活動策劃策劃職責(zé)要求(通用12篇)
活動策劃策劃職責(zé)要求 篇1
1、 根據(jù)需求部門提案,獨立撰寫活動策劃方案,制定實施計劃,并配合方案的執(zhí)行實施;
2、 負責(zé)評估各活動項目的實施效果,做好監(jiān)控改善并進行總結(jié)反饋,持續(xù)優(yōu)化活動體驗;
3、 負責(zé)月度、季度的活動運營,通過活動運營達到流量價值化;
4、 負責(zé)網(wǎng)站廣告位與各品類的陳列,并統(tǒng)計分析數(shù)據(jù),進行調(diào)整;
5、 配合網(wǎng)站更新,新功能上線測試及驗收。
活動策劃策劃職責(zé)要求 篇2
1.推廣傳播品牌,制定大型活動策劃方案,協(xié)同部門領(lǐng)導(dǎo)撰寫相關(guān)活動方案;
2.能參與完成項目企劃案;文筆流暢,創(chuàng)意策劃能力獨特,切實可行;
4.具備會務(wù)統(tǒng)籌、規(guī)劃、落地、執(zhí)行、跟進等工作。;
5.可參與招商流程,具備較強談判能力
6.可參與各類活動運作流程,了解相關(guān)基本知識;
活動策劃策劃職責(zé)要求 篇3
1.主要負責(zé)各種活動策劃方案撰寫,推進執(zhí)行、跟蹤、效果以及總結(jié)提報給部門經(jīng)理;
2.熟悉活動運營和各種策劃技巧;
3.了解市面上競品以及異業(yè)相關(guān)活動。
活動策劃策劃職責(zé)要求 篇4
對市場活動有充分的了解,結(jié)合公司整體業(yè)務(wù)目標策劃并執(zhí)行相關(guān)企劃活動。對活動前期策劃、整體流程、事后傳播深入了解,有實際操作經(jīng)驗;
有創(chuàng)造性思維,通過創(chuàng)意方式擴大活動亮點,通過提前策劃把線上線下相結(jié)合,引爆關(guān)注;
基于用戶價值感出發(fā),制定全年用戶活動方案規(guī)劃,統(tǒng)籌推進和執(zhí)行;
及時了解行業(yè)營銷趨勢,精通社群營銷、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析平臺,能夠進行數(shù)據(jù)分析,有較強落地性的專業(yè)研究報告或指導(dǎo)性建議。
活動策劃策劃職責(zé)要求 篇5
1、根據(jù)項目實際情況制定相應(yīng)的活動計劃以及方案。
2、負責(zé)市場活動文案的策劃,創(chuàng)意,撰寫。
3、負責(zé)各類線下活動的組織,執(zhí)行,跟蹤,總結(jié)。
4、制定各類活動的策劃計劃及活動策略。
5.、開發(fā)、建立、維護多種社會化媒體紅人渠道。
活動策劃策劃職責(zé)要求 篇6
1、負責(zé)活動方案的組織、實施、監(jiān)控的全流程
2、配合產(chǎn)品運營,完成產(chǎn)品、活動的策劃和執(zhí)行工作
3、結(jié)合節(jié)日、熱點及內(nèi)容宣傳需要制定活動策略,提升運營產(chǎn)品的品牌
4、負責(zé)活動的推進執(zhí)行,細化工作流程,與各部門協(xié)調(diào)溝通,保證活動按計劃上線
5、負責(zé)活動數(shù)據(jù)的收集、整理、分析及反饋
活動策劃策劃職責(zé)要求 篇7
1.負責(zé)公司業(yè)務(wù)活動策劃工作,撰寫活動方案,制定活動計劃;
2.會報價與預(yù)算活動經(jīng)費;
3.根據(jù)確定的活動策劃方案能夠出有創(chuàng)意的方案以及設(shè)計表現(xiàn);
活動策劃策劃職責(zé)要求 篇8
1.根據(jù)商場定位和租戶資源,助策劃并執(zhí)行市場推廣活動;撰寫推廣方案,監(jiān)督活動細節(jié);
2.配合舉辦商鋪自行舉辦的相關(guān)活動;
3.助上級草擬相關(guān)活動的初步預(yù)算,更新部門的活動推廣及禮品采購預(yù)算,并定期與項目財務(wù)進行核對。
4. 活動場地排期表與場地收入明細表的排版制作;
5.協(xié)助媒體宣傳工作,抖音 、微信等營銷工具的日常維護、對接線下活動
6.部門其他日常工作
