學(xué)習(xí)個(gè)人鑒定（通用7篇）
學(xué)習(xí)個(gè)人鑒定 篇1
短暫的十多天學(xué)習(xí)就將結(jié)束了，十幾天的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，這真是一次形式多樣、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，不僅有專家教授精彩的講座，也有同伴智慧碰撞的互動(dòng)討論，還有上實(shí)踐觀摩課的示范作用等靈活的培訓(xùn)方式，讓學(xué)習(xí)變得豐富多彩。真是收獲頗豐。
一、專業(yè)知識(shí)水平有了一定的提升學(xué)習(xí)培訓(xùn)自我鑒定學(xué)習(xí)培訓(xùn)自我鑒定。這次我們?cè)趯I(yè)培訓(xùn)上針對(duì)性特別強(qiáng)。邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)著名的專家教授，加強(qiáng)對(duì)我們專業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)，有《學(xué)科新課程理念的研究》、《如何上好一節(jié)課》、《課堂教學(xué)的情景創(chuàng)設(shè)》、《新課程環(huán)境下的理想課堂》、《有效課堂教學(xué)的研究》等，使我們?cè)诓粩鄬W(xué)習(xí)中，充實(shí)自己的頭腦，同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)本學(xué)科基本知識(shí)和基本理論及其教育教學(xué)發(fā)展的理解，專家們又從這一學(xué)科固有的特點(diǎn)對(duì)我們進(jìn)行有效的指導(dǎo)，解決了許多我們?cè)诒緦W(xué)科中存在的問(wèn)題，使我們對(duì)上一節(jié)好的品德課有了新的理解。在專家的輔導(dǎo)下，我們的學(xué)科基本功和教育實(shí)踐的能力都得到了提高。
二、理論水平得到了提高，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，聽(tīng)了來(lái)自全國(guó)各地的專家教授深入淺出、風(fēng)趣幽默、耐人尋味、風(fēng)格各異的十幾場(chǎng)報(bào)告、講座，使我對(duì)新課改的理論有了一些新的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到了新課改總體發(fā)展是健康的，新的課程改革必須著眼于學(xué)生全面成長(zhǎng)，促進(jìn)其認(rèn)知、情感、態(tài)度技能等方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。教師必須把握新時(shí)代發(fā)展的脈搏，以可持續(xù)發(fā)展的眼光，給學(xué)生奠定扎實(shí)、牢固的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，讓他們?cè)谖磥?lái)發(fā)展的道路上走得更自信、更穩(wěn)健、更長(zhǎng)遠(yuǎn)，我們不要逼迫學(xué)生透支他們的愛(ài)好和信心。通過(guò)專家的講解，自己的學(xué)習(xí)，使自己原有的一些感性認(rèn)識(shí)得到了升華，提高到理性認(rèn)識(shí)上來(lái)學(xué)習(xí)培訓(xùn)自我鑒定自我評(píng)價(jià)。從而使自己的理論水平得到了提高。同時(shí)，我還充分利用空余時(shí)間，閱讀了一些理論書籍，如《影響教師一生的100個(gè)習(xí)慣》、《教育政策法制法規(guī)》、《教育的理想與信念》、《有效的教育，和諧的課堂》等書。
三、教育教學(xué)信念更加堅(jiān)定。我們班有32名來(lái)自不同市縣，不同地區(qū)的教師，有的來(lái)自城鎮(zhèn)，有的來(lái)自農(nóng)村，盡管如此，但他們學(xué)識(shí)淵博、理念超前、思維活躍、經(jīng)驗(yàn)豐富，每次學(xué)員與專家互動(dòng)，同伴相互學(xué)習(xí)，他們都踴躍發(fā)言，各抒已見(jiàn)，富于哲理，氣氛活躍，能從新理念的確立，到教師角色的輕重，從學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革到學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的多元化，從品德課教學(xué)到現(xiàn)實(shí)生活德育教育的有效性;有談困惑的，有敘教學(xué)收獲的，我從他們的處處表現(xiàn)看到了我們教育教學(xué)的希望，因此更堅(jiān)定了我做好教育教學(xué)的信心。為了使自己更健康地成長(zhǎng)，我在這次學(xué)習(xí)中，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。堅(jiān)信在專家引領(lǐng)下，在同伴的幫助下，我將邁著矯健的步伐前行。
