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校長年度考核個人工作自我鑒定

發布時間:2023-03-28

校長年度考核個人工作自我鑒定(通用4篇)

校長年度考核個人工作自我鑒定 篇1

  一、思想品德方面

  一年來,本人熱愛黨,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。思想端正、作風正派、服從學校的工作安排,積極參加各種會議。辦事認真負責,熱愛教育事業。把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程,并能自覺遵守職業道德。

  二、業務知識和工作能力方面

  作為一名教學副校長,明確職責,當好助手,創造性地開展本職工作學校新的發展時期對我的要求。在工作中,根據新課改的教學要求,主動去嘗試不同的教學方式,在探討中尋找合適自己的教學模式。在學校開展的教研評課中,能運用掌握的教學理論結合聽課的實際,積極與同事交流、探討教學中出現的問題。教學效果良好。

  三、工作態度勤奮敬業方面

  一學年來,我從未無故缺席、請假。都力求最早。

  四、工作業績方面

  1、學習新課標:通過教研組組織教師認真學習新課標、考綱,以改變以往教學中穿新鞋走老路的現象,加強教學的針對性。通過學習加強教學方法與教學內容處理研究,提高課堂效率。

  2、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度,要求每學期每位教師至少對本組開設公開課一次,經過幾學期的堅持,教師的課堂教學水平以有一定提高.組織好課觀摩討論:在青年教師賽課的基礎上,文理科各開一節全校觀摩課,并組織教師開展討論。

  3、抓教學常規管理,保證教育教學工作順暢有序。

  4、自己在教學一線,所教班級學生發展穩定,提升顯著。

  在這些成績取得的同時,我也清楚的認識到自身的不足和缺點,但我相信在今后的工作中我會以此為契機,不斷的去完善充實自己。為取得進一步的成就而努力奮斗。

  一年來,本人熱愛教育事業,堅持黨的教育方針政策,在工作中認真執行,服從學校安排,堅持從小事做起,不說空話,不搞形式,認真做好自己的工作,以實際行動落實黨員示范崗要求。

  在教學中,本人重點從備課、上課、作業三個環節來搞好教學工作。所任教班級的學生普遍基礎差,學習習慣也不好,教學的組織就比較困難,教學的有效性也不好,怎樣有效的組織教學,提高教學效率就成為我這一年工作的目標。在備課中和備課組一起努力,研究教學內容、教學方式,上好每一堂課,特別是課堂反饋環節,每個習題我都認真的選擇,照顧到班級不同層次的學生,讓每個學生都能有所收獲。針對學生解計算題能力差的問題,每節課我都抽出一點時間,將作業中的普遍問題處理一下,讓學生能夠逐漸養成解題的良好習慣,培養學生學習興趣。在課余時間,對班級中的部分同學,堅持面批作業和輔導。通過不斷的努力,學生在學習態度和效果上都有明顯的提高。在工作中,堅持學習,通過對教學中發現的問題進行研究,提高自己的教學針對性和有效性,例如如何讓學生自主的開展實驗研究,探究性教學中存在的誤區和對策,物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學中不斷地研究和反思,通過研究和學習提高自己的教育教學水平,適應現代的教育形式和社會要求。

  在自己分管的工作中,本人首先是服從學校的安排,將學生安全放到首位,堅持和學生溝通,家長溝通,與班主任溝通,及時了解學生的實際困難,幫助學生。從管理的角度加強制度建設,對學生的請假制度、衛生環境的檢查,學生的常規檢查等多方面制度化,工作常規化。由于住宿生的工作事無大小巨細,事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。對學生的請假制度、衛生環境的檢查,學生的常規檢查等多方面制度化,工作常規化。由于住宿生的工作事無大小巨細,事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規工作是我的一貫要求。大到學生的行為習慣和學習習慣教育,人生理想教育。小到每天晚上的學生檢查,,每天都做同樣的事。沒有驚天動地的所謂大事,只有每天學生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態和嘩寵,只有每天從早到晚的實實在在的工作。沒有大會上的全面布置工作,只有晚上住宿生的小會和交流。沒有每周的固定會議議程,只有每晚必做的檢查。沒有畢業典禮的隆重與永恒,只有學生走后凌亂和祝愿。

