大學生個人年度鑒定（通用33篇）

大學生個人年度鑒定 篇1

　　時間過得很快，轉眼間大一匆匆就過去了，不久前聽到一位大一的學妹叫我一聲"學長"，這才真的感受到大一已經結束，自己已經大二了。

　　回想大一生活，真的覺得過的好快好快，快的一切的回憶仿佛就在昨天，在這一年中充滿了快樂與汗水，也有煩惱與辛酸，這一切得一切都成為了最最美好的'回憶，現在要做的就是把我現在。

　　大一上期，社團生活提高了自己人際交往能力，認識了許多不同院系的朋友，增加了自己的膽量院運動會感受到了競技的魅力，外語文化月第一次在大學得獎，信心有了很大得提高，各種各樣的文娛活動讓我真正得感受到了大學的多元化與精彩，自己越來越喜歡這樣豐富多彩得生活。大一上學期基本上適應了大學生活，各方面都有提高。

　　大一下學期參加了初級黨校培訓真正的全方面和系統的了解到了中國共產黨的奮斗歷程與基本思想，對自己以后學習與生活產生了比較大的影響，下學期最最快樂的就是和楓橋文學社的朋友在一起。總的來說大一年中，自己不論是在人際交往課本知識學習還是在電腦技術得學習上面都有比較大得進步，人際交往方面認識了許多各個院系的朋友，其中好多還在成為了自己的好朋友，學習上獲得“二等獎學金”，“學習優秀獎”，“三好學生”“英語詞匯競賽上等獎”。電腦技術方面自學了注冊表，dos操作系統，photoshop等，計算機操作上面也有很大得進步，現在電腦軟件方面得問題自己基本上都可以解決。并且確定的自己以后目標，主攻軟件開發，先學好c++與數據庫。

　　大一的生活自己覺得過的很充實，學到了很多以前從為接觸過的知識，增長了見識，也接觸到了許多以前沒有接觸到的人和事，給了自己一個很好的大學開端。以后繼續朝著自己得奮斗目標，在未來的日里，不斷為自己加油！

大學生個人年度鑒定 篇2

　　我于20xx就讀于工業大學，在學校期間，我一直認真學習，努力和上進，把自己培養成優秀的大學生。

　　剛到大學時，來自農村，沉默寡言，虛榮自卑，所有與管理有關的品質自己幾乎都沒有，可是我相信自己有學好這個專業的信心和潛能，于是努力的學習各門知識，認真提高自己的專業能力，尤其注重英語和計算機的學習，取得了很好的成績，并且連續三年獲得獎學金。

　　于此同時我也深深的意識到學習管理專業僅僅靠書本是不夠的，能力則更為重要。于是我廣泛的參加學校的'活動，諸如辯論會，英文競賽，組織同鄉會等，并且擴張自己的興趣與愛好，學習圍棋，書法，口琴，日語，評彈等，它們不僅僅讓我的大學生活更為充實和有趣，重要的是鍛煉了我的溝通，組織的能力，提升自己的修養和品德，讓我可以更好的和每個人交往，獲得工業大學分團委的“活動積極分子”稱號。

　　在社會實踐當中，我付出了很多的時間參加社會實踐：在酒家做服務生，我知道如何禮貌平等的對待每一個顧，這讓我在以后工作里可以與上司和同事進行良好的相處溝通；現場管理，我知道要學會思考觀察，懂得經濟的策略，學會創新；推銷鉛筆使我知道應該敏銳的抓住市場機會，并仔細進行自主的策劃，還有其他的等等，在實踐的過程中鍛煉了自己，也為以后的工作適應打好基礎。

　　大學生活即就要結束了，將要面對新的挑戰，我對自己的未來充滿了信心，我要用大學里學到的知識為自己創造美好的將來。

大學生個人年度鑒定 篇3

　　人生珍貴的四年大學生活即將畫上句號，在這異常的日子里，回首四年的大學學校生活，有過渴望，有過追求，有過成功，也有過失敗。我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自我，超越自我，為實現自我的人生價值打下了堅實的基礎。回首四年的生活，從入學時的懵懂少年，到如今躊躇滿志、即將踏上社會的青年，四年的成長，在此作一個鑒定。

　　進入大學就等于半只腳踏進了社會，所以在入學前我就下定決心，在大學里不能做一個讀死書的書呆子，要抓住每一個機會鍛煉自我各方面的本事。剛入學后，我參加了院、班里的學生干部競選，雖然都失敗了，可是我從來不氣餒，我始終堅信：只要自我是真的有本事，遲早有一天別人會發現的，遲早有一天我能夠找到我自我想要的舞臺，時間會證明我存在的意義和價值。大一第一個學期，雖然我什么職務都不擔任，可是我卻協助教師和班委做了很多事，得到了教師和同學們的認可。果然，大一第二個學期，班里的同學直接推薦我擔任了班級的團支部書記。大二時，被學院推薦擔任學生黨支部書記;大三經過參加競選被選為院分團委、學生會副書記及學校教學監控處學生信息員。在四年的學生干部生涯中，我學到了很多普通同學學不到的東西，讓一個平凡的我變成了教師和同學們眼中有著必須組織領導本事、強烈的團體榮譽感和團隊意識、豐富的處事經驗、優秀的社交本事及良好人際關系的自信、優秀的人。我的本事也受到了教師和同學們的認同。除了學生工作之外，我還進取地參加社團活動。大一的時候和幾個同學一齊創辦了生命科學學院的第一個對外的社團：綠野覓蹤協會，創辦過程的辛苦也僅有我們幾個深深有體會，可是那份喜悅之情也

　　僅有我們幾個甜在心頭。

　　作為一名學生，學習依然是最重要的任務。在學習上，我以往迷茫過，可是很快，我也找到了我想要的方向。我沒有放松對自我的要求，在緊張、繁忙的學生工作中，我更能體會到時間的重要性。我深知自我課后的時間不能和其他同學的畫等號，于是我珍惜每一堂課的時間，珍惜每一堂課教師講的資料，課后在不斷得地“擠”出時間來充實課堂的資料。我熱愛自我的專業，但在學習專業知識的同時，也不忘記學習各方面的知識來充實自我。經過自我不懈的努力，我連續幾年獲得了專業獎學金。

　　在學習知識的期間，我更與教師們建立了濃厚的師生情誼，教師們的諄諄教導，使我體會到了學習的樂趣。由于自我熱情誠懇的性格，所以從小學到大學一向與同學們相處的很好，并且也受到了身邊許多同學的歡迎，與同學們建立了深厚的友情。

　　四年來，我社會實踐的本事也有了很大地提高。除了進取地組織、參與校內的各類活動，我還充分利用寒暑假的時間參加社會實踐活動，辦家教，禁毒宣傳活動，三峽庫區居民生活情景調查等，這些活動不僅僅增加了我的人生閱歷，也使我鍛煉了自我的交際、辦事本事。XX年暑期社會實踐——三峽庫區居民生活情景調查，由于實踐隊所有隊員的共同努力，我們獲得了省級“優秀社會實踐隊”的光榮稱號。

　　金無足赤，人無完人，我深知自我身上也存在著一些不可忽視的缺點。有時候我會對自我放松;偶偶也想偷懶;有時也會過于情緒化;有時太好強。對于這些不足的地方我一向在努力地去改正，在以后的日子里我會盡力地去提升自我。

　　四年的大學生活，我收獲了很多。在這個即將揮手告別完美大學生活、踏上社會征途的季節，我對自我這四年做了一個自我鑒定。我相信憑著自我的本事、學識并經過自我的努力，在今后的工作和生活中我能夠正確地應對挑戰，不斷地完善自我，不斷地實現自我的人生價值。

大學生個人年度鑒定 篇4

　　我自認學習成績還不是十分優秀，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態。所以我要努力打好基礎，更多的自主學習，我要掌握正確的學習方法，從而迎頭趕上，勇往直前。

　　我與同學的聯系還不夠緊密，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。所以我要努力找同學交流，了解同學們的所感所想，積極主動的和同學進行交流，與大家和諧相處。

　　我在生活中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現為魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優柔寡斷。我要多方面積累經驗，在過去的學習生活中，要注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法，同時，要彌補自己辦事方式、方法存在的不足之處。