活動策劃策劃職責(zé)要求 篇9
一、活動背景:
東風(fēng)灑雨露,會人天地看。道由白云盡,春與青溪長。在此春暖
花開日,草長鶯飛時,為活躍校園文化氛圍,響應(yīng)構(gòu)建和諧校園的號召,宣傳貫徹大學(xué)生強身健體,給更多的同學(xué)提供娛樂交流增進友誼的機會,更好的發(fā)展社團文化,更好的服務(wù)廣大的同學(xué),特開展此次形式靈活多樣、難度系數(shù)低、參與度廣的春季趣味運動會。這將是一場腦力與體力、個性與團結(jié)的體育大聚會。我們中心希望借此提高學(xué)生綜合素質(zhì),為學(xué)生搭建了一個展示才華、鍛煉自我的平臺。同時我們中心希望通過此次活動給全院各社團提供一個相互交流相互學(xué)習(xí)的機會,以此達到全院各社團相互團結(jié)的目的。
二、活動目的:
1、響應(yīng)構(gòu)建和諧校園的號召,活躍校園文化氛圍,宣傳貫徹大學(xué)生強生健體。
2、融娛樂與運動中,讓廣大同學(xué)在得到身體鍛煉的同時更能夠釋放自我,健康心理。
3、給各學(xué)院心理自助中心提供一個相互交流相互溝通的平臺,在輕松和諧的氛圍里提升組織內(nèi)聚力。
三、活動對象:
中國礦業(yè)大學(xué)文法學(xué)院各個社團
四、活動時間:
4月17日上午9:00——11:00
五、活動地點:
梅苑籃球場
六、活動準備:
1、前期宣傳:
(1)文法心理自助中心策劃部做前期策劃書,并于4月10日將各策劃書副本發(fā)給文法心理自助中心主任團以及其他各部,以方便大家交流安排工作。
(2)文法心理自助中心宣傳部、策劃部負責(zé)通知全院各社團。
2、活動中期:
(1)中心各部門分別負責(zé)一個比賽項目并在梅苑籃球場分區(qū)進行(輔導(dǎo)咨詢部:瘋狂保齡球;秘書部:瞎子背瘸子;
編輯部:掌上明珠;宣傳部:戶外尋寶;心靈部落:默契大
投籃;策劃部:相濡以沫接力賽),活動開展前要求各部門詳細了解自己部門負責(zé)的活動細則,掌握活動的裁判標準,關(guān)于具體項目的開展,可由各部門自由發(fā)揮。
(2)比賽進行時文法心理自助中心全體部員負責(zé)維持現(xiàn)場秩序,保護參賽選手安全,防止意外發(fā)生。裁判公平、公正,不能故意偏袒參賽任一方。
3、活動后期:打掃比賽場地,整理會場,發(fā)放獎狀。
七、參賽方式:
全院各社團組隊參賽(人數(shù)為10-15人)
八、參賽規(guī)則:
(1)各項比賽同時進行,各院參賽隊可自行安排各項比賽參賽人員。
(2)比賽實行累計積分制,共設(shè)團體獎六名(一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名),單項獎六名。(注:單項獎是專為各項比賽中表現(xiàn)突出的個人所設(shè))
(3)各社團可以自由選擇參賽項目,任何一項比賽參賽次數(shù)不限,但是只有第一次參加的比賽成績被記入記分卡,此后再玩,成績不再記入記分卡。
(4)各社團成員在所有賽項中得到的積分加起來即為該隊的總積分,團體獎將根據(jù)各隊的總積分來決定。(注:各隊可以有選擇的參加賽項,即可否參加賽項一樣多,各社團在各單項比賽中所得的分累加即全部參加,也可以部分參加。不過,最后算總積分不考慮是為該社團的總積分)
(5)各賽項根據(jù)具體情況不同,由負責(zé)該活動的文法心理自助中心的部門靈活處之。
九、具體活動:
1、掌上明珠
1)比賽方法:每輪比賽4個代表隊參加,每隊4人,各隊成員相距1米,進行傳遞乒乓球接力。抽簽決定哪四個隊一組參加
比賽。每輪比賽的獲勝者進入決賽。決賽第一名到第四名積分按照7、5、3、1來記分。
2)道具:四件軍訓(xùn)外套,4個乒乓球,16副乒乓球拍
3)詳細規(guī)則:各隊接力賽的第一人在裁判宣布開始后,先原地轉(zhuǎn)三圈,然后用乒乓球拍顛著乒乓球傳遞給下一個。途中不允許用手碰球,若途中球掉了,從球落地處重新顛起球繼續(xù)。當?shù)谌齻人快跑到第四個人的時候,在第三個人到達規(guī)定地點時,第四個人,穿外套,然后第三個人將球傳遞給第四個人,第四個人顛球依次跑過第三個、第二個人,將球傳遞給第一個,此時,比賽結(jié)束。首先完成的隊伍獲勝。
