2024感言（精選33篇）

2024感言 篇1

　　學會生活就是學會適應 　　

　　學會了適應，生活沒什么了，那不是逆來順受，也不是隨波逐流。當痛苦來臨時，我會欣然接受，也許我會悲傷，我會痛苦，但是我覺得沒什么不好，生活嗎，太單調也不好，來到世界上不容易，一輩子我要過的精彩，什么都應該有，當我即將厲害這個世界時，我會笑著離開。 　　什么事都不應該強求，如果努力了，卻沒有結果，那也不用悲傷。努力了就好。 　　

　　讓身邊的人快樂吧，能做到讓別人快樂，為什么不做呢。能做到不傷害別人，就不要做！ 　　

　　遇到事情不要緊張（比如每次玩勁舞，我越是緊張就越跳不來）沒什么大不了的事情。 　　

　　學會掌握局面營造氣氛面對很多人時不緊張那沒什么的 　　學

　　會思考反省那是對的從那里我們可以學到很多經常反思 　　要做好事情就要有興趣沒興趣的事永遠做不好比如學習我喜歡物理物理就好我喜歡化學化學就好我喜歡英語英語就好作文我常寫不是不得已是喜歡寫于是我的作文還可以了就 　　有一次期中考試我的數學考了55分（150的滿分）于是我就開始學數學愛上了半夜起來看書期末考試考了124沒什么的那是必然的因為我堅信我不笨為什么會學不好呢 　　要有自己最珍惜的東西火影里面每個人都有自己最珍惜的東西為了那個不惜犧牲生命 　　最珍惜的東西或者是一段感情或者是人或者是物不管是什么努力保護好！ 　　人生總要留些很美好的東西，那樣世界就不會是糟糕的有些美好的東西也許是虛像事實卻是丑陋的（嚴重了）對于我們來說卻沒有什么損害那么我們還有必要去追根求據嗎？為什么要捅破呢？不是嗎？比如回憶，是美好的，但是你覺得那是假象，回憶成了過去過去的無法改變，不管是不是美好的就讓它過去吧把它當做美好的留給自己 　　要有奮斗的動力我的嗎也許是爸爸媽媽和一些我愛的人和愛我的人為了他們我就精神飽滿。當然，我也在為我而奮斗這是主要的為了在這個世界留下來過的痕跡為此努力奮斗 　　不要認為別人怎么樣不幸福其實誰能給幸福下個定義呢？ 　　一個即將餓死的人得到一個饅頭那就是幸福一個富商你就算個他做滿漢全席他也不會認為那是幸福。 　　一個不容易得到愛的人，當有一個人真的愛他了，他認為是幸福，但是有些人處在溺愛中，他只會認為那是應該的不要怎么樣去評價別人或者別的事我一個人在校園里坐一天也不會覺得有什么寂寞那是因為我就是這樣的人喜歡一個人你能說我孤寂嗎？ 　　

　　努力讓自己過的精彩就對了

2024感言 篇2

　　一位母親拼掉性命去保護自己孩子平安那個畫面，為了朋友置自己生命于不顧的人，一對經歷了生死離別再度重逢的戀人……我們都會被感動。遇到困難時朋友一句鼓勵的話語，回到家媽媽端上的一碗熱飯，陌生人信任的眼神……我們也會被感動，因為人是感性動物。

　　當你抱怨自己是虎落平陽被犬欺時，請記住：金子，放到哪兒都會發光。

　　百年修得同船渡，千年修得共枕眠。人與人之間的相識、相交需要緣份，緣份不到，一切都只是枉然，就像兩條延伸的平行線，卻永遠不會相交。

　　不要輕易給孩子定一項罪名；不要抓住孩子的一點兒錯誤就把孩子批評個體無完膚；不要只看到孩子的缺點而看不到孩子的優點；不要讓孩子從小就有心理陰影。

　　美麗的白雪公主、幸運的灰姑娘……童話里，往往都有我們期望的美好。但童話永遠都只是童話。

　　地球的另一端，我們的同齡人在硝煙戰火中掙扎，在生與死之間徘徊。當你看到一雙雙求生、求助、求知的眼睛，會有什么樣的感覺呢？而造就此事此景的原因又是什么？貪婪壓抑了人性本能的善良，霸權主義和金錢主義充斥著有的人的心靈。

2024感言 篇3

　　不經意間，年又到了，感覺一晃眼，XX年就這么悄悄的走入了記憶，消失得讓人無所適從不由心生喟嘆。

　　時間真是奇跡啊！它老是在不遠處輕輕召喚，那里充滿了希望讓我們去追趕，卻不知道追趕中，身邊的各個瞬間輕輕的遠走；待你發覺它的流逝，沉緬在回憶中嗟嘆，前方的歲月又趕將上來，將許多的未來，在嗟嘆中慢慢地變成了過去！

　　可是，每個時間里，我都真切地過著自己的日子，或喜或悲，從容或坎坷，回首消逝的時間，我感覺是踏實的，在每段時間里我都做了該做的事，我認真的過好每一天，努力的工作！

　　這兩天買了不少年貨，等年上回家看望兩家的父母。工作暫且放到九宵云外去，恣意享受家里給我的溫馨，更多的是體會鄉情、友情、親情的綿柔；今天也把家的里里外外打掃干凈了，年味濃濃的溢滿每一個角落。

　　坐在電腦跟前，樂聲響起：《新年快樂》、《賀新年》、《喜慶新年樂》輕快悠揚，把我的思緒帶到遙遠的天邊，生命于我是慷慨的，認識了許多的朋友，給過我溫曖的鼓勵，在此一一想念：祝你們身體健康、有份平和的心情、偶爾可以在音樂中休憩，也時常看看頭頂的夜空，星空是否與兒時一樣的深遂清朗；記得哦；我的心中隨時都有你的身影，還有要讓笑容一如從前地洋溢在你的臉上，那將是我永恒的風景……

　　明年會怎樣？我并不想去費神，工作生活按班就步，盡心去努力。“莫問辛勞有多少，耕耘必有新收獲”這是一個朋友送給我卡片上的一句話，我一直很喜歡。事實也證明，天道酬勤，的確如此。其實不是生命的每個瞬間都要籌劃的，只要自己盡心盡力就好，讓歲月輕輕地來，輕輕地走，帶走時日，留下收獲,留下溫馨！！！

　　再次祝福朋友們：平安幸福。每一年的今天,都是一個全新的開始,任世事變幻，時光流轉，幸福、平安、快樂、健康永遠伴隨你左右……

2024感言 篇4

　　每每到了節前腦子里總會閃出“每逢佳節倍思親”這句話.當春節的鐘聲快要走進每個人心中的時候，除了深深的對親人對朋友對同學的祝福以外，更多的是感受春節文化和傳統風俗所帶給我們的新景象和新魅力。

　　曾幾何時，當我們走在街上，看著人們忙碌的身影，聽著大街上的叫賣聲，更多的是看見大街上賣場里各種商家的廣告條幅：“迎春節商品大降價”“迎新春商品大甩賣”還有更深刻的就是“迎春節商品大放血”以此來表現要過新年了;在看看人們都在忙著選購自己的商品，給親人的，給朋友的，給同學的，給老師的，給領導的，給自己的，很多的東西都在春節前瘋狂的購買著。

　　曾幾何時，我們在電視上，在報紙上，在街上的廣告牌上，到處都能看到了新年濃濃的氣氛:春節!這個大家每年都過的節,對每個中國人來說究竟意味著什么？為什么每到春節來臨時，每個人心中都充滿著幾分溫馨，幾分激動，幾分溫暖，幾分浪漫。為什么每到春節，我們都要不遠千里往家趕？為什么每到春節，我們會情不自禁的想起親人朋友同學家人？為什么每到春節，我們都會身不由己的忙碌起來，打掃衛生，洗衣購物，盡管把自己累的直不起腰抬不起頭，但內心的喜悅和幸福卻讓人精神煥發!

　　曾幾何時，當我們在除夕之夜，感受家人的溫暖，朋友的祝福，親人的問候時，我們也會在自己心里默默的祈禱，祈禱所有的親人朋友家人都平安快樂幸福；也會在自己心里默默的許下愿望，讓自己在新的一年有一個好的伊始，有一個美麗的夢，有一些意想不到的收獲，因為這樣可以讓我們的心更加的自信，讓我們的意氣更加風發!

　　“一年之季在于春”新年到了，也就預示著春天快來了;春天來了，大地復蘇，萬物蘇醒,一元復始，三陽開泰，萬象更新，春天是美麗的，也是令人憧憬和向往的，所以春節是一個值得我們慶賀的節日，而春節與春天的相連，就讓人們更加的迷戀它的色彩和味道了。

　　春節，帶給我們的不僅僅是快樂，更多的是一種無形的力量和希望；春節，帶給我們的不僅是生活的喜氣，更多的是對生命的感恩和思念。

　　春節，是我們中國人的節日，是華夏子孫的節日，是龍的傳人的節日，是我們祖國文化的積淀和文化風俗的沿襲，在每個人心里都是特別重要的，生活中很多東西在改變，人的思想，人的追求，人的物質，人的素質，人的經濟，但唯一改變不了的是人們追求真善美的觀念，是啊，一切美的善的真的東西會永遠讓人們去追求和堅持的。

　　新的一年，讓我們在遐想的時候，感受春節的快樂；新的一年，讓我們走向希望走向成功的時候，感受春節美麗的夢幻!

2024感言 篇5

　　70年代的人回憶小時候的作文還歷歷在目：下個世紀我們做什么? 可而今我們已然步入40的行列。年在我的回憶里越來越無趣，有時候都想逃離這個無聊的假日，遠離都市，遠離飯局，遠離慢性自殺一般無意義的日子，然而一切仍需單調重復的進行。人的一輩子太多無奈了！于是有了節日的旅游和奔波，然而擁堵、高價充斥著城市的每個角落。何以言樂成為我最大的心結，年難道就是這樣的嗎？怎樣可以找到心的答案?大學以前經常從書籍里得到慰籍，心靈的慰籍，現在確實越來越難了。歲月的劃痕在臉上越來越多，心靜的日子卻越來越少。嘆啊！

2024感言 篇6

　　沒有昔日的溫暖，沒有今日的痛苦。有的只有明日的憧憬與向往。飛吧，讓我們一起飛起來。和你一起，面對第一縷陽光，感受第一個夜半時分體會無限魅力！飛吧,一起飛。不再孤單一人，不再陰冷處哭泣，不再徘徊在世界的陰霾之中！

2024感言 篇7

　　所謂玻璃橋，其實就是架在兩座山之間的一座橋，只不過底部是用玻璃制成，站在上面一低頭，就可以看到腳下的深淵，所以，走上玻璃橋需要很大的勇氣。這一天，我就隨著媽媽來到了一處玻璃橋游玩。

　　天氣出奇的好，昨天還是陰雨連綿，今天已是陽光明媚，萬里無云，這樣的天氣給了我極大的勇氣，來挑戰玻璃橋。其實在此之前，我對玻璃橋是一點兒也不懼怕的，甚至在網絡上看到那些在玻璃橋上趴著哭爹喊娘的人，會在心里不屑地笑：這個人怎么會這么膽小呢?但是，在我真正面臨的時候，卻愣住了——兩座大山之間有著橋的框架，因為玻璃是透明的，所以看上去橋只有框架，而中間全是空的，上面的游客如同懸浮一般，地上灑滿了影子。我不禁在心里打起了退堂鼓：我的天哪!為什么網上的與現實的差距那么大!現實的玻璃橋有點可怕了吧!這時，另一個聲音出來了：你不能懼怕，要勇于挑戰。聽到第二個聲音，我心一橫，走到了玻璃橋。

　　一上橋，便感覺腳下搖搖晃晃的，仿佛處于地震中一般，腳不由地抖了起來，眼睛卻好奇地往下看去。下面是一個水庫，水庫的邊上還有著松松散散的游客，正拿著手機拍玻璃橋。再一抬頭，陽光晃到了我的眼，頓時前面一片光亮。我急忙捂住了眼鏡，大步流星地向前走去，想快點走過玻璃橋來證明自己。忽然，腳下傳來了玻璃碎裂的聲音。“天哪!”我在心里驚呼一聲，眼睛往下看去，只見玻璃已有了很多裂縫，我的魂都要掉出來了，甚至做好了掉下去的準備。旁邊的媽媽見我這樣，噗嗤笑出了聲：“這是電子屏。”嗯?我仔細地看了看，還真是電子屏，頓時害羞地想找一個地縫鉆進去。

　　走完玻璃橋的那一刻，我重重舒了一口氣。唉，太不容易了。

2024感言 篇8

　　軍訓感言（新）

　　上天賦予了我們許多選擇，而我們卻沒有選擇去當一名軍人，然而上天卻寬恕的把一次體驗的機會給了我們。

　　無論生活中有多少數不盡的苦難與絕望，但一想到軍訓，我就能從沉潛的心底感悟到苦澀中的甜蜜。

　　軍訓是辛苦的，但它卻辛苦的美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷！

　　的確，軍姿站得讓人雙肩酸痛，雙腿麻木，但無需抱怨它的磨難，它的辛苦，因為人生苦難，哪里會沒有曲折沒有辛苦。如果不管遇到什么挫折，都能以這樣的精神面貌去對待，那么所謂的困難也就不是困難了。

　　軍訓確實是一種很有效的教育手段，它在不知不覺中為你的生命鋪上重重的底色，讓你養成一種良好的生活態度。軍訓生活對于一名當代大學生來說是短暫的，但它對于鮮活的生命個體而言其影響是遠大的。

