教研組長工作職責常用（精選32篇）

教研組長工作職責常用 篇1

　　一、帶領全組教師認真鉆研課程標準，端正教育思想，認真執行學校教學計劃，草擬并實施本組教研工作計劃，指導教師制訂教學（進度）計劃。

　　二、主持教研活動，組織集體備課、觀摩教學、互相聽課等活動，積極進行教學改革，努力形成本學科的教學特點，不斷提高本學科的教學水平和質量。

　　三、協助教導處安排好本學科教師的教學任務，檢查、評價本組教師的教學質量。

　　四、緊密結合本學科特點，組織本組教師積極探索，努力做到寓德育于教學之中。

　　五、組織本學科各年級單元檢測與期未考試的命題、|閱卷和試卷分析工作，對改進教學方法、提高教學質量提出指導性意見。

　　六、組織本組教師指導本學科課外活動和學科競賽活動。

　　七、組織本組教師的'教育理論學習和業務進修，全面提高教師的素質。

　　八、關心本組教師思想、工作和生活及健康情況。

教研組長工作職責常用 篇2

　　1、在學期開學第一周內制定出本學期、本學年教研工作計劃及活動安排，落實教研專題和教改項目的程序。

　　2、利用教研活動時間，組織本學科學習課程計劃、課程標準、教學理論和外地先進經驗。

　　3、具體組織本學科教研、教改活動，重點抓好學科專題研究工作，有內容、有記載。

　　4、組織課堂教學入門課、達標課、優質課評選；落實各教研部門下達的任務。

　　5、檢查備課組的集體備課，組織本組教師主講研討課、觀摩課、示范課、匯報課活動。

　　6、督促教師開展教研活動，組織教師總結經驗，撰寫教學論文。

　　7、負責組織學科興趣小組活動，開展好本學科的小制作、小發明、小論文及學科競賽活動等。

　　8、重點抓好常規教學的組織，督導及單元同步教學工作。

　　9、認真組織教師集體備課，寫好單元、課時教案。

　　10、經常性組織教師聽課、評課、說課活動。

　　11、認真做好單元檢測題的出題、考試、成績統計、質量分析。

　　12、有計劃地開展學科競賽，學科講座活動；積極幫助本班級組教師課堂達標。

教研組長工作職責常用 篇3

　　教研組是學科教師集體進行教學研究的基本組織，是教師專業成長的快樂家園。教研組長是教研組工作的組織者、指導者和實施者，對本學科的教學教研負責。要團結帶領本組教師認真貫徹執行學校及教研室的工作計劃，結合校情學情及學科特點，圍繞學校確立的“教研興校，追求教研的高品位”目標，引領本學科教師創造性地開展工作，積極探索教育教學改革，扎實推進教育教學研究，全面提高教育教學質量。具體職責是：

　　一、在學校各項計劃的指導下，制定切實可行的教研組活動計劃，按照教研組計劃組織開展教研活動，并對計劃執行情況及時總結和相應調整。

　　二、組織督促教師學習教育教學理論，更新觀念，認真鉆研課程標準和教材，指導教師“備學生、備課標、備教材、備設計、備學案”，提高教師業務能力。

　　三、帶領和指導備課組長制定學期教學進度計劃和教學研究計劃，指導開展相應的教學研究活動。

　　四、檢查本組教師落實教學常規情況，做到認真備課、認真批改作業、認真輔導學生、認真復習備考。

　　五、通過檢查教師備課本、聽課記錄、教研活動筆記、檢查學生作業與學生座談等形式，及時了解本組教師教學情況，包括教學進度、備課、上課、作業批改、課外輔導，負責任地向老師提出改進教學的意見和建議。

　　六、充分發揮教學骨干的作用，結合本學科實際，制定教師培養計劃措施，加強對本學科教師的培養，努力讓每一位教師得到成長。

　　七、教研組長每學期聽課不少于16節，督促并檢查每位教師每學期完成不少于12節的聽課任務。督促備課組長對本組教師的“教學反思、教育日記、教學隨筆”進行整理、分析、研究并形成書面材料。

　　八、認真組織好“說課”、“公開課、示范課、優質課”等教研活動。每學期檢查教師教案兩次，并作記錄。協助學校做好教師職稱評定、“教壇新秀”、“教學能手”等評選活動。

　　九、及時把握本學科教改發展動態，指導本學科教師開展課題研究。帶領、發動、支持教師積極開展教育教學改革，指導本組教師積極撰寫教學總結、教學心得、教學論文，并認真組織交流。

　　十、扎實開展學科教學資源的收集和整合，切實推進學科課程資源的開發、研究和運用。認真整理一學期本組進行的教研活動材料，如活動方案、活動記錄材料（含照片）和活動總結報告等，期末，寫好總結，上繳教研室存檔。

　　十一、努力開辟第二課堂，組織教師學生開展學科課外活動和學科競賽活動，因材施教，分層指導，發展個性，認真做好學科特長生的培養。

　　十二、按照學校教導處的規定，做好有關試卷的命題保密工作，組織好各類考試的實施工作，確保考試成績的真實性，組織教師及時完成試卷的閱評工作，認真做好本學科教學質量分析。

　　十三、主動關心本組教師的身體、工作和生活，促進團隊和諧發展。及時向分管領導準確反映組內教師的情況。承擔學校交辦的臨時性工作。

教研組長工作職責常用 篇4

　　一、組織本組教師學習貫徹教育方針和上級有關工作的指示，堅持正確的教學觀，不斷引導教師轉變教學觀念。組織教師學習教育理論和課程標準，明確本學科的教學目的和任務。

　　二、根據學校的教學工作計劃和本組特點，制訂切實可行的教研組計劃，認真貫徹執行，期末做好工作總結。

　　三、組織好本組的教研組活動，嚴格考勤，認真填寫活動記錄。做好教研組各類資料的積累和保管工作。

　　四、組織教師學習業務，開展組內相互聽課評課活動，有計劃有目的地組織教學研究課、展示課、公開課，及時總結、交流、推廣教學經驗，通過“老帶新”、“結對子”等方式幫助青年教師盡快提高業務能力和教學水平。

　　五、積極開展教科研，組織申報科研課題。通過教學改革實驗和課題研究，對教師進行具體、細致的業務指導，幫助教師轉變教學觀念，掌握教學規律，改進教學方法，從而提高業務素質、提高教學效率。

