小學生畢業(yè)贈言寫作指導

　　學生即將面臨畢業(yè)，雖說還沒到分別的時刻，寫上幾句贈言，情理之中，那么該怎么書寫贈言呢，下面整理了書寫贈言的技巧指導，希望大家看看!

　　我們回想一下以往學生寫出來的贈言就會發(fā)現(xiàn)很多問題，有的同學語言粗俗、商業(yè)化，主題不健康;有的同學語言刻薄無情，沒有給予對方鼓勵鞭策或贊美;有的同學語言沒有因人而異，千篇一律，缺少個性;還有的同學詞句不通，錯別字比比皆是。如此送贈言，多年以后，當孩子們再次翻開那本留言冊的時候，該讓他們情何以堪?這里面當然有個態(tài)度的問題，但更重要的還是方法問題，學生其實不知道該怎樣寫，寫作中該注意哪些問題。所以，我們備課組商量以微課的形式給學生給予一些方法的指導，讓他們展望美好未來，表達真誠祝愿。

　　針對學生寫畢業(yè)贈言存在的問題，鑒于這種教師為學生身心健康的考慮，我是這樣指導學生寫畢業(yè)贈言的。

　　畢業(yè)贈言指導

　　一、介紹贈言——臨近畢業(yè)時贈送給別人的話叫“畢業(yè)贈言”。一則好的贈言能給人帶來美好的回憶，甚至對人的一生產(chǎn)生非常重要的影響。讓他們懂得寫贈言是很神圣的一件事，是一份真情的流露，不可以隨意為之，敷衍塞責。

　　二、范例欣賞——在欣賞中初步發(fā)現(xiàn)贈言可以寫哪些內(nèi)容：(回憶、勸慰、希望、感謝、懷念、鼓勵、祝愿……)寫贈言要注意什么：主題健康，簡短明了;風格獨特，形式多樣;因人而異，有針對性。寫給同學的畢業(yè)留言要符合同學個性的實際，善于發(fā)現(xiàn)同學的閃光點，激發(fā)同學努力發(fā)揚長處，展現(xiàn)特色，而不要寫那些不著邊際，脫離實際的無的放矢的話，甚至寫一些不適合中學生年齡的有關婚姻戀愛方面的內(nèi)容。

　　三、方法指導 態(tài)度要慎重。同學五年，縱有千言萬語都匯成一句話，因此要想好了再寫，如果生怕寫錯了可以先打草稿。千萬不能敷衍了事，否則不僅有損于同學間真摯的友情，而且還會喪失自己的尊嚴。

　　四、內(nèi)容要積極。寫給同學的畢業(yè)留言應該是積極的，催人奮進的，鼓舞人心的。如利用名人名言、圣人典故或身邊的生動例子鼓勵同學在新的學校或新的環(huán)境中有所成就，讓你的留言成為同學日后奮斗的一帖催化劑。

　　五、留給時間 畢業(yè)班同學雖然課務緊張，但班隊課還是要一如既往的。因此，為了讓學生能有時間寫好留言冊，不妨騰出一定的班隊課，給同學們留時間寫畢業(yè)留言。同時告訴學生，不必分“三八線”。而且語句要生動。生動的贈言能使人過目不忘，并產(chǎn)生美感，讓人產(chǎn)生無窮的力量，為此可以采用一些修辭方法，綜合運用表達方式，或者用幽默的方式等。

　　附：給小學生的贈言

　　1、你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。

　　2、你，我將揮手告別，告別在印滿我們快樂的操場，告別在飄揚著我們歌聲的小道，告別在充滿著我們歡笑的教室。忘不了在我悶悶不樂之時，主動陪我散步的你;忘不了在課后我滿頭大汗時，你靜靜地遞上一塊手帕;忘不了在我遇到麻煩正焦頭爛額之際，你出現(xiàn)在我面前。愿你在人生的道路上沖破障礙，越過坎坷。愿我們的友誼天長地久!

　　3、當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。

　　4、愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海。

　　5、也許，你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結果;也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬;也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托。只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落

　　6、不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。

　　7、在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。

　　8、翹首盼來的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。

　　9、帆的自豪，是能在風浪中挺起胸膛。

　　10、路燈經(jīng)過一夜的努力，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。

　　11、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。

　　12、愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

　　13、涓涓細流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。

　　14、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出青春的詩篇!

　　15、嫩綠的葉芽說：生長!生長!潔白的花朵說：開放!開放!深紅的果實說：輝煌!輝煌!

　　16、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

　　17、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

　　18、自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。

　　19、忍辛負重的耕牛，留下的腳印最清晰。

　　20、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。