　　十四營三連 通信072班

　　今天是軍訓的第五天，大腦已對四肢的疼痛感到麻木，我們的床越起越早，被子越疊越快，連平時走路都不似從前一般懶散隨便，軍訓生活真正的使我們改變了，成長了。

　　今天我們的隊伍已經很整齊了，讓我覺得真的像一個團結的連隊。我們與教官相處的越來越融洽，今天他還給我們唱了一首歌，沒想到我們的教官的歌聲是那么的優美動聽，正像他唱的那樣，我們有鐵骨也有柔情，但我們看到的是軍人們嚴整的綠軍裝下，其實包裹著一顆溫柔的心，我忽然覺得軍訓也是一件很有趣的事情，也忽然覺得教官是一個非常好的人生老師。

　　未來的七天我們還要繼續努力，經過艱苦的訓練，成為一名作風嚴謹，有組織，有紀律的好青年。感謝軍訓讓我們成長，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。我們的明天還要我們自己去打拼！

　　十四營一連 電子071班

　　從小我就有一個軍營夢，看見那些颯爽英姿的可愛軍人就非常羨慕。可是，自從大一開學參加了軍訓以后，我發現那颯爽英姿的背后其實是無數的汗水和艱辛以及堅定的意志，也感受到了他們苦中有樂的生活，樂觀向上的生活態度。

　　軍訓的生活是多姿多彩的，雖然很苦很累，但是苦中有樂，教官教我們唱軍歌，每一首都唱出了軍隊生活的苦與樂，唱出了戰士們精忠報國，為國為民的心情，以及他們對家人、朋友的思念之情。

　　雖然我們不怕苦不怕累，但我們與正式的軍人之間還有很大的差距，在以后的學習和工作中我們會發揚他們吃苦耐勞的精神，為社會做出更大的貢獻。

　　我會以軍訓生活作為起點，在大學四年的生活里努力學習，積極參與各項活動，成為一名合格的齊大學子。

　　十四營二連 電子075班

　　“正步連貫動作，預備，一，二，三……”教官在大聲發出指令。沒錯，我們今天是學的正步，“腳面放平，不要翹起來，離地25公分”教官在說著走正步的動作要領。正步真的很難，比齊步要難上一些。“不要動，穩住，要保持腳離地的動作”教官在訓練著我們。

　　現在的苦已經不似開始的時候那樣累了，正步是我們現在要挑戰的，我們會努力。

　　十四營一連 電子071班

　　那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮地回蕩在每一個學生的耳旁。口令變了，隊形也變了，這就是軍訓，一次有組織性的活動。

　　陽光明媚，同學們都面對太陽站軍姿。在站軍姿中，同學們付出努力越多就站得越好。齊步、正步等訓練都是很耗體力的活動，只要認真去做就能走齊。

　　軍訓是一種考驗、磨練、成熟性的活動。剛剛過去幾天的大學軍訓，讓我明白了太多人生哲理，惟有一句話讓我感觸最深“一分耕耘，一分收獲”軍訓后才真正感受它的含義。

　　一分耕耘，一分收獲。的確如此，沒有付出就沒有收獲。十一天的軍訓，對每個學生來說是多么艱辛，在訓練中付出的少怎能有更大的收獲呢？但愿每個人都能悟出這其中的真諦，要做的好，就得付出。

　　十四營三連 通信072班

　　伴著腳步的蹼蹼和汗水的滴答聲，我們度過了五天的軍訓生活。此時我們只能在自己的腦海里回味軍訓生活的苦與樂。

　　對于我們大一新生來言，此次軍訓不僅是對我們身體素質的考驗，更是對自身毅力的錘煉。此次軍訓不僅改變了大家懶散的生活作風，而且給大家帶來了軍事化的生活習慣，這將使我們從中受益。

　　軍訓生活是苦的，汗水是咸的。我們此時正是在用雙腳向成功邁進，用自己的汗水澆灌生命之花。心有多高，志有多遠，是完全可以從此次軍訓中體現出來的，我相信軍訓可以使我們的志向更高遠。要想完成此次軍訓任務，需要一種勇氣一種信心，更是一種堅持！穿著整齊的校服，站在整潔的訓練場上，我們每個新生的身上散發出青春的激情和挑戰困難的必勝信心。訓練過程中的每一個點點滴滴，在我們每個人的心靈深處將不會再是那瞬間即逝去的流星，而是一種永恒。

　　十四營三連 通信073班

　　進入齊大，在無盡的好奇與喜悅中，迎來了為期十一天的軍訓。

　　軍訓幾天來，我們心中只有一個字：累。軍訓的難度超出了我的想象。有時我甚至覺得軍訓對體能的考驗，超過了高考對智能的考驗。生活只有經歷過酸、甜、苦、辣才是完美的，才是有色彩的，軍訓使我覺得我的生命畫卷中多了一道苦色調。黑色的虹霓也是人生道路上一道亮麗的風景。

　　軍訓場上，我們揮灑著汗水。教官嚴格地要求著每一位同學，盡著他們教官的職責。為的是鍛煉我們。不僅是在體質上，更是在思想上培養一種紀律作風，以使我們更加適應這個變幻莫測的社會。一天天的軍訓下來，我覺得我真的有所提高。每次感到身心無比疲憊時，我總會告訴自己：“我要堅持。這種信念使我走到了今天。軍訓磨練了我們的意志。”

　　在今后的軍訓旅程中，我們會更加嚴格的要求自己，認真地做好每一個動作。在軍訓中學會付出，學會收獲。讓軍訓成為一段美麗的回憶。讓我們快樂的軍訓，爭取在軍訓會操中取得佳績。

　　十四營二連 通信071班

　　進行了四天的軍訓，我們一個個都累得不成樣。或許是在高中的三年生活里，我們都把時間放在了學習上，缺少鍛煉。

　　剛踏入大學生活的我們對軍訓并不生疏，在我們剛進入高中時我們也進行過軍訓。可是大學的軍訓和高中時的軍訓并不一樣。在高中軍訓中我學會了堅持，就是這個堅持一直支持著我度過枯燥的高中生活，順利地考入大學。

　　今天的軍訓不僅僅是對我們身體素質的考驗，更是對我們意志的考驗與磨練，培養并提高我們的精神和毅力。軍訓是我們進入大學的第一節課，軍訓課堂有嚴肅、有認真，有團結，有緊張，也有歌聲和歡笑。在火熱的太陽灼烤下，在暴雨的磨練下，我們開始退縮，開始尋找逃避，開始尋找逃避軍訓的各種理由。可是一向嚴肅、認真的教官卻用他們訓練時的情形教育我們。教育我們克服困難，磨練出堅強的意志，提高自控、自制能力。大學是一個自我學習，自我提高，自我鍛煉的一個小的社會環境。所以作為大一新生，我們應努力完成今后的軍訓。

　　軍訓有酸，有甜，有苦，有辣，苦與累會化為今后提高自我修養的基本素質，基本能力。

　　感謝軍訓，讓我學會了整理內務；

　　感謝軍訓，讓我學會了堅持不懈；

　　感謝軍訓，讓我學會了團結一致；

　　感謝軍訓，讓我學會了不畏困難。

　　軍訓--------我們無怨無悔。

2024感言 篇9

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。教學是一份工作，也是一門技術，更是一種責任。這份工作的獲取并不容易，這門技術的掌握就更困難，靠的是專業知識技能與高度責任心的結合，更需要愛崗敬業、無私奉獻的精神。多年的默默耕耘，電腦前、教室里、臨床一線、心理咨詢室，累并快樂著，且收獲多多，不僅帶給學生知識的積累、能力的發展、心靈的成長，也為自己帶來成長發展的空間和莫大的欣慰。教學相長、面帶微笑、一路前行。———俞愛月

　　作為一名教師，最大的責任就是幫助學生成長為最好的自己，讓他們學會學習遠比學會知識更重要。能成為學生通往職業道路上的良師益友，成為他們心目中最敬重也是最受歡迎的老師，是我此生不懈的追求并無怨無悔。———宋躍華

　　時常自問，我之事于護理，悔否?護理于我，惠乎?我之為師，樂耶?年少之時，面對病患晝夜兼值，始覺勞苦;漸年長，遂知世間苦痛離別，以一己之力為他人卻病延年，添些許溫暖，也頗感欣慰;又能顧及家人，更覺無怨無悔。安身立命而又能惠及眾人，疲而樂之。為師之后，傳道授業立言因人所敬而喜，也常享清夜孤燈、搔頭撓耳之苦，自不敢懈怠。以己見，師者與護理，終究是求真、求善、利他為本義;需常懷仁愛之心，常思精湛之技能，勤學敏思;當潛心寡欲、踏實精進，助人成才。在前行道上，做一個引領者、做一個同行者、做一個擊掌者，若得桃李滿天下，無疑是師者最能引以為豪之幸哉。———趙偉英

　　從事教育事業，只有自己的內心始終燃燒著深沉的摯愛，才能創造出卓越的教育果實。愛是一切的源泉。從事教育事業，只有把自己鍛造出嚴于律己、甘于奉獻的人格品質，才能開拓出一片堅實的教育園地。行動是一切的基礎。————劉鳳蘭

　　以高尚的師德，精湛的師能，服務每一位學生。————顧猗猗

　　擁有獨立的精神空間，保持積極的陽光心態，追求智慧的教育藝術，做人民滿意的教師。————胡月英

　　做對學生生命有影響力的教師，讓學生因我的相伴而幸福。————王文英

　　做教書育人的典范，為人師表的楷模，做教育事業的奠基石。————王靜紅

　　忠誠教育、摯愛學生、樂為人師。————謝麗卿

　　教育無他，唯愛與榜樣。————徐艷紅

　　對我來說，教育，就是聆聽、期待和享受。————田淑媛

　　持之以恒，堅持不懈;完善自我，超越自我。努力做一名人民滿意的教師。————郝文賢

　　賞識每一位學生，尊重每一位學生。給每一位學生陽光，學生就會信賴教師、熱愛教師。————武愛鳳

　　沒有愛就沒有教育。師德是教師的靈魂，而師德的核心是對學生的關愛。————李玲

　　教師的天職就是用自己的激情點燃學生心靈的圣火，并使之越燃越旺。————范福生

　　做學生人生理想的播種者，生命激情的點燃者，思想啟蒙的先行者。————劉補明

　　讓思想落地，讓行動開花，讓教育歌唱。————劉琦

　　潛心教書，傾心育人，用快樂激發學生求知的內動力。————魏曉紅

　　讓課堂變成輕松、和諧、尊重、合作交流的場所。————張乃池

　　根據不同的教學內容設計和運用不同的教學方法，根據不同的教學方法設計不同的教學活動，根據不同的教學活動運用不同的教具，力求每一節課都能達到預定的效果。————賈玉發

　　我平凡 我快樂! 努力不一定成功和最好，但為了成功和最好一定得努力。千萬別讓自己的心生出皺紋! 世界上沒有最好，只有更好，我愿努力做好。 櫛風沐雨花無數，流水高山心自如! 學會感恩，心態平衡;學會思考，永不衰老; 學會鍛煉，身輕如燕;學會微笑，陽關普照。 人生最大的幸福就是每時每刻都在接近目標!————顧黎

　　三尺講臺上二十五年的拼搏和堅守，歷經風風雨雨，享過酸甜苦辣，卻從未卸下那份教書育人的責任，從未放棄精益求精的追求。傳道、授業、解惑，通達方為師者。被評為特級教師，仍感不足，因特級教師也只能算是師者生涯的另一起點，前路依舊艱辛，腳步不能停歇。把教育比喻成“從無到有”的創造，那么教學就是創造的過程。內容的精簡提煉，形式的改革創新，態度的誠摯用心和質量的嚴格把關等等都需教師盡心竭力，“產品”才能優秀。學生的勤奮與智慧，對知識的執著，對未知的渴望是我前進的動力。學生的進步是老師的欣慰，學生的成功，才是老師真正的優秀!———劉文慶

2024感言 篇10

　　1、留不住的時光把我們分離，請把我的情意留在你心里。白云悠悠朝飛暮渡，我會時刻托它問候你。

　　2、離別并不是結束，而是另一場相遇的開始！我期待著與你再次相遇！離別并不是遠離，而是新的領域的開始。天下無不散的宴席，今天的離別，是另一個天空的開始，你我的友情將永留心間。

　　3、愿大家在今后的人生道路上一帆風順，事業有成。

　　4、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨

　　5、無論茶水是濃是淡，讓清香永駐心間;無論距離是近是遠，讓記憶彼此相連;無論聯系是多是少，讓祝福永遠不變!