　　六、組織本組教師積極參加各級各類評比活動，如優質課比賽、基本功比武、教壇新秀比賽、論文評比等；策劃、組織本學科課外活動，如學科競賽、單項過關、興趣小組等。

　　七、加強校內教研組之間與校際間的教研交流活動，協調教研組的內外關系，團結全組教師齊心協力，相互合作，發揮全組教師的積極性，爭創先進教研組。

　　八、經常進班聽課，一學期不少于35節。認真做好聽課記錄，課后及時與教師交流，提出改進意見。

　　九、協助教導處做好本組教師的教學常規檢查工作，包括備課、上課、作業布置與批改、聽課節數等。

　　十、協助教務處組織好學期檢測工作，認真進行質量分析。

　　十一、完成部門領導交給的其他相關工作。

教研組長工作職責常用 篇5

　　教研組是各科教師集體進行教育、教學研究的組織。教研組長在校長和教務主任的領導下，具體組織本教研組的教師開展教育、教學研究活動。

　　一、組織本組教師學習黨的教育方針、政策和有關教育工作、課改精神的指示，并結合學校的情況，研究具體貫徹執行的意見和方法。

　　二、組織本組教師認真學習教學大綱，明確教學目的和任務。根據學校的工作計劃，制定本學科的工作計劃。計劃中要有明確的要求，教學進度的規定，教學活動和教學意見課題的安排，并組織實施。

　　三、幫助各年級的備課組做好工作。要求每個教師在充分鉆研教材的基礎上，認真寫好教案，進行集體備課，每周一次，一般應超前一周進行。備課要針對學生實際，備教材、備教法、備作業、備實驗。

　　四、定期組織各種形式的觀摩課、研討課，進行各種教學方法的研究和試驗，組織教師有計劃地互相聽課、互相學習、取長補短。定期組織教學經驗交流會，不斷改進教學方法，提高教學效率。

　　五、有計劃地開展教學研究活動，擬定每學期重點研究的專題，突破難點，帶動全面，在實踐中積累經驗，努力提高教學質量。

　　六、關心和組織教師的業務進修工作，特別是青年教師的文化學習和業務進修。組織好有經驗的教師對青年教師的傳、幫、帶；引導青年教師虛心向有經驗的教師學習。教師的進修應該以在職為主，自學為主，業余為主，根據學科特點和教師業務水平，開展多種形式的進修活動。

　　七、認真組織和指導學生的綜合實踐活動。根據學生的特點和愛好，指導他們學文化，學科學，培養他們的學習能力和動手能力。

　　八、及時地了解學生的學習情況。定期抽查學生作業，了解作業的分量、難易程度和學生完成作業、教師批改作業的情況。隨時聽取學生對教學的意見和要求，以便改進教學。

　　九、不斷總結積累本學科的教學經驗，并組織和幫助教師總結、交流教學經驗。重視收集、交流教學改革信息，積累有助于提高教學質量的各種資料，作為改進教學的參考。

教研組長工作職責常用 篇6

　　教研組長在教導主任的領導下，負責本科教研組活動，主要職責是：

　　1.組織本組教師學習有關教學理論和經驗，學習課程標準，明確本學科目的的任務。組織本組教師制定學期教學教研計劃，積極參與每期對外開放教學活動。

　　2.在個人備課的基礎上加強集體備課，教研組要定時間、定內容、定中心發言開展備課活動。組長要針對本學科教學問題，有計劃組織備課組成員開展聽課、評課活動，及時總結交流推廣經驗。經常分析學生的學習情況，研究改進教學方法，要恰如其分地掌握作業份量，精選例題和習題。

　　3.組織教師制訂期末復習計劃，研究考試命題的原則，考試后作好卷面分析工作，提出改進意見和學生查漏補缺的措施。

　　4.根據學校實際，確定教研組的個人研究課題，積極開展教學研究活動，按學校要求每學期組織教師寫出有質量的教學論文和經驗總結，并開展交流活動。

　　5.了解教師執行教學常規情況，協助主管領導檢查老師教案和學生作業。平時對本組教師嚴格考勤，掌握本組成員工作態度、業務能力、教學水平情況，向校長提出獎懲建議。

教研組長工作職責常用 篇7

　　一、教研組長接受校長、教導處主任領導，組織全組教師學習教學理論、方針政策，進行教育教學研究活動，貫徹執行教學大綱，完成教學任務。

　　二、認真、按時參加教導處、科研室組織的兩周一次的教研組長例會。

　　三、每學期初以教導處的工作計劃為依據，結合本組具體情況和特點，制訂出切合實際的、切實可行的學期教研組工作計劃。學期結束前對照計劃作出工作總結。（以上兩項內容都必須在教研組長會議上進行交流并存檔）并關心督促各年級備課組制訂教學計劃。

　　四、教研組長要關心組內教師，尤其是青年教師的成長。每學年至少對組內教師每人聽一次課，并作出評議。根據教學要求做好每學期本組教師業務考核工作。

　　五、教研組長每兩周組織一次教研活動，學習教學理論、轉變教育觀念，開展教學研究、教改實驗等，把學科素質教育任務落到實處。

　　六、教研組長要關心各備課組活動，深入備課組了解情況，檢查備課活動和教學進度執行情況，進行必要的指導和幫助。

　　七、教研組長每學期要確定本組的研究課題，組織上好研討課，并組織全組教師進行評議和研討，及時總結經驗。完成學校下達的各種類型的教學公開課，及時寫出評課匯總報告。

　　八、教研組長要研究落實本學科及與本學科相關的選修課、活動課的教學工作，擬訂開設科目，選用教材和教學資料，并注意對教法、學法、考核的研究，提高教學質量。

　　九、教研組長要負責抓好期中、期末兩次考試，組織命題、審核、批閱卷等。考試之后要組織對試卷進行質量分析，對發現的問題要及時調控，并抽查試卷批改情況，寫出質量分析報告。

　　十、教研組長要了解、檢查、收集各備課組單元測驗卷，進行分析、篩選，力爭積累一些有質量的、教學有效的練習卷。

　　十一、教研組長要明確并認真履行安全崗位職責。

　　十二、理化生教研組長要會同實驗員檢查實驗室的安全工作，并進行實驗課安全操作培訓。

　　十三、體育教研組長要定期對場地、器材進行檢查，發現問題及時報告維修或申請更新。體育教研組長要組織組內教師學習具體體育項目的安全保護知識和方法，并要求教師熟練掌握和運用。如發生安全方面問題應向相關部門及領導匯報并及時處理。

教研組長工作職責常用 篇8

　　1、學期初負責制定集備組工作計劃，與年段配合負責組織所在年段學生體育分項選修的報名工作，建立年段學生體育分項選修花名冊，上報教務處。

　　2、組織好所在年段的體鍛課，要求做到課前、課后要集中點名，組織學生慢跑、領取運動器材、開展體鍛活動，并加強與年段長、班主任聯系取得配合和支持。

　　3、主持每周一次的集備活動。

　　4、每月要將所在年段體育課學生出缺勤情況匯總上報教務處。

　　5、每學年要求至少組織一次年段體育單項比賽，制定好計劃報教研組長。

　　6、按照《學生體質健康標準》組織好本年段的體育測試，期末將本年段學生體育成績匯總交教務處。

教研組長工作職責常用 篇9

　　1、教研組長在教務處主任領導下，全面負責教研組的工作，認真執行學校的.各項教學決議，完成學校布置的各項教學任務，

　　2、根據學校的教學工作意見，制訂本組具體的學期教學工作計劃，并檢查執行情況，每學期末向學校寫出工作總結報告。

　　3、組織本組教師認真學習和執行教學大綱，妥善安排各年級的教學進度，切實完成每學期的教學任務，把好教學質量關。

　　4、組織教師開展兩周一次教學研究活動，確定教學研究課題，總結交流教學經驗，推動教學改革。組織集體備課工作，檢查各年級的備課活動。

　　5、通過聽課聽取學生反映等途徑，及時了解和掌握本組教師的教學情況，督促教師備好課、上好課、批改好作業、加強輔導，發現問題及時處理，協助學校考察教師的工作態度、業務水平和教學效果。

