教師工作表現(xiàn)個人自我鑒定（精選19篇）
教師工作表現(xiàn)個人自我鑒定 篇1
本人熱衷于教育事業(yè)，兩年來，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務(wù)能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識面，結(jié)合本校實際條件和學(xué)生實際情況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)計劃有組織、有步驟地展開。
在教學(xué)中認真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法;與此同時，我也努力增強自己的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)常與同事交流，虛心向其他教師請教。有針對性地布置作業(yè)。
本人熱衷于教育事業(yè)。兩年來，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務(wù)能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的教學(xué)工作提出了更高的要求。我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識面，結(jié)合本校實際條件和學(xué)生實際情況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)計劃有組織、有步驟地展開。
教師工作表現(xiàn)個人自我鑒定 篇2
老師溫雅、平和、踏實、細致。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動，她尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事、待人真誠、熱愛學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣。作為一名政治教師，她為了上好課，看教參、查資料、找實例……樂在其中。由于尊重學(xué)生，能夠切中學(xué)生的興趣點進行教學(xué)，她的課堂上，學(xué)生積極主動，氣氛活躍。
作為一名對外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個學(xué)生都能有用武之地，能夠揚其所長。作為團支部書記，她積極開展團的工作，加強了校內(nèi)外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動，開拓了學(xué)生視野。因此被評為市特教學(xué)校先進教師。
教師工作表現(xiàn)個人自我鑒定 篇3
送走繁忙充實的豬年，又迎來充滿希望的豬年，回顧過去的一年，自己在思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識上都有所收獲。現(xiàn)將xx年的個人工作作如下總結(jié)：
一、加強學(xué)習(xí)，堅定信念，忠誠黨的教育事業(yè)。
作為一名中年教師，我自覺加強政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。平時，我認真學(xué)習(xí)了xx大精神，仔細體會“”滲透在教育領(lǐng)域的意義， 學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。
我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
二、深鉆教材，認真教學(xué)，圓滿完成任務(wù)。
體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。
根據(jù)《新課程標準》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對性地進行教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運動技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì)。在區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中，我動腦筋、想辦法，將教材進行分段教學(xué)，每段之間都是遞進關(guān)系。同時，考慮到學(xué)生身體素質(zhì)的差異，按能力分組，教學(xué)因人而異，是每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的精心設(shè)計，合理安排，這節(jié)課上的有聲有色，效果很好，獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎。
學(xué)生普遍都害怕長跑50m8這個項目。為了讓學(xué)生達標，必須樹立他們的信心，消除他們的恐懼心理。我給他們講“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，讓他們認識到凡事在于人為，堅持就是勝利。在教學(xué)設(shè)計中，我安排課課練，學(xué)生每節(jié)課準備活動中沿操場跑三圈，每位學(xué)生每周有兩次練習(xí)的機會，一學(xué)期結(jié)束時，五、六年級的學(xué)生達標合格率為98%，效果明顯，從而達到了鍛煉身體，磨練意志，提高素質(zhì)的目的。
三、發(fā)揮特長，刻苦訓(xùn)練，辦好女子田徑隊。
我是田徑運動員出身，訓(xùn)練田徑是我的特長之一。圍繞著把我校田徑隊保住全區(qū)領(lǐng)先指導(dǎo)思想，組建田徑隊要從長計議 ，長要有規(guī)劃，近要有打算。在選材時，我要求二年級至六年級都有學(xué)生參加，不僅要考慮眼前隊伍的適用構(gòu)成，而且要考慮隊伍的后繼有人 。在訓(xùn)練時，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法，重點培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，狠抓隊員的基本功訓(xùn)練，要求每個隊員動作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣。在訓(xùn)練中，我不僅對隊員們嚴格要求，而且對自己也嚴于律己，要求隊員做到的，我也必須做到。無論是冰冷的寒冬，還是炎熱的夏季，我都能堅持訓(xùn)練，每次都提前早早到校為隊員們做好訓(xùn)練前的準備工作。此外，我還經(jīng)常找隊員們談心，增加師生之間的了解，關(guān)心她們，愛護她們，為她們排憂解難，讓每位隊員都能感受到田徑隊就是自己的家。