　　6、首先我要特別感謝，感謝您兩年來給我的大力支持和熱心幫助。毫不夸張地說：沒有您的到來，就沒有我這兩年的愉快工作。同時在您身上學習到許多做人、做事的態度和方法，這些對我而言，是終身受益的。真心謝謝您！

　　7、高山上的人總比平原上的人先看到日出。您高瞻遠矚，您的事業必然前景輝煌。

　　8、今天我同事小周就要離職了，小周這個人脾氣好，愛幫助同事，還有同情心更有愛心，說句實話我真的舍不得他離職，他的離職我們各個部門的同事都感到非常的可惜想挽留也挽留不住了，祝他早日能找到更好的工作，謝謝大家

　　9、因結婚而產生的愛，造出兒女；因友情而產生的愛，造就一個人——培根

　　10、我們是幸運的，逢上這好時光;我們有靈氣，去把握時機，未來在我們身上。

　　11、我的同事，你現在調離了新崗位，我現在希望著你能夠在這個新的崗位上能夠一個更突出的展現最起碼可以讓自己努力奮斗，實現自己的人生價值，祝你事業有成，在這個新崗位里面，能夠得到領導的所有認可，能夠讓你如魚得水，在公司里面有一個更好的成就，。

　　12、你突然之間的離職震撼到了我，我不知道你是因為什么原因離職的，但我想這其中你一定有苦衷的，我們這么長時間的同事，你突然要走，說句心里話，我真是舍不得你走，但是你已經下定了決心，希望你將來不保在什么工作崗位上，我們都保持著聯系。

　　13、人世滄桑，豈能沒有分別的痛苦時刻?為了事業，我們讓離別的淚盡情飄灑。

　　14、人生匆匆數年，驀然回首：有些人，從未走遠；有些情，從未變淡；有些緣，依然溫暖心間。

　　15、離別時，希望你能記住我。不要問，善變的世界，明天是否依然如故。

　　16、祝您鵬程萬里

　　17、愿我們做那不顯眼的細小的石子，去鋪設祖國千里萬里的.金光大道。

　　18、一個人要調離原本的工作單位了，臨別前一定要跟同事和領導說一些離別感言。不過也不能說的太長，人們都很忙，時間都很緊張所以臨別感言一定要簡短，還得要動容才能做到讓大家感覺到你的誠意。我覺得可以這樣說：感謝領導和同事們這里面的關愛與幫助，謝謝大家！

　　19、在我的眼里，你就是最棒的，你通過自己的能力而實現自己最大的成績，今天你要調離新的崗位，我期待著你的新的崗位有新的突破，實現自己人生的價值。

　　20、不好把生活和理想看得像十五十六的月亮那么圓，它是由陰晴圓缺組成，做人要實際些，愿大家“晴”時多些。

　　21、送你一杯美酒，祝你前程路上福長有;送你一杯清茶，祝你前程路上樂無涯;送你一條，祝你前程路上盡好運祝你一路順風!

　　22、我們雖然不再是同事，但我們將永遠是朋友，真心的朋友。我十分愿意并期待與各位繼續保持良好的溝通！

　　23、昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。

　　24、感謝幾位主管，你們在工作上給我的積極支持和配合，讓我在南區產品經理的崗位上很好履行職責，同時工作十分愉快。

　　25、在懷念的季節里，請不好忘了我，就如同我時時沒有忘了你一樣。

　　26、許多年前也是在離別之際，一個朋友送給我這樣一句話“人生是一場緣份，相識是緣現，相知是緣定”那時我有點不明白這句話的好處，此刻才深有感觸，期望我們珍惜這段共同的度過的日子，以后的生活多一份快樂，少一份煩惱和憂愁。最后道一聲“朋友珍重”。

　　27、在未來的日子里，希望您能繼續支持和幫助我，也愿我們攜手共進，共同進步!

　　28、不必應對高聳的峰巔躑躅猶豫，不好放下當初的期望和發奮。我們早應有這樣的思想準備:在事業上沒有坦途!

　　29、)在風雨中，走在泥濘的路上，我會想起探索者的路，想起您曾在冷嘲熱諷的風風雨雨和滿地世俗的泥濘中邁動堅定的腳步。于是，我贊美:風雨的路，泥濘的路-勇敢者的路。

　　30、如果有一天我迷失風雨中我知道你會為我療傷止痛，也許我們最終世界會不一樣可我知道你將會陪我在風雨中，多謝你!

　　31、朋友總是心連心，知心朋友值千金。燈光之下思賢友，小小訊兒傳佳音。望友見訊如見人，時刻勿忘朋友心。

　　32、天上無不散之宴席，送別老同事歡迎新同事，生活中每天都在上演著這樣的事情，人有悲歡離合月有陰晴圓缺，離別不必太傷感，我的朋友，我們就要分別了，愿我們的友誼常存，祝你在未來的日子里事業有成，家庭幸福，我們今天的離別一定是下次相遇的開始！

　　33、特別感謝和同事們在一起工作了幾年，這幾年我們和諧相處，互相幫助，共同勞動，度過了許多美好時光，在工作的這幾年，我學會了很多技術，能獨立操作，工作上取得豐碩了成果，雖然今天這個崗位不需要我了，但我學到了很多技術，學到了怎樣為人處事的，我相信我不會失業的，無論在哪我都能干的很好，雖然下崗了，但我相信我今后的路還很長，我會越來越好，這些都與曾經和同事們在一起工作這幾年學到的知識分不開的，再次感謝大家，相信我會越來越好。

　　34、相會再別離，別離再相聚;秋風吹曠野，一期只一會。我會珍惜你我的友情，更期盼相會的時刻。

　　35、一聲汽笛，跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。

　　36、不要把時間都用來低落了，去相信，去孤單，去愛去恨去浪費，去闖去夢去后悔。

　　37、人生的路上，留下太多的腳印，有深有淺，也許這樣的經歷才算得上豐富，但是有時候寧愿平淡點，淡漠點，但是，卻每每不能讓自我有這樣平靜的心態，去應對我不想應對的。

　　38、藍天上縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷和天空一樣晴朗，正因我想到了不久的重逢。

　　39、紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶

　　40、感謝上帝讓我遇上你，我以感恩的心給你送去祝福。

　　41、揮手告別，揚帆遠航，忘不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上

　　42、曾經我們就是最好的同事，現在你要調到別的部門了，我真的是特別的舍不得，我希望你在另一個部門也能夠完美的展現出自己的能力。

　　43、感謝你們在工作上給我的積極支持和配合，讓我在崗位上很好履行職責，同時工作十分愉快。

2024感言 篇11

　　1、你我相逢在初秋的夕陽里，你晶亮的眼眸點燃了黃昏的第一堆篝火;飄揚的黑發，撫平我離家的憂愁。

　　2、用四年的時間換一個心底永遠的回憶

　　3、躲在某一時間，想念一段時光的掌紋；躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。

　　4、四個希冀的春天，我們播種了四次；四個金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們以前受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味有聲有色的時光。

　　5、臨別說起亦笑相對。

　　6、每個人都是一個國王，在自我的世界里縱橫跋扈，你不要聽我的，但是你也不要讓我聽你的。

　　7、生活是一本博大精深的書，別人的注釋代替不了自我的理解。浩瀚的大海無邊無際，人生的道路永遠沒有盡頭。同學們，讓我們用友誼智慧和力量越過蒼茫的大海，邁向明天。母校啊，請理解將要離開的學子真誠的祝福！

　　8、時光匆匆，如今，六年快過了！而我們畢業生也要離開陪伴我們六年的鹿峰國民小學了！這六年來，我學習到了很多，這都歸功於老師們的諄諄教誨；在這個祝福的季節里，鳳凰花開，蟬鳴共響，我們將離開了，此刻真期望，時光能夠倒帶，回到以前的那些完美時光，我的心里依依不舍，期望畢業以后，還是能夠在次相遇，再見了母校！

　　9、畢業了，青春在無形之中離開，我們即將翻開人生的另一頁。

　　10、這個城市沒有草長鶯飛的傳說，它永遠活在現實里面，快速的鼓點，匆忙的身影，麻木的眼神，虛假的笑容，而我正在被同化。

　　11、我們能夠丟失許許多多，只要不丟失友愛的心，如果沒有你溫暖的友情，我不會如此深愛這個世界。

　　12、幾個人用同樣的鑰匙，打開同一扇門。幾個人用同樣的目光，跟空蕩的寢室說再見。

　　13、時光飛逝，我們也即將要畢業了，心中不由得也開始感到悲傷，因為要離開這間充滿喜，怒，哀，樂的學校，此刻回想起過去的點點滴滴，發覺其實上學是一件很完美的事情，來到學校能夠增加見識，和同學還有實習老師們聊天，玩耍，所以每一天都活得很快樂。在畢業前我想感謝所有教過我的老師們，老師們無怨無悔的為我們付出，我們很感激。升上國中之后，我想再也沒有這樣貌的機會能夠和實習老師們相處了。再見了鹿峰！

　　14、在這六年來，我最想感謝的是所有教導過我的老師，主任，讓我在六年來長進不少，也增加不少知識。所有的老師就像個魔術師，魔術棒一揮，就會變出一個百寶箱，里面充滿了許多奧妙的寶藏，也讓我變成一位小魔術師。一想到要離開母校就有點舍不得，好想大哭一場。不要忘記我這位調皮的學生，我會常常回來母校來看偉大的老師們及一群活潑可愛的學弟妹們。

　　15、鳳凰花開，炎熱夏日已到，六月的來臨，表示著我們即將畢業，我們將成為鹿峰國小的校友，而不再是那里的學生，終於要畢業了，這一刻等待了六年，從小就認為不用上課才是快樂，唯一離開學校的方法就是畢業，六年后，風雨生信心，已不是個事情畏懼的小蟲，在那里磨練，交朋友，已不想畢業，我期望能夠繼續留在學校。

　　16、未曾重遇以前要珍惜愛自我。

　　17、一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經意的瞬間，你會發現，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了。

　　18、再不到一個月就要畢業了，我們就應更珍惜這些光陰，過去的種種就把它拋到九霄云外，讓我們接下來的日子相處的更融洽更愉快。也許我們在不一樣學校，但是我們彼此之間的友誼是不變的，如果我們之間發生小沖突，就應更體諒別人。雖然要離開這所學校，但是心里還是有點舍不得，也許我該感謝和報答的人很多，但是也快畢業了，也幫不了甚麼忙，但是真的很多謝您們~~!

　　19、不是每一次努力都會有收獲，但，每一次收獲都務必努力，這是一個不公平的不可逆轉的命題。

　　20、遺忘是我們不可更改的宿命所有的一切都像是沒有對齊的圖紙從前的一切回不到過去就這樣慢慢延伸一點一點的錯開來也許錯開了的東西我們真的就應遺忘了。

　　21、唉！苦了六年，終於讓我熬到此刻，屬於我們『離開』的日子了！哇哈哈—沒辦法，畢業實在太令人高興了嘛！忍不住讓我想笑，但，為了大家，我還是勉強的收起笑容，以免破壞這麼感傷的氣氛；雖然，不管在什麼地方，什麼階段，總是有結束的時候，即使還想繼續，卻沒有機會，除非你留著，當個『偉大』的＂留級生″否則，幾乎是不可能的，所以，就算回想得很難過，還是『別想留下來』的啦！另外，也要告訴大家，讀書要認真唷！

　　22、因為我知道你是個容易擔心的小孩，所以我將線交你手中卻也不敢飛得太遠。

　　23、我的眼淚留了下來，灌溉了下方柔軟的小草，不知道來年，會不會開出一地的記憶和憂愁。

　　24、這首歌帶？我許多的回憶，以前透過廣播傳送？某人。

　　25、盡最大可能做好自我的人生規劃。

　　26、大學四年，演繹了我人生的許多第一次：第一次放下高考的重擔，開始追逐自我的理想興趣;第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活;第一次不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，而是有機會在學習理論的同時親身實踐，第一次不再由父母安排生活和學習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬于自我的時間。

　　27、我站得太久說的太久了我自我都累了，你怎樣還是聽不懂？我寫的太多了寫得太久了我自我都累了，你怎樣還是看不懂？

　　28、牽著我的手，閉著眼睛走你也不會迷路。

　　29、群鴻飛四海，愛心留故園;海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們把“崇德尚能，知行合一”的校訓作為航標，勇敢地啟航!

　　30、盡量多團結人，個別實在看但去的不要過分勉強自我理解他，當他不存在好了。

　　31、大學生活固然五彩繽紛，但是它只是你遠航中的一個港灣;而你人生的資料是——港灣之外的征服。

　　32、你有容量極大的水庫，里面蓄滿著從未使用過卻可供使用的你的天賦和才能，但是如果拖拉和膽怯使你永遠不能打開那智慧的閘門，那水庫就如同空的一樣。

　　33、誰是誰生命中的過客，誰是誰生命的轉輪，前世的塵，今世的風，無窮無盡的哀傷的精魂。最終誰都不是誰的誰。

　　34、我落日般的憂傷就像惆悵的飛鳥，惆悵的飛鳥飛成我落日般的憂傷。

　　35、離開這一刻感覺不會忘記。

　　36、大學期間最好談一次戀愛。

　　37、如果等待能夠換來奇跡的話，我寧愿等下去，哪怕一年，抑或一生！

　　38、天空的飛鳥，是你的寂寞比我多，還是我的憂傷比你多，剩下的時光，你陪我，好不好，這樣你不寂寞，我也不會憂傷……

　　39、與君既相逢，何忍輕離別。心似雙絲網，中有千千結。難說再見。難說再見。

　　40、在最好時刻分離不要流眼淚。

　　41、無論大學途中迷戀上了什么，不要忘記自我上學的主要目的。

　　42、那些刻在椅背后的愛情，會不會像水泥地上的花朵，開出地老天荒的，沒有風的森林。

　　43、我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墻上刻下一張臉一張微笑著憂傷著凝望我的臉。

　　44、讓我們揮手而去，在那無限的空間里漫游;恍惚的人生旅途中，有緣總會相聚。

　　45、那些以前說著永不分離的人，早已經散落在天涯了。

　　46、時間沒有等我，是你忘了帶我走，我左手過目不忘的的螢火，右手里是十年一個漫長的打坐。

　　47、你笑一次，我就能夠高興好幾天；可看你哭一次，我就難過了好幾年。

　　48、從蛹破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛苦，徹心徹肺，很多蝴蝶都是在破繭而出的那一刻被痛得死掉了。

　　49、時光沒有教會我任何東西，卻教會了我不要輕易去相信神話。

　　50、記住無論如何也要上一次講臺，講什么都無所謂。這樣的經歷是必須要有的。

2024感言 篇12

　　六年的生活是美好的，但又是艱難的，處處充滿著挑戰!奮斗100天，沖刺100天，這是一個蛻變的過程，這是一個從懵懂走向成熟的過程。隨著高考的結束，我已經完結了這六年的學業，可當想起在學校里的生活，卻宛如昨日。

　　不過天下無不散之宴席，人也有悲歡離合。畢業了，我們即將各奔東西，在四中，留下了許多珍貴的回憶，也有許多快樂事無法忘懷，在這即將分離的時刻，我想對老師說：謝謝!!我想對同學們說：謝謝!

