實(shí)了，小說中的人物個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)。他寫了桑桑六年，正是他接受啟蒙教育的六年，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事，并從這些故事中明白了善良，尊嚴(yán)，和頑強(qiáng)。這一切的一切在他的心中埋下了愛的種子，給我的啟發(fā)太大了，使我明白了許多做人的道理。這本書對(duì)我們的成長無疑是有很大幫助的。
關(guān)于草房子的讀書心得 篇9
那天，牛老師推薦讓我看《草房子》這本書，于是媽媽去書店買了這本書;當(dāng)我看到那么厚的一本書的時(shí)候，我很生氣，我想：老師為什么給我推薦這么厚的一本書?我什么時(shí)候才能看完呢?大概一百年也看不完。媽媽看出了我的心思，說：這本書挺好看的，不信我現(xiàn)在讀一段給你聽。我無可奈何的說：那好吧!于是媽媽開始讀第一章—禿鶴，當(dāng)我聽了一段后，我笑的.上氣不接下氣，原來這本書也挺好看的，于是我從媽媽手里搶過了書，獨(dú)自一個(gè)人看了起來。媽媽也想看所以說：寶貝你大聲點(diǎn)讀，媽媽也想聽。于是這本書是我們共同讀完的。
讀完后，我覺得禿鶴很討厭、滑稽、斤斤計(jì)較、故意給學(xué)校丟面子，是個(gè)小人。而媽媽卻反對(duì)我的意見，她挺同情禿鶴的，因?yàn)殚L得特別，所以受到人的嘲笑。媽媽的心太軟了。
最搞笑的是他們上學(xué)的環(huán)境，竟然是草房子!草房子是最貴的，你說奇怪不奇怪?那是啥年代呀，真搞不懂。
我覺得桑桑很堅(jiān)強(qiáng)，那就是他與病魔斗爭的時(shí)候，他能堅(jiān)持的最后戰(zhàn)勝了病魔，我覺得挺好偉大噢!我真羨慕他們，相互團(tuán)結(jié)、相互幫助、不求報(bào)答;而我們在我們班這種感覺少了一些。我應(yīng)該向桑桑學(xué)習(xí)他那勇敢、寬容、善良和那堅(jiān)強(qiáng)的意志。
關(guān)于草房子的讀書心得 篇10
讀了《草房子》這本書，讓我流連忘返，一會(huì)兒讓我喜出望外，一會(huì)兒讓我淚落如珠，好像我正在親身經(jīng)歷著這件事。
紙?jiān)挛液芟矚g。她是個(gè)內(nèi)向又善良的小女孩.她的心靈如同皚皚白雪般純潔.她沒有爸爸媽媽.只有一個(gè)又當(dāng)?shù)�，又�?dāng)媽的慈祥的奶奶.為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚.直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑.善解人意的她話不多，卻總能幫助別人.有時(shí)，一直默默無聞。
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。但從紙?jiān)聛砹酥螅ＩＷ兊奈撵o了。當(dāng)桑桑要拿起沒洗的蘿卜吃時(shí)，紙?jiān)履请p會(huì)說話的眼睛看了看桑桑，好像在說：桑桑，很臟，別吃。桑桑就不吃了。還有一次，桑桑在踢足球時(shí)被人咬了，但還是抱著足球不放，直到進(jìn)了球門。紙?jiān)乱娏耍粗Ｉ＜堅(jiān)碌哪樕下冻鼍o張與開心。紙?jiān)聨蜕Ｉ８淖兞诵愿瘛?/p>
