早教老師的工作職責教師職責（精選28篇）

早教老師的工作職責教師職責 篇1

　　1.按照總部全英文教案要求備課，研讀教案，掌握金寶貝教育理念及教學方法;

　　2.指導0-5歲的孩子及家長在中心上課，確保課程質量，營造快樂的教學環境。授課語言為英文，采用親子游戲的形式;授課過程會運用唱歌、聲音模仿、肢體語言等技能;

　　3.嚴格遵守教案、教具設備管理規定;

　　4.根據課程及中心需求準備教具、布置教室、輔助中心環創;

　　5.舉辦各類中心內外的市場活動，會員活動，可按照策劃案執行或創編新活動;

　　6.在中心熱情友善地與家長和孩子互動,游戲，建立良好的聯系，提供專業咨詢及課堂反饋;

　　7.與家長溝通孩子的發展, 以當面, 電話, 微信、講座等方式進行。

早教老師的工作職責教師職責 篇2

　　1.高質量完成0-7歲兒童的健身、音樂、藝術、舞蹈、廚藝等早教課程的授課;

　　2. 按照品牌專業教案的教學要求以全英文進行專業化早教授課;

　　3. 持續學習與研究兒童早教的相關專業知識;

　　4. 給家長和孩子提供專業的成長指導與及時的溝通引導;

　　5. 維護和管理各類專業教學設備;

　　6. 積極協助參與中心活動的相關工作。

早教老師的工作職責教師職責 篇3

　　1.負責校區親子創藝課程，以及課外親子創藝市場活動;

　　2.制作適齡的親子創藝教學活動教具;

　　3.按照教案備課，管理課程材料，課后教學經驗總結;

　　4.定期開展幼兒活動匯演;

　　5.協助機構所開展各項活動并做好宣傳工作;

　　6.根據園所需求做好各項機動工作。

　　7.成為家長可信賴的資源;

　　8.負責品牌形象的傳遞。

早教老師的工作職責教師職責 篇4

　　一、加強自身思想道德修養，熱愛本職工作，努力貫徹各項美術工作的方針、政策，努力鉆研業務知識，熟悉學科教材，明確美術新課程標準的要求。教書育人，注重培養孩子良好個性品質形成。

　　二、根據新課程標準、教學內容和學生實際制定明確的教學目的要求和教學計劃。做好平時、期末考核工作。

　　三、深入教學實際，開展美術教育研究，遵循教學規律，結合本學科特點，積極改進教學方法，勇于創新，能充分利用多媒體等教學手段進行教學，正確處理好課中師生的雙邊關系，使學生樂學、會學。

　　四、與班主任密切配合，協助班主任做好班級的一些工作。

　　五、組織開展學校藝術教育工作，積極創建校園文化藝術氛圍，鼓勵學生出優秀作品。負責藝術節有關組賽等事項，積極組織各類美術比賽活動，輔導學生參賽，，提高學生創作能力。

　　六、積極為學校做好宣傳工作，負責定期更換書畫櫥窗，負責做好學校日常環境及會場布置所需的字、畫，并妥善保管有關資料。

　　七、精心維護，保養美術室各項設施、設備，實行科學管理。保持美術室整潔，建設有藝術氛圍的美術專用教室。

　　八、嚴格執行各項規章制度，積極落實各項工作計劃。有全學期訓練、指導計劃，期末有教學總結，撰寫科研論文，不斷提高理論水平。完成學校臨時性的有關任務。

　　九、努力做科研型的美術老師，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。

早教老師的工作職責教師職責 篇5

　　1.高質量完成兒童的健身、音樂、藝術、舞蹈、廚藝等早教課程的授課;

　　2.組織管理教學團隊按照品牌專業教案的教學要求進行授課，監督標準化教案執行;

　　3.按照總部的教學與培訓要求對教學團隊進行持續的教學培訓指導與教練;

