作品感言4篇
獲獎(jiǎng)感言范文一：
前一段時(shí)間為辦母親喪事，多日沒(méi)進(jìn)《流金歲月》家園。昨晚進(jìn)入家園，首先映入我眼簾的是“秋之歌”攝影獲獎(jiǎng)作品。其中我的攝影作品《駝鈴悠悠》獲得二等獎(jiǎng)。看到這一消息，多日來(lái)沉積在心頭的悲情傷感得到有所緩解。感謝圈主劍蘭園、月兒彎彎等家園親人，為我們搭建了展示自我、互相交流、舒展情懷的平臺(tái);感謝評(píng)委及眾多網(wǎng)友對(duì)我的大力支持，使我的作品脫穎而出。也許大家對(duì)“溪水西流”的網(wǎng)名還很陌生，但我記住了博客圈里的很多朋友，在朋友的家園里學(xué)到了很多攝影技巧和文知識(shí)，在此，向朋友們表示衷心感謝!
“秋之歌”攝影大賽于 XX年9月14日發(fā)出征集參賽照片公告，作為攝影愛(ài)好者，我積極響應(yīng)圈內(nèi)決定，挑了幾張?jiān)谇锾炫牡谜掌瑐魅胭悈^(qū)。XX年1月19日經(jīng)過(guò)評(píng)委的初選，選出15張優(yōu)秀作品，接受大家的投票，其中有我的照片《駝鈴悠悠》。為此，我多次前往察看投票情況。母親過(guò)世后的幾天時(shí)間里，我沒(méi)心思前往察看。2月9日深夜，電腦陪我為母親守夜，在看網(wǎng)友的評(píng)論時(shí)，順便進(jìn)入《流金歲月》圈子，打開(kāi)“秋之歌”攝影大賽投票處，看到《駝鈴悠悠》的投票數(shù)為110——中國(guó)報(bào)警電話號(hào)碼，我腦子震了一下——又是不祥的數(shù)。母親的突然離世，導(dǎo)致我的神經(jīng)過(guò)敏，此時(shí)我感到這數(shù)不妙，糊里糊涂地立即在《駝鈴悠悠》前面打“v”予以改變投票數(shù)。看到投票結(jié)果出來(lái)——溪水西流投票給“駝鈴悠悠”，我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)——真不該投下這一票。只投自己作品的贊成票，這不符合我的性格，而且這一票成了這次大賽的壓軸票，人家會(huì)怎樣看待這一票?但已定格無(wú)法返回，真是后悔莫及!此后，我給圈主劍蘭園發(fā)了紙條，說(shuō)明當(dāng)時(shí)的心態(tài)，提出記票時(shí)不要記這一票。
據(jù)《流金歲月》介紹，“秋之歌”攝影大賽經(jīng)過(guò)2個(gè)月的參賽作品投稿，經(jīng)過(guò)評(píng)委的精心初選，于XX年1月19日從150多幅參賽作品中選出15張優(yōu)秀作品，此后圈主邀請(qǐng)網(wǎng)友參與投票，旨在通過(guò)投票，再?gòu)闹羞x出7張優(yōu)秀作品。許多熱心網(wǎng)友積極參與評(píng)選(366人次參加投票)，最終評(píng)選出特等獎(jiǎng)1名、一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)8名。本人作品《駝鈴悠悠》有幸獲得二等獎(jiǎng)。
《駝鈴悠悠》于XX年9月攝于鳴沙山。那時(shí)我縣政協(xié)提案組組織提案組成員到西北參觀考察，作為提案組成員，我?guī)Я艘徊縿傎I不久的佳能a95數(shù)碼照相機(jī)參加了這次活動(dòng)。9月23日下午，我們的行程是游覽位于甘肅敦煌的鳴沙山。所謂鳴沙山，即沙漠或者沙丘中，由于各種氣候和地理因素的影響，造成以石英為主的細(xì)沙粒，因風(fēng)吹震動(dòng)，沙滑落或相互運(yùn)動(dòng)，眾多沙粒在氣流中旋轉(zhuǎn)，表面空洞造成“空竹”效應(yīng)發(fā)生嗡嗡響聲的地方稱為鳴沙地。在中國(guó)西部地區(qū)鳴沙地主要是沙漠，這些沙丘堆成山狀，因此又稱為鳴沙山。
