小學生關于父親節的日記（精選3篇）

小學生關于父親節的日記 篇1

　　今天是父親節，我打算給爸爸一個既神秘，又寶貴的禮物。

　　早晨，我跟媽媽說：“我有一個既神秘，有寶貴的禮物要送給爸爸。”媽媽說：“什么禮物呀?”我地說：“不告訴你，等我給爸爸禮物的時候，你看著就知道了。”

　　我去餐廳一看，爸爸在，我沒有刷牙，就在爸爸的臉上親了一口，并說：“爸爸，祝你節日快樂。”媽媽恍然大悟，說：“你原來送爸爸的禮物是這個啊，真寶貴呀!”

　　到了快中午的時候，〔就是現在〕我打算再給爸爸一個禮物， 這個禮物雖然不是很好，但是，我相信爸爸一定覺得我送的禮物很好，這個禮物就兩張貼畫，這兩張貼畫是我最喜歡的兩張貼畫，因為，這兩張貼畫都是跑跑卡丁車的貼畫，既然我喜歡，那爸爸也應該喜歡了。

　　我還有一些話想對爸爸說：“爸爸，您辛苦了，您總是笑呵呵的，從來不打我、罵我。沒當媽媽生氣的時候，您都會讓媽媽消氣，我真佩服您呀!”如果，爸爸今天想要點什么，我一定給爸爸買;如果，爸爸想玩什么，我一定陪爸爸玩;如果爸爸想看什么書，我一定給爸爸看;如果爸爸想……今天，爸爸想讓我干什么，我就干什么，因為，今天是爸爸的節日。

　　爸爸，祝您節日快樂!

小學生關于父親節的日記 篇2

　　今天是“父親節”!我祝爸爸：節日快樂!

　　我給爸爸畫了一幅大頭像，周末回家，爸爸剛一進門，我就送給了爸爸，爸爸高興極了!使勁地親了我：“謝謝好兒子”!

　　小的時候，爸爸知道我喜歡汽車，經常帶我坐公共汽車，觀察街上跑的各種各樣的汽車，告訴我它們的名字，是哪國生產的。還和媽媽一起帶我參觀汽車展覽。讓我增長了很多汽車知識!

　　爸爸輔導我在外語和華數方面的學習，對我要求特別嚴格。爸爸不出差時，每星期我回來，都要把一周學習的外語復習幾遍。爸爸要我念出來，聽聽我的發音準不準，單詞記得是不是牢固，平時鍛煉我用外語和爸爸講話。

　　爸爸教我學習華數的時候總是耐心地給我講解題的方法和竅門，給我留作業，然后爸爸還要認真地批改。

　　平時，我做錯了事情，爸爸和媽媽一樣，給我講道理。我學習取得好成績的時候、獲獎的時候，爸爸和媽媽一樣就鼓勵我繼續努力!

　　爸爸喜歡集郵和讀書，還經常和我下棋，帶我參觀博物館，讓我開闊眼界。

　　我和爸爸是好朋友!我愛爸爸!

小學生關于父親節的日記 篇3

　　又到了五月的第三個星期日，那是我盼望已久的節日——父親節。

　　“媽媽，你想送什么給外公呢?”我用手托著下巴問媽媽。媽媽沉思片刻后說：“水果籃吧!”“媽媽，您幫我想想，該送什么給爸爸呢?”“到精品店看看吧。”

　　于是，我們來到了精品店，左挑右選，精挑細選，都覺得這些禮物不怎么樣。“啊，爸爸是屬狗的，就送他一只小狗吧!”我突然有了這樣一個想法。

　　我們走到塑料去，發現有一只栩栩如生的小狗非常有趣。毛茸茸的頭發，炯炯有神的眼睛，笑嘻嘻的臉蛋，讓人越看越喜歡。我心想：這只小狗挺可愛，就它了。

　　我買了下來，請服務員包裝后，歡歡喜喜地回家了。

　　回到家，我在紙上寫了一句祝福的話語，連禮物一起放在床邊。

　　我與媽媽商量，來個嚇人計：我倆躲在爸爸進房的必經之處，等爸爸進來時，嚇嚇他。于是我們迅速地躲了起來。“咚咚咚……”“爸爸來了!”外婆上前開門，當爸爸從我們面前走過。“嘩“的一聲，我倆跳了出來。”啊，嚇死我了!“爸爸全身發抖。‘一個堂堂男子漢，竟被我們嚇著了，哈哈!”媽媽譏諷爸爸。

　　當爸爸走進房間發現禮物時，兩眼睜得大大的，忍不住抱著我在客廳里轉了幾圈。

　　這個父親節，我永遠忘不了。