　　6、領導和組織本學科教師參加校內外教研學習活動，通過業務學習、示范課、實驗課，以老帶新，學習外單位的教學經驗等形式，幫助教師提高業務水平和教學能力。

　　7、認真抓好期中、期末考試的命題，評卷、質量分析及成績統計工作。做好上級教研部門、兄弟單位的教學來訪、聽課接待工作。做好組內的內務管理，協助教務主任管理有關室（館），負責本組所歸屬室館的檢查督促工作。

　　8、審閱和幫助本組教師的科研課題，積極組織和開展學生的課外小組活動，組織本學科各類競賽活動。組織本組開展各種課余學科活動、文體活動，做好青年教師的培養提高工作。

　　9、關心教師的思想、生活、身體健康，做好組內思想教育活動，搞好本組教師的團結。樹立學校主人翁態度，維護穩定，顧全大局，防止組內出現不利于學校穩定、有害教職工工作積極性等影響學校正常教學秩序的言論。

　　10、關心集體，從學校全局和發展出發，積極向學校提合理化建議，完成教務處交給的其他相屬工作。

教研組長工作職責常用 篇10

　　一、按照學校工作計劃和教研組教學工作計劃，擬定出本年級本學期的教學計劃，并組織實施。組織備課組教師在個人獨立備課的同時進行集體備課。每周至少集體備課一次，共同研究：(1)單元、章、節、課時的目的和要求;(2)重點、難點、疑點、關鍵點;(3)作業或練習;(4)教學過程的'組織和教學方法的選擇;(5)統一進度。

　　二、及時了解本備課組教學情況，不斷加強對課堂教學策略、方法、模式、評價等研究，積極組織好本組教學研究公開課、評比課等活動。

　　三、積極開展教科研活動，認真落實本組教科研課題，以教學科研促進教學質量提高。

　　四、經常關心、幫助本組教師的工作、學習與生活，加強對青年教師教學業務的培養和指導，備課組互相聽課每學期不少于6節。

　　五、協助并組織教師抓好校內考試工作，做好命題、閱卷、質量分析、教學總結等工作。

　　六、備課組要積極探索拓展型課程、研究型課程的教法、學法與考法。

　　七、抓好本年級與本學科相關的學生社團活動，有針對性地培養學有余力、學有特長的學生。

教研組長工作職責常用 篇11

　　教研組長安全工作職責

　　1.教研組安全第一負責人，負責建立教研組日常安全管理制度，落實學校各項安全管理要求。

　　2.定期召開教研組安全工作會議，維護學校教育教學安全。

　　3.制定實驗安全規章制度，督促科員做好實驗的安全管理工作。

　　4.制定實驗突發事件應急預案并組織演練。

　　5.監督指導各學科教師在學科教學中滲透安全教育。

教研組長工作職責常用 篇12

　　教研組是學校教務處下屬教學機構，工作上直接對教務處負責。教研組長是本學科教學工作研究實施的組織者，是本學科教學質量監控的責任人，是執行教學常規要求和教學改革的帶頭人。教研組長負責對組內教師教學活動的組織、指導、檢查、督促和教學常規管理工作。各教研組原則上設教研組長一人，每學年由校長聘任。

　　教研組長的主要職責如下：

　　1、教研組長應當熟悉本學科課程標準，熟知各年級教學主要內容和基本要求。帶領全組教師學習黨的教育方針和教育理論，鉆研二期課改課程標準和教材，研究和改進教學方法。

　　2、學期開學階段，督促組內教師參加區的業務培訓，檢查教師備課情況，根據學校教學計劃，組織全組教師討論并制訂教研組工作計劃，指導和督促備課組和教師制訂教學計劃（包括教學進度、測驗次數、實驗安排、課外活動等）；學期結束階段，做好本組的工作總結或專題小結，督促本組教師完成工作小結，發動教師撰寫科研論文，做好有關資料的收發工作。督促各年級的本組教師安排好學生的假期作業，協助教導處組織好本學科補考工作。

　　3、督促組內教師認真貫徹落實學校教學常規要求，定期檢查本組教師教案、作業批改情況。

　　4、在教務處的指導下，聘請本學科各年級備課組長，報教務處備案。

　　5、積極開展教研活動，督促、檢查備課組的集體備課活動，組織本組教師集體備課（在個人備課的基礎上）、聽課、觀摩教學、專題研究課。要對本組教師全面聽課，一學期內至少聽每位教師一節課。

　　6、組織本學科各年級期中與期末考試的命題、閱卷和試卷分析工作，對改進教學、提高質量提出指導性意見。經常幫助各年級教師分析教學情況和學生學習質量，做好材料匯總、整理和分析工作，改進教學方法。

　　7、教研組長是本學科教學質量的責任人，對本學科各年級的教學質量負有把關責任，重視和加強對畢業班教學的指導和管理。

　　8、每學期召開學生座談會（每年級至少一次），了解教與學的情況，聽取意見和要求，及時與有關教師取得聯系，幫助改進。經常聽取教師對學校工作的意見和要求，及時向校長室和教導處反映，以利改進學校工作。

　　9、從本學科特點出發，組織教師分析教材，挖掘思想教育因素，努力做到寓德育于教學之中。督促組內教師配合班主任工作，做到管教管導。

　　10、組織本學科全校性學生競賽、講座活動，并督促檢查年級本學科課外活動的開展情況。做好學生學科競賽獲獎的登記工作，報教導處備案。

　　11、經常關心、檢查實驗室工作情況，指導實驗員開展工作。協助實驗樓管理組的工作，完善實驗制度，充分發揮教學設備的作用，提高使用效益。

　　12、本人帶頭并組織本組教師，學習教育科研理論與方法，圍繞“清、熟、活”三字目標，積極開展教學科研，抓好教學科研促進本學科教學水平的提高。

　　13、加強師德修養和師資隊伍建設，重視和切實加強對組內年青教師的指導和培養工作。

　　14、關心本組教師的工作、思想、生活，是組內衛生、安全、財產的責任人。

　　15、在教務處的指導下，安排本組教師的臨時代課工作。

　　16、根據學校要求做好本組教師的考核工作，為職評、評優、晉升提供材料。

　　17、每學年末，向教務處提供下一學期本組教師人事安排的建議名單。

教研組長工作職責常用 篇13

　　教研組是學校教導處直接領導下的教學機構，組長要帶領本組教師學習黨的教育方針，指導組內教師的教學活動和落實教學常規工作，不斷改進教學方法，優化課堂教學，為提高教學質量多做貢獻。

