個人感言范文十篇

個人感言范文 篇1

　　各位，各位同事：

　　大家好！

　　非常榮幸的被評為孕嬰公司年度“優秀員工”榮譽稱號，衷心感謝公司各位和同事對我的關愛和認可！特別是董事長和總經理，是他們培養了我，給予我這個自我發揮的'平臺！這次能當選優秀員工更是對我以后工作地激勵，我更應該嚴格要求自己。成績只能代表過去，今后，要想維護好優秀員工的形象，我更得勤勤懇懇的干好本職工作。不求做的，但求做得更好！為公司的事業盡自己的一份微薄之力！

個人感言范文 篇2

　　尊敬的各位及老師，親愛的學生們：

　　大家上午好！

　　我是高一xx班的語文教師，今天很高興能夠拿到這個“優秀教師”的獎，這是我獲得的極大的榮譽，也是我的榮幸，今天站在這里，心中有很多話要講。

　　我現在拿到這個獎，心中有無限的感慨，既感覺到開心，也想要去哭，當然這個“哭”就不是悲傷的“哭”了，而是激動和高興的“哭”。我如今進入我們高中教學，已有數載了，一直都努力的做一個好的語文老師，希望能夠把學生們的語文教好，畢竟語文是學生們的主科之一，重要性也很大。我在執教的這些年，每天備課到很晚，盡自己最大的能力去做好上課的準備，我從開始的膽怯，怕做不好，到現在我能從善如流的講解高中三年的語文知識，書中的沒一課，我都有印象，并且有的還能記住哪本書哪一頁，這些都是我付出了很多的精力和時間得到的，其中的辛苦也是只有自知，我一直努力著，就是為了給學生良好的教學，讓我的學生們都可以去愛上語文，把語文學好了，為自己的學習增加色彩。

　　心中高興的同時，我也很感謝學校的和其他同事對我的幫助和關照，也很感謝我的學生對我的支持，我才能拿到這個獎。這不是我一個人就能拿到的，是大家對我教學的肯定，讓我一直堅持下來，并且逐漸的增加自己的自信，我如今才能發展成這樣。生活總是給我意想不到的驚喜，在此時此景，看見大家在下面為我鼓掌，我內心彌漫著無盡的高興。心情很是愉悅。不管之前的我有多么辛苦，我都熬過來了，而且變得越來越優秀，這是我想要的，也是我一直期盼著的，多年的努力沒有白費，讓我覺得值得，至少是憑借我自己的能力拿到此獎，這就說明我可以做好教師這職業，能夠帶領學生走向成功之路。

　　有了大家的肯定，我相信自己在這所高中能夠走得更遠，可以更好的發展自己，我不會辜負、其他老師以及學什么的期望和支持。感謝大家讓我有這樣的機會去表達內心的感激之情，讓我有更加努力的動力。未來是可期的，我也希繼續對我加以支持，讓我為學校的事業盡一份力，讓我可以去把語文更好的教下去，不負往日的辛苦，不負各位的關心。

個人感言范文 篇3

　　當我真正站在這講臺上面對20個孩子時，我突然意識到，從這時起，自己由學生轉變為一名教師，開始了我的教師職業生涯！剛踏出大學校門，擺脫不了這骨學生氣，心里很明了自己要學習的東西很多很多。也知曉，從現在開始，20個孩子的未來，我承擔一部分責任了，是一種喜悅，也是一種擔憂，我多少會懷疑自己，可以勝任這個神圣的職業嗎？我誠知，自己缺少太多的經驗與技巧，我需要學習！

　　還好，教師進修學校組織我們新老師進行培訓，給我們一次寶貴的學習機會。雖然很辛苦，失去了周末的休息時間，但真是感覺收獲頗多，對我們的工作有很大的幫助，能提升自身的教師道德修養，學到實戰知識。

　　我記得每一個培訓老師那親切的笑容及他們的教態，平和、沉穩、有內涵。讓我想象他們曾經站在講臺上時的威嚴，我從心生敬！通過這些老師的培訓，讓我們收獲很多。

　　在教師職業道德方面，我知道了其集中體現在教育責任感上，教育的偉大重要之處，在于其關系著我們下一代的身心發展，關系著祖國的明天。只有強烈責任感才能帶動教育工作的熱情與動力，為之投入很深的精力。