總之這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí)，開(kāi)闊了視野，同時(shí)在思想上也有了更新的飛躍，在認(rèn)識(shí)上有了更大的提高，激發(fā)了自己對(duì)教育的緊迫感和使命感學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)個(gè)人鑒定 篇2
國(guó)培給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，交流的平臺(tái)。這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知禮。”這次培訓(xùn)收獲最大的是前輩們對(duì)我思想上的沖擊。每天的感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊恳惶於家鎸?duì)不同風(fēng)格的名師，每一天都能聽(tīng)到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。
在培訓(xùn)中，無(wú)論是每一次聽(tīng)課學(xué)習(xí)，還是教師的課堂教學(xué)展示，都讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽(yáng)光，我異常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因?yàn)樗麄優(yōu)槲姨峁┝藢氋F的教學(xué)案例和資源，讓我從自身出發(fā)尋找差距，反復(fù)地琢磨和專研，不斷地反思和總結(jié)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不論是從理論還是教學(xué)上，這都是一個(gè)讓我進(jìn)步的有良時(shí)機(jī)。在交流過(guò)程中，我也能積極參與交流和討論，聆聽(tīng)感言，交流自己的心得。從每次的學(xué)習(xí)中，我的教學(xué)理念和教學(xué)藝術(shù)友得到了一次發(fā)展，讓我對(duì)教育教學(xué)又充滿了信心和希望。
綜觀目前我的教學(xué)，最注重的似乎就是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，它就是我們教師的生命。于是整天圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，課內(nèi)效益不高，就利用課外補(bǔ)，花了大量時(shí)間，出現(xiàn)了學(xué)生累我更累的局面。
反思我的課堂，忽視了學(xué)生的心理特點(diǎn)和已有的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。常常以成人的眼光審視嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)的數(shù)學(xué)，并以自己多年習(xí)慣了的教學(xué)方式將數(shù)學(xué)“成人化”地呈現(xiàn)在孩子們面前。
如何使我們的數(shù)學(xué)課堂愈發(fā)顯得真實(shí)、自然、厚重而又充滿著人情味，作為數(shù)學(xué)老師的我更要關(guān)注的是蘊(yùn)藏在數(shù)學(xué)課堂中那些只可意會(huì)、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗(yàn)。我們不但要傳授知識(shí)，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)數(shù)學(xué)課都成為孩子們“既好吃又有營(yíng)養(yǎng)”的“數(shù)學(xué)大餐”!