　　1、明確各年級的教學任務、大綱精神、基本要求和重要內容。

　　2、制訂工作計劃和撰寫總結，積極開展教研活動，根據教師教學實際，確定教研組、備課組和個人的研究課題，包括聽課、公開課和教研活動重要內容的安排，認真總結經驗，定期交流推廣。

　　3、做好開學前的假期業務培訓。做好開學初的備課工作。督促、指導和檢查制定各年級教學計劃，包括教學進度、測驗內容和次數、實驗安排。做好必修課、校本課程和課外活動的師資配備，完成學科每月一次黑板報的評比工作。

　　4、改進教學方法，優化課堂教學，提倡教學的示范性，教學科研的針對性和德育教育途徑的可行性探討。

　　5、定期組織教師認真學習有關文件。至少兩周一次組織本組教師的聽課、觀摩，包括有組織的外出觀摩以及評議。檢查教師參加本區、市的教學活動。組長每學期對組內教師要聽課1-2次，作好聽課記錄，及時交換意見。

　　6、做好教學質量分析、材料匯總工作，特別要加強對畢業班的管理。

　　7、按照教導處布置，做好各年級期中、期末考試的命題和評分標準工作，把好出卷、審核、校對、評卷關，做好試題分析，尋找原因，制定改進和提高措施工作。

　　8、嚴格執行并組織本學科或學科相關密切的興趣小組、補差工作、競賽活動和講座活動的規定。要做到師資保證、時間落實、計劃到位、目標可行，并加強檢查督促工作。

　　9、關心本組教師的業務進修，檢查和指導備課活動，做好組內年級間的教學資料的交流、調劑工作，保存好各種教學資料。

　　10、要經常關心、檢查實驗室(保管室等)的工作情況，指導實驗員(保管員)及時做好賬冊記錄，逐步完善實驗制度，充分發揮教學設備的作用，提高使用效益。認真做好組內的各種教學檔案工作。

　　11、要重視使用和發揮電教設備的作用，提高教學(實驗)的直觀效果。

　　12、期末要做好本學科的工作總結或專題小結，督促本組教師完成工作小結和教學科研論文，做好有關資料和獲獎等證件的收集工作。

　　13、布置好規定的暑假作業。學期和學年結束，協助班主任和教導處做好成績評分登記和補考工作。

　　14、協助教導處安排本組教師的臨時代課工作。

　　15、努力創建團結互助、遵紀守法、文明衛生、嚴肅活潑、刻苦鉆研、寬松和諧的文明組室。

教研組長工作職責常用 篇14

　　1、教研組長在主管校長、教導主任領導下，負責開展本組教研活動、校本培訓工作。

　　2、制定切合本組實際的教研組工作計劃。

　　3、檢查本組內教師的教學常規工作，對教研組工作進行自查。

　　4、組織組內教師進行教學理論知識學習。

　　5、認真開展校本培訓，每學期集中教研活動不少于六次，并做好檔案資料的收集。

　　6、組織本組教師參加校級、鎮級教研活動，指導開課教師做好各項準備工作。

　　7、關注本組內教師的成長。指導青年教師鉆研教材、備課、上課、批改作業、參與教科研學習。

　　8、作好調查研究，收集教師對本學科的意見和建議，總結工作經驗。

　　9、組織本組教師制定教學研究課題，做好本組學科競賽的組織工作，參與本組教師教育、教學情況的考核和評議。

　　10、協調好本組的工作和人際關系，促進教師在思想上、業務上的交流，努力提高本組的教風和組風。

教研組長工作職責常用 篇15

　　一、在學校各項計劃的指導下，制定切實可行的教研組活動計劃，按照教研組計劃組織開展教研活動，并對計劃執行情況及時總結和相應調整。

　　二、組織督促教師學習教育教學理論，更新觀念，認真鉆研課程標準和教材，指導教師“備學生、備課標、備教材、備設計、備學案”，提高教師業務能力。

　　三、帶領和指導備課組長制定學期教學進度計劃和教學研究計劃，指導開展相應的教學研究活動。

　　四、檢查本組教師落實教學常規情況，做到認真備課、認真批改作業、認真輔導學生、認真復習備考。

　　五、通過檢查教師備課本、聽課記錄、教研活動筆記、檢查學生作業與學生座談等形式，及時了解本組教師教學情況，包括教學進度、備課、上課、作業批改、課外輔導，負責任地向老師提出改進教學的意見和建議。

　　六、充分發揮教學骨干的作用，結合本學科實際，制定教師培養計劃措施，加強對本學科教師的培養，努力讓每一位教師得到成長。

　　七、教研組長每學期聽課不少于16節，督促并檢查每位教師每學期完成不少于12節的聽課任務。督促備課組長對本組教師的“教學反思、教育日記、教學隨筆”進行整理、分析、研究并形成書面材料。

　　八、認真組織好“說課”、“公開課、示范課、優質課”等教研活動。每學期檢查教師教案兩次，并作記錄。協助學校做好教師職稱評定、“教壇新秀”、“教學能手”等評選活動。

　　九、及時把握本學科教改發展動態，指導本學科教師開展課題研究。帶領、發動、支持教師積極開展教育教學改革，指導本組教師積極撰寫教學總結、教學心得、教學論文，并認真組織交流。

　　十、扎實開展學科教學資源的收集和整合，切實推進學科課程資源的開發、研究和運用。認真整理一學期本組進行的教研活動材料，如活動方案、活動記錄材料（含照片）和活動總結報告等，期末，寫好總結，上繳教研室存檔。

　　十一、努力開辟第二課堂，組織教師學生開展學科課外活動和學科競賽活動，因材施教，分層指導，發展個性，認真做好學科特長生的培養。

　　十二、按照學校教導處的規定，做好有關試卷的命題保密工作，組織好各類考試的實施工作，確保考試成績的真實性，組織教師及時完成試卷的閱評工作，認真做好本學科教學質量分析。

