優秀教師工作感言范文（精選9篇）

優秀教師工作感言范文 篇1

　　從事教育整整十年了，從畢業到現在這九年中我一直擔任低年級的班主任，現在我擔任著語文組的教研活動，衷心的來說，在當班主任的時間里，除了按時完成學校語文組的教研任務和各項活動以外，我一心撲在了我所教的班級中，以管理好班級、教好我所任的學科為主，很少去關注我自身的成長。但自從擔任語文教研組組長以后，我沒有了自信，一方面覺得自己力不從心;另一方面是擔心自身的語文素養、知識及理念跟不上語文組的發展，這也是做主要的原因，所以我推脫過、逃避過，可是最終的結果還是我不得不干。怎么辦?面對著教研組、教師專業的技能及領導的壓力，面對著交材料時知識的匱乏，我到底該怎么辦呢?只有走一步，說一步了。后來我通過與語文組所有成員的合作，發現所有的成員都是很配合學校的語文工作的，雖然說，有時在活動中我的處理的不好，老師會直言不諱，真是忠言逆耳呀!忠言雖說難聽，但利與弊呀!為我今后的工作奠定了基礎。但自身的素養還需要靠自己努力。讓我不得不為自己今后的工作考慮，要想今后的工作得心應手、要想語文組在現有的基礎上有所突破，首先我要先成長起來。那就利用暑假的假期生活讓自己有所成長吧!

　　一、在閱讀中改變理念

　　閱讀是一種理解，領悟，吸收，鑒賞，評價和探究文章的思維過程。所以我把閱讀放在首當其沖的第一位，想讓孩子、老師喜歡上閱讀，就要去感染他們，給他們創造讀書的氛圍。那么作為語文組的一個引導者，首先就要愛上閱讀。在暑假中，我會利用好假期生活，讓自己快速成長。做到多讀書、多積累、多反思，改變以往陳舊的教育理念。

　　二、從基本功入手，讓生活充實起來

　　教師的基本功就如學生的作業一樣，是教師課堂中的作業，也是教師課堂中精彩之處的展現，更是教師業務水平、自身素養的展示。所以在假期中合理的安排時間，不僅可以讓自己的生活充實起來，更可以提高自身，何樂而不為呢? 在假期中或許有些教師以外出游歷為主，增強自己的見識;或許以足不出戶，方知窗外事的方式來充實自己;更或許以外出學習、培訓來充實自己。不管用什么樣的方式，只要有收獲，這個假期就過得有意義。

優秀教師工作感言范文 篇2

　　幼兒園處于孩子成長的懵懂期，調皮、好動、想象力豐富，但理解力有限。照顧這個時期的孩子，不僅需要豐富的經驗、了解孩子的心理，更重要的就是對孩子要有無限的愛，否則，還真容易被孩子的不聽話氣壞呢。

　　每年新生入學的時候我都向家長介紹老師的工作就是非常瑣碎和清貧的，這就是由幼教的任務和性質決定的。幼兒園就是保教機構，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育就是指讓孩子在幼兒園健康地成長發展。幼兒園教師還有解決家長后顧之憂、支持家長工作的任務，所以對幼教來說師德更重要。幼兒園階段處于一個奠基的階段，從大的方面說要對孩子終身可持續發展負責，從細的方面講就就是對孩子人身安全、喜怒哀樂、當天的心情負責。

　　假如沒有愛心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老師關愛，比如經常要抱著他們，小朋友也特別喜歡老師，可能鼻涕、眼淚就都蹭到老師的衣服上了，這就是很正常且經常發生的事。這就就是孩子，他們就就是這樣的，這就需要老師給予他們更多的呵護。

　　幼教工作就是非常辛苦的，一天8個小時都得目不轉睛地跟著孩子，必須勤勤懇懇、任勞任怨。小孩子很多事情需要老師幫助才能完成，下班時間還要給孩子做教具、備課、布置環境，周末還經常組織親子活動，自己的業余時間非常少。一個孩子出現問題對幼兒園來說就是1/400，對一個家庭來說就就是100%。所以無論在生活照顧還就是教育教學上都要精益求精。

