2023聯(lián)誼活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人總結(jié)（通用3篇）

2023聯(lián)誼活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人總結(jié) 篇1

　　本次的活動(dòng)主要內(nèi)容有兩個(gè)方面;第一，四、六支部預(yù)備黨員及發(fā)展對(duì)象們與各支部支委開展聯(lián)誼活動(dòng)，借此機(jī)會(huì)聚在一起，通過相互交流、討論的方式增進(jìn)了解，加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，談?wù)勛约簩?duì)黨的認(rèn)識(shí)，深入貫徹落實(shí)黨十八大的基本方針，切實(shí)做好先鋒模范帶頭作用，為我們黨支部的今后發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，為共建學(xué)習(xí)型黨支部而努力。第二，支委為大家解疑黨的有關(guān)知識(shí)及支部具體介紹。

　　兩支部聯(lián)誼是為了讓大家有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，的相識(shí)機(jī)會(huì)，兩個(gè)支部支委應(yīng)該做到真正的了解基層，建立學(xué)習(xí)型的黨支委，這樣才能符合新時(shí)代的要求。我們都知道：共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，是指共產(chǎn)黨員按照黨章要求，貫徹執(zhí)行黨的路線、政策在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中應(yīng)當(dāng)發(fā)揮帶頭作用、骨干作用、橋梁作用。理論上這樣提出來了，但是基層的落實(shí)情況并不顯著，這次聯(lián)誼活動(dòng)真正聽基層的聲音。

　　這半學(xué)期來，大家都對(duì)黨有了更深的了解，作為預(yù)備黨員及發(fā)展對(duì)象，肯定都有自己的看法，大家都認(rèn)真地談了自己的心得體會(huì)。同時(shí)，六支部的學(xué)長(zhǎng)(姐)們也將自己的一些想法分享給大家，讓大家的政治理論知識(shí)更扎實(shí)，聯(lián)誼活動(dòng)得到了預(yù)期的效果，學(xué)習(xí)型的黨支部有了更好群眾的基礎(chǔ)，以后的工作開展也會(huì)更加的順利。

　　作為入黨積極分子的石攀，他首先談了自己曾經(jīng)對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)是停留在表面的，剛開始是知其然而不知其所以然，通過后期系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，加之這次的聯(lián)誼活動(dòng)，使他更明確了黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的性質(zhì)反映了黨的特征，黨性是一個(gè)立場(chǎng)問題，黨性并不等于階級(jí)性。黨支部都在建立學(xué)習(xí)型的支部，入黨積極分子更應(yīng)該投入到這個(gè)熱潮中。

　　革命導(dǎo)師列寧就指出：“嚴(yán)格的黨性是高度發(fā)展的階級(jí)斗爭(zhēng)的隨行者和結(jié)果”�！包h性要求在對(duì)事要做任何估計(jì)時(shí)，都必須直率而公開的站到一定社會(huì)集團(tuán)的立場(chǎng)上”。這就要求共產(chǎn)黨員的立場(chǎng)，旗幟要鮮明，要堅(jiān)信共產(chǎn)主義。黨的理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

　　其他同志也踴躍發(fā)言，兩個(gè)支部的黨員同志互相交流與溝通，達(dá)成共識(shí)。在社會(huì)主義初級(jí)階段領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。中國(guó)共產(chǎn)黨是在人民群眾中生長(zhǎng)和發(fā)展壯大起來的，人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本，更是認(rèn)為世界上沒有哪一個(gè)政黨、哪一種政治力量，像中國(guó)共產(chǎn)黨這樣，對(duì)人民群眾的歷史主體地位認(rèn)識(shí)得如此自覺、如此深刻，對(duì)群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾工作的理論發(fā)展得如此細(xì)致、如此完備。同時(shí)，黨員同志們提出了更高的要求，不僅僅入黨積極分子、預(yù)備黨員、黨支部樹立學(xué)習(xí)型的風(fēng)范，更要帶動(dòng)輻射身邊的群眾“唱新風(fēng)，樹學(xué)風(fēng)”。