　　4.負責教學團隊的課程評估與教師升級評估;

　　5.負責教學團隊的日常排課與排班管理，以及其他團隊行政事務管理;

　　6.組織管理教學團隊給家長和孩子提供專業的成長指導與及時的引導溝通;

　　7.維護和管理各類專業教學設備，保持與總部的持續溝通與反饋，及時解決教學問題;

　　8.組織教學團隊積極協助參與中心活動的相關工作。

早教老師的工作職責教師職責 篇6

　　1、全英文教授0-6歲兒童親子課程。

　　2、不斷學習和改進教學技能。

　　3、向家長提供幼兒專業的指導。

　　4、參與必要的市場活動等相關工作

早教老師的工作職責教師職責 篇7

　　1、 擔任中心早教課程的教學工作;

　　2、 參與教學研究和教學培訓，熟悉、熟練操作教具;

　　3、 積極完成早教課程的準備和課中、課后的其它工作;

　　4、 能有效與家長溝通，交流孩子在課程學習情況并做好記錄，做好學員維護工作;

　　5、 各類早教組、中心活動的參與，協助早教招生。

早教老師的工作職責教師職責 篇8

　　（1）負責幼兒園保健工作，把好新生入園體檢及定期健康檢查關，組織好全園教職工的年檢及新入園工作人員的體檢。做好兒童的體格發育測量及評價工作。每學期對幼兒進行兩次身高、體重的測量，一次視力一次齲齒的測查。建立各種表、卡、登記本，各項保健工作做到有報表、有分析，有配合治療。

　　（2）認真做好晨檢工作，切實做到“一摸、二看、三問、四查”，發現問題及時處理，并與幼兒所在班保教人員及時聯系。

　　（3）按時給各班有病幼兒服藥，管理好各種藥品、器械。每天負責全園幼兒的.出缺勤登記。

　　（4）做好預防消毒工作，處理一般疾病。大病及時送醫院治療。發現傳染病及時報告，嚴格做好隔離、消毒處理，并做好季節性防病工作。

　　（5）檢查園內環境衛生及安全工作，發現事故隱患，及時采取措施，避免發生意外。

　　（6）負責全園衛生工作，督促各部門按規定要求做好清潔衛生工作，定期進行檢查評比，使全園始終保持清潔、明亮、舒適的園貌。

　　（7）制定幼兒膳食，定期做好營養分析，保證幼兒有足夠的營養量，把好食物衛生關，每天了解幼兒用餐情況，及時與廚房取得聯系。

　　（8）每月做好幼兒發病率、出勤率等上墻工作。

　　（9）制定衛生保健計劃，及時做好衛生知識、計劃生育和青年晚婚的宣傳工作，定期組織家長衛生知識講座，每半月出一次衛生宣傳櫥窗。

　　（10）定期組織保育員、廚房人員的培訓學習，不斷提高他們的業務水平，切實搞好幼兒園衛生保健工作。

　　（11）主動與當地衛生保健機構密切聯系，及時做好計劃免疫和疾病防治工作。

　　（12）根據需要，完成園領導交給的其他任務。

早教老師的工作職責教師職責 篇9

　　1、經過公司專業培訓并考核通過后，負責中心早教課程教學工作;

　　2、負責中心所在班級會員的教務工作，和家長的溝通交流工作;

　　3、負責開展中心的會員活動和會員的服務工作;

　　4、配合教研主任完成相關教學、教研、教務工作;

　　5、配合中心顧問進行客戶維護;

　　6、協助中心進行招生宣傳工作。

早教老師的工作職責教師職責 篇10

　　1、負責新愛嬰0~6歲幼兒早期教育課程;

　　2、協助銷售顧問與家長溝通，解答家長早教專業問題;

　　3、做好學童學習情況跟蹤，課后家長有關問題的咨詢解答工作。

早教老師的工作職責教師職責 篇11

　　1.負責學員早教課的教授

　　2.負責試聽課的準備與授課

　　3.負責教室、教具的維護和管理;