到達(dá)鳴沙山時(shí)，天氣陰沉而悶熱，我們騎上駱駝在沙漠中行走約半個(gè)小時(shí)，而后爬上一座沙山，從沙山上往下看，行進(jìn)中的駝隊(duì)浩浩蕩蕩，好像古代人艱辛地在絲綢之路上跋涉。可惜天空不作美，如果是在藍(lán)天白云下拍沙漠中駝隊(duì)，那場(chǎng)面更為壯觀。 下了沙山，我選了駝隊(duì)成三角形畫面的角度拍下了此照片。但受所處位置條件的限制，所選角度還不夠理想。正如評(píng)委老師對(duì)《駝鈴悠悠》點(diǎn)評(píng)所說(shuō)的那樣：“該片遠(yuǎn)景是一望無(wú)際的沙漠，三組駝隊(duì)在茫茫大漠行進(jìn)，再現(xiàn)絲綢之路的艱辛。不足之處：三只駝隊(duì)在大漠行走使整體畫面有些亂，如果作者調(diào)整角度拍攝就會(huì)更加完美。”在此，感謝老師的點(diǎn)評(píng)，使我深受啟發(fā)。
XX年，我校在縣博物館舉辦大型文化藝術(shù)展，《駝鈴悠悠》入選藝術(shù)展，得到人們的好評(píng)，后又被推薦參加省教育系統(tǒng)攝影展，但由于此照片像素不夠，不好放成大照片，被取消入展。
近兩年，本人攝影參賽作品除了《駝鈴悠悠》獲獎(jiǎng)，還有一張照片參加由中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)舉辦的首屆“中報(bào)杯”書畫、攝影大賽，榮獲全國(guó)“中報(bào)杯”攝影比賽二等獎(jiǎng)，獲得獲獎(jiǎng)證書及一個(gè)mp5。
攝影，并不是為了參賽，參賽并不是為了獲獎(jiǎng)，只是我們生活在美好的世界里，要通過(guò)這些形式，激發(fā)大家的熱情，讓大家珍惜美好生活，珍惜大自然的賜予，用感恩的心去記錄我們生活的軌跡，記錄大自然的美景，讓我們從中找到快樂(lè)。一位心理學(xué)家說(shuō)：當(dāng)你煩惱時(shí)，請(qǐng)翻開(kāi)昔日的影集，它會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)!我覺(jué)得這有一定的道理。鑒于此，我于1986年在一本影集扉頁(yè)寫著：生活是詩(shī)，生活是畫，踩進(jìn)綠野，游覽丹山，斑斕的世界就在身旁，留下這寶貴的一閃，載入令人回味的史冊(cè)，奮搏之余，從中品嘗人生的意義與樂(lè)趣，引人深思，催人奮進(jìn)!這，就是影集的價(jià)值。
獲獎(jiǎng)感言范文二：
這次參加“我的城市我的家”攝影大展并沒(méi)有報(bào)什么目的，只想通過(guò)圖片豐富微博內(nèi)容，況一應(yīng)圖片順手拈來(lái)。沒(méi)成想“無(wú)意插柳”獲得特別獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)評(píng)語(yǔ)：其作品對(duì)陜西厚重的文化進(jìn)行了完美詮釋，尤其是其文化韻味展現(xiàn)豐富多彩，有別于任何藝術(shù)攝影并高于攝影的作品，從中表現(xiàn)出了陜西歷史特有的恬靜和安詳。”這個(gè)評(píng)語(yǔ)我非常喜歡，看得出評(píng)委們給我了很高的評(píng)價(jià)，完全符合本人平時(shí)旅游攝影中所要反映的主旨，或者說(shuō)評(píng)委們讀懂了我，所以、非常感謝。
獲獎(jiǎng)感言分享
我的攝影作品獲得《全國(guó)專業(yè)報(bào)新聞攝影作品年賽三等獎(jiǎng)》。有點(diǎn)出人意料。但更出我意料的是，獲獎(jiǎng)消息近一年了，我竟沒(méi)收到只言片語(yǔ)的通知。現(xiàn)在假貨太多，包括各類評(píng)獎(jiǎng)比賽，讓我喜中有憂。我納悶了，既然是中國(guó)新聞攝影學(xué)會(huì)、全國(guó)專業(yè)報(bào)新聞攝影學(xué)會(huì)舉辦的大賽，沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)也有個(gè)通知吧?要不是我自作聰明“搜一下”，還蒙在鼓里呢。
我下載網(wǎng)上報(bào)道，咨詢當(dāng)?shù)財(cái)z影家協(xié)會(huì)主席，主席很吃驚更激動(dòng)，說(shuō)全市歷史上沒(méi)有一人獲如此高獎(jiǎng)項(xiàng)，說(shuō)要在當(dāng)?shù)貓?bào)紙宣傳一下。我怕“搞大”，又分辯不了真假“拒載”了。再說(shuō)，《雪脈》是在東北長(zhǎng)白山零下十五度天氣下拍攝的，是小小“索尼”卡片機(jī)拍攝的。初學(xué)攝影，什么技術(shù)不懂，獲獎(jiǎng)純屬意外。
