黨支部個人總結評價（精選3篇）

黨支部個人總結評價 篇1

　　今年以來，在各級黨委和教育局黨總支的正確領導和關懷下，校黨支部一班人著眼長遠，創新思路，認真分析學校當前的現實基礎，精心謀劃學校長遠的發展大計，堅持以科學發展觀為宗旨，以提高黨員隊伍素質為主線，以“黨員激情奉獻，教師敬業垂范，學生健康成長，校園和諧發展”為目標，增強“績效意識、爭優意識、創新意識、模范意識”，達成了“黨建工作更加有力、黨員作用更加突出、師德師風更加高尚，校園文化更加深厚，教育成績更加顯著”的內涵發展之路的愿景。現就20xx年我校黨支部工作情況匯報如下：

　　一、扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動

　　根據中央和省、市、縣委對開展黨的群眾路線教育實踐活動的安排部署，結合我校實際，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，確立了以“深化服務意識，優化教師隊伍，提升辦學質量，創建和諧校園”為群眾路線教育實踐活動的主題，以“四比三優一滿意”作為活動的載體。以辦人民滿意的學校為目標。組織領導班子成員和黨員干部積極開展黨的群眾路線教育實踐活動，嚴格按照規定程序，圓滿完成了各階段的工作任務。共查找出領導班子突出問題24條，其中“四風”方面13條，其他方面11條。并明確整改責任，強化整改措施，進行了認真整改。同時，認真抓好“廢、改、立”工作，加強長效機制建設，建立和完善了符合實驗小學發展實際的制度體系。已制定和發布的原有制度20項，新擬定發布的制度29項。

　　通過采取扎實有效的措施，教育實踐活動取得了積極的成效。營造了濃厚的活動氛圍，觸及了思想靈魂，改進了工作作風，形成了為人師表、優質服務的廣泛共識與思想動力。提高了黨員干部優質服務的工作技能和水平，特色突出、成效顯著。

　　二、嚴格標準、規范程序，做好新黨員的培養發展工作

　　我校堅持新黨章規定，遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，大力加強入黨積極分子的培養教育工作，嚴格發展黨員工作程序，著力建設一支素質優良、結構合理、規模適當、作用突出的黨員隊伍，為我校又好又快發展提供組織保證和人才保證。為嚴把黨員入口關，確保發展黨員的質量，黨支部全面貫徹《黨章》和《中國共產黨發展黨員工作細則(試行)》的各項要求，全面執行發展黨員民主測評制、預審制、公示制、票決制和責任追究制，在發展黨員的每一個環節嚴格程序、嚴格把關，堅決杜絕違反程序或簡化程序發展黨員的現象，確保工作不走樣、要求不降低，堅決杜絕違反程序或簡化程序發展黨員的現象。20xx年度，發展黨員2名，預備黨員轉正1名，均符合黨員培養和發展的程序和要求。

　　三、認真做好黨費收繳工作

　　我校現有黨員35名。其中退休黨員3名，流動黨員1名。在黨費的收繳、管理過程中，主要抓了以下幾方面工作：

　　建立健全黨費收繳管理制度，做好黨費的收繳工作。首先是建立了《黨費收繳制度》，明確了《黨章》中的黨費對黨員管理的要求、黨費繳納的數額、黨費計算的依據、黨費交納的時間等;其次是指定黨支部組織委員蘆安紅同志專人負責黨費管理，有力的保證了黨費收繳的準確性和嚴肅性;三是嚴格履行收繳黨費手續，做到黨員交納黨費有登記，黨支部收繳黨費有花名冊和收據，并且要在黨費證上填寫;四是實行了黨費收繳通報制，黨支部對黨員應交納黨費的情況要在門房以張貼形式進行通報。五是認真做好黨費收繳和管理情況的歸檔工作。在日常工作中，堅持把全校黨員繳納黨費的數額標準、黨費收繳的原始收據、登記冊等重要內容，歸檔整理，以便長期備查。

　　四、強化師德師風建設。

　　在全校開展了師德師風建設，增強教師的職業光榮感、歷史使命感、社會責任感和時代緊迫感，自覺地履行教書育人的神圣職責，徹底整治和杜絕有償家教和有償補課問題，酗酒、賭博問題，諷刺、挖苦、體罰學生的問題，強行要求學生大量購買教輔資料的問題，教學虛浮問題，以教謀私和有悖于教師形象身份的言行等一些社會反映較強烈的突出問題。自覺加強師德修養，模范遵守職業道德規范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想道德風范去影響和培養學生。