2、瞎子背瘸子
1)比賽方法:每組比賽由4隊參加,每隊2人,一男一女或兩男兩女。每隊分別站在起點上,背的人作“瞎子”用紗布蒙住眼睛,被背的人代替“瘸子”的身份。在裁判喊預(yù)備時,
“瞎子”要背起“瘸子”。施令后,4隊一起向終點跑去。起點與終點距離50米,中間設(shè)置若干障礙物。
2)道具:四條能遮住眼睛的布條,若干椅子作障礙物,口哨
3)詳細規(guī)則:賽前由裁判檢查“瞎子”的眼睛是否被蒙住。檢查完畢,裁判發(fā)令,開跑。跑的過程中,由“瘸子”指路。途中若“瞎子”拿掉布條或故意將布條弄松以至于可以看清路途,則被判為犯規(guī),取消比賽資格。途中“瘸子”若從“瞎子”的背上掉下,則要在原地重返“瞎子”的背上。若“瘸子”從“瞎子”背上掉下3次以上(不包括3次),則被判為零分。
3、戶外尋寶
1)比賽方法:各院心理自助中心派一個人參加比賽。所有參賽者同時尋寶,不分先后。首先,各參賽者從裁判那里聽一個提示,然后根據(jù)提示去尋找下一個提示,一步步接近寶藏。最先尋得寶藏者獲勝,比賽結(jié)束,獲勝者積5分。
2)道具:一些寫有提示的小紙條,一些標識
3)詳細規(guī)則:各隊參賽者獨立去完成探寶任務(wù),不得兩三個參賽者組隊去尋寶。每到一處提示點,共有16個提示紙條,參賽者只能選擇其一,不能全部打開。每處提示點附近有一裁判監(jiān)督。違者視為自動放棄比賽。禁止同院心理自助中心成員協(xié)助,違者亦視為自動棄權(quán)。
4、相濡以沫接力賽
1)比賽方法:每組比賽由三隊參加,每隊四人。各隊成員雙手背后,相距2米左右,前一位成員用牙齒咬住裝有半杯水的一次性塑料杯,快速跑至下一位隊友處,將杯中的水倒在隊友咬住的空杯子中,以此類推。最后根據(jù)杯中所剩的水的多少排出1、2、3名。第一名記5分,第二名記3分,第三名記1分。根據(jù)到達終點的時間長短分出1、2、3。第一名記2分,第二名記1分,第三名記0.5分。然后將分數(shù)累加即為各隊此項比賽的分數(shù)。(此項比賽限制時間為10分鐘,超過十分鐘未到達終點者,兩項記分均為零。)
2)道具:一次性塑料杯,水
3)詳細規(guī)則:只有第一個開始者的杯中是有水的,參賽者在向其隊友倒水的過程中不能用手。中途水完全灑完的的隊伍,若是這一輪的冠軍還沒產(chǎn)生,可以從斷了的人那里重新再在其杯中倒水接力(注:是在前一位傳遞者杯中倒水,使其從新向后一位隊友倒水)。但是,即便此隊后來居上贏得冠軍,第一名原規(guī)定的得分減去一分為該隊的最終成績。
5、默契大投籃
1)比賽方法:每組比賽三隊(暫定)同時參加,每隊兩名參賽選手參賽。比賽開始,各隊一名選手手持一個筐,站在距另一名選手10米開外,另一名選手背對同伴手持網(wǎng)球向后投,投入筐中多者取勝。
2)道具:筐(或放雜物的筒若干)、網(wǎng)球30個左右
3)詳細規(guī)則:接球者可以在雙腳固定在所規(guī)定的圈子內(nèi)以任何方式去接球。球從筐中彈出的不算。投球者也必須在規(guī)定地點投球,否則即便得分也無效。投進一個球0.5分。
6、瘋狂保齡球
1)道具:若干裝有水的瓶子,若干籃球,
2)比賽方法:每輪比賽四隊同時參加,抽簽決定組合情況。每隊派一人參賽。參賽者在裁判宣布開始后,閉上眼睛轉(zhuǎn)三圈。然后以投保齡球的方式投球,擊倒瓶子最多者獲勝,進入決賽。決賽第一到第四名的積分按照7、5、3、1來記分。參賽者必須以球近乎貼于地面的要求投球,禁止參賽者用球砸瓶子使之倒下,違者記零分。
注:以上六項比賽,負責(zé)各項比賽的心理自助中心的各部可根據(jù)具體情況做相應(yīng)的調(diào)整,更改。即,此策劃僅為參考,各項具體的一些細則可能會做相應(yīng)調(diào)整。不過,比賽當天,各社團參加各項比賽前,各項比賽負責(zé)人都會再做相關(guān)說明。
請各社團提前20分鐘到場有序簽到,領(lǐng)取記分卡。
八、經(jīng)費預(yù)算:
獎狀10元
其他30元
合計:40元
文法學(xué)院心理自助中心
20__年4月10日
活動策劃策劃職責(zé)要求 篇10
1、配合項目團隊共同完成客戶的方案需求。
2、根據(jù)客戶需求進行深度開發(fā),提出可落地執(zhí)行的活動方策。
3、配合項目團隊把活動方案成功落地。
4、上級領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作任務(wù)。
活動策劃策劃職責(zé)要求 篇11
一、指導(dǎo)思想
體育社團活動是我校創(chuàng)辦特色體育教育活動的載體,是實現(xiàn)“培養(yǎng)學(xué)生健康快樂成長”體育教育理念的重要體現(xiàn),也是為豐富校園文化生活,促進學(xué)生全面發(fā)展的具體抓手,更是想通過體育社團活動擴大學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進學(xué)生個性特長發(fā)展,影響學(xué)生健康成長,達到學(xué)生全面發(fā)展,身心兩健的目的。體育社團活動將緊緊圍繞推進素質(zhì)教育和配合學(xué)校“減負提質(zhì)”工作為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,進一步推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展,全面實施“體育、藝術(shù)2+1”。
二、活動課程設(shè)置
根據(jù)我校的實際情況,本著“活動應(yīng)豐富多彩,富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性;課堂教學(xué)和課外體育活動互相配合,互相促進;符合學(xué)生的年齡特征,照顧學(xué)生的體育興趣和運動特長”的原則,切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān),在體育活動中學(xué)習(xí),在體育活動中增進健康的原則,根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,特設(shè)定體育社團活動項目如下:
1呼啦圈2、踢毽子3、小跳繩4、長跳繩
5、沙包游戲6、跳橡皮筋7、籃球8、羽毛球
9、游戲。10、足球
三、活動安全要求
1、穿運動鞋參加活動,衣著寬松,盡可能穿運動服裝,不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品。
2、在指定位置進行規(guī)定項目活動,不能擅自進行其他項目活動,更不能亂竄亂跑。
3、要根據(jù)身體情況開展活動,如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師。
4、活動時,同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓,互相幫助,共同做好安全保護工作,不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。
5、對學(xué)生進行安全教育,使學(xué)生們了解運動安全知識、運動安全技巧,明確安全運動的重要。
6、體育社團活動,要制定相應(yīng)的安全措施。
四、教師職責(zé)
1、要加強安全教育,并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。
2、檢查學(xué)生衣著,了解學(xué)生的健康狀況,合理安排運動量。
3、活動時,要做好組織及安全防護工作,防止傷害事故發(fā)生。
4、如有意外傷害事故,要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。
5、教師要和學(xué)生一起參與活動。
五、運動口號
每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子;我運動,我健康,我陽光,我快樂;走向操場,走進自然,走到陽光下。
