大三學期個人鑒定（通用5篇）

大三學期個人鑒定 篇1

　　新的學期又開始了，時間過的很快，轉眼間，我們已經大三下學期了。在這近3年的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我決心盡我的力量為同學們服務。特制定了以下大學新學期班級 工作計劃 ，相信我會做得更好。在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

　　鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。所以，我這學期的工作目標是以下3點：

　　1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

　　2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

　　3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級

　　具體的工作計劃 ：

　　1、 積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。

　　2、 發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

　　3、 實行班務公開。設立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

　　4、 建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。

　　5、 在已建立班級群的基礎上，創建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、 個人簡介 ，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

　　6、 在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

　　以上就是我作為新一任班長在新學期 工作計劃 。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。

大三學期個人鑒定 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，如今大學生活已經過去兩年半，我不再是那個懵懂初入大學校園的學生，而更加靠近了大學畢業的墻垣。我不能再無追求、無目標、無計劃那樣“三無”的駕駛著我的軀殼，行駛在那充滿追求和志氣活潑的“天堂”。如果不奮斗的話，那四年無憂無慮的享受的大學生活會給我帶來哪些美好的回憶呢?所以我不要過空虛無聊的生活，我要規劃我的大三下學期的學習和生活，我要計劃安排好我的日常學習生活。我相信“凡事預則立，不預則廢”，我相信“只要努力一定有收獲，只有拼搏才能夠成功”，我堅信我一定以“自信人生二百年，會當水擊三千里”的勇氣和信心來迎接伴隨著機遇和挑戰的新的生活。

　　大三下學期對于所有專業的學生來說都是至關重要的，上一學期加上這一學期會很深入的學習到專業知識，這一年的努力程度決定著自己在本專業的水平，影響以后靠這個專業生活發展的能力。大學生不可只通一業，更不可通萬業而無一專長。如果沒把握住大三專業知識的學習，它將直接影響著大四上學期的一些以它為學習基礎的專業深入知識的理解和把握，也影響我們大四下的畢業設計。沒有扎實的專業基礎，就沒法深入地進入專業領域里去探究。因此在大三的學習中專業知識學習放在首位是毋庸置疑的。

　　大三的下學期一定是辛苦而有充實的。在這一學期，不但要加強英語學習，通過六級，另外，備考研究生，考研英語與六級齊頭共進。在學習好專業課的同時，認真復習高數與線性代數。勞累是肯定的，因此日常身體健康狀況將成為影響學習狀態和生活質量的關鍵因素。并且大三沒有了體育課，被安排參加的體育鍛煉就沒有，因此更需要自己在每天花費點時間參加體育鍛煉，形成晚上跑步的好習慣，并且多參與集體活動鍛煉身體。永遠牢記，但凡成功人士都有過硬的身體素質，如果我想成功，就必須具備成功者成功必備的重點。并且現在身體鍛煉也能起到放松和減輕學習生活壓力的功效。

　　大三下學期是非常重要的一學期，是大學中間相當精華的時間段，是需要潛心求學的階段，我相信自己一定能頂住壓力，自信從容，勤奮踏實地在我的大三青春上揮灑汗水，我也堅信自己的大三生活也終將成為我大學階段的亮點，更成為大四上學期的驕傲。

大三學期個人鑒定 篇3

　　四年的大學生涯已經過去了兩年，未來兩天的大學學習對我來說至關重要。為了能在大四畢業的時候，以一個優秀的大學畢業生的身份面對來自社會各界的形形色色的競爭，我在此對我未來兩年的大學生涯做出一個具體計劃。

　　一、 學習方面

　　(一)注重專業課程的學習

　　到了大學三年級，專業課程在所開的課程中占了最大的比重，經過大一大二的基礎課程學習，我已經為本專業的深入學習提供了基礎。但這一階段仍需要注意：

　　(1)專業學習要深入下去。專業學習不能浮在表面，要鉆研，學習本專業實用的知識，活學活用，從發展的角度去認識和學習專業課。

　　(2)不滿足于課堂講授的書本知識。廣博的知識是成才的基礎，專一的學問是成才的關鍵，這要求我通過各種途徑拓寬和加深自己的知識，比如大量閱讀和鉆研中外書籍。

　　(二)理論與實踐結合，用實踐檢驗所學知識

　　學習給予我的是豐富的理論知識，要勇于實踐，在實踐中鍛煉成才。實踐活動是人的知識經驗轉變為能力的中介和基本途徑,離開了實踐,即使理論原則和別人的經驗學得再多,背得再熟,也不可能轉化為能力。到了大三，我會堅持通過兼職、實習等活動參加社會實踐，