  在這一年的工作中,工作有一點成績,很多地方還是有值得思考的地方,在工作中如何讓教育教學能夠適應時代的要求,在群眾中更好的帶好頭,發揮黨員的戰斗堡壘作用,還是有很多可以做的。繼續努力吧。

校長年度考核個人工作自我鑒定 篇2

  年年談工作,歲歲論收獲。每到年末,心中不免有了許多的感慨,感慨光陰的流逝,感慨歲月的無情,感慨許多事情還未完成……但我也提醒自己必須停下來、靜下來,認真回顧一年來所做的工作,及時地進行梳理、總結,在反思中找到前進的動力。現就一年來的工作總結如下:

  一、抓好隊伍,共同提高。

  1、領導班子,團結協作。

  一個稱職的領導集體,關鍵要思想一致,認識一致,行動一致。我們班子成員在工作中分工明確,各司其職,相互溝通,相互信任,和-諧相處。本年度班子成員自覺開展學習,從學習中找“差距”,從“差距”中尋發展,加強自我管理,以身作則。強化責任意識、大局意識、管理意識、服務意識、團結意識。在工作面前,我們默默奉獻,常常加班加點,犧牲休息時間,毫無怨言;在榮譽面前我們心懷同志,謙讓大家,多次將優秀黨員、先進教師的名額讓給同志;尤其是今年的績效工資和教師聘任中盡顯共產黨員的高風亮節、高尚品質。

  2、加強政治學習。

  今年我們根據學校的安排,由我負責帶領大家搞好政治學習,我們學習先進人物的事跡《背著孩子上學的老師》;學習兩會精神和《政府工作報告》;學習《教育法》、《義務教育法》、《中小學管理規程》等法律法規;學習《實驗小學》等全國違規收費的事例。本學期,是第三批深入學習實踐科學發展觀的時間。學按照上級的安排,我們組織老師系統學習科學發展觀的重要論述,做好學習筆記,寫好學習心得。深入調查撰寫調研報告、認真查擺自己工作中存在的問題,書寫自查分析報告。并要求老師將學習和實踐結合起來,用科學發展觀來武裝自己,引領自己,提高工作效率。認真學習溫-家-寶、郭大為書記在教師節大會上的講話,使老師樹立“敬業、樂業、奉獻、求實、創新”的工作理念。樹立“責任心勝于能力”的理念,強化工作責任心,相信只有責任心強的老師,才會在教學和班級管理上下工夫、想辦法,才會主動地更新自己的教育理念,才會教出優秀的學生。

  3、加強業務學習。

  人常說:“樹人者必先強己”。在社會日益發展的今天,知識更新很快,作為知識的傳播者,必須加強學習,樹立終身學習的理念,擠時間,抽時間學習提高自身綜合素質。上學期開學按照學校的安排和自身的實際情況我制定了本年度《個人發展規劃》,召開了教師個人發展規劃座談會,并在全體教師會上宣讀了自己制定的發展規劃,讓大家監督執行。經過一年來的認真學習,我基本完成了計劃,系統研讀了朱永新《新教育叢書》十二本,《校長最需要什么》、《老師最需要什么》等書籍。通過學習,我明確了校長職責,提高了管理理念。而《中小學教學管理》、《人民教育》成為書桌上的常備雜志,更成為“正餐”之外的“加餐”,也為學校管理注入了新的血液。同時我還學習身邊優秀校長的先進事跡,戶縣電廠中學的魏源地校長給了我工作的動力,我時刻提醒自己要以他為榜樣,在處理煩瑣事務的同時靜下心來搞教學研究,力爭做學習型、研究型校長。