這時(shí)，我想到了我的一個(gè)鄰居男孩。是一位“調(diào)皮大王”，很會(huì)撒嬌。有一次，我們一起去公園玩，一到小池塘那里他就下去捉魚，但我一不注意，他就成了“落湯雞”了。我生氣的盯了他一下，他好像知道了我的意思，但還是不上來，我突然想起了老師教我們的話，我也跟他說了一些道理，他上來了。我們又去了娛樂場所，但他知錯(cuò)不改，偏偏從滑梯板上爬上去，真不乖。我又說了一些道理。他這次聽懂了，乖了很多。
《草房子》這本書，他給我了深深地教益，他將永遠(yuǎn)閃耀著光芒!孩子的世界是純真的，從孩子的行動(dòng)中，體驗(yàn)到了什么是責(zé)任，什么是力量。
關(guān)于草房子的讀書心得 篇11
近期，我閱讀了《草房子》這本書，里面有位小女生，名叫紙?jiān)�。知道我為什么特別喜歡紙?jiān)聠?因?yàn)槲覐募堅(jiān)律砩峡吹搅俗约旱挠白印?/p>
一聽到紙?jiān)逻@個(gè)名字，就知道這個(gè)女孩子很文靜，事實(shí)也的確如此。紙?jiān)乱驗(yàn)樵谠瓉淼膶W(xué)校受人欺負(fù)，所以她的外婆領(lǐng)著她到桑桑家，桑桑的爸爸是校長。外婆求桑校長同意紙?jiān)碌接吐榈匦W(xué)來上學(xué)。最終，紙?jiān)罗D(zhuǎn)到了油麻地小學(xué)。我覺得這一點(diǎn)和我有點(diǎn)相似，因?yàn)槲乙彩且粋�(gè)文靜的女孩。下課時(shí)，別的同學(xué)出去玩瘋鬧，我卻喜歡靜靜地在座位上看書。但值得慶幸的是，沒有哪個(gè)同學(xué)會(huì)欺負(fù)我。同學(xué)們對(duì)我都喜歡友好。
紙?jiān)逻�很愛干凈，一雙小手總是白白凈凈，與故事中的男主人公桑桑形成了鮮明的對(duì)比。并且，這種愛干凈的習(xí)慣也慢慢影響了桑桑，使原來不愛干凈的桑桑變了許多，真是要好好謝謝紙?jiān)隆＿@一點(diǎn)和我也很像，盡管我們家的條件不是太好，但我的衣服總是很整齊，手也總是干干凈凈的，不留一點(diǎn)長指甲。奶奶常說：女孩子一定要干干凈凈的。我和紙?jiān)戮褪沁@樣的女孩子。
紙?jiān)碌膶W(xué)習(xí)很棒，寫的作文很有靈氣和書卷氣，字也寫得很不錯(cuò)。這一點(diǎn)我們倆也很像。我也非常喜歡寫作文，老師常常拿我的作文在班級(jí)里朗讀，同學(xué)們也都夸我。我的心里美滋滋的，平時(shí)練筆就更勤了。我最大的愿望就是將來能成為一名作家，寫出許多優(yōu)秀的作品來，讓孩子們都愛上我寫的書。
另外，最讓我佩服的是紙?jiān)潞軋?jiān)強(qiáng)，能一個(gè)人承擔(dān)痛苦。她那么一個(gè)柔弱的小女孩，卻要承受別人的流言蜚語，受大孩子的欺負(fù)。這一點(diǎn)，我們倆不是太像。不過，我覺得也不能把痛苦一直獨(dú)自忍著，要學(xué)會(huì)找人分擔(dān)，或者適當(dāng)?shù)匕l(fā)泄一下，這樣會(huì)更好。
讀書最開心的，莫過于在別人的書中找到自己。今天，我在《草房子》中意外地找到了自己，深深喜歡上了紙?jiān)隆Ｏ嘈盼乙矔?huì)和紙?jiān)乱粯映蔀橐粋�(gè)人見人愛的女孩。如果你也喜歡上紙?jiān)铝耍涂靵碜x一讀《草房子》吧!