在訓(xùn)練中，我給予了誠摯的愛生之心，端正了求真務(wù)實的工作態(tài)度，采取了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，運用了多種多樣的工作方法。正因為如此，在參加區(qū)組織的田徑運動會中獲團體總分第四名好成績，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及家長的好評。同時，為在周邊社會上樹立了良好形象起到了一定的積極作用。
教師工作表現(xiàn)個人自我鑒定 篇4
政治表現(xiàn)：該同志任現(xiàn)職以來能衷心擁護黨的教育事業(yè)，思想端正，熱愛祖國，熱愛教育事 業(yè)，具有過硬的政治素質(zhì)和良好的職業(yè)道德。
工作業(yè)績：該同志在教學(xué)工作中，以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實的工作態(tài)度，認真完成學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗，注意更新知識結(jié)構(gòu)，并把所學(xué)所 悟轉(zhuǎn)化應(yīng)用到教學(xué)中，教育教學(xué)效果好，深受學(xué)生喜愛。
專業(yè)技術(shù)水平：
該同志在教學(xué)中能廣泛涉獵與教學(xué)有關(guān)的知識， 具有廣博堅實的理論功底和 系統(tǒng)厚重的專業(yè)知識。在單位從教( ) 年來，各方面的業(yè)務(wù)水平有了顯著提高，得到了學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的一致認可和好評。
基層考核意見：該同志任職以來，思想端正、工作積極認真負責(zé)，業(yè)務(wù)水平顯著提高，教學(xué) 業(yè)績突出，能完全勝任學(xué)校教育教學(xué)中的各種職責(zé)，同意定位二級教師。
教師工作表現(xiàn)個人自我鑒定 篇5
經(jīng)市委組織部選派，根據(jù)區(qū)委組織部安排，同志于XX年8月至XX年8月期間下派到我街道掛職，任街道辦事處副主任，分管社區(qū)建設(shè)工作。現(xiàn)對該同志下派掛職期間工作情況鑒定如下：
一、勤奮學(xué)習(xí)，素質(zhì)不斷提高
該同志堅持把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，切實貫穿到了掛職鍛煉工作的始終，積極參加街道組織的各類會議和活動，不斷提高自身綜合素質(zhì)。一是參加黨委理論中心組學(xué)習(xí)，該同志和班子成員一道，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的xx大報告、有關(guān)“蟻力神”問題的處理意見等，進一步提高了政治思想覺悟和理論水平。二是參加班子民主生活會，深刻開展批評與自我批評，與班子成員交換意見，坦誠相見，促進了整個班子的凝聚力的提高。三是參加間周一街道黨政班子聯(lián)席會議，對自己前兩周工作進行總結(jié)，對后兩周工作做出計劃和安排，有力地促進了工作的進展。四是參加街道組織的各類其它活動，比如以“和諧大家談”為主題的演講與征文比賽、抗震救災(zāi)捐款和報告會、機關(guān)徒步走、廉政文化進機關(guān)等系列活動，表現(xiàn)出了強烈的參與意識，發(fā)揮了很好的表率作用，并很快就適應(yīng)了工作環(huán)境，融入到了班子和隊伍之中。與此同時，該同志為了掌握街情，掛職后立即開展了調(diào)查研究，堅持深入街道、社區(qū)開展調(diào)查研究，全面了解街道的自然情況、社區(qū)建設(shè)情況。為了掌握社區(qū)建設(shè)的基礎(chǔ)知識和工作方法，該同志堅持虛心向社區(qū)書記和基層專干求教，表現(xiàn)出了強烈的鉆研精神，為開展工作打下了堅實的基礎(chǔ)。該同志切實把基層當成一個大課堂，在工作中用心去觀察，留心去體會，不斷豐富自己的工作經(jīng)驗和學(xué)識。該同志注重在與街道負責(zé)同志的接觸中，向他們學(xué)習(xí)思考問題和安排部署工作的角度、方法，以及把握全局的組織協(xié)調(diào)能力;在與社區(qū)人員的接觸中，了解他們的希望、要求以及組織、人員、制度狀況;在與普通干部群眾的接觸中，了解他們的工作、生活狀況，以及他們對街道發(fā)展的意見、建議和期望。
二、努力工作，工作實績明顯
該同志能夠按照街道黨工委和辦事處的統(tǒng)一安排部署，結(jié)合自身實際，發(fā)揮自身優(yōu)勢，扎實抓好分管的工作，取得了明顯工作實效，充分展示了一名知識分子和年輕干部的才華和較強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。一方面積極推進和諧樓院建設(shè)。街道在建設(shè)和諧社區(qū)過程中，深入開展了以“145”工程為載體的“和諧樓院”創(chuàng)建活動。該同志分管該項工作以后，通過深入調(diào)研，摸清了底數(shù)，確定了XX年需兜底改造的217個樓院(其中部分樓院已動遷或正在動遷)，實際需要改造樓院107個。在實施和諧樓院創(chuàng)建活動中，該同志提出并制定了“三步走”的實施方案。第一步從社區(qū)環(huán)境入手，從老百姓需要解決的問題入手，從困難群體需要提供幫助的問題入手，進一步加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實現(xiàn)長效管理，消化社會矛盾，創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境;第二步通過和諧樓院建設(shè)，進一步完善基層黨組織的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制和居民民主自治機制，建立棄管樓院的居民自管組織，充分征求居民意見，制定相關(guān)管理規(guī)則和制度，深入開展了“八個一”建設(shè)：成立一支居民愛心互助隊、向每個居民發(fā)放一張鄰里互助表、開辟一個困難救助板、評選一次我心中的好鄰居、搞一次鄰里聚會、開展一次“你對鄰里不滿意”問題的調(diào)查、建一個樓院信箱、組織孩子開展“親鄰小天使、溝通你我他”活動;第三步圍繞改造后的樓院，立足社區(qū)的實際情況，創(chuàng)新地研究和制定“和諧樓院”的長期運行模式。