這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到：一節(jié)好的數(shù)學(xué)課，新在理念、巧在設(shè)計(jì)、贏在實(shí)踐、成在后續(xù)。一節(jié)好的數(shù)學(xué)課，要做到兩個(gè)關(guān)注：一是：關(guān)注學(xué)生，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求，關(guān)注學(xué)生的已有的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)……是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。二是：關(guān)注數(shù)學(xué)：抓住數(shù)學(xué)的本質(zhì)進(jìn)行教學(xué)，注重?cái)?shù)學(xué)思維方法的滲透，讓學(xué)生在觀察、操作、推理、驗(yàn)證的過(guò)程中有機(jī)會(huì)經(jīng)歷數(shù)學(xué)化的學(xué)習(xí)過(guò)程，使學(xué)生真正體驗(yàn)到數(shù)學(xué)，樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)。此外，我認(rèn)識(shí)到：一節(jié)好的數(shù)學(xué)課，不要有“做秀”情結(jié)，提倡“簡(jiǎn)潔而深刻、清新而厚重”的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)思維力度，關(guān)注數(shù)學(xué)方法，體現(xiàn)數(shù)學(xué)課的靈魂，使數(shù)學(xué)課上出“數(shù)學(xué)味”!而教師的“裝糊涂、留空間”也是一種教學(xué)的智慧和方法
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與成為優(yōu)秀教師的差距所在，對(duì)于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動(dòng)作用，我將以此為起點(diǎn)，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長(zhǎng)。
這次的學(xué)習(xí)使我明白了許多：有效的學(xué)習(xí)，應(yīng)該是會(huì)學(xué)、會(huì)用的學(xué)習(xí)，總體來(lái)講應(yīng)該是真正能夠促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí);教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)自身的素養(yǎng)，人格的魅力，教師要促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、自身成長(zhǎng)就要始終以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為己任，以愛(ài)為動(dòng)力，以課堂教學(xué)為主陣地。在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，我時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，處處以身示范，以理服人。我會(huì)積極主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，來(lái)鍛煉自己，發(fā)揮帶頭作用，熱心和我的同伴交流、合作。在教學(xué)工作中，把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得與同伴分享。使我們的隊(duì)伍共同進(jìn)步，共同提高，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。作為教師，我需要時(shí)刻提醒自己要不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷專研。要學(xué)習(xí)的路很長(zhǎng)。所以，我們要對(duì)教育教學(xué)充滿信心和希望。雖然這次短期的學(xué)習(xí)已結(jié)束，但終身學(xué)習(xí)還在繼續(xù)。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)像一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著我的心田，讓我沐浴著雨露茁壯成長(zhǎng)，準(zhǔn)備為春天的美好增添一首亮麗的風(fēng)景。
學(xué)習(xí)個(gè)人鑒定 篇3
即將告別美好的校園生活。回想三年里有過(guò)多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的匯報(bào)。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
在學(xué)習(xí)上，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強(qiáng)化練習(xí)，學(xué)會(huì)分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，同時(shí)我也積極參加社會(huì)實(shí)踐，將書本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會(huì)的能力，應(yīng)變能力有進(jìn)一步提高。在課余時(shí)間里，我喜歡博覽群書，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，不斷充實(shí)自己。
生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠(chéng)，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛(ài)集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。
在政治上，我有堅(jiān)定正確的立場(chǎng)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，積極要求進(jìn)步，思想覺(jué)悟高，愛(ài)憎分明，踴躍參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，主動(dòng)投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達(dá)自己的愛(ài)心，做一個(gè)文明市民。
在即將邁向社會(huì)之初，職中三年生活有使我清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，如有時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間抓不緊，各科學(xué)習(xí)時(shí)間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開(kāi)拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)個(gè)人鑒定 篇4
一、教學(xué)目的
進(jìn)一步用馬列主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝學(xué)員，指導(dǎo)學(xué)員重溫黨章，重溫黨的基本理論、基本路線、基本知識(shí)，學(xué)習(xí)胡-錦-濤同志在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年大會(huì)的講話，增強(qiáng)學(xué)員學(xué)理論和加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)的自覺(jué)性，使學(xué)員進(jìn)一步堅(jiān)定共-產(chǎn)主義信念，在學(xué)習(xí)、工作和生活中充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，忠實(shí)踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
二、培訓(xùn)方式
培訓(xùn)采取集中授課、班組研討、社會(huì)實(shí)踐與個(gè)人自學(xué)、回顧總結(jié)、撰寫心得與論文的方法。
三、教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)分四個(gè)專題：
1.牢記黨的“三件大事”，珍惜黨的“三大成就”，獻(xiàn)身黨的事業(yè);
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論，做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè);
3.經(jīng)受“四個(gè)考驗(yàn)”，抵御“四個(gè)危險(xiǎn)”，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性;
樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，全心全意為人民服務(wù)。
四、專題研討題目
1.為什么必須倍加珍惜、長(zhǎng)期堅(jiān)持、不斷發(fā)展“三大成就”，牢記“三件大事”?
2.為什么說(shuō)理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就跟進(jìn)一步，是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的一條重要經(jīng)驗(yàn)?