優秀教師工作感言范文 篇3

　　"教師是一種吃良心飯的職業”，這是我從未上過一天學的母親說的。所以我總捫心自問，如果是自己的`孩子，她需要什么樣的老師需要怎樣的教育，我就怎樣工作。因此每一項工作我關注的不僅是自己語文數學，更關注孩子的全面發展，關注的不僅是孩子現在的狀態，更關注孩子的終生發展。

　　有幸來到了砂子塘，遇到了智慧大氣的領導，真誠、敬業的同事，他們共同創造的平等和諧進步的工作環境，使我成長了；感謝關注教育的家長們和可愛的孩子們，他們給了我無形的壓力，也給了工作的動力，使我的工作越來越少了一份蠻勁，多了一份智慧；少了一份急躁，多了一份平和。

　　老師們常說，把每件不平凡的事情做好了你就不平凡，把每件簡單的事情做好了，你就不簡單了。我只有扎扎實實地把每件平凡簡單的事做好，才能回報學校對我的培養，才能無愧我可愛的孩子們。

優秀教師工作感言范文 篇4

　　大家下午好，我是。是xx中學一名普普通通的教職員工，優秀教師這個榮譽對于我們每一個教師來說是無上的榮幸，不僅是對我們在工作上的一種肯定，也是對我們工作的激勵和鞭策。我要感謝額濟納旗中學各級領導和同事對我工作的認可和對我的關心。如果沒有額濟納旗中學這個這舞臺，就沒有我今天所獲得的這份榮譽。

　　教師是個平凡的職業，做為一名普通的教職員工，我深信：一分耕耘，一分收獲，教師工作固然辛苦，可是看到求知的孩子們我有什么理由不盡心盡力做好自已的教學工作呢？

　　春華秋實，看著一批批孩子們朝氣蓬勃的走進校門，又看著一批批孩子們充滿信心的走出校門，我想我是快樂的，因為有了他們我的工作才更有意義。在學校他們是我教授知識的學子，出了校們他們是能拍我肩膀的朋友，多年的從教經歷讓我深深的懂得，孩子們是值得塑造的精靈。作為一名班主任，我一直追求著這樣一種境界：在我的班級里，每一名學生都在明媚的陽光中追求真知，奉獻愛心，實現自我，感受成功。人人都能以寬容的心態去對待他人的每一次過失，用期待的心態等待他人的每一點進步，用欣賞的目光去關注他人的每一個閃光點，用喜悅的心情去贊許他人的每一份成功。

　　從走上講臺的第一天起，我愿意堅守在這里無悔地教書育人，跨上講臺也許只用一步，但三尺講臺卻是我一生也走不完的路程。成績只代表過去，回顧自己的工作還存在許多不足，為了使我在新學期取得更優異的成績，盡量將自己的教學工作做好更好，我會愛校愛家盡力教好每一個孩子。新學期開始了，我會繼續在實踐中查找不足，仔細積累教學經驗提高自己，做好我的教學工作。

優秀教師工作感言范文 篇5

　　對于一種工作，時間長了總會有自己的感想，我也一樣。我就是一個普通的幼兒園老師，接觸幼兒園工作兩年多了，回想兩年來的點點滴滴，有很多失去，也有很多收獲。

　　還記得剛來的時候，對于這里一切都就是陌生的，不管就是老師還就是小孩子都就是新面孔，如今我在這里工作也有兩年半了;而對于幼兒園的工作我也有了徹底的新的認識。漸漸的，工作進入了正軌，同事之間也由不認識慢慢變成了好朋友。

　　幼兒園的工作真的很辛苦，因為學齡前的孩子各方面的能力有限，所以孩子的事情，教學的事情，班里的事情每一項都必須親歷親為，而園長對每件事的要求還都這么嚴格。盡管如此，可這并不能影響我們的好心情。我們有健康的心態，平和的心情還有耐性，而這一切都來源于我們的孩子。誰說小孩子不懂得感情不知什么時候我們就會收到他們甜甜的吻和純純的笑容。朝夕相處已然讓我們成了親人，他們就就是我們的天使，我們快樂的源泉。

　　幼兒工作的核心就是“愛”。假若你的心里少了愛，那你肯定不適合在這里。所以，現在的我們都在快樂充實的過著我們的每一天。

　　這就就是我對幼兒園工作新的感想，借用一句流行的話說，就就是：“累，卻快樂著。”

