高中語文崗位職責（通用3篇）
高中語文崗位職責 篇1
崗位職責：
1、高中階段教輔產品（圖書、試卷、互聯網教育）的調研、策劃工作；
2、產品內容編輯、組稿及作者管理工作；
3、教育前沿理論研究與推廣工作。
任職要求：
1、相關專業本科以上學歷，優秀的應往屆畢業生可培養；
2、三年以上教學經歷，現在校任職或同崗位兩年以上從業經歷；
3、電腦操作熟練，掌握常用辦公軟件；
4、深刻了解k—12階段學情狀況；
5、對教育理論、教育科技理論與實踐有深刻理解和掌握；
6、有改變教育現狀的激情；
7、有教輔產品策劃、撰寫經驗者優先；
8、較強的組織、時間安排能力，性格良好、樂觀積極、有團隊合作精神。
高中語文崗位職責 篇2
職責：
1、課前備課，課堂授課及課后批改作業;課后輔導學生及補課;
2、根據學校的教學安排，負責相關學科的教學工作;教學大綱的編寫及課程安排;
3、制定適宜的教學方案，授課能夠因材施教，靈活教學;
4、參與或組織相關科目的教學教研工作的開展;根據自編教材備課，制定適宜的教學方案
5、協助校區做好課程配套相關服務，積極解答學生及家長提出的問題。
6、對學生進行學習方法指導、學習習慣的培養和適度的課后跟蹤服務;
7、與學生、家長保持良好的溝通，對學生進行教學引導和心理疏導工作;
8、電話回訪與家長、學生溝通，交流;及時接收學生、家長的反饋意見，不斷提高教學服務質量;
9、維護教學環境及秩序。
崗位要求：
1、本科以上學歷，相關科目基本功扎實;持有教師資格證
2、具有較強表達力與教學能力，擅長調動課堂氣氛;
3、親和力強，有耐心，樂于與小學生交流;性格活潑開朗，有一定親和力;
4、有較強的溝通能力，良好的創新能力樂于接受挑戰
5、形象良好，吐字清晰，舉止大方得體，五官端正，普通話標準，授課思路清晰、板書工整、感染力強;
6、男女不限，經驗不限，熱愛教育事業，有敬業精神;
7.熱愛教育行業，能吃苦耐勞，有耐心及強烈的責任心;
8.適應培訓機構彈性作息時間要求;
9.良好的溝通能力及團隊合作精神;
高中語文崗位職責 篇3
1、負責幼小銜接班兒童的'拼音、漢字的教學工作。
2、針對學生情況，因材施教，提供專業、高質量教學服務。
3、平時與本學科組內教師進行教研交流，教學研究，接受校方安排的各種檢測和培訓，不斷提高業務水平。
4、完成校方安排的其它工作任務。