3.為什么共產(chǎn)黨員要經(jīng)受“四個(gè)考驗(yàn)”，抵御“四個(gè)危險(xiǎn)”?
4.為什么說(shuō)來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民，是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本?
五、學(xué)習(xí)與實(shí)踐的幾點(diǎn)要求
1.本培訓(xùn)班開(kāi)學(xué)后第一周(10月15日——10月21日)的學(xué)習(xí)安排：
①各學(xué)員小組根據(jù)黨校培訓(xùn)班教學(xué)計(jì)劃、預(yù)備黨員學(xué)習(xí)守則制定小組學(xué)習(xí)和實(shí)踐計(jì)劃(計(jì)劃制定在黨校發(fā)的學(xué)習(xí)記錄本上);
②學(xué)員個(gè)人自學(xué)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，學(xué)習(xí)胡-錦-濤同志在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年大會(huì)的講話，要求每個(gè)黨員對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，以“做一名合格的共產(chǎn)黨員”為題，寫出一篇質(zhì)量較高的20xx字的學(xué)習(xí)心得(用三百字或四百字稿紙謄寫)。每個(gè)學(xué)院推薦5篇優(yōu)秀心得，并錄入電腦存盤與本院全體學(xué)員的學(xué)習(xí)心得，在第二周上課時(shí)以院為單位交黨校。優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得在黨校網(wǎng)刊登。
2.學(xué)習(xí)期間，全體學(xué)員應(yīng)結(jié)合胡-錦-濤同志在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年大會(huì)的講話精神，開(kāi)展兩次活動(dòng)：一是以小組為單位認(rèn)真組織開(kāi)展旨在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，二是與本院分黨校入黨積極分子學(xué)習(xí)班學(xué)員開(kāi)展“一幫一、一對(duì)紅”的聯(lián)誼活動(dòng)，同時(shí)，各學(xué)習(xí)小組應(yīng)對(duì)兩次活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié)或記錄，書面總結(jié)或記錄寫在小組討論記錄本上，以備結(jié)業(yè)審核。
3.培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，每個(gè)學(xué)員以“入黨轉(zhuǎn)正時(shí)的思考”為題，寫一篇不少于20xx字的個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)，要求觀點(diǎn)正確，立場(chǎng)鮮明，理論聯(lián)系自己學(xué)習(xí)、工作、生活和思想實(shí)際，對(duì)照黨章，對(duì)自己入黨以來(lái)的政治、思想、理論學(xué)習(xí)、組織觀念、工作作風(fēng)、專業(yè)學(xué)習(xí)及言行作全面的總結(jié)，肯定成績(jī)，找出差距，明確努力方向。總結(jié)用藍(lán)黑鋼筆工整謄寫在《中共湖南師范大學(xué)委員會(huì)黨校預(yù)備黨員培訓(xùn)登記表》的“入黨轉(zhuǎn)正時(shí)的思考”欄內(nèi)。
4.個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)寫好后，以學(xué)員小組為單位召開(kāi)討論會(huì)，討論會(huì)認(rèn)真做好兩件事，一是交流學(xué)習(xí)體會(huì)，二是小組鑒定;學(xué)習(xí)交流應(yīng)發(fā)揚(yáng)黨的批評(píng)與自我批評(píng)作風(fēng)，每個(gè)學(xué)員對(duì)自己在預(yù)備黨員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn)做一個(gè)實(shí)事求是的評(píng)價(jià);小組鑒定就是小組的全體學(xué)員對(duì)每個(gè)學(xué)員在黨校學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn)給予鑒定，學(xué)習(xí)交流和小組鑒定意見(jiàn)都應(yīng)在記錄本上有較詳細(xì)的記載。討論會(huì)結(jié)束后，小組長(zhǎng)將小組對(duì)每個(gè)學(xué)員的鑒定字跡工整地謄入學(xué)員的《中共湖南師范大學(xué)委員會(huì)黨校預(yù)備黨員培訓(xùn)登記表》的小組意見(jiàn)欄內(nèi)，鑒定(不少于80字)應(yīng)客觀公正，突出個(gè)人特點(diǎn)，杜絕千篇一律。
