個(gè)人思想鑒定（精選5篇）

個(gè)人思想鑒定 篇1

　　20xx年即將過去，一年來，我始終以真誠的態(tài)度來對(duì)待工作和學(xué)習(xí)，對(duì)待對(duì)一個(gè)考生。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

　　一、思想品德方面：

　　在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、教育教學(xué)方面：

　　一年來我擔(dān)任二年級(jí)語文學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

　　1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主。

　　在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為個(gè)人工作重心，以學(xué)生的發(fā)展為主。要做到尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能真正的去了解學(xué)生，制定正確的教學(xué)目標(biāo)。

　　2、分層合作，是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式的必由之路。

　　學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕思考，懶于探索，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時(shí)間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

　　3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地教學(xué)，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一堂課也不知自己進(jìn)步了多少。二年級(jí)的學(xué)生，在教學(xué)上不可能做到放手讓他們完全的自主學(xué)習(xí)，必須要依靠老師的引導(dǎo)，我會(huì)盡可能的交給他們一些學(xué)習(xí)、分析的方法。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。

　　4、規(guī)范作業(yè)。

　　學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　5、多開展語教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

　　利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是我在教學(xué)事件中的一個(gè)重要方面。在主題班會(huì)上，進(jìn)行說“新學(xué)期的打算”、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”、“我愛學(xué)校”，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會(huì)兒。

　　三、遵守紀(jì)律方面：

　　本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　四、工作業(yè)績(jī)方面：

　　隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法。我始終相信：成功源自勤奮！在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要地要求自己，努力工作，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為我熱愛的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量！

個(gè)人思想鑒定 篇2

　　張x，男，漢族，1969年1月出生，XX市高樓鎮(zhèn)人，1988年正式參加工作，師大漢語言文學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)，本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)具體工作崗位副校長（教學(xué)）。

　　該同志熱愛黨的教育事業(yè)，在思想上，能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)方針政策，堅(jiān)持原則，顧全大局；能注意自身的學(xué)習(xí)提高，把握教改的脈搏。

　　在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，講方法、重成效，有創(chuàng)新意識(shí)，肯動(dòng)腦、想點(diǎn)子、辦法多，使學(xué)校的教學(xué)工作開展得井然有序，并使教育教學(xué)成績(jī)始終保持在全市前列。

　　在工作作風(fēng)方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善，從思想上做好老師的心理工作，從實(shí)際出發(fā)，求真務(wù)實(shí)；具有無私奉獻(xiàn)精神，積極團(tuán)結(jié)同志，攜手共進(jìn)。

　　始終與班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。能積極配合學(xué)校一把手的工作，當(dāng)好助手與參謀，出色完成各項(xiàng)工作。

　　自實(shí)驗(yàn)小學(xué)成立以來分管學(xué)校教學(xué)工作，堅(jiān)持不懈地抓好全校的教學(xué)工作，有較強(qiáng)的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，有較強(qiáng)的組織管理能力和很高的協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的水平。在工作業(yè)績(jī)方面，沒有辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，能較出色地完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)。

　　該同志多次受到上級(jí)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，先后多次獲得XX市政府嘉獎(jiǎng)、三等功獎(jiǎng)勵(lì)，榮獲XX市優(yōu)秀教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、抗擊非典工作先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　201X年度考核為合格，201X年度考核為合格。

個(gè)人思想鑒定 篇3

　　某，某年x月出生，x族，x年x月參加工作，x年x月入黨，歷任**局科員、縣委辦秘書、常務(wù)秘書(副科級(jí))，現(xiàn)任縣委辦公室副主任。

　　某同志政治素質(zhì)較高，工作作風(fēng)扎實(shí)，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，出色地完成了分管的常務(wù)、保密、督查工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可和好評(píng)。具體表現(xiàn)是：

　　一是勤奮敬業(yè)，工作效果好。

　　某同志工作兢兢業(yè)業(yè)，孜孜不倦，取得了良好的工作績(jī)效。分管的常務(wù)、督查、保密工作都得到了上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。常務(wù)工作線長、面廣、事雜，他不分晝夜、起早貪晚，適時(shí)、適當(dāng)?shù)刈龊昧饲趧?wù)工作，圓滿地完成了會(huì)務(wù)工作，特別是出色地完成了盛市領(lǐng)導(dǎo)的接待任務(wù)，得到了上級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)的贊許。同時(shí)，壓縮不必要支出，加強(qiáng)后勤保障，保證了辦公室高效、有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。保密工作，他堅(jiān)持不斷完善工作機(jī)制、加強(qiáng)管理和指導(dǎo)、強(qiáng)化人員培訓(xùn)，推進(jìn)了全縣保密工作上水平。在督查工作上，他對(duì)肉羊產(chǎn)業(yè)開發(fā)、項(xiàng)目建設(shè)等重大事項(xiàng)進(jìn)行全程監(jiān)督，定期通報(bào)，有力地推動(dòng)了工作開展和落實(shí)。今年，承辦上級(jí)黨委交辦的查辦件件、本級(jí)縣委領(lǐng)導(dǎo)的批辦件件，辦結(jié)率都達(dá)到。

