關(guān)于六年級感恩節(jié)主題的作文600字5篇

　　學(xué)會有顆感恩的心，去感謝世界的美好一切，則最重要的還是，去感恩父母吧，下面是小編為大家整理的“關(guān)于六年級感恩節(jié)主題的作文600字“，歡迎大家閱讀，僅供參考。

　　關(guān)于六年級感恩節(jié)主題的作文600字(一)

　　最近，我想了想，真的，廣告上說得沒錯，感恩老師，是一種快樂。我相信有很多人說感恩這么小的事，怎么回快樂呢?錯了，他們錯了!

　　開始，我也覺得，感恩真的十分無聊。后來，我經(jīng)過高人的指點，明白了感恩的重要性：如果你為大家做了一項很有用的發(fā)明或者事情，卻沒人對你產(chǎn)生感恩之心，當(dāng)作你這么做是應(yīng)該的，你還有勇氣做下去么，如果沒有做下去的勇氣了，世界前進的還會那么快么?后來我又明白，老師也是同樣的道理：老師教給你知識可你卻不感恩他，使他自己的自信心受到了巨大的的挫折，就越來越?jīng)]有勇氣繼續(xù)教下去，如果沒有教下去，損失是我們自己的，不是別人的，這樣少說了一句話，換來損失了好多知識，真的是得不償失。相等之下，如果老師每上完一節(jié)課，你都給老師說一聲謝謝，老師不僅會很感動，而且心情會很好，下節(jié)課又多講了很多內(nèi)容，得來的是你自己的，不是別人的。

　　同學(xué)們，我講了這么多，就是為了告訴你們、糾正你們的“老師沒什么好感恩的”看法。同學(xué)們，“上一個世紀(jì)”的那種舊看法，那種舊理念，我們應(yīng)該全拋棄掉，迎接屬于我們的新世紀(jì)!

　　關(guān)于六年級感恩節(jié)主題的作文600字(二)

　　每當(dāng)我背起《三字經(jīng)》之時，不由自主地想起了一句：“守孝悌，次見聞，知某數(shù)，識謀文。”里面譯文講孝順父母，尊敬師長。剛好，爸爸給了一本《菜根譚》的書給我看，當(dāng)我翻到關(guān)于孝順的經(jīng)典案例時，深深被里面古代圣人孝順父母所感動，感恩父母所流淚，他(她)們懷著一顆感恩的心去感謝父母，感謝他們給自己一個生命的機會;感謝他們多年的起居飲食的精心照顧;感謝他們給自己一個幸福的家庭;感謝他們給自己一個讀書機會，接受教育;感謝他們給自己好的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝他們給自己一個挽留一個自尊……。許許多多的感謝，各式各樣的感恩，而則，父母會感到很安慰，感到很高興，也感到很安樂!

　　“香九齡，能溫席，孝于親，”所當(dāng)執(zhí)感謝世界的一切，一切，感激父母的付出，感恩勞動果實。生命中最寶貴的東西是父母，如果沒有父母，則會沒有所有的一切，沒有他們，一切功勞，一切的好成績，會如愿以償出現(xiàn)在我的眼前嗎?一切好的思想品德，會實實在在地出現(xiàn)在我眼前嗎?沒有，我以堅定的口吻回答，“沒有!”有些同學(xué)說：“出生到現(xiàn)在，我爸爸媽媽沒開過生日party(聚會)，只收到父母的一份禮物。”哦!我的同學(xué)呀，這還不夠嗎?!一份禮物，則是父母自己挑的一分一毫呀!為了讓你開心，為了滿足你，一份禮物左挑右揀，難道還不夠嗎?你需要多少禮物才滿足你開的生日party(聚會)呢?你則要感謝父母，他們給你帶來的美好一切，不要惱怒父母，讓父母傷心，你感恩父母，這就是父母所需要的一切!

　　學(xué)會有顆感恩的心，去感謝世界的美好一切，則最重要的還是，去感恩父母吧!

　　關(guān)于六年級感恩節(jié)主題的作文600字(三)

　　感恩是一種生活狀態(tài)，是一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操!

　　——題記

　　當(dāng)今社會，被稱為和諧社會。但是，雖然和諧，總是存在著許許多多的不文明現(xiàn)象。猶如公交車無人讓座，老人倒地?zé)o人扶，公共設(shè)施屢遭破壞等。我認為，這些都是缺少一顆感恩的心而造成的，如果人人都想到在自己困難的時候別人是如何幫助我們的，再懷著一顆感恩的心去對待別人，那么世界將會變得更加和諧!

　　感恩社會，感恩家人，感恩朋友。其實每個人心中都有一顆感恩的心，只是沒有被潛移默化的激發(fā)出來!