在我閱讀過的書中，最喜歡的就是《草房子》了，里面每一個(gè)片段，每一個(gè)故事，都充滿了童真和趣味，讓人越看越想看，越看越被吸引。讀了這本書，能讓你知道什么是善良，什么是快樂，什么是孝敬，什么是疼愛，什么是偽君子
我認(rèn)為童真就應(yīng)該像桑桑和他的小伙伴們，天真無邪，單純可愛，可以用蚊帳做漁網(wǎng)，可以用碗櫥做鴿籠;可以在深夜捉迷藏，可以為朋友吃苦，哪怕受傷，想幫助誰就一定會(huì)幫到底，就算是說謊，他們也只會(huì)說善意的謊言。
什么是孝敬?就是像細(xì)馬對(duì)邱二爺和邱二媽一樣。他為治邱二爺?shù)牟∨倭鴺漤�，把手刨得血直流。為了尋找邱二媽，他出去了九天九夜，終于把邱二媽攙扶回來。雖然他只是邱二爺和邱二媽領(lǐng)養(yǎng)的孩子，但是他把他們看作親生父母，吃盡了苦頭為邱二媽蓋起新房子，為這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家撐起了一片天。
什么是疼愛?就像桑喬對(duì)桑桑一樣。桑桑上六年級(jí)的時(shí)候，脖子上長出了一個(gè)大腫瘤，很多人都說治不好了，桑喬沒有放棄，帶著桑桑四處求醫(yī)，最后花光了所有的積蓄，也沒有治好桑桑的病。桑喬還滿足了桑桑最后的愿望：帶上桑桑去桑葉林打獵，讓自己扮演了一回獵人。 什么是偽君子?就像谷葦一樣，戴著小眼鏡，裝得斯斯文文，但是和白三、白雀一起上街買東西，下幾碗水餃都斤斤計(jì)較，最后竟然和買水餃的攤主打起來。
和桑桑這些油麻地的孩子比起來，生活在鋼筋水泥灌注的城市里的我們，已經(jīng)丟失了那份快樂和童真，失去了好奇和創(chuàng)新，整天有做不完的作業(yè)，上不完的輔導(dǎo)班，什么時(shí)候我也能像桑桑這樣生活呀!
關(guān)于草房子的讀書心得 篇12
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以，我們需要時(shí)常翻翻書，讓自己有更開闊的視野。寒假也不例外，這不，我看完了一本《草房子》，想要知道書里講了什么嗎?那么就跟隨我的步伐，去看一看書的內(nèi)容吧!
這本書講述了小男孩桑桑身邊的人身上發(fā)生的事，有秦大奶奶盡力保護(hù)油麻地小學(xué)的一草一木，有光頭孩子“禿鶴”的那顆光頭被油麻地小學(xué)的孩子笑話等等等等�！恫莘孔印防锏拿恳粋�(gè)故事都觸動(dòng)著我的心，但令我最敬佩的是紙?jiān)履欠莶慌驴�，沒想到她居然可以為了來油麻地小學(xué)上學(xué)，每天早上堅(jiān)持走上三公里的路程。
與紙?jiān)卤�，最令我慚愧地是一年級(jí)的那件事：國慶長假，我和媽媽都窩在家里沒事干。結(jié)果媽媽突發(fā)奇想，她說：“反正在家也沒什么事了，不如鍛煉一下體質(zhì)，去爬山吧!”我也拍手叫好。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，走到黃龍洞，大大的`紅色的“緣”字撲入我的眼眶。我看看后面的山，“也不是很高嗎!”于是，我和媽媽振振精神，開始了爬山之徒。開始，我大步大步地向前邁去，覺得輕松自在，似乎有用不完的體力;可是后來，我就覺得小腿上好像綁著10噸重的鐵，每邁幾步就要歇一會(huì)，已經(jīng)快要有放棄的念頭了;大約到了這座山的中高段，我覺得體力已經(jīng)耗盡，便一屁股坐在路邊的石板凳子上，任憑媽媽怎么勸說我都不想再向上爬了，甚至哭了起來。最后，媽媽也實(shí)在拿我沒辦法了，一把把我從凳子上拉起來，無奈地帶我下了山，坐公交車回到家里�，F(xiàn)在，我“認(rèn)識(shí)”了紙?jiān)�，“看到”了她的�?jiān)持，她的不怕苦，心里很不是滋味兒。
如果生活在發(fā)展日新月異的今天的我們，都能擁有像故事中紙?jiān)碌哪欠菝篮闷焚|(zhì)，遇到苦難忍一忍，也許咬咬牙，就過去了，那么，你也許會(huì)更加的樂觀，更加的積極向上，這個(gè)世界也會(huì)因你而變得更精彩。
關(guān)于草房子的讀書心得 篇13
今天我把一本老師推薦的好書讀完了，這本書的題目叫《草房子》作者是著名的曹文軒，這本書有一句話使我很難忘，這句話是：明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來時(shí)，就將載著桑桑和他的家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開這里——它將永遠(yuǎn)的告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子!這句話得含義是那么深刻，這不愧是大作家曹文軒。我們再看看這封面有一個(gè)草房子，草房子房頂上坐著許多的人物，我最熟悉的是陸鶴，因?yàn)樗枪忸^，