獲獎(jiǎng)感言分享
我的攝影作品《駝鈴悠悠》獲得二等獎(jiǎng)，看到這一消息，多日來(lái)沉積在心頭的悲情傷感得到有所緩解。感謝圈主劍蘭園、月兒彎彎等家園親人，為我們搭建了展示自我、互相交流、舒展情懷的平臺(tái);感謝評(píng)委及眾多網(wǎng)友對(duì)我的大力支持，使我的作品脫穎而出。也許大家對(duì)“溪水西流”的網(wǎng)名還很陌生，但我記住了博客圈里的很多朋友，在朋友的家園里學(xué)到了很多攝影技巧和文知識(shí)，在此，向朋友們表示衷心感謝!
《駝鈴悠悠》于XX年9月攝于鳴沙山。那時(shí)我縣政協(xié)提案組組織提案組成員到西北參觀考察，作為提案組成員，我?guī)Я艘徊縿傎I不久的佳能a95數(shù)碼照相機(jī)參加了這次活動(dòng)。9月23日下午，我們的行程是游覽位于甘肅敦煌的鳴沙山。所謂鳴沙山，即沙漠或者沙丘中，由于各種氣候和地理因素的影響，造成以石英為主的細(xì)沙粒，因風(fēng)吹震動(dòng)，沙滑落或相互運(yùn)動(dòng)，眾多沙粒在氣流中旋轉(zhuǎn)，表面空洞造成“空竹”效應(yīng)發(fā)生嗡嗡響聲的地方稱為鳴沙地。在中國(guó)西部地區(qū)鳴沙地主要是沙漠，這些沙丘堆成山狀，因此又稱為鳴沙山。
到達(dá)鳴沙山時(shí)，天氣陰沉而悶熱，我們騎上駱駝在沙漠中行走約半個(gè)小時(shí)，而后爬上一座沙山，從沙山上往下看，行進(jìn)中的駝隊(duì)浩浩蕩蕩，好像古代人艱辛地在絲綢之路上跋涉。可惜天空不作美，如果是在藍(lán)天白云下拍沙漠中駝隊(duì)，那場(chǎng)面更為壯觀。 下了沙山，我選了駝隊(duì)成三角形畫面的角度拍下了此照片。但受所處位置條件的限制，所選角度還不夠理想。正如評(píng)委老師對(duì)《駝鈴悠悠》點(diǎn)評(píng)所說(shuō)的那樣：“該片遠(yuǎn)景是一望無(wú)際的沙漠，三組駝隊(duì)在茫茫大漠行進(jìn)，再現(xiàn)絲綢之路的艱辛。不足之處：三只駝隊(duì)在大漠行走使整體畫面有些亂，如果作者調(diào)整角度拍攝就會(huì)更加完美。”在此，感謝老師的點(diǎn)評(píng)，使我深受啟發(fā)。
XX年，我校在縣博物館舉辦大型文化藝術(shù)展，《駝鈴悠悠》入選藝術(shù)展，得到人們的好評(píng)，后又被推薦參加省教育系統(tǒng)攝影展，但由于此照片像素不夠，不好放成大照片，被取消入展。
近兩年，本人攝影參賽作品除了《駝鈴悠悠》獲獎(jiǎng)，還有一張照片參加由中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)舉辦的首屆“中報(bào)杯”書畫、攝影大賽，榮獲全國(guó)“中報(bào)杯”攝影比賽二等獎(jiǎng)，獲得獲獎(jiǎng)證書及一個(gè)mp5。
攝影，并不是為了參賽，參賽并不是為了獲獎(jiǎng)，只是我們生活在美好的世界里，要通過(guò)這些形式，激發(fā)大家的熱情，讓大家珍惜美好生活，珍惜大自然的賜予，用感恩的心去記錄我們生活的軌跡，記錄大自然的美景，讓我們從中找到快樂(lè)。一位心理學(xué)家說(shuō)：當(dāng)你煩惱時(shí)，請(qǐng)翻開(kāi)昔日的影集，它會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)!我覺(jué)得這有一定的道理。鑒于此，我于1986年在一本影集扉頁(yè)寫著：生活是詩(shī)，生活是畫，踩進(jìn)綠野，游覽丹山，斑斕的世界就在身旁，留下這寶貴的一閃，載入令人回味的史冊(cè)，奮搏之余，從中品嘗人生的意義與樂(lè)趣，引人深思，催人奮進(jìn)!這，就是影集的價(jià)值。
請(qǐng)大家一起來(lái)分享這一份優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)感言，僅供欣賞。