優秀教師工作感言范文 篇6

　　不知不覺中，工作已經四年了，本以為最難忘的教師節是第一次過教師節，可直到去年，才發現，去年才是最高興的一年，因為我的第一撥學生已經畢業了，他們那天都會來看我了，我一直在操場上等他們進來，看著他們進來看到我，一個個的沖過來和我擁抱，并送給了我一封封長信，以及一個個并不算精美，但一定是精心準備的禮物后，真是“得此生，可以無悔亦！”

　　但同時，一份愧疚也油然而生，班中47人，除一人出國外，回來了42人，剩下的4人全是中考考砸了的學生，或許是對我有些憎惡，或許是對我有些歉意，或許是還無法從中考的失敗中擺脫出來，無法面對我和同學們的眼神，他們最終沒有回來。其中，還有一位因中考考砸而未到的女生發來短信表示歉意：

　　“王老師，您好。首先，祝您節日快樂！記得您曾經說過“中考之后有人就聚不齊了”，當時，我怎么也沒有想到那個缺席的人會是我…對此我感到十分愧疚和抱歉。但您放心，三年后將會有一個全新的任出現在您的面前。對于剛剛開始的高中生活，一切都好，只是常常會想念您及其他老師、同學，但我想當我真正融入現在的班級時就會好些了。再次祝您節日快樂，請您原諒我無法讓自己像其他同學一樣，手捧鮮花地出現在您的面前，但我會在這里為您及其他曾經教過我的老師深深的祝福，愿您一切都好。您永遠的學生——任”

　　那天，我其實很高興，和學生們在一起聊天，回憶著一起走過的三年時光，之后，還一起去了KTV，與學生們一起唱了很多歌：《再見》、《紅蜻蜓》、《朋友》。但是，如果所有的人都能回來我想我會更加的高興，因為我真的想你們了。明年教師節，不管中考你們考得怎樣，不管未來你們能否考上清華北大，你們都回來吧，因為我想你們了。

　　任，如果你能看到老師的這篇札記，請你相信，老師是哭著寫完它的，現在每天坐地鐵上下班，坐到北苑時，都不敢讓自己的臉面向東方，怕自己看到你們家，怕自己回憶起去你家家訪時的樣子，更怕自己又想起你從前稚嫩的樣子。之后，忍不住給你打了電話，強忍住感情，和你說了很多，終于你答應以后一定會參加每次同學聚會，這才是老師最高興的事。

　　沒過幾天，要換手機，手機號要一個一個重新輸入時，我把你們所有的聯系方式都輸入了下來，也許，許多可能一輩子都再也用不上，但我還是會留著你們每個人的聯系方式。因為，也許，我不是你們人生中最好的老師，也許，你們不是我最優秀的學生，但請你們相信，我是最在乎你們的老師，而你們也是我最在乎的學生。

　　正是這樣的一個真正意義的教師節，讓我知道：也許，世界上再沒有一個職業像老師一樣，包含著這么無私、這么復雜的感情在里面。不過，也正是這次教師節，讓我更加體會到教師的責任感。同時，也讓我把教師這個職業看成一份事業，讓我更加熱愛這份工作，它也支持著我，一定把工作做得更好，因為，它除了關系著自己的未來，更關系著班中無數孩子們的未來。

優秀教師工作感言范文 篇7

　　畢業后，我帶著自豪踏入“誨人不倦”的教師行列里，每天演繹著作為一名幼兒園教師的平凡生活：每天晨練中，我用微笑迎接孩子；課堂中，我用鼓勵的目光看著孩子們勇敢地站起來；每次游戲中，我用溫暖的雙手拉著他們稚嫩的小手……這無數個平凡的一天，卻都是我與孩子們心與心的交融，和孩子們一起，我被單純、簡單和快樂所感染，于是我將自己的責任與愛心精心地紡織進我的生活，在孩子們心靈中播撒著快樂和幸福的種子，我在給予孩子們愛的同時也接受著孩子們給我的愛，我和孩子們以不同的方式體會著簡單、愛和快樂。