通過街道主導(dǎo)向居民自治過渡，先由街道出資，通過與轄區(qū)環(huán)衛(wèi)所合作，負責(zé)棄管樓院的環(huán)境維護與維修，同時在樓院設(shè)立居民自治箱，居民自愿湊集資金維護環(huán)境。另一方面積極參與街道的其它重點工作。在做好本職工作的同時，該同志還能夠緊緊圍繞街道黨工委的中心和重點工作，協(xié)助黨工委抓大事、議大事、謀大事，跟隨領(lǐng)導(dǎo)和同事們一起推動我街道各項工作順利開展。一是積極做好“蟻力神”養(yǎng)殖戶的認定、返款和穩(wěn)控工作。這項工作涉及人員多，工作量和難度都比較大，街道對各社區(qū)養(yǎng)殖戶實行領(lǐng)導(dǎo)包委制度，該同志在負責(zé)解放社區(qū)養(yǎng)殖戶工作中，深入社區(qū)和養(yǎng)殖戶家庭，耐心細致地做好思想工作，確保了養(yǎng)殖戶按期簽字、返款，最近又和社區(qū)書記專干一道做好不穩(wěn)定養(yǎng)殖戶的矛盾化解和穩(wěn)控工作。二是積極組織社區(qū)換屆工作。社區(qū)居委會換屆是今年街道的一項重點工作。在這項工作中，該同志協(xié)同其它領(lǐng)導(dǎo)，在人員考核測評、換屆選舉等環(huán)節(jié)做了大量卓有成效的工作，使整個換屆工作得以順利進行。三是精心組織做好科級干部競聘工作。今年適逢全區(qū)科級干部競聘，在這項工作中，該同志作為總監(jiān)票人，認真負責(zé)，精心組織，保證了競聘任務(wù)的圓滿完成。四是積極協(xié)調(diào)解決房屋債權(quán)糾紛。該同志還充分發(fā)揮自身專業(yè)特長和工作優(yōu)勢，認真調(diào)查研究，積極主動協(xié)調(diào)，使街道積壓多年的房屋債權(quán)糾紛得以化解并妥善解決。
三、求真務(wù)實，工作作風(fēng)過硬
在工作推進過程中，該同志盡職盡責(zé)，勤勉敬業(yè)，體現(xiàn)出了過硬的工作作風(fēng)，主體表現(xiàn)在：一是求真務(wù)實。該同志干工作重實際，求實效，埋頭苦干，不事張揚，不好高鶩遠，注重調(diào)查研究，在推進和諧樓院建設(shè)過程中，始終堅持以人為本，充分聽取居民意見建議，不搞形式主義，不搞花架子，切實通過樓院建設(shè)推動居民自治，通過社區(qū)建設(shè)為百姓辦實事，解難題。二是敬業(yè)奉獻。街道和社區(qū)的工作紛繁復(fù)雜，經(jīng)常需要加班加點，該同志無論是在社區(qū)建設(shè)中，還是在處理“蟻力神”問題過程中，不僅敢 挑重擔(dān)，而且經(jīng)常犧牲周末休息和業(yè)余時間，走訪百姓，研究工作，從來不叫苦不喊累，全力以赴地干工作，抓落實。三是大膽創(chuàng)新。該同志在工作中，尤其是在社區(qū)建設(shè)工作中，思路清晰，創(chuàng)新意識較強，創(chuàng)造性地提出了“八個一”的設(shè)想，利用這個載體，搭建起了和諧樓院建設(shè)的平臺，從進展情況看，收到了明顯的效果，受到百姓的認可和好評，有力地促進了和諧樓院建設(shè)的深入開展。
四、嚴于自律，保持良好形象
一年來，該同志始終以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，嚴格遵守有關(guān)干部管理的各項規(guī)定，遵守街道的各項規(guī)章制度，嚴守政治紀律、工作紀律。作為班子成員，能夠始終與黨工委保持高度一致，時刻保持清醒頭腦，具有較強的大局意識和責(zé)任意識，自覺維護班子團結(jié)，以身作則，模范發(fā)揮表率作用。在工作中，該同志努力做到待人以誠，處事以公，以事為先，以和為貴，敢于負責(zé)，堅持原則。嚴格遵守工作紀律，有事請假。為人謙虛和善，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，彬彬有禮，注重搞好同事的關(guān)系，與大家相處融洽，從不向街道提條件，嚴格遵守掛職干部的行為規(guī)范。該同志平時能夠做到廉潔自律，克己奉公，堂堂正正做人，清清白白辦事，該同志的一言一行、待人接物都體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的良好風(fēng)貌和較高素質(zhì)，在同志中具有較高的威信。
教師工作表現(xiàn)個人自我鑒定 篇6
該同志積極參加校本教研及校本培訓(xùn)，多次承擔(dān)學(xué)校的公開課，很注重教學(xué)反思，是一位上進心強的教師。在這一年里成長很快。
教師工作表現(xiàn)個人自我鑒定 篇7
本人思想積極，要求進步，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。92年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。
工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生，以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。
課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”.課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學(xué)得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設(shè)計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。對學(xué)生也是如摯友一般，從不變相體罰學(xué)生，力爭做到一個為人師表的好老師。
教師工作表現(xiàn)個人自我鑒定 篇8
該老師專業(yè)知識扎實，具有小學(xué)數(shù)學(xué)科循環(huán)教學(xué)的能力，業(yè)務(wù)素質(zhì)好，教學(xué)理念能與當前課改吻合，對新課標有較深刻的理解，在教學(xué)實踐中，堅持讓學(xué)生參與教學(xué)全過程，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)交流中獲取知識，培養(yǎng)能力。所擔(dān)任的六(2)班數(shù)學(xué)和五(2)班數(shù)學(xué)兩科在統(tǒng)考中均獲較好成績，得到學(xué)校的肯定和同行的好評。