　　僅此是不夠的，還要抓住學生的心理，成為他們的朋友，心與心的溝通。通過心理課程的學習，讓我明白關愛學生首先該是對其人格的尊重，以公平客觀的眼光看待和評價每一個學生，讓他們在健康的心靈下成長！

　　班主任方面的技巧不容忽視，總是聽說，如果不當班主任，就不能稱得上真正的老師。我想作為年輕老師，應該多觀察和學習，觀察每個學生，發現他們的優缺點，也觀察請教周圍優秀班主任的做法，加以借鑒。當遇到難題時，深思熟慮多請教之后，方可處理，確保合理方法與良好效果。總之，這是一門藝術，我們需要耐心慢慢學習、體會。

　　曾以為，小學老師很容易當，通過培訓才知，不是如此。我們需要搞科研，課題論證，很多面我們必須深入研究，才能更好的教育學生。我在這方面欠缺的很多，要多請教學習。讓我明白，做一件事情的研究是多么重要。

　　《魅力秦皇島》讓我重新認識了我的家鄉秦皇島。作為一名老師，要熱愛自己的家鄉，再好好愛這里的孩子，教育他們，象培訓中的很多方面的知識，如秦皇島歷史、地域文化、經濟、教育等等，都給我們很大的收獲。

　　教師，無私地奉獻著自己的知識與青春，傳授給學生最先進的科學文化知識，我們要成為優秀的教師，要不懈地研究教育方法，有所創新，有所突破。在培訓中，幾位優秀教師的成功經驗是我們的楷模，時刻警醒著我們，在工作中，我們不能滿足于成為一名教書者，而要學會實踐與思考。

　　培訓已經結束，那時的點滴在心頭印記。我明了，這只是開始，之后要做的還很多，我會珍惜所得，將其用于實踐中。一個學期的培訓中所得到的收獲為我們的工作打下了基礎，指引著我們前行的道路。

　　感謝各位老師的指導，我們不會讓你們失望的！

個人感言范文 篇4

　　尊敬的各位領導、朋友們：

　　能夠有幸被評為優秀教師，這個榮譽代表了自己的付出與表現得到了最大的認可，我感到非常榮幸。

　　首先，我很感謝學校制定的這個制度。對于我們來說，這是對我們在工作上的一種肯定，更是對我們工作上的一種激勵和鼓舞，使我們在工作上不敢有絲毫懈怠。

　　雖然我來藝仕達的工作時間不長，但這是我發自肺腑的語言，回想剛來的那幾日，種種感覺和情景，仍歷歷在目。在藝仕達工作的一個月來，我處處感受到的是領導的關心，同事的幫助，學生的配合。讓我感到無限溫暖，在以往的工作中我努力的做好自己的本職工作，我把我要做的工作，還有一日的時間安排，一日的流程，都安排好，每天的工作都按照計劃進行，每天沒到的幼兒及時打電話詢問。因為生病沒來的幼兒時常打電話給予關心。逐漸的，我適應了藝仕達的環境和工作流程，也開始漸漸融入到這個集體，在帶班的時候，也越來越得心應手了，我們開心班的寶貝也變成的越來越聰明，越來越開心了。和我們班的家長還有寶貝也一直保持著良好關系。

　　我并沒有為學校做出什么了不起的貢獻，也沒做什么特別值得炫耀可喜的事情，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務，總結自己的經驗從經驗中學習，向他人學習，盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快。雖然如此，但我的付出得到了學校的認可，我深感無比的榮幸，我深深的感受到只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會得到大家的認可。

　　我會始終保持謙虛謹慎，繼續在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己。努力做好自己的本職工作的同時，加快腳步，虛心向老員工們學習各種工作技巧，做好每一項工作。這個榮譽會鞭策我不斷進步。做的更好。我深信：一分耕耘，一分收獲，從點點滴滴的工作中，我會細心積累經驗，使工作技能不斷的提高，爭取更大的進步！

個人感言范文 篇5

　　九月金秋，仍是驕陽似火。烈日下，操場上，傳來陣陣嘹亮又整齊的口號，那是我們不懼熱浪的頑強；訓練場上一排排筆挺的身影，那是我們用信念和意志筑成的最美的風景線。

　　日出而作，迎著東方的第一抹鮮紅，我們開始了一天的軍訓生活。《孫子》有云：其疾如風，其徐如林，侵掠如火，不動如山。從站軍姿，到敬軍禮，再到踢正步，教官要求我們每一個動作都做到標準、整齊。從最初的站軍姿，立正、稍息、跨立，每一個動作看似簡單，但想做到長時間動作不走形，靠的還是軍人堅毅的意志力。再到后來齊步走，想做到標準已是不易，然而更重要而是我們要時刻想著自己是軍隊的一份子，唯有大家齊心協力，相互配合才能邁出最整齊的步伐。

