禮儀增強(qiáng)個(gè)人魅力的五個(gè)一工程
接下來(lái)給大家介紹一個(gè)很好的東西，叫“個(gè)人魅力五個(gè)一”。大家知道，文化部、中宣部每年都會(huì)推出“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”。所謂“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”，就是每年從上一年度的作品中評(píng)選出一部好的理論著作、一部好的電視劇、一部好的電影、一首好的歌曲和一部好的戲劇作品，用最好的精神產(chǎn)品鼓舞人、教育人，使人民從中汲取營(yíng)養(yǎng)，做高素質(zhì)的中國(guó)公民。我們借鑒國(guó)家這個(gè)政策，從XX年以來(lái)，推出了一個(gè)“個(gè)人魅力五個(gè)一”的辦法，來(lái)豐富每個(gè)個(gè)體的人文素養(yǎng)和個(gè)人魅力。哪五個(gè)一呢一首詩(shī)、一首歌、一個(gè)故事、一個(gè)笑話、一副對(duì)聯(lián)。怎么樣，好武裝吧其實(shí)仔細(xì)盤點(diǎn)一下，在你的腦子里，你現(xiàn)在就是一個(gè)有魅力的人，你有很多的智慧，你會(huì)唱歌，你會(huì)跳舞，你會(huì)朗誦，你工作上很出色等，有無(wú)數(shù)的閃光點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，我說(shuō)的“個(gè)人魅力五個(gè)一”是告訴大家：學(xué)會(huì)聚焦式學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)聚焦。
今天是一個(gè)知識(shí)爆炸、信息爆炸的社會(huì)，我們沒(méi)有時(shí)間去深入學(xué)習(xí)和研究多方面的知識(shí)。“個(gè)人魅力五個(gè)一”中的所謂聚焦就是告訴大家，要想學(xué)會(huì)一個(gè)東西，就應(yīng)真正地讓它融入血脈。大家知道，“學(xué)”與“習(xí)”是兩個(gè)階段。比如說(shuō)，我們集中在一起聽課，叫學(xué)習(xí)。但更重要的是課后把所學(xué)到的東西在生活和工作中成千上萬(wàn)次地去演練，把學(xué)到的東西融入血脈以便可以隨時(shí)隨地化為生產(chǎn)力，所以學(xué)會(huì)聚焦至關(guān)重要。太陽(yáng)每天把幾千億瓦的能量灑向地球，也沒(méi)有傷害到一草一木；而激光只有幾千瓦的能量，卻可以切割鉆石。為什么會(huì)這樣呢這就是能量的集聚效應(yīng)。
我們還有這樣的體會(huì)。比如說(shuō)，約幾個(gè)朋友到麥樂(lè)迪或錢柜去唱歌，老張、老李，都在點(diǎn)歌。沒(méi)輪到自己的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得自己這首也會(huì)唱那首也會(huì)唱，就跟別人一起唱，可唱完了誰(shuí)也不滿意。你好像什么都會(huì)唱，但仔細(xì)盤點(diǎn)一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)哪首歌你都唱不好。因此我們推出“個(gè)人魅力五個(gè)一”。也就是說(shuō)，每個(gè)人都可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，選一首符合自己的情感、身份和年齡的歌曲，先把歌詞記住，再把它有頭有尾地唱完，唱得有點(diǎn)感覺(jué)。同時(shí)，因?yàn)槲覀儾皇歉璩遥恍枰ジ惥S文老師、楊鴻基老師比，所以，你就大大方方地唱，把一首歌唱完整，這非常重要。
再說(shuō)一首詩(shī)。找一首朗誦時(shí)很有韻味的詩(shī)，而大可不必把古今中外的文學(xué)名著都裝在腦袋里面。大家知道，要想過(guò)得更幸福、更圓滿、更成功的話，我們一定要有悟性。成功不是取決于你記了多少東西，而是取決于你的輸出品質(zhì)，要能融會(huì)貫通、舉一反三和觸類旁通。比如在參加一個(gè)會(huì)議時(shí)，人人都在展現(xiàn)自己、推銷自己，而輪到你站在臺(tái)上時(shí)，你卻臉紅脖子粗，什么都講不出來(lái)，這不太好吧！那么告訴大家，你就找一首自己朗誦得很好的詩(shī)，然后往那兒一站，說(shuō)：“各位朋友我是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，很高興認(rèn)識(shí)大家。在這里，我給大家朗誦一首小詩(shī)助興。”這時(shí)候，大家就會(huì)突然覺(jué)得眼前這位朋友挺棒的。中國(guó)有句話，叫腹有詩(shī)書氣自華。一聽到詩(shī)朗誦，大家就會(huì)對(duì)你另眼相看。但你也別含糊，落落大方地繼續(xù)說(shuō)：“鵝、鵝、鵝……”聽到這兒的時(shí)候，全體觀眾肯定爆笑，因?yàn)檫@首詩(shī)連3歲的孩子都會(huì)。但是你要永遠(yuǎn)記住，要想搞定別人，首先搞定自己。在大家爆笑以后，你可以說(shuō)：“朋友們，看來(lái)這首詩(shī)的群眾基礎(chǔ)很廣泛，我重新給大家朗誦一遍。謝謝大家捧場(chǎng)。”然后你字正腔圓地朗誦道：“鵝、鵝、鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。好，謝謝大家，我是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，再見！”