他一只手扶著草房子，一只手摸著自己的光頭，仿佛在想要是能長出頭發(fā)該多好啊。 我印象最深的也是這位禿頭陸鶴他的禿頭曾經(jīng)讓許許多多的人發(fā)笑，我記得印象最深的一件事就是他爸爸給他想了一個(gè)辦法讓他戴著帽子，這樣別人就看不見他的禿頭，因?yàn)殛扂Q是禿頭，別人就給他起了一個(gè)外號(hào)叫禿鶴，真搞笑。別的同學(xué)看見禿鶴戴著帽子，有兩個(gè)頑皮的人就搶過他的帽子拿著到處亂跑，陸鶴就到處追，一個(gè)人假裝拿著帽子就把禿鶴引開了，另一個(gè)拿著帽子的就爬上了旗桿把帽子掛在了旗桿上。禿鶴追上了那個(gè)同學(xué)的時(shí)候，就傻了，趕快跑回學(xué)校想把帽子拿下來，這時(shí)老師過來了，禿鶴對(duì)老師說出了剛才的事，老師就讓那位同學(xué)再爬上旗桿把帽子拿下來!這個(gè)禿鶴可真慘，第二件事就是油麻地小學(xué)要演戲，有一個(gè)演員演偽軍的連長，這個(gè)人是個(gè)禿子，沒有人適合演，可是禿鶴卻很勇敢，他沒有演戲的經(jīng)驗(yàn)可是他卻給蔣一輪老師寄了一封信說：蔣老師，我可以試試嗎。這讓蔣老師嚇了一跳，因?yàn)樗蓝d鶴他沒有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，不過只能這樣了，等演完戲禿鶴把這個(gè)角色演得非常好，全校老師都有點(diǎn)目瞪口呆不相信呢! 這本書讓我了解到了爸爸媽媽小的時(shí)候原來玩的這么有意思，而且還那么的貧窮，整個(gè)油麻地只有杜小康才有自行車，連老師都沒有。要
我明白了我們在學(xué)校里也應(yīng)該互相幫助，在別人需要時(shí)給予幫助的朋友才是真正的朋友。 油麻地小學(xué)的校長——桑喬為了有足夠的錢給自己的兒子桑�？床�，自己出去打獵賺錢，讓我看到了父親對(duì)兒子的那份愛，父母對(duì)孩子的愛總是最無私的，最不求回報(bào)的。作為兒女的，也應(yīng)該孝順父母 家里富有學(xué)習(xí)又好的杜小康，在家里破產(chǎn)后，不得不放棄了上學(xué)，他和他的父親為了賺錢，而到野外去放鴨，但是他沒有消沉和自暴自棄，他能堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對(duì)一切困難。在他身上我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
關(guān)于草房子的讀書心得 篇14
《草房子》是一個(gè)童年的夢，這夢有歡喜也有悲傷，這個(gè)夢發(fā)生在油麻地，發(fā)生在一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村，發(fā)生在一幢幢草房子里。這夢里有一個(gè)個(gè)可愛的人物：桑桑、紙?jiān)�、蔣一輪、白雀、禿鶴……
我終于含淚讀完了《草房子》。這本書寫了男孩子桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。讓我感受最深的人物是杜小康，他是一個(gè)與眾不同的孩子，因?yàn)樗?jīng)歷了與他年齡不相符的折磨——一次水上事故，使他家的情況一落千丈。為此，他放棄了學(xué)業(yè)，但是他對(duì)學(xué)習(xí)的渴望絲毫沒有減退。想想，一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的孩子被迫停學(xué)，是一件多么痛苦的事啊!但這都沒有阻擋住杜小康前進(jìn)的腳步，他的堅(jiān)強(qiáng)令我佩服。面對(duì)困難，他沒有一絲膽怯，總想著要東山再起。這些經(jīng)歷都讓杜小康變得成熟、穩(wěn)重，讓杜小康學(xué)會(huì)了自力更生，明白了生命的意義和價(jià)值，這是多么寶貴的財(cái)富呀!
這使我想起了一件事：一天，我放學(xué)回家，經(jīng)過一座鐵道橋，在鐵道橋旁的一根限高桿上，有些許泥土。幾場雨過后，有一株小苗從那些泥土中冒出來。多么堅(jiān)強(qiáng)的小苗啊，它能從那一點(diǎn)點(diǎn)泥土中冒出來，盡管它僅僅只活幾天，但是那種堅(jiān)強(qiáng)的意志令我銘記在心。
我用心回味著《草房子》，與它融為一體�！恫莘孔印啡绺�、如詩、如畫，帶給我們美好的回憶和美麗的遐想。當(dāng)我們回眸，你覺得它還僅僅是一座座普普通通的草房子嗎!
