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班主任輔導員工作職責范文

發布時間:2023-09-05

班主任輔導員工作職責范文(通用4篇)

班主任輔導員工作職責范文 篇1

  1、堅持德育為先。指導學生學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,組織開展好各項主題教育活動,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,有針對性地開展學生思想政治教育工作。

  2、全面了解和研究學生。經常深入學生課堂、教室、宿舍,與學生接觸,熟悉本班學生的基本情況。一般要求每周至少到學生宿舍訪問學生一次,每周至少召開一次班會,每月至少召開一次主題班會,每學期至少和每個學生談話一次,每學年至少和每個學生家長聯系一次。

  3、組織和培養優良班集體。指導和支持團支部、班委會開展工作,培養好學生骨干隊伍。培養學生“自我教育、自我管理、自我服務”能力。引導學生增強集體榮譽感和責任感,尊敬師長,團結同學,關心集體,開展爭創“文明班級”和“文明宿舍”等活動。協助做好發展黨員工作。

  4、抓好學風建設。結合教學對學生進行學習目的、學習態度和專業思想教育。每月至少隨班聽課一次,每學期至少與任課教師聯系一次,掌握本班學生學習情況,指導班級開展學風建設活動。

  5、抓好學生日常教育和班級管理工作。每學期開始和結束要寫出工作計劃工作總結,按時交到所在學院。熟悉并掌握《大學生手冊》主要內容,組織學生學習學生教育管理的有關規章制度,與班委會、團支部一道做好學生綜合素質測評、學生獎懲、幫困助學和學費收繳等工作。參加早操、升國旗、入學教育、畢業教育、軍訓等工作。

  6、做好學生的學業生涯、職業生涯設計和就業指導工作。協助學院開展就業教育指導工作,引導學生樹立正確的擇業觀,動員組織好學生參加招聘活動,完成學院布置的學生就業工作任務。

  7、做好特殊學生的教育和引導工作。及時了解學生心理健康方面的信息,協助心理健康教育中心開展工作。對學生中的重大情況(如違法違紀、意外傷害、重大疾病、心理障礙等)要及時發現,積極應對,并迅速匯報。積極協助學院妥善處理解決本班學生中發生的.突發事件或意外事故。

  8、積極參加學院和班級活動。積極參加學校或學院組織的輔導員工作例會及學習培訓、工作研討、校園文化建設等活動。認真填寫《輔導員工作手冊》,對學生的狀況和工作情況做好常規記錄。

班主任輔導員工作職責范文 篇2

  1、學員課時安排及日常管理工作,包括排課、課時統計、學員作業檢查等;

  2、對學員的學習狀態及學習成績進行跟蹤,并及時向家長反饋學員情況;

  3、跟蹤學員課時消耗,及時與家長溝通續費;

  4、對于家長的意見及投訴及時給予解釋及反饋。

班主任輔導員工作職責范文 篇3

  1、負責學員日常電話咨詢、溝通和回訪。

  2、負責班級的開班運營工作,活動策劃,教學任務推進及學員關懷計劃推進;

  3、負責產品信息和學習材料的.發布、更新和維護工作;

  4、不斷提升學員滿意度,同時完成學員續費、轉介紹;

  5、完成領導交辦的其他事宜。

班主任輔導員工作職責范文 篇4

  1、班級班風建設。了解、掌握班級學生的思想狀況,對學生進行思想政治教育和道德教育;保護學生的身心健康;教育學生熱愛祖國,堅持中國共產黨的領導,樹立為人民服務的思想和實現社會主義現代化的志向;增強學生的法制意識,培養良好的道德品質,自覺遵守各項規章制度。

  2、班級學風建設。了解班級學生的學習任務和學科設置特點,教育學生努力完成學習任務,培育“扎實、勤奮、嚴謹、樂學”的學風;對班級學生的學習成績進行分析,幫助學生掌握正確的學習方法;向任課教師和教學部門反映學生的意見和要求,溝通教與學的信息,不斷提高學生的學習質量。

  3、班級常規管理。確立班級建設目標;建立健全班級常規管理制度并組織實施;指導班委會、團支部的工作,培養學生干部和骨干力量,提高學生的自律、自理能力;把握班級輿論宣傳的導向,注重班級文化建設,弘揚正氣;督促班級學生搞好宿舍衛生和環境衛生,把班集體建設成奮發向上、團結友愛的“大家庭”。

  4、班級日常事務性工作。

  (1)教育、指導學生參加學校規定的各種勞動,組織和開展班級的文體活動,培養班級學生形成情趣高雅、文明健康的生活方式。

  (2)引導學生開展班級系列化的社會實踐、能力拓展活動;動員和鼓勵學生積極參加職業資格、職業技能的培訓;注重學生一專多能的培養,鼓勵學生積極向上的興趣和特長;以社會的就業需要為導向,促進學生綜合素質的提高。

  (3)監督實施學生的綜合測評;負責班級學生的思想品德評定和有關獎懲工作;獨立或協助學校有關部門對違紀學生進行調查、處理和教育;負責班級學生的學年鑒定、畢業鑒定和畢業生檔案整理工作,參與學生的就業指導工作。

  (4)關心學生的學習和生活,主動幫助學生解決學習和生活的困難,特別關心和愛護特困生;做好違紀學生的思想轉化工作。

  (5)根據學校或學院的要求,學期初制定和實施班級工作計劃和學生培養計劃,作好班級工作記錄,學期末形成全面的工作總結。

  5、完成學校學生處、學院學生科布置的其他工作任務。

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