大學生個人年度鑒定 篇5

　　大學這幾年時間已經過去，我認為自己身上發生很大的變化，從一個量變慢慢到質變的過程，讓我學習成長了很多，我一直以來都遵循學校的相關規定，一直都在爭取做一名合格的大學生，未相信在未來的學習當中，我能夠有較高的成長，在學習上面自己總是那么一絲不茍，從事對未來充滿著信心，我堅定的認為自己在這條路上能夠保持著一個好的狀態，現在馬上就要畢業了，我內心依然很充實，感覺在這幾年的學習當中，自己沒有白白度過，現在也對自己有一個客觀鑒定。

　　我在學習當中一直勤懇，可能從來都不會遲到曠課，我認為這是對老師的一種尊重，對自己的一種交代，一定要讓自己處在一個有氛圍的學習環境下面，能夠把英文專業知識學習好，學習環境是非常重要的，如果周圍的同學學習都非常認真，氣氛都非常的高昂。那么就一定能夠把專業知識給提高上去，這也是個環境，離不開關系，我認為不管是什么東西都能夠讓環境的影響學習之其中之一，當然，我也一定會努力的去提高自己，過去幾年的學習當中，我認真思考自己的不足之處，發展自己的專業知識，我知道在這一階段，我需要什么?我也知道自己學習是多么的重要，一定不能辜負了老師，不能辜負了自己專業知識，上面我從來都是一絲不茍，跟老師虛心的請教，時刻都能夠看清楚自己的狀態，從來都是認真的學習。

　　生活方面也比較保持好的作風，作為同學都跟我能夠積極友好的相處，在生活當中養成良好的作息時間，從來都不會熬夜，也不會浪費太多的時間，自己在時間上班，安排的非常充實，也很合理，我定認為這對我的影響是非常深遠的，在學習上面只有讓自己的時間充實妥當，才能夠利用好每一天去成長，自己去提高自己，在未來的學習當中，這是對我有著深遠的影響，我最不喜歡的就是辜負了老師的期望，因為自己同時也是班上的一名班干部，一定要有一個班班干部的樣子，學習上面不能夠忽視生活當中，也要積極樂觀，我過去三年的學習當中也經歷了很多，也對自己有了一個全新的改變，相信在步入社會之后，能夠用一個更加積極樂觀的狀態去迎接生活，我感覺三年的大學生活，也希望未來能夠保持住這份狀態，一往無前，未來也是非常精彩的，這樣的精彩不止于現在，更加要對自己有一個客觀的認識，持續下去才能夠各方面鍛煉自己。

大學生個人年度鑒定 篇6

　　珍貴的學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使我自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的我自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。

大學生個人年度鑒定 篇7

　　本人自入校以來，思想積極向上，態度端正，能夠嚴于律己，大學三年內有很多的進步，以下將我的大學經歷做一個鑒定總結：

　　我就讀于西安外事學院，專科學歷，主修資產評估與管理專業，該專業實際操作性強，綜合能力要求較高，涉及的專業領域較廣，針對專業特點，我自身不僅刻苦努力學習學校開設的各門課程，取得了較好的成績，而且也較多的在課外學習一些專業相關的知識，來提高知識的整體性和系統性。在今后的工作中我將更加重視自己的學習，將理論聯系實際，盡快將自己學到的知識運用的實踐中去為自己更好的適應工作打下良好基矗

　　進入大學以后，我認識到僅僅學習好是不夠的。要追求上進，思想上的進步也是必不可少的。因此大學生應該不斷地加強思想修養，提高自身素質，與時俱進。在校期間，我經常閱讀一些課外書籍，在陶冶情操、閱讀他人成敗的過程中能夠積極思考，來完善自己的思想。

　　在校期間，曾接受過課外組織的房地產評估學課程培訓，在整個培訓期間能夠做到不遲到不早退，積極配合老師教學工作，虛心請教，踏實認真，掌握了房地產評估的就基本知識和技能，最終拿到了相關證書。

　　對待工作積極熱情，任勞任怨，責任心強，能夠從一而終，具有良好的合作能力，能夠積極配合其他學生干部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。

　　生活方面質樸節儉，有著良好的生活習慣和嚴謹的生活態度，平易近人，誠實守信，有較強的時間觀念。性格堅韌，能夠以積極樂觀的態度去面對問題和解決問題。

　　不足之處是因為性格內向，在與大家的交際方面有些欠缺，但我深知溝通對人與人的交往和工作的配合有很重要的影響，所以我也一直在努力克服，主動與人交流，不斷的學習與進步。

大學生個人年度鑒定 篇8

　　為期兩個月的實習結束了，在這段實習生活中，鍛煉了意志，體驗了生活，接觸了社會，使大學所學專業知識與社會融洽結合，下面，就我實習中的思想、工作情況做一匯報。

　　在實習的開始頭兩個星期里，我主要是熟悉產品，包括：學習各種產品的使用和簡單障礙處理、向客戶詳細介紹產品的性能和演示產品。紙上得來終覺淺，要知此事要躬行。課本上早已學過的東西，因為沒有接觸過實物，使得在剛使用機器時有“心有余而力不足”的感覺。一款收款機，看起來很簡單就是那么幾個鍵，可要真正能熟練操作，我甚至用了比預期多一整天的時間才能真正地操作，但還不能和超市里的營業員們比。因為這是我接觸的第一項產品，成績如此不濟，也激起了的興趣和好學的愿望。

　　因此在以后的操作學習中，我倍加用功，專心致志，卻也收到了事半功倍的效果。自己操作產品、熟悉產品，還不算難的，真正要下功夫學的是怎樣向客戶全面、生動，而又要簡明、扼要、有所側重要地介紹出自己的產品。這里面的關鍵是要會說，不僅要說對，還要說得能引起客戶的興趣，從而能成功地作成一莊生意。這也是對我一個巨大挑戰，因為我本就不善言語，就更沒有什么說話技巧和口才了，這也就是我就克服的困難。先是自己對著機器練，再是對著同事練，然后再找經理幫忙，要他裝成顧客，我找他練，嘴皮子磨破了的時候，我也終于看到了經理臉上露出來的笑容。接下來的一個星期里是實習業務階段，就是通俗上說的“跑業務”。

　　“跑業務”關鍵是要“跑”，要求我們能吃苦，能堅持，有韌力。因為業務技巧有過培訓，產品自己也能了然于胸，但怎樣正確地向客戶表達出來，還需要師傅們實際教導。第一次接觸生人，開始正式交談，未免有些局促、放不開，話語的表達也不是很通順、清楚、扼要，在跟著老師實際學習和模仿了次以后，我基本上克服了第一次的毛病，老師也說好好了，并贊揚我進步很快。

　　再結束了師傅“帶”的階段之后，就是自己親自獨立上場，自己表演了。這也就是最后的7個禮拜的我的工作。所說已有了臨場的經驗，但畢竟是自己一個人出場，心中仍是存有余悸。因為我的工作主要就是向客戶介紹、推廣我們的餐飲軟件，而人家顯然是有備而來，對付的又是我這樣的初出茅廬的新人，三下五去二就把我給擺平了。

　　沒用三句話，我就這樣輕易地敗下陣來，沒有探出一句對我以后有用的信息，一次接觸以后，我竟不知老板是誰，有沒有分店，有多少員工，甚至沒有留下經理的聯系方法，更可悲的事是，我竟忘了請教他的姓名。回到公司，經理問我出差情況，我無地自容，但也發誓一切要把這家搞定。這一次的失敗，在我寫給經理的報告中我作的深刻的反省，并向經理討教了一些實用技巧。有了第一次的不幸和失敗之后，我深知自己還很嫩，要學習和練習的東西還真得很多。因此，我在以后的實習工作中也充分認識到這一點，隨時提醒自己要學習，所以在前面整整一個禮拜的無業績之后，我終于迎來了我的第一個春天--我的第一桶金。這第一桶金就是從我第一次獨自上路時跌倒的地方撿到的。短短的兩個月的實習工作結束了，留給我的則是在漫長的人生路上用之不盡的財富，感謝系領導和老師給我的這次難得而寶貴的實習機會。

　　現在回頭看走過的這似乎也是漫長的10周60天多天里卻也留下我終身難忘的點滴，在這里我跌倒過，被人嘲笑過，也受過污辱，但我最終是成功的，我得到的經理和老板的好評，得到了同事的認可，也得到了他們許或是有些羨慕的眼光，因為我向他們是交了一份滿意的答卷的。雖然跑成的單子不多，利潤也不高，但我自己看到了自己的閃光點，學會了怎樣和別人溝通，也學會了體貼和團結同事，正是在這樣的工作中我才真正說是提升了自己，實現了自己的價值。當然經歷了這么多的可以說是坎坷和辛酸之后，我也充分認識到自己的不足和缺點，懂得要用一顆平等心、平常心去對待別人和事情，也了解和切身體會到團隊的重要，懂得一個人的力量是有限的，在集體中，1+1>2的道理。