　　4.為家長提供早教課程內容咨詢或指導家長進行早教活動，;

　　5.全力支持部門主管的工作;

　　6.公司領導交辦的其他事宜。

早教老師的工作職責教師職責 篇12

　　1.負責接送小朋友。

　　2.督導小學生下午做作業，認真檢查學生作業并督促改錯。

　　3.督導小學生認真安靜有序的完成各項生活和學習。

早教老師的工作職責教師職責 篇13

　　20xx學年是我們z二小九校合并以來的第三個學年。本學年在教育中我能全面貫徹教育方針，與黨和國家的方針政策保持一致，沒有違背黨和國家方針政策的言行。能服從學校領導，積極參加政治學習和工作會議。在學校的三創活動中，作出了一分力。

　　本學年我被分配到擔任三（4）班的數學主課，又和z老師拼班，我能繼續發揚老教師勤勞的風格，積極主動協助他做好班級工作。做到早上早點到校，晚上遲點離校，管住學生讓學生們多學習，少出事，特別是晚學后的清衛工作和大掃除，看到他們人小有困難，我總是親自動手幫著干。看到廢紙簍滿了，能叫學生去倒掉，班級的飲水完了能親自動手幫著般。這樣長期來，同學們有事喜歡來找我幫助解決。有的老師說：“你象是個班主任！”我說：“這是我做老師的職責。”

　　在教學上我能認真鉆研教材，認真備課。有不懂的請教同事。由于課堂時間緊，能提前進教室，作好各種有用板書，有效到提高課堂效果。做到堂堂課有作業，作業后有批改。為了提高學生的學習興趣，除了單元測試評分外。平時多次進行獨立作業評分，極大的調動了學生學習的積極性。發現差生及時補救，還能和家長聯系。如我班的'傅強同學原來萬以內的加減不會做，我上門走訪，在家長們的指導下，已經會做了，而且數學考試成績也有了進步，收到了良好的效果。

　　為不斷提高自己的教學水平，一學年來我能積極參加業務學習，虛心向內行學習，一學年聽課25節，有完整的聽課記錄，認真做好教育摘記和課后記錄，積極參加繼續教育，撰寫教學論文，如：科學課的論文，雖沒有獲獎，但我覺得對我有很大幫助。

　　教師的形象影響著學生，影響著社會，我身體力行，努力以一個好教師的形象出現在公眾面前，遵紀守法，作風正派，待人誠懇，并能熱心幫助。能團結同志，維護學校尊嚴，不計較個人得失。

　　一學年來，我的工作取得了一點成績，但也存在著一些問題，如學生們的學習成績差距較大。還有出現幾個不聽話的學生，怎樣教好他們是我今后工作中的著重點。

早教老師的工作職責教師職責 篇14

　　一、向新進人員、實習生介紹病區情況，包括環境、病種、物種儀器、人員狀況及規章制度，解除其陌生心理。明確帶教計劃，使其了解教學目的，調動教學雙方的積極性，更好地完成教學計劃。

　　二、實習過程中，注意幫助新進人員、實習生樹立正確的'護理理念，建立整體護理觀。采用多種教學方法傳授護理知識和技能。

　　三、注意培養新進人員、實習生的觀察能力。指導其應用護理程序，并以醫學和護理理論為基礎，提出重點，進行分析。培養團隊精神，及與其他醫護人員合作的能力。

　　四、組織教學查房，指導參與護理查房。認真審批學習日志和護理病歷。

　　五、在帶教過程中，嚴格遵守"放手不放眼，放做不放教"；對帶教工作有計劃地進行檢查、評價，發現問題及時予以糾正。

　　六、定期召開座談會，聽取新進人員、實習生意見。

　　七、當本科室輪轉、實習結束時，帶教老師需向下一科老師介紹綜合情況并進行交接，保證教學的連續性。

早教老師的工作職責教師職責 篇15

　　1、負責寶寶的早教課，根據中心課程內容，制作教案，教授課程，保證授課質量;