XX年8月，我們幾個(gè)朋友相約去爬雀兒山。經(jīng)過(guò)4天的攀登，在海拔接近6000米的地方，我們遇到了此次攀登最大的難點(diǎn)——冰裂縫上一段已經(jīng)坍塌的雪橋。雀兒山的冰川每年都會(huì)發(fā)生很大變化。在我們之前，XX年已經(jīng)有好幾支隊(duì)伍受阻在這里，被迫下撤。我們選擇冒險(xiǎn)翻下冰裂縫，再翻上來(lái)。
我們的向?qū)?ldquo;高度”先鋒，我負(fù)責(zé)拍下整個(gè)過(guò)程。我先拍下了組圖中的前5幅照片，然后第二個(gè)攀過(guò)冰裂縫，拍下了組圖中的最后一張照片，這時(shí)我的任務(wù)是踩住腳下的錨點(diǎn)（橫著埋進(jìn)雪里的冰鎬）。
在那個(gè)海拔，日照強(qiáng)烈，雪地的反射也很強(qiáng)烈，根本無(wú)法看清相機(jī)的lcd，曝光、構(gòu)圖都無(wú)從談起，完全憑感覺(jué)拍下了這些照片，效果我已經(jīng)相當(dāng)滿意。拍攝的初衷完全是為了記錄下當(dāng)時(shí)的實(shí)際過(guò)程，絲毫沒(méi)有“創(chuàng)作”意思。后來(lái)偶然發(fā)現(xiàn)我這組照片和無(wú)忌XX年12月的月賽主題“跨越與征服”還算沾邊兒，就拿來(lái)參賽。爬雪山，最忌諱的就是妄談“征服”，人不可能征服自然。我只是沾了一點(diǎn)“跨越”的邊兒而已。
我自己最喜歡組圖中的第一張，高度逆光站在太陽(yáng)光芒下，回首眺望，非常有大將風(fēng)范。
獲獎(jiǎng)感言一：
作為一名初中美術(shù)教師,很高興自己的作品獲獎(jiǎng)，在25年的教師生涯中,我的感受是:
一滴水能印出海洋，一朵鮮花能現(xiàn)出春天，從”美藝之家”社團(tuán)活動(dòng)中可以看到學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造力。多給學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的空間，多一些教師的引領(lǐng)，學(xué)生們就會(huì)從你的行為中領(lǐng)悟藝術(shù)與愛(ài)的魔力。
我是一名中學(xué)美術(shù)教師，很榮幸獲得此次繪畫比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，古人有句，為有才華翻蘊(yùn)藉，每從樸實(shí)見(jiàn)風(fēng)流。在以后的書法生涯里，我要努力在書法技法和個(gè)人修養(yǎng)方面充實(shí)自己，壯實(shí)自己。在質(zhì)樸平實(shí)的生活中，獲取藝術(shù)的營(yíng)養(yǎng)。真正做到藝術(shù)生活化，生活藝術(shù)化。
獲獎(jiǎng)感言二：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
我叫， xx年畢業(yè)于師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院教育本科國(guó)畫專業(yè)， xx年x月通過(guò)了xx區(qū)小學(xué)教師統(tǒng)一招考，以總分第一名的優(yōu)異成績(jī)有幸到xx小學(xué)任教，現(xiàn)擔(dān)任美術(shù)教研組長(zhǎng)以及美術(shù)教學(xué)與輔導(dǎo)工作。
工作近六年來(lái)，我努力以高素質(zhì)的個(gè)人修養(yǎng)來(lái)面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師，以高水準(zhǔn)的專業(yè)素養(yǎng)來(lái)面對(duì)家長(zhǎng)與學(xué)生，自xx年步入新的工作崗位的那一天起，我也為自己劃出了一條新的起跑線，以一顆謙虛、真誠(chéng)的心和大家相處，向大家請(qǐng)教，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，勤奮工作，綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平都得到了很大程度的提高。