　　十三、主動關心本組教師的身體、工作和生活，促進團隊和諧發展。及時向分管領導準確反映組內教師的情況。承擔學校交辦的臨時性工作。

教研組長工作職責常用 篇16

　　一、組織全組教師學習討論教學大綱，鉆研教材，制定教學進度和計劃，帶領全組完成學校工作計劃和各項任務。

　　二、領導全組教好所帶班級課程，以身作則，出色地完成教學任務。

　　三、提供教學咨詢，組織本組教改、優勝課評選和教學新秀、能手評選活動。組織教材教法研究，專題講座觀摩教學，檢查性聽課，新教師試講和有關課外活動。

　　四、審閱本組教案，定期檢查作文，負責本組單元測試，抽考工作。

　　五、協助校長、教導主任檢查教學工作，組織評教活動，征求教學工作的`意見，掌握教師工作態度、教學水平和教學效果，幫助教師改進工作態度，提高教學質量。

　　六、負責本組教師的業務考核。

　　七、組織實施教師業務進修，提出在職進修目標和計劃，確定指導新教師的任務。

　　八、代表本學科參加涉外活動，負責本組的各類活動。

　　九、認真填寫有關報表，向領導匯報本組活動情況。

　　十、完成領導交辦的其他任務。

教研組長工作職責常用 篇17

　　1、負責本組教學業務工作，督促備課組按要求開展備課活動，努力完成教學任務，組織好校內本學科公開課，觀摩課及評課活動。

　　2、組織本學科講座和競賽輔導，建立并指導學科興趣小組。

　　3、根據學生實際，制訂并實施分層教學計劃，并督促教師做好學生的培優補差工作。

　　4、組織本學科教師認真鉆研教材，研究教學大綱和考試大綱，定期調研，分析教情和學情，改進教法，指導學法。

　　5、根據學校工作計劃和教育教學部的安排，制定每學期教研組工作計劃，安排教學業務活動，做好每學期教研組工作總結。督促本組教師按照學期教學進度計劃安排教學活動。

　　6、搜集并了解各地教學動態，學習先進教學經驗，介紹教改思路，進行教改實驗。注意發現本組教師的教學經驗，定期召開本組教學理論學習和經驗交流會，及時總結推廣先進經驗。

　　7、定期召開學生代表座談會，及時了解本學科教學進度和教學效果以及教學中存在的問題和學生的學習情況，聽取學生的意見和要求，向有關教師提出改進教學的意見。

　　8、負責本組室內環境布置，教學資料的積累和各種教具、圖表、各種工具書的保管工作，充分發揮教育教學資源的使用效益。

　　9、檢查、組織本學期期中、期末考試命題，試卷批閱，成績統計和考后分析工作。

　　10、學期結束，認真組織好本組教師的工作質量、業務水平、工作態度的評估工作。

　　11、協助教育教學部和教育評估部開展各項教學檢查、評估活動。

　　12、認真完成學校相關部門交辦的其他工作。

教研組長工作職責常用 篇18

　　教研組是教師從事集體教學研究和教學活動的基本組織，加強教研組各方面的工作是提高教學質量的重要環節。教研組長是教研活動的主要組織者，其主要職責是：

　　1、根據學校的教學計劃及學科特點，在學年、學期開學之初，制定本組的教研工作計劃，并負責組織實施，期末做好工作總結。協助校長、教導主任做好本學科教師的業務考核、管理工作。

　　2、組織本組教師學習黨的教育方針和政策法規，學習教育理論和課程標準，明確本學科的.教學目的和任務，組織討論并明確各年級的教學要求，認真制訂每學期教研工作計劃。

　　3、指導教師鉆研教材，組織教師集體備課，共同確定教學重點，分析解決教學難點;根據學生的實際情況，處理好教材的深度和廣度。

　　4、組織分析各年級教和學的情況，處理好落實基礎、培養能力、發展智力的關系;研究改進教學方法、提高教學質量的措施。

　　5、認真組織開展本組的教育教學科研工作，確定科研方向與科研課題，發動教師撰寫科研論文，及時總結交流、推廣教學經驗。組織指導全鎮的教研活動，幫助下屬學校開展正常的公開課活動。

　　6、協助教務處開展平時、期末考試工作，組織好閱卷評分和試卷分析等工作;檢查本組教師執行授課計劃、備課、批改作業、輔導和開展活動課等方面的情況。

　　7、積極組織開展各種形式的教研活動及本學科的課外活動;制訂本學科的課外閱讀、競賽、講座、學科興趣小組等活動規劃。

　　8、帶領本組教師完成公開課、研究課及聽課的任務;組織教師互相聽課，總結成功的教學模式，逐步形成有效的教學方法。根據本組教師的實際，訂出進修的規劃和措施，通過“老帶新”、“結對子”等方式幫助青年教師盡快提高業務能力和教學水平。

　　9、根據現代課堂教學的要求，帶領本組教師充分利用多媒體、投影儀、錄音等教學設備，提高課堂教學的容量、效率，增強學生的創新意識和能力。

　　10、做好本組的日常管理工作，協調本組的工作和人際關系，團結協作，努力搞好本組的教風和組風建設。

教研組長工作職責常用 篇19

　　一、組織本組教師學習教育理論和教科研知識，不斷提高教師的政治覺悟，發揚奉獻精神。

　　二、結合學校工作計劃，針對本組實際和學科特點，制訂教研組計劃并付諸實施。

　　三、鉆研大綱和教材，抓好各年級的備課工作，并通過檢查教案、聽課，了解本組教師的工作態度和效果。

　　四、抓住本學科教學中的規律性問題，有計劃有系統地開展教學研究活動。積極組織開設組內公開課、探討課，不斷改革教學方法，提高教學水平。組內要確定科研課題，開展教學科研。

　　五、組織組內教師互相聽課，取長補短，共同提高。要幫助青年教師提高教學水平。要配合教務處、教科室承擔、組織外校教師來校聽課的開課任務。

　　六、根據教科室的安排，組織好本組的期中、期末試卷命題、閱卷、質量分析，并準確、及時上報有關表格、數據。

　　七、檢查本學科的作業份量、難易程度和學生完成作業、教師批改作業情況，了解學生對教學工作的意見和要求，真正做到既減輕負擔又提高質量。

　　八、組織本組教師對學生進行課外輔導，積極承擔活動課和選修課任務，舉辦本學科的學習方法指導。

　　九、組織本組教師參加市教研大組的教研活動、業務進修，提高教師的業務水平和教學能力。

　　十、配合圖書室、閱覽室征訂、購置圖書。

　　十一、配合學校行政、工會做好教師的思想工作，關心教師的生活。積極向學校提出合理化建議，及時反映教師的意見和要求。組織本組教師參加學校工會舉辦的政治學習和各項文體活動。

　　十二、搞好組內團結、協作，配合教務處主動安排組內代課。做好教師的考核，以及職稱評審的有關工作。

　　十三、負責本組圖書雜志、教學器具、辦公桌椅等公物保管使用和環境衛生，搞好組內的文明建設。

教研組長工作職責常用 篇20

　　1、教研組組長是中心小學教學、教改的組織者和指導者，對提高本學科教學質量負直接責任。

　　2、組織教師學習教育理論和課程標準，明確本學科的教學目的和任務，組織討論并明確各年級的教學要求，認真制訂每學期的教學計劃。

　　3、要結中心小學的教學實際積極開展教學研究，把握教育教學改革方向。研究教育行政部門關于教育教學的要求如何在中心小學教學中貫徹落實；研究如何應用現代教育思想、教學理論改進教學；研究如何更好地執行本學科課程標準、完成教學任務，研究如何改進教學方法、教學手段和教學評價等。