　　另外，我校每周二上、下午組織我們教師業務培訓，除了學習有關幼教界最新的教育幼兒園教學理念，學習一些優秀老師的教育幼兒園教學優秀成果，還讓我們理論聯系實踐，將學到的理論知識與實踐操作相結合，開展了“技能考核”幼兒園活動，使得我們業務技能有了突飛猛進的提高，如每學期舉辦的優質課評比幼兒園活動，讓我們在幼教的競技場上百煉成鋼，涌現了許多幼教能手，像這樣的溫暖回憶還有很多，想說的話還有太多太多……

　　我們以最先進的教育理念，以最完善的教學規模，以最優良的辦學品質，在社會上享有很高的聲譽。工作中，我做到深愛每一個孩子，讓他們在輕松愉快的環境中，“學中玩，玩中學”，努力使自己成為孩子們的朋友，給孩子們創造一個快樂的童年，在和諧的氛圍中為他們的人生奠定堅實的基礎。是的，我們不偉大，但卻可以成為人們心目中最可愛的人類天使，這是我們鐵三幼人共同的目標。

　　愿終生與教育為伴，為她散盡光和熱

優秀教師工作感言范文 篇8

　　20xx年，我們迎來了鐵三幼成立十周年的喜慶日子，我們為三幼在這十年之中取得的各種成果與進步而感到驕傲。

　　十年，對于一個人來說也許不算太長，但對于一個幼兒園來說，卻意味著從這里走出了10屆的祖國花朵。那些被愛心澆灌的“花朵”如今已經長大，作為鐵三幼園丁的我們，臉上綻放著的永遠是自豪欣慰的笑容，心中滌蕩起的永遠是飛揚的激情。

　　十年的風雨歷程，布滿著鐵三幼人奮斗拼搏的腳印。十年的歲月，流淌著鐵三幼人辛勤的汗水。十年仿佛是彈指一揮間，十年卻真 的發生著日新月異的變化。以前我們是一所普通的幼兒園，而現在已評為內蒙古示范園，面對著眼前，幼兒園一片繁華似錦的天地，欣欣向榮的前景。作為一名普通教師的我來說，由衷的感到欣慰與自豪。

　　回望我們鐵三幼十年走過的風雨歷程，十年慶典，也只是我們幼兒園發展史上的一個小小驛站，相信在上級的關心和支持下，在園領導的帶領下，在我們鐵三幼人共同的努力下，我們鐵三幼未來還有更多精彩在翹首以待，我們有決心更有信心，期待幼兒園明天的輝煌，祝愿鐵三幼十周年慶典圓滿成功！