　　五、努力創建服務型黨支部。

　　具體載體是“四比三優一滿意”活動，即在黨員中開展比學習、比教學、比服務、比貢獻，爭創師德優秀、質量優良、環境優美，讓學生家長滿意。黨員干部實行亮牌上崗制度，承諾公示制度，在日常工作中，在黨員干部中開展“八個一”活動，即：包好一個班級、承擔一項研究課題、培養1名青年教師、幫扶1名貧困學生、上好一節示范課、搞好一項活動、辦一件好事實事、提一條合理化建議。充分發揮好黨員先鋒模范作用。支部結合實際確定系列活動內容，實行了領導干部包年級包學科組制度，組織黨員開展黨員聯班、志愿服務、結對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯系和服務群眾工作，幫助群眾解決實際問題。通過以上措施，努力打造服務性黨支部。

　　六、強力推進課程改革

　　實施課程改革是學校內涵發展的生命線。為此，學校圍繞中心，著眼長遠，通過多種措施為學校課堂教學改革把脈問診，排解疑難，謀劃發展方略，促進課改健康發展。

　　一是確定課改種子教師，從近年來在課堂教學改革中涌現出的骨干教師、學科帶頭人、名師、教學能手中挑選出了30余名作為課改種子教師。要求種子教師要當好課改的先行者，在創新教學模式、總結課改成果的同時，起到示范帶動作用。

　　二是實行“六步備課”制度，為了改變過去書店買教案、網上找教案、相互抄教案、上課無教案的狀況，學校制定了六步集體備課制度，即：一定二備三研四改五用六反思。同時，學校也鼓勵教師在集體備課的基礎上，教師要自我創新，形成個人獨特的教學風格，進行同課異構教學研討活動。

　　三是實行賽課制度，賽課活動按照年級學段分五個組同時進行，每個教師都要依照備、說、講、議四個環節進行，同科教師參加觀課議課。校領導、教務處、教研室有關人員實行包組制度，深入學科組進行督查指導，把握課改的進展情況，了解教師的意見和建議，隨時排解課改進程中的疑難和困惑。四是開展“課改先鋒”評選活動。學校研究制定了《課改先鋒評選辦法》，依據教師的師德表現、教育科研意識、參加教研活動、課堂教學展示、教學設計與反思、課件教具的制作、教學論文發表等方面，通過個人申報、業績考核、綜合評議等程序，評選產生課改先鋒，并給予表彰獎勵。

　　七、開展社會主義核心價值觀教育活動

　　依照教育局的安排部署，我校啟動了“培育和踐行社會主義核心價值觀活動”。1、要充分利用充分利用學校電子屏、國旗下講話、校報、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地廣泛宣傳核心價值觀教育的重大意義;2、將社會主義核心價值觀重要內容作為品德與社會、品德與生活的教學內容，滲透到日常教學中和校園文化活動之中，由此培養學生養成良好的學習習慣、生活習慣、衛生習慣、節約習慣和良好的交往習慣;3、要求各班積極組織開展社會主義核心價值觀主題班會，更加深化理解24個字的具體含義，讓社會主義核心價值觀深入每一個孩子的心靈深處;4、少先隊要組織開展以“培育和踐行社會主義核心價值觀”為主題的專題講座、讀書活動、征文大賽、演講比賽、書畫大賽等形式多樣的社會主義核心價值觀主題教育活動，號召全校學生以滿腔熱情積極投身到學習踐行社會主義核心價值觀的活動中去，將其內化于思想、外化于行動，立足現在，放眼未來，自覺踐行社會主義核心價值觀。

　　八、開展豐富多彩的文體活動，營造濃郁的校園文化氛圍。

　　我校先后開設了書法、剪紙、繪畫、舞蹈、電子琴、合唱、田徑、花樣跳繩等十幾個課外興趣活動小組，做到了活動時間、輔導老師、活動場地“三保證”，孩子們的課余生活過得充實，過的愉快。一年來，我校共有200多人次在國家、省、市各級各類比賽中獲獎。