教師工作表現(xiàn)個人自我鑒定 篇9
xx老師以飽滿的熱情、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)、導(dǎo)師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。
經(jīng)常深入到學(xué)生當中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。
教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實、豐富，能吸收學(xué)科新知識、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度。
培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到提高，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。此外，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導(dǎo)，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課后做耐心細致的指導(dǎo)，經(jīng)過一年的努力，我校xx老師的教學(xué)水平有了顯著提高。
教師工作表現(xiàn)個人自我鑒定 篇10
，女，漢族，現(xiàn)年34歲，湖南茶陵人，小學(xué)高級教師。1997年6月畢業(yè)于湖南攸縣師范學(xué)校，并分配至攸縣鴨塘鋪教育辦牛頭湖小學(xué)任教， 20xx年2月調(diào)至攸師附小任教，20xx年下期轉(zhuǎn)入攸縣城關(guān)鎮(zhèn)文化路小學(xué)任教，20xx年調(diào)入城關(guān)鎮(zhèn)東北街小學(xué)任教至今。
該同志能認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，運用科學(xué)發(fā)展觀從事人民的教育事業(yè)，擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，沒有參加過任何反動組織，政治表現(xiàn)好，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，待人真誠，為人師表，教書育人。
該老師能勝任小學(xué)各年級各學(xué)科的教學(xué)工作，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具備扎實的專業(yè)知識，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力， 嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，虛心向同事學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)方法和班主任工作經(jīng)驗，積極主動加強業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習(xí)，通過自考和函授學(xué)習(xí)先后取得漢語言專科、本科文憑，1999年聘為湖南普通話測試員， 20xx年被確定湖南省小學(xué)語文骨干老師并參加了相應(yīng)培訓(xùn)，20xx年被攸縣教育局聘任為攸縣首屆小學(xué)語文學(xué)科帶頭人。
教師工作表現(xiàn)個人自我鑒定 篇11
經(jīng)市委組織部選派，根據(jù)區(qū)委組織部安排，同志于XX年8月至XX年8月期間下派到我街道掛職，任街道辦事處副主任，分管社區(qū)建設(shè)工作。現(xiàn)對該同志下派掛職期間工作情況鑒定如下：
一、勤奮學(xué)習(xí)，素質(zhì)不斷提高
該同志堅持把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，切實貫穿到了掛職鍛煉工作的始終，積極參加街道組織的各類會議和活動，不斷提高自身綜合素質(zhì)。一是參加黨委理論中心組學(xué)習(xí)，該同志和班子成員一道，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的xx大報告、有關(guān)“蟻力神”問題的處理意見等，進一步提高了政治思想覺悟和理論水平。二是參加班子民主生活會，深刻開展批評與自我批評，與班子成員交換意見，坦誠相見，促進了整個班子的凝聚力的提高。三是參加間周一街道黨政班子聯(lián)席會議，對自己前兩周工作進行總結(jié)，對后兩周工作做出計劃和安排，有力地促進了工作的進展。四是參加街道組織的各類其它活動，比如以“和諧大家談”為主題的演講與征文比賽、抗震救災(zāi)捐款和報告會、機關(guān)徒步走、廉政文化進機關(guān)等系列活動，表現(xiàn)出了強烈的參與意識，發(fā)揮了很好的表率作用，并很快就適應(yīng)了工作環(huán)境，融入到了班子和隊伍之中。與此同時，該同志為了掌握街情，掛職后立即開展了調(diào)查研究，堅持深入街道、社區(qū)開展調(diào)查研究，全面了解街道的自然情況、社區(qū)建設(shè)情況。為了掌握社區(qū)建設(shè)的基礎(chǔ)知識和工作方法，該同志堅持虛心向社區(qū)書記和基層專干求教，表現(xiàn)出了強烈的鉆研精神，為開展工作打下了堅實的基礎(chǔ)。該同志切實把基層當成一個大課堂，在工作中用心去觀察，留心去體會，不斷豐富自己的工作經(jīng)驗和學(xué)識。該同志注重在與街道負責(zé)同志的接觸中，向他們學(xué)習(xí)思考問題和安排部署工作的角度、方法，以及把握全局的組織協(xié)調(diào)能力;在與社區(qū)人員的接觸中，了解他們的希望、要求以及組織、人員、制度狀況;在與普通干部群眾的接觸中，了解他們的工作、生活狀況，以及他們對街道發(fā)展的意見、建議和期望。
二、努力工作，工作實績明顯