　　2、針對授課過程中出現的問題，及時調整和解決;

　　3、維護管理教室與教具，整理和歸檔學生的作品;

　　4、針對幼兒在課堂的表現及時觀察，記錄他們的發展與家長溝通，并提供有效的育兒指導及計劃;

　　5、定期參與中心品牌市場活動，上級安排的其他工作。

早教老師的工作職責教師職責 篇16

　　1、按時接送學生上下學，保證學生路上安全;

　　2、輔導學生功課、預習復習，解答孩子學習疑難問題，培養學生良好的學習習慣;

　　3、維持托管學生的秩序，要求學生在托管中心不得有喧嘩吵鬧的現象;

　　4、及時主動與家長、老師進行溝通，與學校、老師共同促進學生成長;

　　5、協助上級做好托管中心的招生宣傳工作;

　　6、負責托管中心班級、設備的清潔衛生工作;

　　7、協助學生、整理內務，認真執行，培養學生良好的生活習慣;

　　8、做好本中心的招生、收費、財務等日常管理工作。

早教老師的工作職責教師職責 篇17

　　1、尊重課程安排，尊重課程設置，嚴格按課表上課。

　　2、嚴格按課程標準制定學科教學計劃，完成相應教學任務，每天用提綱式將授課內容作好備課。課堂上加強學生良好習慣的`養成教育，讓學生身心健康成長。

　　3、提前候課，中途不準離崗，要將學生控制在自己的視線范圍內，確保學生安全。

　　4、課前準備要充分，目的要明確，內容要豐富，形式要多樣。

　　5、關愛學生，耐心教育，不偏愛。不呵斥、不嚇唬學生；不體罰或變相體罰學生。

　　6、課前要清點學生人數，對缺席學生，要及時查清原因并與班主任取得聯系。

　　7、放學后后及時關窗、關門，保證財產安全，教師必須在學生全部離校后才能離校。

　　8、開學時做好學生入學報名工作，建立學生檔案，填寫規范清楚。

　　9、教育學生不亂丟垃圾、椅子輕輕地放回桌子下面，引導孩子入廁、喝水。

　　10、及時做好走訪學生入學工作，確保鞏固率達百分之百。

早教老師的工作職責教師職責 篇18

　　1、能指導學生正確地理解和運用祖國語文，提高閱讀、寫作和口語交際能力，發展學生的語感和思維，養成學習語文的良好習慣。

　　2、能培養學生的愛國主義精神，激發學生熱愛祖國語文的感情，培養社會主義思想道德品質。

　　3、努力開拓學生視野，注重培養創新精神，提高文化品位和審美情趣，發展健康個性，逐步形成健全人格。

　　4、說話語言清晰，意思明白，條理清楚，態度自然，朗讀各種文章做到感情真摯。

　　5、認真學習快速作文理論，并指導學生快速作文。能寫記敘文、說明文、議論文的“下水”文章，要有一定的示范性。

　　6、能熟練駕馭教材，抓住教材重點，處理好難點，以大綱指導教學。

　　7、選擇好課堂結構的`類型，恰當地運用各種教學方法及教學手段，目的明確，突出重點，知識覆蓋面廣。

　　8、板書設計合理，做到簡潔，書寫工整、直觀、規范、明了，力求美觀，體現課的重點。

早教老師的工作職責教師職責 篇19

　　1、保證授課質量，課前備課，準備好上課所用的玩教具;

　　2、善于發現孩子情況，及時和家長進行溝通;耐心熱情為家長提供早期教育服務和咨詢;

　　3、配合市場做好各項會員和非會員活動方案的策劃，以及現場的組織和活動總結;