優秀教師工作感言范文 篇9

　　學校是學生求知的港灣，教師應為學生的需求，及時揚帆啟航，將每個孩子送到理想的彼岸。

　　教師是一座橋，架設在童年與成年之間，學生從這座橋上路過，跨過人生幼稚無知的江河，使彼岸不再遙遠，讓理想變為現實。

　　教師職業說到底就是良心職業。

　　有了良心，才有對學生的愛;有了良心，才有對家長的負責;有了良心，才有對教育事業的無私奉獻。

　　教師應是學生成才道路上的一塊青石板，是教育事業大廈中的一方紅墻。

　　關愛每一位學生是身在博愛之都的老師應有的風范。

　　少一點指責，多一點鼓勵;少一點嘆息，多一點關心; 少一點抱怨，多一點苦干;少一點隨意，多一點認真。

　　你會覺得孩子多了一份可愛，生活多了一份陽光。

　　寧改變自己的習慣，不改變學生的個性。

　　我有一個蘋果，你有一個蘋果，交換以后，我們還是擁有一個蘋果，但是，我有一種思想，你有一種思想，交換以后，我們就會擁有兩種思想。

　　愛心教育重于知識教育。

　　用指南針的意志和剛鋪上路面的瀝青的熱情去堅持自己的理想——教書育人。

　　教育的目的，使每一位學生成人成才。

　　付出是收獲的沃土，關愛是動力的源泉，微笑是學生心目中的一縷溫暖的陽光，更是孩子走向成功希望的階梯。

　　汗水鑄就品牌。

　　我們在平凡的日子走來，托起明天的太陽，我們已經習慣淡泊，坦然面對無言，但我們可以自豪地說：青春會在此閃光，生命會為此燦爛。

　　無論是對立，還是調和都要有變化，在變化中見出多樣、統一的美，這才有生動的氣韻，深遠的意味，平板、呆滯、單調的東西是不會討人喜愛的'。

　　贊揚與鼓勵是一種投資，投入的越多，回報就越豐厚。

　　誠摯的心靈是學生情感的鑰匙，高尚的師德是學生心靈的明鏡。

　　把自己的心血、才智、溫柔和激情凝聚在對學生的關愛中，點亮一雙雙呼喚未來的眼睛，塑造一個個美好、健康的心靈。

　　愛孩子有時會是母雞也會做的事，而正確地引導和幫助孩子，卻是一件需要付出心血和智慧的事。

　　教師需要一種心態，但求耕耘，不問收獲;教師更需要一種心境：甘于寂寞，無私奉獻。

　　教師就是在平凡的崗位上做出不平凡的事業的人。

　　看著那一張張幼稚的小臉蛋，我真的希望成為他們的大朋友，教育他們學會做人，學會學習，學會生活，我深知自己的責任，假設把小學生活比作一個完美的圓圈，我愿意給他們一個美好的開始。

　　如果我們能把每一個學生都當做自己的孩子來對待，那我們就是成功的教師。

　　苦中求樂，失中求得，鬧中求靜，閑中求忙。

　　教師應是學生的偶像，師長、專家、朋友、讓學生成為教師的FENSI(粉絲)。

　　學生需要不斷地自我提高，更需要不斷地得到關愛，關愛學生就是在創造美好的明天，塑造幸福的未來，教師要用更多的方式，更合適的方法去關愛每一個學生，這不是一個簡單的工作，而是在為社會貢獻教育的價值。

　　一句溫馨的贊美、鼓勵、祝福、問候，可以讓人一整天都保持愉快的心情。

　　生活中，每人都喜歡聽到這樣的話，每人也都會說這樣的話。

　　何不從我做起，讓別人快樂起來，也讓自己高興?當然，這樣做的唯一前提是：你必須具備一顆充滿愛的心。

　　把自己當作泥土，讓學生踏上通向成功的道路。

　　讓自己變成彩絲，為學生提供紡織成才的彩線。

　　平實、順美是最美教態，是奉獻給學生的最佳禮物。

　　愛心鑄就信心! ——讓孩子在玩、笑中不知不覺鍛煉了身體，學會了技能。

　　我想對我的學生說：自己就是自己的“上帝”; 我想對家長說：不要輕言放棄，孩子是我們的未來; 我想對社會說：中要給孩子一縷陽光，他們必定還你一片燦爛。

　　我要對自己說：選擇教育，我今無悔。

　　教師心中愛的天平應該是傾斜的，它傾向那些學習有困難，需要幫助的孩子。

　　用愛心撐起孩子理想的翅膀。

　　認認真真做人，踏踏實實做事，不求個人得失，只求問心無愧! 讓學習成為生活的一部分。

　　教學來不得半點虛偽、浮燥，必須實實在在，一步一個腳印! 讓學生喜歡你，你得首先喜歡學生; 讓學生充滿智慧，你得首先做個智者; 讓學生具有創新品質，你得首先不墨守成規; …… 凡事首先從自我開始做起，學生會給予相應的回報。

　　辛勤的勞動，細心的呵護，培育出的將是美麗的花朵，而如果在培育的過程中再加入高尚的品質，相信培育出的將是心靈和外表都美麗的花朵。

　　我改變不了這個世界，但可以改變我的課堂。

　　教學的樓，無電梯可乘，必須從樓梯一個臺階一個臺階地攀登。

　　生命的旅程是變化的，心靈的歷程也是變化的，哪個教師名下不都曾經擁有很多的榮譽，教學能手，優秀教師，可學生對我們的認可不是一張更輝煌的證書嗎?在課程改革下學生探究，學生的生活在變得豐富，我們邊在探究邊在成長，我用這樣的思想指導我們的行為，給學生動手操作的機會，給學生犯錯誤去認識錯誤，改正錯誤的機會，給學生暢所欲言的機會，愿與所有朋友共勉：培養一個優秀的舵手需要二十幾年甚至更長的時間。