　　通過實際的工作，切身接觸社會才懂得生活的艱辛，更懂得珍惜的重要，一分一里都來之不易，最重要的還是懂得了學習的重要性，只有不斷學習才能不斷進步，鄧小平同志就說過：“活到老，學到老”，我們即將踏入社會的新青年、新的祖國的知識分子更要通過這次難得的實習機會，在工作中發現不足及與社會的差距，努力縮小這種差距，改變自己的知識結構，使自己真正做個對社會和國家有用的人。

大學生個人年度鑒定 篇9

　　還有很多事情都沒有來得及做，就發現這個學期已經結束，大三也由此拉下了謝幕。這個學期主要是圍繞著學習和實習兩個主題進行。其中，我個人更加偏向了實習那一方面。其實實習也是學習中的一個重要部分。

　　假期的時候接觸過列乘志愿者的工作，讓我感受到了很多。社會上人與人之間的冷暖，對社會生活的體驗，以及對自己意志上的磨礪。所有的一切都對我在接下來的學習、工作、生活有很大的幫助。學會取舍、學會堅持、學會承擔責任，再苦再累也可以熬得過去。

　　學習方面，經過上學期對一些基本理論的學習，為本學期的各領域的實務社會工作學習奠定了理論基礎。這學期所學的知識也是和我們實際運用緊密結合起來的。而本學期的分散實習，總的來說，的確帶給了我很大的收獲。雖然以后并不一定會從事社工專業相關的工作，但是這次實習經歷也是一種社會生活的體驗，是以后走上社會的預熱。

　　它鍛煉了我的耐心，讓我明白從小事做，把小事做好的重要性。作為一名實習生，經驗缺乏，不可能一去到就擔當起很多重任，都是萬丈高樓平地起，需要一步一個腳印去做。我們可以吐槽做的事情微不足道，但是我們必須要把微不足道的事情做好。

　　學會和不同性格的人相處。我記得在社會工作倫理的課堂上老師曾經給我們講過很多倫理問題，也給我們提醒過一點：不要以為從事社工的人就不會像企業那樣勾心斗角，這些事情還是會有的。當時我們實習時間已經過半，我也感受到這點。因為每個人的性格都不一樣，不可能每個人都會以同樣的方式方法待人。我們只能從自己出發做出改變，學會和不同的人相處，從而做到欣賞人的多樣性，做到這點無論是對自己現在還是未來，都會獲益。

　　最后，在以后的實習或者工作過程中，我還應該要學會擺正對自己的角色定位。沒錯，我們是實習生，但我們不要太介意實習生的身份。很多時候，我們都會喜歡貼標簽。不在其位不謀其政，這種觀念早已深入人心。但是，作為一名實習生，在實習這個真正學習、將理論運用于實踐的過程中，不應受太多世俗觀念的約束，我們應該敢于追求我們的個人目標。調整好自己的心態，我們是實習生、求學者，沒有高高在上，也不會低人一等。我們理應為自己目標的達成而有所付出，把握實習的機會，更多地參與到實踐中。

大學生個人年度鑒定 篇10

　　我服從領導，團結同學，從一開始擔任班級班長至今，我一直嚴格要求自己工作勤勤懇懇，任勞任怨。在班級特色活動中，我與其他班干部在輔導員梁老師的指導下圓滿完成每次班級特色活動并在學院的評比中獲得過各種的好成績。在做好班級的常規工作的同時，我對整個班級的長期發展做長期的規劃，制定長期發展努力的方向和目標。我力求能夠做到與同學們密切合作、相互幫助。別人不愿做的事我去做，要求別人做到的事，自己首先做到，從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。

大學生個人年度鑒定 篇11

　　大一學年的生活轉眼之間就過去了，沒想到時間過得如此之快，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，回想起大一的學習與生活，在清閑中我學會了與他人交流，在忙碌中我學到了該學的知識。對于我來說在這逝去的一個學年中，感觸是很深切的，任何文字來描述都難免蒼白。

　　來到這里雖然環境不是想象中那么好，但是來到這里我感受到一種新的教學，我倍感榮幸了。大一學年里雖然接觸的不是所選的專業知識，但是這些基礎知識也是非常重要的。在這里，雖然沒有哪一個老師手把手的指導我、教會我，可我正是在這樣一種環境下懂得了自主學習能力的重要性。而且，因為這樣，我可以選擇學習我感興趣的各類學科。雖然我掌握知識的速度可能不是很快，學習是一個長期性、終身性類型，沒有持久力就不會有成功。

　　在一個學年中雖然沒有掛科，但是拋棄所有的成績，看看實在的自己，我發現自己做的還是遠遠不夠的。我一直覺得自己努力的不夠，回頭問問自己是否盡了全力，答案是否定的。為什么不能盡全力，我不想找借口，但沒有盡全力的結果是比別人越差越遠。拿英語舉個例子，對我來說，英語的學習是個大難題，我一向恐懼英語，更不會學英語，英語現在的成績就是剛及格。到了大學完全要自己學，我就不知所措了。我一直認為自己很努力在學，但都沒有每天完成定量的任務，當大一結束后，我才恍然發現自己的無知，這樣的程度是很難達到頂尖的。而對于專業的了解更是不足，一年了依然是個井底之蛙，不了解社會科技的發展動態，不明白要從事的行業。

　　細想起來原因有兩點：一、自己沒有做更加充分和詳細的計劃，沒有計劃就會盲目，不知要做什么自然無法做好;二、心理波動起伏影響平時任務的完成，無法使自己總是保持比較良好的狀態，而調整狀態的時間就占去了應有的奮斗時間，內在品質的不足是無法達成外在成就的主要原因。另外，大學是個熔爐，周圍的人和思想在不知不覺的影響著自己，導致自己時常無法找到自己真正的模樣，無法表里如一就不能充分發揮自己的能力。

　　因此要在今后彌補自己的不足，就要從改善自己的內在素質著手，調整好心態，讓身心合一，用屬于自己的東西來熏陶自己，以使自己不再迷失而能不斷的努力，從而超越界限。心里上的調節是很籠統的，但卻是最實在的，沒有這些，一切訂立的計劃和下定的決心都是無用的。反思才能不斷改善內心，而內心平靜和理智才是持續成功的保證。在大一學年我深深體會到，一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。

　　時光飛逝，轉眼之間生活已經接近尾聲，經歷過期末考試和考試之后，我們再一次進入了實訓課階段。在這一年的學習和生活中，有遺憾也有收獲，而這一點一滴在我記憶中留下了深深的烙印，也使我更加清楚地認識自己。

　　在思想上，身為一名共青團員，我深知共青團作為共產黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。除了自覺學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和xx大精神、科學發展觀外，還應當經常閱讀有關黨建、黨史及黨員先進事跡的書籍和報刊等，不斷加強對黨的路線、方針政策的認識和理解。首先，我能積極組織參與團內各項活動工作。其次，我還經常閱讀國內外新聞，做到與時俱進，從而不斷提升自己的思想水平。

　　在學習上，我不得不承認我在此方面做的非常不夠。學習是學生的本職工作，而課程也不再像那么輕松，專業課程的加入是不可避免的，而且隨著難度的增加，臨陣磨槍已經不能抵擋考試的威力了。就拿第一學期的和第二學期的來說，后者明顯比前者復雜的多，很多知識都需要課后仔細回味。作為專業的學生，專業課所學的知識就是我們今后工作生存最基本的必備工具，我們必須對其充分理解和掌握。事實證明，只有平時上課認真聽講，時刻跟隨著老師的思路，課后多練習，優化分配學習時間，才能在最后取得好的成績。有了之前的教訓，我將在今后的學習中，不再有絲毫怠慢，認真對待每一門課程。