　　4、要進行教學改革實驗和課題研究。應通過教學改革實驗和課題研究，對教師進行具體、細致的業務指導，幫助教師轉變教學觀念，掌握教學規律，改進教學方法，從而提高業務素質、提高教學效率。

　　5、要進行調查研究和教學指導。通過聽、評課和座談，發現和培養典型，并總結、推廣典型的經驗；通過召開教研會議，交流教師的各類教研成果，對與會的教師進行集中指導；通過撰寫教學指導性質的文章，對教師進行廣泛的間接指導。

　　6、要定期舉辦專題教研活動或短期培訓班、專題講座，通過集體備課，進行大綱標準、教材、教法輔導等進行全員性的教師繼續教育培訓。積極開展教師基本功、優質課評比，發現和培養骨干教師典型。

　　7、組織教師學習業務，開展組內相互聽課評課活動，組織好教學研究課、展示課、公開課，及時總結、交流、推廣教學經驗，通過“老帶新”、“結對子”等方式幫助青年教師盡快提高業務能力和教學水平。

　　8、根據現代課堂教學的要求，帶領本組教師充分利用多媒體教育設備，提高課堂教學的容量、效率，增強學生的創新意識和能力。

　　9、承擔上級教育行政部門和教研部門臨時交辦的任務。

教研組長工作職責常用 篇21

　　1、健全體育器材和體育服裝的管理制度，切實做好編號、登記、分類、上架、入庫、領用、借用、報廢等手續，每學年清點一次，并向總務處和分管領導匯報。

　　2、每節體育課、體鍛課必須到位做好體育器材的發放，并做好使用情況登記工作。

　　3、對學校運動隊運動服裝和運動器材的保管和領用要嚴格管理，責任到人，借出要做好登記，及時收回整理。若器材和服裝有遺失，責任人將予以賠償。

教研組長工作職責常用 篇22

　　1、根掘上級教育行政部門對教學工作的要求和學生工作計劃，在學期初制定教研組工作的計劃并組織實施，學期末寫好教研組工作總結。

　　2、組織本教研組教師學習黨的教育方針，鉆研大綱和教材，研究教學方法，明確教學任務和基本要求。

　　3、組織本教研組每兩周一一次教學研究活動，如組織觀摩教學，舉行專題講座或討論，進行教法研究，安排公開課等，并對活動的內容和成果及時總結交流。

　　4、督促并指導本組教師制定本年級教學計劃，定期檢查計劃的執行情況，教師的備課情況，作業批改情況，并通過召開學生座談會全面了解教師的教學工作情況和教學質量。學生座談會每學年每年級至少一次。

　　5、組織本組教師聽課和教學觀摩活動，組長每學期對組內每位教師必須聽課一節以上，組織組內公開課的評議，及時交換意見。教研組長每學期聽課不得少于12節。

　　6、負責審定本學科各年級期中、期末考試的命題和評分標準，考后負責組織本組教師進行質量分析，制定改進和提高措施。學年術協助教導處組織好本學科的學生補考和評分工作。

　　7、組織本組教師積極指導學生學科課外活動及學科競賽活動，督促檢查各年級課外活動的開展情況。

　　8、指導、檢查本學科實驗室的工作情況，指導實驗員及時做好帳冊記錄，逐步完善實驗制度，提高實驗器材的使用效益。

　　9、督促并檢查本組教師的業務進修，檢查并指導備課組的集體備課活動，保證本組教師安時完成進修任務。

　　10、組織本教研組的教學科研工作，確定科研課題，落實人員和任務。每學年本教研組必須有兩篇以上的科研論文參與學校交流。

　　11、關心教師的思想、學習和生活，熟悉本組教師的業務和思想水平，向教導處推薦備課組長，對本組教師的任課安排向學校提出建議和意見，并協助教導處安排本組教師的臨時代課工作。

　　12、負責本學科備課組長和教師的業務檢查考核工作，并簽署意見。負責收齊全組的有關表格和工作小結，為職稱考核和評優活動提供材料。

　　13、關心本組新教師、青年教師的思想進步和業務提高。

　　14、積極組織本組教師進行教學改革的探索，總結教改經驗，及時推廣。

教研組長工作職責常用 篇23

　　1.結合學校工作計劃，負責制定教研組教學計劃，并上報教務辦公室審批。

　　2.教研組長要組織教師實施學科教學計劃，同時學期末要寫出教研組工作總結。

　　3.了解本教研組的教學成績，對薄弱班級要共同分析，查找原因，幫助提高。

　　4.抓好本教研組的常規工作。

　　（1）每周星期一早晨檢查一次備課，每月檢查一次聽課筆記等校本研修資料，及時匯報主管領導。

　　（2）督促、檢查教研組成員使用現代化的'教學手段、媒體。

　　（3）組織本學科教師互相聽課。經常深入到課堂（每周至少聽本教研組每位教師1節課、每學期不少于20節）發現問題，及時診治，保證課堂教學質量。

　　（4）每月檢查一次本組教師作業批改情況，及時發現問題，及時糾正。教研組統一作業內容、格式、要求、完成標準作業量。

　　5.協助教務處組織考試、閱卷等工作，填寫試卷質量分析總表等。

　　6.協助教務辦公室認真落實與本教研組有關的校本培訓工作，確保在培訓中提高教師業務水平。

　　7.協助教務辦公室抓好學科競賽和課外活動。

　　8.教務辦公室要求上交的各項材料，督促教師及時完成并收齊，統一上交教務辦公室。

　　9.及時貫徹落實學校組織的各項會議（教學）精神。

教研組長工作職責常用 篇24

　　教研組長是幼兒園保教研究的核心成員，具有一定的專業性，為了激勵教研組長帶領教師們貫徹執行國家《幼兒園教育指導綱要》，努力踐行課改理念，有效開展日常保教工作的研究與實踐，特制定本崗位職責。