　　軍訓這幾天體能消耗很大，每天接踵而至的站軍姿、踢正步，每個指令教官都會一個動作一個動作的訓練、巡視、檢查。當教官要求我們保持敬禮姿勢時，我的手臂會酸痛；當教官要求我們踢正步一條腿懸空時，我的大腿似乎被灌了鉛。但是我的眼神依然直視著前方，我的動作依然標準。因為我希望自己能在這半個月的軍訓生活中也成為一名令行禁止的合格軍人。

　　我們即將迎來中國人民抗日戰爭勝利的偉大紀念日。我們的革命先烈們用自己的血肉筑成了中國新的長城。如今七十一年過去了，革命先烈們當年浴血奮戰、奮勇殺敵的英姿仍歷歷在目，如今我們新生代沐浴在革命先烈們拋頭顱灑熱血換來的和平中，更應憶苦思甜，珍惜美好生活的來之不易。

　　淋漓大汗，是我奉獻的堅定信念；颯爽軍姿，是我為抗戰勝利送上的最好的獻禮。

個人感言范文 篇6

　　生命對每一個人都是公平的，你付出了多么大的努力，就會有多么大的收獲。有些人總想著奇跡的出現，可是不努力那也只是空想。就像曾經的我，在初中是一個佼佼者的我，但是在高中的班級里高手如云，在中考取得好成績的人比比皆是。

　　時光荏苒，轉眼間高三都已經成為過去，回望高三，我感覺我收獲了很多：知識、友情、老師、父母的關懷……這些都是我成長道路上的助力。正是有了這些我才在高三之路越走越遠，越來越好。

　　高三在以前看來是攔路虎，是阻路河，可是當你真正邁入高三，理解高三，深入高三之后，你就會發現高三生活并非想像的那般枯燥，而是多姿多彩。曾經，高三的壓力讓我一度迷茫，讓我一度想要放棄，但朋友老師的關懷讓我走過難關，獲得一個圓滿的高三，收到了理想大學的通知書。

　　在高三的學習過程中，每一個人都有自己的學習方法，在這里我說一下我的經驗。

　　首先聽老師的話。老師的課程是安排好的，不可能為了某一個學生而打亂一個班的進度，所以完成老師的任務是主要的，如果跟不上進度，最終倒霉后悔的還是自己。當然在個人的精力允許的情況下，可以進行額外的專項訓練提高自己的實力，增加自己在高考中自己的贏面。

　　其次就是要打好基礎。正所謂“危樓高百尺，手可摘星辰”若無那堅固的地基，又如何出現那氣勢沖天的危樓，若無堅固的基礎，便如那千里之堤，最終潰于小小的蟻穴。學習的基礎尤為重要，這關系到高考時的發揮。高考時大部分題目都是基礎題，只有少數難題，所以打好基礎就可以在高考時取得好成績。

　　再者就是心態。在高三一年的時間里考試的次數比高一高二的總數還多，為的就是鍛煉心態，心態好就不會導致在考場上犯低級失誤，心態不好就會導致處處失誤，在考場上以一顆平常心對待高考，就已經領先了一大步。正確面對每一次考試成績，勝不驕，敗不餒，認真總結，爭取下一次不犯同樣的錯誤。

　　總之，高三生活酸甜苦辣咸五味齊聚，赤橙黃綠青藍紫七彩繽紛，共同演繹了我心中的高三。

個人感言范文 篇7

　　從今年六月份到現在，短短兩個多月的時間，我就從一名學生變成了一名光榮的人民教師，作為剛剛畢業的大學生，我滿懷期待與熱情的想要投身于教育學生之中去，但是經驗的匱乏以及能力的不足又讓我略感不安與焦躁。不過，經過開學前兩天的新教師培訓，我學到了很多知識，雖然只是短短的兩天，但卻讓我獲益匪淺，也對教師這一職業有了更深一層的理解。

　　這兩天我們的時間安排的滿滿的，經驗豐富的老師們依次向我們作了教師職業道德建設，專業成長，教學常規，班主任工作等一系列的專題講座，聲情并茂的指導了我們這些新教師以后的工作方向。