　　在工作上，在班中，做為，我能在班中組織各種活動時，用相機留下大家的笑容和回憶。無論是團日活動、課外活動，還是班會、推優，甚至是捐款、班里同學組織的小測試活動，我都沒落下，我知道這都是組成我們大學生活的一部分，是我們不可復制的回憶。在系里，我在宣傳部推優組擔任干事工作。最讓我難忘的是大二第一學期初，我們接到了制作櫥窗的工作，在接到任務之后，我們整組人集思廣益，每個人都提出了不同的想法。我們考慮了各種限制條件，畫了無數的草圖，最后終于決定不用電腦，全部手繪，以宇宙的形式展現這一期的櫥窗。經過連續幾天的奮戰，我們終于將那期櫥窗展現在大家面前。看到幾天的成果深受好評，我們都很欣慰。在之后的各項活動中，我也承擔了一定的任務，為工作出了自己的一份力。我很慶幸我能參與這一年中的各項活動，與不同的是，我的身份從臺前轉移到了幕后。

　　在此次校運動會中，我也有幸參加了一項趣味團體項目---起立臥倒，并且，我們的團體取得了第二名，這個項目名字似乎很可笑，比賽過程也很短，可這成績也是我們用刻苦的訓練換來的，是用我們的汗水換來的，沒有經歷過的人是永遠無法體會的。

　　以上就是我對這一學年各個方面的總結，在今后的學習生活中，我一定要吸取過去的經驗和教訓，對生活學習中的漏洞加以改進，

大學生個人年度鑒定 篇12

　　在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊師敬長，團結同學；關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，順利通過黨校考核，獲得了黨校結業證書。

大學生個人年度鑒定 篇13

　　大學里我的學習成績優秀，在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，我明白大學仍需努力認真的學習，于是很快開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考，學會學習、做事情的方法。嘗試用多種方法做事，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，心智也有了一個質的飛躍，能較快速地掌握新的知識，這對于將來很重要。我與身邊許多同學，建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在已經臨近畢業，在做畢業設計時，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力。

　　在大學里我一直注重自己的品行，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。在大學生活中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀，我一直奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧過去，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。也感謝老師在生活和學習上的教導與幫助。

　　在社會實踐能力上也有了很大提高。大學中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多來自不同專業的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過志愿者、推銷員和兼職等。在肯德基做兼職時還參加了其舉行的室內裝飾布置大賽;也拿過月Sales的第二名。

　　體育成績中等。我的體質良好，通過練習和對體育項目的理解，及格地完成體育課的教授項目。我喜歡運動，對很多運動都感興趣。

　　每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。在大學學習的過程中，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學、老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文與畢業作品設計中充分展示了出來。我不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素。

　　我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學多種東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。

　　通過大學的學習與生活，我學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握新事物的能力。思想成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

大學生個人年度鑒定 篇14

　　我是汽車工程系__93103班的張忠偉，這次非常榮幸地獲得“三好學生”榮譽稱號，我感到非常高興，也非常感謝同學、老師對我的信任和鼓勵。

　　時間轉眼即逝，進入哈工大華德應用技術學院校學習已經一年了。在這一年中，我的學習成績在班中始終做到了名列前茅。這與我勤奮努力以及良好的學習方法是分不開的。我一直秉持著“勤勉而頑強地鉆研永遠可以使自己百尺竿頭更進一步”的信念，認真上課、努力學習，充分利用課余時間，合理安排作息，使自己能夠充分掌握新知的重點、難點，從而積少成多、靈活運用。

　　我的專業是汽車運用工程，這對于我來說是既熟悉而又困難的。為了能夠使自己迅速融入新的學習科目中，打好扎實的基本功，除了在校內的認真學習基礎知識外，我還參加了校外實習課的補習。因為我知道自己的起步較慢，而我的目標是大學畢業后得以找到一個滿意的工作，時間對我來說是十分珍貴和緊迫的。所以只有多學、勤學、善學，逐漸到用腦、用心去體會，達到實踐與理論相結合的成效。

　　在工作方面，作為高數課代表的我，除了認真負責地完成老師布置的任務，主動承擔起督促同學們努力學習等工作之外，我的工作重點則是放在每周的早、午自修時間。為了能夠充分利用好這20分鐘，我會提前整理筆記、收集資料備好課，帶領同學復習重點、分析難點，使同學能夠加深理解、溫故知新。同時，我也會協助其他課代表的工作，同學有英語習題不懂時，我也會熱心為他們講解，為班級同學的共同進步盡自己的綿薄之力。

　　另外，作為圖書館助理的我，能夠協助老師保證良好的自習室和閱覽室的紀律，不僅做到嚴格要求同學，并且能以身作責、不徇私舞弊、公正嚴明。為創設良好的學習環境、壯大圖書館風貌出謀劃策。

　　通過在逸夫一年來的學習，我先后獲得獎學金“二等獎”、獎學金“三等獎”，所在寢室被稱為“優秀寢室”等稱號。我將會在今后的學習生活中繼續努力，對自己高標準、嚴要求，不斷提升自己的專業素養和工作能力，積極鍛煉身體，帶動班級的同學共同進步，不負于“校三好”這個榮譽稱號。

大學生個人年度鑒定 篇15

　　學習方面：

　　我喜歡學習，因此我不會錯過每個老師的講課，三年來做到了不曠課，不早退，不遲到，老師每一次布置的作業我都會積極完成，做到更好，平時及時復習功課，課余的時間還會去看些有關專業的課外書，補充課本上的知識，看些無關專業的課外書拓展自己的知識面，所以三年來我的成績都在班上的上游，獲得獎學金。

　　工作方面：

　　工作認真負責，富有責任感。我覺得如果你要做一項工作就要認帳負責到底，有頭有尾。雖然我不是學生會干部，但是做為一名小小的班干部，我都會把院和系的各種指示通知到每個同學，讓同學能把自己的才華第一時間在各種活動中展現出來。比如大一時舉辦的個人服裝設計大賽。除了在班里擔任三年的女生委員，心理委員，我還參加學校的青年志愿者，參加各種公益活動，讓自己的愛心獻給同學，回報社會。擔任寢室長，積極和室友交流，舉辦生日PARTY，讓寢室這個家充滿溫暖，充滿友愛，在寢室美化大賽中獲得一等獎！

　　生活方面：

　　在生活上，我勤儉節約，理性花費，不攀比。平時利用課余時間兼職，來添補日常開支。我的課余生活豐富，除了做些兼職外，我還和同學一起出去做運動，如跑步，打球，爬山，郊游等，來鍛煉自己的身體，增強體質！陶冶情操！

　　人際關系：

　　我的性格是中性的，善于交往，對人隨和，因此和同學朋友的關系一向很好，沒有發生任何的沖突，覺得有這么多的朋友同學是一件很開心的事情！

大學生個人年度鑒定 篇16

　　進入大學有半個學期了，雖然都還是學生學習身份，但學習環境發生了很大的變化，求學目標也隨著而變，但是我沒有忘記我是一名優秀團員，團組織使我健康成長，使我認識正確的人生觀，世界觀。

　　當然“人無完人”，我也有缺點，相信在不斷反省自己的同時，我會盡量做到有錯則改，無則加勉。由于參加團的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改善;在工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的一年里，我必須認真要向老團員學習，勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

　　作為一名團員，我仍然嚴格要求自己，堅持自我、完善自我。并樹立了更高目標，把她作為我學習動力，勇往直前，為之而奮斗。

大學生個人年度鑒定 篇17

　　來到x學院學習計算機應用專業。在校園領導老師們的悉心栽培下，透過自己艱辛的努力，我從一個無憂無慮的農家孩子成長為一名有理想有抱負的社會青年。在這四年當中，我干過許多許多的事情，取得了必須的成績，同時又存在著大大小小的缺陷，主要狀況表現如下：

　　(1)專業與自學

　　周恩來同志以前說過：“學習是學生們的天職。”為此，入學四年來，我一向都很重視自己的專業學習。在學好理論的同時，注重與實踐相結合，盡可能不浪費任何一堂上機課程。為了更好地掌握所學知識，在第三個學期，我自己購買了電腦，以獲得更多的實踐機會。經過一番努力，我對計算機科學有了更深刻的理解，取得了多門課程“優秀”或者“良好”的成績，并獲得獎學金。此刻，我已能夠熟練運用《windows98》操作系統、《office20__》、《vfp6.0》、《authorware5.0》等應用軟件，獨立組建小型局域網。此外，我還在internet互聯網上建立了自己的個人主頁，在“xx高校網頁設計師聯盟”網站里擔任欄目斑竹。此刻，我越來越深刻地感覺到中國it界的神奇，并立志向網絡技術方面發展。