該同志能夠按照街道黨工委和辦事處的統(tǒng)一安排部署，結(jié)合自身實際，發(fā)揮自身優(yōu)勢，扎實抓好分管的工作，取得了明顯工作實效，充分展示了一名知識分子和年輕干部的才華和較強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。一方面積極推進和諧樓院建設(shè)。街道在建設(shè)和諧社區(qū)過程中，深入開展了以“145”工程為載體的“和諧樓院”創(chuàng)建活動。該同志分管該項工作以后，通過深入調(diào)研，摸清了底數(shù)，確定了XX年需兜底改造的217個樓院(其中部分樓院已動遷或正在動遷)，實際需要改造樓院107個。在實施和諧樓院創(chuàng)建活動中，該同志提出并制定了“三步走”的實施方案。第一步從社區(qū)環(huán)境入手，從老百姓需要解決的問題入手，從困難群體需要提供幫助的問題入手，進一步加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實現(xiàn)長效管理，消化社會矛盾，創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境;第二步通過和諧樓院建設(shè)，進一步完善基層黨組織的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制和居民民主自治機制，建立棄管樓院的居民自管組織，充分征求居民意見，制定相關(guān)管理規(guī)則和制度，深入開展了“八個一”建設(shè)：成立一支居民愛心互助隊、向每個居民發(fā)放一張鄰里互助表、開辟一個困難救助板、評選一次我心中的好鄰居、搞一次鄰里聚會、開展一次“你對鄰里不滿意”問題的調(diào)查、建一個樓院信箱、組織孩子開展“親鄰小天使、溝通你我他”活動;第三步圍繞改造后的樓院，立足社區(qū)的實際情況，創(chuàng)新地研究和制定“和諧樓院”的長期運行模式。通過街道主導(dǎo)向居民自治過渡，先由街道出資，通過與轄區(qū)環(huán)衛(wèi)所合作，負責(zé)棄管樓院的環(huán)境維護與維修，同時在樓院設(shè)立居民自治箱，居民自愿湊集資金維護環(huán)境。另一方面積極參與街道的其它重點工作。在做好本職工作的同時，該同志還能夠緊緊圍繞街道黨工委的中心和重點工作，協(xié)助黨工委抓大事、議大事、謀大事，跟隨領(lǐng)導(dǎo)和同事們一起推動我街道各項工作順利開展。一是積極做好“蟻力神”養(yǎng)殖戶的認定、返款和穩(wěn)控工作。這項工作涉及人員多，工作量和難度都比較大，街道對各社區(qū)養(yǎng)殖戶實行領(lǐng)導(dǎo)包委制度，該同志在負責(zé)解放社區(qū)養(yǎng)殖戶工作中，深入社區(qū)和養(yǎng)殖戶家庭，耐心細致地做好思想工作，確保了養(yǎng)殖戶按期簽字、返款，最近又和社區(qū)書記專干一道做好不穩(wěn)定養(yǎng)殖戶的矛盾化解和穩(wěn)控工作。二是積極組織社區(qū)換屆工作。社區(qū)居委會換屆是今年街道的一項重點工作。在這項工作中，該同志協(xié)同其它領(lǐng)導(dǎo)，在人員考核測評、換屆選舉等環(huán)節(jié)做了大量卓有成效的工作，使整個換屆工作得以順利進行。三是精心組織做好科級干部競聘工作。今年適逢全區(qū)科級干部競聘，在這項工作中，該同志作為總監(jiān)票人，認真負責(zé)，精心組織，保證了競聘任務(wù)的圓滿完成。四是積極協(xié)調(diào)解決房屋債權(quán)糾紛。該同志還充分發(fā)揮自身專業(yè)特長和工作優(yōu)勢，認真調(diào)查研究，積極主動協(xié)調(diào)，使街道積壓多年的房屋債權(quán)糾紛得以化解并妥善解決。
三、求真務(wù)實，工作作風(fēng)過硬
在工作推進過程中，該同志盡職盡責(zé)，勤勉敬業(yè)，體現(xiàn)出了過硬的工作作風(fēng)，主體表現(xiàn)在：一是求真務(wù)實。該同志干工作重實際，求實效，埋頭苦干，不事張揚，不好高鶩遠，注重調(diào)查研究，在推進和諧樓院建設(shè)過程中，始終堅持以人為本，充分聽取居民意見建議，不搞形式主義，不搞花架子，切實通過樓院建設(shè)推動居民自治，通過社區(qū)建設(shè)為百姓辦實事，解難題。二是敬業(yè)奉獻。街道和社區(qū)的工作紛繁復(fù)雜，經(jīng)常需要加班加點，該同志無論是在社區(qū)建設(shè)中，還是在處理“蟻力神”問題過程中，不僅敢 挑重擔(dān)，而且經(jīng)常犧牲周末休息和業(yè)余時間，走訪百姓，研究工作，從來不叫苦不喊累，全力以赴地干工作，抓落實。三是大膽創(chuàng)新。該同志在工作中，尤其是在社區(qū)建設(shè)工作中，思路清晰，創(chuàng)新意識較強，創(chuàng)造性地提出了“八個一”的設(shè)想，利用這個載體，搭建起了和諧樓院建設(shè)的平臺，從進展情況看，收到了明顯的效果，受到百姓的認可和好評，有力地促進了和諧樓院建設(shè)的深入開展。
四、嚴于自律，保持良好形象
一年來，該同志始終以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，嚴格遵守有關(guān)干部管理的各項規(guī)定，遵守街道的各項規(guī)章制度，嚴守政治紀律、工作紀律。作為班子成員，能夠始終與黨工委保持高度一致，時刻保持清醒頭腦，具有較強的大局意識和責(zé)任意識，自覺維護班子團結(jié)，以身作則，模范發(fā)揮表率作用。在工作中，該同志努力做到待人以誠，處事以公，以事為先，以和為貴，敢于負責(zé)，堅持原則。嚴格遵守工作紀律，有事請假。為人謙虛和善，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，彬彬有禮，注重搞好同事的關(guān)系，與大家相處融洽，從不向街道提條件，嚴格遵守掛職干部的行為規(guī)范。該同志平時能夠做到廉潔自律，克己奉公，堂堂正正做人，清清白白辦事，該同志的一言一行、待人接物都體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的良好風(fēng)貌和較高素質(zhì)，在同志中具有較高的威信。
教師工作表現(xiàn)個人自我鑒定 篇12
xx老師一貫勤勤懇懇、踏踏實實。她積極參加政治學(xué)習(xí)，并聯(lián)系切身實際不斷反思自己，在實踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng)。她熱愛閱讀，經(jīng)常捧著與教育教學(xué)相關(guān)的著作如饑似渴地學(xué)習(xí)吸收。