　　1、協助園長做好幼兒園日常保教管理工作。

　　2、加強自身修養，事事先思于人，先說于人，先行于人，團結全組人員，促進班組文明建設。

　　3、組織教師學習有關教育教學理論和課改精神，明確保教目標，結合本園實際，自上而下、自上而下地定制與實施教研計劃。

　　4、組織教師定期開展有意義的教研活動，承擔指導本組成員的業務工作，并做好相關記錄、評價與總結工作。

　　5、協助園長定期審閱保教計劃，有計劃地組織教師備課、聽課與評課，相互促進，共同提高。

　　6、協助園長對全組人員進行日常工作的檢查與考核、實事求是地組織教師自評、互評與他評。

　　7、做好組內青年教師的帶教與培養工作，幫組教學有困難的教師提高業務水平。

　　8、做好本組教教研資料的累積、整理與歸檔工作。

　　9、合理、有序地教研組內的各項工作，帶領全組教師按時完成幼兒園布置的各項任務。

　　10、組織年級組的大型主題活動，如遇突發事件，及時開展研討活動和工作布置，發動組內教師共同研究、獻計獻策。

教研組長工作職責常用 篇25

　　1、教研組長是學校教學工作的骨干，按校長學期工作意見，在教導處領導下，管教管研，發揮學科組的核心作用，引領與組織本組教師開展教研活動。

　　2、每學期制訂工作計劃，期末作好工作總結，計劃與總結交教導處。

　　3、組織教師鉆研大綱，教材，讓教師明確大綱、教材的基本要求及邏輯體系；指導教師進行教改，闖出輕負擔高質量的新路子。

　　4、調整各年級教學進度，并指定各年級有關老師擬定教學計劃表。

　　5、參與教導處的工作檢查和教學業務研討。

　　6、主持教研活動，定時間、定地點、定內容，組織集體備課、互相聽課等活動。每月組內開展不少于兩次的主題教研活動。活動一要目的、內容明確；二要聯系學校實際，既突出指導性，又要具有普遍性；三要強調效果。

　　7、團結本組教師，調動全員工作積極性，共同搞好教研工作。

　　8、組織好本學科考試閱卷工作，認真評分，統計，寫好質量分析

教研組長工作職責常用 篇26

　　教研組長在教務處領導下，負責本教研組的活動，努力提高本學科的教學質量。

　　一，組織本組教師學習教育方針，學習有關教學理論和經驗，認真貫徹“加強基礎，培養能力，發展智力”的教學指導原則，樹立正確的教育教學思想。

　　二， 組織本組教師學習本學科教學大綱，明確本學科的任務，討論并貫徹本年級教學要求，組織本組教師制定學期的教學計劃，安排教學進度。

　　三， 在個人備課的基礎上，加強集體備課、說課，教研組要定時間，定內容，定中心發言人進行備課活動，要針對本學科教學的問題有計劃地組織備課組成員，開展聽課，評課活動及時總結交流，推廣經驗。

　　四，恰如其分地掌握作業份量質量，精選例題和習題，經常分析、交流學生學習思想情況，研究改進教學方法，提高教學效果。

　　五，組織教師制訂期中期末復習計劃。研究考試命題的原則，考試后做好質量分析工作，提出改進意見和彌補學生知識缺陷的措施。

　　六，根據學校實際確定教研組和個人的研究課題及相應的進度，積極開展教學研究活動，并及時做好總結。

　　七，根據本組教師的不同情況，通過以老帶新，作示范課等方式幫助青年教師和教學上有困難的教師盡快提高教學水平。

　　八，搞好學科競賽。

　　九，辦好櫥窗，做好宣傳。

　　十， 組長要貫徹落實上述各項工作，開學時訂好教研組工作計劃，學期結束時做好工作總結，并定期向學校行政領導和教師匯報工作。

教研組長工作職責常用 篇27

　　一、教學過程管理

　　1、每周全教研組集中活動1次，組織研究課標、教材和學生的學習狀況，上好公開課、示范課、達標課、研討課等，保證各年級教學的連續、完整。

　　2、檢查本教研組備課工作情況，每學期與各備課組長交流不少于5次。

　　3、了解全組教師的教學基本情況，發現經驗及時總結，發現問題及時解決，每周個人聽課不少于2節。

　　4、制訂、檢查及評估作業量、作業類型、批閱辦法及批閱效果，每學期作業情況分析不少于2次。

　　5、組織做好考試命題、批改和研究工作，每學期考試分析不少于2次。

　　6、做好打造“五要六力”高效課堂的具體落實工作。

　　二、教師管理

　　1、負責本學科教師與教研隊伍的建設。

　　2、了解每一位教師的教學情況，對教師的教學進行分析，每學期聽本教研組每一位教師講課至少1次，交流1次。

　　3、為每一位青年教師配備導師，并協助導師做好工作，根據教研組人數確定每學期學科帶頭人和骨干教師觀摩課，并提供分析報告。

　　4、幫助教有成就，教有特色的教師做好總結工作，根據教研組人數確定每學期青年教師公開課，并提供分析報告。

　　三、教學研究

　　1、系統而經常地做好課標、教材的研究及相應的現代教學手段、教法的研究。

　　2、深入、細致地分析教師中存在的知識結構的'優勢和弱勢，有針對性、有計劃地組織教師學習，協助學校做好教師專業成長工作。

　　3、負責組織確定本組教科研課題，并圍繞總課題結合各位教師的特點，幫助教師確立個人的子課題，同時，對課題的研究和進展進行管理。

　　四、計劃匯報總結

　　1、根據以上內容，每學期制定教研工作計劃，并在征求部門領導意見后確定，組內教師人手一份，教務處一份，并送主管校長和學校檔案室。

　　2、每月在組內進行一次小結，每學期一次總結。

　　3、根據工作需要，隨時與學校各方交流情況以得到更多支持。

　　4、完成領導交辦的其它工作任務。

教研組長工作職責常用 篇28

　　一、負責本學科教研組建設工作，領導全組教師學習教育方針和教育教學理論，引導教師按教育規律開展專業研究，提高本組教師專業素養。

　　二、負責計劃、組織、檢查和總結本組的教學工作，團結全組教師，認真實施新課程標準，搞好教學研究、教學實驗和教學總結，學期初根據學校工作計劃，制訂教研組工作計劃，并認真落實，學期末和學年結束時，作好本組工作總結。

　　三、負責貫徹學校關于教學質量保障和教學質量提升的要求，協助教學管理部門對學科教師教學常規進行檢查和評價，對本組教師課堂教學進行評估、診斷和幫扶。

　　四、定期組織本學科校本教研活動，指導和督促教師的業務學習，互相聽課，互相觀摩，以老帶新，組織上探究課、觀摩課等，并在學校同意和支持下，組織校際教研，專題講座等活動，幫助教師提高業務水平和教學能力。

　　五、負責總結和推廣教育、教學改革經驗，普及教育科研知識，組織教師開展教學研究活動，努力促使本組教師從實踐型、經驗型向科研型、反思型轉化，抓好本組的教研課題實施，各大組每學年至少申報一項校級或市級課題。

　　六、負責組織本學科競賽輔導、賽前培訓及課外學科興趣小組活動。

　　七、組織和參與校本課程的開發與實施，積極參與研究性學習指導工作。

　　八、參與新課程綜合素質測評工作，在項目測評小組指導下，教研組長督促各年級段備課組成員對各年級段學生實施項目測評及日常相關信息輸入，并對本學科學分進行審核和認定。（審美與藝術項目測評小組：音樂、美術；運動與健康項目：體育組；勞動與技能項目：物理、化學、生物、通用、信息；探究與實踐項目：綜合活動課程。）