六、活動實施內(nèi)容
1、社團活動由學(xué)生組織者組織進行,由教師指導(dǎo)學(xué)生開展活動,固定時間、地點開展活動,活動時間以下午大課間活動和放學(xué)課余時間為主。
2、體育社團學(xué)期初有方案,有指導(dǎo),學(xué)期末有總結(jié)。每次活動目標明確,活動過程完整。
活動策劃策劃職責(zé)要求 篇12
一、時間
20__年1月22日至24日14:30-18:00(三個半天)。
二、地點:旅游局辦公區(qū)域
三、參賽人員及組隊要求
1、旅游局局機關(guān)所有成員,人人參與。
2、個人項目參賽,部門群眾項目和部門協(xié)作項目,每人每項限報2項,因部門隊員不足,經(jīng)組委會同意,可兼報。
3、部門群眾項目和部門協(xié)作項目參賽,按游戲規(guī)定人數(shù)參與。
四、比賽項目設(shè)置
(一)個人項目1月22日14:30-18:00
1、珠行萬里
每個隊員手拿一支乒乓球拍,將乒乓球放到球拍上,繞過障礙物到達指定目的地,乒乓球不能落地。先到達者為勝。(道具:乒乓球、乒乓球拍、椅子4把)
2、套圈游戲
每人每次發(fā)五個鐵環(huán),套中目標將獲得一份獎品。每人只能玩一次,重復(fù)玩此游戲者,不獲獎。(道具:套圈10個、啤酒瓶4個)
3、夾乒乓球
比賽時間為3分鐘,在2張桌子上各放一個小筐,里面有乒乓球的小筐放在第1張桌子,一個為空的放在另一張桌子上(距離4米),用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,3分鐘內(nèi)夾乒乓球多者為勝,途中掉到地上不允許撿起。(道具:筷子、乒乓球、小筐、桌子)
4、正話反說
選手須將主持人所念詞句依照順序反向大聲念出,如主持人出題“誠信創(chuàng)新”選手念“新創(chuàng)信誠”,主持人出題“說曹操,曹操到”選手念“到操曹,操曹說”等等。選手比賽共分三輪,采用淘汰制進行。第一輪出四字題,第二輪出五字題,第三輪出六字題。三輪過后留存選手勝出。
(二)部門群眾項目1月23日14:30-18:00
1、毛毛蟲
準備呼拉圈兩個,每個部門派出三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,放置障礙物。(道具:呼啦圈4個,椅子2把)
2、踩氣球
每個部門選派三名隊員,一名站在起點,一名站在終點(相距4米),站在起點的隊員吹氣球,吹好氣球后第三人拿到終點隊員處,終點隊員踩氣球,在5分鐘時間內(nèi)比一比,哪個部門吹得多為勝。(道具:氣球若干)
3、指手畫腳
每個部門選派兩名隊員,一個人根據(jù)主持人手中的資料透過肢體語言向另一人表達,在3分鐘時間內(nèi)猜出最多的獲勝。
4、心心相印
每個部門選派兩名隊員,背夾一圓球,步調(diào)一致向前走,繞過轉(zhuǎn)折點回到起點,球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。途中不得以手、臂碰球,如有違反均視為犯規(guī)。(道具:皮球2個)
(三)部門協(xié)作項目1月24日14:30-18:00
1、盲人方陣
各部門選派兩人,分派到兩組,每組4人,讓所有隊員都蒙上眼睛,在十分鐘內(nèi),將一根繩子拉成一個的正方形,并且四個隊員分別站在四個角上。哪組先完成,哪組獲勝。(道具:8米長的繩子2根)
2、抱球接力
每兩部門選派兩名參賽隊員,每組2人,一名隊員抱起3個皮球,從起點繞過終點障礙物回到起點,由另一名隊員接過三個皮球,繼續(xù)從起點繞過終點障礙物,回到起點的。途中不能掉球,先回來者為勝。
3、大珠小珠落紙簍
各部門選派參賽隊員,每組三人,其中一人拿一個紙簍,與另兩位應(yīng)對面站在兩條線外。一人將5只皮球分別拋入簍中,另一人將5只乒乓球分別打入簍中。拿紙簍的人能夠前后左右轉(zhuǎn)動身體接球,但不可過線。進球多的一隊為勝。(道具:5個乒乓球、5個皮球、一副乒乓球拍)
4、袋鼠跳跳跳