為了確保教學(xué)質(zhì)量，她不但認真鉆研教材，精心備課，還走近耳聾學(xué)生，向他們學(xué)習(xí)手語，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學(xué)落到實處。
為了發(fā)揮耳聾學(xué)生視覺捕捉力強的特點，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯，引導(dǎo)他們順利完成知識的構(gòu)建。因此，她的工作也和她的為人一樣，不張揚，不浮躁，扎扎實實。
教師工作表現(xiàn)個人自我鑒定 篇13
x老師，你天生具備吸引孩子的魅力，你的浪漫氣質(zhì)，你的和顏悅色，你說話時的細潤甜美。你總是笑容可掬，彰顯你不一般的生活品味，南開的老師就應(yīng)該如你那般的品位。
與你同事感到挺自豪。本學(xué)期之所以安排你教三個班的英語，是你的教學(xué)實力和純正的口語給了我們信心。
實踐證明我們是沒錯!你是主科老師中現(xiàn)有唯一的護車老師，謝謝你的支持!你的敬業(yè)和吃苦
教師工作表現(xiàn)個人自我鑒定 篇14
一路風(fēng)雨，一路陽光，一路汗水，一路收獲。這校本研修學(xué)習(xí)之一路走來，我問心無愧，有苦有樂，不斷養(yǎng)成了自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。
一、思想表現(xiàn)
在校本研修期間，我以積極進取的精神去完成研修任務(wù)的。能夠按時參與校本研修活動，并做好記錄，并認真撰寫心得體會，即使會遇到困難，很是辛苦，也在所不辭，不埋怨，不退縮。在研修的過程中嚴格按照計劃來實施，不管是個人的任務(wù)還是小組的任務(wù)，我都積極參與其中，盡最大的能力去完成。
二、開展有效課堂教學(xué)研究提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、認真開展有效備課，有效課堂教學(xué)、有效作業(yè)設(shè)計和批改的研究。嚴格要求自己，全學(xué)期聽評課18次，次次詳細記錄，認真點評，取長補短，互相學(xué)習(xí)。這使我受益匪淺。
2、及時反思及案例“學(xué)而不思則罔”，我每上完一篇課文，都會靜下心來對自己的課堂來一次深刻的反思，從教學(xué)手段，教學(xué)方法，課堂調(diào)控，師生互動，學(xué)生學(xué)習(xí)效果等方面去進行反思，并認真地做好記錄，作為以后的教學(xué)經(jīng)驗來儲存。而且，注意做好課堂實錄，并整理成文字材料及時上交。
3、積極參與網(wǎng)絡(luò)研修，完成了漢中市中小學(xué)教師全員崗位職務(wù)遠程培訓(xùn)任務(wù)，在網(wǎng)上多學(xué)習(xí)同行們對于課堂教學(xué)改革的認識和思考，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時與博友溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時的了解外面的世界。
三、研修內(nèi)容豐富多彩
1、加強師德培養(yǎng)
教書育人，師德為本，認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等規(guī)章，把師德教育和學(xué)校的各項活動結(jié)合起來，能夠做到遵紀守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團結(jié)協(xié)作，積極進取，勇于創(chuàng)新，成為教書育人的楷模，學(xué)生、家長、社會滿意的好教師。
2、新課程理念研修
把學(xué)習(xí)、實踐、驗證新課程理念，作為研修的重點任務(wù)來重點學(xué)習(xí)。在校本研修中與本組同人一道學(xué)習(xí)研討了“怎么進行詞語盤點、日積月累的有效教學(xué)”、“如何駕馭課堂、轉(zhuǎn)化學(xué)困生、向四十分鐘要成績”、“怎么引道學(xué)生課前預(yù)習(xí)、上好早讀、搞好復(fù)習(xí)”等專項研修，并總結(jié)歸納出好的方法措施指導(dǎo)于教學(xué)實踐。校本培訓(xùn)中學(xué)習(xí)了《校本研修組織與管理》、《教書育人—積極教育方法之班主任培訓(xùn)》等。做到了新課改的理念如何滲透、三維目標如何落實、運用怎樣的教學(xué)策略，積極教育學(xué)生等等的教育教學(xué)觀念。
四、教研論文
在研修的過程中，我也反思自己的做法，積累了一點經(jīng)驗，雖然淺薄，雖然不成熟，但能用一點筆墨把自己的觀點記錄下來也算是一項成果，我結(jié)合自己在校本研修實踐中的經(jīng)驗，寫了兩篇研修論文，分別是《立德樹人，為人師表》和《營造創(chuàng)造力發(fā)展的教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》。
五、基本功訓(xùn)練
不可不承認的是，在多項任務(wù)的壓力下，我對基本功的訓(xùn)練沒那么用功，粉筆字只是在課堂上書寫時才當作練習(xí)，鋼筆字毛筆字、簡筆畫每月才練幾次，但我覺得還過得去。普通話的訓(xùn)練要努力加強，多讀背一些的美文，陶冶自己的情操。
總之，在工作中，有收獲信任的喜悅，也有困惑的苦惱。路漫漫兮我將上下求索，為這最光輝的事業(yè)奉獻著無悔的人生。
教師工作表現(xiàn)個人自我鑒定 篇15
李明同志，1968年6月出生，1988年大學(xué)畢業(yè)分配到臨泉師范(臨泉實驗中學(xué)前身)工作至今。現(xiàn)任校高中政治備課組組長、校政教教研組組長、校教導(dǎo)處副主任、校高三年級組負責(zé)人。十幾年來，李明同志師德高尚，以校為家，公而忘私，任勞任怨，一心撲在工作上，恪盡職守，甘于奉獻，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，在全校干部、職工中具有較高的威信，任、縣優(yōu)秀教師等榮譽稱號。
“把每一件平凡的事做好，就是不平凡;把每一件簡單的事做曾多次受到學(xué)校及上級表彰。先后榮獲縣勞動模范、市優(yōu)秀班主好，就是不簡單。”這是李明同志最喜歡的一句教育格言。教師這個職業(yè)平凡樸實，簡單無華，工作辛苦，報酬微薄，職業(yè)要求近乎苛刻，很多人望而卻步。然而就是在這個平凡的崗位上，他十幾年如一日，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，嚴以律己，甘為人梯，實現(xiàn)著人生的價值與理想。為了學(xué)生他不知犧牲了多少個人利益，他從沒有因個人問題請過一次假，曠過一節(jié)課。由于工作忙，顧不上家庭和孩子，母親生病住院動手術(shù)，他不能床前盡孝，孩子成績落下了，他不能悉心輔導(dǎo)，家人常常埋怨他。