5.每個(gè)學(xué)員必須認(rèn)真聽(tīng)好四次專題輔導(dǎo)課，作好筆記。各小組應(yīng)圍繞四個(gè)專題學(xué)習(xí)研討題目，結(jié)合胡-錦-濤同志在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年大會(huì)的講話精神，認(rèn)真組織兩次學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，用黨校統(tǒng)一配發(fā)的記錄本作好討論記錄，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)討論記錄本交校黨校辦公室審核，并存檔。
6.學(xué)習(xí)期間，校黨校開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，以院為單位按學(xué)員人數(shù)8%的比例評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員，院黨委推薦，黨校審核、給予表彰。
7.每個(gè)學(xué)員和學(xué)員小組都應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行本學(xué)習(xí)計(jì)劃，遵守黨校學(xué)習(xí)制度，不搞形式主義、走過(guò)常培訓(xùn)班結(jié)束前，各院學(xué)員班班長(zhǎng)將本班學(xué)員小組討論記錄本與學(xué)員的《中共湖南師范大學(xué)委員會(huì)黨校預(yù)備黨員培訓(xùn)登記表》交黨校，由黨校審核，簽署結(jié)業(yè)意見(jiàn)，頒發(fā)培訓(xùn)證書。
學(xué)習(xí)個(gè)人鑒定 篇5
本人于xx年xx月參加了黨校舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。本人始終以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺(jué)主動(dòng)地參加學(xué)習(xí)和實(shí)踐，認(rèn)真遵守培訓(xùn)班的課堂紀(jì)律，在按時(shí)參加學(xué)習(xí)、實(shí)踐以及集體研討活動(dòng)的同時(shí)，與課后自學(xué)有機(jī)結(jié)合。現(xiàn)就本人進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)以來(lái)各種方面的情況作如下自我鑒定：
一、政治理論學(xué)習(xí)更加充實(shí)了思想
學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)老師們對(duì)馬克思主義、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系等的講解，以及對(duì)黨員的條件、義務(wù)與權(quán)利、信念和xx大精神、意義的學(xué)習(xí)，提高自己對(duì)一些重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的理解`開(kāi)心范#文。庫(kù)整-理^和認(rèn)識(shí)。雖然學(xué)習(xí)和研討的時(shí)間不長(zhǎng)，但個(gè)人的馬克思主義的理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)得到明顯提高。對(duì)自己加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，切實(shí)提高運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析解決問(wèn)題的能力‘開(kāi)心范文。庫(kù)。整理~等方面很有幫助。
二、黨性修養(yǎng)得到了提高
通過(guò)對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)以及實(shí)踐，感覺(jué)到作為一個(gè)黨員至少應(yīng)該做到：一是堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨;二是密切聯(lián)系群眾;三是勇于承認(rèn)和改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，敢于同一切錯(cuò)誤思想和不良傾向作斗爭(zhēng)。在看了幾個(gè)視頻之后，特別有感觸，趙所長(zhǎng)是全心全意為人民服務(wù)并且身處群眾當(dāng)中，所以他不僅是個(gè)好民警，也是個(gè)好黨員!不過(guò)老師說(shuō)的很對(duì)，我們也許就不會(huì)很偉大，但至少做好自己該做的事。
三、學(xué)習(xí)方面
進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)后，老師們的講解讓我在原有認(rèn)知的基礎(chǔ)上對(duì)黨有了更深入和真實(shí)的認(rèn)識(shí)。我上課努力聽(tīng)講，盡量消化自己學(xué)過(guò)的知識(shí)。黨校學(xué)習(xí)結(jié)束之后，我將會(huì)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，關(guān)心時(shí)事和黨的政策;同時(shí)，平時(shí)從小事做起，踏踏實(shí)實(shí)地來(lái)，盡量用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
在本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，本人無(wú)曠課、遲到、早退現(xiàn)象!