　　4、和教學主管保持積極有效的溝通，提升教學質量。

早教老師的工作職責教師職責 篇20

　　1、中英文雙語授課，負責指導0-5歲孩子育樂/藝術/音樂等課程

　　2、保持與家長/孩子密切互動，營造愉快的教學環境及氛圍

　　3、關注孩子的發展發育情況，及時與家長進行交流和溝通，并給家長和孩子專業的成長指導

　　4、積極協助并參與中心舉辦的親子和市場活動

　　5、定期參與指導師內部培訓，提升專業素養

　　6.負責學員早教課的教授

　　7.負責試聽課的準備與授課

　　8.負責教室、教具的維護和管理；

　　9.為家長提供早教課程內容咨詢或指導家長進行早教活動，；

　　10.全力支持部門主管的.工作；

　　11.公司領導交辦的其他事宜。

早教老師的工作職責教師職責 篇21

　　1、照顧小孩子在園的日常生活，課外時間開展各種游戲、鍛煉活動;

　　2、與主教老師團結協作搞好教育教學、衛生保健工作及生活護理;

　　3、協助主教老師制訂教學計劃，做好教材、教具的準備，認真備課;

　　4、培養幼兒良好的獨立生活能力、幼兒文明衛生習慣及良好進餐習慣

早教老師的工作職責教師職責 篇22

　　1.做好美術教育教學工作，啟發學生興趣和創造力;

　　2.積極配合學校做好環境布置、宣傳等方面的工作;

　　3.做好美術專用教室的布置和衛生清潔工作;

　　4.保管好美術教學用品，每學期做好核查、清點工作;

　　5.積極參與特長生的培養，指導課外學習處理好普及與提高的關系;

　　6.積極組織學生參加各級各類美術及相關活動競賽;

　　7.配合學校安排的其他工作。

早教老師的工作職責教師職責 篇23

　　1、負責早教課程的授課工作;

　　2、負責相關早教教案的編寫和研發;

　　3、負責課后家長的服務和答疑;

　　4、完成領導交辦的其他工作任務。

早教老師的工作職責教師職責 篇24

　　1.英文教授0-6歲兒童早教課程;

　　2.教學設備的維護和管理;

　　3.早教知識的學習和儲備;

　　4.與家長進行及時高效且專業的溝通;

　　5.參與中心會員活動和其他市場活動;

　　6.品牌形象的傳遞。

早教老師的工作職責教師職責 篇25

　　1、負責中心的課程教學工作，保證授課質量;

　　2、為家長提供積極有效的溝通與服務;

　　3、積極協助中心舉辦的親子活動和市場活動。

早教老師的工作職責教師職責 篇26

　　1、中英文雙語授課，負責指導0-5歲孩子育樂/藝術/音樂等課程

　　2、保持與家長/孩子密切互動, 營造愉快的教學環境及氛圍

　　3、關注孩子的發展發育情況，及時與家長進行交流和溝通，并給家長和孩子專業的成長指導

　　4、積極協助并參與中心舉辦的親子和市場活動

　　5、定期參與指導師內部培訓，提升專業素養

早教老師的工作職責教師職責 篇27

　　1、負責學生的安全接送及看管學生用餐和午休;

　　2、負責監督和輔導學生完成每天的課后作業;

　　3、保持與家長開展日常的溝通工作，及時做好客情維護;

　　4、完成后續服務工作，定期了解學員學習情況，對學員進行跟進服務工作，挖掘潛在客戶，跟進續費工作等;

　　5、配合學校組織開展的各種教學活動及完成其他相關工作等。

早教老師的工作職責教師職責 篇28

　　1、安排學生的接校, 確保學員的安全;

　　2、輔導學員完成當天學校里布置的作業，把控好課堂紀律;

　　3、根據學生情況，與學生家長進行有效及時溝通, 與學生和家長建立長期、 穩定、 良好的信任關系;

　　4、根據教學安排，完成備課、教研等教學任務。