高三畢業(yè)年級有1600多名學(xué)生，近60位教師，組織管理、教育教學(xué)的任務(wù)很重，升學(xué)的壓力也很大，李明主任天天堅持早來晚走，深入掌握每個班級、每個教師的情況，及時發(fā)現(xiàn)解決問題。經(jīng)常深入課堂聽課，把握整個年級的教學(xué)狀況，了解高考信息，分析月考情況，研究探討高三教學(xué)規(guī)律，積極推動校際交流。 另外，他還擔(dān)任高一年級3個班的政治課，備課、上課、測試、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，總覺得時間不夠用，恨不得生出三頭六臂，一天當作兩天用。超負荷的工作，常使他感到難以承受，但憑著對黨的教育事業(yè)的忠誠，憑著對學(xué)生無私的愛，他無怨無悔，忠實履行自己的職責(zé)。
多年來，李明同志還一直擔(dān)任班主任工作，在班級管理方面，他引入分層管理，實施“耐心教育”，堅持對“學(xué)生動之以情，曉之以理”，他認為愛心溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過程中，也起著無可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老師一句關(guān)切的話語，一個親切手勢都會給學(xué)生帶來無限溫暖，點燃他們進取的火花，從而拉近師生間的距離。他班上有一個叫周華的學(xué)生，學(xué)習(xí)很差，還經(jīng)常違犯紀律，是個名符其實的雙差生，老師多次教育，都收效甚微。一次，他患了重感冒，幾天不能到校上課，李老師幾次去看他，并為他補課。那些日子恰巧李老師也患了胃病，接連幾天打吊針，但一次也沒影響給他補課。一天晚上，當周華發(fā)現(xiàn)老師因扎針淤血而發(fā)紫的手背時，才知道老師是在帶病為他補課，他感動得流下了眼淚，當即向老師發(fā)誓要做個好學(xué)生。后來，周華同學(xué)不僅學(xué)習(xí)進步很快，而且成為自覺遵守紀律，樂于助人的優(yōu)等生。他所帶的班集體多次被評為市縣優(yōu)秀班集體，他本人也被授予市優(yōu)秀班主任。
他結(jié)合學(xué)校實際，推行了學(xué)生評教制度(教師們稱為學(xué)情調(diào)查)。每個學(xué)期分期中和期末兩次，由學(xué)生對班級任課教師的教育教學(xué)從教學(xué)組織、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、作業(yè)布置與檢查等方面進行量化評價。這一制度的實施，真正轉(zhuǎn)變了教師的學(xué)生觀、教育觀，教師從來沒有象今天這樣尊重學(xué)生，師生關(guān)系從來沒有象今天這樣融洽和諧，學(xué)生的主體地位也從來沒有象今天這樣得到真正落實。教師觀念的轉(zhuǎn)變，推動了課堂教學(xué)的民主化，他們在課堂教學(xué)鼓勵學(xué)生積極思考，主動學(xué)習(xí)，有些新授課甚至由學(xué)生來講，課堂氣氛活躍了，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性提高了，真正成了學(xué)習(xí)的主人 工作，幾年來他結(jié)合自己的教學(xué)實踐，積極撰寫論文，他的《念好信、情、趣三字訣》、《重視師愛作用，加強師德修養(yǎng)》等論文被省級以上教育刊物錄用、發(fā)表;他的《研究型課程建設(shè)管窺》、《多媒體課堂教學(xué)之我見》、《課堂教學(xué)非語言交流的應(yīng)用》等多篇論文被評為市級一、二等獎。他是市級科研課題《圖示教學(xué)的研究》的課題組成員;去年他和宋曉玲老師申報的課題《農(nóng)村中學(xué)留守學(xué)生心理健康狀況調(diào)查研究》省級立項成功，20xx年10月已舉行開題儀式。李明同志非常重視對青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)，推動和積極參與制定了校集體備課的有關(guān)制度，并且主動與青年教師結(jié)對子，師帶徒、手把手，親自上示范課、研究課，不保守，毫無保留地、誠心誠意地介紹自己的教學(xué)教育經(jīng)驗和心得。在他的引導(dǎo)下，與他結(jié)對子的幾位青年教師進步都很快，其中侯新旺老師在市教研室舉行的教學(xué)大賽中脫穎而出，獲得市級一等獎。
教師工作表現(xiàn)個人自我鑒定 篇16
╳╳╳同志，一九九○年從╳╳╳畢業(yè)參加教育工作，研究生學(xué)歷，九七年元月通過一推雙考，到建筑設(shè)計院擔(dān)任副院長的職務(wù)，九七年十一月加入中國共產(chǎn)黨，九九年六月由組織安排任副主任一職，在工作期間任勞任怨，勤勤懇懇，思想進步，工作成績突出。
一、思想方面
該同志堅持把堅定正確的政治方向擺在第一位，在大是大非面前頭腦清醒，立場堅定，堅持原則，與黨的路線方針政策，特別是黨的教育路線保持高度一致。╳╳╳同志清正廉潔，組織紀律性強，特別是能夠時刻堅持用“三個代表”重要思想指導(dǎo)自己的行動，無愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號。(更多精彩文章來自“秘書不求人”)
二、工作方面
首先，╳╳╳同志業(yè)務(wù)水平高，先后參加省骨干教師培訓(xùn)班、計算機能力中級培訓(xùn)、英特爾未來教育主講教師培訓(xùn)、創(chuàng)新教育培訓(xùn)、課程改革培訓(xùn)，特別是-年參加華東師范大學(xué)教育經(jīng)濟與管理研究生進修班學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)，業(yè)務(wù)素質(zhì)大大提高，為指導(dǎo)教學(xué)工作和教育科研工作打下了堅實的基礎(chǔ)。其次，該同志工作能力強。該同志具備較強的文字表達能力和組織協(xié)調(diào)能力，善于團結(jié)同志，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，深受廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的好評。第三，該同志大局意識強，具有較強的配合意識，作為一名副職，能夠從大局出發(fā)，顧全大局，不計個人得失，特別是在領(lǐng)導(dǎo)班子中年齡雖然最小，但他卻起到了激發(fā)班子活力，凝聚班子核心，促進班子團結(jié)，增強班子戰(zhàn)斗力的作用。第四，該同志具備較強的開拓創(chuàng)新精神和大膽改革，干事創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)。他所推動的課堂教學(xué)改革、教學(xué)常規(guī)方面的改革正在初中學(xué)校開花結(jié)果，從成績的提升可以看到教學(xué)改革帶來的無限生機。