學(xué)習(xí)個(gè)人鑒定 篇6
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，具有較高的政治理論水平，良好的政治素養(yǎng)
多年來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，用黨新時(shí)期的理論武裝頭腦，具有較高的政治理論基礎(chǔ)，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明的擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的各項(xiàng)重大決定，自覺(jué)抵制不良傾向，積極參加“科學(xué)發(fā)展觀”實(shí)踐活動(dòng)，注重用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)維護(hù)黨的形象，思想進(jìn)步，具有牢固的為人民服務(wù)宗旨意識(shí)，堅(jiān)定了反腐倡廉的立場(chǎng)和決心。
二、嚴(yán)于律己，寬以待人，具有高尚的道德品質(zhì)
該同志寬容大度，不計(jì)較個(gè)人得失。待人誠(chéng)懇、友善。能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，能夠較好的處理與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系，對(duì)群眾熱情周到、積極服務(wù)。在工作上既能堅(jiān)持原則，又能主動(dòng)解決遇到的困難和問(wèn)題，展現(xiàn)出良好的工作作風(fēng)和精神風(fēng)貌。
三、工作扎實(shí)，業(yè)務(wù)過(guò)硬，具有較強(qiáng)的工作能力
能堅(jiān)持并深入學(xué)習(xí)、鉆研紀(jì)檢業(yè)務(wù)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，公正執(zhí)紀(jì)，奠定較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，掌握為反腐敗和黨風(fēng)廉政建設(shè)服務(wù)的本領(lǐng)。
在工作中，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，積極響應(yīng)縣委“五加二、白加黑”的號(hào)召，經(jīng)常加班加點(diǎn)。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)交辦的工作任務(wù)，總是能不折不扣，盡心盡責(zé)，按時(shí)按質(zhì)按量地完成，充分得到了單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。
在擔(dān)任街道紀(jì)工委委員和紀(jì)檢干事的工作崗位上，協(xié)助街道紀(jì)工委書記調(diào)查處理各類案件20余起，涉及違犯計(jì)劃生育、賭博、工作失職和經(jīng)濟(jì)案件等方面，共處理違紀(jì)人員20多人，無(wú)一起申訴發(fā)生。
四、廉潔自律情況
該同志堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，言行一致，為人正直，堅(jiān)持原則。在案件查辦工作中，能秉著一顆公心依法依紀(jì)辦案。
學(xué)習(xí)個(gè)人鑒定 篇7
x年x月，按照州委組織部的安排，我參加了州委黨校選調(diào)生培訓(xùn)班。通過(guò)為期1個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我的黨性原則得到了增強(qiáng)，較為系統(tǒng)地掌握了公務(wù)員必備的理論知識(shí)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況報(bào)告如下：
一、能夠遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，較好完成培訓(xùn)課程。在1個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我按照市委黨校制定的學(xué)習(xí)紀(jì)律和課程安排，從未缺課和遲到早退，注意聽(tīng)講，認(rèn)真記筆記，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，較好地完成了培訓(xùn)課程。
二、能夠自覺(jué)地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我能夠勤記筆記，盡量把所聽(tīng)的知識(shí)詳實(shí)地記下來(lái)，在課余對(duì)知識(shí)進(jìn)行回味、消化，并對(duì)馬克思主義基本理論、科學(xué)發(fā)展觀及現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理等基本觀點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)把握，與湘西的發(fā)展實(shí)際結(jié)合起來(lái)進(jìn)行思索，澄清自己的模糊認(rèn)識(shí)，汲取新知識(shí)，夯實(shí)理論知識(shí)基礎(chǔ)。
通過(guò)為期1個(gè)月的學(xué)習(xí)，我深深感到自己取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。
一是加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。能夠自覺(jué)地運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的眼光看待事物，堅(jiān)定了“立黨為公、執(zhí)政為民”的信念，牢固樹立了“情為民所系，權(quán)為民用，利為民所謀”的思想基礎(chǔ)，深深認(rèn)識(shí)到作為人民公仆和共產(chǎn)黨員，就要堅(jiān)定不移地貫徹黨的方針政策，為人民群眾扎扎實(shí)實(shí)地辦好事、辦實(shí)事。