關(guān)于草房子的讀書心得 篇15
故事里有一個(gè)叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶——天生禿頂?shù)亩d鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜劇;在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i;令桑桑自疚不已而實(shí)際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛情;從精神與物質(zhì)的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程;當(dāng)校長的嚴(yán)父終于流露出來的舐犢之情和初涉人生的桑桑對(duì)生與死的最初體驗(yàn)…
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學(xué)間天真的友情…他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)…這一切的一切在他的心田里埋下了"愛"的種子。
陸鶴是個(gè)長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他"禿鶴"，他充滿無助與孤單。被叫"禿鶴"的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的�？梢姡聠巫饑�(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的"解藥"紙?jiān)率莻�(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈。如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)�，又�?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無聞卻是最可愛的。
白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。
初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤�。他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩。
我不僅僅被它的魅力吸引住了，還被故事里面的情節(jié)，深深感動(dòng)了。我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，怕桑桑會(huì)死掉，我心里默默祈禱，保佑桑桑能夠度過難關(guān)。給我印象最深的還是：秦大奶奶奮不顧身跳下水"救一只油麻地小學(xué)的南瓜"。只是一只渺小的南瓜，她卻能把它當(dāng)成人似的，不顧自己的安危，跳下水去拿�？上В@么好的人就僅僅為了一只南瓜而不醒人世。我看到這，兩行感動(dòng)的淚水又從臉上淌下。我是多么欽佩秦大奶奶的精神，這難道不是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎?這難道不是我們提倡的雷鋒精神嗎?
讀完了《草房子》，它把主人公桑桑童年親歷的幾個(gè)平常又動(dòng)人的小故事有機(jī)地聯(lián)系起來，真誠又富于詩意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨(dú)特風(fēng)情的人生畫卷。我明白了，童年就是一間充滿陽光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪，是一切美好的所在，她美得寧靜、溫馨、悠遠(yuǎn)，而且永恒…
關(guān)于草房子的讀書心得 篇16
最近，我利用空余時(shí)間讀完了《草房子》這本書�！恫莘孔印肥侵骷也芪能帉懙�，故事描述的是個(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)里六年的生活，他和小伙伴們一起經(jīng)歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。