  二、以人為本,營造和-諧氛圍。

  多年一線教師的工作經歷給我這樣一個感受:工作哪怕累點,待遇哪怕差點,一定要圖個心情愉快。所以我盡心努力為老師營造一個寬松和-諧的工作氛圍。從自身做起,從不在老師面前擺架子,閑暇時間走進辦公室和老師聊天,了解他們生活工作中存在的問題,盡力去幫助他們,分享他們的喜悅。尤其在教職工及家屬生病住院,教師思想有波動時都會找他們談心,讓他們在關鍵時刻感受到來自集體的溫暖。“快樂地生活,努力地工作”是我所倡導的,經常引導老師學會知足,學會感恩,淡看人生的起伏與哀樂,挫折與喜悅,從而幸福快樂地生活著,保持一顆良好的心態。提醒老師“有緣才能相聚,用心才會珍惜”同事之間增大寬容度,都能為對方著想,都能進行換位思考,現在我們的老師能在一個相對寬松的環境中工作著。正因為這樣,在績效工資,崗位設置及教師聘任這些與教師切身利益相關的事情中,我們的領導、老師都顯示了較高的覺悟,沒有出現吵鬧現象,使學校的工作得以順利進行。

  三、常規管理,規范科學。

  1、常規教學,扎實細致。

  -xx年底,我們明確了教案的書寫要求,要求老師們以《細則》為準繩,嚴格規范自己的教學,使教學常規工作進一步規范化、制度化。本年度,學校對每位老師的教案、作業多次進行檢查,并及時反饋。上學期末我們按照學校工作計劃,教導處組織教師進行了教案、作業展覽,教導主任精心設計各種賦分表,老師們本著公平、公正的原則,認真查看打分,最后王老師、段老師、李老師獲綜合教案優勝獎,六年級語文作業、三年級數學作業獲優勝獎。但其中我們也發現許多老師沒有把教學反思當成一項常規工作來進行,在教學反思的書寫上存在追記現象,存在應付檢查現象。本學期,針對這一情況,我們明確提出“寫十年的教案,沒有寫一年教學反思”提高的快,提醒老師課后及時書寫反思,在這學期的教案檢查中,我們欣喜的發現許多老師都能認真的書寫教學反思,楊建紅、王利彥老師的教學反思書寫認真,反思到位,具有示范作用,我們做為范例在全校老師中交流。同時希望同事之間相互學習,提高工作能力。

  2、教研活動,扎實有效。

  加強教研組建設,是提高教學管理的一項有效措施。我們積極開展教研活動,不斷創新教研活動的新模式。校領導堅持帶課,堅持聽課,堅持參加教研活動,本年度每人聽課70多節次。我們每學期開展“人人都上研討課,人人都是研討者”活動。組內進行說課,然后上課、個人反思,大家評課。同事之間真誠相待,提出問題共同商討、解決。上學期為了增進家長對學校管理、教師教育教學水平以及孩子在校學習情況的了解,我們在個教研組每人一節研討課之后又開展了青年教師對家長的公開課活動。老師們提前備課、進行試講,學校提前懸掛標語,布置教室,印發家長反饋表,做了大量的準備工作。5月21日、22日早晨,受邀的家長準時來到了學校,走進了課堂,他們和自己的孩子一起感受了課堂的精彩紛呈、老師的親切美好。這次講課的青年教師有七位,科目涉及語、數、英、體各個方面,他們既善于繼承又勇于創新。“老師的課上得很好,我們很滿意,希望學校多舉辦這樣的活動!”,“學校的管理很規范,你們的服務很到位,孩子在你們xx小學讀書,我們很放心!”看到家長們在聽課反饋表里對老師教學和學校工作的肯定和贊許的的話語,我們感到無比的欣慰。老師的工作還有什么比得到家長、同事的認可更重要的事呢?為了給老師搭建展示的平臺提供鍛煉的機會,使更多的老師通過一次次的評優課、研討課快速成長起來。本學期,10月份我們進行了每人一節研討課活動,12月份,我們進行了校內評優課活動,通過評優課,我們看到了老師的進步,同時對他們提出了更高的要求。相信,只要我們每學期扎扎實實的搞好研討課、評優課,我們老師教學水平將會提高的更快。