　　畢業是傷感的，意味著別離，告別了同學，告別了老師，即將告別了自己的朋友，即將踏上新的旅程，去追尋自己的夢想世界。盡管充滿不舍，盡管前方充滿未知，但這是我奮斗的起點。未來的路上，沒有老師的的呵護，沒有同學的幫助與支持，一切的一切要靠我自己努力。或許有一天站在山頂看天下，會很幸福!

　　人生的道路艱難坎坷，我心里有好多的夢想，未來正要開始閃閃發亮，前途是光明的，踮起腳尖，就更靠近陽光，成功就在眼前，每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前地飛翔，沒有到不了的地方。

　　時間可以證明一切，時間可以改變一切，時間可以解釋一切，時間可以成就一切。

2024感言 篇13

　　做為中澳班一年一度的特色活動，今年的09級英語演講比賽歷時約半個月。在全年級同學的參予下，先后經歷了班內初賽、年級半決賽、決賽三輪。

　　我以前從來沒有在眾人面前演講的經歷。非常高興，這次能進入到進入英語演講比賽的決賽。所以很感謝華東師范大學的相關領導，給我們提供了這次機會。

　　在這次演說決賽中，我獲得了第二名的成績。我的順利，除了自己的.不懈努力，還要非常感謝很多人。首先我必須非常感謝我的三個外籍教師，他們給我很多有價值的建議，無論是語法還是發音，都給與我非常大的協助。其次必須非常感謝幾位輔導員老師，對于我的演講稿，他們得出了自己的觀點和理念，協助我回去逐步完善演講稿。還要非常感謝我班上的同學，寢室的哥們，他們給了我很多的協助和引導;包含在演說決賽上，他們也給了我非常大的積極支持。最后還要非常感謝我的家人。我這次的演說題目就是《責任》。我的家人在我小時候就說我，作為一個人，尤其就是男人，必須曉得什么就是責任感，為什么必須存有責任感。沒我的家人，我想要我也不能對責任有著如此深刻的體會。

　　我覺得這次比賽給了我很多的幫助，也給了我很多的啟示。通過比賽，我認識到自己的不足，了解了自己的優勢。這對我今后無論在生活中，還是學習中，都會有很大幫助。

　　在此，非常感謝那些積極支持我的人，非常感謝他們一直協助我。非常感謝中澳班，給了我這次難得的鍛煉身體自我、展現自我的機會。

2024感言 篇14

　　1、休談別離，一切隨緣。

　　2、天下沒有不散的宴席，因為人們終會吃飽。

　　3、不憂愁的臉，是我的少年；不倉惶的眼，等歲月改變。

　　4、的人更加令人覺得神清氣爽。沒想到你就是這的人！

　　5、因為夢想，我們相聚這里；因為夢想，我們從這里起飛。

　　6、有一胖子，畢業有人給這胖子留言說“我心中，你最重！”

　　7、無論大學途中迷戀上了什么，不要忘記自己上學的主要目的。

　　8、六月的風中飄散著麥子熟透的氣息——又一個畢業的季節來臨了。

　　9、當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的朋友，請留神那腳下的石坎或斷溝。

　　10、朋友們，無論前面是荊棘還是坦途，我們都要堅強面對，青春就是奮斗！

　　11、畢業了，不想說再見，不想，只想說，親愛的老師，同學們，我們永遠在一起！

　　12、當我坐在畢業典禮的會場上，一瞬間竟有落淚的沖動，有些復雜的滋味涌上心頭。

　　13、盡量多團結人，個別實在看不過去的不要過分勉強自己接受他，當他不存在好了。

　　14、柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！

　　15、畢業了，不想說再見！真的不想！畢業了，我們該如何對著生活了三年的學校說再見？

　　16、不僅僅是三年的時光而已，它關乎面對，關乎勇氣，關乎未來，關乎選擇，關乎人生。

　　17、畢業了！明天的我們將要踏上新的征程，不管明天的明天如何，朋友們，我們都要好好的！

　　18、多和老師交流自己的想法，有時候你看不清的東西，他們能看的清，畢竟他們是過來人了。

　　19、剪不斷的四年同窗雨，擋不住的同舟共濟風，相對欲言，淚落無聲。一片冰心，萬眾柔情。

　　20、三載寒窗，讀圣賢書，觀天下事，恰同學風流；四季風雨，結金蘭義，立報國志，正少年英雄。

　　21、我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛的心，如果沒有你溫暖的友情，我不會如此深愛這個世界。

　　22、畢業倒計時里的一個個告別的夜晚，以前那枯燥無聊單調煩悶的每一天，也都被我們好生珍惜了一遍又一遍！

　　23、我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁美麗的友誼，請你把這最誠摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠伴隨你。

　　24、人生中有許多感人的緣，有時會隨風而去，有時會令你我感傷，無論你隨風而去，我獨自在這里感傷，都是緣。

　　25、長大吧，我不再懼怕成長，畢竟在所難免，就讓它快些來吧，我們終究有一天會成熟，像熟了的果子掛在枝頭。

　　26、畢業，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……

　　27、我真心的認為你是我們班最漂亮的小妞，我發誓決不對第二個人說同樣的話。如果你歲還沒嫁出去，請和我聯系。

　　28、三年同窗，共沐一片陽光；一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。

　　29、群鴻飛四海，愛心留故園；海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們把“崇德尚能，知行合一”的校訓作為航標，勇敢地啟航！

　　30、離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方，我們揮手說再會；在朝陽升起的地平線，我們會再次驚喜相聚！

　　31、謝謝所有愛我們的人，我們會珍惜所有的感動，把每一份希望都握在手里。我們永遠是屆高三（3）班的孩子，我們會一直微笑著前行……

　　32、你有容量極大的水庫，里面蓄滿著從未使用過卻可供使用的你的天賦和才能，但如果拖拉和膽怯使你永遠不能打開那智慧的閘門，那水庫就如同空的一樣。

　　33、踏出這一步，管你萬般無奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個飄忽的夢境，在時間輕蔑的流動里，逐步塵封，但又時時于夜深人靜之際悄然浮上心頭。

　　34、張開你的帆，去乘風破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結束了昨天的夢，歲月的思潮還會憶起往日的時光，待到滿載而歸時，再來尋重逢的岸。

　　35、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

　　36、青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想；等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的三年，盛開過的花……

　　37、有一種人，天生就有一種氣質，{潔出塵，就算他三天不洗臉六天不洗澡十二天不換襪子，喝的是溪水吃的是路邊攤睡的是階下樹干，他還是一樣比天天洗三次澡日日換四次衣服時時擦汗揩塵

　　38、三年，其實很短；三年，我們已然長大。我們有“起跑天堂”，從那里一起攜手邁向大山；我們有“家的味道”，在那里，才漸漸了解什么是團結；我們有“堅持到底”，因為這，我們竭盡全力笑著走到最后。

　　39、再也回不去了，這無暇亦無邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬去換時光倒流的大學校園，重溫飛揚奔放的四年青春，然而你換不來，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。

　　40、“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。

　　41、匆匆三年，我們有過悲傷有過快樂，有過失敗有過成功。伍爾芙微笑著說：“讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。它不僅僅是三年的時光而已，它關乎面對，關乎勇氣，關乎未來，關乎選擇，關乎人生。”

　　42、畢業前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。

2024感言 篇15

　　“寒隨一夜去，春還五更來。”初春時節，我和家人驅車來到了我縣著名

　　風景區—梨花溪，利用星期天旅游觀光。

　　一下汽車，那如玉似雪的、漫山遍野的梨花便映入我們的眼簾。

　　你看，那山頂上雪白一片的梨花，遠遠望去，既像一朵朵飄浮在半空中的白云，又像一座座雪山矗立在天邊，峰巒起伏，美不勝收。山坡上，那一樹一樹的梨花，帶著“黃金嫩”，掛著露珠兒，開得千姿百態，開得重重疊疊，令人眼花繚亂，目不暇接，真是“一夜好風吹，新花一萬枝。”滿眼的梨花在微風中散發出陣陣清香，沁人心脾，令人陶醉，使人仿佛走在瓊樓玉宇般的仙境中，有一種飄飄欲仙的感覺。山腳下，公路邊，溪水旁，院落中，遍地是梨樹，到處是梨花。路在梨樹中，人在梨花下。那掛滿枝頭的梨花，有的花蕾朵朵，有的含苞初綻，有的昂首怒放，有的繽紛凋謝。潔白的花瓣在微風中徐徐飄落著，撒在公路上，掉在溪水里，落在院子中，飄在人身上，就像仙女散花一般。人逐花行，花隨人飄;人在花中游，花隨人蕩漾。

　　走出梨花溪，我們又進了梨花溝。這里簡直就是梨樹的世界，梨花的海洋。溝邊塘岸皆是梨樹，房前屋后都是梨花。姜大媽家屋前的那棵梨樹更是讓人稱贊不已，百看不厭。據說那棵樹已經有七十多年了，樹干高大粗壯，足足有二十多米高，直徑有八十多厘米。樹枝特別繁茂，上上下下有六七叢之多，小枝條堆在大枝條上，一簇壓在另一簇上，千萬朵梨花從上到下密密麻麻地開在樹冠上，掛在枝丫間，不留一點縫隙。滿樹的梨花競相開放，爭奇斗艷，婀娜多姿，真是“春到人間萬物新”。那純潔雪白的顏色，直逼游客的眼睛，賞心悅目。

　　不覺之間已是日上三竿，我們依依不舍地離開了梨花溪。這時，我打開玻璃車窗，看著那里青青的山，望著那片藍藍的天，心里總是在想：明年的這個時間，后年的這個時間，再后年的這個時間，我一定還會來這梨花溪旅游觀光!

2024感言 篇16

　　羅曼.羅蘭曾經說過：“從來沒有人讀書，只有人在書中發現自己，聯想自己，升華自己，超越自己。”

　　要達到這樣的效果，我認為讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。也就是說我們并不要求書有幾千甚至幾萬，根本的目的在于對自己讀的書要層層深入，點點掌握；把自己看過的書再看，再看，看得滾瓜爛熟，能活學活用；在這個基礎上進行細致、精練的思索，并把這種思考所得運用到自己的生活和工作中，從而提高自己的生活和工作質量，提升自己的生命質量。下面我就結合最近讀過的并對我影響較的幾本書談談自己的讀書心得！

　　第一本是《賈志敏課堂實錄》，是我自己搜集匯編的。讀賈老師的教育教學理念、課堂實錄，讓我明確了語文課堂教學的“根”，字、詞、句、段、篇；聽、說、讀、寫，樹立扎實、樸實、高效的教學風格。從緊扣課題導入，分層次朗讀，抓重點句子指導朗讀，扣重點字詞感悟全文，注重說話訓練，讀寫結合等，在此基礎上鉆研教材，以賈老師的設計理念來設計自己的每個教學環節。

　　第二本是《竇桂梅閱讀教學精品錄》。眾所周知，竇老師的課氣磅礴，廣博深邃，揮灑自如，具有巨的感染力與震撼力，堪稱課堂教學的藝術！教學中，她提倡設計課堂就是設計人生；抓住課眼設置主問題是上好課的關鍵；預設與生成要照耀每一片葉子。竇桂梅老師對我影響最的是她說過的“設計課堂，關鍵靠底蘊靠立思考的勇氣與能力”這句話。因此，每每看到教材，我都不急于搜集課外資料和教學參考書，而是先熟讀教材，鉆進去，找到文章的主題、課眼，立思考，然后進行教學設計。最后，用竇老師的教學理念并結合學生實際情況審視我的教學設計，調整教學環節。也許一開始要走些彎路，并且道路艱辛，但只有這樣才能快速成長，迅速樹立自己的教學風格。例如《丑小鴨》就是這樣設計出來的！

　　第三本是雷玲主編的《課堂深處的精彩中外教育對比賞析》，書中以美國、日本、英國、澳利亞等國家一線教師的課堂實錄和國內專家對課堂的點評構成，深入研究國外一線教師的課堂，不難知道：為什么國外的學生邏輯思維能力、實踐能力、創造力都很強，而我們的學生卻只會考試，嚴重缺乏實踐能力、創造能力了。

　　其次：《孩子，把你的手給我》、《好老師征服后進生的14堂課》，讓我的心更柔和、更平靜，更能理解學生、接受孩子的種種不成熟。張德芬的《遇見未知的自己》則讓我更了解自己，更理性思考問題，更熱情對待家庭和生活！

　　好書多如煙海，看你怎么讀而已！我認為只有善讀，才能象蠶一樣，吃進去的是桑葉，吐出來的是絲。

2024感言 篇17

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　讀書，讓我擁有一份絕美的情緒。

　　每當恬淡的黃昏，或是靜謐的夜晚，我會倚在床的一角，手捧一本書靜靜地讀，默默地品味。打開一本書，我從書中，能夠隨意想象，想象自己是藍天，一望無際；想象自己是月夜，寂靜美麗；想象自己是海浪，澎湃不息……讀小說，我會隨著主人公跌宕起伏的命運或喜或悲；讀抒情的散文詩歌，我會在作者淡淡的憂郁中品味他們對生命、生活、自然的態度；翻閱簡單詼諧的書，我能夠盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外……漸漸地我進入書的世界，一天學習的疲勞和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半。此時，我便擁有了一份絕美的愉悅情緒。

