組織考察的個人評價（通用3篇）

組織考察的個人評價 篇1

　　工作經驗豐富，理論水平較高。

　　該同志近年來先后在三個單位工作，具有比較豐富的工作經驗。政治敏銳性強，自覺認真學習領會黨的精神，學習知識面寬，工作思路明晰，在學習中堅持理論聯系實際的學風和學以致用的原則，緊密結合實際工作以及所在單位工作在新時期的新特點、新思路和新發展，不斷提高自己認識問題、分析問題、觀察問題、思考問題和解決問題的能力，在把握工作全局，促進組織建設、做好職工思想政治工作、發揮組織作用等方面取得了初步成效。

　　作風謙虛謹慎，領導能力較強。

　　該同志對所從事的工作理解比較透徹，根據工作需要及時轉換角色，擺正位置，主動配合班子成員工作，團結同事共同進步，不斷提高班子凝聚力和戰斗力。工作中始終保持良好的心態，作風謹慎，敬業務實。能夠圍繞局重點工作和本單位年度目標，積極探索創新工作方式，規范本單位相關工作程序，加強班子建設和隊伍建設，努力發揮政治保證和先鋒模范作用。

　　管理服務規范，工作講求實效。

　　近兩年來，該同志在不同崗位上勤于調查研究，管理服務注重細節，重視工作程序，嚴格服務標準，務求實效。20__年至20__年工作期間(具體工作事項，省略)，積極完善教育管理機制，提升了單位在全系統干部培訓領域的影響;確保社會滿意度持續位于全局直屬單位前列。20__年2月至8月工作期間，(具體工作事項，省略);20__年9月至今，(具體工作事項，省略)取得一定實效。

　　廉潔奉公，嚴于律己。

　　該同志認真貫徹中央紀委和部黨組廉潔自律各項規定，自覺貫徹執行重大事項報告制度和收入申報等制度，認真履行黨風廉政建設責任制。敢于堅持原則，嚴格按政策法規辦事。考察中未聽到不廉潔方面的反映。

　　存在的不足：工作深度有待加強，應更加貼近單位、貼近職工思想實際。

組織考察的個人評價 篇2

　　王，工作能力突出，積極配合同志完成各項生產任務，在班組生產活動中，本著“熱愛集體、關心同志”的精神，以一絲不茍的態度，影響著身邊的同事。充分調動起了同事們的工作積極性，受到身邊同事的一致好評!嚴格以一名共產黨員的標準要求自己，遵章守紀，積極響應廠車間的各項活動!

　　王自申請入黨以來，入黨動機端正，思想上積極靠近黨組織，認真學習黨的理論知識，不斷提高黨性修養，堅決、貫徹、執行黨的路線、方針、政策，該同志工作積極主動，團結同志、樂于助人，有良好的群眾基礎，工作、生活中都積極要求進步，起到了帶頭模范的作用，并按時交納黨費，是一名優秀的預備黨員!符合黨員標準!

　　該同志能認真貫徹執行黨的路線、方針、政策, 努力學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,有較好的政治素質和樸素的思想，生活作風正派，對黨忠誠，熱愛本職工作;自覺遵守國家的法律、法令和單位的各項規章制度，服從組織安排;能自覺抵制不良的風氣和腐朽的影響，廉潔奉公、秉公辦事。

　　該同志有較強的事業心、責任感和獨立工作的能力，能勝任辦公室主任的工作;他比較注重學習，認真鉆研業務，有奮發圖強的追求;能積極向局領導提出合理化建議反映工作情況，及時收集和掌握有關招商動態;能做好各部門的協調工作，密切聯系群眾，在同事間有一定的威信。

　　該同志有較強的文書寫作能力，能夠起草各項文書計劃、工作總結方案，勝任全局的文字工作。自到工作以來，能夠充分發揮個人的寫作專長，積極聯系新聞單位，每星期寫出一篇新聞稿件，從不同層面、不同角度宣傳城區的招商引資動態。同時，進一步加強了簡報的編輯力度，針對目前城區招商引資工作的熱點、難點、項目動態等情況，積極深入各街、鎮調研，收集情況、提出合理建議、形成文字材料、及時反饋，為區委、區政府領導提供了決策依據。在日常的業務、黨務等各種會議中，能夠提前做好有關文件的收集和整理，使局能夠及時傳達上級的精神，順利開展工作。