　　為了擴大自己的知識面，我先后參加了第32、33次全國自學統一考試，報考湘潭大學文秘專業，透過四門，獲得單科合格證書。為了提高自己的英語成績，我在二級優秀的基礎上報考了大學英語三級(專科)考試，并順利透過。此刻我正在為大學英語四級考試作準備，已能夠正常地用英語與朋友們進行書信交流，簡單讀懂英語材料。在英語聽力方面，自20__年以來，我一向堅持收聽電臺新聞頻道的英語講座，促使聽力、口語水平都有所提高。

　　存在的不足：偏科現象嚴重。對自己不感興趣的科目，我很少在上面花時間，導致某些單科成績偏差。

　　(2)愛好與特長

　　我的愛好十分廣泛，尤其是對于文學和寫作。來校的第一個學期，在校園團委的指導下，我建立了奔馬文學社。被推舉為首屆社長。第二個學期自行出版了社刊《草原》，發行數一千份，在校內外產生了深遠的影響。之后加入了到校記者站，成為一名光榮的校園記者。在進行校園采訪和發布新聞的同時，我開始自學《新聞采訪和寫作》等課程，有了很大的收獲。由于成績突出，我被聘為《水校報》職責修改，同時被哈爾濱《中專天地》雜志社聘為特約記者，電臺經濟頻道校園特派聯絡員。作品也開始在省市級報刊雜志上發表。到此刻累計達40余件。其中20__年7月，在“榕樹下”網站上發表作品19篇。目前我已在網上申請了個人文集，網址是：。

　　(3)思想與潛力

　　“學問未必全在書本上。”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學歷與潛力并重。所以，我很注重在全方位鍛煉自己。入學四年來，我先后擔任了共青團xx省水利水電校園委員會東院團總支宣傳委員，女大、中南工大、有色職專、水校四校廣播聯站副站長、校團委委員、計算機學生會宣傳部長、班級團支部書記等學生干部職務。在任職期間，對待工作，一絲不茍;對待同學，盡力幫忙。做到公廉明，用心發揮橋梁作用。每周星期二下午的政治學習，班會，大都是由我主持。此外，我曾多次組織同學們進行課外公益活動。如在20__年三月份開展的學雷峰倡議活動，打掃七里廟、黃土嶺居委會街道衛生等。這些活動的實施，使我積累了許多寶貴的辦事經驗，從而大大提高了我的組織潛力、協調潛力、交際潛力和處事應變潛力

　　在這些過程中，我的思想發生了大的改變，這一點是不言而喻的。我開始學會正確地評估自己，學會一分為二看待問題，學會定義自己的人生目標。1999年5月，我參加了校園團委舉行的第四期團干培訓班，在班上我闡明了自己的觀點(怎樣才能當好一個班干部?)獲得了學員們的認可。20__年5月，我參加了校園業余黨校第四期培訓班，系統地學習了中國共產黨的章程。20__年3月，我參加了校團委舉辦的首屆學生干部培訓營。團委舉行了全校性質的整風運動，在這項活動中，我開展了批評和自我批評，理解了來自同學們對我的教育。為了提高自己的綜合素質，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養分，更進一步地充實自己。我閱讀了超多的文學作品，提高了自己鑒賞水平。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的好處。

　　我的中專生涯就要結束了，感覺到自己做得還不夠，在以后的日子中，我必須得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。

大學生個人年度鑒定 篇18

　　今年的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下， 我認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習。

　　通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高。

　　在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。

　　在各科室的實習工作中，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

大學生個人年度鑒定 篇19

　　從中學到大學，是人生的重大轉折，大學生活的重要特點表此刻：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學習上要求高度自覺。尤其是學習的資料、方法和要求上，比起中學的學習發生了很大的變化。要想真正學到知識和本領，除了繼續發揚勤奮刻苦的學習精神外，還要適應大學的教學規律，掌握大學的學習特點，選取適合自我的學習方法。大學的學習既要求掌握比較深厚的基礎理論和專業知識，還要求重視各種潛力的培養。大學教育具有明顯的職業定向性，要求大學生除了扎扎實實掌握書本知識之外，還要培養研究和解決問題的潛力。因此，要個性注意自學潛力的培養，學會獨立地支配學習時光，自覺地、主動地、生動活潑地學習。還要注意思維潛力、創造潛力、組織管理潛力、表達潛力的培養，為將來適應社會工作打下良好的基礎。

　　一、大學學習的主動性特點

　　大學學習與中學學習截然不一樣的特點是依靠性的減少，代之以主動自覺地學習。大學教學的目的是培養德智體全面發展的社會主義事業建設者和接班人，教育的資料是既傳授基礎知識，又傳授專業知識，教育的專業性很強，還要介紹本專業、本行業最新的前沿知識和技術發展狀況。知識的深度和廣度比中學要大為擴展。課堂教學往往是提綱掣領式的，教師在課堂上只講難點、疑點、重點或者是教師最有心得的一部分，其余部分就要由學生自我去攻讀、理解、掌握。大部分時光是留給學生自學的。因此，培養和提高自學潛力，是大學生務必具備的本領。大學的學習不能象中學那樣完全依靠教師的計劃和安排，學生不能只單純地理解課堂上的教學資料，務必充分發揮主觀能動性，發揮自我在學習中的潛力。這種充分體現自主性的學習方式，將貫穿于大學學習的全過程，并反映在大學生活的各個方面。如學習的自主安排、學習資料和學習方法的自主選取等等。

　　自學潛力的培養，是適應大學學習自主性特點的一個重要方面，每個大學生都要養成自學的習慣。正如錢偉長所說：一個人在大學四年里，能不能養成自學的習慣，學會自學的習慣，不但在很大程度上決定了他能否學好大學的課程，把知識真正學通、學活，而且影響到大學畢業以后，能否不斷地吸收新的知識，進行創造性的工作，為國家作出更大的貢獻。當今社會，知識更新越來越快，三年左右的時光人類的知識量就會翻一番，大學畢業了，不會自學或沒能養成自學的本領，不會更新知識是不行的。因此，培養和提高自學潛力，是大學生務必完成的一項重要任務，也是進行終身學習的基本條件。在學習方法的選取上，大學生更應發揮自主性，一般來說大學生學習活動的主要形式有四種：按教育大綱規定的課堂學習活動;補充課堂學習的自學活動;獨立鉆研的創造性活動;相互討論、相互啟發的學習活動。在各種不一樣的學習形式中，都要發揮學習的自主性，可根據自我的狀況，選取適合于自我的最有效的學習方法。大學的學習，不再是去死記硬背老師所講的資料，而是按照自我的學習目標和專業要求，選取、吸收有用的知識。在方法上要自主選取，靠自我去理解和消化所學的知識。

　　二、專業性與綜合性相結合的特點

　　大學教育具有最明顯的專業性特點。從報考大學的那一刻起，專業方向的選取就提到了考生面前，被錄取上大學，專業方向就已經確定了。四年大學學習的資料都是圍繞著這一大方向來安排的。·大學的學習實際上是一種高層次的專業學習，這種專業性，是隨著社會對本專業要求的變化和發展而不斷深入的，知識不斷更新，知識面也越來越寬。為適應當代科技發展的既高度分化，又高度綜合的特點，這種專業性通常只能是一個大致的方向，而更具體、更細致的專業目標是在大學囚年的學習過程中或是在將來走向社會后，才能最終確定下來。因此，大學在進行專業教育的同時，還要兼顧到適應科技發展特點和社會對人才綜合性知識要求的特點，盡可能擴大綜合性，以增強畢業后對社會工作的適應性。一般來講，專業對口是相對的，不可能到達專業完全對口，這樣，在大學期間除了要學好專業知識外，還應根據自我的潛力、興趣和愛好，選修或自學其他課程，擴大自我的知識面，為畢業后更好地適應工作打下良好的基礎。

大學生個人年度鑒定 篇20

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!時間總是那么快，轉眼我們大一即將結束了，首先，很感謝老師和同學們的關懷，使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有機會為班級服務，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我幫助以及對我提出批評的老師和同學，使我懂得了很多。

　　回顧這大一的日子，軍訓生活、籃球比賽，拔河比賽等各項體育活動都使我感到團結的重要性。專業知識競賽使我懂得了團結和學習兩者的重要性，缺一不可，與同學們一起相處受益匪淺。大家都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。在班里同學們教會我如何去學習各類班級活動，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還增進了我們的友誼。在參加班內的和學院的活動中同學們的積極參與讓班上添加很多色彩。

　　經歷過這一學年的學習鍛煉，使我學到了不少知識。我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂于做一個組織者奉獻者，積極的參與到各種組織活動中。

　　我喜歡幫助他人，因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華。想想一年來的經歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了“創造自己、肯定自己、超越自己”。

　　大學的第一個學年，留給我的是美好的回憶。這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚我要面對的是又一個新的學年。

　　回顧昨天，我百感交集;面對今天，我信心百倍;展望明天，我任重道遠!