　　讀書，讓我的教育理論更豐富。

　　“書籍是人類進步的階梯”。教師需要讀一些教育理論書籍，透過讀書能夠加深自身底蘊，提高自身學養。利用課余時間，我讀了一些教育專著，很有感觸。劉鐵芳教授的《守望教育》使我有一種豁然開朗的感覺，作者從“關注我們時代的覺悟”、“走向人對人的理解”、“道德教育”、“從尊重日常生活的德性品格開始”等篇目闡述了自己對道德教育沉重的憂思和對教育問題復雜性的思考，這實實在在是作者以一個學者的思想在為我們解惑；李鎮西老師的《愛心與教育》使我的心靈受到激蕩，“隨意或許是一種美麗，而執著卻是一片更燦爛的云彩”，讓我重新反思自己的“隨意”與“從容”，突然間我覺得以前的“隨意”是一種逃避，以前的“從容”包含著惰性；博士肖川的《教育的理想與信念》運用了感性的文字表達理性的思考，用詩意的語言描繪多彩的教育世界，以真摯的情感謳歌人類之愛，以滿腔的熱情高揚教育的理想與信念……他們凝練、雋永的文字和獨到教育的闡釋給我深深的啟迪，也改變了我的生活觀和教育觀。

　　讀書，讓我更自信地應對生活。

　　當我因辛勤工作而收獲甚微感到牢滿腹時，書會告訴我要笑對生活，這時我會渾身充滿工作的激情；當我遇到困難，想打退鼓堂時，百折不撓的居里夫人就會浮此刻我的眼前，激勵我鼓起勇氣繼續努力；當我抱怨自己一無是處，“天生我材必有用”這句名言會告誡我。當我志得意滿時，“一杯水的容量”會提醒我，看似滿滿的一杯水還能容納100多個回形針，自己還有許多能量可挖掘；當我安于現狀，不思進取時，屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，就會在我耳畔響起；當我流連于書墨暗香，聆聽諄諄教誨，就會仿佛置身于智者云集中，心靈得以凈化，精神得以弘揚。讀書，讓我對生活更加自信。

2024感言 篇18

　　2019年8月6日，巖第一天上幼兒園時，我們在這里安了家，我只是希望記錄在幼兒園3年成長的足跡，翻開第一篇博文，巖第一次入園的情形又清晰地映在我的眼前。3年時間，1000多個日子，媽媽只為你寫了189篇博文，有點慚愧啊。巖成長的許多精彩瞬間因為我的疏忽和懶惰，沒有及時記錄下來，時間一長，就沒有記錄的心情了。直到前天收到老師短信，讓每個家長交一篇畢業感言，我才突然覺得，時間過的真是飛快啊!整理下自己的思緒，我卻突然感覺，盡管自己天天干的就是碼字的工作，這一刻，也會出現言語蒼白、詞匯貧乏的問題。把畢業感言當成家長作業，寫吧!

　　放飛雛鷹的夢想

　　7月，看到畢業照上身穿堡服的孩子的笑臉，望著老師們對孩子充滿愛意的眼神，我這個做媽媽的，突然發現，我的孩子在幼兒園已經生活了3年，馬上就要畢業了。

　　如果說時光荏苒，如白駒過隙有點抽象的話，那么說時間就像坐滑梯一樣，哧溜一下就滑過了3年就更加形象了。昨天，我特意打開3年前專門為入園巖巖開的博客，從巖巖第一天入園，我一個字一個字琢磨著寫出的小朋友第一封入園介紹信，到巖巖成長中的每一個精彩瞬間和遇到的成長困惑，不知不覺，我已經用189篇博文記錄了巖巖的成長足跡。3年的時光像電影鏡頭一樣在我腦海里回放，從一個不會自己穿衣吃飯，不懂跟小朋友相處的有點孤獨的男孩，長成一個學會基本生活自理，開朗活潑的小男生，幼兒園老師比家長付出的更多。養兒方知父母恩，每一個孩子的成長也是每一個父母伴隨成長的過程，幼兒園的老師和保育媽媽把每一個孩子當成自己的孩子一樣去疼愛，去關心，去照顧，才讓我們看到了孩子的每一點成長和進步。

　　教育專家說，上幼兒園標志著一個孩子進入人生的第二個斷乳期，與第一個生理斷乳期不同的是，雖然同是斷乳期，但卻是孩子面臨的第一個心理斷乳期。剛入園時，巖巖還是個喝個奶粉才能入睡的孩子，老師用逐漸減少沖奶量的辦法，僅用了半個月時間，就幫巖巖改正了喝奶入睡的壞習慣，這讓我這個做媽媽的自愧不如;有時候，巖巖尿褲子了，拉褲子了，王媽媽像照顧自己孩子那樣把巖巖的褲子洗好，晾干，一點不嫌臟，這讓我這個做媽媽的也十分慚愧和感動。在幼兒園的3年，，除了學習知識，巖巖還學會了自己穿衣吃飯，上下樓梯這些生活技能，以及分享、與朋友相處等做人的道理。每年秋季開學新生入學時，也是幼兒園老師最忙碌的時候，當我看到連幼兒園辦公室老師和朱園長也加入抱孩子和哄孩子的隊伍時，作為一個母親，我特別欣慰，如果心中沒有愛，如果沒有把每個孩子當作自己的孩子對待，相信老師是無法跟孩子建立這樣的深厚感情的。

　　我記得，不怎么愛吃青菜的巖巖在幼兒園菜地收獲時的快樂;我也記得，為一個患病小朋友加油鼓勁時，巖巖唱那首《讓愛傳出去》時賣力的樣子;我還記得，巖巖很認真地在母親節給媽媽做蛋糕，在父親節給爸爸買禮物……謝謝敬愛的老師，你們將五彩斑斕的顏色涂滿了孩子成長的畫布，讓孩子的每一步成長都經歷了歡樂和淚水;謝謝敬愛的老師，你們將一顆顆沉甸甸的愛心分成了五瓣、十瓣，二十瓣，分給每一個孩子，讓孩子們體會到了成長中親情之外的師生情誼。

　　再見了，敬愛的的老師，再見了，親愛的園長，再見了，吉的堡雛鷹幼稚園的一草一木，這里有綠樹紅墻，這里有歡聲笑語，我們戀戀不舍，一再回望。但是，我知道，理想是彼岸，成長海洋中的那艘諾亞方舟等待著我們，起航吧——孩子!3年間，老師給這些雛鳥插上了翅膀，就是為了等待這一天，放飛雛鷹的的翅膀!

2024感言 篇19

　　當選為公司2019年度的優秀員工，是一份榮譽，更是一種激勵。盡管人的工作中總會有一些坎坷，但我會以高度主人翁精神，默默地奉獻出光和熱，抱著務實認真的工作態度，不斷地發掘出自我的潛能。我也會讓自己保持著一顆平靜的心去讀懂：世上沒有解決不了的困難——不怕做不到，只怕想不到。

2024感言 篇20

　　1、夏天到了，祝這整個夏季里，您的心情夏日的涼風般愜意、舒爽；您的事業如夏日的陽光蒸蒸日上！

　　2、夏季炎熱不可怕，朋友祝福最融洽，傾聽鳥兒枝頭叫，靜聞流水叮咚下，清風絲絲輕拂面，心靜涼意腳底下，悠然自得清涼夏。

　　3、夏天到了，祝福此時正在苦夏的你：露著一笑臉，伴著小雨點，打著小花傘，一路貓步踩，樣子有點拽，活像小狗崽。可愛極了。

　　4、夏日高溫不退，__只增不減，魅力萬丈光芒，工作順心順利，生活有滋有味，這些祝福送給您，愿您健康相伴、鈔票多賺！

　　5、派清風吹拂你的發絲，喊青云為你把烈日遮蔽，送清涼飲料陪你呼吸，輕輕發送我的心意，有祝福清爽伴你，夏天的你越來越美麗。

　　6、我愿意是茶，把苦澀埋藏，散發清香；我愿意是風，吹走你的煩惱，帶來清涼；我愿意是周末，帶走你五天的勞累，帶給你輕松！

　　7、朋友如春日的細雨，夏日的風扇，秋日的希望和冬日的雪中送炭。想起你的好，再大的煩惱也會拋掉。短信問友安，愿友幸福到永遠！

　　8、轉眼已是夏天，炎炎酷暑將至，愿你快樂總是，好運隨風而至，暑熱轉瞬即逝，始終清涼絲絲，幸福來得準時，健康永遠保持。

　　9、高溫酷暑將過去，愿酷暑帶走你的煩惱事，天氣漸涼處暑至，愿涼爽帶給你好運氣，處暑來到短息至，愿信息帶給你幸福事。

　　10、夏季養生吃六瓜，西瓜營養豐富，黃瓜美白抗衰，苦瓜清熱解毒，冬瓜消暑開胃，哈密瓜滋陰補腎，香瓜清熱利尿。

　　11、扇子隨身搖啊搖，短褲短衫隨風飄，瓜果梨桃真豐盛，只是蚊子處處咬，掛起蚊帳安心睡大覺。我的短信祝你，擁有清涼快樂的夏天！

　　12、夏日是微笑，夏雨是擁抱，鮮花是禮物，小草是祝福，祝福你在夏天里樂的心花怒放，美的花枝招展。

　　13、一點點祝福，傳遞一絲絲清涼；一點點問候，傳遞一絲絲健康；一點點想念，傳遞一絲絲幸福。夏日到了，愿你一切順利，事事如愿！

　　14、炎熱夏天，送你一條短信，用清涼寫作，用冰涼發送，用涼爽來看，我愿使你：快樂過夏天，涼涼爽爽一整夏，夏天快樂。

　　15、夏天的風很清爽，夏天的雨很清涼，而夏天的祝福，卻是最閃亮。無論如何，你依然在我心上，愿你炎炎夏日，身體健康！

　　16、愿夏雨淋去你的疲憊，清風吹走你的煩惱，冰啤清爽你的心情，夏花點綴你的生活，祝福為你送來歡笑，祝你開心愉快！

　　17、一縷清風涼涼，生活喜氣洋洋，海里波濤浪浪，心底幸福漲漲，嘴巴雪糕嘗嘗，幸福快樂常常。夏日短信祝福到，朋友健康開心笑！

　　18、夏日來臨，升高得是友誼的溫度，升溫得是問候的熱度，升華得是我濃濃的祝福情。愿你享著祝福的清涼，心情永遠最閃亮！

　　19、天氣是炎熱的，心情是愉悅的，果汁是冰鎮的，悲傷是凍結的，煩惱是沒有的，健康是常在的，幸福是一直的，夏季是涼快的！

　　20、夏日高溫不退，伴著一縷清風為您送來這一季的祝福，愿您清涼一“夏”，愿輕松和愉快縈繞在您身邊。

　　21、我送你一只蝴蝶，愿您擁有快樂的翅膀，送您一絲清風，愿您涼爽舒暢，發個短信送你您，愿你天天神采飛揚，涼爽開心過夏天！

　　22、夏日高溫難耐，生活枯燥無趣，工作生活很累，自己身體寶貴，白天注意防暑，晚上早點去睡，你我相扶同事，提醒到位免費。

　　23、天氣熱了，心里煩了，不像以前愛說能笑了，短信到了，祝福近了，心情愉快了，祝你在炎熱的夏天，清清爽爽好舒暢。

　　24、夏日最佳水果。西瓜！常吃能鎮靜、解渴、去署氣；寶寶生痱子時，還可用西瓜皮的白色內里輕擦患處，每天兩三次，止癢效果不錯！

　　25、炎熱的夏天，我用池塘的荷葉為你遮陰，做一碗清香的綠豆湯為你降溫，再做一把扇去為你扇去清涼的風，讓你度過一個涼爽的夏天！

　　26、楊柳風，吹呀吹；芭蕉雨，嘀噠嘀；逍遙扇，搖呀搖；祝福信，發呀發，夏天里，祝朋友，心情爽，事事順，平安福，樂逍遙！

　　27、愿你被快樂感染一夏，愿你被幸福粘上一夏，愿你被好運纏上一夏。哈哈，我的朋友，愿你度過這個清爽怡人、涼快襲人的夏天哦。

　　28、夏日高溫不退，生活枯？無味，__工作太累，個人身體寶貴，多吃瓜果是對，再煩也要去睡，找個時間聚會，地方不要太貴。

　　29、送你一陣清涼的爽風，讓它帶走你的汗水；送你一杯冰涼的飲料，讓它帶走你的煩躁；送你一句貼心的問候：夏季炎熱，注意防暑！

　　30、夏季似火驕陽，短信祝你暢游海洋，清新來把溫度降，思念送出念想，鮮花帶去淡淡清香，愿你夏日清涼，清爽度夏。

　　31、處暑一到短信到，暑氣一去天變涼，千言萬語無法言，我把祝福寄短信，無限情誼到你心，請君明白我心意，祝君快樂一處暑！

　　32、炎炎夏日，奉上真誠的問候，愿它化做晨溪與朝露，清涼愜意滋潤心頭！吹響祝福的風笛，為您把錦瑟彈奏。祝周末愉快！

　　33、攜清風送你夏日的涼爽，帶夏雨給你夏日的清涼，捧冰塊鎮定夏日的煩躁，稍問候帶去夏日的祝福。愿你開心過夏季，幸福一整夏。

　　34、夏日炎炎，祝福不減；喝杯清茶，滋潤心田；常常運動，鍛煉鍛煉。愿你快樂依然，幸福綿延！

　　35、聽人說：若夏天收到一個祝福，理想會春生夏長，盡管是夏日炎炎，也會生如夏花，因此我立刻送上最火熱的祝福，祝您快樂健康！

　　36、夏天來了，葡萄香蕉紅蘋果，祝你想念有結果！蘿卜黃瓜大白菜，愿你天天惹人愛！可樂清茶白開水，望你夜夜都好睡！

　　37、末春花香舞翩翩，初夏細雨淋心田，春日曉夕重輕煙，夏日降暑放首先，春末夏初時節里，愿您：輕松松松迎夏天，休閑娛樂快樂伴。

　　38、夏日來臨，重點提示那些：出門不帶傘的，強光刺激不閉眼的，衣服只穿一點點的女士們，保護好自己的皮膚和雙眼哦！

　　39、夏天到，祝福至，愿清風把你圍繞，清涼一夏，愿綠蔭與你同行，清涼一夏，愿冰水跟隨你，清涼一夏，祝你清涼一夏。

　　40、希望你快樂，捂者肚子樂。蒙著被子樂，流著鼻滴樂，瞧著鏡子樂，喝水呱呱樂，想到我就樂，不樂也得樂，看你樂不樂！

2024感言 篇21

　　領導和同事：

　　你好

　　今天，我很榮幸站在這里，代表20x的先進員工發表演講。這一刻我真的很激動。

　　我真的很高興也很幸運能獲得這個榮譽，因為我知道公司團隊里有很多優秀的同事。

　　在此衷心感謝公司！

　　是公司給了我們廣闊的發展舞臺，我們可以獨立發揮，不斷前進；在這里，我們將收獲我們努力工作的成果，付出我們付出的代價。在公司工作的這兩年，真的'感受到了公司的和諧、溫馨、青春、活力。我相信這里的每一位同事都深深地分享著我的感受，并真誠地為在公司工作和成為公司的一名員工感到無比自豪和高興！