  3、家校攜手,共擔責任。

  本年度,我們已經在期中和期末分別召開了三次全校性的家長會,每次家長會,老師精心準備發言稿,注意與家長談話的語氣、話語,從學生的實際、家長的感受出發,真誠地與家長商談溝通,交流學生偏差思想行為產生的實質原因,商榷解決的辦法,做到曉之以情,動之以理,爭取家長的認同、配合和支持。每次家長會,當看到老師與家長和-諧溝通時,當我們的工作得到家長的認可時,當聽到家長對我們工作由衷贊揚時,我們看到了老師臉上洋溢的燦爛笑容,也深深地體會到了老師價值體現后的愉悅心情。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位,同時對家長進行孩子安全方面的教育,要求家長一定要將聯系方式告知老師,以便及時地與老師取得聯系。時常可以聽到我們的老師打電話詢問家長孩子未到校的原因,提醒家長及時關注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真誠的舉動,使得家校的橋梁暢通了,家校的關系和-諧了,學校的工作也得到了家長的大力支持與配合。

校長年度考核個人工作自我鑒定 篇3

  應縣教育局委托,我學區負責對各村校校長的自主考核。接到通知后,我們嚴格按照教育局的要求,認真對待,科學規劃考核的過程。成立了鋪川學區校長考核領導小組,以學區校長為考核負責人。學區副校長、各村校校長為考核組成員。協同考核對象的學校教師。對各校長采取述職、民主測評、個別訪談的形式進行了全方位的考核。取得了很好地效果。各校長協同班子成員在這一年里做了大量的工作。

  一、在日常管理方面

  1、都能夠觀測教育方針,實施素質教育,嚴格執行教育政策法規,建立了切合學校實際的管理規章制度。有明確的學校發展目標和長期規劃。實行民主管理,執行校務公開制度,對評優選先、教職工職稱晉升、經費收支等重大事項實行校務公開。都能及時傳達各類會議精神。

  2、班子成員能堅持上課、聽課,平均每周聽課不少于1節,有聽課記錄。每學期學校都組織開展五課教研活動,積極組織各種校務會議及校本教研活動。

  3、認真執行校長管理制度、教師管理制度和績效工資制度。

  二、在教育教學常規管理方面

  1、能夠嚴格按照省州縣有關規定選用教材和教輔資料,執行國家課程標準,按規定開齊課程,上足課時。

  2、能夠嚴抓備課、上課、輔導、作業批改、考核等各個教學環節,使用活頁教案,堅持教案審批制度。堅持考試質量跟蹤,并召開教學質量分析會,有學科質量分析報告。每學期都進行了2次以上教學常規檢查并有檢查記錄本。有比較完善學校考試管理制度。

  3、能加強教研工作,校本教研有機構,有制度,有計劃,責任落實,活動內容具體詳實。開展課堂教學創優活動,能組織好教師聽評課活動。

  4、能夠認真制定學校、教師教育教學目標,并按計劃實現目標。建立學校領導與年級組或班級、科任教師與學生掛鉤幫扶制度,工作落實到位。認真做好家校互動管理工作,各學校都召開了每學期一次家長會。