大學生個人年度鑒定 篇21

　　該生自入校以來思想上積極要求進步，政治上努力尋求發展，積極參加政治學習和政治活動;學習刻苦認真，專業知識過硬;為人誠懇，能尊敬師長，團結同學，有較強的責任心和集體榮譽感有團隊意識和合作精神;總之該生是一名全面發展的大學生。

大學生個人年度鑒定 篇22

　　年大學生活已接近尾聲，大學的生活讓我開心過失落過，平靜過瘋狂過，自卑過也自信過。我看到了什么叫真正的堅持和追求，看到了什么叫真正的奮斗與拼搏。同時也看到了什么叫頹廢什么叫墮落。大學的生活讓我明白了很多。當我看到身邊的人在社會的夾縫中通過自己的雙手自費求學時我被深深打動了;當我在課堂上聽到別人純英語的專業表達時我被深深吸引了。我看到了家長送孩子上學時的自豪和不舍;我也看到了家長為了讓孩子讀書四處籌錢的焦急和無奈。我看到了教室里學術爭論時的激烈和熱忱;我也看到了社會實踐時徘徊在大街上的膽怯和失落。我看到了圖書館里白天黑夜的堅持和追求;我也看到了宿舍里顯示器上成人影片的自殘和墮落。我看到了校園藝術節上青春的絢麗和多彩;我也看到了睡覺睡到自然醒的平淡和無味。我看到了OK廳里煙酒的麻木和揮霍;也看到了寄向希望工程的愛心和節約。沒有人告訴你哪是對的哪是錯的。也沒有人告訴你哪是壞的哪是好的。這些宣明的對比只有留給我們自己去思考。因為以后人生的路還很長，我們要辨別的還很多。也只有在這之中你才能體會什么是成長什么是生存。大學里我知道了自己該做什么該追求什么，也知道了怎樣去做怎樣去追求。

　　四年來，感覺自己各方面都有很大的改變。學習成績雖然一直沒達到拿獎學金的程度，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。看到周圍的同學們拼命的學習，我打消了到大學來徹底放松自己的初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。大學一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我與身邊許多同學，建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關，同時，也懂得了團隊合作的重要性。

　　不斷的追求人格的升華，注重自己的品行。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

　　社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直擔任院學生會宣傳部長，對自己既是壓力又是動力。一定程度上鍛煉了自己的組織，策劃和領導等方面的能力。參加了一些社會活動實踐，做過志愿者、推銷員等，大一寒假期間在家樂福做過導購和理貨員，看了家樂福的運轉，內部控制等方面的流程，懂得了做事就要一絲不茍，時刻為你的服務對象著想。大二暑假期間參加了重慶家富富橋足療連鎖一個分店開張的策劃籌備工作，大三暑假在廣東東莞聚泰貿易有限公司兼職兩個月，在同事的帶領下推銷自己的產品，與客戶談判交流，簽定合同等。

　　通過一系列的社會實踐活動，提高了自己的為人處世的能力，同時也為以后做事打下了基礎。由于我身體一直偏瘦，為了增強自己的體質，從大二開始三年以來，一直堅持每天早上六點半起床搞早鍛煉。不僅使自己的體質能力得以提高，也養成了良好的生活習慣，最重要的是對早鍛煉的持之以恒，培養了自己堅強的意志力，為以后迎接更大的挑戰做好了準備。 當然人無完人，我除了具有塌實，熱情，誠信，做事有始有終，肯拼肯闖等優點以外，也有一些缺點。諸如不善于表現自己，不善于接受別人的教導和建議等等。我會在以后的學習工作中不斷克服這些缺點，不斷的完善自己。

　　通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

　　以上是我一名大學生的自我鑒定，大學生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遺憾和收獲，是我人生中寶貴的一段時光，也對我以后的人生起著至關重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠。

大學生個人年度鑒定 篇23

　　本人熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。

　　良好協調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，愛創新!提高自己，適應工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結構相關的工作，發展自己!

　　具有一定的社會交往能力，在學習中，我注重理論與實踐的結合，能運用操作計算機辦公軟件，CAD，PS，SU。雖然在工作上經驗不夠豐富，但好學的我一定會虛心學習，在短的時間里迅速成長。

大學生個人年度鑒定 篇24

　　回首大三這一年來的大學生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為以后的工作打下堅實的基礎，而且我相信：用心就必須能贏得精彩!

　　大學的授課不再像高中那樣填鴨式授課，而是一節課講述很多知識;靠課堂上聽講是完全不夠的。還須自我課后鉆研鞏固學習。日積月累，極大程度的提高了自我的自學潛力。同時也培養我的獨立思考潛力;大學三年我不止學到了專業知識，而且我的心智也有了質的飛躍，能較快速的掌握新的技術知識，我認為這對于將來很重要。

　　我一向在追求人格的升華，注重自我的品行。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自我的人格。無論什么狀況，我都以品德至上來要求自我。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫忙別人感到很開心，是一種傳統美德。此刻我認識到了樂于助人能鑄造高尚的品德。此刻領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的職責。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必須的職責義務，有了高尚的品德，就能正確認識自我所負的職責，在貢獻中實現自身的價值。

　　個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自我的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自我的優缺點。

　　我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一向是以言出必行來要求自我的，答應別人的事必須按時完成，在學習知識的同時，我更懂得了，思考問題應周到。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果;一個人最大的敵人不是別人，而是他本身。這么多年來，我一向都是在跟自我作戰，準確地說，是和自我的意志戰斗。此刻回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。這些優點，是我今后立身處世的根本，我就應繼續持續，并不斷鞭策自我奮發向上。

　　我個人認為自我最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自我很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信必須能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自我有這個缺點和問題后，我常常警戒自我，以后必須要改掉這個毛病。

　　三年的大學生活，使自我的知識水平、思想境界、工作潛力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別完美大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的職責感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

大學生個人年度鑒定 篇25

　　我叫，高考的失利，讓我的人生跌進了低谷，但是我從沒放棄，為了能夠學習到一技之長，我進入了XX學院學習的是通訊技術專業。大四的學業已經接近尾聲，為了在走出社會之前打好基礎，能更好地揚帆前行，我到了網通營業廳進行實習，一下是我實習的自我鑒定。

　　在公司領導的正確領導下，在上級的指導、在同事的共同努力下，我按照領導確定的工作思路，以微笑服務為己任，以顧客滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業、扎扎實實地做好基層營業工作。現對自己全年的工作總結如下：勤奮學習，與時俱進理論是行動的先導。作為網通基層服務人員，我深刻體會到理論學習不僅是任務，而且是一種責任，更是一種境界。一年來我堅持勤奮學習，努力提高理論水平，強化思維能力，注重用理論聯系實際，用實踐來鍛煉自己。注重克服思想上的“惰”性。堅持按制度，按計劃進行理論學習。首先不把理論學習視為“軟指標”和額外負擔，其次是按自己的學習計劃，堅持個人自學，發揚“釘子”精神，擠時間學，正確處理工作與學習的矛盾，不因工作忙而忽視學習，不因任務重而放松學習。注重理論聯系實際。在工作中用理論來指導解決實踐，學習目的再于應用，以理論的指導，不斷提高了分析問題和解決問題的能力，增強了工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。

　　簡而言之，大家都要立志成為一個道德高尚、才智杰出的人，可從來都沒有用一個明確而清晰的標準來要求過、衡量過自己，這讓大家時感困惑。現在中國網通給了我們一把很好的'鑰匙——正德厚生臻于至善。這八字雖少，但意義非凡。正德厚生，即正身之德、厚民之生；臻于至善，即不斷追求完美，是從優秀到卓越的有力體現。它至少回答了：“我們是誰？我們要做什么？我們的目標是什么？”，更明確了我們的工作責任、社會責任和自我責任。因此，我們網通人只有堅持以強烈的社會責任感為使命，在工作中勇擔責任，對自己嚴格要求，并不斷超越，才能打造中國網通卓越的運營體系，建設卓越的組織，培養卓越的人才。只要這樣，中國網通必將成為卓越品質的創造者。