　　通過這次開展的聯(lián)誼活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)黨又有了一次深刻的認(rèn)識(shí)與體會(huì)，活動(dòng)過程中兩個(gè)支部的同學(xué)們各抒己見，氣氛融洽，第四支部支部書記張偉暢和第六支部學(xué)生負(fù)責(zé)人黃幸婷的講話贏得了大家熱烈的掌聲。我們要樹立學(xué)習(xí)型的黨支部，總結(jié)歷史，學(xué)習(xí)今天，展望未來。

　　兩個(gè)支部的支委也對(duì)大家進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)十八大精神的號(hào)召，得到大家的響應(yīng)。__在十八大報(bào)告中提出要建設(shè)好隊(duì)伍，要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、廉潔從政、理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，全面提高自身的素質(zhì)。這為我們新時(shí)期的隊(duì)伍建設(shè)明確了方向，指明了道路，要求我們按照十八大報(bào)告中提出的目標(biāo)，不斷的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、落實(shí)貫徹和總結(jié)提升三個(gè)階段性工作，進(jìn)一步完善我們的工作目標(biāo)、任務(wù)、思路，強(qiáng)化我們的法律法規(guī)、政策措施，從思想上改變工作、學(xué)習(xí)作風(fēng)和精神面貌。緊緊圍繞“六個(gè)方面的重點(diǎn)教育”，切實(shí)提高全體隊(duì)伍的整體素質(zhì)。只有這樣，我們才能適應(yīng)當(dāng)前時(shí)代的發(fā)展要求，才能使工作、學(xué)習(xí)水平上一個(gè)新臺(tái)階，為開創(chuàng)新局面奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，兩個(gè)基層將會(huì)迸發(fā)出一股暖流，開始自己的學(xué)習(xí)之旅。

　　這次的支部聯(lián)誼活動(dòng)是幸福的，不僅認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的黨員同學(xué)，而且發(fā)展對(duì)象們知道了自己與他人的差距，明確了發(fā)展方向，作為當(dāng)代的大學(xué)生，應(yīng)該緊緊圍繞在黨支部的身邊，扎實(shí)工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)，服從黨的安排，聽從黨的指揮。在今后的日子里，更加要向他人學(xué)習(xí)，積極向黨組織匯報(bào)，不僅要從組織上想黨組織靠攏，更要從思想上向黨組織靠攏，以嚴(yán)格的行為準(zhǔn)則要求自己，不斷的努力去實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值，做一個(gè)新時(shí)代的“四有”新人，為黨和人民貢獻(xiàn)出自己的力量!

2023聯(lián)誼活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人總結(jié) 篇2

　　新課改要求建立全新的教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評(píng)價(jià)方式及管理方式，強(qiáng)調(diào)合作交流。我校通過與劉營(yíng)中學(xué)聯(lián)誼結(jié)對(duì)，相互之間以教育教學(xué)研討和探索學(xué)校管理為重點(diǎn)積極開展活動(dòng)，營(yíng)造和促進(jìn)了兩校教育教學(xué)良好的環(huán)境，為雙方開展教育教學(xué)和學(xué)校管理方面的交流搭建了廣闊的平臺(tái)。

　　一、聯(lián)誼結(jié)對(duì)，在溝通和交流中相互學(xué)習(xí)，增進(jìn)了解，營(yíng)造和諧的教育環(huán)境。

　　我校與劉營(yíng)中學(xué)聯(lián)誼學(xué)校以來，學(xué)校雙方領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項(xiàng)工作，通過密切的交流和溝通，融洽了感情。

　　1、為把握這次雙方互利，共同發(fā)展的契機(jī)，雙方領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合兩校實(shí)際制定了祥實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，并多次就教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面的問題進(jìn)行了廣泛而深入的交談。為了更好的開展活動(dòng)，在學(xué)期初，雙方領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)現(xiàn)行學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行了廣泛的探討與交流，進(jìn)一步完善充實(shí)了學(xué)校各方面的規(guī)章制度，進(jìn)一步推動(dòng)了聯(lián)誼學(xué)校雙方的校園管理法制化進(jìn)程，促進(jìn)了學(xué)校雙方的共同發(fā)展。

　　2、4月初，兩校分別組織教師到對(duì)方學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，開展了校際交流活動(dòng)，分別就教學(xué)評(píng)價(jià)、課堂教學(xué)、班級(jí)管理、差生轉(zhuǎn)化、校園文化建設(shè)等作了交流，既加強(qiáng)了學(xué)校之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)、協(xié)調(diào)發(fā)展，又強(qiáng)化了學(xué)校常規(guī)管理，有效地提升了兩校的管理水平。