　　在抓好藝教特色教育的基礎上，我校成功舉辦了“第七屆春季運動會”、“第七屆花樣跳繩節”、“第七屆校園文化藝術節”，還開展了“書法、繪畫比賽”、“唱紅歌活動”、“小歌手比賽”、“演講比賽”等活動，學生在不知不覺中獲得了知識，陶冶了情操，發展了特長。促進了學生的全面健康發展。總之，一年來，我校黨支部在上級領導的關心指導下，全體教職工的共同努力下，不斷創新黨建工作新舉措，學校各項工作得到了長足的發展，取得了可喜的成績。但對照上級關于基層黨建的要求，還存在著一定的差距，黨員的培養和管理還做得不夠，作風建設還需要進一步加強，黨支部的凝聚力和戰斗力還有待提高等。在今后的工作中，我們將進一步加強領導，創新機制，強化措施，突出特色，把黨建工作做實做好，推進學校各項工作邁上新臺階。

黨支部個人總結評價 篇2

　　進入20xx年學校黨支部在上級黨委的領導下，堅持以“三個代表”重要思想為指針，以學習貫徹xx大精神為契機，進一步更新思想觀念，認真抓好黨組織自身建設，以黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用促進學校精神文明建設和師德師風建設，為完成學校工作目標和任務、為學校各項事業的發展提供有力的組織保證。

　　一、切實加強黨建工作，增強黨組織的戰斗力和凝聚力

　　1、強化理論學習，提高黨員的思想政治素質，發揮先鋒模范作用。

　　要充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，發揮黨員的先鋒模范作用，加強黨員的理論學習，是一條必不可少的途徑。因此學校黨支部狠抓了黨員的理論學習。根據上級黨委的部署安排，我們支部按計劃、定時間，較系統地學習了黨的xx大報告，重點學習了新黨章;學習了《公民道德建設實施綱要》、《教師法》、《未成年人保護法》、《孟二冬、馮志遠事跡》、《xx大報告》等內容。盡管學校工作千頭萬緒、任務繁重，但還是擠出時間，加強學習。通過學習，黨員的思想覺悟進一步提高，良好的學習風氣(包括自學)已經形成，以理論指導教育教學的氛圍日趨濃厚。支部舉行了黨員重溫入黨誓詞活動，使黨員時刻不忘黨員身份，時刻不忘黨員的權利和義務，加強黨性修養。黨員在各項工作中的先鋒模范作用進一步得到發揮，在平時的教育教學工作中勇挑重擔，在各種活動中都能踴躍在先。在黨支部的統一領導下，黨員積極帶頭，全校教職工嚴以律己，做好本職工作，全方位開展學校的各項工作。

　　2、加強和規范組織管理、組織發展工作

　　黨支部關心青年教師的成長，利用集會在全體青年教師中宣傳了“黨的知識”，鼓勵全校青年教師刻苦學習、努力工作、積極要求上進，主動向黨組織靠攏。已有4名青年教師已做為積極分子培養對象。黨支部組織他們學習《新黨章》，提高他們對黨員標準的認識。同時支部領導還向參加會議的黨外積極分子提出了四點要求：一、在政治思想上高標準要求自己;我們還重視對他們的平時教育管理，建立黨員與他們的培養考察結對工作，及時將優秀青年教師吸收進組織。

　　3、繼續開展“加強作風建設優化育人環境”活動。組織黨員干部認真學習“xx大”精神，建立“團結、務實、廉正、創新”的工作作風。開展每位黨員干部分管一個年級組、聯系一個班級、幫教一名后進生，資助一名貧困生的活動。加強黨風廉正教育，落實黨風廉正建設責任制，每位黨員干部都要做到清正廉潔、干凈干事。

　　二、開展“以人為本敬業愛生”為主題的師德師風建設。

　　以德治校，以德治教的根本在于教師的素質，教師素質的核心是“師德”。學校黨支部一直把師德建師風設作為最重要的工作來抓。努力以良好的師德師風推動學校各項工作的開展。我們積極探索師德建設的新特點和新規律，正確認識和把握“以人為本”的師德內涵，以正確認識人、尊重人、信任人、開發人的心智和提升人的道德為指南，努力從幫助教師、支持教師自主成長的角度來構建本校師德建設的內容、形式、方法和管理制度。