  5、有計劃購置教學設備,有圖書資料管理制度和圖書借閱制度,圖書按時借閱。

  6、有建立健全的學生學籍管理制度,有在校學生報到薄、花名冊、點名冊,有學生流動情況登記,登記內容詳實。

  三、音、體、美、科技、衛生教育管理方面

  1、能夠認真執行國家學生體質健康標準,開展好早操、課間操活動,協調衛生部門搞好學生體檢工作,建立了學生健康檔案。衛生健康教育、人口國情教育和計生政策教育進課堂。

  2、組建課外活動興趣小組,課外活動有計劃并實施,有校園廣播。組織參加有關部門組織的各類征文比賽。

  5、有后勤管理工作制度,工作有效運轉。嚴格執行《積石山縣中小學校公用經費管理辦法》。有學校財產登記清單,無資產、財產流失,無違紀違法現象,按規定時間做好學校冬季取暖工作。

  四、德育工作方面

  每學期都組織學生學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》,制定了班級星級量化評比制度,開展創建文明班級等活動。認真組織開展民族團結進步教育活動,組織開展法制教育和禁毒防艾知識宣傳,有效開展防范邪教教育活動。

  五、安全防范工作方面

  重視學校安全工作,組織機構健全,有安全工作制度和安全工作應急預案及防震演練措施,責任落實到位。有校長與教師、家長,班主任與學生簽訂的安全責任書。加強以治理校園周邊環境,抓好防食物中毒、溺水、交通事故、觸電、防火、防盜等為主的安全防范工作,安全知識進課堂。每年3月、9月開展全面排查隱患和整改活動。

  六、教師隊伍建設

  1、能夠加強師德師風建設,抓好教師職業道德規范,每學期組織教師進行1次相關教育政策法規學習。有學校教師職業工作行為要求,教師無違紀違規或受處罰處分現象。

  2、注重教師進修、學習、培訓提高,有教師培訓學習制度和教師培訓學習計劃。認真組織開展教師教學業務水平和技能提高的全員培訓學習,注重教師現代教育理論培訓學習和現代教育技術應用能力提高培訓,工作落實到位,有培訓學習記錄。按要求選派教師參加省、州、縣級培訓,并堅持開展好返校后的再培訓,每學年生均公用經費的5%用于教師培訓。

  3、有學校骨干教師、學科帶頭人培養計劃或方案,人員落實,職責到位,有學校骨干教師結對幫帶計劃,人員落實職責到位,工作有成效。

  七、在學生營養餐方面

  制定了營養餐實施方案和應急預案,食品存放規范,有食品收發臺賬及學生實名制記錄。從業人員都持有健康證。食品加工環節規范、衛生,食品是否有留樣,是否有留樣記錄,設立了營養餐經費收支專賬。

校長年度考核個人工作自我鑒定 篇4

  今年,本校始終堅持黨的教育方針和正確的辦學方向,在上級領導的正確指導下,圓滿完成各項任務。

  一、加強學習,更新觀念,努力提高自身素質。

  社會在不斷地進步,新的教育理念在不斷地產生。作為新時期的校長,只有加強學習,不斷地提高自身素質,才能適應新時期教育的需要。

  注重自身業務素質的提高,面對新的素質教育觀,通過各種途徑理解其內涵與實質,認真學習別人有關素質教育的科研成果,積極投身于教育教學改革之中。積極參加各種學術教研活動,汲取先進的教育思想。加強自身業務進修培訓,認真參加教師繼續教育的同時,積極進行學歷提高培訓。

  作為一個教育工作管理者,我還通過訂閱如《中小學管理》《現代教育科學》《中小學校長》等經驗雜志,學習先進的管理經驗;根據實際,學習區內兄弟學校先進管理辦法,努力提高自身的教育管理水平。

  二、勤政務實,真抓實干,全力搞好學校工作。

  近幾年學校管理工作的實踐,使我深深體會到;要搞好學校工作,必須全心全意依靠教職工,帶領行政一班人,團結一致,共同努力,依法打造穩定、積極、向上的環境,讓教職工對校長、對學校政治上有強烈的信賴感,工作上有危機感和責任感。

  1、認清形勢,樹立三種意識。

  針對我校師生的比為1:10的嚴峻形勢,正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發展意識,探索試行符合校情的教師績效考核制,形成正確的激勵機制。具體做法有:

  (1)引導教職工依據上級要求、國家政策,民主制定考核細則、日常工作細則,及時進行考評公開。

  (2)監督實施民主管理,完善各項制度和考核辦法,加大群眾參與力度,保證考核公平性、透明度。

  (3)通過每周例會,充分發揮群眾的監督保障作用,討論決策學校重大事項。

  以師德培訓為基礎,加強團隊的整體政治素質提高工作。

  2、狠抓校風、學風、教風建設。

  落實德育工作,學校工作以德育工作為首,學校成立了德育工作領導小組,制定并落實計劃,團結協作,積極開展主題中隊會、校園廣播站、國旗下講話、三期奪標評比等系列活動。

  積極推進素質教育,進行新課程式改革,有的放矢地設計教研活動,開展好校本教研,鼓勵教師走出去學習考察、教師撰寫課改論文、教學隨筆、階段性總結、針對實際制定行之有效地學生評價體系等切實進行課改。

  以目標管理為手段,以研促教,狠抓教學管理。強化質量管理,加強過程管理,進行教學常規月檢,納入考核,進行獎懲;制定合理的學生綜合素質評價方案,面向全體,不放棄每一位學生,注重學困生轉化,嚴控后進生產生,全面實現檔案室管理。

  定期召開家長會、開放課堂活動,實現三位一體教育網絡構建,有效開展豐富多彩的活動,通過舉行各種文體娛樂活動,活躍校園文化氛圍,組織學生參加上級組織的各種競賽。

  3、強化安全教育和安全工作管理。

  成立安全工作領導小組,實行月檢查、月公示制度;簽訂安全目標責任書;堅持專人負責記錄《安全工作日志》,記錄當天學校的安全工作情況。堅持安全工作匯報制度和責任追究制度;杜絕瞞報、不報或遲報。開展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識競賽、防疫知識競賽、安防交流會等安全教育活動。

  4、積極穩妥地推進事業單位人事制度改革工作。

  加強宣傳,全面制定各項考核辦法,注重平時對教職工進行全面考核。

  5、積極推進依法治校進程。

  完善各項制度,認真做好落實,年度內分別與華為警務室、河北李景玉律師事務所建立友好關系,加大師生的法制教育力度。

  6、積極探索“多措并舉促教育”模式。

  三月份,暑期完成了村街建設的幼兒圖書室、玩具室的建設。學校硬件設施得到進一步完善,“多措并舉促教育”取得明顯成效。

  三、廉潔自律,認真履行自身崗位職責

  在文教衛生局黨委、小學部領導的正確指導下,嚴于律己,廉潔行政,認真履行自身崗位職責,扎實做好干部作風建設年工作。

  (1)依法管理學校一切財經,并依據上級財經紀律和制度,不僅要求學校行政、財務人員嚴格執行,本人也帶頭依法執行一切規章制度。

  (2)嚴肅財經紀律,嚴格執行國家財經報銷制度及上級的有關規定,從不虛報、亂報,限度合理使用財政經費,一切為教學服務。

  (3)為了更好地嚴于律己,設立意見箱,在施教區域內公布信訪電話與校長聯系方式,定期公式收支情況。

  (4)堅決執行義務教育收費政策,不亂訂“教材和教輔”,不加重學生經費負擔。

  (5)耐心解釋群眾疑點問題。

  四、存在的不足及發展思路。

  本人治校經驗欠缺,理論水平還有待提高,只有不斷地加強理論學習,積極吸取先進經驗,廣泛聽取意見,才能不斷地提高自己,完善自我,也才能更好地履行自身工作職責。

  (1)、強化“合作—發展”辦學核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路,以科研為指導,以改革為動力,以教師和學生的發展為目的,將課題研究與學校發展高度融為一體。使學校朝著‘學習化校園’的方向不斷邁進。

  (2)、爭取多方支持,繼續做好民盟農村教育燭光行動工程以及佳施加德士公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。

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