　　其中曹老師、張老師等人都用自己經歷過的事情想我們講述了他們的教師之路，如何做一個讓人民滿意的教師呢？重要的一點要愛學生。正如霍懋征老師所講的沒有愛就沒有教育，沒有興趣也沒有教育，教育不只是一門科學也是一門藝術，愛學生，用心教育學生我們就能感受到來自學生的尊重與愛戴，有了付出才會有所回報。

　　王老師和鞠老師的專業成長報告講座對我影響頗大。原來一名新教師要成長為一名合格的教師要學習的地方有很多。通過聆聽他們的教誨，讓我真正懂得了走好教育人生的第一步的重要性，同時又會讓人思考如何走好這第一步。對于即將踏上講臺的我們如何去上好一節課的幫助很大，也讓我們了解了一節好課的標準是什么，何為一節好課。在他們的講座中我懂得了，熱愛學生依舊放在第一位，這是教師的立教之本。教師不僅要做好示范帶頭作用，還要對學生們嚴加要求多多鼓勵，要學會聆聽學生的心聲，正式差異，學會寬容，讓師生在愛的氛圍中和諧融洽的相處。此外，愛崗敬業，樂于奉獻是教師職業賦予的責任，精業善學，追求卓越也要求教師不斷學習不斷成長進步。在我們大家明白，過硬的基本功是非常重要的，沒錯，只有掌握了更多的知識，更多的內容才能不斷進步，同時也能更好地教育學生。

　　對于新教師如何走好教育人生的第一步，王老師為我們做了詳細的指導，首先讓我們定位好教師這一角色，我們已經成為一名光榮的人民教師，自己要做好由學生到教師角色之間的轉變。成為真正的教師之后要突破兩個關鍵期，即剛剛踏上崗位的適應期，以及工作進入正軌之后的高原期，不論何時都要以積極負責的態度去對待自己的工作，盡快調整出最好的狀態。教師是教書育人的，同時也需要不斷強化自身修養，繼續學習，提高自己的專業水平和教育技術，用一顆民主博愛的心去對待每一個學生。另外，在我們的工作中，個人與集體、學生、家長、同事之間的關系要處理好，認認真真的去向一名合格的、優秀的人民教師奮斗。

　　培訓的第二天，杜老師為我們做了教學常規的專題講座，詳細的向我們講解了幾個常規性的工作，通過觀看視頻或者分析案例讓我們更加透徹明白的了解了如何去準備一堂規范有效的課。下午的班主任工作專題講座由四位經驗豐富的優秀班主任老師為我們聲情并茂的講解了如何成為一名合格的班主任。四位老師用通俗易懂的語言，結合她們平時工作中遇到的實例詳細的講述了班主任的工作。其中最重要的還是熱愛學生，愛學生，愛班級。作為班主任要在日常生活中愛自己的學生，用責任心來規范自己，做事要一碗水端平，不論是差生還是問題生都要用一顆寬容的心來包容他們，用一顆公平心來對待全班同學，用一顆愛心走進所有學生，細心做好每一件事情，如此才能成為一名合格的班主任。

　　通過培訓我感覺到自己身上的擔子是很重的，壓力也變大了，要想最終成為一位合格的新教師，就要努力地提高自己的業務水平、理論基礎、教育科研能力、課堂教學能力等等。而這就需要更多的時間和精力去努力學習各種教育理論，并認真思考怎樣將理論應用到課堂實踐當中，及時對自己的教育教學進行反思、調控、查漏補缺。這次的培訓時間雖然只有短短的兩天，但是我卻獲益匪淺，這兩天里的幾位老師的教誨都牢牢地記在了我的心里，并且我暗暗下定決心一定要遵循老師們的教誨，認真學習，努力工作，爭取盡快成為一名優秀的人民教師。我相信通過自己的努力，一定會有所收獲有所提高的。

個人感言范文 篇8

　　尊敬的和同事：

　　大家好！

　　我是辦公室的普通職員。今天，我想和所有的員工分享我的經驗，主題是“如何做一名優秀的員工”。

　　剛加入大興聯華的時候，心里充滿了美好的夢想，血液里充滿了對未來的激情。期待一份火熱的事業，渴望實現自己的人生價值，在事業上取得成功。對我來說，“愛與奉獻”四個字，就是以犧牲休息時間為代價去加班，為了工作而放棄或忽略家庭和友情，不顧身體有病而全身心投入工作。但是只有在經歷了每一點工作，目睹了你周圍的人和事之后，我們才能知道真正奉獻意味著什么。