　　1、黨支部確定了師德培訓的主要內容為：《公民道德建設綱要》、《中小學教師職業道德規范》;陶行知師德觀、師生觀;課改中的新理念。黨支部除了組織集中學習，并且每學期都要簽定師德公約，以此來約束教師的行為。

　　2、開展專題教育活動。黨員干部“四個一”活動：分管一個年級組、聯系一個班級、幫教一名后進生、資助一名貧困生。a對離異家庭子女、貧困家庭子女普遍進行一次家訪;b建立一份班級學生個人檔案資料(內容包括學生性別、出生年月、家庭情況、健康狀況、個性心理、思想品德、學習、特長等);對正在成長的小學生來說教師的愛是一種神奇而偉大的力量。全校廣大教師以金子般的愛心，給予學生更多的尊重、寬容和理解。以我們的真誠、我們的愛，幫助學生找回自尊、找回自信、找回健康的心態、找回學習的動力。廣大教師通過學習、活動、實踐逐步樹立既繼承傳統優秀師德，又符合時代發展的新型師德的良好師德形象。

　　3、學校以“凝聚力工程”為載體，培養教師“敬業、愛校、愛生”的情感。黨、政、工、同心協作，按照“人文關懷”的思路，尊重教師、信任教師，關愛教師思想、生活、工作，支持和幫助他們自主發展;努力營造良好的校園文化氛圍、創設優越的工作環境;尋找合適的載體，開展有益活動，豐富教師精神生活、培養良好的人際關系。

　　三、以爭創文明單位為契機，加強學校精神文明建設。

　　爭創文明單位是學校近期的奮斗目標之一，我們抓住這個契機，大力加強學校的精神文明建設。對爭創工作加強宣傳，營造氛圍，使全體師生增強爭創意識，促進爭創工作的開展。加強對建設《巾幗示范崗》的力度，規范健全原有“十星學生”“十佳班班主任”的評比制度的實施;重視校園文化建設，改善校園環境，提高文化品位，增強現代氣息;充分發揮廣播臺、宣傳欄、黑板報手抄報的功能。花紅草綠的校園景色，整齊光潔的校區，美觀科學的教室布置，文明健康的文化教育設施……無不給學生以巨大的精神力量。學生在優美的校園環境中受到感染和熏陶，師生在優美的環境中學習、工作，感到舒心怡神，從而增強環境保護意識。

　　四、今后打算

　　今后我校黨支部都要在上級黨委的領導下，加倍努力做好以下幾件工作：1、堅持理論學習制度，不斷提高黨員和全體教職工的思想素質和政治覺悟。2、開創新時期支部工作的新思路，不斷改進工作方法，努力提高支部的戰斗力和凝聚力、向心力。3、在認真考察，嚴格把關的前提下，積極發展新黨員，做到成熟一個，發展一個，壯大黨的隊伍，增添黨的新鮮血液。4、繼續開展各種活動，增強支部活力。

黨支部個人總結評價 篇3

　　一年來，在上級黨委的正確領導下，我按照《加強黨支部建設的若干規定》，緊緊圍繞學校中心工作，并結合學校工作特點，組織黨員開展多種形式的思想政治教育和主題實踐活動。通過各種學習活動促進了黨建工作，進一步提高黨組織的凝聚力、戰斗力、創造力，充分發揮黨支部在學校工作中的戰斗堡壘和監督保證作用。

　　一、基本情況

　　我支現有黨員19人(男15人、女4人，在職黨員14人、退休黨員5人，流動黨員4人);在職黨員中(男黨員10人，女黨員4人，少數民族黨員6人);在職黨員中，本科學歷3人，專科學歷8人，中師學歷3人;一級教師8人，二級教師3人;

　　二、主要開展的工作和取得的成效

　　1、以學習型黨組織創建活動為契機，加強學習提高政治思想素質。

　　我支部以學習型黨組織創建活動為契機把“三會一課”制度落到實處，重點抓好國發二號文件、黨的精神，省、州、縣黨代會精神的學習，開展了清明節掃墓、“三亮三比三評”、七〃一重溫入黨誓詞等學習實踐活動。通過學習提高了黨員干部職工的政治思想素質。學校支部于20xx年7月被黃平縣黨委授予“學習型黨組織”。