　　其次，衷心感謝各位領導和同事。在工作中，你給了我們太多無私的關心和幫助，在我們進步的時候鼓勵我們，在我們困難的時候幫助我們，在工作中信任我們，在生活中關心我們。正是因為這些，我們的成長之路才更順暢，成就才更好。衷心感謝！

　　回顧20年，是公司發展值得紀念的一年。公司成立十周年，公司工會成立，X分公司擴建搬遷，這一切無疑讓我們所有的員工看到了公司的巨大發展和蓬勃生機。這一年，我們努力了，努力了，因為我們知道，只有努力，才是對公司和所有關心我們的人的回報。

　　在過去的20年里，雖然我們面臨著全球金融海嘯的巨大考驗，但我們相信，在公司領導的正確指導和公司優秀團隊的不懈努力下，公司一定會取得新的成就。我們充滿信心，應該以百倍的熱情和精力投入到工作中，以真誠、認真、勤奮、循序漸進的精神爭取更大的成就！

　　最后，值此新年之際，祝大家新年快樂，兔年興旺！我也衷心祝愿我們公司繁榮發展！

　　謝謝大家！

2024感言 篇22

　　六月了，我已經聞到了離別的氣息，四年的大學生活也將結束，我也終于明白了“轉瞬即逝”的含義。大四，在這即將遠離大學時代的時刻，才真正懂得回眸的意義。我時常會想，如果一切可以重來，我會選擇另外一種生活方式，可是這是不現實的，于是我選擇面對。經歷了無數次的風雨后，柔弱的我早已學會堅強。

　　感謝你，我的大學，正是在你給我的每一種挑戰與機遇中，我懂得了生活，懂得了學習，懂得了時間，懂得了成長，懂得了奮斗和拼搏，是你為我架起了走向成熟的橋梁，在漫漫人生長路中，你將是我多彩世界里永遠美麗與難忘的記憶。品味人生，才能珍惜人生。走過歲月，走過季節，也走過了我的大學時代。大學生活留給我更多的時間去思考。想想走過的路，想想現在的路，想想未來的路，不能不說是對自己的重新認識。一分耕耘，一分收獲，我把這句話獻給所有關心我和我關心的人。

　　我不知道未來能否成功，既然選擇了遠方，就注定要風雨兼程;也許身后會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，那留給世界的就只能是背影!

　　四年的生活，用“結束”來合上門扉，揮手之間，我實在說不出什么……

　　如果明天我們還會相遇，那么笑著擁抱吧!我的朋友們!

　　又到了畢業的季節，我們不得不再次微笑著面對離別，離開那些熟悉的人和事，然后，再朝著不同的方向前進，也許我們就這樣從此成了陌生人，無論這世界相遇的幾率是多大，我們都一再的錯過。

　　四年的大學時光轉瞬即逝，四年的道路上有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。曾經年少輕狂，曾經滿面風霜。回首四年大學的夢想，大都如過眼煙云般虛幻。

　　大一的時候誰不曾充滿幻想，可到了畢業那一刻我們的面前總會有這樣那樣的墻;大一的時候誰不曾豪情萬丈，可到了畢業的那一刻的殘酷卻一再讓我們彎了脊梁;大一的時候誰不曾熱淚盈眶，可到了畢業的那一刻才知道生活中雖然有感動，但生活中卻從來不相信眼淚。

　　四年的大學生活眼看就要結束了，心里隱隱有一種傷感，一種失落的感覺。從起點走到終點，又從終點回到起點，如果簡單的“結束”二字可以概括一切，我只能細細地去體會這其中的深意與內涵。

　　大學對我們來說只有一次，它的絢麗和多彩是我們用一生的時間所不能更改和忘卻的。回憶是一件痛并快樂的事，駐足回眸四年來的求學之路，心中已是百感交集，感慨萬千，幾許苦澀，幾許甘甜。

　　四年前，不懈的追求使我順利地進入了揚州大學，盡管這不是我心目中最理想的大學，但我不后悔，因為這是我的志愿，渴望已久的大學夢終于可以在此圓了。我懷著對象牙塔的憧憬和對神圣殿堂的向往，帶著無比豪邁的心情和繽紛的夢想，第一次踏入了揚州這座古老而文明的城市，一切的一切都是那么的陌生和新奇，一切都讓我感覺到離家的遙遠。就在這個新的城市、新的學校中，在和新的老師還有新的同學不斷的交流和幫助中，我開始了我的大學生活。

　　從大一起，我就確定了目標，認為大學里有許多東西值得學習，盡管我明白大學和中學的學習方式不同，但我沒有改變自己的生活方式，依然保留著中學時的稚氣。我很羨慕高年級的師哥師姐那種獨檔一面的氣質，多么希望有一天我也能像他們那樣自信自如的在這片熱土上揮灑青春和浪漫。我在勤奮學習的同時，也構想著去參加一些社會實踐，希望能夠培養自己的能力，但忙碌中更多的是一份盲目，可能是環境生疏或者自己太不成熟的緣故，好多次嘗試都以失敗告終。于是很多時候我會在游戲和玩樂中放縱自己，似乎很開心。大一就在新鮮夾雜學習的忙碌中嘈雜中過去了。

　　大二時開始醒悟。在大一浪費了太多的時間，我越來越認識到進入大學是新學習的開始，而不是游戲和玩樂的場所。我漸漸的離開了那些曾經自認為很好玩的地方，開始向英語四級和計算機二級努力，校園里又響起了我晨讀的聲音，機房里又有了我刻苦鉆研的身影，自習室又找回了那個埋頭苦學的我，盡管英語四級最后沒能順利通過，但我覺得很充實，因為我曾為之努力過。

　　大三那一年，除了學好本專業課程外，我把課余的時間都花在了看各類書籍和各種社團活動的組織上，我的身影會頻頻出現在圖書館中和活動現場。在閱覽室里我看到了許多從未讀過的報刊雜志，原以為學好本專業自己就是個人才了，現在想起來才覺得很可笑。我越學習越發現自己知道的太少，在組織大型活動的過程中我才感到自己的工作能力和實踐能力是大大的缺乏啊。在僅存的大學生活的有限時間里，我要好好利用好好把握，好好利用圖書館和社會實踐，多學些知識和鍛煉自己，以此為自己儲備著一些精神食糧并不斷開拓著自己的視野和管理能力。最終我的付出有了回報：連續被校、院評為“先進個人”和“優秀學生干部”;我的論文在省級核心期刊上發表了，建系以來的第一位在大三發表論文的，大四又在《內蒙古體育科技》上發表了第二篇論文，我很欣慰!另外，每個周末還有寒暑假，我還會抽時間去參加一些社會實踐，比如帶家教，搞促銷等。在這個過程中，我發現了自己的不足，也感受到了自己一天天成熟起來的變化。

　　給我感受最深，鍛煉最多的還是大四這一年，我除了寫論文還要找工作。好多時候我的生活都是在圖書館和自習室中度過，為了弄清論文中的疑點，有時一天會跑好幾個書店，經常忙的只吃一頓飯。也許那會確實有點苦，但當看到自己的論文被老師認可之后，突然覺得那段日子真的太充實太難忘了。一場一場的校園招聘會轟隆而至，我和其他同學一樣，精心制作了個人簡歷，準備了一應俱全的面試資料，可每次都是滿懷著希望去迎接挑戰，帶回的卻是失望與苦澀。但通過一次次的參加招聘會，一次次的面試，我對“外面的世界”有了更加清楚的認識，這為我以后走向工作崗位打下了堅實的基礎。

　　有人這樣形容大學生活：大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。經歷了基礎知識的積累、寫論文和找工作磨練的我，也正是經歷了一個由“不知道”到“知道”的成長過程。

2024感言 篇23

　　有人愛春天，那是因為她花如海，柳如煙；有人愛夏天，那是因為她生機勃勃，綠如墨染；有人愛冬天，那是因為她冰封雪漫，氣象萬千。而我對秋天獨有鐘情，秋天沒有冬天的冷酷，也沒有夏天的火爆，她卻是一個是色彩豐富，胸懷寬廣，充滿感情的季節。正是這個季節里，我帶著教育局和學校寄予的期望和使命，趕赴河師大參加“20xx國培計劃”鄉村教師培訓師的培訓。作為一名農村中學主抓教學業務的我來說，非常珍惜這次難得的學習機會，希望自己通過此次培訓能在教學管理、教學能力、教育理論等方面有所提升。再者，本次培訓的教師是來自全省各地的教學骨干，能夠通過學習交流吸取他們的經驗，囤積能量，取長補短，為提高我校的教學水平奠定基礎。半個月的培訓雖然很短暫，卻很扎實，理論講座更新了我的教育理念，提高了思想認識，拓寬了視野，提升了專業水平，錘煉了教學能力。專業指導，更讓我在教學技能提高的同時收獲了一份快樂心情。

　　此次培訓過程，不僅獲取了知識，提升了能力，同時感受到師大老師的熱情，還也體會到了來自全省各地市的兄弟姐妹們親如一家的朝夕相伴。下面我想把培訓中的學習經歷與感悟分享給大家，希望大家能共同進步、成長。

　　感悟：如何實施“概念課”的有效教學

　　在20xx年我們校本教研時，也曾提出讓教師學習搜索數學課型：概念課、探究課、習題課和各個課型的教學模式，通過聽了省數學教研員鮑聰曉老師報告后，使我認識到概念課情景引入既來自于生活，有很自然的娓娓道來，從學生的興趣、思維邏輯方面都創設的細致有全面。倍感我們的課堂的粗糙和探究性不強，下面和我一起走進鮑老師的課堂吧！

　　一、通過名人告訴我們概念的重要性。

　　華羅庚指出：“新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。”

　　李邦河院士認為，“數學根本上是玩概念的，不是玩技巧，技巧不足道也！”

　　二、揭示我們的概念課課堂中存在的問題：

　　當前，概念教學走過場，以解題教學代替概念教學的現象比較普遍。概念教學常常采用“一個定義，幾項注意”的方式，在概念的背景引入上著墨不夠，沒有給學生提供充分的概括本質特征的機會，認為讓學生多做幾道題目更實惠。這樣的教學給學生留下了什么印象？會有什么后果？人民教育出版社的張建躍博士認為：以解題教學代替概念教學的做法嚴重偏離了數學的正軌，必須糾正。否則，學生在數學上耗費大量時間、精力，結果可能是對數學的內容、方法和意義知之甚少，“數學育人”終將落空。

　　三、這樣的教學帶來什么結果呢？

　　1、教師對數學概念的教學理解不深、重視不夠。

　　在現實中，許多老師對概念課的教學，往往是快速給出概念，然后給出大量的習題進行糾錯或鞏固訓練，許多學生對數學的學習，只注重盲目的做習題，不注重對數學概念的掌握，對基本概念含糊不清。做習題不懂得從基本概念入手思考解題依據，探索解題方法，而是跟著感覺走。這樣的學習，必然越學越糊涂。

　　2、學生的學習經驗和抽象概括能力欠缺。

　　在初中階段的數學學習中，學生對概念的抽象理解程度的多少，是根據學生的學習經驗來決定的，學生有足夠多的學習經驗，對相關知識有一定的儲存量，并且具備了一定的抽象概括能力，那么在理解數學概念時，出現的錯誤就會較少；反之，則容易錯誤理解數學概念。

　　3、學生對概念的本質屬性和非本質屬性的理解程度不夠。

　　在初中數學的概念學習中，概念的本質屬性越明顯，學生就越容易理解與掌握，與此相反，概念中非本質屬性多則會阻礙學生對概念的正確理解和掌握。

　　如，在學習無理數時，教師會強調無理數即是無限不循環小數，在平常講課時也會列舉“開方開不盡”的數來幫助學生加以理解，但這無形中就向學生灌輸了“無理數是開方開不盡的數”這一錯誤的思想，從而導致學生對無理數概念本質上的理解錯誤，使它和概念的非本質屬性混淆不清。

　　四、正確理解概念教學

　　教師應在分析所教概念特性的基礎上，選擇適當的素材，設計恰當的問題情景，使學生在經歷概念發生發展過程中，認識概念的不同特征；通過概念的運用訓練，使學生掌握根據具體問題的需要改變認識角度、反映概念不同特征的方法，進而有效地應用概念解決問題。