故事的主角是小男孩兒桑桑，他的父親是小學(xué)校長。桑桑調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良，他有很多小伙伴：禿頭的陸鶴、樸實(shí)的陸小康、堅(jiān)強(qiáng)的細(xì)馬------其中，我最喜歡的人物是桑桑，因?yàn)樗傁矚g做出一些不平常的事情，比如他看到人家捕魚，就把家里的蚊帳拿走做網(wǎng)，結(jié)果當(dāng)然是免不了受父母的一頓責(zé)罵;他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉衣里不斷融化，就穿著棉衣在校園里到處跑，看看是否有奇跡發(fā)生，引得同學(xué)們哈哈大笑。書中另外一個(gè)人物也很可愛，那就是陸鶴。他因?yàn)樯眢w上的原因從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴。隨著年齡的增長，他的自尊心也越來越強(qiáng)，他的爸爸特意給他買了一頂白色的帽子戴，可同學(xué)們惡作劇地把他的帽子傳來傳去，最后掛在了旗桿上，讀到這個(gè)場景不由得讓我想起了我們平時(shí)嬉戲打鬧時(shí)的情景。在一次活動(dòng)中，陸鶴為了彌補(bǔ)他之前的過錯(cuò)，在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長的角色，演得非常好，為學(xué)校、班級(jí)爭了光。
讀完了這本書，讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，書中人物對(duì)生活的熱愛，積極快樂的人生態(tài)度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們。
關(guān)于草房子的讀書心得 篇17
草房子里，住著桑桑的童年，住著紙?jiān)碌耐辏≈芪能幍耐辏菜坪踝≈业耐�。那段青澀純美的時(shí)光啊，總是在記憶的河里涓流不息。那段天真無邪的日子啊，被曹文軒用清麗質(zhì)樸的文字永遠(yuǎn)留在了《草房子》這部著作之中。
這本書的精彩，在于它的貼近生活。我沉浸在故事中歡樂、傷感、動(dòng)容、牽掛。在文中的他們身上，或多或少的找到了自己的影子：天真，倔強(qiáng)，執(zhí)著，勇敢……在共鳴與心有靈犀中，感受到了動(dòng)魄的美麗和感動(dòng)。
這篇小說的故事發(fā)生在一個(gè)叫油麻地的美麗鄉(xiāng)村。本文以校長兒子桑桑為主人公引出了一連串跌宕起伏扣人心弦的故事。在他六年的小學(xué)生活中，他經(jīng)歷了大大小小許多事，遇見了形形色色許多人——天生殘疾總被捉弄的同學(xué)陸鶴對(duì)自己尊嚴(yán)的堅(jiān)守;全村首富家境又好的杜小康經(jīng)歷了家境衰敗、輟學(xué)干活仍然不言放棄;孤女紙?jiān)屡c外婆相依為命備受欺負(fù)，后來跟隨親生父親坐船離開駛向自己的幸福;桑桑因?yàn)閭鱽G信又不敢說明間接地拆散了蔣老師和白雀;身患絕癥的桑桑在爸爸的努力下，“柳暗花明”重拾希望;秦大奶奶不滿學(xué)校占用自家地百般刁難，卻就下一名學(xué)生，后因救了一只南瓜而永遠(yuǎn)的離開了世界……
他們，她們，每個(gè)人都是美的，都有自己的獨(dú)特魅力。我在故事中見證了他們的成長與頓悟、善良與堅(jiān)強(qiáng)。不逃避也不哭泣，不驕傲也不妄喜。用行動(dòng)向我們詮釋了真善美的力量。
書中每個(gè)人物都讓我的心為之一顫，而她，使我控制不住的讓淚流下來。
她不是被命運(yùn)戲弄嫁錯(cuò)新郎不幸一生的白雀，也不是身世悲慘、楚楚可憐的孤女紙?jiān)�，而是那個(gè)倔強(qiáng)的死腦筋的甚至有點(diǎn)兒蠻不講理的“老太婆”——秦大奶奶。
她和已故的丈夫幾十年的心血筑成的土地因被學(xué)校建設(shè)被占用，她想盡辦法，終是無力回天，只好又開了一片苦艾地。大家都另眼看她，桑桑卻和她相處的很好。校長認(rèn)為苦艾地占了學(xué)校的土地，就把秦大奶奶的心血再一次毀掉了。她終是急了，破壞花草，隨處放雞……就這樣，她與師生們“勢不兩立”。直到，她救起了落水的喬喬，那一聲“奶奶”，喚醒了她的愛心嗎?不，她本身就是個(gè)重情義的有良知的好人。奄奄一息的她與油麻地的師生們和好如初。故事到這里，似乎可以完美結(jié)束了，如果沒有那只南瓜的話。
秦大奶奶，竟為了“救”學(xué)校一只落水的南瓜，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都沒有再醒來……
怎么會(huì)這樣呢?為什么變成了這樣?我的淚水奪眶而出，為了一位小小的她，一位偉大的她。
秦大奶奶捍衛(wèi)的土地是她與丈夫的記憶，她為了土地作出的一切多么的感人!好一個(gè)有情有義奮不顧身的女子!無兒無女孤獨(dú)的她能和桑桑成為朋友說明她很好相處，內(nèi)心還是渴望愛與被愛的。她放出雞鴨報(bào)復(fù)學(xué)校的過激行為是多么的無畏與可愛!她奮不顧身的跳下河救人是多么善良與無私，她救南瓜離世又讓人多么遺憾與失落。心，一下子就空了。
秦大奶奶的出現(xiàn)，讓這篇小說更真實(shí)靈動(dòng)，更貼近生活，也更親切感人!
桑�？忌狭酥袑W(xué)，故事也進(jìn)入了尾聲。艾草還是那樣筆直，草房還是那樣金黃，蘆葦蕩還是那樣望不見盡頭……
可那風(fēng)輕云淡的年紀(jì)，又如何能尋得回來?