二是增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的信心，通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為作為一名黨員干部，就要始終保持黨的先進(jìn)性，為推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展而努力奮斗。因此，要堅(jiān)定科學(xué)發(fā)展的信念，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的信念，腳踏實(shí)地，勤政為民，為建設(shè)魅力湘西作貢獻(xiàn)。
三是個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu)趨于合理。我能夠十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中較弱的經(jīng)濟(jì)、管理知識(shí)作為重點(diǎn)去學(xué)習(xí)掌握，使自己知識(shí)結(jié)構(gòu)合理化，能夠更好地服務(wù)國(guó)家和人民。
作為一名公務(wù)員，我非常榮幸的參加省級(jí)舉辦的黨員黨校培訓(xùn)班，進(jìn)行為期兩個(gè)月的黨校進(jìn)修學(xué)習(xí)，我感受到了濃厚的政治理論學(xué)習(xí)氛圍，所學(xué)的知識(shí)涉及面廣、層次較深，要求較高，收益匪淺，也是自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)會(huì)，本人始終以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺(jué)主動(dòng)地參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真遵守進(jìn)修班的各項(xiàng)規(guī)章制度，在按時(shí)參加學(xué)習(xí)和集體研討活動(dòng)的同時(shí)，與業(yè)余自學(xué)有機(jī)結(jié)合。
首先是組織活動(dòng)進(jìn)一步強(qiáng)化了大局意識(shí)
進(jìn)修過(guò)程中，我認(rèn)真參加每一次的集體研討、黨小組活動(dòng)等，從不同課題的老師和來(lái)自各行各業(yè)的學(xué)員身上學(xué)到了更多的社會(huì)知識(shí)、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，使我在理論聯(lián)系實(shí)際方面得到了加強(qiáng)，知識(shí)上得到了補(bǔ)充，思想上更加成熟，集體和大局意識(shí)增強(qiáng)，這將是我人生中的一筆寶貴的精神財(cái)富，必將成為我今后工作和生活積極的動(dòng)力。我要以此次進(jìn)修學(xué)習(xí)為契機(jī)，用學(xué)到的更加豐富的知識(shí)去指導(dǎo)工作實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷改造自己的主觀世界。
其次是黨性教育周活動(dòng)增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)
進(jìn)修期間，我認(rèn)真結(jié)合“黨性教育周”學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，圍繞人生觀、世界觀、價(jià)值觀、理想信念、宗旨觀念等方面，邊學(xué)習(xí)、邊剖析、邊提高，使得所撰寫的個(gè)人黨性分析材料更加深刻，既能對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和政治理論要求看到了自己的差距，亦能結(jié)合實(shí)際就今后工作實(shí)踐中如何進(jìn)一步發(fā)揮黨員先進(jìn)性提出措施，不僅在理論上得到了進(jìn)一步的充實(shí)，開(kāi)闊了視野，同時(shí)在思想上也有了新的飛躍，在如何保持員先進(jìn)性的認(rèn)識(shí)上有了更大的提高。
最后是政治理論學(xué)習(xí)更加充實(shí)了思想
進(jìn)修中，我較系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，了解掌握當(dāng)代世界和我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、科技、法律和軍事發(fā)展的新知識(shí)，以及聯(lián)系我省實(shí)際，貫徹落實(shí)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)和建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的戰(zhàn)略部署和要求精神，對(duì)一些重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。雖然學(xué)習(xí)和研討的時(shí)間不長(zhǎng)，但個(gè)人的馬克思主義的理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)得到明顯提高，對(duì)自己開(kāi)闊世界眼光，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，切實(shí)提高運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析解決問(wèn)題的能力，以及進(jìn)一步加深對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的理解等方面很有幫助。