　　敬業不僅僅是加班，更是努力。奉獻是把自己的工作當成享受的人生體驗。是努力與主動，節儉與意志，自信與創新。再多的加班都是沒有效率的，不叫敬業，不顧健康忘記生活的工作也不叫敬業，只是機械的勞動沒有思考，不叫敬業沒有創新。有一句口號說得好：不熱愛工作就下崗，不工作就失業！具體來說，愛崗敬業就是做好本職工作，做好每一件小事，堅持一分一秒。做好每一次保養，每一次檢查，每一次記錄的填寫，每一次數據的計算，每一稿子的撰寫。古人云：不積步，達不到千里。如果你不擅長小事情，如何成為一個偉大的設備？從我做起，從小事做起，從現在做起，這就是奉獻，這就是愛！

　　接下來，我想從以下六個方面說明我對敬業的理解：

　　首先，責任是每個人成功的基礎。

　　沒有責任心的軍官不是合格的軍官，沒有責任心的員工不是優秀的員工。責任簡單，無價。工作意味著責任，責任感會讓我們表現得更好。眾所周知，美國有一個新的軍事基地，——西點軍校。西點軍校學員章程規定，每個學員無論何時何地，無論是否穿著軍裝，無論是擔任警衛、值勤還是從事自己的私人活動，都有義務和責任履行自己的職責和義務。這種表現一定是發自內心的責任感，而不是為了得到獎勵什么的。

　　一個人要成為一名好軍人，必須遵守紀律，對上級和同事有高度的責任感，對自己的`能力有信心。在我看來，這一要求同樣適用于我們企業的員工。我們應該始終把“責任”這個詞記在心里，并使它成為我們頭腦中的一種強烈意識。在我們的日常工作中，這種責任感會讓我們更加優秀。我們經常可以看到這樣的員工。當他們談論自己的公司時，他們通常使用代詞“他們”而不是“我們”。“他們的銷售部怎么樣”“他們的財務部怎么樣”，這是缺乏責任心的典型表現。這樣的員工至少沒有“我們是一個完整的組織”的認同感。

　　給你講個故事：一個正在割草的男孩打電話給他的雇主布朗太太，說：“你需要割草嗎？”布朗太太回答說：“不，我已經有一臺割草機了。”男孩又說：“我幫你拔草叢里的雜草。”布朗太太回答說：“我的割草機已經修好了。”男孩又說：“我幫你割走道周圍的草。”布朗太太說，“他已經搞定了我雇的那個人。謝謝你。我不需要新的割草機。”男孩掛了電話。這時，男孩的朋友問他：“你不是在布朗太太家打草嗎？”為什么要打這個電話？”男孩說，“我只是想知道我做得好不好！" 。

　　是的，多問幾個“我怎么樣？”這是責任。工作意味著責任。在這個世界上，沒有沒有責任的工作。反之，職位越高，權力越大，責任越重。不要害怕承擔責任，下定決心，任何職業你都可以承擔責任，你也可以做得比前任更好

　　二、有作為的員工，喜歡紀律

　　當企業和員工都有強烈的紀律意識，在不允許的妥協的地方絕不妥協，在不需要借口時絕不找任何借口——比如質量問題，比如對工作的態度等，你會猛然發現，工作因此會有一個嶄新的局面。一個團結協作、富有戰斗力和進取心的團隊，必定是一個有紀律的團隊。同樣，一個積極主動、忠誠敬業的員工，也必定是一個具有強烈紀律觀念的員工。可以說，紀律，永遠是忠誠、敬業、創造力和團隊的基礎。對企業而言，沒有紀律，便沒有了一切。