　　很好地鍛煉自己的能力，同時在實踐中檢驗自己的理論知識，學會靈活運用。

　　(三)自我總結、認識，發展就業所需的相關素質

　　大學已經走過了兩年年，經歷了很多，提升了很多，我們接下來要面臨的是就業，經過兩年年的學習鍛煉，自己到底處在一個什么樣的水平?這就要求我能認認真真地作個自我總結，全面地分析認識自己，看看自己適合做什么，哪些方面可以發展得更好，找到自己的問題所在，畢業前發展自己與就業相關的素質，為將來更好的工作奠定基礎。

　　二、 思想方面

　　我自被黨組織批準為預備黨員以來，在此后的工作學習和生活中，處處以一名光榮的預備黨員的身份嚴格要求自己，在思想上、行動上向黨組織靠攏。在黨的幫助教育下，我深深認識到要以黨員的標準嚴格要求自己，要深入學習馬列主義的理論知識、 “三個代表”的先進思想和全面貫徹落實科學發展觀的重要思想。我深深的認識到，只有刻苦學習共產主義理論，才能在復雜多變的國際環境中，在深化改革、擴大開放、大力發展市場經濟的新形勢下，堅定信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性。

　　在剩下的兩年大學生涯里，我會繼續以預備黨員的身份嚴格要求自己，堅持黨的領導，認真學習黨的宗旨和黨的精神，認真學習毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，加強對黨的認識與理解，爭取早日成為正式的共產黨員。

　　三、工作方面

　　作為班干部，我會堅持以熱情的心為大家的學習和生活服務。 首先，加強班級常規管理工作。常規管理工作是班級穩定

　　發展的保證，積極做好班級常規工作，為同學們提供良好的學習和生活環境，能夠真正的做到為班級同學帶來便利。

大三學期個人鑒定 篇4

　　學習方面，掌握了專業基礎知識與技能，也獲益匪淺。首先是我端正了學習態度，保持飽滿激情的同時注重積極勤奮;其次是提高了自身的自學能力，強調知識的積累與鞏固，并善于利用圖書館和網絡資源來解決問題，古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”;再有就是培養了良好的自制力，近四年的學習使我認識到，大學是靠自制力來推進學習的地方，這里我特別慶幸當初選擇了雙學位，在別人休息的時候我要自制去學其它的課程，現在來看，我用有限時間去做了更多有意義的事情，是值得的。

　　大一入學時制定了大學的學習目標，四年后，我可以說兌現了，總體來說我是滿意的，雖然有些條目實現得不算完美(瀏覽大學四年計劃書了解更多本段內容)。我能較快速地掌握一種新的技術知識;我能有計劃有組織去完成一件事情;我能發現問題并運用各種方法去解決……這些對于將來很重要。我的心智在成熟，我沒有虛度時光，我也問心無愧。

　　學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。在大學這幾年里，我結交了一些很好的朋友，參加了一些有積極意義的活動，掌握了專業基本的技能，學到了為人處事的方法，體味到了分享與互助的快樂，認清了自身的不足并盡力改正，也在潛移默化中走向成熟。在以后，我會依然珍惜這些良師益友。

大三學期個人鑒定 篇5

　　實習實踐方面，在華中農業大學工科基地進行了將近兩個月的金工實習，內容包括車、鉗、鑄、焊、銑等常見工種，鍛煉了動手能力的同時也培養了初步的獨立操作技能。20xx年暑假，奔赴中國一拖集團(洛陽)實習，參觀一拖各個事業部車間，初步了解了現代化工廠的構成，認識了一拖，同時學到了工程師身上優秀的品質和能力，更重要的是學習到了知識，許多機械結構方面的知識是以前所缺乏的。當然，我也積極參與社會實踐活動，這增加了與其他同學交流和向其學習的機會，實踐能力有很大提高。20xx年暑假，組織了“華中農業大學赴湖北紅安暑期社會實踐團”，在湖北紅安七里坪鎮開展了為期一星期的三下鄉活動，擔任前期活動主策劃，并負責整理、分析后期問卷數據和團隊論文最終定稿的工作，團隊最終從總共的88支隊伍中脫穎而出，授予“優秀服務團”稱號。做了兩年的寢室長，既是壓力也是動力，工作期間，創造并維護了和諧的氛圍，培養并保持了良好的衛生習慣，學到了諒解與關心。擔任了一年的班長，與全班兄弟姐妹共同度過了激情而溫馨的一年，維持了班級一貫的活力和凝聚力，同時，在保證學風的基礎上，一定程度促進了班級建設，獲得了大家的好評，個人的組織管理能力有所提升，當然也暴露了不足，我將會在以后的工作中著力改正。總之，通過實習實踐活動，培養了我理論聯系實際的思維和取人之長補己之短的發展觀念，動手能力得以提高，知識面擴大，認識到了責任的意義，團隊協作的重要性，學會了處事溝通和領導管理的技巧等等。