　　二、兩校聯(lián)誼搞教研，互學(xué)互進(jìn)同成長(zhǎng)

　　自兩校聯(lián)誼結(jié)對(duì)以來，拓寬渠道，注重實(shí)效，加強(qiáng)了相互之間的教學(xué)、教研交流活動(dòng)，兩校教師開闊了眼界，氛圍融洽，提高較快。

　　1、共同參與集體備課、評(píng)課、小課題研究活動(dòng)。活動(dòng)中大家積極思考，各抒己見，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有效地促進(jìn)了教育理念的更新。

　　2、有針對(duì)性的舉行教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)了雙方教師的共同提高。

　　在5月初，我校選送了語文課、數(shù)學(xué)課、綜合實(shí)踐課等聽課活動(dòng)，兩校語文老師開展了“教學(xué)反思沙龍”。雙方教師交流了自己的聽課體會(huì)和感受，對(duì)在教學(xué)學(xué)中產(chǎn)生的一些困惑和其它問題也作了探討。

　　3、每月組織一次月考，由我校提供考試題樣，雙方學(xué)校同一時(shí)間進(jìn)行考試，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行閱卷，考試完后雙方就考試的成績(jī)差情況進(jìn)行交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，以達(dá)共同提高。

　　4、積極地發(fā)揮示范輻射作用，雙方互派骨干教師到對(duì)方學(xué)校開展示范課、聽評(píng)課活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)班級(jí)管理。

　　5、6月份，我校特邀請(qǐng)劉營(yíng)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和部分骨干教師共同回顧20__年兩校之間活動(dòng)開展情況，及根據(jù)兩校實(shí)際情況制定了20__年的聯(lián)誼活動(dòng)。

2023聯(lián)誼活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人總結(jié) 篇3

　　通過家委會(huì)成員和家長(zhǎng)們的共同努力和積極參與，我們班這次的親子活動(dòng)才能非常順利的圓滿結(jié)束!

　　通過這次親子活動(dòng)，讓小朋友對(duì)大自然有一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)，他們?cè)谶@次活動(dòng)中也看到了，平時(shí)很難看到的東西。比如成群的鴨子在水里自由自在的游來游去，鴨子們一起嘎嘎嘎的歌聲，可以讓他們產(chǎn)生無限的遐想，還有美麗的和平鴿就在人的身邊飛來飛去，讓他們這些小孩子都想去抱抱鴿子。

　　還有那笨笨的小豬都知道賽跑，兇猛的狼狗也會(huì)認(rèn)字，做數(shù)學(xué)題(加、減、乘、除都能做)。這些可能只能讓我們小一班的小朋友感覺到新奇，可是給家長(zhǎng)朋友們深深的上了一課：其實(shí)也告訴我們要對(duì)自己的孩子的教育要有耐心，無論他現(xiàn)在怎么樣，你的感覺有多笨，其實(shí)那都是家長(zhǎng)的錯(cuò)，那是家長(zhǎng)朋友沒有去好好的開發(fā)你的孩子，你對(duì)你的孩子關(guān)心教育不夠，一切都是你們的錯(cuò)!還有兇殘的鱷魚也讓人訓(xùn)練的那么溫順：能與人共眠，與人接吻，還能赤手在鱷魚嘴里取物，在我們看來就是一件多么恐怖的事情，可是，在飼養(yǎng)員眼里，如同囊中取物。這個(gè)也說明了，現(xiàn)在都說小孩子難教，其實(shí)是我們更他的感情還不夠好，說明我們對(duì)他還是缺少交流!

　　這次活動(dòng)雖然只有短短的一天，但是我們回到大自然后有很多可以讓人深思課題，給人啟發(fā)的人、物、活動(dòng)還有很多，可以說是舉不勝舉。我自認(rèn)為這次親子活動(dòng)舉辦的還是比較成功，唯一美中不足的是：不是全體參加，我希望在以后的任何活動(dòng)中，是全體的小朋友都參加，讓大家都能從中得到啟發(fā)!