在教學(xué)工作方面，我始終堅(jiān)持將提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為自己的努力重點(diǎn)，因?yàn)槲以絹?lái)越意識(shí)到雖然自己的美術(shù)專業(yè)基本功扎實(shí)，但是給孩子們上課與自己的專業(yè)素養(yǎng)不是一碼事，自己的課堂效果到底如何，還需要看我的后續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)行如何。所以我珍惜每次學(xué)校教研與外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)設(shè)計(jì)，并有意識(shí)的在自己的課堂中加以實(shí)施，在實(shí)踐中不斷消化吸收，盡量使學(xué)到的知識(shí)和自己的教學(xué)風(fēng)格達(dá)到完美的融合，功夫不負(fù)有心人，我看到了孩子們對(duì)我的喜愛(ài)，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的認(rèn)可。有付出就有收獲，我在xx年xx市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中榮獲了二等獎(jiǎng);在xx市xx年美術(shù)教學(xué)基本功比賽中榮獲二等獎(jiǎng);在xx年xx區(qū)美術(shù)教師基本功比賽中獲得了第一名的好成績(jī)，并被評(píng)為xx區(qū)青年優(yōu)秀教師;有一篇論文發(fā)表于國(guó)家級(jí)刊物，有多篇論文獲得省、市級(jí)、區(qū)級(jí)一、二等獎(jiǎng)。組織輔導(dǎo)的學(xué)生多次在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)美術(shù)書法比賽中獲獎(jiǎng)，幾年來(lái)，由于學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)及老師們給我創(chuàng)造了比較寬松、優(yōu)越的環(huán)境，加上自己的努力，先后在學(xué)校校園文化建設(shè)以及美術(shù)、書法興趣愛(ài)好小組輔導(dǎo)中取得了很好的成績(jī)，較好地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作，受到了領(lǐng)導(dǎo)與老師們的高度評(píng)價(jià)。雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的成就，但是我努力了，提高了，進(jìn)步了，這一切離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)們的精心指導(dǎo)，離不開(kāi)各位同事的大力支持與熱心幫助。為此，讓我借此機(jī)會(huì)向大家表示深深的感謝!
總之，我無(wú)論能否獲得教學(xué)新秀這一殊榮，都將借此機(jī)會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，以更優(yōu)異的工作成績(jī)，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的關(guān)心與厚愛(ài)。我始終相信，雖然我們這些年輕人經(jīng)驗(yàn)不足，但我們精力充沛，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，我就是要利用我年輕的優(yōu)勢(shì)全身心的投入到工作中去。爭(zhēng)取每一堂課都能得出新的經(jīng)驗(yàn)，悟出新的道理;爭(zhēng)取每一學(xué)期，都能在專業(yè)上有所提高，在教學(xué)上有所收獲。這些都是我正在努力做的，也是我今后要一直努力，去做的更好的。