關(guān)于草房子的讀書心得 篇18
〈草房子〉真是一本好書。它描寫得那么催人淚下。如果有時(shí)間，我還會(huì)再讀一遍，甚至第三遍、第四遍……
在去年的校園書市上，我買了一本《草房子》，剛開始回到家就把它扔在了一旁，過了一段時(shí)間無意間翻到，才漸漸被它所吸引。它像其他有趣的讀物一樣會(huì)隨時(shí)引人大笑，又會(huì)引人深思和啟示。
這本書的主人公叫桑桑，他在油麻地小學(xué)度過了快樂、難忘而又發(fā)人深省的六年。在這六年里，他從一個(gè)天真、頑皮的小孩漸漸長成一個(gè)成熟、懂事的少年，在這難忘的六年生活里，他的朋友陸鶴、紙?jiān)�、杜小康、阿恕、�?xì)馬;老師蔣一輪、溫幼菊;以及自己的爸爸、媽媽、秦大奶奶、白雀姐姐等，都讓自己有了人生的認(rèn)識(shí)。他們或許讓他知道了愛，或許讓他知道了忍耐，或許讓他知道了榮譽(yù)、快樂、痛苦、無奈……這有些是我們城市人永遠(yuǎn)也學(xué)不到的，它給了我新的視角、新的感受、新的人生觀，所以這本書尤為珍貴。
第二遍看這本書，我從書里學(xué)到了陸鶴的雪中送炭，不記前嫌;學(xué)到了紙?jiān)履瑹o聞地奉獻(xiàn)，做好事不留名的精神;學(xué)到了杜小康能屈能伸，敢做敢當(dāng)?shù)母呱衅返?學(xué)到了秦大奶奶做一件事要鉆進(jìn)去的拼搏勁……每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我的眼前總會(huì)浮動(dòng)著他們的身影。
童年不只是有歡樂，桑桑也曾體會(huì)過痛苦和絕望。他得過一種怪病，叫鼠瘡，脖子上有一個(gè)腫塊，使人疼痛難忍。桑桑和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所，吃遍了無數(shù)的苦藥與偏方。最終戰(zhàn)勝了邪惡的病魔。在這灰暗的幾個(gè)月里，桑桑變得懂事了、堅(jiān)強(qiáng)了，同時(shí)也不那么看重名利與得失。文弱的溫幼菊老師給了他活下去的希望，于是他終于堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。都說在生死邊沿走過一遭的人，才會(huì)更珍惜生命中的點(diǎn)滴，桑桑就是這樣。
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)了人生中很多閃光的地方，如果你自己發(fā)現(xiàn)不了自己的優(yōu)點(diǎn)，那么就很難取得成就。同時(shí)要學(xué)會(huì)寬容大度，欣賞別人，要學(xué)會(huì)為別人喝彩。
《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書!
關(guān)于草房子的讀書心得 篇19
讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪，是一切美好的所在，她美得寧靜、溫馨、悠遠(yuǎn)，而且永恒……
《草房子》是一本兒童讀物，描寫的是一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說通過禿鶴、紙?jiān)�、�?xì)馬、杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學(xué)間互幫互助的感人場景。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。
“禿鶴”是一個(gè)禿頂?shù)暮⒆印ｋS著日子的流逝，六年級(jí)的“禿鶴”感覺到了自己的禿頂使學(xué)生“戲弄”的對(duì)象。自尊心受到了傷害，禿鶴為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)了逃避同學(xué)異樣的眼光，用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發(fā)來，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當(dāng)這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時(shí)，他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里，把自己頭上的帽子甩向了天空，導(dǎo)致全校的廣播操失控，而錯(cuò)失了“第一”的榮譽(yù)，“就這樣，禿鶴用他特有的方式，報(bào)復(fù)了他人對(duì)他的輕慢與侮辱�！奔词苟d鶴用這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤來報(bào)復(fù)別人對(duì)他的侮辱，但是，孩子還是純真的。他希望通過這樣的舉動(dòng)來得到大家的認(rèn)可，得到大家的尊重�？上驳氖�，他還是有著強(qiáng)烈地集體榮譽(yù)感，當(dāng)他們學(xué)校的文藝演出缺少一個(gè)禿頭的演員時(shí)，他毅然站出來，承擔(dān)起了這個(gè)重要的角色，而且把這個(gè)角色演得一絲不茍，活靈活現(xiàn)。禿鶴在演出中感悟到了，只有為集體做好事才能得到大家的認(rèn)可，得到大家的尊重。
