四年級學(xué)生感恩老師的作文（通用7篇）
四年級學(xué)生感恩老師的作文 篇1
時光如梭，歲月如歌。周而復(fù)始，又到了一年歲末。回顧成績與收獲，是我們總結(jié)的開始。學(xué)生的進步是老師和家長的共同心愿。在老師的幫助下，一顆顆童心日益成熟。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心 ;您用天下最美的語言，將一個個心結(jié)打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財富——知識。
一年來，在老師的關(guān)懷下，孩子們學(xué)習(xí)有進步，思想有提高，修養(yǎng)有加強，身體更強健。我作為家長衷心感謝辛勤的老師，是您們給了她們學(xué)習(xí)的源泉，學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)的動力。在德、智、體全面發(fā)展，像美麗的花兒茁壯成長。
我們感恩這個社會，是黨給了學(xué)習(xí)和生活的優(yōu)美環(huán)境。感恩老師，是您們給了孩子們一個母愛般人生的開始。這是一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，一個屬于教師的季節(jié)。
老師您是否看到那搖上樹梢的月兒，它帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祝福：愿您天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也愿您在人生的大道上平平安安、快快樂樂，幸福到永遠!
四年級學(xué)生感恩老師的作文 篇2
春蠆到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩型像生動地說明了老師那無私奉獻的精神。我們從無知識的少年一步步長大，這是誰的功勞?我們從呀呀學(xué)語到滿口詩詞華章，這又是誰的功勞?是的，是老師，他讓我們從無知識到知識充實，最后讓我們成功地邁出了校園，踏上了自己的人生了4途……老師每時每刻都在燃燒自己，是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空啊! 5、12大地震的時候 ，有多少學(xué)生是被老師護住才保住生命的!人名教師譚千秋，用自己的血肉之軀守護住了身下的四名學(xué)生，這是多麼感人的一幕啊!老師是我們成長道路上的引路人，啟蒙人，我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣，是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們。老師是我們?nèi)祟愳`魂的工程師，我們要感恩老師，使他們孜孜不倦的教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深的圍繞和滋潤。
一顆感恩的心，一份真誠的心，一些實在的行動，都是我們應(yīng)該為感恩老師而去做的，讓我們行動起來，以自己優(yōu)異的成績來感恩老師吧!
四年級學(xué)生感恩老師的作文 篇3
老師既不是我媽，也不是我爸，也不是我哥、我姐……但是我最要感恩的就是我的語文老師——劉老師。因為我從一年級到四年級下學(xué)期語文成績一直都不好，從來都是80多分，很少得過90分以上。自從五年級上學(xué)期，劉老師調(diào)到我們班第一個月的時候，我的成績一直都在上升，期中考試我的語文竟然考了93。5分。回到家，我把成績單拿給媽媽看，媽媽開心的對我說：“考得不錯呀!原來我一直擔(dān)心你的語文成績，現(xiàn)在成績直線上升，你們劉老師不愧是一位有經(jīng)驗的語文老師!”
“對呀!媽媽，我現(xiàn)在覺得學(xué)語文一點也不難了!”我笑著說道。從這以后，我的語文成績和原來的語文成績完全相反了，原來是考90多分的次數(shù)少，考80多分的次數(shù)多;現(xiàn)在是考90多分次數(shù)多，考80多分的次數(shù)少。希望以后我的語文成績越來越好。
劉老師的皮膚有點黑，臉大大的，眉毛濃濃的，眼睛比平常人的眼睛要小一點，戴上一副方形的金框眼鏡后，反而顯得眼睛炯炯有神了;一個又大又高的鼻子，一個大大的嘴巴，顯得老師的嘴唇翻翻噠!
大家說說，我的這位語文老師是不是“很帥呀!”
“是的!科太帥了。”這是同學(xué)們的聲音。
在此，我要感謝老師、感恩老師，要不是您，我的成績也不可能提高的這么快、這么好!
