教師的自我鑒定
我于200x年x月畢業，并留校任教，200x年x月轉至工程學院工程技術教研室工作，根據教研室教學任務情況，領導安排我承擔XX級交通運輸專業《工程制圖ⅱ》課程的教學工作。同時，指定**老師作為我的培養老師。
我開始做講課的準備工作，查閱了該課程的大量參考書，并結合我們擬采用的教材，反復認真地學習，做了大量的習題，同時，聽**老師和*老師講課，**老師和*老師講課課堂氣氛好、教學內容重點突出、教學方法得當，講課思路清晰，學生容易接受。聽課過程中我學到了先進的教育思想、教學方法和教學手段。
總之，在**老師、*老師的指導和幫助下，通過自己的不斷努力，并向教研室其他老師吸取教學經驗，我很好的掌握了《工程制圖》課程的所有內容，并根據教學大綱編寫好了教案及講稿，基本上掌握了教學方法，并考慮好了每章節的教學方式（手段）及教學過程中應注意的問題等等，為承擔該課程的教學任務做好了充分的準備。
200x年1月21日和2月24，在*老師的組織下，我進行了開課前的試講，參加人員有學院主管教學院長、機械系主任以及教研室全體成員，最后大家評定通過，認為我已達到承擔該課程的資格，同時也給我提出了寶貴的意見。
此后，經過實踐教學，并虛心向其他教師學習，我學到了許多終身受用的教學方法和工作經驗。**老師、*老師以及教研室全體老師對我的指導和幫助也是我終身難忘的。
在以后的工作過程中，我會不斷總結經驗，彌補不足，不斷完善自己，盡心盡力、盡職盡責。