　　經過實習的磨練，面對過去，我努力彌補；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。

大學生個人年度鑒定 篇26

　　珍貴的大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要鑒定一下得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度;其次是極大程度的提高了自己的自學能力;再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會"方法"，做事情的方法。在學習時，以"獨立思考"作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

　　通過大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自

　　身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

大學生個人年度鑒定 篇27

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!時間總是那么快，轉眼我們大一即將結束了，首先，很感謝老師和同學們的關懷，使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有機會為班級服務，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我幫忙以及對我提出批評的老師和同學，使我懂的了很多。

　　回顧這大一的日子，軍訓生活、籃球比賽，拔河比賽等各項體育活動以及給我們帶來團結精神。專業知識競賽使我懂得了團結和學習兩者的重要性。缺一不可。與同學們一齊相處受益匪淺。

　　大家都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。

　　作為班里的一員我擁有同學們而感到歡樂，在班里同學們教會我如何去學習各類班級活動，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進我們的友誼。在參加班內的和學院的活動中同學們的用心參與讓班上添加很多色彩。

　　經歷這一學年的學習鍛煉，使我學到了不少知識。經過了一年的學，我此刻與從前的自己最大的不同就是：此刻的我樂于做一個組織者奉獻者，用心的參到各種組織活動中。

　　在這一學年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學習上大家都是爭先恐后，使我感到了學習的重要性。但我們還是學的不夠，然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步。

　　卻又聽到這一年秋天到來的腳步，能感覺又一屆新生的朝氣.歲月荏苒，白駒過隙，我站在時光的邊緣，回頭看看:從身前流逝的這一學期，不禁想好好的回顧:什么自己抓住了，什么自己錯過了……

　　我喜歡幫忙他人，因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值;我熱愛理解挑戰，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了"創造自己肯定自己超越自己".

　　我班擁有很多用心向上的同學，一批樂于幫忙、甘于奉獻的同學。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學習。在今后的日子里，期望大家能夠進步。最后，我工作不足，期望同學們向我提議，給予我改正進步的機會。

　　大學的第一個學年，留給我的是完美的回憶.這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨日，我十分清楚要我應對的是又一個新的學年.

　　回顧昨日，我百感交集;應對這天，我信心百倍;展望明天，我任重道遠!

大學生個人年度鑒定 篇28

　　大學生活仿佛翻閱歷史的扉頁，一切都已成為過去。三年就這樣過去了！在學校的日子里，生活充滿陽光，人與人之間坦誠相待。同學之間的感情如親情但勝于親情，朋友之間的感情如手足。我很在意醫院周圍的一切，所以我愛上了醫院周圍的所有人和事。同時，獨立生活在我美好的大學三年里已經成熟，我已經意識到大學里的獨立生活是我們在社會上生活的基礎。

　　在思想上，經過我班的初選，我系的考核，我學院的批準，我成為了入黨積極分子培訓的一員，經過學習考核，我通過了考核，成為了一名入黨積極分子。我從一個對我們的聚會略知一二的人那里了解了它。

　　在學習方面，從上學的第一天開始，我就一直沒有忘記我來學校的目的——學知識，做人。學習期間，兩次獲得獎學金；我曾以學習更多知識為目標參加過全國遠程自學考試，并通過了多次考試。雖然在某些方面得到了肯定，但要真正實現自我價值，還需要更加努力。讀書學習成了我最基本的思想。

　　工作方面，在學生會工作的日子里，我學會了如何與人打交道。在協會的實踐中，我知道了事業的偉大，知道了一個人的貢獻和成就。在大學生社會實踐活動中，我得到了就業難的啟示，激勵我克服困難，勇往直前。

　　通過這三年的學習，我學到了很多東西。從那天真的一天開始，經歷了人生的挫折和坎坷，現在的我成熟穩重。讓我明白了一個道理，人生不可能一帆風順，只有我要勇敢面對人生中的每一個崗位。當然，這三年來，我傷心過，失落過，苦惱過，這都是因為我的缺點和缺陷。但我反思，這只是上天給的考驗，我不能墮落。中學生應該利用這些方法來提升自己，提高自己的綜合能力。

　　這三年的培養只是給了我初步的經驗積累，對于走向社會來說遠遠不夠。我成為了一個不僅有知識，而且永遠有一顆追求真理的心的有抱負的年輕人，這樣我才能創造自己的價值，認真實現自己的價值。我相信我所學到的東西會在接下來的求職面試中發揮作用，讓我未來的工作和生活充滿陽光。我會繼續努力，我會努力去贏得更多精彩的比賽。面對過去，我無怨無悔。來這里是明智的選擇。面對當下，我努力；我期待未來有更多的挑戰。克服困難，抓住每一個機會，相信你會演出精彩的一幕。

　　從初入大學時的失落與迷茫，到即將走上工作崗位時的從容與淡定。我知道，這是我們生活中的另一個大挑戰，角色的轉變。除了適應能力強，生活態度樂觀，自我約束能力明顯增強，生活自主能力進一步提高，對人生觀、價值觀、世界觀有了更深刻的認識。

大學生個人年度鑒定 篇29

　　一個月的暑期就這樣匆匆結束了，還有我這一次的社會實踐。整日呆在學校中的我，嘗到了生活的現實和不易。或許，這種真切的體會，才是我最寶貴的收獲。

　　實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，社會真的是很殘酷，很現實。我唯一慶幸的是我還是一名在校學生，我只有真正的把本領學好，才能在未來真正進入社會時不至于這樣不知所措。這一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向人民群眾，培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，半個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

　　一、待人要真誠

　　踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。往往一些細微的東西容易被我們忽略，輕輕的一聲問候，卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。

　　二、要善于溝通

　　溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。

　　三、要有熱情和信心

　　其實，不管在哪個行業，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。

　　五、要主動出擊

　　當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似復印打字的“雜活”。或許同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。

　　六、要講究條理

　　如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。“做什么事情都要有條理，”這是經理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。

　　社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。這些天來，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。

　　這一次的社會實踐使我明白;大學生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的狀態，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

大學生個人年度鑒定 篇30

　　我叫，于xx年7月14日進入公司工作，光陰似箭，一晃一年多的外運生活快過去了，工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，透過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲，

　　思想上，自覺遵守我司的規章制度，堅持參加公司的每次的培訓。以嚴謹的態度和用心的熱情投身于學習和工作中，曾為自我的平凡而失落過，也曾為日子的日復一日而迷惘過，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀工作者的重要性，同時也用心的向黨組織進行靠攏，于xx年的7月1日像黨遞交了申請書，并時時刻刻理解黨的考查，期望早日加入中國共產黨。

　　學習上，嚴格要求自我，憑著對專業知識和技能的強烈追求，端正工作態度，作到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他部門、學科的知識，從而提高了自身的一專多能的長處及思想文化素質，包括生活中也學到了養成良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自我的良好做事原則，能與同事們和睦相處。由于我所學專業離物流行業不相關，從沒有放下學習理論知識和業務知識學習理論的同時，把工作中的實戰聯系到理論知識上，使理論水平變得更簡單。

　　工作上，本人自xx年7月14日至xx年11月4日，一向負責報關申報工作并協助各崗位同事工作。一向在操作中心工作，主要負責資料申報工作和單證客服工作，不管走到哪里，都嚴格要求自我，刻苦鉆研業務，爭當行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握報關申報、倉單統計等業務，成為資料組的全能的資料員。

　　記得，剛進物流行，為了盡快掌握物流行業務，我每一天都提前一個多小時到崗，除了在工作態度我盡心盡力，在公司組織的各項活動中我也用心響應，經常參加單位組織的各類活動以及同事聚會。

　　在此，對所從事過的和現正從事的崗位工作作一小結。操作中心資料員主要負責報關資料的登記、整理、派發。具體資料主要包括四個方面:1、報關單的申報、打印。2、報關資料的派發，入倉單的修改、打印，入倉單的資料補充(商品編碼及副計量)，工作量的統計錄入，經海關審核后的黃單和經補充資料后的綠單的派發。3、報關單的核銷單跟蹤簽收(由受理狀態轉為申報狀態)，應客戶后期辦理退稅、核銷所須打印出報關單、入倉單和出倉單。4、轉關司機本的登記、派發，手冊的簽收、派發。我主要負責第1方面的工作，期間因工作需要也從事過第3和第4方面的工作。總的來說，第2方面的工作較易出現差錯，尤其是入倉單的資料補充方面。由于剛開始經驗不足，我在工作過程中就以前出現過這些差錯。比如:報關單反復重報，開始工作時速度較慢等，總體來看，在為期一年多的資料員崗位工作中，我經過不懈努力取得了一些成績和進步:熟悉掌握了相關崗位工作的操作程序并積累了必須的經驗;對公司的流程有了更為全面更為具體的認識和了解;在工作中鍛煉了發現單證問題的警覺性并及時加以解決的潛力;認真細致地完成工作任務，協助單證加速流通，盡快通關。