　　三、把自己從平庸變成優秀

　　的執行者，都是自動自發的人，他們確認自己有能力完成任務。這樣的人其個人價值和自尊是發自內心的，而不是來自他人。也就是說，他們不是憑一時沖動做事，也不是只為了得到的稱贊，而是自動自發的、不斷地追求完美。一位心理學家在研究過程中，為了實地的了解人們對同一件事情在心理上所反應出來的個體差異，他來到一所正在建筑中的大教堂，對現場忙碌的敲石工人進行訪問。心理學家問他遇到的第一位工人：“請問你在做什么？”工人沒好氣的回答：“在做什么？你沒看到嗎？我正在用這個重得要命的鐵錘，來敲碎這些該死的石頭。而這些石頭又特別的硬，害得我手酸麻不已，這真不是人干的工作。”心理學家又找到第二位工人：“請問你在做什么？，第二位工人無奈地答道：“為了每天50美元的工資，我才會做這件工作，若不是一家人等著吃飯，誰愿意干這份敲石頭的粗活？”，心理學家問第三位工人：“請問你在做什么？”，第三位工人眼光中閃爍著喜悅的神采：“我正參與興建這座雄偉華麗的大教堂。落成之后，這里可以容納許多人來做禮拜。雖然敲石頭的工作并不輕松，但當我想到，將來會有無數的人來到這兒，再次接受上帝的愛，心中便常為這份工作獻上感恩。

個人感言范文 篇9

　　時間過得真快呀，一轉眼就到了六年級下了，只剩不到兩個月的時間就要畢業了。我小學整整六年時間都在等待這一天，可我現在卻不想馬上和我的小學生涯說再見。現在想想，平日里，老師的諄諄教誨，同學們的歡聲笑語，都深深的印在了我的心里。讓我無時無刻都能歡樂起來。

　　雖然，我們上了中學之后會分開，但是，我們還是朋友;雖然，中學很累，但是，更能考驗我們的意志力;雖然，中學比小學課程多，但是更能表示我們長大了應該做一個大孩子了!

　　我馬上就要小學畢業了，要告別相處了五年的朋友，一起朝夕相處的好朋友，我感到十分難過。和同學們一起度過的困難，經過了無數的風風雨雨，回憶起和同學度過的開心時光，我覺得我很快樂。

　　再過一個半月，我們就要分開了，也要和教我們的老師分別了。班級博客也成了我們美好的回憶，里面有我們成長的足跡。

　　我舍不得和這些相處5年的朋友分開。在升入初中以后，要面對新的環境，一群新伙伴。初中里沒有小學里的歡聲笑語更多，沒有小學時那么天真。

　　我們一定要珍惜我們這個大家庭的溫暖，珍惜我們之間的友誼！

個人感言范文 篇10

　　談起就業，我很迷茫，至少現在不知道從事什么行業，跟一個剛出來的大學生來別先談什么理想，沒背景，沒資金，沒技術，沒有領路人，什么事都要自己去摸索，連最基礎的生活來源還沒解決，怎么去談。國家提出“大眾創業，萬眾創新”這個方針，出發點是好的，畢竟一個國家要真正強大，畢竟要有創新人才，但對于我們這些什么都沒有普通大學的學生來說，其實是沒有什么實質的好處的，至少我沒有感覺到，也許在清華，北大里的同齡人感覺到。

　　作為一名工科的學生，我在工廠實習過，每天被壓縮到只剩下睡覺的時間，更不用說做點其他的了，工廠在招人的時候說得很好聽，說是管培生，儲備干部，其實還不是去干一些簡單無腦的機械化勞動，每當跟別的同學談起我的工作的時候，大家都很羨慕，一份穩定的，工資也不算低，可是有沒有想過，一定下來，至少三年要過這種無腦的生活，你從哪里拿時間來提升自己的競爭力。

　　你說資源？對不起，工廠除了跟工人和機器打交道，你積累哪門子的資源？技術？確實能學到，但是跳槽了，你還是脫離不了干這種無腦勞動，有人說你不是儲備干部嗎？是的，儲備，然而并不是干部，只是比普通工人好一點點而已，難道說讀了四年大學就是比普通工人一個月多幾百塊錢？那四年大學有何用？是的后面會升上去的，你得熬！這是老前輩經常跟你說的，熬！看你有多少青春可以耗？三年？五年？30歲你還拿著那份半死不活的工資在生活，怎么去生存。

　　創業，這是蠻多大學生的想法，自己當老板，自由自在，不求像馬云一樣登上人生巔峰，但求一日三餐滋潤，還有一點小錢。想法很美好，現實卻甩了你一巴掌，當決定辭掉工廠那份工作開始，我就想我能干點什么，想到現在終于有了一點眉目，至少有點方向了，至于能不能干才出成績，真不知道，只能說探路。哎！不出來工作，真不知道父母的血汗錢那么難賺。