各部門選派代表,每組3人,各隊員將布袋套至腰部,聽裁判員發(fā)令后從起點出發(fā)到繞過終點回起點,其他兩人逐一接力,中途布袋不得脫離雙腿,先到者為勝。(道具:布袋2個)
五、獎項設(shè)置
每組比賽分為A、B兩組進行比賽,比賽獎項設(shè)置為勝出獎和參與獎。
勝出獎:洗衣液/家庭裝洗衣粉參與獎:毛巾/香皂
六、物品采購
道具:乒乓球若干、乒乓球拍1副、8米長繩子2根、布袋2個、鐵環(huán)5個、啤酒瓶4個、皮球5個、紙簍2個、紙箱2個、氣球一包、呼啦圈2個。
獎品:洗衣液/家庭裝洗衣粉100份
體育活動策劃書4
活動形式及內(nèi)容
(一)宣傳發(fā)動階段(9月20日—10月20日)
利用學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、各班黑板報等大力宣傳陽光體育活動、終身體育、天天堅持鍛煉的好處,通過宣傳發(fā)動,激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性,并積極投身到體育活動中來。各班傳達校體育節(jié)活動方案后,制訂班級活動計劃,于10月20日前報教導(dǎo)處審定。
(二)各班開展豐富多彩的體育活動階段(10月15日—12月1日)
以班級為單位,由班主任及體育老師利用課間和體育活動時間組織學(xué)生開展“快樂課間”、“大課間體育”活動,如:乒乓球操、武術(shù)操、集體舞等集體活動;籃球、排球、乒乓球、足球、羽毛球等球類活動;長短跑跳高跳遠投擲等田徑活動;跳繩、踢羽毛毽、跳皮筋、推鐵環(huán)等地方傳統(tǒng)活動;只要有益于提高學(xué)生身心健康的一切活動都可以安排,讓學(xué)生充分享受體育節(jié)帶來的樂趣。
(三)成果展示階段(11月1日—11月30日)
1.廣播操、集體舞比賽。
①要求站隊快、靜、齊、服裝統(tǒng)一,動作規(guī)范、到位、有節(jié)奏感,精神面貌好。
②評獎辦法:全校獎前6名班級。(單項獎)
③時間:十二周星期二活動課時間舉行。
④地點:學(xué)校操場。
2.3—6年級拔河比賽。
①要求:適合參加體育活動的同學(xué)都可以,每班不得少于30人
②評獎辦法:以級部名次得分記入體育節(jié)團體總分。
③時間:十二周星期三活動課時間舉行。
④地點:大操場。
3.1—6年級一分鐘個人跳短繩踢毽子比賽。
①要求:每班男女生各報2名參加年級部比賽,統(tǒng)一繩毽(高年級組雙搖盤踢)。
②評獎辦法:每年級部獎勵男女個人各前四名,記入班級總分同田徑。
③時間:十二周星期四活動課時間舉行。
④地點:籃球場、排球場。
4.田徑比賽。
①項目:
低年級組(一、二)30米、60米、立定跳遠、小壘球。
中年級組(三、四) 60米、100米、200米、400米、跳遠、壘球。
高年級組(五、六) 60米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠、壘球。
②參加人數(shù):每班各報男女各5名,每人可報兩項,每項限報2人。
③評獎辦法:以班級為代表隊,同年級分男女組競賽, 每個年級組獎勵男女個人各前四名,記入總分方法為5、3、2、1。
④時間地點:十二周星期六一天。
5.校內(nèi)職工:乒乓球、羽毛球、棋類賽。
①教工賽:分男女組,每組獎勵個人前四名。
②教職工的報名競賽均由工會統(tǒng)一組織進行。
③時間地點:
6.工會組織教職工乒乓球聯(lián)誼賽,時間另定。
(四)延伸性階段(12月1日——學(xué)期結(jié)束前)
開展冬季象征性長跑,各班按指定的路線組織學(xué)第一范文網(wǎng)生參加活動,并做好有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作,以并資料積累歸檔。
(五)總結(jié)表彰獎勵
12月6日活動課召開全校大會,對本屆體育節(jié)進行總結(jié),屆時將評選出個人獎、集體獎若干名表彰獎勵,并對本屆體育節(jié)比賽成績優(yōu)秀或表現(xiàn)突出的師生進行表彰。