每一個(gè)孩子的心都是純真的，他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”，從孩子的世界中體驗(yàn)到了什么是真，什么是純。
一個(gè)是身有殘疾的“禿鶴”，另一個(gè)是美得讓人忍不住有保護(hù)欲望的“紙?jiān)隆�，紙�(jiān)抡缢拿郑且粋�(gè)易碎品，紙?jiān)碌囊皇趾米郑堅(jiān)碌牡粞蹨I，紙?jiān)碌男β�，紙�(jiān)碌臏厝�，紙�(jiān)碌某聊�，紙�(jiān)碌木髲?qiáng)……都給桑桑帶來了莫名的感覺，不由間有了自卑的情緒和對(duì)抗的情緒。這一切在作者的筆下描寫的是如此的真實(shí)，又如此的唯美。雖然紙?jiān)率莻�(gè)私生子，但是在孩子們的眼中，并不影響紙?jiān)碌纳婆c美。
孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗(yàn)到了什么是美，什么是善。
而細(xì)馬是一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)來的孩子，在一個(gè)陌生的世界里，感覺到了被別人排擠，無法適應(yīng)新的生活。在新的生活面前，他選擇了逃避。他拒絕和同學(xué)交談，選擇了與養(yǎng)為伍，開始了自己的放養(yǎng)生活。但是孩子的內(nèi)心深處還是希望與同伴交流的。當(dāng)他能聽懂當(dāng)?shù)氐姆窖詴r(shí)，他用笨拙的“罵人和打架”，希望得到別人的“招惹”，以泄他對(duì)在教室里讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母，計(jì)劃著有一天逃離這個(gè)地方。當(dāng)養(yǎng)父母家的房子被水淹沒后，養(yǎng)父病逝后，養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后，細(xì)馬毅然地挑起了這個(gè)家，承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。
孩子的世界是純真的，從孩子的行動(dòng)中體驗(yàn)到了什么是憂傷，什么是勇氣。
杜小康的生活更有戲劇性的變化，從原來的全村首富，一夜間變?yōu)樨?fù)債累累，小小的孩子確實(shí)承受的太多太多。一個(gè)整天穿著干干凈凈的孩子，過著無憂無濾，有求必應(yīng)的生活。他的生活受到孩子的羨慕，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，口袋里有各種各樣的零食，能夠騎著罕見的自行車穿梭于孩子們游樂場。這樣的孩子，肯定是孩子們的“孩子王”，享受著至尊無上的地位，即使做游戲也往往是“將軍”“司令”的領(lǐng)袖人物。但是，天有不測風(fēng)云，優(yōu)裕的生活竟在一夜間毀了，因?yàn)楦赣H生意的失敗，致使這個(gè)孩子的優(yōu)越感全失。孩子不適應(yīng)是肯定的，但是，還是勇敢的承受了。陪這父親在荒無人煙的地方放鴨失敗后。父親垮了，但是孩子卻勇敢地站了起來，繼承父業(yè)，在學(xué)校門口擺起了小攤。
孩子的世界是純真的，從孩子的行動(dòng)中，體驗(yàn)到了什么是責(zé)任，什么是力量！
關(guān)于草房子的讀書心得 篇20
這天，我看完《草房子》這本書，這本書以桑桑這個(gè)校長兒子串聯(lián)了杜小康、禿鶴、細(xì)馬丶秦大奶奶這幾個(gè)主要人物，我從這本書中領(lǐng)悟到了善與惡。
有人說，人剛生下來的時(shí)候更喜歡惡，比如說有毀滅欲、毀壞欲丶攻擊欲等等。但是人在小時(shí)候并不知道惡作劇和破壞的惡果，也不知道尊重他人。比如說，同學(xué)們戲弄禿鶴；再比如，因?yàn)樯ＩＥc杜小康合不來，而在玩游戲時(shí)不讓杜小康參加。沒有一個(gè)孩子能從軟暴力這個(gè)角度去審視自己和他人的行為。因?yàn)樗麄冎皇呛⒆�，他們也只能從孩子的角度去思考，他們希望所有人都圍繞著以自身的利益為中心轉(zhuǎn)，就像地球圍著太陽轉(zhuǎn)那樣。
當(dāng)然，有惡就必定有善，如秦大奶奶，在生命快要燃盡時(shí)體會(huì)到了善，最后因?yàn)橐粋�(gè)南瓜溺水而亡……
在我們的生活中圍繞著許多善與惡，如果可以選擇生活中的善與惡誰多，那么結(jié)果可想而知，所以從現(xiàn)在開始，從自身開始，做一個(gè)一心向善的人吧！