　　二是善于協(xié)調(diào)，工作能力強(qiáng)。

　　某同志多年從事常務(wù)工作，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，在協(xié)調(diào)工作上，及時(shí)、果敢、主動(dòng)，對(duì)一些矛盾靈活處理，能夠很好地協(xié)調(diào)上下左右、方方面面的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)交辦的每件事、每項(xiàng)工作都?jí)騾f(xié)調(diào)到位、落實(shí)到位。特別是在處理群眾上訪事件上，他積極協(xié)調(diào)公安、信訪等各方面力量，對(duì)上訪群眾及時(shí)分流，有效控制局面，全年未發(fā)生一起群x沖擊縣委辦公室，影響領(lǐng)導(dǎo)正常辦公的情況，表現(xiàn)出其出色的協(xié)調(diào)能力。

　　三是廉潔自律，自身要求嚴(yán)。

　　自覺遵守國家的法律、法規(guī)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺抵制不良習(xí)氣，努力做到清正廉潔。不論是在上班時(shí)間，還是八小時(shí)以外，均能夠嚴(yán)格要求，自覺維護(hù)黨的紀(jì)律，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，從不搞特殊。要求別人做到的，自己首先做到，禁止別人做的，自己首先不做，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。同時(shí)，該同志心胸寬容大度，待人誠懇、友善，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，能夠較好的處理與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系，有著很強(qiáng)的號(hào)召力和凝聚力。

　　四是認(rèn)真學(xué)習(xí)，政治素質(zhì)高。某同志能夠自覺堅(jiān)持黨性鍛煉，注重提高自己的政治修養(yǎng)，不斷改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，在實(shí)際工作中始終堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，在大是大非面前保持政治上的清醒與堅(jiān)定。該同志在保持員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，能夠虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真整改提高，時(shí)刻注意言行，樹立了黨員干部的良好形象。

個(gè)人思想鑒定 篇4

　　邱x，女，現(xiàn)任燕郊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長。自從1981年畢業(yè)于唯一的師范學(xué)校——廊坊師范以來，至今已在教育事業(yè)默默耕耘二十四載。從普通教師到教導(dǎo)主任到校長——一路走來嘔心瀝血用青春譜寫著教育事業(yè)的光輝篇章。二十多年來，獲獎(jiǎng)和發(fā)表的論文資料達(dá)15篇，在年度考核中連續(xù)8次優(yōu)秀，并給于嘉獎(jiǎng)、記功等獎(jiǎng)勵(lì)，從98—99年度開始當(dāng)選優(yōu)秀校長，至今已有三次被XX市政府授予十佳明星校長稱號(hào)。

　　邱建平同志在任校長以來，在教育教學(xué)和教育管理方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，八年時(shí)間里，領(lǐng)導(dǎo)XX市第六小學(xué)成為三河教育的一面旗幟，從建校零起點(diǎn)起一躍成為省級(jí)示范校。而今帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子以“培養(yǎng)專家型教師，培養(yǎng)走向世界的中國人，爭(zhēng)創(chuàng)全國名校”的辦學(xué)宗旨，全力打造著燕郊開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，僅六年時(shí)間，無論是教育教學(xué)成績(jī)，還是學(xué)校精細(xì)化管理都取得了豐碩成果。她在用奉獻(xiàn)書寫歷史，她在用熱血鑄就輝煌！

個(gè)人思想鑒定 篇5

　　黨課結(jié)業(yè)了，新的一個(gè)學(xué)期也已經(jīng)度過了一半的時(shí)間，現(xiàn)在再來回想上學(xué)期所經(jīng)歷的事情，覺得自己成熟了很多。

　　上黨課其實(shí)是個(gè)鍛煉人的好機(jī)會(huì)，不管怎莫說，大家從陌生到熟悉，到一起學(xué)習(xí)，而且相似的經(jīng)歷，也使我聯(lián)想到大一的時(shí)候，同樣是這種經(jīng)歷，只是這時(shí)的我們更加成熟，因此待人接物又會(huì)有所變化。

　　還記得在最后一次黨課，準(zhǔn)確地說是在假期社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)上，一位男同學(xué)上臺(tái)之后只說了一句話，希望以后如果哪位同學(xué)會(huì)當(dāng)官，能夠做到君在位而無愧于心就行了。有一天突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是知識(shí)分子的一員時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)從學(xué)校里學(xué)習(xí)了太多的知識(shí)，而我們有時(shí)也不免有些疑問，真正有用的知識(shí)究竟是什么，我們?nèi)蘸蠊ぷ髦杏帜苡玫蕉嗌佻F(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)？困惑是有的，但有一點(diǎn)是毋庸置疑的，德育永遠(yuǎn)是最重要的，有再多的才干，有才無德，那只是社會(huì)的渣滓而已。

　　上過黨課后，我發(fā)現(xiàn)我更加關(guān)注政治方面的事情，也更愿意動(dòng)腦子想這些東西，因?yàn)槲矣X得我應(yīng)該在這方面充實(shí)自己。畢竟知識(shí)是自己的，我也樂在其中。就像我正在讀《黃河邊的中國》這本書，讀它使我有時(shí)會(huì)點(diǎn)頭不語，有時(shí)樂于和媽媽分享書里的論點(diǎn)。對(duì)于我這個(gè)從小在城市里長大的孩子，這本書竟成了我了解農(nóng)村甚至整個(gè)中國社會(huì)最“直接”的渠道。書中有些問題提得很尖銳，讓我覺得我們的問題還是很多的，讓我明白我們民族的文化所帶來的影響發(fā)展的痼疾，也就是人情高于律法。就像中國的文字，講究意境，而英文則適合寫法律條文一樣，文化給我們帶來了很多，也帶來了一些瑕疵，甚至有些會(huì)影響我們的發(fā)展

　　學(xué)以致用，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？這大概就叫做自主學(xué)習(xí)吧。