四年級學(xué)生感恩老師的作文 篇4
我已經(jīng)讀三年級了。我讀一、二年級的語文老師兼班主任是林老師。現(xiàn)在，黃老師教我們語文并擔(dān)任班主任。剛讀三年級時，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)換成黃老師教我們，而且，她非常嚴格，我很失望，非常想念林老師。過了一段時間，我覺得黃老師才是我心目中的好老師，正所謂“嚴師出高徒”，如果沒有嚴格的老師來管理我們班怎么行呢？
黃老師對我們要求很嚴格，把我們班打理得井井有條，許多調(diào)皮搗蛋的學(xué)生改掉了許多不良的行為。讀一、二年級時，肖帆最愛欺負我們，我們被他欺負怕了，見到他都要繞路走。自從黃老師教我們后，肖帆改變了許多。看，下課了，他的身邊聚滿了同學(xué)，不時傳來陣陣歡笑聲。
黃老師上課時，喜歡把課文內(nèi)容講得精彩，還通過舉例講一些大道理給大家聽，讓上課變成了聽故事，讓我變得更開心。黃老師還經(jīng)常介紹一些課外書給我們看，這些書非常適合我們看而又十分有趣。這個學(xué)期，我們?nèi)喙沧x《水滸傳》。大家把書買回來后，就根據(jù)老師的計劃進行閱讀。然后，黃老師每周安排一節(jié)課，和我們一起朗讀、議論。
其實，黃老師也有慈祥的一面。有一次，我和黃老師一起回家。我有不懂的問題就問黃老師。黃老師一面露出真誠的笑容，一面耐心地解答。
我喜歡的老師就是黃老師，永遠都不會忘記。啊，黃老師對我們班的同學(xué)多么好啊！
四年級學(xué)生感恩老師的作文 篇5
在我成長的道路中，有許多伴我長大的好老師。那么多的好老師關(guān)心學(xué)生，教育學(xué)生的鏡頭，像放電影一樣，在我眼前閃過。我們班的宋老師就是其中的一個。
宋老師教學(xué)生動，感情豐富。她上的課，時間過得總是很快。宋老師講課非常詳細，不論是分析課文，還是講解詞語，宋老師都旁征博引，講得生動有趣，我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化，同學(xué)們時而凝神沉思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑……宋老師批改作業(yè)也非常認真，一個標點符號也不放過。
宋老師也非常關(guān)心學(xué)生，有一次我突然肚子疼，那時宋老師剛來，聽到我肚子疼的消息時立刻趕來了，她詢問了我的一些情況之后就給了我一杯熱水，然后就給我的家長打了電話，看著我被接走之后才安心的給同學(xué)們上課。
啊！敬愛的宋老師，您的汗水不會白流，您的心血不會白費，我們一定努力學(xué)習(xí)，爭取用自己優(yōu)異的成績來報答您
四年級學(xué)生感恩老師的作文 篇6
有人說過學(xué)校是第二個家，那么老師就是第二個媽媽。
是啊，除了放假，和我們呆的最久的就是老師了。早上，他們要比我們來得早，晚上，他們比我們走得晚。我們每人只做一份作業(yè)，而老師卻要批改幾十份作業(yè)，最辛苦的，是老師啊！我們回到家，可能會埋怨老師留這么多作業(yè)，甚至?xí)谛睦锪R老師的嚴厲，但是我們可曾想過，成績單上的分數(shù)，都是老師讓我們慢慢積累起來的啊！
蜜蜂釀蜜，不為己食。我們考滿分老師不會多領(lǐng)一分錢，我們考零蛋老師也不會扣老師一分錢。嚴師出高徒，嚴厲的老師才是真正關(guān)心我們的老師，那些對我們散散懶懶的老師、不檢查作業(yè)的老師才是在害我們。
新班主任王老師是一個嚴厲又很關(guān)心我們的老師。姥姥向老師反映了我現(xiàn)在懶散又貪玩的狀態(tài)，王老師就細心的找我來談話；每天檢查作業(yè)，王老師也是一個人一個人的查看，一點也不大意；運動會的時候，王老師也是挨個兒的詢問我們的想法。
老師帶我們?nèi)缬H兒女一樣，我們也應(yīng)該把老師當(dāng)媽媽，努力學(xué)習(xí)，將來報答我們的老師。
四年級學(xué)生感恩老師的作文 篇7
在演講這篇文章之前，我想問大家一個問題：是誰，在我們傷心時安慰我們？是誰，在我們做錯事時教導(dǎo)我們？又是誰，在我們走錯軌道時，幫助我們走到正軌？沒錯，就是老師！
老師是辛苦的園丁，而我們就是那樹上的果實。老師還是一支蠟燭，點燃了自己，照亮了別人。老師更是路燈，默默地在付出。古人云，滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報。我們以后成功，請不要忘記我們的老師。明天就是教師節(jié)了，讓我們用感恩的心去給老師說句“老師您辛苦了”吧。
讓我們用一顆感恩的心感謝老師，迎接第25個教師節(jié)吧！