　　（1）概念教學的目標。

　　概念教學的基本目標是讓學生理解概念，并能運用概念表達思想和解決問題。

　　這里，理解是基礎。從認知心理學看，“理解某個東西是指把它納入一個恰當的圖式”，圖式就是一組相互聯結的概念，圖式越豐富，就越能處理相關的變式情景。

　　（2）數學概念理解有三種不同水平：工具性理解指會用概念判斷某一事物是否為概念的具體例證，概念作為甄別的工具而并不清楚與之相關的聯系；關系性理解指不僅能用概念作判斷，而且將它納入到概念系統中，與相關概念建立了聯系；形式性理解指在數學概念術語符號和數學思想之間建立起聯系，并用邏輯推理構建起概念體系和數學思想體系。

　　（3）概念教學前的工作：概念教學不能只滿足于告訴學生“是什么”或“什么是”，還應讓學生了解概念的背景和引入它的理由，知道它在建立、發展理論或解決問題中的作用。核心概念的教學尤應如此。所以，概念教學前需要對概念進行學術解構和教學解構。

　　（4）概念教學的方式：概念形成：同類事物的關鍵屬性由學生從同類事物的大量例證中獨立發現，這種方式叫概念形成；新概念是對現實對象或關系直接抽象而成時，常采用概念形成教學方式，即通過創設情境從客觀實例引入，抽象共性特征，概括本質特征，形成數學概念。這樣可使學生感到數學源于自己周圍生活而倍感親切概念同化：用定義的方式直接揭示概念，學生利用已有認知結構中的有關知識理解新概念，這種方式叫概念同化。新概念是基于數學邏輯建構形成時，常采用概念同化教學方式，即直接揭示概念的定義，借助已有知識進行同化理解。用這種方式教概念，可有不同的引入途徑，需要強調的是應讓學生理解引入新概念的必要性。這種方式其實是通過邏輯演繹進行概念教學。

　　五、怎樣有效實施概念教學？

　　數學中的很多抽象概念常常以精煉的定義形式出現，并略去了其形成的過程，因此教師在進行概念教學時，要根據需要設置合理情境，引導學生經歷觀察、比較、抽象、概括、驗證等一系列的思維過程，使學生弄清概念的來龍去脈，加深對概念的理解，從而準確把握概念的實質，并從中學到研究問題和提出概念的思想方法。

2024感言 篇24

　　去年暑假，媽媽帶我去壩上草原旅游，我玩得很開心。

　　草原上景色秀麗。進入草原，映入眼簾的是一座座連綿起伏的山巒。無論是山峰、山腰還是山谷，到處長滿了綠油油的草。遠遠望去，像是給大山穿上了一件碧綠的衣服。走近細看，你會發現草叢中長著許多鮮艷的花，有白色的、紅色的、藍色的、黃色的……你瞧，這兒一群駿馬，那兒幾頭奶牛，遠處一大群綿羊，它們和這藍天、白云、大樹、綠草構成了一幅五彩繽紛的圖畫。

　　在草原上不但能欣賞美景，而且能盡情地玩耍。我在草原上完了騎馬、射箭、采蘑菇、放風箏、滑草……其中我最喜歡騎馬。我騎的是一匹白馬，今年五歲，叫白痞子。在馬夫的幫助下，我騎上了嗎，心里有點害怕。我雙手緊握馬鞍，雙腳緊蹬馬鐙子，雙眼看著前方，生怕被馬甩下去。漸漸地，我忘記了害怕，因為眼前的景色太美，而且馬也有馬夫牽著。我坐在馬上一邊欣賞著草原的美景，一邊享受這騎馬的快樂。不知不覺已經騎了兩個小時了，但我還是意猶未盡。

　　藍天白云、綠草如茵、牛羊成群，這就是最美的烏蘭布統草原，夏天的避暑勝地，讓我流連忘返的地方。

2024感言 篇25

　　時間過得飛快，轉眼間，三年的老年大學生活已漸近尾聲。在這三年中，有歡聲，有笑語;有良師，有益友;有困難，有互助;有溫暖，有友誼。現在回首這三年來的時光，許多情景還歷歷在目。 記得剛剛跨入大學校門的時候，我在編織上的技術還比較生疏。但在X老師耐心、細致的指導和幫助下，我很快掌握了各種編織技巧，手工能力得到了很大的提升。在此，我的收獲不僅僅是學會了一門手工技能，更是在老師的帶領下，領略了編織藝術的魅力，陶冶了生活情操，徜徉了美學的世界，讓我的課余生活變得充實而美好。

　　在老年大學的課堂上，我還結識了一批志同道合的老年朋友。我們大家不僅年齡相仿，還有著共同的興趣愛好。在這樣一個朋友圈中，我們相互學習著各自的經驗，互相幫助攻克一個個難關，更在課余生活中分享著生活瑣事中的樂趣，消除了老年人的孤獨與煩惱，自己高興，家庭也更加和睦。

　　回憶起三年來的點點滴滴，老年大學是我們增長知識的課堂，結交朋友的樂園。在這里，我實現了“老有所學、老有所樂、老有所為、老有所得”的生活目標。我熱愛老年大學，我曾經珍惜在這里學習的每一天，畢業后，我仍然會懷念我在這里度過的這段美好時光。在此我衷心祝愿我的老師、我的同學們在今后的生活中身體健康，闔家幸福!

2024感言 篇26

　　1、不知不覺經過了兩個月的瑜伽教培，昨天我們歩入了畢業的階段。在這兩個月的培訓當中，使我對瑜伽更深一層的了解，瑜伽不僅帶給我們的身心健康，更能帶給我們快樂和自信，因為通過練習了瑜伽，人們不僅健康了，而且容顏、體形都變美了，所以整個人就更加自信了，這就是瑜伽的魅力。

　　2、使我更有感觸的是班級，不論是員工還是老師，人與人之間相處得很融恰，大家互相幫助、團結友愛，還有我們的學員在學習鍛煉中的那種頑強與拼搏精神。所有這一切都使我深深感動了，我們真的很感恩瑜伽、感恩蓮心給予我們這么個好的平臺，感恩所有老師的教導與鼓勵、感恩家人的支持。在接下來的日子里我會更加努力，瑜伽對我們是一個新的旅程，新的起點，我會繼續加油！爭取做一位優秀的瑜伽老師來幫助更多的伽人。

　　3、在還沒有走進瑜伽世界的時候，我是一個不善于言談，在心態方面是比較孤芳自賞的那種類型的人，很多時候我都在想我是不是天生就是這樣的人，不喜歡與人交往，更不喜歡熱鬧的地方。

　　4、我從來都沒有想過我會來學瑜伽，更沒有想過會有今天的成績，從一開始我就是以打發時間為目的的來學瑜伽，學到了第二個月的時候我有想放棄的念頭，因為我看不到自己的進步，找不到堅持下去的理由，但是我最后還是選擇堅持了，不為別的就為了，一起學的同學還有老師們，是你們讓我學會用感恩的心做事，堅持著堅持著，慢慢的看到了自己的變化，心里有些無比的成就感，也找到了堅持下去的決心。

　　5、在這里，我真的感恩楊老師的耐性，在我的心根本都不在課堂上的時候，楊老師始終都是細心的引導我慢慢走進瑜伽的世界，我長這么大也從來都沒有為自己感動過，但這次的成果我為我自己感動，同時也感謝楊老師的付出！是楊老師教會我要以感恩的心做每一件事！

　　6、今天畢業了、想說收獲和汗水是成正比的，沒學瑜伽之前、無論我學什么都很難堅持容易放棄、同時也包括瑜伽，但是我很慶辛我堅持了，這一路上我要感謝的人有很多，同學們給我鼓勵、成為我的好榜樣，身邊每一個用心學習瑜伽并努力的人、都給予了我莫大的鼓勵，我感恩瑜伽感謝身邊這些可愛的人們，給我力量，同時我非常非常感謝我的老師，楊老師，在我迷茫精神開小車的時候，及時提醒我警醒了自己，也感謝，顧老師、陳老師、羅老師對我的鼓勵、反正讓我遇見每一個學習瑜伽人兒、我都覺得很幸運、帶給了我正能量，謝謝！我覺得瑜伽帶給了我太多，收獲了學業、多了一份特長、更多的是收獲了一群志同道合的朋友。

2024感言 篇27

　　7月份開始在南寧培訓機構學習商業策劃。

　　剛開始的時候，我聽起來真的很費勁。老師講解的實戰案例我沒看懂，真的想過放棄。但是每次聽到老師鼓勵的話“別人沒有基礎，我可以學。”為什么我不能?我又找回了自信，老師告訴我，“不明白的地方要記錄下來，課后總結，反思案例的成功和不足，然后修改，課后咨詢兄弟姐妹，再結合書的意思和自己的想法建議，寫成案例，供老師指導和指點，讓我不斷吸收最好的部分，激活自己的思維，鍛煉自己對規劃過程的理解，把握結構性和整體性的規劃。為了準備寫作，我按照老師的方法學習。經過一段時間的接觸和探索，總結出自己的學習方法。我每天出去市場看看其他公司策劃的活動，觀察他們的實施過程和現場的反思，然后回去根據我所看到的總結自己的思考過程和意見，然后回去根據我所學到的總結自己對活動和改進的看法。

　　俗話說:“一切從實踐出發，在實踐中發現問題，改進不足，在實踐中運用，提高效率。

　　把學到的知識運用到實踐中，在實踐中不斷學習，在實踐中不斷總結提高，在實踐中不斷成長，可以把書面的知識變成應用的過程，變成具體的案例實踐，縮短學習和實際應用的過程，有利于自己的成長。

　　希望今年能和更多的各界精英一起探討，一起學習交流，一起進步!

　　我相信一傳一傳，就像“思想有多遠，腳步就能走多遠”!

2024感言 篇28

　　我聽說外國有個節日叫感恩節，感恩節是在每年的十二月一日，他們每到這天都會來報答對他有過付出和恩情的人。我想如果我們中國也有這樣的節日該多好啊！

　　我設想，中國有這樣的節日，我會把這個節日放在每年的五月初七，也許有人會問，為什么一定要放在五月初七呢？因為，感恩當然要有愛了！玫瑰花的話語正好是“愛”，五月至六月是玫瑰花生長最茂盛的季節，所以，我想把感恩節設立在每年的五月初七啊！

　　在這個節日里，我最想要感恩的人就是我的奶奶，從小是她陪我成長，是她無微不至的關心我的衣食住行和學習。我要送給她一束玫瑰花，還要送上一份祝福：祝奶奶身體健康，萬事如意，幸福平安！奶奶伴我成長，我陪奶奶到老。

　　說到這兒，我有個疑問：如果中國真有感恩節，你最想感恩誰呢？還有，你為什么會想要感恩他？怎么對他表達你的感激之情？這個問題你想好后一定要記得告訴我哦！

　　你們覺得我設立的這個節日可以嗎？我喜歡這樣有意義的感恩節。

　　“叮玲玲”，上課鈴響了。原來這是一場夢，這個夢多么甜美，我多希望夢能成真，我相信一定會有那么一天的。

2024感言 篇29

　　為了加強企業內部管理, 展示良好的企業形象,提升企業綜合管理水平.為此公司組織開展的“5s”活動已拉開序幕.班組長以上的技術管理人員對“5s”管理知識的學習,讓大家對“5s”管理的認識進一步加深,我作為其中的一員,體會尤為深刻.結合公司的實際情況，談談以下幾點心得體會：

　　一、“5s”管理在現代企業管理中的重要性

　　現場“5s”管理是以整理、整頓、清掃、清潔、素養為主要內容的現代化管理方法，是企業做大做強、應對市場提高競爭力的需要.如果企業即使擁有最先進的生產工藝或設備，如不對其進行有效地管理，工作場地雜亂，材料備件亂堆亂放，其結果只能是生產效率低下，員工越干越沒勁，這樣企業可能會出現這樣那樣的問題, 5s現場管理可以有效地解決這個問題，它能使你企業的生產環境得到極大地改善，是你企業走上成功之路的重要手段。從長遠來講，現場“5s”管理給企業帶來的效益是無價的。因此, 企業開展現場“5s”管理是十分必要的.

　　現場“5s”管理是企業推行“標準化、信息化管理，挖潛降耗增效”的重要手段，是企業加快企業文化建設，提升企業形象的重要內容，是企業技術進步的需要,是進一步提升企業管理水平的需要，是培養、造就高素質職工隊伍的需要，。因此，在我們公司開展“5s”管理, 對于提升企業綜合管理水平有著非常重要的作用和深遠的意義。

　　二、現場“5s”管理工作的實施需具備的基本條件

　　現場“5s”管理工作的實施，首先解決好硬件和軟件兩方面的問題。作為軟件方面公司有健全的組織機構，各部門分工具體，責任明確，為“5s”實施提供了重要保障。作為硬件方面公司要有投入,主要解決好以下幾個方面的問題：(1)對現場派班室、更衣室進行裝修;(2)對桌椅、更衣柜、工具柜進行統一調整配備;(3)公司設立待修設備、備件堆放區，可利用材料堆放區，費舊材料處理堆放區。垃圾處理區，員工工作衣清洗涼曬區，公司創造好了這些基本條件，再利用好現已具備的優質資源，現場“5s”管理實施工作一定能達到預期的目標。

　　三、如何鞏固“5s”成果的長效性

　　(1)“5s”管理要成為公司和部門例會的重要內容;

　　(2)“5s”管理組織機構要長期設置，不能因人員的變動而停止;

　　(3)“5s”管理要結合其它工作，長期設立督查組，其執行效果要成為公司綜合管理考核指標內容;

　　(4)“5s”管理工作上下要思想統一，全員行動，常抓不懈;

　　(5)“5s”管理實施工作要規定為各類先進評選的指標之一;

　　(6)“5s”管理實施工作要健全激勵制度。

　　四、享受“5s”管理成果，展望企業美好的未來

　　企業內員工的理想，莫過于有良好的工作環境，和諧融洽的管理氣氛。隨著公司現場“5s”管理的實施，全體員工的積極參與并堅持不懈，在前進中不斷提高和深化，二年后，公司工作場所，一目了然，安全、舒適、明亮的工作環境必將成為現實，員工的工作熱情和良好的素養得到驗證，企業良好的形象必將得到同行業的認可。到那時,大家都將會為自己是上峰的一名員工而感到驕傲和自豪，“上峰”也必將成為水泥行業一塊響噹噹的品牌!讓我們一起去行動,一起去努力, 盡早去共同享受“5s”管理成果給我們帶來的快樂吧!

