老師教學個人自我鑒定參考(精選3篇)
老師教學個人自我鑒定參考 篇1
從20__年8月份參加工作至今已近一年,經過這一年的努力工作和不斷學習,我獲益良多。
在思想政治表現、品德素質修養及職業道德上。遵紀守法,認真學習法律知識;愛崗敬業,具有強烈的責任感和事業心,積極主動認真的學習專業知識,工作態度端正,認真負責。
在專業知識、工作能力上。我不怕麻煩,向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐,在很短的時間內便熟悉了學院的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了學院工作的順利進行及部門之間的工作協調,除了做好本職工作,我還積極配合其他同事做好工作。
在工作態度和勤奮敬業方面。本人熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務,認真遵守勞動紀律,按時出勤,有效利用工作時間,堅守崗位,保證工作能按時完成。
在工作質量成績、效益和貢獻方面。本人在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作,達到預期的效果,保質保量的完成工作,工作效率高,同時在工作中學習了很多東西,也鍛煉了自己,經過不懈的努力,使工作水平有了長足的進步,開創了工作的新局面,為學院及部門工作做出了應有的貢獻。
在過去一年的工作,雖說是有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里,我將認真學習各項政策規章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,為學院的發展做出更大更多的貢獻。
我任職五年來,關心集體,團結同事,作風正派,從嚴治教,有較高的思想覺悟和良好的教師職業道德。能全心全意從事本學科的教學,力求精益求精,絕對服從上級和學校領導的工作安排,任勞任怨,誠誠懇懇,從工作中去體味教育工作的崇高,從工作中去獲取人生的奮斗意義,在工作中去享受為人師的樂趣,在工作中逐漸充實了自己。
老師教學個人自我鑒定參考 篇2
我是__市第一中學的的語文教師,于20__年6月積極響應市教委和校領導的號召,下鄉到___進行支教工作,被分配到___擔任語文組教研組長并擔任畢業班的課。
在這一年的支教工作中,能嚴格要求自己,充分地認識到支教的重要意義,為了促進教育的均衡發展,充分利用城里的人力資源為農村的教育教學服務,通過支教不斷探索縮小城鄉差別的'有效途徑。具有知難而進、知難而上、不斷進取、勇于探索的精神。能克服一切困難堅持出滿勤,工作勤勤懇懇,腳踏實地。
在實際教育教學過程中,帶領語文組的全體老師積極投身到新課改的浪潮中,把新課改的思想理念運用到實際教學中。積極組織集體備課和教研,共同探討和切磋教材教法,帶頭講示范課和課改階段匯報課。在我的帶動和引領下,語文組的___老師很快地成長起來,能勝任語文教學的大循環工作;___老師在知識的運用上有了一定程度的提高,___老師在課堂的整體運行結構上形成了自己的特色。教學中能面向全體學生,因材施教,對待學生有耐心和愛心,同事關系和諧融洽。同時對學校的管理和建設上提出了不少合理化的建議。受到了學生的愛戴、同行的認可和領導的好評。
對于教學以外的工作,也能較好的完成,無論是學校的事,還是老師個人的事,只要自己能夠幫上忙,都會鼎力相助,比如,利用打字比較快這一特長,經常為學校和老師打印一些材料,順道代替他們到教委和進修學校辦理一些事物等等。
總之,一年的支教工作已經實實在在地堅持下來了,做到了對教委負責,讓__領導放心,____領導滿意,對__語文教師隊伍起到了一定的引領作用,受到學生的歡迎并讓學生受益。這一年的支教工作將在我工作生涯中留下不平凡的一頁,是對我人生經歷的極大豐富,不可多得,讓我受益,終生難忘。
老師教學個人自我鑒定參考 篇3
一年來,本人在思想上嚴于律己,熱愛黨、熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,廉潔奉公,為人師表,服從領導安排,較好地完成學校安排的各項任務。
本年度,我擔任九年級的化學科的教學工作,按照新課程標準要求,認真鉆研教材,精心備課,根據學生的實際情況,確立“以學生為主體”,把新課標、教案與課堂教學有機結合,使學生在化學基礎知識、基本技能操作等方面的能力不斷得到提高,此外,在教學中我非常注重與學生之間的情感交流,尊重學生學習的認知規律,充分調動學生學習文化知識的積極性,我經常利用業余時間耐心細致地做好培優轉差的工作,經過不斷的努力,我所教的九(3)班的化學成績一直名列全級的第一名,取得了優異的中考成績,其中申鴻基同學中考總分704分,化學科取得94分,被云浮市重點中學鄧發中學錄取,培養了凌興輝、傅銀婷、傅燦明、練金萍、劉海林等一批尖子生,我所教的九(3)班的平均分、優秀率和及格人數也在我校九年級化學科中考成績中列于首位,圓滿完成學校下達的中考任務。
本人還兼任理化生科組教研組長,我認真制訂科組工作計劃,積極參加學校組織的師德、校本教研、新課標、遠程教育技術培訓等培訓學習,時時處處以身作則,做好學科帶頭人,我與科組的同事們深入備課,帶頭上公開課和經常組織同事們開展各種小專題的教學研討,使本科組教師的教學水平得到提高。我經常指導新教師的備課、上課,其中吳發強老師在新教師風采匯報課中取得校級第一名,代表我校參加片區教學競賽。在課余時間里,我不斷加強理論研究,撰寫教育教學論文,還在個人的博客和個人空間把平時的教育工作、教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享、共同進步,豐富了業余生活。
在新的一年中,我將以教育教學的名師為榜樣,加強自身政治和業務學習,不斷提高教育教學水平,為學校的發展作出更大的貢獻,我也深感肩上擔子的份量,我將戒驕戒躁,再接再厲,爭取取得更優異的成績。