　　九、負責本教研組有關資料的歸檔工作，上交教研處，做到歸檔完備、及時。

　　十、加強自身業務進修，努力提高業務水平和教科研能力，發揚奉獻和合作精神，爭做教育教學改革的帶頭人、教育理論和實踐的探索者。

教研組長工作職責常用 篇29

　　一、據本園教研工作計劃的目標要求，負責組織大家制定本年級教研工作計劃，按計劃開展各項教研活動，做好每次紀錄，期末做好總結。

　　二、組織本年組教師開展教研實踐工作，一起設計實施課程內容，做好日常教研資料的整理，形成教研成果。

　　三、負責對新教師的幫帶工作，做到耐心指導，認真示范，使年組教師隊伍的業務素質每學期都有所提高。

　　四、學期參加市里的教學示范課觀摩活動，能集中大家的智慧，善于推出新人。

　　五、每學期對年組的教育工作質量做認真的評估，提出問題，并不下一個階段的工作中給予解決，提高分析研究能力。

　　六、帶頭做好環境的創新與課程的互動，積極借鑒多方資源，最大限度的.把幼兒受教育的環境布置成具有視覺效果、教育物化和休閑家居的氛圍。

　　七、善于吸收新信息，具有創新精神，每周的教研工作可以安排定時間的創編時間，包括：新感覺律動、手指謠、一物多用、玩教具的制作、手工等。

　　八、積極帶頭做好各項測評工作，包括：教師的自評、家長的評量、環境的測評、幼兒的評量、課程的評量、區域的評量等等，并積極做出評量后的反思。

教研組長工作職責常用 篇30

　　一、組織好本組教師的政治、業務學習，做好教師的思想政治工作，關心教師生活。

　　二、根據教學大綱和學校教學、教科研工作計劃的要求，制定本年級組的教學計劃、進度、教研組活動計劃等。

　　三、組織教師集體備課、鉆研教材、改進教法，總結交流教學經驗，尤其是組織有經驗的教師指導和幫助青年教師，努力提高教學水平，確保本年級段教學任務的圓滿完成。

　　四、根據“德育綱要”和學校德育工作計劃要求，結合本年級組的.實際，制定教育工作計劃，組織開展有實效的教育活動。

　　五、定期分析和研究本年級學生中存在的問題，采取相應措施，改進教育工作。指導青年班主任的工作，尤其是耐心做好個別學生的教育工作，組織班主任認真做好家訪工作，認真接待家長來訪。

　　六、對本組的勞動紀律，辦公室衛生要敢于嚴格要求，大膽管理，保證教師有良好的工作環境。

　　七、做好上、下級之間的信息溝通，及時傳達領導布置的任務及有關要求。

　　八、協助學校組織好本年級學生的各種課外活動。

　　九、協助學校督促檢查本組教師教育教學工作任務完成的情況，完成學校交給年級組的其它工作。

　　十、年級組長要重視自身政治、業務素質的提高，對自己高標準、嚴要求，成為本組教師學習的榜樣。

教研組長工作職責常用 篇31

　　一、協助園長做好教育管理工作，教研組長應站在全園、全組的角度，認真制定、實施教研計劃、并做好記錄總結工作。

　　二、要加強自身修養、事事先思與人、先說與人、先行與人、團結全組人員、促進班組文明建設。

　　三、組織教師學習有關教育、教學理論和經驗、承擔指導教研組成員的業務指導工作。定期查看教學計劃、跟看半日活動及組織教師交流觀摩、研討評估等。

　　四、協助園長開展全園的科研工作、同時帶領教研組成員開展教學科研工作。

　　五、負責全組人員每日日常工作的`考核及獎勵分配、并做好本組資料積累、整理工作。

　　六、根據園務計劃、組織大型主題活動（如家長會、主題班會、主題活動等）發動組內教師共同研究、獻技獻策。

　　七、認真制定教研組工作計劃，定期檢查計劃的實施情況，做好各階段的評估及期末總結工作。

　　八、開展多種形式的業務培訓提高教師素質，指導教師更新教育觀念，改革教育內容和方法，總結和積累教育經驗。

　　九、組織教師開展各項保育、教育研究活動，要求活動有目的、有方案、有效果、并組織好評議工作。

　　十、組織教師開展專題研究和教育科學研究，要定專題（課題）、定人員、定措施、定步驟、力爭出成果、出效益。

　　十一、檢查本組教師組織一日活動及完成日常工作情況，要求有記錄、有評估、保證常規工作的質量。

　　十二、組織本組教師認真制訂主題活動的計劃，合理分配工作任務，共同完成活動準備工作。要求對每個主題做到活動前有準備，活動中有記錄，活動后有交流，幫助教師學會合作與反思。

　　十三、定期組織教師進行專題研討，解決工作中存在的疑難問題，推廣教學過程中有效的方法、手段，營造相互學習、能者為師的工作、學習氛圍。

　　十四、團結組內教師，協調組內人際關系，促進本組教師在思想上、業務上的交融，提高本組的教風和組風建設。

　　十五、珍惜外出學習的機會，肩負起橋梁與窗口的作用，把外出學到的好的東西帶回來，并帶頭先在自己班上實施。

　　十六、代理園長不在時教職工的調休事務，并做好記錄。

教研組長工作職責常用 篇32

　　教研組是學科性的教學研究組織。教研組長應團結帶領本組教師認真貫徹執行上級和學校的教學、教育計劃，為提高教學質量，多出人才，出好人才，把鄴建高中辦出特色，積極開展教研活動。其具體職責是：

　　1、鼓勵、督促、檢查本組成員認真鉆研大綱、教材，做到教學五認真，督促各備課組在每學期的第二周內制定好教學計劃，并付諸實施。

　　2、積極組織教研組活動，不斷提高教研水平，每學期的第二周內制訂好一學期的教研組計劃，并報教務處。

　　3、有計劃、有系統地組織教師學習理論和業務進修，努力提高教師各方面的素質。

　　4、帶領、發動、支持教師積極開展教育教學的改革，督促寫好總結、論文，并認真組織交流論文的宣講、答辯和評選。

　　5、督促、檢查各備課組的活動，組長每周聽課一節，并組織本組教師互相聽課、學習、互相促進，取長補短；每學期組織研討課2-3次，并積極參加全校性的研討課，逐步形成各學科的特色。

　　6、不斷端正教育思想，因材施教，努力開辟第二課堂活動，培養學生個性特長。認真提優補差，確保落實。

　　7、做好教學開放日的接待工作。

　　8、緊密結合本學科的特點，對學生進行思想教育，寓德于教，密切配合各年級組，全面關心學生，做好德、智、體、美的協調工作。

　　9、了解、檢查、評價教師的教學情況，教研組活動嚴格考勤，學期結束時將情況書面報教務處。

　　10、認真執行上級及學校的各項規定，文明辦公，努力把本組建成先進教研組。