　　單證客服員主要負責接收客戶遞交的報關資料并完成報關資料的初審或填制工作，審核報關資料貼合報關單的基本填制要求后，參照業務系統數據，比較無誤后進行跟蹤，再將單證交付審單員審核;對于報關中出現的任何問題，第一時間與客戶進行溝通，迅速解決。在客服工作中，為了能更好的服務客戶，針對不一樣層次、不一樣需求的客戶，我給予不一樣的幫忙和服務，這就要求著我不僅僅要有全面的專業知識和廣泛的信息來源，與各部門也要持續緊密的聯系。更重要的是傳達信息的急時性、準確性。這些從前所學到的也就讓我在客服的工作得心應手。于此同時加強與同事間的密切配合、團結協作、彼此之間相互體諒，構成一個團體力量，這樣更能提高工作的效率和進度。由于剛到客服工作還有許多業務不夠熟悉，從剛開始不敢接客戶電話和不能夠快速的獨立操作，別人急自我更急。此刻還在慢慢的熟悉、爭取早日的在不用師傅帶的狀況下獨立更好的完成一個優秀客服員的職責。

　　最后，我想說的是，作為我司的一員，一向秉承小收獲多奉獻的理念。今后工作的努力方向:發揚吃苦耐勞精神。應對督查事務雜、任務重的工作性質，不怕吃苦，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，用心適應各種艱苦環境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干;發揚孜孜不倦的進取精神。加強學習，勇于實踐，博覽群書，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養”;同時，講究學習方法，端正學習態度，提高學習效率，努力培養自我具有扎實的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風。力求把工作做得更好，樹立公司的良好形象。

　　以上是我對一年來思想、工作狀況的總結，不全面和不準確的地方，請領導和同志們批評、指正。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我期望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，感召激勵著同事們一齊為我們的事業奉獻、進取、立功、建業。

大學生個人年度鑒定 篇31

　　新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰。作為學生，我一向秉著“不斷進步”的宗旨，在新學期我有以下學習計劃：

　　一、首先，明確自己的專業，明確自己即將應對的專業先充分了解它.

　　二、用心認真完成每一次老師布置的作業，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。

　　三、注重學生會部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。

　　四、用心配合我院內部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學習，思想，人際關系，工作等等，都要全面發展。

　　第一學期是我的摸索階段，此刻是我的實施階段，我要結合以前的學習經驗來指定這學期的學習計劃.

　　首先，我要在學生會中磨煉自己，并且能夠充實自己的課外生活.

　　其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的潛力.

　　第三，廣交朋友，尋找機遇。

　　第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的自習時間.

　　第五，不管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加。

　　第六，生活勤儉節約，不奢侈浪費.

　　第七，認真抓住每一次機會，讓自己的潛力盡量發揮.

　　第八，生活中的點點滴滴，如果能舍得和放下的，我都不會太在意，細節成就成功.

　　第九，努力的完成每項任務，無論是大事、小事，都認真的對待，命運是能夠靠自己爭取的.

　　第十，活出自己的人格和尊嚴.

　　對自己做全面詳細的分解，爭取在畢業之前，合理利用學校的天時、地利、人杰，在學校多考一些證件，豐富自己的人生空白。

　　第十一，學會自定目標與計劃，有了目標才會有努力的方向，有了計劃才能合理規劃，才會有奮斗的激情。

　　任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，務必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的，每一天要對自己說：“我必須能成功，我必須按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選取了認準了是正確的，就要一向走下去。

大學生個人年度鑒定 篇32

　　光陰似箭，當我們在抱怨課程太多，學業繁重的時候，時間已經悄悄的從我們指縫間穿過，轉眼間大學四年的生活即將結束，如今站在臨近畢業的門檻上，回首四年在南京師范大學校園學習和生活的點點滴滴，昔日的一個個生活片段如同幻燈片般在腦海中自動放映出來，感慨頗多。

　　那時候我們還在為一天12節課抱怨的時候，現在卻無比懷念能坐在教室里聽一堂老師講課。

　　那時候因為同學間的一些小小的矛盾而弄的不愉快，現在想到那句“你說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西”，感傷的情緒就會情不自禁的涌出來。大學四年，我們學會了很多，也失去了很多，無論是得到的還是失去的，都是我們寶貴的精神財富，值得我們一生去銘記，去懷念。

　　在校期間，在學校的指導，老師的教誨，同學的幫助下，以正德厚生，篤學敏行的校訓始終鞭策自己，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自以為自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個專業功底扎實，知識結構完善，適應能力強，有團體協作精神的青年。下面，我就對大學四年的表現作一個總結和自我鑒定。

　　在學習方面，如同生活一樣，總是有許多的起起伏伏，雖然波瀾不驚卻可圈可點。依然還記得剛進大學的時候，是一個自以為是毫無顧及的孩子，自以為從高中的束縛中掙脫出來，進入大學就能為所欲為，卻不知道大學才是真正邁向社會的起點，這個很簡單的道理我卻遲遲沒有領悟，讓我在迷茫和墮落中渡過了很多時間。

　　但是錯誤并不可怕，可怕的是一錯再錯，總是有些人知道自己的`錯誤寧愿錯下去也不肯回頭，只為了那點不堪的自尊。

　　很慶幸我不是這種人，我還能迷途知返，哪怕這個糾錯的過程中有許多冷嘲熱諷，因為無論你在哪個圈子，你要跳出這個圈子都是要受到圈子里人的不屑與鄙視的。

　　在這個糾錯的過程中，學習也有了起色，通過了英語四級和計算機二級，同時，在專業課程的學習中，我也盡了自己的努力，雖然沒有能拿上獎學金，但我的學習態度和能力整體上了一個臺階，從大一在班上排名靠后到后來的中游水平，其中的努力是不言而喻的。

　　到了大三的時候，我毅然決定考研，雖然失敗了，讓我第一次徹徹底底知道挫敗和失落是什么感覺，對此我也不想解釋太多，對于失敗者來說，過多的解釋就是在掩飾你內心的不安，但我始終堅信自己當初走在這條路上，即使失敗，也是偉大的。

　　在工作方面，一開始我加入了學校的社團，在社團里干了一年，還算比較成功的，如果不是因為換校區，會長非我莫屬。大二的時候，成為了一名青年志愿者，在學校附近的紅山民工子弟小學義務支教了半年，教的音樂。

　　我覺得這是我大學社會實踐里做的很有意義的一件事，我也真正把它當作一件事情來做，為這些小學生教課是一件很愜意的事情，他們調皮卻單純，在他們的世界觀中，永遠只有絕對好的和絕對壞的。

大學生個人年度鑒定 篇33

　　即將畢業之際，回顧大學四年的點點滴滴，我沒有遺憾，因為我努力過了。

　　本人于XX年以優異的成績考入四川理工學院。站在新的起點上，擁有了更多的夢想、更多的期待和更高的目標，這也是支撐我整個大學生活的動力和源泉。

　　四年的大學歷程，讓我積累了一筆豐厚的財富，讓我有足夠的信心和資本去面對即將開始的社會闖蕩。讓我不斷挑戰自我、充實自己，為步入社會，適應生活，實現自身價值打下了堅實的基礎。

　　大學，是個自由的學習的環境，我學會了自律和約束，能夠很好的控制自己，踏踏實實地學習。本著對社會工作專業的極大興趣，我很認真地上課，復習，及時吸收和消化，因而成績上得到了很好的認證，在校學習期間各科平均分在八十分以上，獲得過院級的獎學金;業余時間，喜歡專研自己的東西，能熟練應用office辦公軟件。

　　日常生活中，在同學中頗有人緣，關系融洽。三年級時，擔任本專業的團支部書記，工作上一絲不茍，認真負責，熱心為同學服務，無私奉獻。組織過多次的班集體活動，組織能力得到了大家的認可。擁有廣泛的興趣愛好，尤愛體育運動，參與了各項班級和院上的比賽，能力有限，但自信心十足。

　　我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，能吃苦，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我還要繼續努力。