　　以為窮苦的學(xué)生為了湊足學(xué)費到外地挨家挨戶的推銷自己的商品。為了節(jié)省每一分錢，于是他決定硬著頭皮向人討些食物，他敲開了一戶人家的門，開門的是一位小女孩，他一看便失去了勇氣，只要了杯開水解渴，小女孩看得出他非常饑餓，于是拿了一杯開水和幾片面包給他。他很快把食物狼吞虎咽的吃完，感激的問“謝謝你，我應(yīng)該給你多少錢?”小女孩笑笑說“不必啦!這些食物我們家還有很多。”

　　多年以后，小女孩感染了一種罕見的疾病，許多醫(yī)生都束手無策。女孩的家人聽說一個醫(yī)生的藝術(shù)很高明，找他看看或許能有治愈的機會。便趕緊帶小女孩去接受治療。在一生的全力醫(yī)治和長期護理下，小女孩終于恢復(fù)了往日的健康。出院的那一天，護士交給她醫(yī)療費用賬單。她幾乎沒有勇氣打開去看，心中知道可能要一輩子辛苦工作，才能還得起這筆醫(yī)療費用。最后她還是打開了，看到賬單上寫著“一杯水和幾塊面包足夠償還所有的醫(yī)療費。

　　滴水之恩，當(dāng)涌泉想報。當(dāng)年不經(jīng)意間布施的一杯開水和幾塊面包。日后居然償還巨額的醫(yī)療費。或許別人只是給我們打開了一扇門，給了一個鼓勵的微笑，但我們要就此在心中植下希望與溫暖。時刻記住善待他人就是善待自己!

　　人生在世，不如意的事十有八九。如果我們都想這位醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生一樣，擁有一顆感恩的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗。那我們就能以坦蕩的心境，開闊的胸懷來應(yīng)對生活中的酸甜苦辣，讓我們的社會更加和諧，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩!

　　關(guān)于六年級感恩節(jié)主題的作文600字(四)

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤讓它成長，蒼鷹感恩藍天。因為藍天讓它高翔。高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩許多人，尤其感恩李老師。

　　記得我們剛進入校園，一切都不熟悉——一個個老師，一個個同學(xué)，一個個領(lǐng)導(dǎo)。我們看見老師，心里忐忑不安，就像羚羊看到獵人，老鼠看到貓，兔子看到老虎。但李老師對我們這些孩子特別溫柔。你溫和的面容，心平氣和的語氣，使我一生難忘。您在生活中安慰我們，在我們學(xué)習(xí)過程中，您把您所有的知識毫不保留的傳授給我們。您的愛，像太陽一樣溫暖，你的愛比父愛慈祥。你的課那么豐富多彩，風(fēng)趣。每一個章節(jié)都都仿佛在我的面前打開一扇心靈的窗戶。您在您孩子出生時您并沒有在家照看孩子，您還在這里為我們講課。三年級時，您的頭發(fā)烏黑發(fā)亮(李老師在三年級才教我們)，可現(xiàn)在，您的兩鬢，已有一些白發(fā)，頭頂上的頭發(fā)也有一些稀疏。您在教我們的同時，也在引導(dǎo)我們做一個品學(xué)兼優(yōu)，心地善良孩子。“一日為師，終生為父”，讓我頗受領(lǐng)悟。同學(xué)受傷時，總是您跑來跑去。同學(xué)打架，您沒有吵他們，您只是用幽默來解決。那天，新轉(zhuǎn)來的李(不能寫名字，有傷自尊。)干了壞事，您一怒之下，大喊一聲：“你，明天把家長叫過來，我要和他好好談?wù)劇?rdquo;“不，憑啥?你誰啊?老子就不叫了。”您帶著他出去了，我看見您的眼眶像兔子的眼一樣紅。我覺得，老師叫你家長來，說明老師還沒有放棄你，只是想讓你學(xué)的更好一些。

　　是誰把雨露灑滿大地?是誰把幼苗哺育成大樹?是誰把自己燃燒照亮我們?是您，老師。您是一位偉大的園丁，看著遍地怒放的花朵，那一朵上沒有您的心血與汗水，哪一朵上沒有您的笑意?陶行知說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”老師，您可能教導(dǎo)的學(xué)生中有是博士的、碩士的。可他們沒幾個能記得自己的啟蒙教師，您默默奉獻，不求回報。老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感恩您呢?

　　關(guān)于六年級感恩節(jié)主題的作文600字(五)

　　十一月二十四日星期四是感恩節(jié)。它是美國人最重要的一個節(jié)日，這一天不管在什么地方旅游、工作和學(xué)習(xí)的人都要回到家里，和家人團圓，就像我們中國傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)一樣，特別隆重。

　　這一天我像往常一樣早上上學(xué)，下午放學(xué)回家做作業(yè)，準(zhǔn)備第二天的口算驗收。第二天晚飯時，媽媽說了感恩節(jié)的來歷。在很早很早以前，英國人坐著木船，經(jīng)歷了千辛萬苦忍著饑寒到達了美國，當(dāng)時正好是這個季節(jié)冬天。印第安人拿出了他們自己過冬的食物給到來的英國人吃，英國人非常感激。英國移民就將每年的十一月第四個星期四定為感恩節(jié)。感恩節(jié)主要以玉米做成的各種食物還有火雞為主。

　　我們盡管不過這個節(jié)日，但是我們要學(xué)會感激別人。在這個節(jié)日里我要感謝金老師、王老師和楊老師，她們教給了我們好多知識;感激媽媽爸爸給了我生命，也給了我學(xué)習(xí)上的幫助，生活上的照顧;感謝哥哥每個禮拜六帶我去上繪畫課;也感謝同學(xué)們給了我友誼，給了我快樂，我感謝你們每一個人。