2024感言 篇30

　　為貫徹落實《國家中長期人才發展規劃綱要（20xx-20xx）》和《關于加強專業技術人員繼續教育工作的意見》（國人部發〔20xx〕96號）精神，不斷提高專業技術人員的專業水平、科學素質和創新能力，我參加了20xx年度專業技術人員繼續教育知識更新培訓。通過本次學習使我感到收獲頗豐，現從以下幾個方面與大家分享一下我的培訓學習心得體會：

　　學習感受

　　1、對肩負的黨的教育事業更覺責任重大了。

　　培養什么樣的人，用什么方式培養人，是我們教育工作者肩負的使命，貫徹黨的教育方針，培養社會主義的建設者和合格的接班人是我們義不容辭的責任。

　　2、觀察問題的視角更全面、多方位了，具體講：看到了差距，找準了目標 過去對一些問題，只求了解，甚至是一知半解，不夠全面。系統的學習，能使我冷靜的看待問題，并有了相對更好的解決辦法，對存在的各方面的差距，也有了更加明確的努力方向。

　　3、對課程改革有了更新的`認識和理解

　　作為一名普通的一線高職教師，我所教授的課程也在進行著課程改革，在每天思考最多的是如何進行課程改革，怎樣才能將課程教好，讓學子學好，使學子真正能夠掌握所需要的實踐技能和理論知識。

　　在老式的教學過程中，老師所擔任的任務是講授，對于“傳道、授業、解惑”這3個任務，更大層面上只完成了“傳道、授業”兩項任務，而對于學子的解惑則完成較少，師生之間的互動較少。為了改變這一現象，我們開始進行了課程改革，目的就是可以激發大多數學子學習的熱情和積極性，督促學子主動學習，教師在一旁指導。可是到底應該如何去做呢？如何避免我們的改革“假裝熱鬧”而是“真學知識”？

　　在進行教學改革時首先要注意反“四風”。 這里所說的“四風”是，形式主義、盲目拿來主義、盲目躍進之風、盲目創新之風。課程的改革不能是為了改革而改革，更不能是為了變化而變化，它應該是切實為了學子的利益，為了讓學子能夠更好的學習知識、熟練技能而進行的。改革也不是一蹴而就的，我們在改革時，不應該存在一下就把所有內容全部改好的心理，我們可以每個學期只改一門課程的一個或者二個點，然后總結、歸納，完成好了之后再繼續進行新的任務，只要改革向著有利于學子的方向發展就可以了。改革不意味著過去的一切內容都不好，也不意味著其他人的改革都好，這個主要看是不是適合自己的課程內容，最合適的就是最好的。

　　其次，就是關注并了解學子。學子的愛好是什么，他們平時在做什么，如何讓他們平時也在學習？例如我們教材上提到的網絡，網絡現在已經是學子生活中必不可少的內容了，我們的教學也可以充分的利用網絡，例如在進行課下作業的布置時，直接告訴學子去哪個網址去看一下視頻或相關材料，然后在課堂上進行小組發言、討論，并且記錄成績，這樣一來學子課余的時間利用起來了，也避免了學子對于無休止的看書的乏味心理，同時由于競爭機制的引入，也可以培養學子的團隊合作能力等，這樣就可以使課堂變得生動起來。

　　4、對繼續學習，不斷*腦，接受新知識的愿望更加迫切了。

2024感言 篇31

　　早幾年前注冊了淘寶，那時候只是圖個好玩，也很少買東西。

　　去年夏天，一個朋友做起了淘寶，讓我也跟著一起做，那時候我對淘寶如何賣東西之類的，什么都不懂，所以拒絕了她。但是轉眼，一年過去了，她都三鉆多了，覺得好容易呀，而且一個月還可以賺些零花錢，于是有了那么一些的心動。

　　終于在XX年8月的時候，我按捺不錢金錢的誘惑，也開始了我的淘寶之路。學實話，剛開始的什么都不會，不懂得就請教幾位有淘寶的店的朋友，還真的很感謝她們對我耐心的教導，在此謝過了！

　　店鋪是終于開了，可以總無人問津，朋友都安慰我說剛開始的時候是這樣的，慢慢熬吧！好吧，聽她們的，我就開始熬了。聽到第一聲“叮咚”的時候，我很興奮，但是到底是誰，不用我說大家也知道了。我不想刷，怕我剛起來的店給封了。在熬的同時，我也偶爾在淘寶上看看別人的經驗貼，有很多朋友用直通車之類的東西，但是對于一個新手來說，我很膽怯，所以現在也沒用，親們別笑話我喲！

　　終于在一個陽光明媚的早晨，聽到“叮咚”！哇噢，有人問我那件寶貝還有沒有，真是那個興奮呀！趕緊點開，發現還要登錄的，心里納悶呀，我在線呀，還要登！當時那個笨呀，我還真登錄了，沒成功，再來一次，又沒成功。這時候感覺到有點不對勁了，拐了，這不會就是所謂的騙子吧！趕緊殺毒。殺了毒之后心里舒坦多了！

　　第二天一大早起床，首先就是掛著我的旺旺，但是很奇怪，上不去，是哪幾個字我不記得了，但意思就我的號封了，玩了玩了，不會是我的店有什么不能賣的東西吧，仔細想一下也沒啥別的呀，就是家居收納 化妝的小工具 按摩工具等等。難道我違規了？唉，如果真是違規了，封幾天號，等解封了再說吧（我當時好淡定喲，一點都沒意識的事情的嚴重性）！還很平靜的告訴朋友，說我的號上不去了，可能違規了，朋友說，你登我看看，結果她一看，說了一句嚇我一身冷汗的話“你的號肯定昨天晚上被盜了！”這句話不由的讓我想起前一天那個自己覺得有點不對勁的場景。玩了玩了昨天沒有當時改密碼（我簡直笨到家了，這個簡單的問題都沒想到，恨不得給自己兩巴掌！），那可怎么辦呀，這時候我真的不知道該怎么辦了，她們提醒我，趕快給客服打電話呀！一語驚醒糊涂人，趕緊趕緊。聽朋友說客服電話不好打的，撥號的時候，我好緊張呀，打不通怎么辦呀，只怕打不通。沒想到我這笨人還有點小運氣，電話通了。聽到客服小mm的聲音，我感覺好親切呀，把事情的經過給她講了一次，在她的幫助呀，我終于在最快的時間里，找回了我的id。再次登錄的時候，我店里上架的寶貝一件都沒了，全是一些手機、筆記本之類的東西，不過總算是找回來了，心里的開心還是大于難過的！因為當時我信心十足，認為別人能做好的，我一定也可以做好！

　　到今天為止，才三個紅心，我知道自己做的不如人家好。雖然三顆心，但是也經歷了不少，退貨、砍價、虧本銷售……這些都是必經之路，所以我仍在不斷學習！還差幾個就四顆紅心了，本打算這個月底做到四顆心的，但是到今天也沒人來問，我很失落、很沮喪……我的信心就這樣一點點在減退，不知道到什么時候會全沒了。有時候在想，自己能不能堅持到最后，不知道我的動力在哪兒！

　　從老師第一次布置寫作文的那天起，寫東西就成了我最頭疼的事情，所以寫的有些亂七八糟！親們不要見笑。今天寫下這些，只是心情低落的一些發泄，發泄完了再給自己一些動力，再給自己一些鼓勵，也給所有像我一樣的新手們一些鼓勵！我們一起加油！

　　祝大家元旦快樂 新一年里生意興隆！

2024感言 篇32

　　1、愛情是一場青春的賭注，敗者將一無所有，我們都輸不起。

　　2、愛情使是非概念混淆不清;強烈的愛情和驕傲的野心都是沒有疆界的。

　　3、愛情和咳嗽是瞞不住人的。

　　4、愛一個人意味著什么呢?這意味著為他的幸福而高興，為使他能更幸福而去做需要做的一切，并從中得到快樂。

　　5、不要因為結束而哭泣，微笑吧，為你的曾經擁有。

　　6、每一個沐浴在愛河中的人都是詩人。

　　7、愛是理解的別名。

　　8、純樸無瑕的愛情，具有誠實的品格，裝腔作勢的愛情，披著虛偽的外衣。

　　9、忠誠的愛情充溢在我的心里，我無法估計自己享有的財富。

　　10、習慣就是一切，甚至在愛情中也是如此。

　　11、女人因為愚蠢而善良;男人因為善良而愚蠢。

　　12、愛情中的歡樂和痛苦是交替出現的。

　　13、愛情不僅豐富多彩，而且還賞心悅目。

　　14、愛情的實質其實是一劑麻醉藥，帶來占時的幻覺和麻醉。因為寂寞。因為疼痛。最后卻帶來更多的寂寞，更多的疼痛。

　　15、愛一個人，你是會自愛的。

　　16、男人酒后話多;女人婚后話多。

　　17、愛的歡樂寓于愛之中，享受愛情比喚起愛更加令人幸福。

　　18、愛情就是一個人的自我價值在別人身上的反映。

　　19、愛情就像咖啡，苦澀而又香醇;愛情就像鳴曲，曲折而又動人;愛情就像酸梅，青色而又甘甜。

　　20、凡是可憐的，遭難的女子，她的心等于一塊極需要愛情的海棉，只消一滴感情，立即膨脹。

2024感言 篇33

　　照片，像是跟著孩子重新上了一遍幼兒園，重溫了孩子成長的過程，從剛進校被大班的哥哥姐姐帶著玩的滿臉嬰兒肥的小寶寶，到畢業前照顧小妹妹時的大姐姐，在不知不覺中的孩子真的長大了，百感交集。

　　西西是幸運的，三年經歷了兩個非常棒的幼兒園，體會了深圳杭州兩個城市截然不同的地域特征、文化氛圍、教育理念，接觸到不同的老師同學，使得西西兼收并蓄獲益良多。

　　在深圳實驗幼兒園，西西交了很多的好朋友，學會了分享、友愛、包容，運動能力、人際交往能力、身體機能得到很好的發展，培養了很多的興趣愛好。

　　北山幼兒園為孩子們了優美的環境和優秀的老師,西西過著快樂的童年生活，媽媽經常聽西西說起和小伙伴們的趣事——救助一只蝴蝶，掩埋一只死掉的小鳥，在教室里看著蠶寶寶成長，老師們對孩子童真的想法都認真對待，在這里，西西游泳戲水體育游戲鍛煉了身體，玩沙陶藝繪畫在游樂中培養了審美能力，種植收獲體會到自然的神奇，各種主題活動增長了見識，每逢節日還會做賀卡或是畫張畫送給爸爸媽媽，每次見面和同學親昵地叫著名字，這些都會成為最幸福溫暖的記憶。

　　最喜歡接女兒時，在冬日午后陽光明媚的樹陰下，看見孩子們和老師一起快樂的做游戲，還有女兒自如的趴在地上畫畫做手工，和小朋友觀察小烏龜的童貞，那種隨意自如專注完全放松的狀態一定是得到充分的信任和安全的孩子所表現的，

　　實驗幼兒園的青青書屋和北山幼兒園的繪本館都是西西最喜愛去的地方，曾經，媽媽和西西約定，在畢業前要把北山繪本館的書全部讀完。在這里孩子安靜專注，收獲了快樂、開闊了眼界、滋養了心靈，讀書的愛好應該算是留給孩子終生的好習慣和財富吧。

　　三年多的成長經歷，很難用言語來表達全，入園前老師的家訪，第一天去幼兒園的親子活動，第一次晨會表演，第一次學會拍球，在沙池和大型玩具永遠的玩不夠，對每周美味中餐魚蝦的痛苦反應，第一次忘記業后的大哭（呵呵，僅僅是一個數字7寫幾行）……這些事情現在想起來都是歷歷在目。

　　說到這兒心里有種酸酸的感覺，真是有些舍不得，我相信每位老師也舍不得相處這么久的孩子們，在一個人的幼兒教育階段，能有這樣的成長環境和經歷真是孩子的福份。西西在這里一定會留下了許許多多的美好回憶，祝愿西西將來的路一如幼兒園生活般健康快樂！

　　三年里，做為家長從許多小事上也體會到了老師的愛心、細心、耐心和責任心！感謝深圳實驗幼兒園大一班的劉老師、賴老師、楊老師、蔣老師，感謝杭州北山幼兒園的陶園長和吳老師、梨老師、金老師、呂老師和實習的孫老師，還有徐老師、張老師，每天晨檢的醫生、廚房的師傅和門衛伯伯阿姨，是你們一起給孩子們一段健康快樂及豐富多彩的幼兒園生活！

　　祝福你們！祝福所有關愛孩子的人！

　　入園第一天

　　大班畢業——依稀可以看見西西大學畢業的樣子

　　小班被哥哥姐姐推著

　　大班知道帶小妹妹玩

　　西西最喜歡妹妹

　　深圳實驗幼兒園快樂的小伙伴

　　深圳實驗幼兒園小一班集體照

　　杭州省府幼兒園快樂女生

　　杭州省府幼兒園大一班畢業照，前排雙腳并的最好的是俺家小女兒