組織考察的個人評價 篇3

　　一、工作匯報

　　本年度我擔任現代教育技術組長，并兼任學校網絡管理員。9月份被學校校長室聘為信息處副主任，負責學校電化教育活動的組織和開展。

　　上半年擔任1個班的勞技教學和3個班的信息技術教學，下半年擔任1個會考班教學和4個班勞動技術教學。

　　二、思想匯報

　　我是20xx年12月19日被錫南高中黨支部接收為中共預備黨員，今年12月15日，我向學校黨支部遞交轉正申請書。

　　一年來，我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的共產黨員。

　　這一年中，我認真學習了《共產黨宣言》和自xx大以來所有的重要論述，特別是“七一講話”以及在xx大的工作報告。一年來，我積極參加黨組織的各項活動，虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點。但我還認識到，若嚴格按照黨員標準衡量，我在做好群眾的思想工作、在向周圍群眾宣傳黨的路線、方針、政策等方面還有不足之處，今后要注意努力加強。作為預備黨員的我認識到自己還有很多不足，還有很多需要向身邊的同志學習請教，在日常工作中時刻注意向其他同志學習，尤其是向優秀黨員學習。我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我在學校黨支部的指導、關心下，制作了學校“黨建在線”網站，理論聯系實際，落實到工作中來，1個月來，“黨建在線”受到學校師生的歡迎，訪問量非常大。

　　我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。我將努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受任何考驗的共產黨員。

　　三、主要活動及成績

　　20xx年2月份我設計制作學校主頁參加濱湖區中小學首屆校園網制作比賽獲得一等獎。

　　今年2月至3月春節假日期間緊張進行江蘇省勞技教材《識圖與鉗工》的修訂工作，9月修訂后教材在高一學生中使用。

　　20xx年3月負責無錫大市勞技《識圖與鉗工》操作考查試卷。

　　20xx年4月-5月組織輔導學生參加20xx年全國中小學電腦制作活動和江蘇省信息學應用能力比賽。學校獲得20xx年江蘇省中小學電腦制作活動最佳組織獎，輔導一名學生獲程序設計二等獎、二名學生獲得網頁制作優秀獎。

　　暑假7月-8月我被聘為無錫市20xx年青少年信息學奧林匹克競賽比賽《高中組參加決賽選手賽前集訓》班的主講教師，在無錫市光華私立學校對無錫市選手進行封閉式培訓。8月份被聘為無錫市20xx年暑期在職教師繼續教育培訓主講教師(Dreamweaver4.0、ASP動態網頁)。

　　20xx年7月輔導學生錢敏睿等三人參加20xx年第四屆江蘇省青少年奧林匹克計算機信息技術應用素質競賽中，榮獲二個二等獎、一個三等獎。

　　20xx年8月15日被濱湖區教育局聘任為計算機中學一級教師。

　　20xx年9月1日撰寫教學設計在20xx年無錫市中小學信息技術與課程整合教學設計評選活動中榮獲三等獎。

　　20xx年9月14日至17日，赴哈爾濱對哈爾濱十七中、哈爾濱六中等學校進行現代教育技術應用的考察。20xx年10月，在無錫市舉辦的“全國中小學基于網絡環境的教與學暨高中研究型學習研討會”上遞交論文《營造信息化環境--數碼校園的建設》一文獲二等獎，《新時期現代教育技術培訓實踐》一文獲三等獎。

　　20xx年9月至12月被無錫市電教館聘任為“江蘇省信息學奧林匹克競賽希望之星無錫培訓班”高中網頁的主講教師。11月11日至14日參加無錫市教育系統首屆3com網絡技術培訓班學習。11月12日設計制作學校主頁參加無錫市首屆學校網頁設計比賽獲二等獎。20xx年11月-20xx年4月，擔任江蘇省高中勞動技術課《識圖與鉗工》的第二次修訂工作。

　　我積極組織和輔導學生參加20xx無錫市青少年信息學奧林匹克競賽活動，學校獲得電腦制作高中組團體總分第一名，我個人被評為20xx無錫市青少年信息學奧林匹克競賽優秀輔導員，輔導學生獲得3個一等獎、5個二等獎和6個三等獎。