學雷鋒受助者感言（精選6篇）
學雷鋒受助者感言 篇1
幾年之前，學校建成了學生宿舍樓，有幾名遠郊區(qū)縣的考生被我校高中錄取。
也可能是生活環(huán)境、生活條件，以及文化背景不同的緣故吧，僅從外貌判斷，隨便一眼就能從上千個學生中把他們認出來。當然也引起人們的關(guān)注。
兩天下來，總務主任老張發(fā)現(xiàn)：有一位男同學總不去食堂吃飯，而晚飯坐在食堂也只泡兩包方便面。要說學校的飯菜與家里的小炒相比說不上有多好，但還不至于吃不下。雖然早晚飯自己買，中午8元自助質(zhì)量還是說得過去的。而方便面是1·6元一袋，吃兩袋也不過3·2元�？磥磉@男位生不是嫌飯菜不好，而是生活上遇到不小的困難。于是當即上前詢問便得知，這個學生姓黃，家中人員關(guān)系比較復雜，又因僅靠種地為生，母親年歲較大還有病；所以，家中生活十分困難。他到城里讀書，每天伙食最少也得十五、六元，這在他家實在是一筆不小的開銷。據(jù)他講，臨開學還是村主任給他200元才來報道的。老張當即掏個人腰包給他辦了一張200元的飯卡，第二天還向?qū)W校領(lǐng)導做了匯報。
經(jīng)調(diào)查，小黃所說情況屬實。其他幾個農(nóng)村來的學生也有不同程度的困難。于是，學校采取項4項措施，第一，協(xié)調(diào)委托代辦食堂，根據(jù)不同情況給這幾個孩子免掉50%以下不同比例的餐費，只有小黃一人全免。第二，免掉不同比例的住宿費、校服、書費及活動費等。第三，為他們向區(qū)教委申請獎學金。第四，由校團委、學生會發(fā)起倡議，將每月的第一個星期一確定為學�！皭坌娜铡�，提倡每位師生捐一元錢，建立學�！皭坌幕稹薄熒鷤兊木杩睿糜诰戎@些同學完成學業(yè)。師生們十分關(guān)心這些學生的身心健康，每次發(fā)放補助都限制在極小的范圍內(nèi)，以保護他們的自尊心。
20xx年4月14日玉樹地區(qū)發(fā)生地震后，全校師生踴躍捐款，這些已上高二的受助孩子們也參加到其中。由于是自愿捐款，由學生直接把款投入“愛心捐款箱”中不好統(tǒng)計。而發(fā)現(xiàn)他們捐款還得從小黃捐出資料費說起。要說窮人的孩子早當家確實有一定道理，由于生活體驗使他們更早的懂得人間需要一份溫暖。也正是在這時，班里同學之間一起買練冊，原本交了8。6元的小黃竟然反悔要回錢投到愛心捐款箱中。有同學發(fā)現(xiàn)，就表揚小黃有愛心，其他同學也“揭發(fā)”遠郊區(qū)縣來的幾位同學也捐了款。而且，這些同學平時也經(jīng)常為班里做好事。這事瞬間被班主任崔文老師得知，當即替小黃交了8。6元輔導資料費，而且不讓同學說�！苤哂秩ゾ柚�，捐助了又受助，而且都不留名，這才是當今學雷鋒的時代精神。
如今，這幾名遠郊區(qū)縣來的學生全部考上大學，而且大多數(shù)學生考上“一本”重點大學；可喜的是小黃也考上“一本”。高中畢業(yè)后，我曾見到過一次小黃他們幾個，聽到的表示是：感謝國家、學校，特別是老師和同學們的幫助，我們也一定去幫助那些有困難的人的。剛才，我從《法制晚報》“走基層，身邊的雷鋒”專欄看到《學雷鋒志愿者大246，今后——學雷鋒活動常年能報名》，介紹本市“學雷鋒志愿者——我報名”活動情況，欣然命筆：回憶共發(fā)生在我身邊學雷鋒感人的一幕。今天，學校的“愛心日”作為一種文化表留下來了，每當每月的第一個星期一同學們主動捐出一元錢時，讓我不得不想起小黃幾個來。在此，也遙祝小黃他們幾個在學雷鋒的環(huán)境中繼續(xù)得到資助、學業(yè)有成，同時，也渴望他們成為新時代雷鋒精神的傳承者。
學雷鋒受助者感言 篇2
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。
學雷鋒受助者感言 篇3
雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結(jié)束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。
學雷鋒受助者感言 篇4
做所有事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做"釘子"，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。
尤其是學習，更要有探索精神。對于我們大家，中考的腳步越來越近，復習中我們更要有不言放棄的"釘子"精神。在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內(nèi)營造了良好的學習環(huán)境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績是對此最好的見證。
學雷鋒受助者感言 篇5
雷鋒是一個團結(jié)集體，服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻，培養(yǎng)自己的.責任感，在班級建設和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學生。
跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，衛(wèi)生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛(wèi)生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。
學雷鋒受助者感言 篇6
雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。
哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學民利用午休時間體老師打掃辦公室；課下彎腰撿臟，為學校環(huán)境出自己的一份微薄之力；互相幫助補習功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。