三、成績方面
由于該同志的業(yè)務(wù)水平和工作能力的突出表現(xiàn)，該同志在年月至年月在掛職下派的兩年中，先后受到區(qū)委、區(qū)政府的嘉獎和記三等功一次，同時被評為優(yōu)秀下派干部，二○○二年還被評為市優(yōu)秀╳╳╳，二○○三年被評為先進工作者。該同志所分管的工作在市連續(xù)三年取得名列前茅的好成績。
總之，╳╳╳同志具有獻身精神，具備貢獻素質(zhì)，具有開拓創(chuàng)新、干事創(chuàng)業(yè)的意識，希望該同志能夠百尺竿頭，更進一步。
教師工作表現(xiàn)個人自我鑒定 篇17
本學(xué)年，該同志熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，認真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論，積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓(xùn)，認真上好公開課，不斷提高認識和業(yè)務(wù)水平，解放思想，實事求是，陶冶人生觀、價值觀、世界觀。弘揚奉獻精神，作風(fēng)正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。
在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。
教師工作表現(xiàn)個人自我鑒定 篇18
不知不覺已經(jīng)進入到小學(xué)工作有一年多了，從事教育事業(yè)的這段時間，我在各方面都得到了提高，身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。
本 人嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作，認真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀律性，于20xx年XX月接任學(xué)區(qū)少先隊 總輔導(dǎo)員一職至今，并在20xx年XX月被評為學(xué)區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。在與同事的交往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認可;在與家長的接觸中， 我注意方法方式，耐心細心地進行家校聯(lián)系工作，深受家長歡迎。
我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。我們學(xué)校是九年一 貫制學(xué)校，因此學(xué)生也有其特殊性，小學(xué)生與中學(xué)生在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學(xué)初中兩門完全不同的功課，在處理師生關(guān)系時就要注意區(qū)別對待 了。現(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階 段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象，因此，我盡量的在中學(xué)生面前以高標準要求自己，不管在課 堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。而面對小學(xué)生時則有所不同，課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝 通，希望能真正了解他們的所想所愛。總得來說，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長。
“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名 新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當重要。所以工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部 分。除了參加新教師培訓(xùn)，我還繼續(xù)本科深造，一有空閑時間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作 中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)語文一年級的語文和思品教學(xué)工作，同時擔(dān)任學(xué)校少先隊總輔導(dǎo)員，工 作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計符合學(xué) 情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極參與區(qū)市級 教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。新教師考核中，我所執(zhí)教的《要下雨了》一課，受到了區(qū)進修學(xué)校老師的贊許，這既是對我的肯定也 是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。
教師工作表現(xiàn)個人自我鑒定 篇19
該同志政治立場堅定。遵紀守法，努力工作，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，與同事打成一該同志忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、嚴謹治學(xué)、為人師表，處處嚴格要求自己。
在思想上，該同志堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度。