國培化學培訓感言
國培化學培訓感言（2）：
想起后天要進行我們的化學教材通研活動了，心里有一種說不出的期待。因為這是我們組每個月一次的例會了，想到又可以與同行們交流近來的教學心得，還能聆聽教研員尤霞老師的許多指導，心中非常高興。
回憶起上次培訓時的點滴，我印象非常深刻。由于家離培訓地點較遠，生怕遲到，所以上次我到達培訓點的時候非常早，只有7點50左右，沿街的小商店還都關著門，學校門口的路上只有稀稀疏疏幾個晨練的人，好像整個臨淄城才剛剛睜開了一只睡眼一樣。看到這兒，我心中想“來早了，還有四十多分鐘呢”，可是當我走到校門口的時候，我看到幽幽老師正等候在階梯教室門前等著門衛的大爺開門呢。我趕緊跑了過去，問道：“尤老師，你怎么來的這么早？”尤老師淡淡的說：“我早來準備一下，這樣可以節省大家的時間。”這時，我心中的敬佩之情油然而生。
培訓開始了，先是聽了兩節公開課。一節是實驗中學王老師的《空氣的成分》。看得出來，她是經過精心準備的，王老師在臺上談吐自若，學生活動積極踴躍，整堂課的效果不錯。尤其讓我大開眼界的是這堂課上王老師讓學生做了用注射器測空氣中氧氣含量的實驗，這個實驗由于我校缺乏實驗器材，并且操作難度大，我們學校從未做過，這次看到王老師準備了實驗器材而且學生做的效果很好，覺得很受啟發，我們回去也要爭取能讓學生做一做這個實驗。第二節課是皇城一中的張老師的期中考試試卷講評課，這節講評課能夠大膽采用學生會的老師不講，學生不會的老師重點講，而且是當堂練習，達到了很好的效果。
評課階段，尤老師拿出了她精心準備的創意教學小組競爭展示圖。初三六個組、初四六個組，組的名字都是自己起的。我們組的名字是“綠色化學隊”。尤老師利用小組競爭的方式，來激發我們的競爭意識和參與意識，我們組的成員都不甘落后，非常踴躍，很快總結出兩節課的優缺點，然后讓我代表上去發言，我們組的發言獲得了全體化學老師的掌聲，我們組如愿以償的獲得了勝利的“蘋果”。
就是在這樣的參與中、競爭中、快樂中，不知不覺一天過去了。回首我們一天的研訓，我越來越感覺到我們化學教研組成了一個和諧成長的大家庭。我們期盼著在后天的活動中，我們會收獲更多的成長和快樂體驗。