　　2、開展好“創先爭優基層組織建設年活動”，力爭組織創先進、黨員爭優秀。

　　圍繞“組織創先進、黨員爭優秀、群眾得實惠”這一主題，結合學校實際和黨員崗位特點，扎實開展“創先爭優基層組織建設年活動”。活動中健全組織機構和制度，建立黨員活動室和黨員示范崗。校務和黨務做到了定期公開，黨員活動能正常開展且經費有保障。按縣教育黨工委要求黨支部換屆工作如期順利完成。師生積極參加了平溪鎮慶祝建黨92年體育競賽和文藝演出活動，學校教師有5人獲單個項目一等獎。學校榮獲組織獎。20xx年7月支部書記能發兵被評為縣優秀黨員，張遠德同志被評為平溪鎮優秀黨員。

　　3、關注民生、共建和諧。

　　一是扎實做好教職工和幫扶殘疾對象的慰問工作。“七〃一”慰問12名老黨員、老教師，發放慰問金及物資價值2400余元。助殘日慰問了2殘疾教師和一名殘疾學生。二是強化管理，保質保量，讓營養餐“營養”。食品從采購、加工、分發按上級要求程序操作，做到每一分錢都吃到學校嘴里。三是及時按要求發放了貧困寄宿生生活補助款。20xx年春季我校有259名學生享受貧困寄宿生生活補助，共計發放129500元，20xx年秋季我校有283名學生享受貧困寄宿生生活補助，共計發放141500——發放中做到公平、公正、公開，足額。四是開展關愛貧學生和“留守兒童”活動。學期初統計上報分配到每位教師，教師對關愛對象按學校要求開展關愛，一年來我校有36名貧困生和256名留守兒童得到幫助和關愛。

　　4、搞好“黨建帶群建”工作，辦好人民滿意的學校。學校黨支部圍繞黨建帶群建工作特點，切實在“帶”上下功夫，加強對工會等群團組織的指導和支持。工會在三〃八婦女節對全體女教師進行了慰問并組織開展體育活動，學校在教師節組織全鎮教師召開座談會和體育活動，這些活動開展不但增強同事之的友誼，還把職工、青年、婦女的智慧和力量凝聚到學校的工作目標上來。少先大隊組織隊員清明節進行掃墓、六〃一兒童節舉行藝術體育比賽等活動，讓隊員在活動受教育和健康成長。

　　5、活動促黨建。

　　(1)“清明”節，學校黨員教師和少先隊員共60余人參加了平溪鎮政府組織的掃墓活動。活動中大家被烈士的愛國主義精神和犧牲精神所感動，感受到自己肩負著的重擔，紛紛表示，要繼承烈士的遺志，為建設富強、民主、文明的中國，為實現中華民族的“中國夢”而努力奮斗。

　　(2)開展“學習雷鋒，做美德少年”網上簽名寄語活動和“祖國好〃家鄉美”主題系列活動。根據州文明辦20xx年5月13日《關于組織開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動的通知》的精神，我校高度重視，成立了領導小組，制定了活動方案，按活動方案要求開展了“學習雷鋒，做美德少年”網上簽名寄語活動和“祖國好〃家鄉美”主題系列活動。本次活動大大加強了雷鋒精神在校園的傳播，并使雷鋒精神在同學們心中深深扎下了根，為建設和諧文明校園起了積極推動作用。同學們在“祖國好〃家鄉美”為主題的慶“六〃一”系列活動中，用歌聲表過出了對祖國和家長的無比熱愛之情。進一步激發了學生熱愛生活、熱愛學校的情感，展示了他們朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，豐富了學生的童年生活，增添了他們生活中的快樂。

　　(3)開展二次愛心捐款活動。4月24日上午，全校師生在操場上舉行了向雅安地震災區捐款儀式。師生員工積極響應學校號召，心系災區，情系雅安，積極行動起來，伸出援助之手，為災區人民捐款奉獻愛心，共捐款。20xx年11月7日上午9時，全體師生進行助殘愛心捐款，這次愛心助殘活動全鎮各小學和幼兒園師生共捐款2512。5元。11月18日至21日平溪鎮中心小學校領導把這“愛心款”分別一一上門送到周章平等10位殘疾人、2位殘疾教師和2位殘疾學生手中。

　　(4)10月12日，學校為建隊64周年紀念日，開展“紅領巾相約中國夢”主題隊會活動。