小學教科室崗位職責(精選3篇)
小學教科室崗位職責 篇1
學校教科室是學校行政領導下的校級教育科學研究組織管理機構。它的主要工作職責是:
1、堅持把教育科研作為以教師為主體的群眾性教育科研,作為教育理論和教育教學實踐聯系的中介,使教育理論在教育教學實踐中物化,使教育教學實踐升華出反映規律、揭示本質的經驗和理論。
2、積極研究學校教育教學改革中的重大問題和現實問題,為學校行政決策和教育改革提供理論和實踐依據,為提高教育教學質量服務。
3、普及教育科研知識,有計劃地開展教育科研活動,促進活躍的教育科研氛圍的形成。
4、根據學校教育改革的發展和課題研究的實際狀況,有計劃、有針對性地組織教師學習現代化教育理論,充分發揮教育理論在教育教學實踐中的指導作用。
5、發動教師參與教育科研,加強團結群眾性教育科研隊伍建設,通過教育科研,促進教師素質的提高。
6、認真做好本校教育科研的課題規劃,做到立足現實,著眼未來,統籌兼顧,合理安排,措施配套,不斷推進,形成以研究本校教育教學改革實踐為主線的不同層次的研究課題。
7、堅持把課題管理作為學校教育科研管理中重要的部分,對課題管理實行程管理,包括選題階段的立題論證、實施過程中的.中期管理和后期成果鑒定與評價、研究成果的推廣與應用等主要階段的各項內容。
8、認真總結教師中先進的教育教學經驗,積極推廣優秀的教育教學研究成果。
9、開展優秀教育教學研究成果評獎活動,及時向學校行政推薦、表彰教育科研的先進個人、課題組。
10、認真做好教育科研檔案管理,包括課題檔案、管理檔案及綜合檔案等管理,使之系統化、規范化和科學化。
11、有目的、有意識地搜集和加工能為學校教育科研、教育決策、教育實踐服務的情報住處及時向教師介紹國內外教育改革動態,努力辦好?
12、合理使用科研經費,提高學校教育科研的投入。
小學教科室崗位職責 篇2
教科室是校長直接領導下的教育研究機構,它與學校的教務處、德育處、總務處和校長辦公室并行,負責管理學校的教育科研工作,向校長負責,它所布置的工作任務是行政性的,全校的教職工應認真執行。其主要職責是:
一、制定和實施學校的教科研工作計劃,收集教科研、教學管理工作的情報,為校長決策提供信息和依據,為提高教師的教科研水平服務。
二、開展對學校課堂教學動態和改革方向的研究與指導工作,編擬學校課程教材改革方案和校本課程標準,并指導改革的實驗與推廣。
研究與編寫教育的教學資料,匯編教學、教改經驗和動態資料。
三、研究并承擔學業評價的改革與實施工作,指導各學科教學和教師教育教學研究,承擔教學、教改經驗的總結和推廣工作。
四、積極開展教育科研和教改實驗,建立對教育教學有較大現實意義的課題組,組織各教研組、課題組認真開展教科研活動。
五、收集教科研成果并進入檔案。
為教師考核、職稱評定,為推薦骨干教師、學科帶頭人、優秀教師提供準確詳實的事實材料。為校長對教師作出客觀、公正的評價提供依據。
六、組織教師學習先進的教育教學理論,轉變教育觀念,探索現代教學模式和教學規律,不斷提高教學質量和改革效率。
開展教師繼續教育和校本培訓工作。
七、主持學校現代技術教育工作,推動多媒體輔助教學的開展和運用。
小學教科室崗位職責 篇3
一、在院長領導下,分管全院的行政、保衛、財務、基建和總務工作。
二、領導組織,擬定醫院各項工作計劃,貫徹實施醫院的各項規章制度和崗位責任制,并經常督促檢查執行情況。
三、負責領導做醫、教、研所需物資的供應,為臨床第一線服務。
四、負責審查預決算,掌握財政收支、基建維修以及醫院財產物資的管理工作,加強經濟管理,不斷提高經濟效益。
五、負責領導檢查全院工作人員的.生活福利工作。
六、負責領導全院的清潔衛生和綠化環境工作